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光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
疫情后学校教学衔接工作计划 疫情开学衔接教学计划篇一
一、领导重视，分工协作，精心设计活动方案
我校按照区教体局指示，布置延迟开学和进行线上教学任务。学校领导高度重视，召开线上会议展开研讨，制定我校师生在家防疫期间“停课不停学”实施方案，各部门迅速联动响应，各负其责。2月17日学校正式开展线上教育教学活动，老师们通过利用网络平台和微信、qq等实现网络教学辅导，同学们避开风险在家获取知识与技能。各任课教师均提前认真做好线上教学方案、做好课件、教案(含作业布置)，联合班主任通力合作，通过qq、微信和电话联系通知，确保每位学生参与学习。
二、收集信息，及时反馈，深度跟进强化落实
2月16日下午5点，学校通过对1-9年级432名学生家庭设备统计调查。通过统计我们得到以下数据：①、家庭有可供学生开展预学活动智能手机或平板、台式电脑的有403名占93.2%，没有的家庭占6.8%;②能观看cetv4的家庭有420名占97.2%③、家长能有效督促、参与学生辅导的有376名占87.0%，不能胜任的占13.0%;一系列的数据，为我校开展好“停课不停学、家校皆课堂”网络学习提供有力支撑，坚定做好网络教学的信心和决心。为确保精细方案真正落实取得实效，学校强化纪律约束，严格督促检查，明确网络教学深度跟进，要求科任老师每天把本班开展的预学活动，特别是预习过程、作业拍照上传、背诵视频上传等过程状况，及时收集qq群、微信群等相关截图，建立档案资料审查。
三、丰富多彩的课余活动
在疫情期间，我校学生每天不止学习文化课程，还学习素养课、心理课、品格课、国学，学校利用3月5日雷锋纪念日向学生宣讲雷锋精神，并发布“雷锋精神人人可学，疫情防控人人有责”的主题活动。学生师生用实际行动诠释特殊时期最美“雷锋精神”。3月8日母亲节，特别的爱给特别的您，同学们用自己的方式表达着对女性长辈的爱，给奶奶洗洗脚、给妈妈梳头、唱一首歌、画一幅画、一个拥抱都是孩子们无穷的爱。3月12日植树节，每个班给同学们科普植树节的由来，学生主动在家栽小树。3月14日，全校师生响应《遂宁市爱国卫生运动“周末卫生大扫除”活动方案》，学生们在家对庭院作大扫除，对内务作大整理。通过这一系列的活动，学生过得充实，又收获颇多。
四、存在的问题
1.由于个别学生家庭没有智能手机或平板电脑，家里也无法收看指定电视频道，导致无法在线学习。
2.刚开始学生对网络学习比较有新鲜感，有兴趣，一段时间后开始疲倦、厌烦，不能按时学习，不积极参与互动，趁家长不备，做与学习无关的事;也不想完成老师布置的线下作业。
3.家长的问题。有些家长由于要外出务工、务农，还有的家长文化水平有限，这些问题导致无法监督孩子学习，也不能较好的辅导孩子学习。
4.由于现在网络平台给予我们的资源颇多，教师对资源的甄别也存在问题，不知道哪种好。
五、查漏补缺优化改进
1.对建档立卡学生无电视设备的向村、镇党支部反应，立即配备，无智能手机或平板电脑的家庭不能及时学习、查看作业的，建议科任教师通过校讯通向学生合理布置学习任务和作业。
2.教师要更深层次研究教学方法、方式，充分调动学生的兴趣，积极主动参与学习。
3.教师布置的作业要合理化，同时批改作业要及时，及时向家长、学生反馈当天学生的表现。对学生存在的疑惑进行解答。
4.教师根据班级实际情况，把合适的资源推荐给学生。
5.保持家校沟通，充分调动家长的监督作用。
停课不停学，家校皆课堂。全新的学习模式，一样的学习收获，孩子们做到防疫和学习两不误，赢得优良品格养成和学习能力提升的双丰收。疫情防控阻击战胜利后，在这个特殊的春天里所经历的一切，将成为孩子们生命成长中一段不可磨灭的记忆，亦是最宝贵的、受益一生的财富!
