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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
行测隔年增长率和年均增长率隔年增长率概念篇一
隔年增长率=现期增长率+间期增长率+现期增长率×间期增长率。
带着问题，接下来我们一起来让思绪清晰起来。关于隔年增长率的计算：
一.若现期增长率和间期增长率都小于10%，则要计算出两增长率乘积。因为“现期增长率×间期增长率”对结果的影响不到一个百分点，所以需要精确计算。
例：5.7%+1.3%+5.7%×1.3%
a 6.9% b 7.0% c 7.1% d 8%
选一个比7.0%大不到0.1个百分点的数即可，排除a,d,这个时候到底所求更接近于7.0%还是7.1%，需要精算5.7%×1.3%=0.0741%，则最终结果为7.0741%，四舍五入结果为7.1%，选c。
二.若现期增长率和间期增长率都大于10%，则可忽略两增长率乘积。因为“现期增长率×间期增长率”对结果能够影响一个百分点以上，可直接观察选项来选择。
例：13%+14%+13%×14%
a 26.6% b 27.0% c 28.8% d 29.4%
可直接估算结果比27%大不到两个百分点，直接选c。
三.若现期增长率和间期增长率一个大于10%，一个小于10%，“现期增长率×间期增长率”可各自四舍五入取整数相乘来计算。
例：13.7%+5.7%+13.7%×5.7%
a 19.4% b 19.6% c 20.2% d 20.3%
计算结果比19.4%大，排除a。四舍五入取整数计算13.7%×5.7%≈14%×6%=0.84%，最终结果为20.24%，结果偏大一点，选稍小的c。
行测隔年增长率和年均增长率隔年增长率概念篇二
在行测资料分析考试过程中，主要考察三方面的能力：分析能力、列式能力、计算能力。其实，在备考过程中，分析能力和列式能力可以经过学习和一定的练习达到一个比较高的水准，拦在我们和答案之间最主要的拦路虎就是列式之后的计算问题。针对于隔年增长率的算法我们并没有与之相对应的估算方法，也许大家能想到的只有有效数字法对其进行估算。所以，今天就与大家一起来聊聊隔年增长率具体的算法。
大家通过学习都应该知道，我们求隔年增长率的公式为:，那么我们针对这个式子在计算的时候具体怎么算呢?在这里我用一道例题给大家说明一下。
a.76.8% b.89.3% c.97.3% d.124.8%
【答案】d.解析：对于这道题来说，我们可以确定2015年的增长率为48%，2014年增长率为51.9%，我们的列式应该是：48%+51.9%+48%×51.9%。针对这样的式子我们观察到，整个式子由两个部分组成，前半部分是两个增长率的和，后半部分是两个增长率的乘积。其实我们可以先处理运算相对于简便的部分即：48%+51.9%=99.9%。在计算完这个部分后，大家先不要着急算后面的乘积，我们可以在这个时候先试着去观察选项。因为，在刚刚的计算过程中，我们优先单独计算了加法部分，而两个增长率的乘积部分我们并未计算，但是通过观察大家可以看出增长率乘积部分的结果应该是大于零的。所以，最后结果应该大于我们求出的99.9%。观察选项，只有d选项满足题意，故选d。
例2.48%+51.9%+48%×51.9%=( )
a.76.8% b.89.3% c.111.3% d.124.8%
【答案】d。解析：其实还是一样的列式，但是选项不理想，有c和d选项都满足大于99.9%这样的特点，这个时候我们除了算完加法部分，我们也要计算乘积部分。但是在计算过程中无需精确计算，只需要四舍五入取两个增长率百分号前的整数部分进行计算即可：48%×52%≈25%。最后算两部分加和：99.9%+25%≈125%，与d最接近，故选d。
上述两种情况是我们在做题过程中涉及到隔年增长率时比较常见的。接下来我们要介绍一个比较特殊的情况。
例3.4.8%+6.9%+4.8%×6.9%=( )
a.7.37% b.8.93% c.12.03% d.6.72%
【答案】c。解析：这种情况，我们发现两个增长率都比较小(小于10%)，在做题遇到这种情况的时候，我们可以只计算增长率加和，即：4.8%+6.9%=11.7%，然后选择与我们计算结果最接近的选项即可，故选c。
我们为什么可以忽略乘积部分呢，因为在两个增长率小于10%的时候，两个增长率乘积的结果很小，对于我们的计算结果影响不会很大，所以我们在计算过程中可以忽略掉这部分的影响选择最为接近的选项。
上述几个隔年增长率公式的计算方式希望能给大家带来些许帮助。其实，很多的计算方式都是经过大量的题目总结出来的，在各位复习过程中，自己也要注意总结，能探索出自己的解题和计算方法的话，在做题中一定会更加得心应手。
行测隔年增长率和年均增长率隔年增长率概念篇三
例如：2012年，我国粮食总产量58957万吨，增长3.2%，上年增速为2.9%。
问题：2012年我国粮食总产量比2010年增长百分之几?
