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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
部编版六年级语文期中测试卷六年级语文期中达标检测卷篇一
;学校 班级 姓名_________________ 准考证号_________________ uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu 部编版六年级语文期中质量检测试卷 时间:90分钟满分:100分 题序 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(8分) 1.台上那个年轻的zhènɡ wěi()略显xiū sè(),讲话的内容gǔ wǔ()人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛fèi ténɡ()了起来。
2. páo xiào()的江水从xuán yá()峭壁上冲下来,映入yǎn lián()的是漫天的云烟,令人yìn xiàng()深刻。
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字。(8分) ()然大物 斩钉()铁 技高一() 别出心() (三)选择恰当的词语填空。(4分) 果断武断夸夸其谈滔滔不绝 1.李晓明办事非常(),从不犹犹豫豫的。
2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是( ),说个没完没了。
(四)判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里。(4分) 1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!() 2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。() 3.这声音惊天动地,气壮山河!() 4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。() (五)根据要求,完成句子练习。(12分) 1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(4分) (1)改肯定句: (2)改反问句: 2.读句子,回答问题。(2分) “三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么? 3.用自己的话,说说下面诗句的意思。(2分) 野旷天低树,江清月近人。
4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。(2分) 太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
5.按照下面的提示,写一组排比句。(2分) 这里的山千奇百怪,形态万千。
(六)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分) 1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。() 2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。() 3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。() 4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。() 二、积累运用。(10分) 1. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给绣上了。 2.,。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 3.,青山郭外斜。 4. 捐躯赴国难,。 5. 等闲识得东风面,。 6. 儿童相见不相识,。 7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。
(2分) 三、阅读感悟。(20分) (一)课内阅读。(8分) 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” 1.文中破折号的作用是()。(2分) a.解释说明b.声音的延长 c.语气的转折 d.语意的转变 2.《义勇军进行曲》的词作者是(),曲作者是()。(2分) a.贝多芬 b.聂耳 c.纪伯伦 d.田汉 3.“这战斗的声音”指的是什么?(2分) 4.结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。(2分) (二)课外阅读。(12分) 山雨 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近…… 雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中 ,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。
不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响—— 叮——咚——叮——咚…… 仿佛是一场山雨的余韵。
