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一个博大精深的领域，我们还有很多需要总结的事情。写总结时要注意用简练的语言表达清晰的意思，避免冗长和啰嗦。总结范文是在总结写作中不可或缺的学习素材。
幸福与奉献篇一
“这是心的呼唤，这是爱的奉献;这是人间的春风，这是生命的源泉幸福之花，处处开遍”。
在汶川大地震时，有这样一位伟大的母亲：当就援人员发现她时，已经没有了呼吸，她的脸色苍白，双眼紧闭，双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手死死支撑着地面，好像身子下面护着的就是她的全世界。当救援人员从她身边伤心地走过时，突然，一声婴儿的啼哭划破了这寂静的天空。救援人员惊讶地转过身来，惊慌的移开这位母亲，这时才看见一个婴儿在这位母亲怀里躺着，母亲双手紧紧地小心翼翼地抱着孩子，裹着孩子的被子里有一部手机，上面留有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能够活着，一定要记住，妈妈爱你。”看惯了生死离别的医生，此时已潸然泪下，习惯了冷眼旁观的众人，此时已泪眼朦胧。
这到底是怎样的坚持让这位母亲有如此大的力量，是怎样的精神支撑着她，让她如此的无私奉献?是爱!是一种只属于母亲的爱，只有母亲的爱，才会这样的让人痛彻心扉，刻骨铭心;才会这般淋漓尽致的奉献，感天动地的奉献!当然，更有父与母共同的爱。
是谁将我们养大，供我们吃穿，让我们受教育?是父母;是谁因为我们的一点儿进步就无比的高兴?是父母;小时候我们骑的是谁的肩膀，拉的是谁的手?是父母的肩膀，是他们的手;每晚在门前翘首以盼等待我们放学归来的是谁?我们生病时，在床边嘘寒问暖的是谁?成绩考砸时，我们灰心丧气，不责怪我们，反而关心、鼓励我们的那个人又是谁?是父母!是父母!他们是爱心如山，他们的恩情似海，他们是我们生命中刻骨铭心的“三春晖”。他们用无限的爱伟我们构建了生活和成长的港湾，他们默默地付出，他们不求回报。如果我们想要收获一缕春风，他们却常给我们一个春天的笑脸;我们想捧起一朵浪花，他们却展现给我们整个海洋。
这便是他们对我们的爱，无私、伟大而厚重。
似“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
幸福与奉献篇二
奉献幸福我有一个警察爸爸，他是我生命中的阳光，因为有了他我倍感荣幸，因为有了他我倍感自豪。
听妈妈说，我刚出生时，爸爸就在外面追逃，一去就是十几天。我想爸爸一定是不爱我，否则怎么会不陪着刚出生的我？妈妈笑着说：“等你长大就会明白了。”上幼儿园时，看着别人的爸爸开着车送同学们上学，我好生羡慕，而我的爸爸是用自行车送我上学的。爸爸扛着我走进教室，同学们的眼睛瞪得老大――哇，你爸爸是警察！从此，我便是同学们眼中的老大，因为我有一个警察爸爸。这比开着宝马、奥迪汽车的爸爸光荣多了。
我和爸爸呆在一起的时间并不多。清晨，当我还在梦中时，爸爸就已经迎着日出，走上岗位，站在十字路口，演奏着交通协奏曲，汽车、自行车、行人似乎是一个个音符，在他的指挥中和谐地流淌着。此时爸爸的身影在晨曦中如此高大、伟岸。暮色中，小城已经安静下来，可我的爸爸仍坚持在他的岗位上，他说警察的`职责就是保一方平安。朴素的言语中分明写满了爸爸对警察这一职业的承诺。
爸爸的工作日志中，从来没有休息日。一年365天，一天24小时高中优秀作文原创分享，爸爸随时准备出警，他说当警察“人在哪，岗位就在哪！”看着别人一家三口出去旅游，我心中酸酸的，我知道我不能享受这一殊荣――因为我是警察的儿子。爸爸总是答应陪我玩，但总因突发事故一拖再拖。我知道爸爸对我和妈妈也是充满了歉意，但他心中装满了责任，他说“责任重于一切。”过年、过节，我们从未享受过团圆的滋味。爸爸说：“没有大家，哪来小家，我一个人不回家，却有千千万万人可以平安回家。”说这话时，爸爸疲劳的脸上流淌着幸福。
今天的我已经长大了，爸爸成了我的偶像。我读懂了妈妈笑容背后的故事，那是骄傲；我读懂了爸爸超负荷忙碌身影里的奉献，那是一种幸福；我读懂了警察这二字的含义，那是无畏，那是责任。
泗洪县实验小学四（2）班。
幸福与奉献篇三
奉献是幸福的本，幸福是奉献的根。以下是本站小编为大家整理的幸福源于奉献800字。
作文。
希望你们喜欢。
