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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
常思一二,不思九八篇一
毕竟，决定生活质量的不是89岁，而是一两件事。—题字当我想到霍金时，我能看到这位科学大师永恒深邃的眼睛和平静的微笑。全世界都钦佩霍金，不仅因为他是一个聪明的英雄，还因为他是一个生活中的斗士。在一篇学术报告的结尾，一名女记者跳上了讲台，面对这位坐在轮椅上30多年的伟大科学家，她深为钦佩，并且毫无怜悯地问道：霍金先生，卢格氏病让你永远坐在轮椅上。
你不觉得命运让你失去了太多吗？这个问题显然是尖锐和唐突的，报告厅里立刻鸦雀无声，但霍金的脸上仍然充满了微笑。他用可移动的手指费力地敲击键盘，因此宽阔的投影屏幕显示了以下段落：我的手指还能动，我的大脑还能思考，我爱我的亲人和朋友，顺便说一句，我还有一颗感恩的心。
人们总是认为成功好词好句是多么困难，事实上，成功的秘诀就是这样：民国元老、著名书法家于右任历经沧桑，终其一生淡泊。人们经常问他成功的秘诀。他总是指挂在客厅墙上的字画。这是一幅写意的荷花画，上面有一副对联：我不想到89，我经常想到12。水平批次：如意。俗话说：生活中的失望经常发生在九种情况下。
如果一个人的心是为事物服务的，他只会被悲观和绝望所窒息。因此，每个人都应该有一颗感恩的心去感受生活中的每一件美好的事物，并最终用这种宽宏大量去化解和超越苦难，取得成功。
我经常想到一两件事，因为环境是从我的内心产生的。问题本身不是问题。如何处理它才是真正的问题。我经常想到一两件事。毕竟，决定生活质量的不是89岁，而是一两件事。朋友们，这是成功的秘诀。你还记得吗？
常思一二,不思九八篇二
也许在那些难忘的经历中，你会记录下很多有趣的事情。他们都喜欢让孩子写作文，但谁知道那时候孩子最讨厌录音和写作文。也许我们换个方式会更好。比如，让孩子给家人讲故事。也许那些故事都很可爱，但不一定都是用文字表达的。也很棒，帮助孩子锻炼表达和说话的能力。
其实在现实生活中，很多事情不一定是我们看到的表面现象。有时候你觉得这是一种方式。如果不行，换也没关系。现实生活中我们缺少的往往是这种改变思维的方式，包括我。如果能在日常生活中加强这方面的训练，我想结果一定会事半功倍。
前几天没写几篇读后感。其实那些读后感完全是在应付作业，并不是真心的。如果真的想写，不需要别人来讲，更不需要布置作业，已经可以很好的完成了。
我们可以知道，这个世界上很多事情都是靠自我意识的。
就像他们中的许多人一直在强调自律的重要性。可能在思考的过程中，自律的人是很厉害的。至少在某种程度上，他们非常接近成功这个词。其实他们之所以说自律，是因为他们的欲望可以在某种程度上超越那些所谓的诱惑。
他们对未来的雄心比现在更大。所以很多事情并没有想象的那么简单，表面上也没有那么好理解。当然，我们习惯于在思考时做一些小事，但这不利于我们的生活。
也许很多时候，学会深入思考会给我们带来难以想象的好处。
常思一二,不思九八篇三
周二，我们班跑步结束，刚回到班里，正准备上品德课。我突然听见一阵急促的呼吸声：啊——呼——啊——呼——。起初我以为是某个同学在捣乱。可是这样的声音不绝于耳。
我回头一看，原来是崔诚隆！只见他脸色惨白，呼吸急促，瘫坐在椅子上，看样子要支撑不住了。同学们赶紧把任老师和医生请过来，一起忙碌着把崔诚隆带出教室，送往医务室。
就在这时候，不知道是谁冒出一句：是心肌梗塞吧。“哈哈哈”大家都笑了，我却并没有笑，而且觉得这句话十分的刺耳！
这可不是开玩笑的事情，如果真是心脏有问题，必须赶快治疗，不然会有生命危险。
我想对那些笑的同学说，崔诚隆那么难受的时候，你们却拿他取乐子，这样合适吗？你们想过他的感受吗？人命关天你们却一笑了之。如果生病的那个人就是你，别人也拿你来开涮，你的内心又会怎样？会不会崩溃。
上周五，我感冒了，头晕而且鼻子十分不舒服。可我忍住了，不和任何人说我有多难受。我就害怕别人拿这件事来讥笑我。
