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总结是一种思维的整理和归纳过程，通过它我们可以更好地理解和应用所学知识。怎样培养良好的阅读习惯，从中汲取知识和智慧？请大家一起阅读下面这些精选范文，相信会对您的写作有所帮助。
描写竹子的初二作文篇一
一个小小的生命，在成长的历程中经历寒风的折磨，暴雨的洗礼，最终变成一片美丽的竹林。
记得新中国成立之时，在偏远的贵州，一个微弱的生命正钻出泥土，伴随新中国的诞生，一同成长。日复一日，这根竹子终于破土而出，冒出了嫩芽。乡里的孩儿们都前来看它，争相着端详它，仿佛想透过那坚硬的外表观察着这棵生长在水泥里的生命有着怎样的一个灵魂。
它是多么顽强，足以在一块干旱，艰苦的环境下茁壮成长。听乡里的老人说这根竹子早就在这里了，可是从未有人仔细的观察过它。几十年过去了，竹子从一根变成了两根，三根，一片，一大片……它们一年四季不断吸收养分，不断成长。它们经历干旱，一夜间又迎来暴雨。秋则伴着清风走在冬的路上，冬则经受寒风的折磨期待春的来临。这一年又一年的成长，一次又一次的洗礼，成就了一个个坚韧不拔，顽强不屈的生命。
现在的竹林早已郁郁葱葱，一个个竹筒也变得新绿光亮，竹筒里饱含水分，它们再也不是那个孤独的生命了。它们成为了这里最快乐的灵魂。一次次的成长，一次次的洗礼，使它变成了坚韧不拔，不可动摇的竹林，它们始终屹立在一条普通的乡间小路上，望着这里的风景，也让自己成为了风景。
在这具小小的坚固的外壳里，居住着一个不屈不挠，坚定，执着的灵魂。是一次次的洗礼，造就了这根小小的竹子，也造就了一片绿油油的竹林，更造就了一位人生赢家。
在逆境中起跑的它，可能会失去优势，甚至直面死亡，可是它凭着坚定，不屈不挠的信念奋力追赶，最后成功飞跃到终点，拥有精彩的人生！
描写竹子的初二作文篇二
竹挺拔，高雅、纯洁、虚心、有节，临水居而有竹，则幽簧拂窗，清气满院;竹影婆娑，姿态入画，碧叶经冬不凋，清秀而又潇洒。
一汪碧水，竹林高丛，腾娜云宵，错落有致，矫健多姿，飘逸、雅致。天地钟灵秀，心血植正气，历历竹节，足以言志。面对墨竹，我想起郑板桥的画竹来，那铮铮铁骨，棱棱竹节仿佛就是人生，就是人生之路——走过的、正走的、未来的人生之路。我仰视参天之竹，聆听竹叶摇佩鸣玉般喧响，仿佛那首托物言志的《咏竹》诗又浮现于我的脑际：“未出土时先有节，到凌云处总虚心。一生清高清风里，绿竹风姿誉古今。”我想这就是竹之景、竹之韵、竹之魂的大写生，总概括。虽然竹海苍翠参天。山风过处也会万顷波涛。其实，我们每个人在漫漫人生道路上，每前进一步都在书写自己的历史，就像虚心有节的竹子，每向上挺立一段就要园一个节，画上一个园满的句号。这种人生过程又是与竹的生长过程何其相似啊!
竹“直视苍天傲暑寒，青枝绿叶簇高竿。阳春破土身坚节，到朽身残节不残。”这空心竹代表着一中民族气节。铁骨铮铮傲霜雪，棱棱竹节似人生。竹刚直挺拨，虚心清韵，生生不息。我爱竹之魄!