1.在括号中填入恰当的量词。(2分) 一()歌谣一()岩石 一()树叶一()音符 2.读选文第5自然段,理解填空。(4分) 作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”,将此时的雨声联想成“”,形象生动地写出了山雨的美。 3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2分) 4. 选文表达了作者什么样的思想感情? (2分) 5.默写一首描写雨景的古诗。(2分) 四、习作平台。(30分) 在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。
题 目 ：
▲100 ▲200 ▲300 ▲400 亲爱的同学，做到这里，不要忘记回头再检查一次，相信你一定能取得好成绩！ 参考答案：
一、(一)1.政委羞涩鼓舞沸腾 2.咆哮悬崖眼帘印象 (二)庞:大截:割断筹:计数的用具,多用竹子制成裁:安排取舍 (三)1.果断2.滔滔不绝 (四)1.比喻2.对偶3.夸张4.排比 (五)1.(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。
(2)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得不这样做怎么可以呢? 2.不好。因为“转向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情。
3.旷野无边无际,远处的天空看起来比近处的树还低矮,江水是那么清澈透明,倒映在水中的月亮,和自己是那么的亲近。
4.不能去掉。“还可能”表示猜测,如果去掉的话,就成了肯定的意思了,与原文的意思不相符合。这个词语表现了说明文用词的准确性和科学性。
5.有的像老人,有的像仙女,有的像竹笋,有的像大象…… (六)1.√2.√3.✕4.✕ 二、1.无边的绿毯白色的大花 2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船 3.绿树村边合4.视死忽如归 5.万紫千红总是春6.笑问客从何处来 7.我向大家推荐的是《鲁滨孙漂流记》。推荐理由:这本书是英国作家笛福所写的一本长篇小说。主要讲述了一个名为鲁滨孙的英国人,因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上,在荒岛上,他战胜了种种困难,最终回到了英国的故事。从故事中我们可以学习到主人公的身上那种不怕困难、永不退缩的精神品质,这本书值得大家一看。
三、(一) 3.中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》
4.示例:这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
(二)1.曲块片个 2.奇妙无比的琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲声音 3.雨前—雨中—雨后 4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。
5.好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。——[唐]杜甫《春夜喜雨》
四、提示:这次作文是一篇命题作文。写之前首先要学会审题,一是要求写“成长”过程中的人与事,二是要求写出“滋味”,也就是成长过程中的喜怒哀乐。这次作文可以写一件,也可以写多件事。写一件事时注意抓住重点,写具体,写多件事要注意有详有略;在写作中要注意表达自己的真情实感,写出自己成长过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等。
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部编版六年级语文期中测试卷六年级语文期中达标检测卷篇二
;新统编版小学六年级语文上册期中测试卷 基础百花园(38分) 校区 班级 姓名 学号 。
…………………………………………装………………………………订……………………………线………………………………………… 一、给下面加点字选择正确读音打“√”。(3分) 屹(yìqǐ)立 气氛(fēnfèn) 魁(kuíkuì)梧 皖(wǎnwán)南 绷(bēngběng)着脸 馥(fùfú)郁 二、正确读写词语。(8分) pénɡpàicáijiǎnrìkòu xǐquè ()()()() duòjiǎo pāishè ɡēdɑ lěnɡmò ()()()() 三、给下列汉字换偏旁组成新字，再组词。(6分) 说 ______()溜 ______() 矩 ______() 难 ______() 喝 ______()遭 ______() 四、给下面加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(6分) 1．领：①带，引；
②领有，领有的；
③接受；
④了解。
领会()领教()领海()率领() 2．固：①结实，牢固；
②坚定地，坚决地；
③本来，原来；
④坚硬。
固体() 固有() 固守阵地() 稳固() 3．过：①过失；
②用眼看或用脑子回忆；
③超过(某个范围和限度)；
④经过某个空间或时间。
过期() 过年() 改过自新() 过目不忘() 五、选择恰当的关联词填空。(4分) 宁可……也不……只有……才…… 不但……而且……尽管……还是…… 1．()天下着大雨，他()坚持送老大爷回家。
2．老师()重视提高我们的文化素质，()重视提高我们的思想素质。
3．我们()尊重别人，()会得到别人的尊重。
4．他()自己受累，()让自己的孩子挨饿。
