一键复制
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
化学综合能力模拟题电子版化学试卷模拟篇一
(1)铁锅手柄上的塑料属于__有机__(填“无机”或“有机”)材料。
(2)生活中用铁做成铁锅，是利用铁的__导热__性。
(3)金属材料一般易腐蚀，每年腐蚀的钢铁约占世界年产量的四分之一，请你列举出一条防止铁生锈的措施：__刷漆(合理即可)__。
(4)铝制品的抗腐蚀能力较铁制品强，原因是__铝在空气中被氧化形成一层氧化膜__。
12.(2014，沈阳)我国早在西汉时期，就有“曾青得铁则化为铜”的记述，意思是可溶性铜的化合物与铁发生反应，得到单质铜。例如：cuso4+fe===cu+feso4。
(1)cuso4的物质名称为__硫酸铜__，其溶液的颜色为__蓝色__。
(2)铁属于__金属__(填“金属”或“非金属”)。
(3)feso4中铁元素的化合价为__+2__。
(4)该反应的基本反应类型为__置换反应__。
13.(2013，南宁)人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)铁生锈的条件是：铁与空气和__水(或水蒸气)__直接接触。
(2)根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是__刷油漆(或镀上一层耐磨或耐腐蚀的金属等)__。
(3)某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要选的另外两种溶液是__cucl2等可溶性铜盐__溶液和__mgcl2等可溶性镁盐__溶液。请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式__fe+cucl2===fecl2+cu__。
化学综合能力模拟题电子版化学试卷模拟篇二
【解析】
考点：空气中氧气含量的测定
2.d
【解析】
考点：物质的性质，量筒的使用
3.d
【解析】
考点：氧气的工业制法、氧气的化学性质、空气污染及其危害
4. d
【解析】
考点：气体的鉴别
5.b
【解析】
考点：物质的除杂
6.b
【解析】
考点：物质的鉴别
7.b
【解析】
考点：气体的鉴别
8.d
【解析】
考点：物质的鉴别与除杂
9.a
【解析】
10.b
【解析】
试题分析： a选项电解水探究水的组成能达到目的;b选项有气体生成的反应在敞口容器中探究质量守恒定律 是不能达到目的的;c选项用浓氨水探究分子的运动;时能达到目的的;d选项用对比的方法探究二氧化锰是否加快过氧化氢的分解时能达到目的的;故选b。
考点：实验方案评价
11.(1)高锰酸钾 氯酸钾 二氧化锰 木炭 二氧化碳 氧气
(2)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 (分解反应) 氯酸钾 氯化钾+氧气(分解反应) 木炭+氧气 二氧化碳(化合反应)
【解析】
试题分析：根据题中的叙述所学物质的性质可知，(1)物质a为高锰酸钾、b为氯酸钾、c为二氧化锰、d为木炭、e为二氧化碳、f为氧气;(2)有关反应的文字表达式及反应的类型为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 (分解反应) 氯酸钾 氯化钾+氧气(分解反应) 木炭+氧气 二氧化碳(化合反应)
考点：物质的推断、文字表达式的书写、反应类型的判断
12.(1) 氯酸钾 ， 四氧化三铁 ; 催化作用 (2) 吸收二氧化硫，防止空气污染 (3)铁+氧气 四氧化三铁 (也可写符号表达式，下同)，化合(或氧化)
【解析】
考点：物质的鉴别及推断
【解析】
考点：过滤基本操作，金属的化学性质，反应后溶液中溶质的判断
【解析】
考点：物质的除杂
化学综合能力模拟题电子版化学试卷模拟篇三
1.下列关于二甲醚(c2h6o)的说法错误的是( )
a.由碳、氢、氧三种元素组成
b.相对分子质量为46
c. —个二甲醚分子中含有9个原子
d.碳、氢、氧三种元素的质量比为2 ： 6 ： 1
2.下列结论不正确的是( )
a.化学反应中一定有能量的变化 b.化学反应中一定会有新物质生成
3.黄曲霉素(化学式为c17h12o6)广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，下列有关说法错误的是( )
a.黄曲霉素有很强的毒性
b.其相对分子质量为312
c.黄曲霉素中c、h、o三种元素的质量比为17:12:6
d.每1个分子由35个原子构成
4.碳与浓硝酸发生反应的化学方程式为：c+ 4hno3浓 co2↑+ 4x↑+2h2o。下列有关该反应的说法不正确的是( )
3 中 n 的化合价为5 价
b.化学方程式中 x 为 no2
c.该化学反应前后，原子个数和分子个数都没有发生变化
d.该反应中，c 具有还原性
5.下表是元素周期表中第三周期元素的原子结构示意图。
依据上表判断，下列结论正确的是( )
a.11 号元素的原子，在化学反应中容易得到电子变成离子
b.铝元素与硫元素形成化合物的化学式为 al3s2
c.上述元素称为第三周期元素是因为这些元素的原子核外都有三个电子层
→cl— ，则 cl 核内有 18 个质子
a.h2s 2so3 4 d. cu2s
7.下列反应不属于基本反应类型的是
+cuso4=znso4+cu +cuo cu+co2
8.根据下图提供的信息，下列说法正确的是( )
a.钠原子最外层有11个电子 b.钠的相对原子质量是22.99g
c.钠属于非金属元素 d.钠的原子序数为11
9.路边烧烤除污染环境外，在烧烤肉类食品时还会产生一种致癌物质——苯并(a)芘(化学式c20h12)。有关苯并(a)芘的说法错误的是 ( )
