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总结是一个反思和自我认知的过程，可以帮助我们改进和成长。用简洁明了的语言提炼出概括性的句子，使总结更具有说服力。通过阅读这些总结范文，我们可以了解到不同人对同一事件的观点和体会，增加我们的思考角度。
高中周记100字左右篇一
8月12日那天，我，媽媽，表哥和阿姨要去一个美丽的小岛——海南岛。
我们坐着飞机，欣赏着夜景，不知不觉就来到了凌晨，仿佛这架飞机上就我们两个人的声音。过了一会儿，我们就来到了三亚，三亚的路边全是椰子树，棵棵粗壮高大，树干顶端还有椰子呢，好象一不小心就会掉下来。
第一天，我们跟着导游来到了南山寺，这个地方是菩萨休息地，这里南山的宝物是七颗丸子，不要小看这些丸子，这些丸子现在可是买不到的，因为这是古代的宝物。南山还有水上观音，这是一座高30多米的石象，它有三个面，分别做出不同的动作。
下午，我们去了天涯海角，这是一个海边，我和表哥连忙跑下去，我的脚碰到沙滩的时候感觉热乎乎的。第二步，觉得身体非常轻松。于是，我们就一步一个脚印是走到了海边，表哥和我说：“我们来踏浪吧！”我踌躇不前，心想：如果我踏浪衣服会被海水弄湿吗。之后，我们听见了一句话，就尽情地玩了起来。原来是媽媽说，裤子和衣服湿掉不要紧的。“呀，看我的水下防御盾。”我笑着说。“以浪抵浪。”我的手往前一推，浪把我的裤子弄湿了。情况不妙，赶快往后退，可惜是一波未平一波又起，把我的衣服也打湿了。天色渐渐暗下来了，我们就吃好晚饭就回到了宾馆。
第二天清晨，太阳慢慢的升起，很快大地就被太阳烤的很烫，下午，我们坐船了，这是我第一次坐只有78人乘坐的游艇，游艇每开过一段海，这段海就会有白色泡沫，我们坐了20分钟的游艇感觉还是挺舒服的。之后的几天我们也愉快的度过了。
经过了几天的旅程，我知道了海南是碧水蓝天的，空气也是很不错的。
高中周记100字左右篇二
酷夏之炎，闲无事游乡之碧潭，避娇阳心火，养新清心海。
徒步于夏风于树荫之间，听其夏音，闻其夏味，感其夏美，伴夏风拂叶沙沙，感娇阳烈日炎炎，闻櫆桑挂果累累，心舒也，赋诗曰‘炎炎热影映旱地，声声知了入耳怜’。
随清风相送，听知了重声，终到碧潭，潭方圆数十丈，水如碧玉，故声称碧潭。潭周围数树环绕，由一丝溪泉注之而入其潭，树荫如遮天辟地之势盖其美潭，仿如藏宝由藏，令人妙趣。
吾观其潭，水如天玉之绿，而细观之，又如天泉清明，微洁如纸，无其碧意，感其怪而思其所，时光流逝而不知，因天之炎而汗入其裳，忽复清风。心乐而望之天，看其参天树荫，灵光一逝。用其手而推其树，潭中白点稀乎，一闪而过，明其真理，心乐而感。
伴影黄昏，乐尽而回。
高中周记100字左右篇三
昨天晚上，我跟海贝去东园玩耍。在灯光的照耀下，不时有几只蚂蚱跃入我们的眼帘，于是，我们决定捉蚂蚱。
我是第一次捉蚂蚱，便问老手海贝：“用手抓还是？”海贝顺手拿起一个空瓶子，说：“哪有这么笨的？我示范给你看！”此时，恰巧不远处有一只黑色的蚂蚱，他三步并作两步，快步冲到蚂蚱前，用独创的“走路踩法”朝蚂蚱身上踩去。
我等着蚂蚱被踩成肉泥的“鬼样”。可等海贝挪开他的脚，我惊讶地发现：蚂蚱没有死！但有点半死不活！海贝熟练地把瓶子打开，朝蚂蚱面前一摆，可怜的“小强”就慢慢地自取灭忙——进入瓶子了。
我简直看呆了：好熟练啊！这么快就捉完了，看来很简单。于是，我摩拳擦掌，准备试一试。
可看人挑担不吃劲！看起来容易，做起来还真难！我从没捉过蚂蚱，一点经验也没。踩蚂蚱时不是它毫发无损，就是断肠烂肚。海贝不时在旁边提醒：“轻一点，慢一点，别把到嘴的肥肉送给天堂！”可是我怎么也做不到，一只、两只……等我踩死第四只时，海贝终于按捺不住了，说：“不如分工吧，我来踩，你来捉。”
这个办法挺不错！一会儿，我们就捕捉了五只。望着瓶子里的蚂蚱个个都争先恐后地踩自己底下的蚂蚱往上爬的可怜样，我跟海贝不仅没有怜悯他们，反而哈哈大笑起来。阿姨说我们没良心，我们也不生气，继续大显捉功！
突然，我们遇到了一个难缠的对手——一只跳得极高的蚂蚱，而且速度超快，我叫它将军。
海贝跟我同时发现了将军。海贝猛的一踩，可将军快速跳走了，高度达到它身体的几十倍！海贝又朝它踩去，可以想象，将军一定会疼痛难忍。可出乎意料的是，它竟以超音速窜到了草丛中。海贝火冒三丈，大吼：“可恶，惹我胡泽宇，揍你没商量。”说完，他站到草坪上一阵乱踩才罢休。
接着，我们继续捉起来。值得庆幸的是，我青出于蓝而胜于蓝，捉住了一只海贝想都不敢想的圣甲虫！
