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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
农村司法工作总结 农村法治工作总结篇一
本学期我校根据区教委中教科工作计划，结合学校实际情况，按照法制教育的总体目标和学生成长规律，积极开展各种法制教育活动。对于法制教育，我校领导和师生极为重视，把它列入了主要的议事日程。学校党支部、校长办公室、学校行政会曾多次专门开会，总结以往的经验，结合我校学生的特点，切实加强法制教育。我们精心安排、设计、进行了一系列的活动，使每名师生达到了学法、知法、守法的目的。
由于依法治国，建设社会主义法治国家是党的十五大、十六大确立的战略目标。抓好中小学生法制教育，使学生从小就学法、知法、守法和用法，树立起社会主义法制的观念和意识，是我国民主法制建设的基础性工作，是关系到科教兴国战略，依法治国方略的顺利实施和社会主义现代化建设的重大问题，是关系到培养什么样接班人的重大问题，所以我校着重加强法制教育宣传活动，培养学生遵纪守法不妨碍他人利益的好品质。
一、抓好班主任队伍的法制教育是加强学校法制教育的关键：
在学校，班主任是一支举足轻重的队伍，他们知不知法、会不会用法、执不执法直接影响着学校的教育教学质量，关系着学生的健康成长。因此，我校在抓班主任队伍建设中十分重视法制教育。本学期我校组织班主任进行了三次“学法守法用法”专题研讨会。通过学习研讨，大家的收获都很大，特别是新参加工作的青年教师，不仅增长了法律知识，还知道了如何运用法律知识来处理突发事件。
二、利用各种形式，对学生进行系统性和针对性的法制教育。
1、利用旗前讲话时间，组织学生围绕校园、社会热点进行学法守法演讲。
2、利用校园闭路电视，每周三中午播放法制教育系列篇。
3、组织学生参加区组织的“争做遵纪守法的小公民”征文活动。
1 一名同学获区征文三等奖。
4、组织学生开展“学法守法小报”评比活动，全校共制作小报1320份，60名同学的小报获优秀作品奖。在此基础上我们又组织了以班集体为单位的壁报、墙报评比活动。全校制作壁报33份，墙报33块。其中优秀作品：壁报9份，墙报9块。
5、每两月评选一次“文明礼貌标兵”，树立典型弘扬正气。本学期共评选表彰了45名品德优秀的学生，有效地激发了大家的上进心。
6、紧抓偏长生。一是让每位科任教师承担一位后进生的帮教工作，不让这些学生继续下滑。二是对严重的偏长生由教育处制定帮教措施，由教导员专门负责教育管理。
7、加强值班，实行封闭管理。本学期我校实行封闭管理，早、中、晚安排干部值班，他们协同门卫，严格管理进出大门的人员和校门口的治安环境。此项工作也取得显著成效，现在校门口不三不四的社会闲散人员大大减少，校园秩序稳定，学生安全感大大加强。
8、定期召开家长会，宣传有关法律法规，力求得到家长的支持、配合、监督。
9、充分发挥政治课的功能。初二政治课教师根据教材紧密联系学生实际，利用画漫画、演小品、制作小报等形式，帮助学生深刻理解法律知识。
总之，本学期我校法制教育工作做到了有序、规范、系统，取得了显著效果，至目前止，学校未发生一起违法犯罪事件，校风越来越好，得到了社会家长的好评。我们应该把加强法制教育作为学校的一项常规工作来抓，这样在实施素质教育的过程中，会起到事半功倍的作用。
北京21中学 2003年2月25日
农村司法工作总结 农村法治工作总结篇二
xx中学法制教育总结
我国是一个法治的国家，落实以法治国，必须从青少年抓起，从小对青少年灌输法制启蒙教育，我校一向十分重视法制宣传教育，我校在教育局及联区的号召下在法制教育方面我们主要做了以下几项工作：
1、进一步完善学校法制教育领导小组，组长由校长亲自担任，成员由从校外聘请的法制辅导员和学校各方面的教师等组成。制定法制教育计划，专责开展组织实施法制教育工作。
2、聘请法制辅导员，参与我校法制教育的领导、组织和实施工作。
3、邀请法制辅导员前来为学生作法制专题报告（讲话）。
4、学校利用大会，小会和课间集会对学生进行法制宣传教育。