疫情后学校教学衔接工作计划 疫情开学衔接教学计划篇二
各教学单位：
鉴于目前新型冠状病毒疫情发展势态，根据教育部和吉林省教育厅的统一部署，学校将延迟20__年春季学期开学时间，所有学生在未接到学校正式通知前不得返校。各教学单位按照学校统一部署，按课程表中的教学安排、既定的教学大纲和教学内容，统筹谋划，通过网络平台、移动终端等方式认真组织网上教学、毕业论文（设计）指导、在线辅导答疑等工作，努力保障“停课不停学”。为确保学校教学工作有序进行，现就有关事项通知如下：
一、工作机构
成立长春大学旅游学院疫情防控教学工作领导小组，统一领导和指导学校疫期教学相关工作，具体名单如下：略
主要职责：在省教育厅和学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的领导下，领导和指挥我校延期开学期间的教学工作安排。
二、工作原则
1.学校统筹。学校教务处负责统筹指导各教学单位疫情防控期间利用信息技术组织开展网络教学工作，提供基本的教育资源公共平台服务和数字教育资源服务。
2.教学单位为主。各教学单位根据本单位教学计划实际制定实施方案，积极组织教师提前准备线上教学内容，为线上教学做好充分准备。
3.灵活实施。授课教师可根据不同专业教学计划任务的特点和要求，自主选择灵活多样的形式实施线上教学活动。
4.确保安全。线上教学活动的组织要服从疫情防控工作大局，各教学单位不得就做好线上教学活动组织开展集中动员或培训，尽量减少人员流动和接触，以确保师生安全为前提开展工作。
三、工作安排
1.理论课授课工作
疫情解除前，请各教学单位组织教师提前准备好线上授课的教学资源，充分利用超星学习通等各类公共教学平台及网络教学资源开展线上教学指导，根据实际情况对同学们在延期开学期间的自主学习做好安排、布置好作业和辅导，为同学们提供学习建议和学习资料等，最大程度降低疫情对教学工作带来的影响。请各教学单位办公室提前组织各门课程任课教师建设课程教学微信群或 qq 群，统筹组织好本教学单位延期开学期间相关教学组织工作，如3月2日不能如期开学，则从3月2日开始利用超星学习通开展线上教学，教师应在使用超星学习通开展线上教学的基础上广泛利用在线开放课程平台做好备课和教学资料推荐工作。疫情解除后课程原则上按照实际教学周进行，也可能调整教学内容、补课或顺延等，具体安排根据实际情况另行通知。
2.考务工作
补考工作在恢复上课后进行，请各位同学假期做好复习准备；重修考试、期末考试原则上计划不变，也可能根据疫情时间和实际教学进度顺延或调整考试时间，具体事宜另行通知。
3.实践教学
疫情解除前，暂停组织包括毕业实习在内的所有实习、实训等实践活动，实习指导教师可充分利用信息技术开展网络教学，也可根据疫情时间调整实习周期和内容。具体开展时间，依据疫情防控形势和教育部统一部署另行通知。
4.毕业论文
为确保按时完成毕业论文（设计）工作，毕业论文（设计）指导教师请加强与应届毕业生联系，充分利用信息技术开展远程指导；确需实验、实践、调研等数据支撑的论文选题，指导教师可根据选题情况指导学生开展查阅文献等毕业论文（设计）的前期准备工作，科学调整论文进度安排，或根据实际情况对毕业论文（设计）选题和写作方式进行调整。毕业论文（设计）工作的整体要求是在按原定时间完成的同时保证完成质量。
5.学籍管理
学生注册、休学、复学、转专业等事项，在疫情解除正式上课后按正常程序办理，有特殊需要办理复学或退学等的学生，可提前与学院联系，线上提出申请。毕业资格审核及学位授予工作将视教育部整体安排和学校教学情况适时调整，具体安排另行通知。
四、工作要求
1.提高政治站位，变挑战为机遇。授课教师要提高政治站位，增强责任感和使命感，变挑战为机遇，充分认识线上教学的重要意义和作用，主动谋划并积极准备线上授课工作，最大限度保证教学效果，确保教学质量不打折扣、学生收获不打折扣。
2.强化资源建设，为教学作准备。在开展线上教学活动前，授课教师要搜集现有各平台mooc资源，制作好视频、音频、ppt、word、电子教材、扫描和翻拍的图片等，准备好线上教学必备的教学资源以及学生过程性评价的线上考核材料。
3.熟悉教学平台，为实施作保障。授课教师要围绕增强线上授课的意识和能力自觉主动开展学习，加强对相应授课平台功能模块、使用操作的熟悉了解程度，强化线上授课活动开展前的备课准备。
五、其他事项
1.各教学单位要充分利用信息化手段（如qq、微信等），确保信息畅通，及时把相关要求通知到每位教师和学生，落实好工作安排。
2.各教学单位要严格要求学生做到全程全心全情投入线上学习，确保线上教学期间“不掉线”；要对线上教学内容审核把关，强化督促检查，确保线上教学有序开展。
3.教材发放、重修报名等工作将根据学校确定的返校时间顺延，具体安排将另行通知。
老师们、同学们：疫情阴霾终将散去，温暖春光必将到来！让我们众志成城、同舟共济、共克时艰，用崭新的课堂形态迎接疫情挑战，以实际行动为坚决打赢疫情防控阻击战和维护全校安全稳定做出自己应有的贡献。
疫情后学校教学衔接工作计划 疫情开学衔接教学计划篇三
根据《__市教育局关于做好20__年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》（瑞教义【20__】34号）文件精神，切实做好学校疫情防控期间教育教学工作的管理和指导，确保20__年春季延期开学期间“停课不停学”工作的顺利进行，结合我校实际，特制订本方案。
一、对象及内容：
（一）本校就读的学生。
（二）内容：开设道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育与健康，及心理辅导、疫情防控等拓展性课程，网络授课由市教师发展中心组织名师统一开展，班级组织管理、线上答疑及作业批改评价等由本校班级科任教师落实。
二、参与方式：