在这个题干中，“2012年我国粮食总产量”为现期值，“2010年”为基期值，中间隔了2011年，我们把“2011年”称之为间期，隔年增长率指2012年比2010年的增长率。
公式推导：假设2010年我国粮食总产量为a，现期增长率为q1 ，间期增长率为q2 。
。
隔年增长率=q1+q2+q1q2 (q1为现期增长率，q2为间期增长率)
那么我们通过公式发现隔年增长率只和现期增长率与间期增长率有关，与具体量无关。那么以后遇到题目是求隔年增长率，就可以直接找出现期增长率和间期增长率，然后列公式即可。
行测隔年增长率和年均增长率隔年增长率概念篇四
在行测可能性推理部分，除了一般的削弱型和加强型之外，在加强型里面还有一种特殊的题型叫做前提型，是每一年考试的必考题型，这部分的题要怎么去识别，怎么样去做呢?今天小编就来跟大家聊一聊。
为了使上述论证成立，必须假设的前提是?
上述论证还需要基于以下哪一前提或者假设?
上述论证假设了以下各项，除了：
a.小王勤对待每一个人都很和善
b.成绩好坏是判定一个孩子是否是好孩子的标准
a选项小王不是对待每一个人都很和善，但不能说明小王不是一个好孩子，而b选项如果不成立，则意味着整个题干的论证过程就不成立了，是题干论证的必要性条件。
(一)搭桥法
含义：找到论据和结论中的跳跃概念，建立两者之间的联系。
例如：人们一般认为科学家的思维是凭借严格的逻辑推理，而不是凭借形象思维，但研究表明，诺贝尔获奖得者比一般科学家更多的利用形象思维手段，因此形象思维手段有助于取得重大的科学突破。
论证主线：诺贝尔获奖得者比一般科学家更多的利用形象思维手段→形象思维有助于取得重大的科学突破。这里存在的跳跃概念是：诺贝尔奖获得者和重大的科学突破，建立两者的联系诺贝尔获奖者都有重大的科学突破，就是这道题的前提型。
(二)反向验证法
含义：否定选项，把否定后的选项代入到题干论证过程当中，如果使题干论证或者是结论不成立了，则这个选项就是前提型，反之则不是。
a.古建筑的木料在使用前没有闲置很长时间。
b.一栋古建筑的建造，通常只使用一种木料。
否定选项a变成了古建筑的木料在使用前闲置了很长时间，去检测古建筑中的木料，就不能准确反映古建筑被建造的年份，使题干的结论不成立了，则它是前提型。否定选项b变成了一栋古建筑的建造不止使用一种木料，无论使用几种木料，能够检测就可以，所以木料种类的多少不影响去检测，不影响结论的成立，则它不是前提型。
行测隔年增长率和年均增长率隔年增长率概念篇五
我们借由一道例题推导隔年增长率公式。
首先分析题目信息，给了2018年玉米产量，及2018年的增长率，同时增速比上年上升了3.2个百分点，即比2017年增长率多了3.2个百分点，由此求出2017年10月增长率=9.6%-3.2%=6.4%。问题中，求2018年10月比2016年10月，中间隔了2017年10月，此为隔年，问题求增长百分之几，即增长率，所以是隔年增长率。
了解了隔年增长率的题目特点，接下来我们推导一下公式。若令2016年10月的玉米产量为a万吨，则2017年10月为a×(1+6.4%)，进而推出2018年10月的玉米产量为a×(1+6.4%)×(1+9.6%)，此时利用增长率=，代入数据。
此时观察最终结果可知，隔年增长率最终公式和实际量没有关系，只和两个增长率有关。所以此时得出，隔年增长率=q1+q2+q1×q2，(q1为现期增长率，q2为间期增长率)
1. 2019年1-8月份，我国社会消费品零售总额262179亿元，同比名义增长8.2%(扣除价格因素实际增长5.6%，以下除特殊说明外均为名义增长)。其中，8月份社会消费品零售总额33896.3亿元，同比增长7.5%，较去年同期下降了1.5个百分点。
问题：2019年8月社会消费品零售总额比2017年8月增长了百分之几。
a.16.5% b.17.1% c.18.3% d.19.5%
【答案】b。解析：根据问题，所求为2019年8月社会消费品零售总额比2017年8月，中间隔了2018年8月，此为隔年，最后求增长百分之几，是增长率，所以定位题目求解隔年增长率。查找材料中的数据，2019年8月的增长率为7.5%，较2018年增长率下降了1.5个百分点，所以2018年8月增长率=7.5%+1.5%=9.0%，最后代入隔年增长率公式为7.5%+9.0%+7.5%×9.0%=16.5%+7.5%×9.0%≈17.1%，故选b项。