5、各教师利用两天时间对学生开展法制教育。内容为《中共中央国务院关于进一步加强未常年人保护的若干意见》《预防未常年人犯罪法》《未常年人保护法》《中小学安全管理办法》《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，同时，让学生自己来设计有关法律方面的活动，在活动中提高法制意识；学习交通法规及安全常识，提高学生的交通意识，防止意外事故的发生，增强学生自救、自护的能力。
6、学校的法制教育还与家庭、社会教育结合起来，从而将法制教育渗透到各个领域。通过家长会、家长学校等形式向家长宣传法律知识和家教方法，让学生在校接受学校教育，回到家中接受父母教育，做好教育工作的衔接和转化，使其家长配合学校做好子女的教育，努力给学生创造一个良好的育人环境，从而促进学生的健康成长。
7、学生的法制主要是利用课堂对学生进行比较系统的法制教育，使他们知道法律的作用，了解我国法制的原则，帮助学生树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念，知道公民应依法办事，违法必受制裁，提高遵纪守法的自觉性，树立社会责任感。
8． 对学生进行法制教育的关键是开展多种形式的法制教育活动，在活动中提高学生法律、法制意识。学校能创设各种教育实践活动和教育途径，播放法制教育电视录像、电影和专题广播，举办法律知识竞赛，组织征文，开设法制宣传园地，进行法制教育黑板报评比，让学生参与社会实践，切实感受教育的氛围，寓教于乐，从而受到良好的法制教育和公德教育。
青少年的法律道德素质关系到社会的安定，祖国的未来，作为学校，我们将一如既往加强学生的法制教育工作，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，帮助青少年全面健康地发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会公民。
农村司法工作总结 农村法治工作总结篇三
杏坛小学法制教育月总结
一、指导思想：
为认真贯彻党的十七大精神，进一步加强未成年人思想道德建设，贯彻落实市委、市政府《关于加强教育引导，有效控减青少年违法犯罪的实施意见》以及市局《关于进一步控减在校学生违法犯罪和预防突发事件发生的通知》精神，全面提高青少年学生的法纪素质，有效控减在校青少年的违法犯罪，结合本校实际，特制定“法制教育月”活动实施方案。
二、活动措施：
1、认真学习，统一思想，领会精神。
认真组织全体教职员工学习党的“十七大”关于学校德育工作以及和谐社会建设的有关精神，学习市委市政府颁发的《加强教育引导，有效控减青少年违法犯罪的实施意见》，以及市教育局印发的《德育工作资料选编》，从创建“平安校园”、创建“和谐校园”的高度，认真领会其精神实质，进一步提高认识，增强使命感、责任感，发挥主动性和创造性。
2、完善机构，加强领导 组长：唐一中（校长）副组长：陈方朔（和桥派出所警官）
组员： 德育教导主任、总务主任、大队辅导员、各年级组长、班主任
建立以校长室为龙头，以少先队、德育处为主体，以班主任、思品教师为骨干的法纪教育工作队伍，完善法纪教育网络体系，在上级教育部门和法制副校长的指导下开展工作。
3、发挥功能，加强建设
充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，将基本道德规范、文明公约、公德守则的宣传教育贯穿于各学科的教学中，渗透到学校教育和后勤管理的每一个方面，大力开展各种重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼貌、公德意识，不断提高自身道德修养。进一步完善学生自主管理，参与管理体制，充分发挥学生自我管理的主动性、能动性。大力加强校园文化建设。以社会主义荣辱观为导向，让每一个校园文化活动都发挥道德教育的作用，让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义。通过校园文化的熏陶，引导广大青少年学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断追求崇高的人生境界，抵制低级趣味。建设价值导向鲜明的校风、班风、教风、学风，广泛开展以社会主义荣辱观为主题的校园文化活动，营造一个鲜明、自然、和谐的校园文化环境。
4、加强实践，强化研究