嘿嘿，第一次捉蚂蚱，我永远忘不了！
高中周记100字左右篇四
几天的闷热，让人的'心随着蒲公英花絮飘飞不定。
“你就不能安静的坐在这吹会风扇，那里有那么热呀！”我的室友不耐烦的说着。我突然意识到自己的心情干扰到了别人！但是浮躁的心始终不能安静下来！
俗话说“心静自然凉“，要做到心静是谈何容易！
忽然想起朋友跟我说，她经常听听佛经，说那有助于让自己在喧嚣的城市里找到一片宁静的安身之所。不禁打开了qq音乐，在搜索的渠道框敲出佛经，一首首佛经被按序播放着！开始的认真听，虽然感觉温度依旧那么高，可随着自己认真的听，漫漫的进入了佛经悠扬原声态的音色中，渐渐的忘记了时间。
生活就是这样，当自己沉浸在一种环境中，那种忘我的转移，让自己的身份又有了一个。或许我们都该常常跳出自己的哪个固定的精神生活圈，去做另一个自己，享受另一种精神释放！
每当夜深的时候，却是自己精神状态最好的时候……这个生物钟就这么地让我给捣乱了……。
静静地听着自己敲着键盘的声音，写着东西都可以对着荧屏发呆，脑子里闪过的东西象港台连续剧一样没完没了，离奇曲折。
这种感觉还挺美妙的呢！
然后把着哩水胡乱一通喷到头上。我梳头不用梳子的，都用手。我们应该要感谢上苍赐予我们那么完美的“梳子”，这工具灵活自如，理出的杂乱无章的头发是那么的完美无暇(至少我是这么认为的，你完全有你的理由说不是，但那不关我的事)。
挂上我的宝贝sony，把需要的东西都塞进口袋里。就这样，除了头发，什么都不用再打扮了，随便点自然点才好玩，我看街上那些穿着奇装怪服的人，噢，真tmd没品位，以为自己就真的一个非主流了。
有的朋友见我挂着个mp3都喜欢问我喜欢听什么歌曲，其实如果我走路的时候听mp3的话，那我大都不是在听音乐，我走路喜欢听些励志成功或者其他知识的演讲。虽然我说过我不喜欢读书，但我没说过我不爱学习。天下那么多的对手，要打败他们就要不断给自己充电，不断学习。况且，听着学习是一种很好的方法，我个人除非是我很喜欢的书籍，要不我真的很难把它都看下去。因人所异吧！
晚上到街上其实是不太好玩的，但在家里又有点无聊，约个朋友出去逛逛。这个镇“迷你”得可怜，逛完一圈还用不到20分钟。所以要遇见一些人也不是一件困难的事。走着走着，都成群结队了。其实对于男生来说除了卡拉ok和网吧游戏室真的没什么地方可以疯狂地玩了。晚上走到哪里都觉得乌烟瘴气，而离开这乌烟瘴气却怎么都不能再适应新鲜新鲜的空气了。我在疑问，是不是世界已经不存在新鲜的空气了？或许吧！想想答案又是绝对的，世界真的没有真的新鲜的空气了。我为人类感到悲哀。但我也是人类啊！
骑着跑车在广场和一些认识的不认识的小混混赛车。赛车是一件非常有趣的事，听着风在耳边呼啸，感觉一切的事物都从自己的身边向后倒退，看着自己不断前进的轮子，那种感觉真的很爽。可是赛车怎么都免不了受伤，受过伤后总在想自己有那么点神经质了！
睡吧，一觉过后，我的伤口就会消失的无影无踪……明天依然是一个美好的日子……。
我想我长大了，我开始喜欢尝试不同的东西，我知道有些东西它不属于我，但我仍满载希望的等待奇迹。没错，奇迹，我相信这个很美的字眼。我相信那些多彩的生命不同的旅程。
我想走一条路，一条陌生到我会害怕的小径，我想一个人走。
我想去一个地方，一个隐蔽到如世外桃源般的小山谷，我想一个人的旅程。
我想渡一条河，一条不知尽头的渊渊小流，我想一个人划桨。
我喜欢这样，世界静的只剩下我一个人的感觉，我哭我笑只有我一人知晓。我不怕孤独，我害怕两个人一同伤心。我不要流泪，我害怕我的眼泪会弄痛别人。
我只想象风筝一样飞翔，纵使有一天会断了线，会不知所措，会随风奔跑。
我想过我的未来，我想我要去江南一个小镇，在那里学会知足，学会安静，学会宽容……学会我不曾学过的所有。
我想像旅行家一样徘徊于世界每一个角落，可能只是一个地方的匆匆过客，又可能驻足于某个不为人知的角落许久许久。
我想我要有一个很大却很轻的行囊，里面一定要有一支笔，一个猫猫笔记本，一台数码相机。我要沿途记下所有的所有，我害怕有一天我会失忆，我会忘记所有的快乐。
我有过许多的第一次：第一次说话，第一次学走路，第一次上学……。
但我从来没有像这一次的兴奋，难道是我的错觉吗？不，那是真实的，当我第一次入社时，我激动的一整夜未眠。
加入社团，我真的没有想过，我回如此的顺利，太感谢了，我的文采不太好，因为我总是惧怕写作，但当我看了创新作文中那些社团的宣言，我想我可以喜欢文学了，那中感觉像在《一千年以后》，想在《白桦林》中沐浴一样，让我感受到写作的乐趣，不知开往哪一站是我的终点，终点也许又是起点，就算风景一如从前，海市蜃楼般善变，我想文学和写作也会陪我一起到终点。
