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中学生摆渡人读书心得(模板8篇)
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中学生摆渡人读书心得(模板8篇)

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中学生摆渡人读书心得(模板8篇)
    小编:新疆金标尺

无论是学习、工作还是生活,总结都是我们重要的思考方法,是我们在不断前进中不可或缺的一环。总结应该具有启发性和激励性,为读者提供一些有价值的思考。在写总结时,可以参考以下的范文,了解一些写作技巧和方法。

中学生摆渡人读书心得篇一

今天,我们学习了林清玄的《桃花心木》,作者借桃花心木的成长来说人该如何在社会上扎根成长。

读了这篇课文使我恍然大悟,让我知道人应该多经历那些坎坷,多经历那磨难,多经历那些曲折,才可以为我们的后路做下永不堵塞的准备,也只有这样,展望未来才会像蓝天上的小鸟一样越飞越高,越飞越近,只有这样,才能为以后做长远打算,而不会像一些不坚强的毛毛虫一样,永远只是好吃懒做,而不做出更大的贡献。

我们应该学习种树人,学习他的精神,按他说的话去做。只有这样,我们长大以后才会无愧于心。

桃花心木需要一种本身的能力,而我们更需要一种独立自主的心。

依赖父母和老师,并不是我们的本性,但是要在父母的怀抱中度过,在一种不确定的生活中生存,我们则永远会有一颗依赖的心。

要想获得自理能力,必须经过生活的考验,拥有不确定的生活。从中深化了自己对事物的认识,对道理的理解。对于简单的物质,更会有深刻理解。

在生活中,我们总投靠父母,无论在做什么事,总是喜欢选择诉说,向父母说明困难,而不去自己动手解决。日常的杂事,也少不了父母的帮忙,不管现是用餐还是娱乐,父母的关怀和照顾总是无微不至。

学习空间里,老师又在不停的催促。帮助我们批改作业、纠正错误。他们不就像辛勤的种树人吗?朴实无华的老师,往往日夜操劳。而我们也总依赖着他,让他总有操不完的心。

桃花心木还在成长,而我们也渐渐长大。勤劳的“种树人”永远栽培着我们。

中学生摆渡人读书心得篇二

带着激动的心情看《摆渡人》,想追随迪伦去看她和崔斯坦回到人类的真实世界后的爱情如何发展,却在看了十章之后被一个乐观的老太太邢有瑜圈了粉。

她在见到摆渡人的时候便知道自己已经死去了,但是她没有伤心难过,也没有嘶声力竭,更没有痛苦不堪的不愿意离开。她坦然的接受着眼前的一切,对于久卧病床的她来说,此刻没有痛苦,可以站在地上,可以大步向前走,可以大口大口呼吸,简直是一件太美妙的事,就像又活过来了一样,虽然她已经死去了。

有瑜的荒原一直阳光明媚,艳阳高照,甚至开满了牡丹花。这让她的摆渡人也惊讶不已(荒原是灵魂心境的印射,若灵魂心境不好荒原则容易阴云密布,暗淡无光,那些专吃灵魂的恶鬼便会趁机而动)。因为看过第一部所以知道荒原有多么的变幻无常,灵魂的心情稍微有变动都会使天气立刻由艳阳高照变为阴云密布。也知道荒原有多么的危险,有多少灵魂在阴影中,在黑暗中被恶鬼拖入地下。然而有瑜却那么轻松的走过了荒原,他们也曾在最危险的地方遭到恶鬼的袭击,但书中有一处描写到“恶鬼们未能损伤有瑜笑脸上柔软、带着皱纹的皮肤”让我彻底迷上了这个老太太,仅仅“笑脸”一个词就胜过千万句话,有瑜的乐观、坦然、坚定连恶鬼们也进不了身。她实在让人佩服。

书中不止一处描述了那些死去的灵魂在得知自己已经死掉之后是怎样的反应,有的绝望不愿接受不再配合摆渡人,有的伤心欲绝痛哭流涕。而有瑜在见到摆渡人的第一刻便接受了自己死去的事实。她轻快的跟着摆渡人上路,即便知道荒原上有恶鬼她也没有畏惧,甚至她还会安慰她的摆渡人,在她的身上乐观、自信、睿智被体现的淋漓尽致。这样的有瑜即便是因病去世的老人,却依然让人觉得她魅力十足,优雅、美丽、热情、开朗……似乎所有美好的词用在她身上都不为过。