“给，重要比拿的快乐。”这是高尔基奋斗了一生的经验之谈。那么为什么会这样呢?因为幸福的真谛在于奉献。马克思在平困之中度过，但却创造了共产主义，成为了苍穹中一颗耀眼的明星，引导着我们发展，前进。如果我们的事业是为全人类而造福那无论他是多麽的艰难，我们也不会感到疲倦。这正如卡尔一样。
翻开历史的扉页，有多少奉献者的脚印啊。且不说那些历史的伟人，也不说那惊天动地的名人，但说那童第周夫妇，虽处贫困但却依然坚持研究，写出了一片片优秀的论文，发表了一条条优秀的理论，把自己的一生奉献给了共产党，奉献给了中国，，推进了中国的发展。
也许我们做不到像他们那样，但我们依然可以去奉献。有这样一位老人，十一年，每天三十公里的路程，只为去喂那红嘴鸥。这也是一种奉献。奉献无论大小，无论对象。那么我为什么会感到幸福呢?像马克思，童第周夫妇和那位老人，因为他们看见活预见了他们所奉献的对象在获得他们所提供的帮助时会感到幸福，并会感激他们到那时他们就会觉得幸福了。那些只是索取的人，他们终有一天会被谩骂声所包围，被仇视的眼光所包围，最后成为不幸。就像希特勒等一样。那是一终端暂且无路的幸福，到头终将成为不幸。而当你去奉献时，你所得到的见不是那一点点自私而可怜的幸福。
奉献所得的幸福，不是物质上的，而是一种朴实而崇高的精神上的幸福。试问，奉献的奉献有谁会忘记;试问童第周夫妇的奉献有谁会不伟大;喂鸟老人的奉献有谁会说不崇高。来试想看看，假如每一个人都去奉献那不正是和谐社会所憧憬的未来吗?到那时每个人都会感到幸福了。
确实是这样的，获得幸福很容易，只要我们去奉献;确实是这样的，给，总要比拿的快乐;确实是这样的，幸福在于奉献。
幸福源于奉献，不懈追求。人生在世不应为了索取而应做出奉献，奉献自己，奉献自己的青春，奉献自己的心血，奉献自己全部的爱。作为一名老师，奉献是师魂，爱是师德。奉献爱是我人生的目标，是我做人的准则，是我工作生活的乐趣。
回顾过去，有辛劳，有挫折，有快乐，有收获。令我无怨无悔的是对教育事业炽热的爱，正是这份爱，激励着我将自己的青春、智慧、爱心奉献给了孩子。
幸福源自于信任、尊重和肯定。家长的信任、尊重和肯定意味着对教师的教育能力、人格的肯定，是对教师辛勤劳动的承认和报偿。这种被承认、认可的体验是一种幸福的体验。所以，在平时我以一颗淡定的心与他们真诚地交流，想别人所想，哪怕是一个肯定的眼神，或是一句感谢的话语，我觉得那都是幸福的!
幸福的教师，是一个能走进孩子心灵的教师，幸福的教师，是一个能实现自我价值的教师，在以后的日子里，我们也许还是这样忙忙碌碌，默默无闻，每天日出而作日落而息，一生平平淡淡，毫无建树，但是幸福的我相信自己生该如百合，展开是一朵花，聚合是一枚果;自己生该如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火……做一名幸福的老师，期待在以后的日子里收获更多的幸福。
有人说，幸福是在完成忙碌工作之后，坐下来休息的惬意;还有人说，幸福是索取、幸福是富有、幸福是荣耀……其实，幸福很简单，只要自己觉得幸福那就是幸福的，无需取得别人的认同。在即将过去的一年里，我感觉自己是幸福的。幸福源于享受，享受灿烂的微笑。孩子们的童真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。我知道孩子们需要我，需要我带给他们的每一天的每一个笑容。孩子们的心灵是一方纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。
我告诉自己我要带给他们的永远是一张善良，充满微笑的脸。
母爱是幸福的体现，母亲就像一床温暖的棉被，包裹着我，让不畏惧寒冷，她似乎永不贪睡，每天早早的起床做饭，洗衣，做家务，日复一日，年复一年。妈妈的手掌已不再嫩，白发即使一揪再揪，一染再染，也难以掩盖那可恶的白发。今天中午回家，看到妈妈坐在炕上缝衣服。我定睛一看，那件衣服好像是我刚上小学时阿姨送给妈妈的吧，上面都是大大小小的补丁，这时侯的我一时热泪盈眶。母亲消逝着青春，留下了粗糙的手掌，花白的头发和补丁最多的衣服，但母亲的手掌永远是天底下最温暖的，她会呵护女儿幸福成长。
母爱在奉献中永存。
背上的幸福。