“点化生命，润泽灵魂”。竹林碧波，你是静中有动，动中有静，无限延伸并变幻无穷的风景画卷。常在长新，长久不衰。远方飘来的是长久的思念远方寄来的，是漫长的等待，竹叶飘逸的季节，摘一片竹叶，写满浓浓思念，让秋风投递，我任遐思飞上天空，你只要抬头，就会看见我的云，在为你徘徊。
描写竹子的初二作文篇三
竹子在冬日那毫无一丝生机的。天气下，它被那纷纷扬扬的大雪染成了洁白的颜色，盖去了夏天那刚毅的绿。但它没有被厚重的雪压倒，永远的沉睡，而是在慢慢地生长根须，吸收养份，让来年更加的辉煌。这也是我所喜爱的。
到了来看看春天，让我惊慌的不是那脱掉雪被后刚毅成熟的墨绿，而是生长在一旁娇嫩而又坚决的绿——竹笋。请不要看它小，如果你在公园的土地上走一圈，你就会为之震撼，你可能想不到土地的进厂这也让我对大地的力量肃然起敬，但既就是这坚如刚石般的土地上却挺起了一个又一个稚气而又坚强的小竹笋。
夏天，坐在公园之中，一眼望去不是那到处叫卖的冷饮小贩，而是那一根根如同萧萧金石般坚硬的竹子。春天的那些骄傲的竹笋呢？它们已经成长成了一根根的意气风发的小竹子啦！走上前去敲一敲，中空外直的竹枝立即体面出一波又一波低沉的声音，好像一下子变成了爱学大人的小大人啦！
到了秋天，梧桐树辉煌了起来，它骄傲的闪动着自己那一片片“金扇子”，但我的心思却一点都不在那儿，任由它尴尬地飘扬。我全神贯注的看着那与先辈一模一样的竹子。它们是那么的坚韧，那么的旺盛，那么的富有生机与诗意。在这样的金黄色的秋天里它象一个万年常青的“绿洲”，林立在这成熟的气息之中。是它？对！就是它！我的眼中好象闪过了什么东西，于是我马上跑了过去，试探着敲了敲竹干，浑厚的声音从竹干深处悠然而起，飘入了我的耳中，钻入了我的心，回荡在整个林子中，让我浸入了回忆。.。.。
描写竹子的初二作文篇四
我家后院有一大片竹子，他们穿着青翠的衣裳，又细又长的叶子，高俊挺直的身姿，比房子还高呢!一眼望去，就像绿色的海洋。
竹子的特点是四季常青。春天，竹子长出新的嫩叶，阳光照着嫩叶，非常引人注目。夏天，竹子长得非常茂盛，小孩都喜欢跑到竹林里，因为那里晒不到一点太阳。秋天，鲜果飘香，许多树的叶子都变黄了，并飘落下来，但竹子的叶子还是绿的，在秋风中歌唱。冬天，地上雪白一片，竹子也披上了银装，但隐隐约约还是露出点点青翠。
我喜爱竹子。重要的一个原因，是因为竹子坚韧的品格。记得上一次，台风来到了这里，许多树都被刮倒了，但是竹子只是弯了弯腰，过了一阵子，又像台风来之前一样笔直挺拔地立于天地之间，就像直指苍穹的凌霄宝剑。
竹子虽然没有美丽的花叶，但它不怕严寒、顽强坚韧、无私奉献的精神非常值得我们学习。
描写竹子的初二作文篇五
竹子在竹林中处处可见，满山的青竹都看得到。在人们眼中它的作用就是做成竹席和椅子，当你可曾想过它能成为“三寒之王”。这是因为它是具有坚强不息，不向严寒投降的勇士。它与腊梅相比，它没有那么鲜艳，那么引人注目。在我眼中它是具有许多炎黄子孙应具有的品质，它一直生活在深山之中。人们一直认为它只是生命顽强能在冬天生长而已。但他们可能不知道它生存的环境条件是多么艰苦。在那里，没有人给它浇水，他所生存所需的水都是在下雨的时候积存下来的。而且这里也没任何人给它施肥，在这样艰苦的环境下许多植物都会枯死。但它却活下来，这可见它的顽强。它，不普通。有一次，我和朋友们到山上去捉鸟。我看到有一根细竹，我想把它拔起来用来打狗，我用尽浑身的力气也没把它拔起。我想：既然硬的不行，那我就来软的，我用水桶从山泉那里提了一桶水往竹的根部浇。大概过了一分钟，我使劲一?i，还是没有用。这竹子扎实呀!从此我对它更加敬佩。这时我想到了守卫边疆的解放军战士。虽然我国现以处太平时期，但他们还是在高海拔的哨所驻扎，他们每天要巡逻十几公里。他们这么做是为了祖国和平，百姓生活，但没有人会想到他们。他们不求名，即使在冬天也是始终如此照常工作。坚守岗位没有人可以让他们离开这个地方。他们的这种美好品质正如青竹一样。许多人都认为拥有这种品质是十分艰难的。但我认为只要自己不贪心，为人尽忠尽责。那么就可以成为一个具有“竹”精神的人。
描写竹子的初二作文篇六
竹之坦荡，也绝非一般植物所能敌。你看，它的竿是空的，这成为一些爬行动物的暂时栖息之所;此外，观察过竹的人一定非常明白，竹叶不小，可竹枝却很细，就像那些正人君子一样，心胸宽广而做事细心。怪不得花中四君子，它就占了一席之地。
竹的团结，也是我们需要去学习的。竹竿像个大哥哥，竹叶是群小弟弟;大哥哥虽沉默寡言却默默为弟妹们无偿输送养分;而小弟弟们则多才多艺，懂得回报。一阵风吹来，听，那是弟弟们在给哥哥演奏大合唱呢!
