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最新小学一年级法制教育内容 小学一年级道德与法制下册教学计划(4篇)
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最新小学一年级法制教育内容 小学一年级道德与法制下册教学计划(4篇)
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小学一年级法制教育内容 小学一年级道德与法制下册教学计划篇一

2013—2014—2

法制教育是德育工作的重要组成部分,在素质教育的今天提高学生的法制观念显得尤为重要.为了进一步贯彻落实中共中央国务院《进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分认识未成人思想道德现状和特点,积极引导学生步入正常的轨道.将将我校青少年的法制教育工作落实到实处,让法制教育"进学校,进课堂,进家庭"使法制教育放在重要地位,使学校,家庭,社会形成一个有机的整体,共同履行并承担对青少年进行法制教育的义务和责任.开展法制教育活动,主要发挥学校,社会和家庭的作用,使学生提高遵纪守法的自觉性,树立责任感,使学生做到知法,懂法,守法,防止青少年违法的目的,特制定以下计划.一,指导思想

坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,坚持近期目标与长远目标相结合,进一步提高学生的法律意识与守法意识.加强学校管理,把我校的法制教育工作不断推向深入.二,教育内容

1.主要以《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,要求各个学生能记,会背,能对照,会执行.

2.以《预防青少年犯罪法》,《未成年人保护法》,《义务教育法》为重点.

3、请法制校长讲一些法律知识和如何预防青少年犯罪的实例.

4、讲有关的消防知识,并进行演练.

5、上好一次法制教育课.

6、做一次普法宣传.

7、召开一次法制教育内容的主题班会.

8、利用家长会向家长进行法制宣传.

小学一年级法制教育内容 小学一年级道德与法制下册教学计划篇二

小学法制教育教学计划

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高学生的法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪,为学生的终身发展打下基础,预防和减少青少年违法犯罪,提高法制教育实效。

学校依照教育的法制规定,对师生及社会进行法制知识宣传,本着正面教育、预防为主的教育原则,精心选择法制教育内容,保证法制教育“四落实”“三到位”,以此增强少年儿童的学法意识,提高自我保护能力,学生“零犯罪”。

1、提高认识,加强法制教育管理。

(1)坚持“四个落实”。

将法制教育纳入课堂,针对学生的实际,精心选择教育内容,充分发挥班会、思品课等学科教育的作用,以点带面切实做到法制教育的大纲落实、教材落实、教师落实、课时落实,使普及面达100%,每学年不少于10课时。

(2)做到“三个到位”。

首先,教师到位:我校已聘请了天文镇派出所所长为我校法制副校长,并与县交警大队联系,请他们定期到校进行法制教育宣传和开

展法制教育座谈。

其次工作到位:将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划,保证法制教育工作的有序运行。

第三是资料管理到位:建立学校法制教育专项资料,实施规范化管理。

2、严格措施,活化法制教育形式。

本学年计划开展如下系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。

(1)教。坚持将法制教育与课堂教学有机结合,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识。

(2)听。听法制教育专题报告。

(3)看。组织学生观看法制教育资料片。

(4)读。组织学生阅读法制教育书刊、宣传展板等。

九月份:制定本学年法制教育工作计划、重建各班法制宣传员 十月份:文明礼貌教育活动;

十一月:召开“法制、交通、禁毒、安全”为主题的大型知识讲座 十二月:安排出一期以“安全”为主题的专刊

一月份:法制、交通、禁毒、安全及心理健康教育

三月份:学校开展反邪、珍爱生命的教育活动。四月份:家长法制教育、关注青春期学生身心健康。

五月份:廉洁教育活动。

六月份:暑期学生法制教育、做一个守法的好少年;

备注:其余的课程渗透在平常的思品课中。

小学一年级法制教育内容 小学一年级道德与法制下册教学计划篇三

.小学法制教育教学计划

一、辅导思维

本学年,我校以党的“十八大”精力和扬中市教育局作业关键为辅导,以科学展开观和社会主义中心价值观为引领,严厉的监督履行《中小学生守则》和《小学生日常行为标准》,而且持续加强看守对学生的品德和法制教育。完善德育导师制,走德育作业的特征之路,从礼仪教育方向到教育方向展开。主要从立异的教育思路和厚实的教育作业下手,然后展开五光十色的实践体会活动为载体,尽力探究以学生为主体,以实践为主线,魂灵刻画为宗旨的德育作业新模式,以培育出“心灵手巧”的美丽丰小人。