我想若是我们在面对生活的时候也像有瑜一样乐观、自行,即便遇到如恶鬼般的困难也“笑脸”相迎,那我们的生活定然也会艳阳高照,开满美丽的牡丹花。

中学生摆渡人读书心得篇三

本应欢喜朝暮,却六娶六丧;本应三代同堂,却病入膏肓;本应耕读传家,却罂粟遍野。史诗长卷徐徐打开,手抚最后一卷之时,只余留淡淡哀绪。世人皆道白鹿原是民族的秘史,这样的说法的确不可否认,但倘若读者细细读来,逐步深入挖掘文本中所蕴含的中华传统文化意蕴,并对其中延续性的精神进行思考,我们不难发现在此书中的深层精神文化可以用一个字来概括,即“儒”字。

从白鹿原中,儒家思想处处得以体现。白家家主白嘉轩,一位中国传统农民,一生恪守“耕读传家”的家训,这是拜其姐夫关中大儒朱先生所赐。当时的中国是农业大国,正处于闭关锁国的时期,每个人的生存理念皆为自给自足,自强不息。在白嘉轩身上,与农业文明相关联的传统精神:勤劳,节俭,自强不息皆在他身上一一体现,但是儒家思想的影响也使他一生遵守中国封建社会的道德信念“修身齐家身正则令行”。他极为勤劳,即便被打折了腰,也仍要与长工鹿三去干活。他极为节俭,不仅要求自身做到,还把那个有进无出的木匣子看做是“看不见,摸不着”的精神财富,警醒后人要勤俭持家使家族兴旺。他为让儿子们懂得“什么为大地的恩赐,什么为粮食”,强令儿子们自己去山里背粮食。一生的言传身教,让自身学习儒家思想,是为让他们具备中华传统文化的精髓“脚踏实地,实实在在”。正是因为白嘉轩这番苦心教育,白家才能在那样动荡的年代生存下来;正是因为这内蕴无穷的儒家思想,白家子孙才能处于不败之地;正是因为白嘉轩对儒家思想深刻的认识和理解,这个家族才能度过那个祸患交替的时代。

再看鹿家,一个靠勺勺客发家的家族,被白嘉轩讥讽为“祖德太浅”,终究“弄不过白家”。白家祖先当年外出闯荡,为生存忍气吞声,受尽侮辱,最终以牙还牙,成为一代享名江湖的勺勺客,但是事实上,我们可以从书中发现鹿家后人要比白家后人优秀,这又是为何呢?正是因为鹿家这极为屈辱的发家史,马勺对于中华传统文化的理解要比白嘉轩深刻,且更精髓。与白家的“耕读传家”不同,鹿家更关心子弟的读书,马勺在孩子启蒙的第一天起,他就对孩子说:“务必好好读书。”死后更是读书传家的遗愿留给后代。第二,鹿家对孩子的教育为:无论将来成龙或是成虫,无论居家还是为民,无论做庄稼还是经商,只要居于人下就不可避免要受制于人,就要受欺,但是倘若你只是忍受而不思反击永远忍受下去,那你就注定是个没出息的狗熊。正如勾践一般,马勺的一生受尽欺辱,最后成功反击。也正如中国这头东方睡狮,受尽凌辱,最终苏醒反击。这又是经过中华千百年历史来进行修改美化的儒家思想。

在文中处处体现的儒家思想,亦或者是经过取其精华弃其糟粕的中国传统文化,使《白鹿原》成为一部跨越时空的纪实体报告文学,它来到我们面前,用那个时代整个中华民族的缩影,与我们交流,与我们渗透最精髓的中华优秀文化,只望读过此书的人,能从中有所收益,真正的理解中国传统文化,并将之传承下去。

中学生摆渡人读书心得篇四

看《摆渡人》的时候,特别有感触,所以总想写点什么,又觉得思绪繁多,不知从何处下笔较为有力,只得先想到什么写点什么。这本书久闻其名,但一直没有拿来看看。最近因缘际会从友人那里偷拿来看,便觉得清新爽口不已。

故事的女主人公是一个叫迪伦的小女孩,她天性自然单纯,也有些十几岁小女孩特有的任性与不顾后果。男主人公就是女主人公死后护送其灵魂到达极乐之地的摆渡人(这职业有点像小清新版本的黑白无常呀),名为崔斯坦。两人在来回两趟的历险中逐渐了解到生命的真谛,并冲破既定的规则,无畏地为爱闯出一条独路。

如果说小说的前半段是历尽艰辛之后,萌生爱意的经典桥段,迪伦在荒原的尽头的另一个世界中作出的选择,则是本书的精华所在,也是人性最纯真的体现。迪伦在那个姑且唤作天堂的神秘国度中进行穿越,努力想为爱的重逢寻找答案的时候,我便已能感同身受。这是每个经历了爱情离别后的女孩都会努力去做的事。