竹叶和竹竿，如果让我来选择，我会更崇尚于竹竿。它正直，仿佛从不“为五斗米折腰”;它有担当，用自己的身体支撑起整棵竹子，承担起输送营养保健康的重任。
竹，我爱你!爱你那“咬定青山不放松”、“千磨万击还坚劲”的坚韧;更爱你“有节骨乃坚，无心品自端”的风骨。
描写竹子的初二作文篇七
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，古往今来，清代诗人郑燮的这句诗是对竹子的描写。
每到暑假，我都会和弟弟一起回乡下体验生活。烧火做饭是必须的。当然，烧火是要用木柴，所以我们到山上砍树，时不时还会“偷”家里的松叶来烧。后来，我看着山上这么多竹子，心想山上树太大了，砍也砍不动，这竹子这么细，不妨去砍来烧。
随后，我和弟弟一起偷偷把爷爷用来砍柴的刀顺手带了出来，携手上山去砍竹子。我们学着大人的样子，使尽全身的力气，拼命地砍向竹子根部。本以为这纤细的竹子轻轻松松就能被放到，可是只觉一阵竹叶从树端落下，竹杆上也就留了几道痕，我不甘示弱，继续砍着，不一会儿，大汗淋漓。
我和我弟弟只好轮流去砍，可也是砍出了几条裂缝。汗几乎要把衣服浸湿了，手都砍出茧子了，又砍了半天，竹子终于砍倒了。但有一些外皮还是连着的，不管怎么砍，似乎都砍不断。无奈之下，我们就只得放弃，砍下它的枝茎来烧。返回的路上，我一直在思考竹子为什么砍不断这个事情。
回到家后，我们立刻把这件事告诉了父亲。父亲边烧火，边告诉我们：竹跟其他的树不一样，树被砍倒了就断开了根，但竹还能连着筋。看似没什么，但却如做人一样，哪怕有一丝希望都不应该放弃，正如竹子一样，即使已经被砍倒了，但却仍然不放弃。
我和弟弟似懂非懂地点点头，看着火快灭了，我们赶紧把竹枝放进了火堆里，爸爸似乎想拦着我们，但是没拦住。过了几分钟后，竹枝突然一炸，吓得我和弟弟跳了起来，爸爸在一旁笑了起来。没想到，即使是死，竹也要发出那对世界不公的怒吼声，让世界铭记于心。这气节果然当得起君子之风。
我又默默念起那句诗：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，下定决心做竹子一样不屈不挠，永不放弃的君子。
描写竹子的初二作文篇八
有人喜欢花，喜欢花的娇艳;有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿;而我喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠色欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味.它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人们默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品。
我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪、宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.”就是形容竹子像岩石般坚强。
我为竹子无私奉献、宁折不弯的品质所感动。不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折、不屈不挠的精神。
啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子，喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
描写竹子的初二作文篇九
在我家小区的绿化带，有一片竹林，竹子是我最喜欢的植物。从古至今，多少诗人画家，写竹、绘竹、咏竹，“岁寒三友”的美誉，“四君子”的雅称，更让我对竹子产生了一种新奇感。
春天来了，我和妈妈来到竹林散步。你看，竹子的树干，笔直地耸入云霄，分布均匀的竹节，绿影婆娑的竹叶，让人一看顿生爱慕之心。瞬间，一片竹叶飘到我的眼前，我仔细地观察，第一次发现竹叶的样子很特别。狭长针形，长差不多十几厘米，宽有一厘米左右，顶部尖尖的，底部钝钝的，叶面深绿色的，背面淡绿色的，叶脉十分清晰。我用手一摸，竹叶的一侧边缘，还有一些粗糙的小锯齿;仔细一闻，竟然有一股山野的清新味。竹子，真的很奇特啊!
