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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
成长的自觉与自信的名言篇一
为了那个傻傻的诺言，为了那个不得已的话，为了自己的颜面，只能又一次看着那座山。
小时侯，父母曾带我去看过那座山，远远的看到它那么渺小，我曾得意洋洋地说：“这山真小，登它很简单。”那时的我眼神中流露出是初生牛犊不怕虎的自豪。但到了近前，却着实令我没想到，其实它远没那么简单。第一次，我还没登便输了。
若干年后，我又有了去争服它的念想，望着那直入云霄的山顶，我踏出了第一步。太阳在树叶的缝隙中努力寻找着我，嗓子象着火了似的，汗水早已被蒸发了一便又一便。那一次，到半山腰，我被爸爸背了下来。眼神中的不屑早已变成敬畏，但为了那个诺言，我坚信还会回来。
当我登上山顶的那刻，我笑了；俯视山下城乡的美景犹如拨云见日般的延绵不绝。那时，虽然汗水凝固，虽然山风轻抚有些微凉，但阳光无遮挡的照射带来的温暖让我感受到了成功的喜悦。
人生就如这座山一样，巍峨耸立，仿佛遥不可攀。人生路曲折漫长，犹如山上曲径不能一帆风顺，总有困难坎坷。有的人选择放弃，因为没有自信，有人选择自信，克服困难总能看到美景。
这就是领悟，人生成功的奥秘，相信自己带着自信前进！
成长的自觉与自信的名言篇二
成长是一条蜿蜒的道路，或坎坷，或平坦，或泥泞，即使这样，你也得前进。在成长中，自信能帮你前进，走向属于自己的成功！
那一次，我也选择了自信。
一个普通的清晨，我坐在那坐过上千次的电瓶车去学校，但这一次，却是那么沉重。我的脑袋里很模糊，只是想着卞老师要决定演讲比赛的人选，然而，我还没有报名。
此刻，这就是一道成长中的选择题，要么，放弃；要么，自信。我迟疑了，如果选择了放弃，就不会被别人嘲笑，就不会因为名次不理想而伤心，就不必交那20元的报名费。如果选择了自信，我就会有一个展现自我的机会，在舞台上，拿到属于我自己的荣耀！
我不再迟疑，在桌上重重地拍了一下，说：“卞老师，我报名。”
虽然，我那一次演讲比赛的名次不算太好，但我很欣慰，因为我选择了自信，选择了在舞台上展现自己。
是啊，自信很简单，它只需要你写下一个名字，说一句话，甚至拍一下桌子，但它所做的决定是伟大的，它能决定你是走向自己的成功，还是在半路中跌倒，成长是一路泥泞的，但并不是不能一帆风顺的，当然，它需要你变得自信起来！
朋友，成长中需要自信，快选择它吧！
成长的自觉与自信的名言篇三
时间老人拄着拐杖，慢慢在长河中不停歇地走着，稍不注意就赶不上了。寻找着他的足迹，我来到了初二。
初二的生活变了，变得紧张了，不比初一时闲适。当然，也可能是我们的新班主任熊老师的缘故，为了让我们提前适应初三生活。
随着年龄的增长，我感觉到越来越怕生了，对自己抱有质疑。我一直在想，我之前为什么可以，现在为什么不可以。慢慢的，我也滋生了一个萌芽，“我就是不行”的念头一直在我心中扎根着。
直到那一天晚上，熊老师单独把我叫了出去。那天夜里，天空跟往常一样，只有几颗明星在天空中闪烁，好像是在孤独中表达自己的憧憬。熊老师皱着眉头，我以为我又犯什么事了，心也砰砰直跳。
熊老师嘴唇微微一张，两眼一闪，我也只是低着头，“你原来能考得那么好，现在怎么堕落成这个样子?”这句话如一把快剑，插入我内心深处最黑暗的地方，快准狠。我还是低着头，什么都不敢说。“我知道你曾经有过辉煌，但也不能只是昙花一现吧!”听着他的话，我点了点头。之后，他跟我说要调整好学习状态和改进方法，那些都是我内心所渴望的东西。我静静地听着，他的话就如一个又一个创口贴，补着我那曾经的伤痛。
最后，他拍了我一下肩膀，我觉得这表示他对我的鼓励。我内心那滋生的萌芽好像被人连根拔起，而生长回来的却是自信的种子，它在我心中狠狠扎根，我也越来越自信。
每次当自己快要放弃时，我都会对自己说要相信自己，我一定行的，每一次事情我都能做好。