六、按要求写句子。(6分) 1．老师组织了比赛。(扩句) ________________________________________________________ 2．死亡在洪水的声音中逼近。(改为拟人句) ________________________________________________________ 3．在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改为比喻句) ________________________________________________________ 4．她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(用加点词造句) ________________________________________________________ 5．中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句) ________________________________________________________ 6．桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”(改为转述句) ________________________________________________________ 七、将下列句子排成一段通顺的话，将序号填在括号内。(5分) ()这时，由空中到水面，蝴蝶一只衔着一只的尾巴，连成长长的一串，像悬在池上的由蝴蝶织成的帘帷。
()于是，池中、水上和满树满枝，尽是红的、黄的、白的、紫的、黑的……各种颜色的蝴蝶——这便是“蝴蝶泉”的来历。
()每年春末夏初，成千上万只蝴蝶来到这里，绕池飞舞，形成所谓的“蝴蝶会”。
()蝴蝶映到清碧如镜的水里，水里像是也飞舞着、游动着、倒挂着无数的蝴蝶。
()泉在山下一个较为隐蔽的地方，一池清可见底的泉水被一棵大树覆盖着，几乎像一座帐篷，树枝长长的，低拂在水面上。
主题训练营(17分) 八、日积月累。(8分) 1．按要求写诗句。(6分) (1)描写春天的诗句：__________________________，__________________________。
(2)描写夏天的诗句：__________________________，__________________________。
(3)写传统节日的诗句：________________________，________________________。
2．在横线上填上恰当的名言。(2分) (1)周恩来总理为国为民，________________________________。他把一生的精力都奉献给了他心爱的祖国和人民。
(2)陆游曾说：“____________________________，事定犹须待阖棺。”这诗句是他用来自勉的，但值得我们所有人学习。
九、根据课文内容填空。(6分) 1．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，________________，________________，像________________向我们飞过来。
2．五岭______________________，______________________走泥丸。
3．这__________的宣告，这__________的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
4．站在景山的高处望故宫，重重__________，层层__________，道道__________，错综相连，而井然有序。
5．地扫得________________，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上________________。
十、口语交际。(3分) 近几年的黄金周，似乎都是往年“黄金粥”的重现。在网上流传的一句话道出了些许无奈：“一行白鹭上青天，我被堵在最中间。”可不好受的不仅是民众，还有景区。乱扔垃圾、乱刻乱画等不文明现象让“黄金周”蒙上了“乱”的阴影。
如果有同学想在2020年黄金周外出游玩，你对他们有什么建议？ __________________________________________________________________________________________________________________ 读写展示台(45分) 十一、非连续性文本阅读。(8分) 你做过问卷调查吗？下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。
某市小学六年级100名学生学习、生活情况调查表 1．从调查中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着________________________、________________________、________________________的问题。(6分) 2．根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议？(2分) _________________________________________________________ 十二、课外阅读。(12分) 她改变了一个国家的态度(节选) 人们可能会目击到很多触目惊心的环境灾难，但只有为数极少的人才会在心痛之后起而呼吁。2006年，英国广播公司女摄影师丽贝卡·霍斯金到夏威夷海域拍摄野生动物的纪录片，中途岛上的一幕惨景让她心灵震颤：数百只信天翁倒在海滩上。
这些美丽的鸟已被阳光曝晒，各种塑料残渣都从死亡的信天翁的胃中暴露出来。显然，这些鸟是在吃了塑料残渣后窒息而死的。
更糟糕的场面接二连三：鲸、海豹、乌龟都死于塑料残渣。凡是海洋上漂浮塑料残渣比较集中的地方，海滩上必能见到动物成片死亡的惨状。在中途岛下风方向地带，丽贝卡看到好几千只刚孵化出的信天翁雏鸟要么死亡，要么软弱地匍匐在地。她捡起一只活着的小鸟，它啄着她的手指，很快就死去了。那一刻，丽贝卡在气愤和郁闷中崩溃了。