二、作业关键及方法

(一)、抓好德育主干队伍建造,构成德育作业新合力。

1.校长室、德育处、各班班主任和一切任课教师依照各自的功能展开作业,构建高效的全员参加、全员育人的德育作业系统。

2.抓好班主任的训练。开好每月一次的班主任例会,将理论训练与实践相结合。

3.改善班主任作业查核奖赏方法,完善查核方案。把创立“文明班级” 作为班级建造的重要方法。依据校园每月展开的“星级班级”评比活动,实在从班级本身动身,各项惯例作业抓细抓实,学会自动、科学、民主办理班级,抓好班风班

1页.貌建造

4.展开班队活动评比作业,分层奖赏。常常展开形式多样,生动活泼的班队活动,给学生供给一个特性展开的空间,使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面展开的一个抱负的“家”。

(二)重视养成教育,抓好惯例办理,优化校风、学风。

教育学家杜威以为,教育的底子任务,就是效果人的丰厚心灵。咱们以为,赞誉先进,建立典范,进步美好感是促进良好习惯养成的有力抓手。因而,咱们将以言行美,推动行为习惯的养成教育。将从三个方面打造言行美:

1、校园将向全体学生提出“做心灵手巧的孩子,做美丽的丰小人”的,将展开 “文明礼仪少年”、“勤勉少年”、“艺术少年”、“美德少年”等系列评比活动,使用校园、家庭、社会多重力气,推动一批优异学生的美好生长。

2、仔细遵循“先进班级评比准则”。结合一日惯例和四项评比细则,结合校园举办的各项综合性竞赛,每月评比出先进班级,在竞赛中涌现出一批优胜班级,在量化办理中促进一批优异班级的美丽生长。

3、广泛吸纳教师、学生、家长一起参加,评选丰小魅力班主任,丰小师德标兵。关于被评选出的优异班主任和优异教师,校园将使用国旗下说话宣讲他们的业绩,使用播送、橱窗宣传他们的品德,赞誉先进,建立典范,进步教师的美

2页.好感。

本年的6月1日,咱们将约请一切学生家长、社会各界人士观看庆六一文艺演出活动,以展现我校的本质教育效果。在活动中,咱们将对评选出的丰小魅力班主任、丰小师德标兵、“文明礼仪少年”、“勤勉少年”、“艺术少年”、“美德少年”等进行赞誉,让家长深化体会到为了孩子的展开,咱们每个丰小人为之支付的尽力与不遗余力。

以言行美的培育为抓手,必将推动行为习惯的养成,在丰厚学生校园日子的一起引领学生品德生长。

(三)抓好少先队体会活动,进步学生多方面本质。

体会活动是学生生长的有效途径。各中队要环绕校园的中心作业,依据少先队大队部的作业部署展开好这一活动。校园德育办、大队部将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日展开活动,让队员体会到日子的趣味。一起,班主任、辅导员要结合本班、队的具体情况,创造性地展开一些活动,特别要有方案地组织学生走出讲堂,展开一些实践体会活动,争夺创出班级特征。本学年咱们方案展开五光十色的德育活动。

1.展开“法令伴我生长”主题教育。

2.展开安全教育、品德和法制教育等活动 。

3.秉承“咱们的节日、做一个有品德的人”,我校将展开 “爱的举动,美的心灵”系列活动,培育学生做美丽的丰小人。

3页.将结合三月份的三个重要节日组织展开一系列形式多样、富有成效的活动。

下页更精彩1小学法制教育教育方案 相关内容:一、辅导思维:上学期,我校教育教育作业在各级领导的关怀支持下,教育惯例履行到位,教研教改成绩突出,完成了校园全面展开的方针。本学期,咱们将持续安身我校教育展开的实践,以本质教育和教育现代化作业为方针,以课程变革为中心,以...九年级的教育是校园作业的重中之重,为了保证下一年中考顺利完成,深化遵循教改精力,仔细学习遵循各学科的课程标准,标准教育惯例,全面进步讲堂功率。

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小学一年级法制教育内容 小学一年级道德与法制下册教学计划篇四