迪伦面对的境遇是暴露在矛盾之下的。她和崔斯坦本就属于不同类别的人,既定的规则似乎就宣告了他们的爱情是无果的。可能一开始,迪伦也是处在这样的迷惘与矛盾中的。但她唯一所能做的就是尽量地去了解,去找出这件事的答案。

随着努力不放弃,答案似乎逐渐浮出水面了。这是一道无解的题,就连这个世界里最为年长的人也无法给出一个确定的答案,有的只是一些前人的传言。但这道无解的题却恰恰给了迪伦希望,既然没有否定的答案,那说明希望还是存在的。

看到这里真觉得爱情的伟大,它拥有一种鼓舞你前进,披荆斩棘到达心爱的人面前的力量。之前自己一直都没有很明确的目标,似乎能够安安心心过日子就好了,然后跟合适的受到父母肯定的对象在一起。但是当爱情所面对的不是一个你只要等待就可以圆满的对象时,当两者的结合不是一道有解的题时,唯一的途径就是克服重重困难,开辟出一条本没有的路,然后幸福快乐地生活下去。

最为幸运的应当就是生活不是一成不变的吧,通过主观能动性,任何觉得没有什么希望的事情,渐渐地都会有了成功的可能性。想起鲁迅先生很熟悉的一句话,世上本没有路,走的人多了自然就有了路。不管什么事,都要给自己多一点的希望才是。只有这样,这张人类生活地图才会有那么多复杂的大路小路,每一条路不都是由每个时代所存在的人们开辟的吗?沉浸在现实生活中太久,有时候觉得这种想法挺可笑的,但随着困境的出现,生活的矛盾激化,逐渐觉得这样单纯莽撞的想法是弥足珍贵的。不要太过在乎目前这条路上的得失,真正值得关注的是,自己是否在朝自己所要创造的价值方向努力。重要的是形成自己的价值判断,有些事是否是值得的,是否是符合自己未来的发展方向的,是否是有利于祖国的富强的。

最近一直在反思自己过去两三年的所作所为,后悔的不是当初莽莽撞撞的自己,而是自以为找到捷径后实干品质的丢失。刚上大学的时候也没有什么特定的目标,最主要的追求就是有个好成绩吧。一开始我也是认认真真听课做作业努力积累知识的好孩子,但因为种种因素考试结果与课程成绩都不是很理想。在这个过程中,我逐渐对踏踏实实学习的态度产生了怀疑。后来仔细研究了一遍别人拿高分的特点,发现要想拿高分有很多旁门左道,比如论文注重表面功夫,大作业多跟老师或者助教交流下,考前两三天突击浅层次复习一下,于是自己并没有像一开始那样花很多时间在学习上,却能够拿到很理想的成绩。在这种自欺欺人的状态下,课程内容没有深入学习,荒废光阴却觉得沾沾自喜。这种浮夸的状态逐渐让我觉得很多事情都有捷径可寻,踏踏实实做事情还不如走捷径来的快速,如果只是想要达到一个很现实的目标的话。

但人生的意义应该不止于此吧。之前听到一个企业家来学校做讲座的话,大致说的就是觉得有些人太聪明了,有时候反而是种阻碍。当时一直没明白过来,现在想想可能是这种小聪明阻挡了进一步的深入吧。我现在很想摒弃这种虚浮的态度,回归当初那个勤勉踏实的孩子,尽管在回去的路途中挺需要毅力的。

中学生摆渡人读书心得篇五

“小说被认为是一个民族的秘史。”陈忠实老先生在这部四十多万字的小说开篇引用了巴尔扎克的这句话,其实也就告诉了我们他老人家的真正的写作意图。

一个家庭两代子孙,为争夺白鹿原的统治代代争斗不已,上演了一幕幕惊心动魄的话剧:巧取风水地,恶施美人计,孝子为匪,亲翁杀媳,兄弟相煎,情人反目……大革命,日寇入侵,三年内战,白鹿原翻云覆雨,王旗变幻,家仇国恨,交错缠结,冤冤相报,代代不已。。。陈老先生通过对西安东南这片天然的黄土台原上地域人风的描写,折射出从清末到建国初期整个中华民族的巨变。这当然是《白鹿原》获第四届茅盾文学奖的理由之一,但不可否认,那凝重的文笔传达出的充满西北黄土高原的土地气息的文字,颠覆传统对人性与政治的一刀切的判断,是获此殊荣的最终理由。