回到故乡英国莫德博里镇，丽贝卡剪辑完纪录片，便开始策划禁止塑料袋的活动。一个月时间内，她和儿时的朋友一起向家乡人展播野生动物生存的实况录像，邀请小镇上43个零售商在酒吧边看纪录片边商议禁止塑料袋的行动计划。6个月的实验后，这个随手丢塑料袋的城镇里的人们全部用上了布袋。
莫德博里成了欧洲第一个全面禁止塑料袋的城镇，丽贝卡的勇气和行为在英国家喻户晓。英国绿色和平组织的负责人说：“她在几个月内改变了英国人对塑料袋的态度，她把太平洋上的所见所闻和自己生活的国家联系起来，她应当是英国的首相。” 英国前首相布朗在发表他上任后的第一篇“绿色讲话”时提到，他将召集所有超市的高管开会，讨论如何消除塑料袋。“我相信我们能消除一次性使用的塑料袋，找到可持续使用的替代品。”没有人游说，也没有辩论，丽贝卡用行动说服了首相对塑料袋开战。布朗致信莫德博里镇的行政官员， “莫德博里的人应当为他们所表现的领导作用感到骄傲”。
丽贝卡感到高兴，她热衷的仍是拍摄纪录片，并且在业余时间到海边捡垃圾，其中2/3是塑料垃圾。1974年出生、毕业于爱丁堡大学的她，2007年11月获得“全英环境与媒体奖”。
1．根据意思在文中找出相应的词语。(3分) (1)一个接着一个，形容接连不断。() (2)每家每户都知道。() (3)看到某种严重的情况引起内心的震动。() 2．文中加点的“她”指的是______________，她是一位__________，在__________拍摄到_____________________________________________________________________________的实况录像，开展了____________________的活动，从而改变了英国人对__________________________________________________________________的态度。(3分) 3．英国前首相布朗的“绿色讲话”是指关于________________________________________________________________的讲话。(2分) 4．你觉得丽贝卡凭借什么获得“全英环境与媒体奖”？(2分) ________________________________________________________ 5．丽贝卡的故事能给你什么启发？(2分) ________________________________________________________ 十三、习作展示。(25分) 开头：“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着…… 要求：根据上面的开头写一篇记叙文，题目自拟，500字左右。
期中达标检测卷参考答案 一、yì√fēn√kuí√wǎn√běng√fù√ 二、澎湃裁剪日寇喜鹊跺脚拍摄疙瘩冷漠 三、示例：悦喜悦榴石榴距间距雕雕刻揭揭晓糟糟糕 四、1.④③②① 2．④③②① 3．③④①② 五、1.尽管还是 2．不但而且 3．只有才 4．宁可也不 六、1.示例：我们的体育老师组织了小组接力比赛。
2．示例：死亡在洪水的狞笑声中逼近。
3．示例：在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
4．示例：他十分倔强，非要今天把这项艰巨的任务完成不可。
5．示例：中国是世界上人口最多的国家。
6．桑娜脸色发白，说，她嘛……缝缝补补……风吼得那么凶，真叫人害怕。
七、35241 八、1.示例：(1)等闲识得东风面万紫千红总是春 (2)稻花香里说丰年听取蛙声一片 (3)待到重阳日还来就菊花 2．(1)鞠躬尽瘁，死而后已 (2)位卑未敢忘忧国 九、1.群马疾驰襟飘带舞一条彩虹 2．逶迤腾细浪乌蒙磅礴 3．庄严雄伟 4．殿宇楼阁宫墙 5．干干净净闪闪发亮 十、示例：①注意错开交通高峰期，以免影响旅游心情。②请你们从自身做起，保护景区环境，不要乱扔垃圾、乱刻乱画。
十一、1.家庭作业多睡眠时间少体育锻炼时间少 2．示例：希望教育部门能减轻学生的学业负担，保证学生有充足的时间睡眠和参加体育锻炼。
十二、1.(1)接二连三(2)家喻户晓 (3)触目惊心 2．丽贝卡·霍斯金摄影师中途岛野生动物吃了塑料残渣而死亡禁止塑料袋塑料袋 3．环境保护 4．示例：她关注环境，利用媒体来做宣传，引起了人们的重视，改变了人们的态度，卓有成效。
5．示例：保护环境，从做自己力所能及的事开始。
十三、思路点拨：这样的开头的作用在于导入故事。所以，写这篇文章前要先想好故事，再顺着故事的线索来写。例文略。
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部编版六年级语文期中测试卷六年级语文期中达标检测卷篇三
积累与运用(32分)
一、看拼音写词语。(10分)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的音节，并打“√”。(3分)
厌恶( è wù ) 扁舟( biǎn piān) 劲敌( jìn jìng )
晕车( yūn yùn ) 晶莹( yín yíng ) 要挟( jiā xié )
三、补充词语，完成练习。 (6分)
罪( )祸首 驻足( )望 狂风( )号 刻骨( )心
不( )一格 ( )然大物 德高( )重 兴高( )烈
(1) 课文《詹天佑》中描写环境的词语是 。
(2) 课文《鹿和狼的故事》中，过多的鹿会成为毁坏森林的 。
四、按要求写句子。(4分)
(1)、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。(不改变句子的意思，把句子改写成反问句。)
(2)、他轻声说：“我知道你希望真的有那么一匹马。”(改写为陈述句)
(3)、守书摊的营业员是一位坐在轮椅上的残疾青年。(缩写句子)
