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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
钓鱼之行篇一
希腊神秘哲学家早说，人生不过家居、出门、回家。
有人说人生每一天都是现场直播;有人说人生是创作而不是习作;有人说人生像大海，奔流到海不复回。
总而言之，言而总之，人生正在发生，我们只有一步一步向前走。
我想在这条短暂而又漫长的人生路上，摘一朵花儿，饱经风雨洗礼的花朵，即使凋零，也依然香醇，沁人心脾。可是在面对人生路上，美丽的花儿很多，可缠绕在花边的荆棘杂草也不少。摘下那花儿?那钻心的痛、淋漓的鲜血你忍受得住吗?再者望花兴叹，人花儿枯萎凋零、枯萎，抑或随意抓一把杂草，当我们到达人生的终点时，再思忖这一路长途跋涉，又值得吗?这条路哟见有限，唯有钢铁般之意志，搏狮般之勇气，坚持永恒的信心的人才能冲破那层层荆棘，摘得那多怒放的花儿。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹。青春是我们的自本报，却不是我们随意挥霍的本钱，每天行尸走肉般的活着便是最大的挥霍，而认真经营这份资产，经年之后，我们也会成为那诸如乔布斯般的人物。人生不如意之事十之八九，如意之事不过一二，确实这对于我们来说太苛刻了些，可这也是我们的幸运，梅花香自苦寒来，只有经得起这寒气的侵袭，才会成为寒冬里的一枝独秀，才会成为风雨过后的那道彩虹。
行走在人生的路上，我们虽然不能改变它的长度，却能改变它的宽度，而我们只是一个步履蹒跚的小孩，渐渐地我们长大了，脚步愈来愈厚实了，回头看一看昔日的小道，如今已是十分宽大了，脚步并不会因此停留，不断只求更宽更广，即使前方很长，很难走，只坚信勇往直前才会有更多收获。
别让人生太早就画上句号，那精疲力竭的放弃，那自寻清闲的逃避，那江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自我满足，甚至是目标达到后，辉煌的目标也变成了句号，即使这句号熠熠生辉但发光过后只有黯然了。所以别让句号太早来，没有最完美的自己，只有更完美的自己。
行走在人生的路上，想起那位希腊哲学家的话，我想说我们正走在在人生的路上。越走越远。
钓鱼之行篇二
此刻是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很悲哀、老师也很悲哀。
教学目标：
1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的潜力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关资料，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范潜力。
教学过程：
1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃；
3、尽力躲避大浪；
4、尽量抓住浮托物；
5、挥动鲜艳衣物呼救；
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一齐，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险透过，可回到学校留宿或请老师想别的方法。
（一）、游泳小常识：（五点）
1、务必在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不能够立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。
（二）、游泳前要做好准备活动。
1、在游泳之前必须要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何准备：透过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。
4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
5、水上准备工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。
（三）、游泳过程中应注意的问题：（四点）
1、就应相互关照、相互关心，而不就应相互嬉水，或捉弄对方。一齐去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一齐去游泳就应一齐回家。
2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，就应有家长、亲人或老师的带领。个性强调初学者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
（四）、游泳中的紧急状况及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是持续镇静，不惊慌。
2、一般处理办法。（1）如果发现有抽筋现象，应立刻停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
（五）、溺水的急救
1、发现溺水者如何将其救上岸。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
2、如何开展岸上急救（四步）
（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
（2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，期望透过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。
钓鱼之行篇三
时间过得好快，转眼间我一年级的学业已结束！期待已久的暑假已经来临，我想要一个开心快乐，有意义的假期。
这天爸爸妈妈带着我和哥哥自驾去日照的大海边玩，我们是头天晚上出发的，到第二天早上才来到日照的海边。来到海边我们看到从海上慢慢升起的太阳，又大又红，圆圆的特别漂亮！海风吹来凉凉的，湿湿的，还有淡淡的鱼腥味。
看完日出，我们来到当地吃特*早点，有海鲜粥，虾饺，鱼排，鱿鱼棒......味道十分鲜美，爸爸选了好多，我们吃的饱饱的。
吃过饭我们回到海边，我和哥哥捡起了海螺和贝壳，有长的，有扁的，有花纹的，有白的，还有会吹响的......我们捡了满满的一小桶。我们还在海滩上写字，用沙子堆砌自己的城堡，虽然我们玩了一天很累，但是却很开心快乐！
我们在海边玩了一周，捡贝壳、拾海螺、捉小螃蟹、堆砌城堡、游泳、吃美食，又好玩又快乐！
我下个暑假还想来海边玩。
钓鱼之行篇四
生命在大家心中往往是脆弱的，而提到沙漠，大家定会想到被誉为“沙漠之舟”的骆驼。
骆驼之所以能在荒无人烟的沙漠生存，主要是因为它会忍耐。在一次大地震中，火山不幸喷发，许多动物为了生存而不得不集体迁移到别的地方去生存。骆驼们也是其中的一员。
这次集体大迁移与往常不同的是，离动物们最近的地方居然是难以让人生存的烈日炎炎的大沙漠以及寒冷无比的雪山。许多动物长途跋涉地来到沙漠时，大吃一惊：在来这里的路上已经有自己的许多同伴藏身于这不毛之地，没想到这里的情况也这么糟糕——没有水源，更没有可食用的青草！许多脆弱的生命耐不住饥饿与干渴，被无情的大自然淘汰；而耐力极强的骆驼，在大自然的帮助下，变得越来越坚强，越来越耐渴，一口气能喝几吨水，学会了使用自己那庞大的驼峰存水，有需要时再“取”出来喝。
骆驼凭借着自己的忍耐力成为了沙漠中唯一的大型草食动物，在宜昌生与死的交战中凭借着自己那顽强的意志力与耐热耐渴的天性最终笑到了最后。
生命就是这样，强者则更强，最后会存留在世上；而弱者则更弱，最终一步一步走向死亡。
骆驼，真正的生命——那顽强的生命。