纵观全篇,小说的人物描写给我留下了很深的印象。

小说人物主要叙写了白鹿原上白姓一族和鹿姓一族,还有与这两姓有着千丝万缕联系的冷先生、朱先生两家。

我个人按照《红楼梦》里曹雪芹先生给十二钗正侧的分法认为,以白嘉轩为首的白家,孝文孝武孝义三个儿子和女儿白灵,姐夫朱先生以及长工鹿三和其子兆谦应该算是主要人物,而妻子仙草和三个儿媳只能是为凸显男人们而存在的陪衬人物。以鹿子霖为首的鹿家,儿子兆麟兆海应为主要人物,而与两家均为儿女亲家的冷先生当然是主要人物。

陈忠实老先生正是通过对这诸多的主要人物的描写,一步步凸现小说的写作意图。

白嘉轩:“圣人能看透凡人的隐情隐秘,凡人却看不透圣人的作为;凡人和圣人之间有一层永远无法沟通的天然界隔。圣人不屑於理会凡人争多嫌少的七事八事,凡人也难以遵从圣人的至理名言来过自己的日子。圣人的好多广为流传的口歌化的生活哲理,实际上只有圣人自己可以做得到,凡人是根本无法做到的。(第二章)。

圣人能看一丈远的世事;咱们凡人只能看一步远,看一步走一步吧,像黑娃这号混饨弟子,一步远也看不透,眼皮底下的沟坎也看不见。你急也不顶用。让他瞎碰瞎撞儿回,也许能碰撞得灵醒过来,急是没用的。(第十章)”

以上两段文字是白嘉轩对姐夫朱先生做人的领悟。在他的心里,大姐夫是一个完完全全的圣人,而他只是一个平凡的不能再平凡了的凡人。从姐夫朱先生为人处事中,他领悟到了一些做人的真谛,这让他终生受用。但令人遗憾的是,他至死也没有真正领悟透朱先生全部的做人法则,因为他还是有一件心事,到最后才说出来,那就是换地。

白嘉轩在一次一次的动荡中渐渐悟到了朱先生的做人真谛。尽管他没有上过学,但凭着族长的英明睿智,他还是领悟到了许多人生的真谛,领悟到了那亘古不变的真理。但他还是不能成完全领悟。尘世争名夺利的喧哗,不容许他这个族长以一个超脱世外的圣人的形象存在。

“白嘉轩想:这些人在这儿吃谁的?他几次想把姐夫朱先生写给张总督的民谣念出来,却又几次作罢。他清楚鹿子霖不是张总督,他自己也不是朱先生,念了也没有用。他应酬着坐了一阵子,再也坐不下去,就起身告辞了。(第七章)”

白嘉轩一心恪守做一个好族长的原则:为了族人的利益闹农协;听了朱先生的话,之后的党派纷争便不在参与;送儿子到白鹿书院念书,不去县城念新书;为维护祖训,不顾妻母阻挡,族人相劝,坚持痛笞爱子,与即将成为族长的儿子断绝父子关系……他是封建末期族长制的忠实维护者,而不是一个圣人。因此,当圣人姐夫朱先生逝去的时候,白嘉轩说:中国以后再也不会有这样的文人了。其实,又何止没有这样的文人,恐怕就连这样的人也没有了吧。

前面已经提到,白嘉轩是一个名副其实的称职的族长。他宽以待人,尤其对自己家的长工鹿三,他们已有几代的交情了。当年白嘉轩的父亲白景德给鹿三娶妻,时隔多年,白嘉轩又诚恳地提出要给鹿三的儿子鹿兆谦娶妻,并让自己的掌上明珠白灵认鹿三做干大……凡此种.种,全都彰显了白嘉轩作为族长的仁义。

中学生摆渡人读书心得篇六

这篇文章颇给人一种柳宗元《种树郭橐驼传》的感觉,也是以种树之法,寓为人处世之理,但本文更是以桃花心木这种特殊的树的生长过程设寓,生动形像地揭示出人生的哲理:“人也一样,在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”

告诉人们,自主精神才是一个人的立身立世之本。在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。文章层层深入,层层设疑,由事入理,融理于事,意味深长,奈人寻味。运用拟人的修辞手法,借物喻人,寓意深刻。哲理通俗易懂,具有教育意义。语言自然亲切朴实。

乡下老家前面,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。

桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,林场的桃花心木已是高达数丈的成林,所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。

树苗种下以后,他总是隔几天才来浇水,奇怪的是,他来的天数没有规则,有时三天,有时五天,有时十几天来一次。浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。

我住在乡下时,天天都会在种有桃花心木苗的小路散步,种木苗的人偶尔会来家里喝茶,他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。

我感到愈来愈奇怪。

更奇怪的是,桃花心木有时就莫名其妙地枯萎了,所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。

我起先以为他太懒,隔那么久才为树浇水。

但是,懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?