这个世界要飞的高；飞的快，没空被你牵着鼻子走，youknowwhatiamsaying，因为这是我们的时代，我们的机会终于来了，让我们尽情展现我们的风采。这种感觉，我知道我能做得到。酝酿了五千年，终于可以让我们的光彩眩人耳目，那是一种自豪，我们要让我们的个性张扬。
每个人都拥有一个梦，即使彼此不相同，能够与你们一起分享，无论失败成功都会被感动，让我们心中充满爱，爱，因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却有让我们此刻相逢。让我们共同期待我们心中的太阳，期待美好的明天，相信明天会更好。
第一次有太都的话想要说，可有一切尽在不言中，此时无声胜有声。让我们第一次相遇，期待第一次的成功。
同学们，新学期刚刚开始，我送你一句格言：良好的开端是成功的一半。祝你从第一课开始就抓紧学习。
这个道理是很简单的。有一个“吃烧饼”的笑话：一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。
不要以为现在刚开学，时间还很多，反正来得及。要知道，我们学习的是科学。科学是有严密体系的，是一环扣一环的。今天有今天的学习任务，明天有明天的学习任务，你今天的功课学不好，就会影响明天的学习任务的完成，背着欠帐过日子，使“包袱”越背越重，到头来后悔莫及。
“明日复明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，过了今天，就是明天，过了明天，又是明天，到底有几多明天呢？郭沫若曾说过：“时间就是速度，时间就是生命。”然而，恰恰相反，时间对有些同学来说，就像那日历，撕了这一张还有下一张，撕光了这一本还有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作业，闹着玩……于是，在天昏地暗之中，时间不知不觉地溜走了。
我亲爱的同学，新的学期开始了，别再犹豫，别再沉沦，快振作起来吧！要知道你的生命的日历早已被你白白地撕去了许多；要知道，新的学期要有新的起点，别再浪费时间，快快振动作起来吧！
同学们，用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
我始终相信，你们会做的更好。
高中周记100字左右篇五
下午，早早地就放了学，燥热的空气中丝丝清凉的风，清风摩挲着我的脸颊和头发，生理和心理上前所未有的舒畅。满怀期待准备着迎接三天的假期。
整个下午，在歌声中休眠，欣喜地等待父母的归来并梦见了与他们商议时的和谐场面。轻轻地关门声惊醒了睡梦中的我。整理好衣冠从床上爬下来，照着镜子梳梳头，打开房门用最好的状态面对。是父亲，问他母亲何时回来，他却告诉我母亲就省了。心情一下子低落了，但又不愿让父亲看得我失望的样子，，努力调整好心情，装作若无其事的样子：“呃，那她什么时候回来？”我的内心还是存在一些的幻想，希望母亲能早日回来。
“要一周吧，她请了假，五一节就多歇几天了。”
“那也挺好的.，让她多歇息歇息吧，每天工作也挺累的。表面上为母亲的歇假而高兴，心理却凉了一半。幸好还有父亲，其实我跟父亲的关系比母亲好得多。
几天里，父母来电话，我一个都没有接，不愿理睬他们。
三天很快的过去了，最后一天的晚上，我睡下了，半夜，父亲回来了，我是知道的。立刻把房门反锁了。大概已经三点多了，父亲竟然做起来饭来。我思索着，不知不觉中入眠了。
早上，悄悄地打开房门，发现父亲侧卧在沙发上睡觉，茶几上放着做好的早餐还有一张纸条：
儿子：
是爸爸妈妈的不对，但是爸妈确实有事情啊，请你原谅我们吧，早餐自己吃吧。
爸爸
估计父亲还没有及时回房间就疲倦地在沙发上睡着了。看着父亲安详的脸，那一刻，我的世界春暖花开。
高中周记100字左右篇六
2月19日，我在开始了实习教师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。
实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。
我实习的班级xxxx班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。