走着，走着，我低头一看，发现不知什么时候，一个个小竹笋偷偷地钻出地面了，尖尖的头，胖胖的身体，穿着一层翠绿的外衣，就像一个个小娃娃，可爱极了!我好奇地询问妈妈：“妈妈，竹笋可以吃吗?”妈妈认真地说：“当然，竹笋的营养价值很高呢!不仅是竹笋，竹根、竹叶的药用价值也很高，可以清热去火，止泻除烦呢!”妈妈的知识真丰富。我忽然想起以前见过的竹桌、竹凳，“竹子还可以做家具!”我抢着说，“竹子浑身都是宝啊!国宝大熊猫最爱吃竹子，竹子也是国宝了!”妈妈笑了，我也笑了。
记得一天晚上，窗外电闪雷鸣，一场暴风骤雨来临。我隔窗看见，外面的树枝被风吹落在地上，传来“劈哩啪啦”的响声。我心想：小区里的竹子，能经得风雨的折磨吗?恐怕已经折成好几段了吧?第二天一大早，我赶紧穿好衣服，跑向竹林。结果，我看到：风雨过后，竹子依然笔直地站在那里，没有一根倒下。我暗暗佩服竹子百折不屈的精神，真是：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
竹子的姿态，高洁淡雅;竹子的品格，坚韧不拔：竹子的文化，源远流长。竹子，是我最喜爱的植物朋友。
描写竹子的初二作文篇十
竹子，高贵优雅，顽强拼搏，无私奉献，坚忍不拔的精神是我们学习的榜样。
在我们中山有很多华侨名人都拥有着竹子的精神，比如，跟随了孙中山先生多年的美国华侨青年马湘。
孙中山先生曾有一句名言：“华侨乃革命之母”，形象地说明了华侨和孙中山先生民主革命的不解之缘。的确如此，在本世纪初年，广大海外华侨积极支持孙中山先生进行革命，他们对孙中山先生忠心耿耿，赤诚一片;而孙中山先生对他们则是推心置腹，热情关怀，勉励有加。
20__年，孙中山到美国巴索地区从事革命活动，发展革命组织，在当地致公堂举行了三个小时的演说，控诉清政府腐败无能，号召广大侨胞起来推翻清朝统治，挽救危难的中华民族。
热血方刚的美国华侨青年马湘(1889～20__，广东省台山市白沙镇山朗乡敦和村人)，边听边激动得流下了热泪。当晚，他在致公堂等华侨专门举行的宴会上，走到孙中山先生跟前跪下，恳切地要求参加革命。孙中山端详一会，笑道：“跟我革命?革命是会杀头的，你有这个胆量吗?”马湘答道：“杀就杀，我不怕，我有三兄弟，杀了我还有两兄弟奉养父母。我又未娶妻，没有牵累，怕什么?”孙中山听了很满意，就答应了他的请求。
随后，马湘就参加了同盟会，追随孙中山从事革命活动。在孙中山先生离开美国前往加拿大活动时，马湘还写了一封信给他在加拿大经商并主持温哥华洪门致公堂的父亲，请他助孙中山一臂之力。
以后，马湘就一直跟随孙中山，先后担任卫士、卫士队长和少将、副官等职，为中国民主革命立下了汗马功劳。
竹子全身都是宝，竹叶可清热解毒、竹竿和竹根可做成各种精美的日用品和工艺品，竹笋是营养丰富的食品。
马湘就像浑身是宝的竹子一样，为人们无私地奉献着，与清朝政府顽强地拼搏着，伟大的马湘就是竹子的典范，也就是我们学生的好榜样。
描写竹子的初二作文篇十一
竹子，它内心谦虚，外直中空、宁弯不折、坚毅顽强。既是岁寒三友之一，又是四君子中最虚心的植物。它的竹干和竹枝修长、纤细，能做成竹排，竹叶上有些小小的锯齿，却青翠欲滴，风轻轻抚过，竹林发出萧萧金石之声。
校园中，有一小片竹林。春天，远望竹林，虽然只是那校园一角的一小片，但那绿色却惹人喜爱;盛夏，烈日炎炎，竹子给人们送去了清凉的风;深秋，竹叶仍是翠绿色的，竹林的地面铺了一层厚厚的竹叶，走在上面发出好听的“沙沙”声;等到冬末。竹笋冒出了小小的脑袋，给银装素裹的冬天增加了一抹纯净的绿色。这真是校园一角的一道美丽风景线!