后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是忙的人怎么可能行事那么从从容容?

种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以保收。所以,树木自己要学会在土地里找水源,我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然就枯萎了。但是,只要在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”

种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地底,一旦我们停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。”

在不确定中,我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

生命的法则不可能那么固定、那么完美,因为固定和完美的法则,就会养成机械式的状态,机械的状态正是通向枯萎、通向死亡之路。

当我听过种树的人关于种树的哲学,每天走过桃花心木苗时,内心总会有某些东西被触动,这些树苗正努力面对不确定的风雨,努力学习如何才能找到充足的水源,如何在阳光中呼吸,一旦它学会这些本事,百年的基业也就奠定了。

现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶等高,是那么优雅而自在,宣告着自主的生命。

种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

中学生摆渡人读书心得篇七

我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋,每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩,所以有了俗语:“雷锋叔叔三月来了四月走”。

雷锋是一个普通的共产党员,他只活了22岁,就牺牲了,俗话说的好:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”无论在什么岗位,雷锋总是这样说,这样做:“革命需要我去烧木炭,我就做张思德;革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光。

从雷锋抓紧时间,就连看电影前一会儿的时间雷锋都要看书,一点时间也不放过。也有人问过雷锋叔叔:“就这么一点时间,你还看书啊!”雷锋却说:“时间短吗?我已经看了三四页了。时间虽短,可能看一页算一页,积少成多嘛!不抓紧时间不行啊!时间似流水不能让它白白流走。”雷锋就是这样一位爱学习,不放过时间一分一秒浪费的人。

雷锋叔叔是一个对生活贫困、急需要帮忙的人做的很大方,一次,雷锋知道辽阳地区遭到百年不遇的大洪灾后,他脑海里闪出一个捐款的念头,他立刻跑到储蓄所把自己两年来在工厂,积攒下的200元寄给了灾区人民。他常说:“人民的困难,就是我的困难,帮助人们客服困难,献出自己的力量,是我应尽的责任。

雷锋知道辽阳地区遭到百年不遇的大洪灾,他脑海里闪出一个捐款的念头,他立刻跑到储蓄所把自己两年来在工厂,积攒下的200元寄给了灾区人民。他常说:“人民的困难,就是我的困难,帮助人们客服困难,献出自己的力量,是我应尽的责任。

中学生摆渡人读书心得篇八

人死后是什么样子的呢?我们会去哪里?遇见什么人?有生之年,大概每个人都会想过,是否真的有前世今生、因果轮回这么回事。读克莱儿·麦克福尔的《摆渡人》引起我们的思考,关于亲情,关于爱情,关于生命。

生来便是摆渡人的崔斯坦他没有活过,没人知道他原来的样貌,他会以一种让灵魂信任的样子存在,直到遇见下一个灵魂,他的存在只是因为灵魂的需要。

天真善良的迪伦在十五岁火车遇难,她成为了唯一没有逃生的人。生命的结束突如其来,使她意识不到自己的死亡,她天真地以为自己是唯一的幸存者,她以为自己还能见到陌生的父亲,唠叨的妈妈以及讨厌的同学。

一路上颠沛流离,崔斯坦竭尽全力护送迪伦到天堂彼岸,而他又要回到荒原摆渡下一个灵魂。迪伦呢?她爱上了无微不至的崔斯坦,所以她毅然离开极乐地回到起点与崔斯坦在一起。

单亲女孩迪伦15岁了,然而她的世界一片狼藉。在学校受到同学的欺负,与母亲缺乏沟通,唯一的知心好友转学离开……这一切让她痛苦不已,她决定去看看素未谋面的父亲。然而途中发生交通事故,当她拼命爬出火车残骸,惊恐地发现自己是唯一的幸存者。她与火车附近的男孩崔斯坦结伴,跟随他以为可以回家,他们穿越荒原、沼泽……在经历了怪物袭击、看见鬼魂等一系列令人毛骨悚然的事情后,崔斯坦告诉她“你不是事故中唯一的幸存者,你是唯一一个没有逃出来的人”每个人死后都会有一个摆渡人,引导灵魂穿过荒原,送他们去要去的地方。一路上,崔斯坦极力保护天真的迪伦,将她护送到天堂彼岸,可是迪伦却爱上了崔斯坦,不忍与他分离,她决定冒险回到荒原和他在一起。

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