思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。
至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。
设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。
在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。
新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。
要挑选对学生有帮助的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不可否认这是必须的。好的教学当然是能够满足学生需要的教学，这种需要可能是现实的参加高考的需要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不可忽视的，毕竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。
了解了学生的需要，高考的形势之后，便开始着手编写教学案。指导老师告诉我，教学案是教师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下思考的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。
高中周记100字左右篇七
小时候，开始蹒跚学会走路时，就要学会，摔倒后要爬起来。当我一拐一扭的走起来，不时会摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸妈妈站在前方，不断鼓励我：“，陕，站起来！”我停止哭泣，试图从地上挣扎爬起来。看，我又一拐一扭的走起来了，瞧，我终于会走路了，听，我在为自己欢呼。
进入幼儿园了，开始学习与伙伴儿相处了。我看到爸爸妈妈把我放在一个陌生的地方，自个儿离去，便嚎啕大哭起来，但爸爸妈妈还是没有回来。我只能停止哭泣，开始熟悉周围环境。看另一些与我才不多大的孩子，也在哭，便不由自主的笑起来。不久，我们已经彼此了解，互相帮助了。看，风雨过后，美丽灿烂的彩虹，早已经高挂天空了！
迈入小学的圣地，又开始了学习知识。我右手紧握笔，左手协助右手按本子，便开始一横一竖，一撇一捺地书写起生疏的字来。但，我又为写不好字而默默哭泣起来，可是老师在一旁，一边紧握我的小手，一边语重心长的安慰我：“不哭，老师教你慢慢写！”瞧，我现在能准确地书写出每一个字来。
踏入小学的操场，开始了学会跑步。老师一发令，我们就飞也似的冲了出去。糟糕，有一个同学不小心摔倒了，哭了起来，同学们连忙把他扶起，帮他揉伤口。哦，冰冷的雪融化后，就是百花争艳，百鸟齐鸣的春天了。那同学已经破涕为笑，又继续向前跑！
只要我们坚持努力到底，不管再多的乌云也会散去，再久的黑夜也会消失，在厚的积雪也会融化！
哦！雪化了，又是一个灿烂夺目的春天！
高中周记100字左右篇八
在我还很小的时候，我得了一种病，叫做“麦粒肿”。我的“麦粒肿”长在眼皮里面，很难受。妈妈单位里有一个眼科医生，爸爸就让她帮我开刀，第一次手术还算成功，我休息了一段时间后就好了。
可是，有一天晚上，我又说眼睛疼，爸爸妈妈跑过来一看，眼睛已经开始浮肿，爸爸一检查，原来是那倒霉的.麦粒肿又缠上我了。准备了一段时间后，那个医生要给我进行第二次手术。说真的，那段时间我是在噩梦中度过的。第一次的手术已经给我的心灵造成了巨大的创伤，我害怕看见手术刀，害怕看见穿白衣服的医生，就连我的医生爸爸妈妈也怕见。就在我最难熬的那几天，是一个人给了我鼓励，那就是海伦·凯勒。她的故事给了我很大的震撼。
那我呢?我的情况比海伦·凯勒可好的太多了。坚强!坚强!我不断告诉自己：你要坚强!我能挺住!
到手术那一天，弟弟妹妹居然全来了，为我添加了许多信心。手术开始。我感到了阵阵剧痛，我用牙齿死死咬着了下嘴唇，双手紧紧抓着床单。我想哭，真的好痛……我忽然看到了弟弟妹妹，他们都在看着我，我又想到了海伦·凯勒。我似乎看见了她在如饥似渴地读书，双手已摸出了血，不过，我好像真的闻到了血腥味。啊，是我的嘴唇咬破了。
手术完成。我脸色苍白，面无血色。弟弟妹妹一拥而上，七嘴八舌地赞叹着我的坚强。我笑了，使劲挤出了一句：“我没想到我如此坚强。真的……”
没想到我如此坚强。