本校学生参与学习的方式有三种：分别通过电脑（具备上网功能）、手机（仅限智能手机）和电视机（仅限华数电视用户）同步教学，学生只要选择其中一种方式就可以进行学习。具体方法见《__市教育局关于做好20__年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》（瑞教义【20__】34号）。
三、时间安排：
暂定 2 月 10 日至 3 月 1 日（农历正月十七至二月初八），双休日正常休息。
四、工作保障：
（一）组织保障。成立__市__学校20__ 年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组及各成员职责。
1.__市__学校20__ 年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组：
组 长：__
副组长：__
成 员：__ __ __ __
2.领导小组各成员职责：
__：负责20__年春季延期开学期间“互联网+教育”的全面工作。
__：负责起草《__市__学校20__年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案》；统筹安排20__年春季延期开学期间“互联网+教育”；指导和协调各成员间的工作。
__（小学部） __（中学部）:
负责《__市教育局关于做好20__年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》，《__市__学校20__年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案》及《__市义务教育“空中课堂”学生学习常规》的宣传工作；负责
“互联网+教育”的功课表，电子课本，电子作业本等的发放；负责延期开学期间“互联网+教育”的未参加学生统计及汇总；负责统计延期开学期间“互联网+教育”的教师的考勤并督促教师按时，全程参与延期开学期间“互联网+教育”；负责收集并检查教师随堂听课的记录；负责延期开学期间“互联网+教育”教师作业布置，作业批改及在线答疑等的满意度调查。
__：负责延期开学期间“互联网+教育”的钉钉班级群的考勤，作业布置，作业批改，在线答疑等操作的培训工作及技术指导。
__：负责延期开学期间“互联网+教育”教师考勤的统计工作，并分别上报给__（小学部）和__（中学部）。
（二）行动保障。明确班主任和课任老师及家长，学生的职责，全员参与。
1.班主任：
（1）负责利用网络社交软件创建班级管理群，社交软件应具备签到考勤，布置作业，上传作业，在线交流等他功能，如钉钉，之江汇，微信，qq等等（建议用钉钉）并督促本班科任老师和家长，学生加入本班级管理群。
（2）负责统计因不具备授课条件而无法参加的学生名单，并上报给__（小学部）和__（中学部）。
（3）负责向本班家长和学生宣传《__市教育局关于做好20__年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》，《__市__学校20__年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案》及《__市义务教育“空中课堂”学生学习常规》。
（4）负责向本班级家长和学生发放授课表，电子课本，电子作业本等
（5）负责本班级学生考勤并督促学生按时全程参加网络学习。（注：一天考勤四次：上下午上课，上下午下课）
（6）协调本班级科任老师的工作，特别作业讲评的开始时间和科任老师作业讲评和在线答疑的顺序及所需时间协调。
2.科任老师：
（1）加入本班级社交软件中的班级管理群。
（2）按时，全程参与本学科的网络课堂随堂听课，并在上课前10分钟在钉钉上打卡考勤并进入课堂。（一节课考勤两次，上课和下课分别一次）。
（3）对网络随堂课做好听课记录，听课记录记入开学后教学月查中的听课节数。
（4）负责布置当天作业，并要求学生当天完成作业并上传，第二天中午11:30前在班级管理群里发布前一天的作业答案。
（5）及时检查学生上传的作业，特别是抄写性的作业；对没有完成作业的学生进行跟踪督促。
（6）在下午5:00后进入班级管理群，对前一天布置作业中的共性问题作在线讲解点评和答疑工作。（班主任协调作业讲评开始时间和各科任老师讲评顺序及所需时间）
3.家长：
（1）加入本班级社交软件中的班级管理群，并在网络学习期间协助学生在上课前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次 。
（2）督促学生参加延期开学期间“互联网+教育”，做好陪伴学习。
（3）督促学生完成老师布置的作业并当天上传，并督促针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。
（4）注意学生的用眼卫生和视力保护。
4.学生：
（1）参加在网络学习时，提前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次 。
（2）按时全程参与网络学习，按时完成老师布置的作业并上传；针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。
（3）下午5:00进入班级管理群，听科任老师对前一天作业的讲解点评，并提出自己在作业中的疑问和困惑。
（4）注意用眼卫生和视力保护。
（5）注意劳逸结合，适当的加强体育锻炼。
（三）纪律保障。提高认识，加强管理，认真组织开学延期期间的互联网+教育”服务工作，确保学生足不出户就能得到继续学习。严格执行__市政府疫情防控规定，不得于 3 月 1 日前组织学生返校开展线下教育活动，不得要求学生及其家长外出购置教材、活动器材或复印资料等。不得利用网络授课名义进行额外收费。对个别不具备授课条件的学生家长要做好解释工作，提供必要的帮扶和指导，切实维护社会稳定。
（四）制度保障。教师在线随堂听课的考勤及作业布置，作业批改，作业讲评和在线答疑等纳入教学月查，考核结果纳入20__学年绩效工资考核。
