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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
化学综合能力模拟题及答案化学试卷模拟篇一
(1)铁锅手柄上的塑料属于__有机__(填“无机”或“有机”)材料。
(2)生活中用铁做成铁锅，是利用铁的__导热__性。
(3)金属材料一般易腐蚀，每年腐蚀的钢铁约占世界年产量的四分之一，请你列举出一条防止铁生锈的措施：__刷漆(合理即可)__。
(4)铝制品的抗腐蚀能力较铁制品强，原因是__铝在空气中被氧化形成一层氧化膜__。
12.(2014，沈阳)我国早在西汉时期，就有“曾青得铁则化为铜”的记述，意思是可溶性铜的化合物与铁发生反应，得到单质铜。例如：cuso4+fe===cu+feso4。
(1)cuso4的物质名称为__硫酸铜__，其溶液的颜色为__蓝色__。
(2)铁属于__金属__(填“金属”或“非金属”)。
(3)feso4中铁元素的化合价为__+2__。
(4)该反应的基本反应类型为__置换反应__。
13.(2013，南宁)人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)铁生锈的条件是：铁与空气和__水(或水蒸气)__直接接触。
(2)根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是__刷油漆(或镀上一层耐磨或耐腐蚀的金属等)__。
(3)某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要选的另外两种溶液是__cucl2等可溶性铜盐__溶液和__mgcl2等可溶性镁盐__溶液。请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式__fe+cucl2===fecl2+cu__。
化学综合能力模拟题及答案化学试卷模拟篇二
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，除去水样中的颜色和异味，该过程属于______变化(填“物理”或“化学”)。
(2)漂白粉可用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[ca(clo)2]。次氯酸钙可发生如下反应：ca(clo)2+x+h2o═caco3↓+2hclo，则x的化学式为______________。
17.用元素符号或化学式填空：
①铁元素 ②水 ③二氧化硫
④空气中含量最多的气体 ⑤氨气
⑥碱式碳酸铜是由 元素组成。
18.(4分)请用化学符号或化学式完成下面的空格。
(1)2个氮原子 ; (2)铁离子 ;
(3)氢氧化铝中铝元素显+3价 ; (4)由生物细胞中含量占前三位的元素组成的酸的化学式 。
参考答案
化学综合能力模拟题及答案化学试卷模拟篇三
【解析】
考点：空气中氧气含量的测定
2.d
【解析】
考点：物质的性质，量筒的使用
3.d
【解析】
考点：氧气的工业制法、氧气的化学性质、空气污染及其危害
4. d
【解析】
考点：气体的鉴别
5.b
【解析】
考点：物质的除杂
6.b
【解析】
考点：物质的鉴别
7.b
【解析】
考点：气体的鉴别
8.d
【解析】
考点：物质的鉴别与除杂
9.a
【解析】
10.b
【解析】
试题分析： a选项电解水探究水的组成能达到目的;b选项有气体生成的反应在敞口容器中探究质量守恒定律 是不能达到目的的;c选项用浓氨水探究分子的运动;时能达到目的的;d选项用对比的方法探究二氧化锰是否加快过氧化氢的分解时能达到目的的;故选b。
考点：实验方案评价
11.(1)高锰酸钾 氯酸钾 二氧化锰 木炭 二氧化碳 氧气
(2)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 (分解反应) 氯酸钾 氯化钾+氧气(分解反应) 木炭+氧气 二氧化碳(化合反应)
【解析】
试题分析：根据题中的叙述所学物质的性质可知，(1)物质a为高锰酸钾、b为氯酸钾、c为二氧化锰、d为木炭、e为二氧化碳、f为氧气;(2)有关反应的文字表达式及反应的类型为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 (分解反应) 氯酸钾 氯化钾+氧气(分解反应) 木炭+氧气 二氧化碳(化合反应)
考点：物质的推断、文字表达式的书写、反应类型的判断
12.(1) 氯酸钾 ， 四氧化三铁 ; 催化作用 (2) 吸收二氧化硫，防止空气污染 (3)铁+氧气 四氧化三铁 (也可写符号表达式，下同)，化合(或氧化)
【解析】
考点：物质的鉴别及推断
【解析】
考点：过滤基本操作，金属的化学性质，反应后溶液中溶质的判断
【解析】
考点：物质的除杂