父爱是幸福的内涵，父亲就像一位保卫国家的战士，无论遇到多大的艰难险阻，都会勇敢向前。小时候，有一次下雨，我走在路上，一不小心把脚摔伤，我坐在地上哇哇大哭。不一会儿，我就在雨中看到一个熟悉的身影，那是爸爸，我急忙大叫了起来，爸爸跑过来把我抱起，我让爸爸背着，第一次感到父亲的背有多么宽大，在他的背上我甚至可以安然入睡。我现在长得比爸爸都高了，可我的背从未有爸爸的那样宽敞，也因为我不是父亲，我无法给予别人父爱，而我却享受的是幸福的父爱。父亲失去的是结实的背留下的是虚弱的身体和再也不能背我的背了。父亲的背永远像山一样耸立，定然会陪我走向人生的辉煌。
父爱在奉献中永存。
眼中的幸福。
师情是幸福的灵魂。老师就像一朵永不凋谢的花朵，浸透着风霜雨雪的艳丽。当我们在玩耍的时候，老师是在灯下聚精会神的批改作业;当我们上课做小动作的时候，老师是在用那双疲倦的手在黑板上写着。也许教育学生是他们的指责，但爱护学生却是他们的默默付出。三尺舞台挥洒着他的激情，留下了祖国一代代的栋梁，老师信任的目光会让我走得更踏实。师情在奉献中永存。
奉献是幸福的本，幸福是奉献的根。
幸福与奉献篇四
有人说，奉献很困难，其实我认为并不难。
记得二年级的一天，我刚走进教室，就听见了一阵喧闹声。怎么了？我连忙问起了周围的同学。他指着一堆浸湿的书，断断续续的向我讲清了事情的经过：原来刚刚在发书的时候，一位同学一着急，没等发书的同学松手就上前抢书，结果他的手一哆嗦，一摞书中的一半刚好掉进了一旁的水桶里，现在他们正为谁应该拿着这些书而闹得不可开交呢！我思索了一会儿，大步走上前，拿起了其中的一本书，放进书包，教室里立即鸦雀无声。
班长，是他弄没等他说完，我就打断了他的话：是谁弄湿的不重要，重要的是你们应该学会付出，学会奉献，而不是推卸责任！没领书的同学听了这话，都默默地拿了一本湿书，回了座位。我看见同学们的做法，心情立即阳光起来，快乐起来。因为我不仅学会了奉献，还教会了他人奉献。
如果说奉献是快乐的'，那么被奉献就是幸福的。
一次从英语班回家的路上，天空阴沉沉的，我一个人走在马路上，正想着上课的内容，一阵巨大的汽车轰鸣声传来。完了，要被车撞了，我正绝望时，一阵巨大的力量将我带到了马路对面。我回头一看，是一位比我大不了多少的哥哥，他急切地说：小姑娘，你怎么那么不小心啊，要不是我你刚刚就要被车撞了你知道吗？你过马路不能那么不专心啊我看着他，心中除了感动外更是浓浓的幸福感，他与我素不相识，却能在危急时刻不顾自己，挺身而出。是一种怎样的奉献精神啊！
让我们时时刻刻都能铭记奉献，传递奉献，让我们分分秒秒都能获得快乐的气息和幸福的时光吧。
幸福与奉献篇五
前些日子，我们宾山小学的诚信书屋正式开张了！同学们有借有还，完全靠的是自觉守信践诺。一段时间下来，令人惊讶的是，图书不但没少，还多出了一些。这本是件好事，但书柜里的书，显得愈发拥挤凌乱！
这个星期六，我闲来无事，决定悄悄地帮诚信书屋整理一下。我走进小屋里，轻轻打开书柜，把每一层的图书相继小心翼翼地取下来。这工作看似简单，其实还是挺累人的，不一会儿，我身上就出汗了。而“工程浩大”的图书收拾整理，还在后头呢！
稍稍歇息后，我先把琳琅满目的图书进行了简单的分类，把什么《四书》《五经》《史记》之类的“天书”放在一处；把林林总总的课外读物合为一类；又把订阅的《读者》《创新作文》等杂志书堆在一起。书架一共六格，正好每两格放一种！我美滋滋地把书一叠一叠、规规矩矩、整整齐齐地放进去时，却惊讶地发现：光“天书”们就占了整整三格！我又无计可施了。
突然，我发现虽然图书很多，但普遍较矮，书柜上方有空档。我灵光一闪，有了！如果把同类书重新按高度分放，每一格依次放同一高度的书，这样，剩下的同类书，就可以堆放在上方的空档里了。说干就干，在同类书中，我重新做了高度调整，顺利地把书全部“塞进”了书柜。
是的，“幸福，不在于取得，而在于奉献！”我一定会铭记这句话，为别人、为社会多做有益的事！
幸福与奉献篇六
时尚了一个夏天的树叶被秋风剪落在地。我用惋惜的眼神打量着落叶，蓦然发现它有一种特别的美。落叶好像变成了顽皮的孩子，她在树上玩累了想家了，于是在归途中自由奔放，展现出天真活泼的形态。她的遗传基因赋予了她喜欢跳舞的爱好，所以，她在半空中借着风势变化着各种舞姿，当飘落的叶尖着地时就像芭蕾舞的独步，有时一阵风吹来，落叶竟在原地旋转，真是太美妙了。接着又有一些落叶落了下来，变成了伴舞的“演员”。
大考的前一晚，很早就睡了。却难以入眠，泪水没有滴滴答答地流淌，而是选择另一只方式，一种代表寂寞，代表不舍，代表安静，代表沉默的静，开始无声的静谧。“真的！”当时我的脑袋里想着，“如果时间就此禁止；我的睡梦永远沉睡下去；醒来一看是场梦，而我还是那个懵懂的我，就好了……”