a.它由两种元素组成 b.苯并(a)芘中氢元素的质量分数为6%
10.掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语的意义叙述正确的是
a.2h表示两个氢元素 表示一个一氧化碳分子
11.下图呈现的是钾在元素周期表中的一些信息,下列判断正确的是
a.原子序数是19 b.它是非金属元素
c.原子核内的质子数为39 d. 相对原子质量是19
12.经过一段时间的化学学习， 你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是( )
a.物质的组成和结构 b.物质的变化和性质
c.物质的运动状态 d.物质的用途和制取
13.前者决定原子种类，后者决定元素的化学性质的是( )
a.核内中子数，外层电子数 b.核内质子数，核外电子数
c.核电荷数，最外层电子数 d.相对原子质量，离子所带电荷数
14.在h2、h2so4、h2o、h2o2四种物质的分子中都含有
a、氢原子 b、1个氢分子
c、2个氢元素 d、氢气
15.在原子结构中，决定元素的化学性质的是
a、质子数 b、电子数
c、中子数 d、最外层电子数
化学综合能力模拟题电子版化学试卷模拟篇四
1.(2014，沈阳)下列净水方法中，净化程度最高的是( d )
a.静置b.过滤c.吸附d.蒸馏
2.(2014，黑龙江)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是( d )
a.净化后的水属于纯净物
b.该净水器能将硬水变为软水
c.该净水器能杀菌消毒
d.用活性炭可以除去水中的色素和异味
3.(2014，十堰)水是生命之源，下列关于水的说法正确的是( b )
a.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
b.用肥皂水鉴别硬水和软水
c.大量使用农药、化肥不会造成水体污染
d.我市水资源丰富，不需要节约用水
4.(2014，乐山)下列说法中正确的是( a )
a.氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的
b.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
c.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物
d.水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样
5.(2014，龙岩)近期我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理。若用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤，处理先后顺序是( a )
a.②③① b.②①③
c.③②① d.③①②
6.(2013，锦州)下列关于电解水实验的叙述正确的是( c )
b.电解水的化学方程式：h2o=====通电h2↑+o2↑
c.甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
d.甲、乙两试管产生的气体质量之比为1∶2
7.(2014，苏州)下列有关水的说法正确的是( d )
a.淡水资源是取之不尽、用之不竭的
b.用紫色石蕊试液区分硬水和软水
c.海水、湖水是混合物，自来水是纯净物
d.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的
8.下列有关氢气的说法错误的是( c )
a.因为相同条件下氢气的密度最小，所以有时可以用氢气充灌探空气球
b.氢气具有可燃性，可以做火箭的高能燃料
c.点燃氢气时一定会发生爆炸
d.实验室可采用排水法收集氢气
9.(2014，株洲)地球上可利用的淡水不到总水量的1%，我们应爱护水资源。下列有关水的说法正确的是( c )
a.海水都是混合物，淡水都是纯净物
b.通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论
c.爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施
化学综合能力模拟题电子版化学试卷模拟篇五
15.(2014，白银)有一种神奇的蜡烛，点燃后你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究。
查阅资料：普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150 ℃，当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。
老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案，请你填空和回答有关问题(注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)。
实验 操作步骤 实验现象 实验结论
1 切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨。 打火石呈银白色。 该金属一定不是__铜(或cu)__。
2 取少量打磨后的打火石于试管中，滴加稀盐酸。 有无色气体产生，__溶液为无色__。 该金属一定不是铁，而是镁。
反思交流：
(1)实验2中反应的化学方程式为__mg+2hcl===mgcl2+h2↑__。
(2)这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不能燃烧?