“虚心竹又低头叶，傲骨梅无仰面花。”“学翠竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。”
是啊!竹子内心谦虚，中空且低头，虚心有节，做人也应该像翠竹那样，一直到老都谦虚谨慎，并且具有坚定的气节。
在生活中，我们也要像竹子一样，一生正直，坚强乐观。不论面前是何等的困难，我们也要学会坚强，乐观的面对!愿竹子的情操和美德，潜藏在我们的生命深处。
描写竹子的初二作文篇十二
我喜欢那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花;我喜欢那正直大方的荷花;我喜欢那永不屈服、一直坚强的松树……但我最喜欢的就是那坚韧不拔的竹子。
竹子枝干挺拔，别看那竹子的枝干细但是坚硬而又有力。枝干上面一节一节的，全身绿色，一片片小绿叶子。稳定的扎在了上面。这画面，我想象到了一个个士兵，穿着绿色军装，手握长枪，挺立在上面，笔直坚定地用它的身躯来保卫着我们的祖国。
小竹笋在生长时，它的身体上面压着块大石头，但是经过小竹笋的成百上千次的撞击，石头竟被小竹笋的撞击给撞翻了。小竹笋在阳光的照耀下，抽出了嫩绿嫩绿的枝芽如同在襁褓中探出头来的小孩童露出了美丽的笑脸。
竹子大片大片生长，从几点绿色变成一团绿色，有一首古诗说“咬定青山不放松，立根后在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这首诗充分体现了竹子的意志和毅力。
我喜欢竹子，我喜欢竹子坚挺的枝干、翠绿的叶子，但我最喜欢的就是竹子的顽强意志。
描写竹子的初二作文篇十三
漫步在冬季的十一校园里，容光楼下，那一大束翠绿的竹子，总是会最先扑入我的视野。
竹子本生长在狭窄的石缝里，坚韧不倒，正如郑板桥所言“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。春天，竹笋破土而出，新奇地观察着这个世界，追随着阳光一节一节往上长；夏天，竹笔直地矗立在暴雨中、烈日下，轻轻摇曳抵抗着打击，从不服输；秋天，当红枫、银杏炫耀着它们绚丽的色彩时，竹子默默坚守着自己，从不高声炫耀；冬天，在其他树的叶子逐渐变黄凋零时，竹仍保持着翠绿，将自己的不平凡显露出来，给冬天增加了生命力，引来不少赞许。阳光洒在竹干上，为它镶上了一层金边，像一柱柱青玉，散发着它独特的魅力。
竹的根深深扎在石缝里，对环境的要求很低，在哪里都能成活，从容不迫。竹干笔直，节节坚韧，参天耸立，向往着阳光，似一座宝塔一般，从不为困境所折腰。容光楼蜿蜒的小路上，强烈的北风阵阵刮来，枯树的树枝便应声而断，小草也缩头缩脑地趴在地上，唯有竹，显得格外坚强。北风压不倒它的决心，却将它衬得更加高大。竹叶低垂，叶脉繁琐密布在竹枝各处，正如那“虚心竹有低头叶”。每一阵风来，它们都会轻轻摆动，挥舞着双手，以“沙沙”声向对方致意。竹干最下层的枯叶，飘落于竹坚守的土地上，为它能够直冲云霄默默蓄力。
早晨，露水从竹叶上滑下，映着竹倔强高大的身躯，映着它足下的土地，更映着它在高处才能看到的美丽朝霞。
竹没有妖娆的姿态引路人驻足观赏，没有美丽的花朵令人赞叹，却把力量汇聚在一起，一个劲儿往上长，终于看到了高处最美的风光。它把影子映在了容光楼的窗上，摇晃着，鼓励着静谧的容光楼中即将迎接中考挑战的初三学子。竹是大地托起的绿色旗帜，引领着他们不畏困难，面对挑战的从容不迫、虚心接受教导，地为学业拼搏、努力向前。