知道吗？我好曾想念当初的你们，微笑，自信，天真&童真……是我们最好的回忆，而这回忆，就是幸福！
白痴定律：永远不要和白痴争辩。因为他会把你的智商拉到和他同一水平，然后用丰富的经验打败你！
幸福与奉献篇七
人生有很多目标，但是大多数人追求的最终目标都是快乐和幸福。然而，幸福感并不仅来自于个人私利的追逐和实现，也能从为社会和他人做出贡献的体验中得到。奉献是幸福的其中一个方面，这也是我从自己的读书经验中领悟到的。
第二段：体会读书的奉献精神。
读书本身就是一种奉献，因为读书不是为了个人私利，而是为了自我提升和对他人贡献。通过广泛的阅读，我们可以获得丰富的知识和经验，这些知识和经验可以让我们更好地服务于社会和他人。与此同时，我们还可以将这些知识和经验分享给需要它们的人，这也是奉献的表现之一。
第三段：奉献的幸福感。
I学到的另一个关于奉献的精神是它可以带来幸福感。当我们为他人和社会做出贡献时，我们的心态和情绪都会变得更加积极乐观。通过奉献我们感到被有价值的成就所包围，这种感觉给了我们真正的幸福感和内心的满足。此外，我们的奉献使我们意识到自己对社会有重要的作用，因此我们能够建立更强大的自尊和自信。
第四段：共赢。
最终，奉献的精神是一个彼此受益的行为，提供帮助的人和接受帮助的人都会获益。当我们帮助别人时，我们不仅能够改善他人的生活和健康，还能够提高他们的自信和幸福感。与此同时，我们的行为也让我们感到更为意义和价值，我们的社区和社会也将变得更加强大和有活力。我们相互之间的贡献是一个共同努力的结果，所有参与者也都将从中获益。
第五段：结语。
奉献是幸福的读书的体验，正如牛津词典将其定义的那样，“奉献是自愿帮助他人或为他们的利益做出贡献。”通过奉献，我们能够体会到自己对社会和他人的重要性，获得幸福感和满足感。而通过读书，我们可以掌握更多的知识和技能，提高自己的贡献能力。因此，我们应该把奉献的精神融入自己的生活和学习之中，为社会和他人做出贡献，也为自己的幸福感和成就感注入新的源泉。
幸福与奉献篇八
尊敬的各位评委，各位老师好，通过半年以来的教和学，我深刻反思到了自身的种种不足之处，像要求不够严格，管理不太到位等等；同时，我也深刻认识到了作为一名老师应当具有的担当和奉献，那便是交相辉映、相得益彰下的责任和爱心；同样，在跌打滚爬的摸索当中，我更深切感受到了与孩子朝夕相处，同甘苦、共进步的快乐和幸福。
孩子的未来会怎样，我们的国家就将会怎样。正如梁启超先生所说：“少年强，则国强”，也正如党中央所号召的：“国民素质的提高，基础教育是关键”。从这层面来说，作为人师，我们担当的是国家的嘱托，人民的期望！我们所培育的孩子应当有“天下兴亡，匹夫有责”之志；应当有“无论穷达，都亦兼济天下”的品格；更应当有“自强不息之精神，厚德载物之人格”等等，而所有这些所需要的就是我们任重而道远的传道授业和弘毅！
议，因为全班有三分之二的同学是这样改错的。不久又发现孩子们对拼音很陌生，b p d t不分，ui和 iu不分，最不可思议的是阳平调和去声调不分，孩子们都四年级了，真让人着急。就是在这种情况下，我手把手的来教孩子，来从最基本的抓起。为了强化孩子们的'写字训练，每天都要留给孩子们写字任务，包括科学、品社作业上的错别字也一起训练改正。当眼睛熬得红肿的时候，我还坚持把最后一本批完，因为在暗黄的灯光下，浮现在眼前的已经不是一摞一摞的作业，而是孩子们那一颗一颗急切得到老师认可的心，我们现在是心与心之间的交流和碰撞，所以没有疲惫，有的仍然是新奇和喜爱。除此之外，在暗黄的灯光下，我还看到了孩子家长那望子成龙、望女成凤的期盼，所以我不敢有半点懈怠，因为这就是做人师的担当和奉献！
中国的“天之骄子”了。什么是担当？这就是担当！什么是奉献？这就是奉献！所谓“见小利则大事不成”，希望能对孩子的将来多一些担当，多一份关爱！
我不知道确切的幸福指的是什么，但当我看到孩子们那工整、干净的字时，我是快乐的；当我看到孩子们的错别字少了时，我是快乐的；当我在孩子们的作文里看到他们对父母、对老师的感恩时，我是幸福的；当我和孩子们一起吟诵海子的《面朝大海，春暖花开》时，我是幸福的；当我和孩子们一起吟诵“人一能之，己百之；人十能之，己千之......”的中庸古训时，我是幸福的；当我看到孩子们那信任而又会笑的眼神时，我是幸福的......