可我又实在坚持不住，告诉了老师，老师打电话给我家长的时候，还是有人送上一句“你肯定是想回家，不想上学了”。
我从小就有很多的委屈不跟别人说，不想把自己的痛苦带给别人。我的内心和崔诚隆当时是一样的：失望！孤独！伤心！
请同学们换位思考，多站在对方的角度看问题。不要在母校的最后一年里发生不愉快的事情。
常思一二,不思九八篇四
在生活中，它会给你带来更多的感受。比如说：当你在欺负别人的时候，换位思考会让你知道别人被欺负时的感受。像这样的事例还有很多，你还能再想出来吗？我，就有过一次换位思考的经历。
我们家有一个小天台，养了几只鸡。每天给它们喂鸡粮、喂水。好景不长。麻雀们看到了，高兴极了，一定想：再也不用为粮食愁了！它们每天都飞来偷粮。日积月累，偷的粮食简直数不清。
我非常不高兴，非常想捉麻雀。但因为它是保护动物，只好愤愤作罢。时常做完作业，便到楼上去“站岗”。麻雀躲到了太阳能后面，线都快被踩坏了。我把麻雀全部赶走之后，就下楼去。
第二天，我又上来了。刚喂完粮食，一道光向我和一只麻雀闪来。我变成了麻雀，麻雀变成了我。我整个人都懵圈了。算了，该怎样就怎样！我们还在一棵树上。我对大家说：“去那户人家吃饭吧！”我们飞到了房顶上。主人刚喂完饭。见到我们就喊：“去，休想来蹭饭！”手里还拿根棍子，挥来挥去。我们很不高兴。便跳到栏杆上，观察着。这时候，主人上厕所去了，机会来了！结果主人又来了。好险，差点被捉到！就这样，我们一直都没蹭到饭，失望极了。天色已晚，我们饿着肚子回去了。
这时候，我变回来了。一直回想着刚才发生的事。
换位思考，让我知道了麻雀当时的心情。还是让它们来蹭饭吧，不赶走它们了。
常思一二,不思九八篇五
雪崩时，没有一片雪花是无辜的，网络暴力会给人带来很大的伤害。
最近，崔雪莉火爆全网。可她的红不是因为唱歌，而是因为网络暴力。2019年10月14日，她被发现在家中二楼的吊灯上上吊自杀，终年25岁。经初步调查，是因为她患有重度抑郁，一直在网上被网友骂，最终坚持不住，以极端的方式离开了这个世界。
这消息一出，微博瞬间瘫痪。以前雪莉的不良新闻都被压了下来，取而代之的是“雪莉走好”“希望下一世做个小公主”等祝福语。但在这个虚伪的外衣背后，隐藏的天性还是藏不起来。
上一秒，他们还在发“人间再无水蜜桃。”“等你死了，才有人真正爱你。”等追悼语。下一秒，他们的天性立刻释放出来，“宋茜不配活下来。”“iu真假惺惺，最好朋友死了都不发文纪念一下，这种人就应该去死。”拜托，人家朋友死了，人家肯定很伤心，伤心还玩游戏，那才叫有病。你能不能换位思考一下，你最好的朋友死了，你还会发个朋友圈，说：“她死了，我好难过，我真舍不得吗？”肯定不会，你肯定会伤心，帮忙操办各种事，然后送她最后一程。你朋友死了，你会忍受她各种被骂，然后不反击吗？肯定不会。
她本身就是因为承受不住这个语言暴力才结束自己生命的，请你们积点福，停止骂战吧。
请换位思考，设身处地为别人着想，不要拿键盘当武器，因为你所说的每一句话，终究会反弹到自己身上。
常思一二,不思九八篇六
高中的时候，语文老师推荐过杂志《读者》，那时候就喜欢上了。
后来互联网越来越发达，新媒体的出现，《读者》也开始有了门上的账号，可以时不时地看到他们发的一些内容，这样的关注，也更容易接收到那些有趣有用的信息。
今天看到的是关于提升记忆的方法，觉得很实用。
首要之一就是保持周围的整洁有序。这在我看来，其实就是一个要勤劳，会打扫卫生，无形中也是一种锻炼运动；另一种就是整齐干净的环境，会给人一种轻松惬意的感觉，能影响自己读书记忆也是有一定的道理的。
还有一个是很认同的：多回想细节。就是当我们读一本书，或者是和他人谈话时，回想着刚阅读过的内容或者和对话细节，如果对我们有用的话，就要多回想，这样是会记得更牢固些。
其中有一点是勤动手指。这个想来有些好玩，虽然平时打电脑是有双手并用，有的人甚至打小小的手机屏也能做到十指并用，很是厉害。但那个打字的时候用的力度幅度很小，毕竟不能算是真正地锻炼到。应该要时常伸伸手指，蜷蜷手指，互相按摩指尖。我觉得这是一个很容易但也会经常被我们忽视的好习惯，所以要运用起来。