容光楼下，竹叶婆娑，映进了我的心里，将它变得愈加纯净。不论是在秋天五彩斑斓，令人眼花缭乱的浮世中，还是在冬天百叶凋零、寒风凛冽的沉寂中，竹一直坚守着自己的品质，谦虚低调、不畏打击、从容不迫。它像一面旗帜，永远为十一学子做着榜样。
描写竹子的初二作文篇十四
十一学校有千姿百态，造型各异的花草植物，然而，说起植物，在我脑海中印象最深的是体育场东侧大道上的竹子。
竹子看似普通却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给人一种赏心悦目、生机勃勃的感受，它身姿细长而又挺拔，高贵而典雅，在风的轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我沿着小路向前走，在这寒风呼啸的季节，凛冽的寒风折磨着无数花草树木，花儿无精打采地低着头，树已落光叶子，光秃秃地站在那里，但是眼前的竹子，映入眼帘的仍是冲天的身姿，每一棵都生机盎然，它的竹干是那么挺拔笔直，让人感受到它生命力的不断蔓延。不管是烈日，还是寒风，它总是那么坚强，不屈不挠。竹子的竹干是一节一节的竹节连接起来的，好像永远没有尽头，可以一直长下去似的。竹干纤细，但笔直，一节一节的竹筒是空心的，可连接每一节的竹节又是实心的，这样空实结合的结构，让竹子既长得快，又能保持正直。竹叶一律下垂，仿佛十分谦逊地低着头。她每天不声不响地成长，不开花，不声张，却节节高。她不挑肥拣瘦，什么地方都能存活，生命力极其旺盛，雨后春笋形容的便是竹竿的生长。
十一学校种这些竹子的意义可能也在其中，就是让我们学会欣赏竹子，从而像竹子一样蓬勃挺拔，既在意志品德上学习竹子一样的正直，又在知识的学习上能够像竹子一样节节高。一天一天敦实知识，一天一天不声不响地向上生长，做脚踏实地、有道德、谦谦正直的学生。
我爱竹子，是因为她普通中不失高贵，清冷正直，刚正不阿。她身材不粗壮，却能灵活摆动，抗击风雪的侵蚀，她谦虚低调，从不声张。我不仅喜爱竹子的品质，更想努力成为一名拥有如此品质的好学生!
描写竹子的初二作文篇十五
笔直的竹子，没有像树一样交错的枝丫，没有像花一样缤纷的颜色。一眼望去，竹林一片浓绿，唯有竹叶在微风中跳起了轻盈的舞蹈。
每当春日到来，严寒并未全部消融，一些山里人就会扛着锄头到山上挖春笋。他们弯腰低头寻找，在枯败的落叶间，找到棕色的小芽，刨去四周的土，露出大大的笋，再剥去层层外皮，只留下手掌般大小的春笋，用油焖制是最美味的了。
偶尔有小芽没有被发现，便会被阳光沐浴，长成一根根粗壮的竹子，有客人来，拿来砍刀在根部截断，截取中间的关节，装入糯米，放到土灶上隔水蒸熟，一顿竹筒饭便蒸好了，糯米的黏香，混合着竹子的清香，实在是人间美味。
除此以外，竹子还有很多用处，做竹筒酒，天然的发酵借助了植物的力量，更加甘醇;竹席，夏日清凉身体的首选;在南方，竹子的使用更加常见：竹签、竹筷、竹帽、竹篓、竹床……竹子生可以防风，成阴，美化环境;死可以做篾，成为最土却最实用的物品，从幼苗到衰老，全都默默地奉献给了人们，这种默默无闻、无私奉献的品质，让人不禁想起了那些辛苦工作的清洁工。