面对孩子,我将义无反顾的选择“重压五岳”、“阔比海天”的担当；面对孩子，我将义无反顾的选择那一颗与孩子肝胆相照的精诚之爱心，两个选择，为的是浇灌、铸造孩子们金石为开的那一刻！
谢谢大家！
幸福与奉献篇九
“儿行千里母担扰”每当我想起这句让我熟悉得不能再熟悉的名言时，那件令我刻骨铭心的事情马上从我的脑海中涌现出来。
那件事既令我难忘，又让我感到愧疚。
小时候，我身体不大好。因此家人都为我担心。每天妈妈送我上学时，久久不愿离开我，很不放心，直到上课铃响后，老师来了，她才放心地把我交给老师。最后才慢吞吞地骑着自行车回去。
记得那是一切体育课，我快活地和同学们在骄阳似火的阳光下玩耍。由于身体差，晒得太阳过多了，我差点晕了过去。令人想不到的是，这时母亲竟然出现在我面前。她用手扶住我，先迅速把我送到校医休息。母亲一边往我口里喂水，一显现出一种焦虑不安地表情，好像在说：“唉！就是放不下她。”我疑惑地问了问母亲：“妈妈，您怎么会在学校里，您不是送我到学校就回家去了吗？”妈妈不知该怎么回答似的，然后断断续续地回答说：“回家再说吧！”
回家后，我又问了问母亲，想迫不及待地知道的答案，可是母亲最终却给了我一个即简单，又不符合我所问的问题的答案，她只是说：“你身体差，以后不要晒过多的太阳，要注意身体啦！”
第二天，我来到教室，有好几个同学把我包围住，并异口同声地对我说：“你好幸福啊！有个这么好的妈妈！”我又是惊讶又是疑惑。这时，坐在我后面的那个女孩才把整个事情告诉我说：“你真的很幸运有个这么好的妈妈，你很幸福，你妈妈用整个生命爱着你。其实你无论走到哪里，你妈妈都跟在你身后看着你。就像昨天一样，你妈妈看到你在强烈的阳光下玩时，她很想走过来叫你到阴凉的树下玩，可是她怕被你发现，怕你生气，发火，所以她只好躲在一边看着你玩。你妈妈是一直跟在你身边看着你长大的，她寸步不离，你笑她也笑，你伤心她一样伤心……”还没听那女孩讲完，我的眼泪已经像河里奔涌的水一样流了下来。我常常地为自己的自私感到愧疚，我对母亲的关心太少了，而母亲的心里却盛满了对我的爱，几乎没有她的位置。
每当我想起这件事，眼泪再一次打湿了我的眼眶。
幸福与奉献篇十
我家楼下是个菜市场，最近，菜场一角的路旁有个卖“小百货”的叔叔，每天上午从八点钟开始拉二胡搞促销，流行音乐声声刺耳，搅得我烦恼不堪。
说是卖“小百货”，其实东西少得可怜，货品价值总共加起来不到二百元。货物上放着一个黄纸板，上面写着“一元一件，质量放心”。来他这里买东西的人并不是很多，但听他用二胡拉流行歌曲的人却不少。
“妹妹你坐船头，哥哥在岸上走，恩恩爱爱纤绳荡悠悠……”二胡声还在继续，我满腔怒火地冲到楼下，站在“小百货”前，指着拉二胡的叔叔的鼻子吼道：“你烦不烦人呀，只管拉二胡卖东西，也不管楼上的学生做作业不做！”他停下来，苦笑了一下，一脸的歉意，想说什么，可嘴唇动了动，却没有说出话来。这时只见五六个人往货物上面一个纸盒里放硬币，有的转身就走，有的随便拿一样小东西。
吼完，我气冲冲地回到家里继续做作业。半小时后，二胡声再次响起。
我再次下楼，怒气冲冲地跑到叔叔面前，伸出双手，准备夺下他的二胡扔掉，这时旁边的一位阿姨说话了：“姑娘，让他拉吧，怪可怜的！”我看了看放钱的盒子+一元的硬币足有上百枚，可他的货物却没销几样。
阿姨将我拉到一旁，满脸的怜悯之情，说：“他的女儿患白血病，在太和医院住院治疗，已经三个月了，花光了家里所有的积蓄，变卖了家里的房子，还欠了五万多元的债，医生要他尽快准备六十万元，给女儿做骨髓移植，否则……他实在是走投无路了，选择了拉二胡促销，用音乐吸引行人来买他的东西，或者伸出援手帮帮他，每天有不少路过或者买菜的好人都自愿地放点儿钱到盒子里。”
听了阿姨的讲述，我的心猛地一颤，愧疚、同情的泪水涌进眼眶里。我迅速跑回家，把积攒的268元零花钱，放进了叔叔装钱的盒子里，然后对叔叔说：“叔叔，您拉我唱吧！”
“这是心的呼唤，这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我全然没有了任何的羞涩和顾忌，站在街头大声唱了起来，我觉得有一股什么力量支撑着我，使我充满了勇气与热情，使我的声音满含深情。我的歌声和叔叔的二胡伴奏浑然一体，回荡在大街上。
幸福与奉献篇十一
——奉献。
有人说，奉献很困难，其实我认为并不难。