一年级道德与法制教学计划

一、指导思想:

根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。二、学情分析:

本班学生共有45人,其中男生22人,女生23人,其中,优生占30%,中等生占60%,差生占10%。一年级小朋友刚刚上学,对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心,学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感,能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要,通过学习,促使学生养成良好的生活、学习习惯,正确的人生观、价值观和道德观。

三、教材分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想,教材将以主题单元形式展开,并重点突出以下特征:

1.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容,而是着眼于儿童现实生活的整体性,从学生生活原型出发,重新融入儿童生活之中,有机整合为学习主题。

2.强化教材的生活指导职能

教材试图“以适应儿童现实生活为起点,帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调,围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力,以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题,突出教材的生活指导意识,发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。一方面

通过现实情景的捕捉和再创造,让儿童感受生活的美好和快乐,激发热爱生活的情感;另一方面通过引入儿童生活中的典型问题,鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中,参与生活、创造生活,展示儿童多样化的个性和丰富的智慧,培养乐观积极的生活态度。3.以活动型教学为主要特征的过程导向设计

为切实地引导活动型教学的开展,教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路,消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织模式下课文加练习的刻板结构,将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。因此,教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元,促进自主活动,在学习活动的渐次展开中,引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体学习状态和学习需要,使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。

4.让教师和学生走进教材,保持教材的弹性和广泛适用性

各主题单元均选择具有通用性的、可供师生具体真实地参与的活动题材,使教材成为师生开展活动的指导,从而将各地具体而微的自然、人文资源和经济、文化背景,以及师生的经验和兴趣等等都纳入课程资源体系,为师生在活动中进行二次开发留有空间。四、教学目标。

1、了解自己的成长过程,感受自己成长的变化。对比幼儿园与学校生活的不同,引导学生适应学校生活。

2、认识同学和老师,愿意与他们交往。了解学校概况,知道自己的兴趣、特长、生长的基本情况,手的作用及保健。关注天气变化对生活的影响,学会使用简单的测量工具。

3、尊敬国旗,学会唱国歌。有计划有目标地安排自己的学校生活。知道规则在学校生活中的作用并自觉遵守。热爱集体,乐于与他人合作,生活中有自己的创意。

4、形成初步的时间概念;按时上学,不迟到;放学后,不在路上逗留,按

时回家;上学和放学途中注意安全;学习自己照顾自己。

5、了解元旦和春节的来历及相关的民俗文化,认识十二生肖,学会区别公历和农历。培养学生主动参与、策划、创意的能力和交往、合作的意识。能认真完成集体交给的任务,充分体验集体生活的快乐。能够尝试一物多用,学会正确使用剪刀等工具。积极参与新年联欢活动,并体验节日的快乐。

五、教学重难点

关注天气变化对生活的影响,学会使用简单的测量工具。

尊敬国旗,学会唱国歌。热爱集体,乐于与他人合作,生活中有自己的创意。了解元旦和春节的来历及相关的民俗文化,认识十二生肖,学会区别公历和农历。了解元旦和春节的来历及相关的民俗文化,认识十二生肖,学会区别公历和农历。

六、根据县教育局“四清”要求具体教学措施如下: 1.寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。2.利用插图,图文对照,边看边说边想,帮助学生理解。3.开展丰富多彩的课堂教学活动。4.结合大队部的各项活动进行教育。

5.充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。 6.领略大自然的美,了解社会的繁荣,培养学生的环境素养。七、教学进度

时间

内容

课时

第一周入学教育

1课时 第一单元: 我是小学生啦

共8课时第二周开开心心上学去

2课时第三周拉拉手,交朋友

2课时第四周我认识您了

2课时第五周上学路上

2课时

第二单元:校园生活真快乐

共8课时第六周我们的校园

2课时

第七周校园里的号令

2课时第八周课间十分钟

2课时第九周上课了

2课时

第三单元: 家中的安全与健康 共8课时第十周玩得真开心

2课时第十一周吃饭有讲究

2课时第十二周别伤着自己

2课时第十三周早睡早起

2课时

第四单元: 天气虽冷真温暖 共8课时第十四周美丽的冬天

2课时第十五周健康过冬天

2课时第十六周快乐过新年

2课时第十七周新年礼物

2课时八、教具准备:

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