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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
创建文明城市捡垃圾活动简报文明城市捡垃圾目的篇一
市文明办主任郑保华介绍，城区小街巷、农贸市场综合整治，改厕、老旧小区基础设施完善等工作，都是百姓关注的民生工程，为确保群众切身利益需求得到保障，我市各地、各部门形成强大合力，市区联动，全线推进，扎实有效开展专项整治，解决城区农贸市场、小餐饮、健康教育、市容环境等突出问题，并逐步探索出了任务分解机制、问题发现机制、梳理交办机制、督查督办机制和责任追究机制，建立了基本的问题处理协调机制。
据了解，今年以来，六安市积极开展了“爱国卫生月暨创建文明卫生城市、食品安全‘百日联合行动’”，组织发动了“十万人卫生大扫除”，全面开展“社区清洁”活动、机关干部“星期六义务劳动”活动、“创卫进校园”系列活动、除“四害”集中行动和健康教育集中宣传活动，着力开展病媒生物防制工作，在城区建立了近15000个毒饵站，10000个灭蝇笼，全市累计参加大扫除人数达11.5万余人，清除垃圾1477吨，清理草坪9.3万平方米。
在“双创建”活动中，裕安区小华山街道和顺社区结合实际，开辟了社区志愿者服务广场，把志愿者服务活动与关爱空巢老人等行动结合起来，针对居民的不同需求，开展各类志愿服务活动，持续深化学雷锋志愿服务活动。
据介绍，六安文明创建除了解决群众最关心的问题，还积极倡导文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明上网；各相关单位主动做好美好乡村乡风文明建设工作，开展农村环境卫生综合整治及乡村乡风文明建设，乡村面貌焕然一新。在创建文明城市的影响下，六安涌现出“爱情巴士”司机梁本凤、“铁脚板”民警余浩等一批国家、省、市道德模范和身边好人，全市上下涌动着“人人关心创建、全民参与创建”的热潮。
目前，我市全城同创、共创省文明城市、卫生城市的氛围已经形成，通过创建活动，解决了一批群众关心、关注的热点、难点问题，探索出一些解决问题的好方法、好经验，得到市民的欢迎、支持和参与。我们相信，只要我们坚持“把老百姓的事作为最大的事”，就一定能通过一轮又一轮的创建，不断提高我们的城市管理水平、市民的生活水平，让我们的城市变得更美，百姓的幸福指数越来越高。
创建文明城市捡垃圾活动简报文明城市捡垃圾目的篇二
为加强全体师生、家长的垃圾分类意识，近日，幼儿园开展了“大手牵小手，垃圾分类齐动手”主题活动。
首先，该园召开全体教职工会议，发放生活垃圾分类宣传手册并进行动员宣传，使教职工充分认识减少校园垃圾和节约资源的重大意义，并向家长发放生活垃圾分类倡议书，宣传、指导家长如何进行垃圾分类和垃圾分类的重要性。接着，购置分类垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分类”，在班级、办公室设置2分类桶，在公共区域设置3分类桶，幼儿园食堂产生的餐厨垃圾设置餐厨垃圾桶，并做好日常记录工作，创设支持性环境，营造分类氛围，积极调动师生参与垃圾分类的主动性。
为让幼儿更好地了解垃圾分类的具体方法，xx幼儿园将垃圾分类纳入教学活动，组织各年龄段开展不同形式的垃圾分类专题教育活动。组织幼儿认识常见的垃圾分类标志和基本分类常识，引导幼儿使用班级分类垃圾桶进行日常生活垃圾的分类。20xx年x月x日，xx幼儿园结合秋游活动开展垃圾分类社会实践活动，各段共千余人分布在明镜公园、万松公园、瑞安广场、玉海楼，教师组织幼儿认识各秋游地点的分类垃圾桶，幼儿自发地将美食分享后的垃圾投入到相对应的垃圾桶，幼儿参与度高，有效强化幼儿垃圾分类意识。
据悉，幼儿园正加快推进生活垃圾分类管理工作，后续还会分年龄段开展一系列垃圾分类实践活动，由幼儿园带动幼儿，幼儿带动家长，提升师生及家长对垃圾分类的参与率，实现垃圾分类全园化、社会化。
创建文明城市捡垃圾活动简报文明城市捡垃圾目的篇三
学校领导充分认识到创文明城市工作的重意义和深远影响，因此对此项工作十分重视，并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。成立了由校长为组长，德育副校长和队辅导员为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，领导小组及时传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神，并结合学校的实际情况，制定出可行性强的工作计划、实施方案。领导组成员分工明确，责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则，学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展创建文明城市工作，做到有的放矢，注重细节，对照创建指标，逐项落实创建项目，确保达标。