初二是初中的中阶段，但我却意识到了自信的重要性，我会永远自信下去。
成长的自觉与自信的名言篇四
自信让我成长，自信是我人生中的一束光。有了自信，才能更坚定。
一个阳光明媚的早晨，我们整齐地站在操场上，体育老师板着个脸，大声喊：“这次我们要比赛跑步，前三名可以休息，后面的都要重新再跑三圈。”我们大惊失色，从那刻起，我心里就一直回荡着一个声音：我一定要跑到前三名。
“嗖”的一声口哨响起了，我们奋力地往前跑，一圈过后，一半的人都停下来喘气，就在那时候，我赶紧向前跑，超过了一大半人。慢慢的，我的腿开始麻木起来，速度慢慢地降了下来。正当我全身无力的时候，大脑里有个声音让我自信。
终于，自信让我得了第二名的名次。
天阴沉沉的，毛豆般的雨点在伞上滴滴嗒嗒地响。
这次考试让大家感到害怕，试卷刚发下来，一大半的人都在哀叹。我随之看了一眼试卷，不由得和他们一起哀叹起来。
一个星期过去了，我带着笑脸来到了教室。老师正在发试卷，当老师念到“谢佩怡，97分”的时候，我的脸笑得跟太阳一样灿烂。
这天我接触到了溜冰。
天气晴朗，万里无云。我带着新买的溜冰鞋来到了公园。穿上比一般鞋子重十倍的溜冰鞋后，我不由得害怕起来。直到带上护具，我才有了一些安全感。
平坦的路上，一声声欢笑声中夹带着一声痛苦的呻吟。只见我爬在地上，膝盖跪着地，一直在努力爬起来。就在我努力站起来的`过程中，一个穿着溜冰鞋的小孩从我眼前滑，无意中我看到了他手上的伤。我想应该是练习溜冰时摔伤的吧。想到这里，我又重新找回了信心。
一次一次的摔倒，只会让我的信念更加坚定。站起来之后，我慢慢的不再摔倒，可以溜起来了。
自信，让我成长了许多；自信，让我的信念更加坚定；自信，让我更加勇敢和自豪。
成长的自觉与自信的名言篇五
自信心是一个人对自身能力的肯定，有自信心的人能够敢于面对任何挑战，克服困难和挫折、大胆尝试。
幼儿作为一个独立的主体，有着自身的认识，成人要鼓励幼儿敢于发表自己的见解，去做自己想做的事。而xxx你不会xxx、xxx你不行xxx、xxx我来帮你xxx等语言，往往会束缚住幼儿手脚，使其失去本身具备的选择权力及做出决定的机会。久而久之，就会使幼儿养成依赖性，不愿也不能独立完成好一件事情。
教师在工作中经常会遇到这种现象，3岁幼儿不会自己吃饭，4岁幼儿不会自己穿衣。成人过多的包办代替让幼儿失去了煅炼和提高能力的机会，使其在同年龄伙伴中显得不如别人、事事落后，从而失去自信心。因此，成人在给幼儿关爱的同时，也要放开手脚、相信幼儿，让他做力所能及的事。不要怕幼儿笨拙、耽误时间，而限制他自己动手的热情。
培养幼儿的自信心，还要正视失败，不怕挫折。失败是人生发展过程中的正常现象。成人要以平和的心态接受幼儿的失败，与其一起讨论失败的原因，教他学会从哪跌倒从哪儿爬起来。
总之，教师要善于发现每个幼儿的闪光点，抓住有利时机帮助其树立自信心。幼儿常常以成人对自己的评价作为自我评价的主要依据，因此成人的一个眼神、微笑甚至点头都能给幼儿带来足够的勇气和信心。我们应该熟记这一点：不吝啬给幼儿鼓励，使他们有足够的自信心去面对自己的明天。
成长的自觉与自信的名言篇六
一直觉得篮球是我的特长，来到初中才发现，它只是我的一个遥不可及的梦。
一米七、一米八多的高个子站在一起和我打球，每当把球投出去，都会被他们帽下来。我的球性与命中率在他们身高的绝对优势下通通都没有用。渐渐地，我不敢再投篮，不敢再运球，接到球后便第一时间给回队友。篮球这项运动在我心中也渐渐淡化了。
无数次地经历着因身高给我带来的挫折，当我不想再为篮球努力的时候，父亲把艾弗森这名篮球运动员的经历讲给我听，打开电视，一遍一遍地播放着他的集锦。看着他的身高在nba中可以说是矮的只能当替补的，却夺得了迄今为止最矮的mvp球员，他的努力，使我淡化了他的身高，关注起那些年晃倒的人，得过的分。