记得二年级的一天，我刚走进教室，就听见了一阵喧闹声。怎么了？我连忙问起了周围的同学。他指着一堆浸湿的书，断断续续的向我讲清了事情的经过：原来刚刚在发书的时候，一位同学一着急，没等发书的同学松手就上前抢书，结果他的手一哆嗦，一摞书中的一半刚好掉进了一旁的水桶里，现在他们正为谁应该拿着这些书而闹得不可开交呢！我思索了一会儿，大步走上前，拿起了其中的一本书，放进书包，教室里立即鸦雀无声。
班长，是他弄没等他说完，我就打断了他的话：是谁弄湿的不重要，重要的是你们应该学会付出，学会奉献，而不是推卸责任！没领书的同学听了这话，都默默地拿了一本湿书，回了座位。我看见同学们的做法，心情立即阳光起来，快乐起来。因为我不仅学会了奉献，还教会了他人奉献。
如果说奉献是快乐的，那么被奉献就是幸福的。
一次从英语班回家的路上，天空阴沉沉的，我一个人走在马路上，正想着上课的内容，一阵巨大的汽车轰鸣声传来。完了，要被车撞了，我正绝望时，一阵巨大的力量将我带到了马路对面。我回头一看，是一位比我大不了多少的哥哥，他急切地说：小姑娘，你怎么那么不小心啊，要不是我你刚刚就要被车撞了你知道吗？你过马路不能那么不专心啊我看着他，心中除了感动外更是浓浓的幸福感，他与我素不相识，却能在危急时刻不顾自己，挺身而出。是一种怎样的奉献精神啊！
让我们时时刻刻都能铭记奉献，传递奉献，让我们分分秒秒都能获得快乐的气息和幸福的时光吧。
幸福与奉献篇十二
丁香，诗一般的花名，因为是这座闻名的冰雪城市的市花而家喻户晓。每年春天，在这个城市的每个角落里，你都会看到一树树一丛丛粉白色和浅紫色的丁香，傲春寒独绽枝头，默默地释放着沁人心肺的芳香，为这个北方都市初春的清寂增添了一道靓丽的风景，给人一种清新和希冀。
每每这时，我希望能有机会到市区街头欣赏丁香，品尝其特有的质朴和平凡。但每到这个季节，我却总要远离这座都市前往南方执行军事任务，这难免或多或少有些遗憾涌上心头。
去年，春的气息刚一让人感觉到，我便与战友商量准备到市内街头看丁香，感受都市的繁华与多彩。这时，一场突如其来的大暴雪降临这春季，让春的气息悄然定格在雪中。整个都市失去了宁静，街头到处是抛锚的车辆，满是积雪的大街小巷，让人们缓缓而行。
以雪为令，闻雪而动，外出执行清雪任务，打乱了我与战友外出看丁香的计划。零下20多度的严寒抵挡不住，我们3000余名官兵对第二故乡浓浓的亲情，一时间市区的主要干道上，到处是国防绿的背影，到处耀眼的军徽，一场声势浩大的清雪战在市区内打响了。
严寒中，汗水融化了雪花，又冻成冰霜，没有一人退怯，没有一个叫苦喊累的。此时，已分不清是校官还是士兵，冰雪在火热的爱民激情中融化；雪堆，在官兵们的攻击下变小、远遁。
夜归的市民们看到此情此景，有的拿起清雪工具，有的将熬好的姜汤端出来，纷纷以不同的方式加入到清雪大军的行列。为了方便别人，为了方便自己，每个人都在这个雪夜无私地奉献着自己的微薄之力，大雪让军民们用“同呼吸、共命运、心连心”的真挚、互助、互爱奏响了一曲和谐之歌。
在现实生活中，只要我们用大爱无言努力营造和谐，和谐的春风便会让你我感到时时暖流涌动，处处有如画般美丽的春天。
幸福与奉献篇十三
假期中，我看了教育影片《一个都不能少》，给我留下了深刻的印象。从屏幕上，我看到了一个贫困的山区，那破破烂烂的教室以及渴望上学的儿童吸引了我的视线。
这群山区儿童的老师是一个年轻人。他十分俭朴，从不浪费，影片中有一个镜头令我的心震撼不已：年轻的老师把剩下的最后一丝粉笔放在指甲缝里，在黑板上又写下了一个字。看到这里，我情不自禁地流下了激动的泪水。
都说好人一生平安，但这位年轻的老师却因病魔缠身不得不被送往县里治疗。代替这位老师的是一名十六、七岁的小姑娘——魏敏芝，孩子们亲切地称她为“小老师”。年轻的老师临走前对敏芝再三嘱咐：“这些学生，无论遇到什么困难，一个都不能少！”。就在年轻的老师走后，一车接一车的损赠物资送到了这贫困山区，孩子们都乐翻了天，争先恐后地搬出物品。魏敏芝见孩子们那么快乐，就破例让他们每人在黑板上写三个字。孩子们在黑板上写下许多心愿，把他们天真无邪的梦想毫无保留地表达出来。但魏敏芝还不了解情况，太过浪费，粉笔还剩下一截就给扔了，对此，孩子们都议论纷纷，提出抗议。渐渐地，魏敏芝开始与孩子们和睦相处。然而，就在班级逐步走向平静的日子中，又出现一系列的事件。最严重的是一个学生因家里的经济问题而辍学，到县城打工赚钱。魏敏芝知道后，便去与家长谈判，但家长态度冷漠，谈判失败。最后，敏芝出于无奈，便孤身一人到县城找那名学生。这部分是整部影片的高潮，也是最最牵动观众的心的情节。我跟着敏芝寻找失学学生的一波三折，不知流了多少的泪水！历尽千难万险，魏敏芝最终将辍学学生找回，班级的所有学生又重新团聚在一起，为影片画上了一个圆满的句号。