平时阅读的时候，看到好多很实用的技巧总是直接收藏吃灰，却并没有真正地使用起来，而要让自己有所进步，就是要把学到的知识用起来。哪怕很小的习惯也是一个很好的开端。
常思一二,不思九八篇七
我当上了小学小作家，这代表什么？当然是发作文咯！看着我的bb增加了60个，想发文，可却找不到灵感，我该怎么办？该怎么写？
你说，我要写什么呢？要写我的妈妈吗？写她每天辛勤的工作？写她每天无私的奉献？还是抓住母亲的脸部仔细描写，写她的眼睛炯炯有神，写她的朴素的作风？还是写母亲多么爱我，写她从来没有干过的事情，却被我描写得十分感动的作文：我生病了，妈妈晚上12点把我背到医院？从小学一年级就开始写到六年级的这篇作文，不断在我手中写出来，内容都差不多，只不过略有改动。老师一遍又一遍夸奖我，写得十分好，十分感人，可是，却觉得是那么的普通。
还是写我最不擅长的写景作文，去描写景色是多么美丽，去描写景色多么壮观，透过余辉下的美景，还是大雁双飞？还是要大张旗鼓地宣传厦门的夜景，就像……就像……
写读后感吧？又太老套，还是写幽默的文章？不行不行。
算了，我写今天做过的事情好了，刷牙，洗脸，上学，回家？还是瞎编一个故事说我怎么样怎么样？我发觉不好……
问题又回到原点……我没有灵感，我写些什么写些什么？灵感，灵感又到了哪里呢？是它们自己逃走了罢――那是谁？又藏在何处呢？
我知道我没有初中版的姐姐哥哥们那么厉害，能写出深奥的文章，让人感触十分十分的深，所以我只能学，可是灵感这东西不能没有。
常思一二,不思九八篇八
最近阅读的动力明白地有些减弱。特地花了几百大洋买的阅读器竟也是好几天没有开启了。
其实也并不是不想读，相反，对于这几天的颓废反而心存焦虑与愧疚，觉得没有读书就有点浪费时间了，毕竟也没觉得把那些不看书的时间花在哪些更有意义的事情上面。
凡事都是要学会思考，这是在这一两年开始学着提高阅读量之后的一个新的认知。
我开始静下心来想，为什么最近不爱看书的一个缘由。
一个是之前看过的好几本书，都非常的有质量，且都有所触动，看的时候特别想要写一些笔记或者书评。可当真的把书看完之后，又觉得好像没什么可写的，不然就是觉得写的不好，就直接不动笔了。
无形中就错过了最初的一些灵感，久而久之，又把书中的内容忘了大半，于是就觉得好像看与不看，都没多大区别，有点像做了无用功，所以就少了热情。
也许就是有点儿太过急于求成。看书应该不要只追求数量，更要追求质量。好像一本书翻过之后，很少再去翻第二遍，不然就是隔了很久，再翻看时差不多一样是陌生的。
看到一些优秀的学霸们分享的方法，其中也有建议好的书要多看几遍，至少三遍。而且不要刻意追求数量，而是看自己吸引了多少，这样才能看一本有一本的知识点的提升，才会让自己觉得更喜欢上读书，书中的价值真正地为己所用。
所以，我想，也许应该把那些看过的好书，适当地再翻一翻，适时地记录下自己的灵感，整理成笔记，这样就会让看过的每一本书都有更深刻的印象。
常思一二,不思九八篇九
很早之前就了解到在网上有一些免费的课程可以学，但可能就是因为免费，好像看似容易得到，就不那么地急切且珍惜。
于是就一直拖延着，总一副不是很积极的状态。
昨天无意中点开了一节课来学习，短短不过15分钟的时间，真的觉得受益匪浅，顿时觉得自己之前的眼光真的太过于狭隘了。凭什么就觉得一定是收费的才是更为优秀的呢？
在学习这个免费课程的过程中，我也发现了他讲的内容有的就是自己在收费课中讲过的，当然后者讲的时长更久，更详细些，但是大体如果做个总结的话，基本就是一样的。
从这件事情当中，我明白了对于学习要有包容心，要带着一颗好奇探寻的心思，去认真对待你所不了解的事物，不能一开始就带着偏见，或者自以为是。明明有那么多可以让你免费得到成长的机会，需要的成本就是你的专注与认真，可恰恰如此，却更容易被我们给忽视了。