我重新拾起了打篮球的那份信心，上篮的动作渐渐变得灵巧，我努力地训练着非惯用手的左手球性，只为了为自己创造多一个安全出手进球的机会。重复地播放着艾弗森误导变向的步伐，一步一步地学着，重复地做着，投篮的命中率也慢慢地提升上来，但尽管用着速度与灵敏在球场上取得胜利，我还是只能看着他们在我上方抢过篮板，而我只能仰着头望着。我开始了弹跳的训练，每次打球时都会尽最大的力往上蹬，慢慢地，我能用手把球抓回下来，弹跳力的优势也让我学会了跳投，又为我创造了一个出手的机会。
终于在篮球队的比赛中，我拾起了自信，作为控球后卫，我持球运过半场，脑子里想着接下来的动作，先是一个误导变向，晃过了一个人，来到罚球线，看到里面有个高个子，我毅然选择了急停跳投，干脆利落的出手，“唰”，球就在完美的弧线中进入篮筐，“呯”，球顺着手而下，我成功做到了千钧一发的盖帽，我终于做到了。
也许别人认为简单的事情，有些人却要付出几十倍的努力，几百次的挫折，这就是成长。如果哪天你因挫折而气馁，我把艾弗森讲给你听。
成长的自觉与自信的名言篇七
它就是自信，它是一朵脱俗而不高傲的白荷，它是一片灿烂而不刺眼的阳光。他会引导你想成功出发。
成长，需要自信！
在我的成长路途中，自信一直都在伴随着我，像一位朋友，他给了我莫大的鼓励。
那一年，我大概只有四岁吧。
长得又黑又瘦小的我喜欢跳舞，自己便主动要求妈妈带我去学舞蹈，我是在少年宫里跟一位女老师学的。记忆最深刻的是我受女老师表扬的一件事情。
像平常一样，妈妈带着我去少年宫学舞，那节课我们练习拉韧带。女老师把动作要求和动作要领都给我们讲一遍，随后又示范了一遍，就让我们自己练习。
毫不夸张地说，我是一个灵气十足的小姑娘，老师一点我就通，我的悟觉也好，老师告诉我们该怎样做，我都能听得明明白白，所以我的听课效率很高。我认真的按照老师所说的要求练习，练得汗珠儿直冒，最后黄豆大小的汗珠从我通红滚烫的脸上滚落下来。我丝毫没有在意，因为我总是想有一天，我能够有一次机会在老师面前好好表现一番，所以我很勤奋，也肯吃苦，我是相信我可以做得比其他人都棒的。
“练习完毕。”女老师高声喊。话音未落，大家就都一屁股坐到了地板上——天闷热的不行，我们实在是又累又热，但是还得挺着。
“谁愿意上来给我们大家示范一下？”女老师微笑着问我们。我一听这话，心里高兴极了，因为我终于可以展示一下自己了。刚要举手，却见周围一片同学低着头，我于是又在心里思索了一会儿，最终自信地把小手举得老高老高，等待着老师叫我。
“好，那位同学，”老师指着我说，“就请你上来示范一下吧。”我自信地走了上去，最终以出色的表演赢得了老师和同学们的掌声。女老师轻轻地拍了拍我的肩膀，对底下坐着的同学说：“这位小姑娘表演的真不错，水平都快跟老师差不多了呢！最令我欣赏的，是她的勇气，是她的自信，我希望同学们都能以她为榜样，像他学习！”老师笑着说，语气很柔和。我特地望了望女老师，她的脸蛋儿红红的，仿佛有两朵小红云飘到了她的脸上。
我开心极了，看看窗外站着的妈妈，她也笑我竖起了大拇指呢！
因为自信，我获得了老师的欣赏，妈妈的认可，同学们的佩服，可见自信的力量多么大！不仅是这件事，还有两件令我记忆较深的事情也都和自信有关呢！
在我上小学二年级的时候，我曾经在学校举行的“庆祝六一”活动上为全校师生演奏过二胡曲。
一天放学之后，班主任把我叫到他的办公室里，说是让我回家准备准备，在儿童节那天拉一曲，拉得好还可以为班级争争光。从那之后，我每天回家都会认真地练上两个小时的琴，我信心满满，我想信自己一定能为班级争得荣誉。后来我在儿童节那天为全校拉奏了一曲《良宵》，同学们和老师们都为我鼓掌，说我拉的不错。后来才得知，我们班在全校排名中排到了第二名！
还有一次我和妈妈，还有妈妈的同事一起去唱歌。那时候我已经是十一岁了，虽然长大了，但不变的还是那份自信。叔叔阿姨们都很喜欢我，想让我唱首歌，我毫不犹豫地走上去用稚嫩的童声给他们唱了一首歌，他们都夸我是个活泼开朗、嗓音甜美的小姑娘。我听了心里乐滋滋的，是啊，这都是因为我很自信。
有了自信，我的成长路上增添了不少美丽的风景线。
有人说：“自信是每个人心底的一条清澈的溪流。”
有人说：“自信是天空上自由滑翔的白鸽，”
成长，需要自信！