那些山区儿童充满了求知欲的眼睛给我留下了深刻的印象。他们的年龄与我们相仿，却生活在条件与我们悬殊非常大的农村。以前，我们总会抱怨生活不够好，父母不够体贴，如果不是这部影片，我们哪知道世上还有这么困难的地方。我想也只有亲身经历过的人，才能真真切切地体会到那种生活的艰难。
让我们珍惜眼前这大好时光！别在为生活条件而抱怨了，请学会站在别人的角度想一想吧！或许你会发现更多你无法了解到的事。当你学会珍惜和奉献时，你已经成功了一半。“金无足赤，人无完人。”让我们珍惜现在，展望未来，为祖国努力学习，在奉献中不断完善自己。
幸福与奉献篇十四
转世前，我和我弟弟都是母亲梦种籽里的小胚胎。分娩后，母亲因体质虚弱喘下最后一口气后就撒手人寰了。为了生存，于是我就遁入了尘土里，长成了树根；我弟弟就窜到了尘土上长成了树干、树枝和树叶。从此，我成了我弟弟的守护神。
为了让我弟弟健壮生长，我每时每刻都要从尘土里摄取水份和肥料，通过我的根脉输送过去。遇到干旱，看到树叶枯萎了，我急得青筋直冒，通过须根四处去寻觅水源；遇到内痨，我呛得出不了气，为了防止弟弟焦急，只好强忍着。平时里，我还要同周边的杂草藤蔓草根们争肥水呢?好在我的根长毛细多，大部分肥水都被我喝了。
最烦心的是这地下的害虫，如铁牛、钻心虫、蠕虫、白马蚁等。它们一天到晚在我周边嗡嗡的，还不是想吃我的根肉。为了不让我弟弟受到伤害，我只好忍着隐痛让它们在我全身撕咬，我的根头、根身、根脚到处都是洞眼。有时它们爬到了我的根头部，为了防止它们发现我弟弟的踪迹，我只好把它们哄下来。
最让我揪心的是狂风暴雨的侵袭，那是我最难熬的时候。记得有一次，狂风刮过来了，其它的小花小树的枝叶折断了不少，我弟弟也在大风的吹拂下摇摆不定。我只好死命地用根脚护住泥土，用根头抱着弟弟的干脚，累得我根筋冒汗，总算让我弟弟逃过一劫。要是雨下得大，我还要帮我弟弟吸水排水，把我全身浸得湿漉漉的。
就是在这样的环境中，我们长大了。二十多年后，我弟弟出落成了一个高大英俊的帅小伙子，长着翠绿的树枝树叶。我竟变成了一个肥大的见不得人的丑八怪，黝黑的毛绒绒的枝体，小虫们都嘲笑我说连猴子的尾巴都比我好看。我只好整天以泪洗面。我全身湿漉漉的，其实是我的眼泪。
记得有一天，弟弟告诉我说，外面有人看中了它，说它是个有用之材，想挪个地方求发展。我从下面的泥隙孔里也偷听到了它们的谈话声。我就只好跟着弟弟搬了家。为了遮人耳目，我被人斩断了根脚后，用草绳捆了个严严实实，痛得我撕心裂肺，连气都不敢出一口。
但我从不后悔我的选择，因为我用我的卑微和奉献托出了一片无比美丽的'绿色！
幸福与奉献篇十五
什么是幸福？有人认为无度挥霍、随意浪费是幸福；有人认为良田万顷，豪宅别墅是幸福；而我认为只有不断地奉献才会获得幸福。
翻开历史的篇章，我的心早已心潮起伏，思想与心灵已被洗礼，读出的是艰苦与壮烈、自豪与活动。斗志昂扬的中国人民用坚毅的心谱写着不朽的传奇。
为了推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义这压在中国人民头上的“三座大山”，无数仁人志士抛头颅洒热血，奉献出自己的青春和生命！“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！”这就是方志敏烈士不配的诗篇，他以鲜血验证了他的誓言，为民族解放事业奉献了宝贵的生命！在冰天雪地中的胡天陶师长，身上只有几件打满补丁的衣服，在敌人的逼利诱下，他的嘴里始终只有一个字：“不！”这就是共产党人的信仰，这样的人就是中华民族的脊梁，是他们用生命和鲜血换来我们今天和平安宁的幸福生活！
弹指挥间、沧桑巨变，从“站起来”到“幸福起来”，一代代前人艰苦创业，努力奋斗，共同建设幸福中国！石油工人王进喜“宁可少活20xx年，拼命也要拿下大油田”的铁人气概；“两弹一星”元勋“献身国防科技，甘当无名英雄”的思想境界；援藏干部孔繁森“鞠躬尽瘁为人民，雪域高原显忠魂”的赤诚之心；给水团长李国安“草原沙漠寻甘泉，人民心中树丰碑”的高尚情操；下水管道工人徐虎“脏了我一个，干净千万家”的宽广胸怀；海空卫士王伟“勇斗霸权不畏死，捍卫主权献青春”的革命英雄主义。这些人，这些事都说明了幸福是美好的，但不是从天下掉下来的，而是靠人们勤劳的双手去创造，靠艰苦的劳动去换来的。艰苦奋斗和无私奉献永远是幸福的主流。