创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全民动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利实施，学校利用升旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、校园标语、宣传橱窗，班级墙报等宣传形式，让广师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建文明城市活动中来，同时又把这些知识带入家庭、社区，影响他人。
少先队队部以荣辱观和文明礼仪宣传教育为主线，精心设计活动载体，认真开展了“知荣辱，树新风，我行动”、“做一个有道德的人”等道德实践活动，着力实施了学校向广市民发出倡议，“千名学生净街道”、“千封倡仪进家庭”、“千户家庭树新风”的“三千工程”，紧紧抓住学校、家庭、社区三环节，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以实现“学校、社区、家庭互动”为目标的未成年人思想道德建设工作模式，推动了思想道德教育向纵深发展。
开展“创建文明城市”工作以来，学校以实施方案为抓手，关注工作的每一个细节，把每一项工作都落实到位。
（1）在全体教师会上，进行创建全省文明城市工作的教育及宣传。
（2）在全校开展“四个一”活动。即学校出一期宣传栏、挂一条宣传横幅，班级办一期黑板报、各班召开一次主题班队会。
（3）利用国旗下讲话，对全校师生进行礼仪教育、文明行为的教育。
（4）通过校红领巾广播站力宣传文明知识，表扬身边的好人好事，鼓励文明行为。力宣传我校在文明创建活动中的特色及好人好事。
（5）开展“小手牵手”系列活动。
（6）加宣传力度，扩文明创建对社会影响。参加活动的学生穿校服、戴小黄帽、佩戴瑛、带上袖章、打好横幅上街宣传。
（7）进一步优化办学环境，加强“平安校园”建设，治理校园周边环境，稳定良好的教育教学秩序。
（8）加强健康行为的养成教育，重视学生良好的卫生习惯和文明行为的养成教育，教育学生争做文明学生。
宣传活动由学校行政领队，班主任组织四到六年级的同学上街（从学校路口至龙州路口）进行宣传，我校共有七百余名学生加入志愿者的行列，参与公共设施的维护次数累计多达108次，期中c98、c99、c105、c117表现突出；在街道上对部分市民乱穿马路，闯红灯、乱停靠车辆等行为劝导的人次多达585人，以c106、c116、c101、c102表现突出。擦牛皮癣的次数累计多达678次，学生主动捡垃圾的多达700多次，期中以c101、c102、c103、c116、c98、c99、c100、c105、c117表现最为突出。活动期间，每个学生上街实践均在2次以上，并在活动结束后写下心得体会，学校评出了34篇优秀活动心得。每个班还召开了一个以“创建文明城市为主题”的班会。
通过全体师生的团结奋斗，使我校创建文明城市工作取得了显著的成绩，师生对创建文明城市知晓率、支持率达到了100%，文明素质有了很提高，在今后的工作中，我们将以此为动力，将开展文明创建活动继续深入开展下去。
创建文明城市捡垃圾活动简报文明城市捡垃圾目的篇四
为了丰富少先队员们的暑期社会实践活动，让小朋友用实际行动来体会社会主义核心价值观的要义，济南市市中区杆石桥街道启明里社区综合党委积极搭建少先队员实践平台，通过系列活动丰富少年们的.暑期生活，培养小朋友德智体美劳全面发展。
8月15日上午，抓住社区暑期公益夏令营的尾巴，杆石桥街道百姓城管带领小朋友开展了“小小环保志愿者·捡拾垃圾我在行”保护环境行动，让暑假生活更加有意义。
活动正式开始前，百姓城管队长陈兵奶奶给孩子们戴上了志愿者的红袖标，为小朋友配发了夹子、垃圾袋等工具，并提出了实践活动的基本要求。
百姓城管队长陈兵奶奶讲解完之后，小朋友们在各位城管队员的带领下开始了清扫任务。别看是第一次参加志愿行动，孩子们的认真劲儿可一点也不含糊。
或许天公也不想辜负小朋友的好心情，出发前惠风和畅，万里无云。同学们抛开学习的压力，带着愉悦的心情，左手拿着夹子，右手提着塑料袋精神饱满，整装待发。
一路歌声，一路笑语，一路清洁……我要让身边的环境干净起来。看！那是活动中的小朋友们正在争先恐后地捡地上的果皮纸屑。
小朋友们在社会实践中挥洒汗水、忘我劳动，给自己的暑期生活留下了美好的回忆。回到暑期夏令营的小课堂上，小朋友们没有忘记给大家分享今天的收获，孩子们踊跃发言，积极为美化我们的家园建言献策。
本次“小小环保志愿者·捡拾垃圾我在行”的社会实践活动，不仅让小朋友领略了夏日的无限美好，增长了知识，收获了快乐，更让小朋友明白了真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园！