从本校和学生身边生活中寻找活动主题。让学生通过身边熟悉的用品，讲出科学道理，找出创造发明人，从而树立崇尚科学为荣的思想。加强社会实践环节，在实践育人过程中彰显社会主义荣辱观教育。以全面实施素质教育为基础，切实把德育与智育、体育、美育有机结合起来，在校园文化建设中融入社会主义荣辱观教育。带领学生积极地参观、实践、体验，丰富学生的情感，从而提高教育实效。加强工作研究，不断推动和深化社会主义荣辱观教育。积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑。
三、活动安排：
1、强化常规教育。守纪是守法的最基础的环节。因此，我校法纪教育就从常规教育为切入口，宣传学习，要求学生做到“五会”“十文明”、“十不要”，从而养成良好的遵纪守法的好习惯。充分利用小小电视台、黑板报、橱窗等宣传阵地及晨会、升旗仪式讲话等对学生进行有关学校课堂、课间纪律、集会纪律、两操纪律、放学路队纪律等各项规定的宣传教育，2、加强法律常识教育。对学生进行与之密切相关的有关法律常识的教育，包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等等。让学生清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利。增强法律意识和辨别是非及自我保护能力。
3、重视心理健康教育。进一步开展好学校心理健康教育，做好“知心姐姐热线”、“心语小屋”信箱工作，充分发挥其育人功能。认真做好问题学生的建档工作，各班要认真排查在学习、心理、思想品德和行为习惯上存在问题的学生名单，并建好“问题学生档案”，进一步落实防差转差工作责任状，认真开展谈心活动或转化帮教活动，继续开展好“四帮一”教育活动，并加强交流，以促进帮教活动行之有效地进行。
4、以读书活动为切入点，一着不让地抓好爱国主义教育。结合我校“阳光、读书、健康”为主题的读书活动，认真组织学生开展好“典诵读”活动，组织开展读书笔记、读书心得、读书征文、读书演讲等评比活动。组织全体学生进行古诗文诵读默写竞赛活动。通过形式多样的教育活动，提高青少年学生的思想道德素质和语文素养，以激发他们的奋发进取精神和爱国情感。
5、积极开展“平安校园” 创建活动。开展“法纪教育月”活动，与加强校园文化建设相结合，与创建“平安校园”相结合，促进学校德育工作和其它各项工作同步提高。切实加强学校安全教育和健康卫生教育，加强校园治安防范工作，加强“校园警务室”建设，加强校园及周边环境的整治，加强交通、消防、用电、防盗等安全法制教育工作。
6、以“六个一”教育活动为载体，将法纪教育工作引向深入。即举行一次法制教育升旗仪式讲话；出刊一期法制教育专题板报；组织一次“法纪教育”为主题的自编小报活动；举行一次法制教育主题班队活动；进行一次法制教育讲座；开展一次“交通安全伴我行”征文活动。
7、充分利用“网上家长学校”平台，让三结合教育发挥其最大育人功能。继续做好“网上家长学校”的短信发送、资源共享等工作。网上家长学校是当前学校教育、家庭教育和社会教育的最佳结合点，是新时期加强青少年思想道德教育的新举措和创新工作，我们要充分发挥这一现代化的教育手段，创造性地开展工作，加强家校沟通，加强对家庭教育工作的指导，切实提高学校德育工作的实效性。
农村司法工作总结 农村法治工作总结篇四
大块第二小学
法制宣传教育活动总结
我校在12月份法制宣传教育活动中，不断加强以法制观念为核心的德育工作队伍建设，不断加强对学生的法制教育力度。我们深入分析了我校学生的实际，针对青少年的生理和心理特点，积极实践，努力探索，深入开展法制教育，同时对学生加强用法律保护自己的教育，强化教师在教育教学的过程中必须做到依法执教。
首先，构建管理网络，形成教育合力。我校健全了学校法制教育工作网络，落实了校长、法制副校长、教科主任及班主任的教育职责，力求使法制教育工作渗透到学校工作的各个环节。同时进一步加强学校与社会的联系，邀请九仓镇司法所刘谚所长来我校进行法制宣传讲座，从而增强学生的法制观念和防范意识。
用橱
-窗、板报进行以“法制教育“为主题，班级黑板报的评比，极大地营造了法制教育的环境和气氛。