__蜡烛芯被石蜡蒸气包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧__。
(3)这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭，你采用的方法是__剪除灯芯或用湿抹布盖灭__。
(1)图中仪器①的名称是__锥形瓶__，仪器②的名称是__集气瓶__。
(2)在实验室里，常用__稀盐酸__和大理石反应制取二氧化碳气体，不用na2co3代替大理石作反应原料的原因是__碳酸钠与盐酸反应速率太快(或不易控制反应的进行;不便于实验操作等)__。
(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如图装置(ⅱ)：你认为，装置ⅱ与装置ⅰ相比较，装置__ⅱ__(填“ⅰ”或“ⅱ”)更好一些。
理由是：__能随时控制滴加液体的量(或速度)__。
为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，观察到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为：__ca(oh)2+co2===caco3↓+h2o__。
(4)在实验室里，常用__向上排空气__法收集二氧化碳气体。小红又设计了如下三种装置(如图所示)，用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择__b__装置更为合理。
化学综合能力模拟题电子版化学试卷模拟篇六
(1)描述a中的实验现象：__铜丝表面附着一层银白色固体，溶液变为蓝色__。
(2)写出c中反应的化学方程式：__zn+2hcl===zncl2+h2↑__。
(3)要证明cu、fe、ag的活动性顺序，至少要做的实验是__ab__(填字母)。
(4)开始反应后d中溶液逐渐变为黄色，原因是：__铁钉未打磨有铁锈，铁锈与稀硫酸反应，溶液中有fe2(so4)3生成(其他合理答案均可)__。
(2)步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是__除去铜中的铁__;
(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是__蒸发__。
化学综合能力模拟题电子版化学试卷模拟篇七
11.(2013，北京)现有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种，并向其中滴加了酚酞或石蕊试液(如图所示)。
已知：碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性。
选用下列药品继续实验：铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液。
请根据实验回答问题：
(1)b中溶液是__滴有石蕊的饱和石灰水或滴有石蕊的na2co3溶液__。
(2)取a中溶液于试管中，加入甲，溶液由无色变为黄色，则甲是__氧化铁__，反应的化学方程式为__fe2o3+6hcl===2fecl3+3h2o__。
(3)取c中溶液于试管中，加入乙，溶液变浑浊;再加入丙，又变澄清，且由红色变为无色，无气泡产生，则乙的化学式为__cao__。
(4)取d中溶液于试管中，加入丁，溶液变浑浊;再加入丙，又变澄清，且由红色变为无色，同时产生气泡。
①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因：__ca(oh)2+na2co3===caco3↓+2naoh。
②最终所得溶液中溶质的组成为__nacl、cacl2或nacl、cacl2、hcl__(写出所有可能)。
12.(2014，白银)a～h是初中化学常见的物质，其中e为黑色固体，h为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。
(1)写出下列物质的化学式：a__caco3__，g__cuso4__，h__cu(oh)2__。
(2)化学反应常伴有能量变化，物质b与水反应时会__放出__(填“吸收”或“放出”)热量。
(3)写出d→f的化学方程式：__ca(oh)2+na2co3===caco3↓+2naoh__。
(4)写出e→c的化学方程式：__co+cuo=====△cu+co2__。
(1)常温下，若乙为红色粉末，甲为黑色粉末，则丙的化学式是__h2(或co)__，甲与乙反应的化学方程式为__2fe2o3+3c=====高温4fe+3co2↑__。
(2)若丁为常见难溶性盐，常温下甲为气体，则甲与乙反应的化学方程式为：__co2+ca(oh)2===caco3↓+h2o__，乙与丙反应的化学方程式为：__na2co3+ca(oh)2===caco3↓+2naoh[或ba(oh)2+co2===baco3↓+h2o__ba(oh)2+na2co3===baco3↓+2naoh，或其他合理答案]__。