我心向党，祖国你是高竣的大树，我们是翠绿的叶子，愿为建设幸福中国尽绵薄之力。我们憧憬着您更加挺拔，益发茂盛，更显迷人。让我们一起努力，建设“幸福中国”，中国的幸福则凝酿在未来的硕果上！
幸福与奉献篇十六
我有一盒五颜六色的粉笔，那是妈妈送给我在家里的小黑板上画画的。
提起粉笔，大家再熟悉不过了，它是一个很普通的物品。它的材料也很简单，是用普通的石灰和水加工而成的，一根粉笔都不到一角钱。别看它不起眼，它可是老师和同学们沟通的桥梁。
今天上课时，老师准备挑选一根粉笔写字，当老师打开粉笔盒时，映入眼帘的是一排排整整齐齐的粉笔，它们静静地站立在粉笔盒里，好像一排排等待检阅的士兵一样。老师拿手抽取了一支粉笔，把它拿出来在黑板上写字。我仔细观察了一番，这是一根浑身雪白的粉笔，就像穿了一件白色的外衣。它在老师手里很乖巧，随着老师的手不断地移动，它在黑板上跳起了“摩擦舞”。这时，黑板上发出了“沙沙沙”的写字声，就像蚕宝宝在吃桑叶。一阵细细的粉末从黑板上洒落下来，我想，这大概是粉笔流泪了，因为它的寿命在不断地减少，难道是它难过了吗？不，虽然粉笔的寿命在慢慢地减少，可是黑板上却出现了一排排整齐美观的字，我知道粉笔流下的是激动的眼泪。它生命的价值正在展现，这是一种奉献者的幸福。突然听见“咔嚓”一声，粉笔断成了两截，一大截被老师握在手里，另一小截被老师无意中踩得粉身碎骨。至到老师手中的那截粉笔再也抓不住了，老师才丢掉它。终于，粉笔为我们献出了自己短暂而又幸福的一生。
有一次，我们要办黑板报，找了一盒彩色的粉笔，经过大家的齐心协力，在粉笔的配合下，黑板报终于办好了，漂亮极了，可那盒彩色的粉笔却牺牲了。我知道，那盒粉笔的生命虽然很短，但它们离开的时候没有遗憾，因为它完成了一项重大的任务——办黑板报。没有它们，我们的黑板报也不会办得如此成功。
小小的粉笔虽然生命很短暂，但它始终有一个信念：生命不在于长短，而在于价值。我对小小的粉笔感到钦佩不己。
幸福与奉献篇十七
从古至今，奉献一词一直是人们心中的宝贵品质。在现代社会中，那些无私地为他人付出自己的时间和精力的人往往被高度赞赏。与此同时，也有许多研究表明，奉献可以带来幸福和满足感。那么，如何通过阅读来探索这个主题呢？在接下来的文章中，我将分享我在读书中所感受到的奉献的重要性和幸福的关联性。
第二段：阅读启示。
阅读是深入了解人类历史和文化的一种媒介，而读书中的故事主角和理论证明往往会带给我们启示。在我的阅读体验中，最有启发性的一本书是《了不起的盖茨比》。故事讲述了一个竭尽所能追求一位女士的故事，主人公詹姆斯·盖茨比的欲望冲昏了头脑。然而，当他最终失去爱情和尊严时，他意识到自己曾经的行为是荒谬的，而他所渴求的价值是社会上其他人的价值。这个故事告诉我们，奉献可以在一定程度上代表价值，而该价值可以摆脱自我中心主义和利己行为，这种价值还会带来真正的归属感和幸福感。
第三段：奉献的重要性。
虽然说个人的选择和自我心理状态对于实现快乐的关系密不可分。然而，在现代社会中，取得成功往往只是个人的一方面，帮助其他人也同样重要。许多研究表明，奉献可以提高心理健康，加深信任和感情联系，减轻压力，并促进身体健康。同时，奉献使人感到有价值，能够对社会和生活做出贡献，这种感觉很容易转化为自己的满足感和幸福感。
第四段：奉献的实现。
尽管奉献是人们日常生活中一个重要的品质，但我们应该如何实现它？实际上，这一点可以在日常生活中找到。我们可以在各种活动中发挥奉献精神，例如关心和照顾老人和孩子，为需要帮助的人提供支持。此外，人们也可以在工作场所或志愿组织中发挥他们的专业知识，支持项目或组织解决问题。我们甚至可以在自己的邻居中发挥奉献精神，邀请并安慰孤独的人，为弱势群体提供需要的帮助。
第五段：结论。
总之，阅读启示我们奉献是幸福的重要因素之一，它往往可以为人们的生活带来巨大的愉悦。实现和发扬身心灵奉献的能力是每个人的任务，同时我们也应该不断学习历史和文化，发掘他们所带来的启示。让我们在今后的生活和工作中，尝试实现一个更奉献和更幸福的人生。