第三，强化多层参与，重视双边互动。在我校法制教育没有旁边者，学校领导，学校各大组织、班主任、任课教师都是法制教育的学习者和宣传者。学校不仅组织教师学习相关法律知识，还要求教师将法制教育观念渗透课堂教学，以潜移默化的教育，影响学生，培养他们遵纪守法意识，唤起学生遵纪守法的责任感。同时，加强法制教育的双边互动，重视法制教育活动中学生的广泛参与，力求培养每一位学生正确的人生观和世界观。
总之，在上级主管部门的指导下，我们按照区教科局文件要求扎实开展本次法制宣传教育活动，我校继续以本次主题活动为主线，继续加强深入开展我校的法制教育工作。
农村司法工作总结 农村法治工作总结篇五
认真学习，提高认识。
本次青少年法制警示教育活动在以党中央建设和谐社会的总要求，从巩固党的执政地位、维护国家安全和维护和谐稳定社会政治环境的高度出发，认真贯彻党的十七大精神指导下开展的。我们在结合建设 “平安校园”活动主线，组织全体教职员工和学生采取不同的学习方式，认真学习文件，提高我校师生对各种邪教现实和潜在危害的认识。充分认识开展青少年法制警示教育活动的重要意义。在总结以往青少年法制警示教育活动经验的基础上，重点放在提高青少年学生的思想认识和树立正确的科学世界观上，立足长期教育，着眼于建立反邪教警示教育的长效机制，使广大师生进一步认清邪教的危害，增强识别邪教、抵制邪教的能力，进一步净化校园文化，建设“平安校园”，为培养“四有”新人、全面建设小康社会、和谐社会创造良好的环境。
二、加强领导，精心组织。
为了认真组织好“青少年法制”警示教育活动，我校建立了由校长担任组长、其他领导成员担任成员的反邪教警示教育活动领导小组。围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的教育主题和教育对象，精心设计了青少年法制警示教育活动计划，对不同年级的学生开展不同的教育活动和提出不同的教育要求。对在职教职员工和退休教职员工也作了不同的教育活动安排。
三、不拘形式，扎实开展。
根据上级的要求和学校的“青少年法制”警示教育活动计划，扎实开展好活动：
开学初，在学校宣传橱窗里张贴一套宣传教育图片；向全体学生分发了宣传资料；召开一次青少年法制教警示教育主题班会；每班出好一期专题黑板报；
四、围绕主题，力求实效。
在开展“青少年法制”警示教育活动中，我校始终围绕教育主题，使全体学生和教师，通过学习教育，让学生不但自己要搞好教育活动，懂得青少年法制的知识，各班组织教育学生当好反邪教警示教育的宣传员，向家庭、亲友和社会进行宣传，发挥学校青少年法制教警示教育的辐射作用，以推动全社会反邪教警示教育活动的深入开展。
农村司法工作总结 农村法治工作总结篇六
高一（11）班法制教育总结
我班认真全面总结本月依法治班工作，并紧紧围绕学校的目标，结合我班实际情况，以深化普法教育为基础，加大力度，扎实工作，狠抓落实。
1、坚持学习，加大力度对本班学生进行法制教育，预防犯罪教育。
2、加强“法制宣讲”，充分发挥其作用。宣讲将侧重进展《预防未成年人犯罪法》。认真组织学生学习学校下发的材料，对学生进行法制教育。
3、办好各种宣传阵地，要利用黑板报、网络、主题班会等载体对学生宣传教育。
4、学风方面，充分利用班会、学习园地、黑板报、等教育阵地，通过讨论交流、个别谈心、结对子帮扶、找竞争对手等方式教育培养学生正确的学习目的和奋斗目标，教育学生为中华民族伟大复兴、建设社会主义强国而努力学习，做到学生近期、远期目标上桌，并找准自己学习上的弱点，用名言警句来勉励自己，端正自己的学习态度，保持一颗正常平静的心态，养成勤学好问、精益求精的精神，指导学生正确的学习方法，培养学生自学能力，做到自主学习、合作学习、创新学习、养成良好的学习习惯，课前预习，上课专心听讲，课后认真复习，认真完成作业，掌握基础知识，形成基本技能。
5、通过班委会、团支部的职能作用，参与学生管理，对学生的文明礼仪、卫生习惯、体育锻炼、宣传学习、安全卫生等方面进行监督量化，通过诚信教育，感恩教育，民族精神教育、法制教育、革命传统教育，环保教育、创新教育等内容，使学生们诚信尚礼，感恩知恩、孝敬父母、尊重师长、团结友爱、互相帮助，我们通过对优秀学生的评选和典型学生的正面示范作用，强化学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会健体、学会劳动、做到有德有才、德才和谐。
总之，本次“法制进班级”活动很成功。使我班学生更深刻的了解法律的重要性！使我们懂法、知法、守法！