当然像这样的思维的人并不在少数，记得之前自己也推荐过一些类似的免费优质资源给同学，结果他们有的只是打哈哈，有的直接就回说看着学太麻烦了，还要筛选哪个对自己有用，还不如不懂直接就问你就行。
还记得当时听到的时候有些哑然，同时似乎也在人家身上看到了自己找借口的影子。人的惰性还是有点相似的，所以与其多说，不如先从自己的行动改变。
常思一二,不思九八篇十
看到那一组数据的时候，心里莫名涌起一股愤怒。
很清楚的知道说这愤怒不怪任何人，而是自个心中的无能。很多时候我们对于自己会愤怒，生气的情绪，其实就是对于自己内心无能的一个反馈而已。
只不过我们会更轻易把这个牵扯到外界的因素，牵扯到他人的身上去，但如果你能够真正的静下心来的时候，你就明白，其实这就是对于自己自身能力不足的一种，不愿承认的一种表现而已！
如果说最初我并不是非常了解他们的整个操作流程，真是有点被推动式的去执行，那后来就是面子问题，就一步步的没有再过多的去纠结。
但是当看到这一组数据的时候，还是没由来的觉得非常的郁闷，然而我也感谢这种情绪，至少它让我察觉到了自身还有很多的不足，还有太多值得我去提升的东西！
也可以把这当成是一种激励，让自己明白，其实很多时候，只要肯用心去做，其实自己是有很大的潜能的，之所以之前会被推动着走，就是因为自己能力不足，很容易被别人人云亦云。
一个人能量不够的时候是很容易，只是按着别人的步骤走，却没有直接主动思考，所以其实是对于这种数据看起来引起的些恼怒，更不如是说对于自己的能量能力有待提升的能力。
所以与其纠结已经发生的事情，还不如间多花费在自己身上，改变自己，提升自己，让自己变得更强大！
常思一二,不思九八篇十一
最近阅读的兴致有所下降，可能就是因为有一种读过就忘，而且好像没有更为直观的反馈，所以很难以去坚持。
也知道用写读书笔记的方式，可以是一种推动。只是过程中一直是断断续续，好在还是时不时地想起，且愿意去这样做的。
在此期间，也特别地去留意那些怎么样可以写出好的笔记或者书评的方法，试着总结，学习。
首先在阅读一本书的时候，要在其中找到最为打动你的地方，可以是一个段落，一个情节，甚至是一个句子。最为重要的是，你要把你的想法写出来，同时学会联系它与我们生活中的哪些可以相联结，或者是与之前看过的哪些书本中的句子案例有关的。
养成随手这样去记录的习惯，久而久之，就不会觉得下笔匮乏没有素材可用。
其次，要学会梳理一本书的逻辑，可以是自己画一些简单的思维导图，也许最开始的时候，可能并不完美，但重要开始去做，如果只是一味地退缩，那是永远也无法进步的。
然后就是要善于且勤于表达自己的看法，不要畏畏缩缩，如果不尝试着说出自己的观点，即使你有金点子，也只会埋没在你自己渐渐淡忘的记忆中。
还有就是要去多看别人优秀的成文，想想如果是自己写的话，跟他人的差距在哪里。
其实像这样的方法有很多很多，最为关键的是，往往只是坚持学上一两天就开始打退堂鼓，然后不断地重复，却忘了人的精力和斗志也是要学会积累的，也会被消耗的。
所以，如果认为是对的事，想要坚持，那就多为自己打气助力。
常思一二,不思九八篇十二
想要爬上高山，是不容易的。无论是哪一个人，都需要付出体力和顽强的意志。
我在电视上经常看到一些爱好爬山的人，在不懈地攀登高山，在挑战自我。当他们经过无数的艰辛，终于来到山顶时，那满是汗珠的脸上，写满无限的喜悦和自豪。当他们转身看看这美丽的风光，情不自禁地发出感叹时，而背后却要付出多少汗水啊！我每看到这个场景，就会热血沸腾，就会认真地思索起来……
是啊！人生就像是这座高山，在攀登时，遇到的种种危险则是人生中的坎坷和艰苦，但当人登上山的顶峰时，那是人生中最辉煌的时刻，取得成功的时刻！
贝多芬，是著名的音乐家。虽说他的曲子深受人民的喜爱，可是谁又知道，在这一首首名曲的背后，贝多芬付出了多少心血啊！他双目失聪，从此就再也听不到了声音，但他却在这种情况下，创作了《命运交响曲》等曲子，这是多么令人敬佩啊！听那激昂的音乐，那似乎是他在对命运做抗争，在激愤的倾诉！
我国古代史学家--司马迁，身受酷刑，但他却不屈不挠，写下了著作《史记》，它凝聚了司马迁毕生的心血，是他忍辱负重用生命力写成的！
还有很多名人，克服了种种困难，“爬上了高山”，为后人留下宝贵的精神财富。我在山上行走，我要向他们学习，只有经历了无数坎坷克服困难，才能够取得成功，为国家做出贡献。
常思一二,不思九八篇十三
新的一周开启了，回复了上一周的学习计划，带给我一些深刻的思考。
总体来说，上一周的学习动力明显地不足，很多计划都没有很好的完成。带着一丝懊恼，我开始回顾且思考，这其中的原因。
第一点，就是作息规律被打乱了。原来早睡早起的习惯，没坚持几天，结果因为给自己放假了一两天，就开始懈怠了。我发现坚持很难，放弃的话，真的很容易。如果太晚睡觉的话，那想早起根本就有点儿天方夜谈了。
第二个，阅读习惯。本来已经坚持了两个月每天都要阅读，然而这次读了一本比较有难度的书，又有要写笔记的任务，但实在是写不出来，于是就一直在拖延着，一直不去看，更不用说写了。最为可惜的是，这一本书看不下去，导致自己也没有再去看另外可以轻松看下去的书。
第三个，输出问题。一直在坚持的写作习惯，上一周也完成的一塌糊涂。库的改版的适应，还有在另外平台上起起落落的数据反馈，让我的写作的心态也在退缩中，一次次地找借品，所以完成度实在惨不忍睹。
在这三个方面，我找出了关键点，就是拖延，以及没有给自己正向的反馈。想起之前有学霸推荐过的方法：当你不愿学习或者做一件应该做的事的时候，先开始5分钟。
不管你愿不愿意，先完成5分钟，当你去做了，坚持过了这个时间段，就会有继续下去的动力了。
我觉得自己应该去尝试一下这个方法，因为我想找回那个喜欢努力的自己。
常思一二,不思九八篇十四
有时候觉得自己看过了一些书，可是再听到别人提起的时候，发现可能除了书名，很多细节根本就记不起来。
早上看到一个关于读书分享的视频，明白了在读书学习中的一些要点，那就是在边学边思考，而这些也是有一定的方法的。
在看一本书的时候，最好能拿个小本子在一旁写一写，记一记，这个看个人习惯，可以写的详细，也可以只写自己有感触的关键词，只要你在合上书之后看到这个词能对书中内容有点印象，那就是有效且有用的。
还有一个就是在看完之后做思维导图。这一点我之前也做过，但没有坚持。可我从内心里承认这是一个很好的方法，是值得去践行。因为当你看完一本书之后，如果是你自己做的总结的思维导图，只要有空的时候翻一翻看一看，就很容易从中回忆起当时看书的记忆点，很直观也很实用，同时做完一张图也很有成就感。
当然最重要也最普及的一点就是写读书笔记啦。这个最开始是有点难的，我也正在实行的过程中，主要是有时候觉得自己的理解不够，写的没有深度，但通过学习与思考，我也更明白这样的原因还是在于自己看的书太少了，没有一定基础量，不足以搭建出一个完整的知识体系。
也是通过写笔记这件事，我更懂得学习的时候，一定要勤加思考，这样有能有高质量地输入与输出。
常思一二,不思九八篇十五
大约花了一周的时间，然后再用两三个小时，我终于把那篇读书作业完成了。
结果如想一样，并没有得到很棒的反应，有点小小的失落，却也在意料之中。
毕竟，从一开始，也是本着完成比完美更重要的心思。
其实从另一个层面来说，已然是一个非常大的进步且有很可观的收获。
首先，因为完成这个任务，免费获得了一本新书，现在的纸质书价格也并不低；第二从这次阅读中，真的收获满满，试想如果没有参加这次的阅读活动，自己会如此认真地去读这本书吗？会了解到那么多让自己叹服的知识点吗？第三，因为有别的同学的积极完成，所以无形中给了自己激励作用，读的速度也比以往要快一些，不至于说半途而废或者说拖拖拉拉地看上十天半个月，然后越来越没有交作业的热情。
另外最为重要的一点是，当自己在完成这份作业的过程中，自己也能明显感受到哪里有不足，哪里需要去再复习。细想这才是第一篇而已，就能让自己有这番感受，如果能再积极地多完成一些，是不是进步就能更为明显，同时听课的时候更能有针对性地抓取自己想要了解的内容呢？
所以，别只看到表面的一些利益，而是要想一想无形中对于自己的影响。说到底，还是要学会自己去关注，去探索，只有自己想寻求改变，才会有真的改变。