(4)、我发现了草丛中小虫子的快乐天地。(改为“被”字句)
五、选择下列句子所所运用的修辞方法。(4分)
a比喻 b拟人 c设问 d反问
(1)历史和未来将由谁来焊接?是中华少年。 ( )
(2)我们怎能忘记中华母亲承受的千灾百难? ( )
(3)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。( )
(4)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧? ( )
六、根据画线部分的意思写出词语。(3分)
1、集市上 人来人往，非常热闹。 ( )
2、她太美了，人们情不自禁地停下脚步痴痴地看着。( )
3、在海洋里，鲸是一种外表庞大的东西。( )
七、书法是我国的艺术瑰宝，相信你经常练毛笔字，请你正确的书写“以诚待人”四个字。(2分)
阅读理解(38分)
一、知识在于积累，根据课文内容填空。(16分)
(1)、课文《穷人》的作者是 国家的 ，你还知道他的著作还有《 》等。(3分)
(2)、庄子极为讲诚信，他的名言“ , 。” (2分)
(3)、我们积累了很多关于爱国的名人名言，你能写出一句吗?(2分)
(4)、我知道世界最高的山峰是 ，世界最低的盆地是 盆地。(2分)
(5)、《怀恋母亲》一文作者是 ，作者文章里说到自己有两个母亲：一个是 ，另一个是 。我们还学过他的文章是《 》。(4分)
(6)、课文《这片土地是神圣的》中，印第安人喜欢( )的气息，喜欢( )的声音，喜爱( )的幽香。(3分)
二、课内片段阅读(8分)
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟着工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百米，有居庸关的三倍长。他根老工人一起商量，决定采用中间凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1、在开凿居庸关隧道时采用( )办法，原因时是 ( )。
请画出简易图形(3分)
2、在开凿八达岭隧道时又采用( )办法，原因是( )。
请画出简易图形(3分)
3、结合本自然段，你认为詹天佑是个怎样的一个人?
三、课外阅读(14分)
舍 弃
古希腊的佛理几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭(è)上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公园334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这是，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊打50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办?”许多应征者都答非所问。朋友达到：“如果四周都是客人，我就尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命;朋友果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住一两次被人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。
1、写出下列词语的近义词。(4分)
果然——( ) 舍弃—— ( )
果敢——( ) 取舍——( )
2短文讲了哪三个小故事，请你用小标题概括出来。(3分)
(1)
(2)
(3)
3、这篇短文说明了什么道理?找处相关的句子，用“===”画出来。
4、亚历山大用剑砍绳结，你认为他舍弃的传统方式是什么?(2分)
5、孩子果断地用镰刀割断中毒的脚趾，你认为值得吗?为什么?(3分)
习 作(30分)
1、在生活中、书里、电影和电视里有很多令我们感动的人和事，请选择
最让你感动的一个人、一件事或事一次经历。
2、你一定读了不少关于描写中华儿女报效祖为国争光的文章，选择自
己看过或读过的一篇文章，写一篇读后感。(任选一题，题目自拟)
要求： (1)书写规范工整。
(2)表达自己的真情实感。
(3)字数不少于450个
部编版六年级语文期中测试卷六年级语文期中达标检测卷篇四
期中考试即将到来，那么作为一名学生，你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面小编为大家整理了一篇，希望对大家有所帮助!
一、听力测试。(10分)
1、萧伯纳是国著名的家。他在访问苏联的时候每到一处都要出去走走看看是为了(3分)
2、听完苏联小姑娘的话，萧伯纳竟一时手足无措，他会对小姑娘说些什么?(4分)
3、读完短文你最想说的是什么?想一想，再写下来。(3分)
二、语文知识积累和运用。(29分)
1、读句子，给拼音写汉字，给划横线的字注音。(4分)
①这里(sì)无忌惮的寒风挟带着雪末，简直令人(zhì)息。
②这也算是国学精(cuì)?你不是在(kuáng)我吧?
③孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
④在24岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。
2、下面句子有语病的一项是()。(3分)
a、书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。
b、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。
c、黄山美景不仅闻名全国，而且享誉世界。
d、关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。
3、名句默写。(8分)
(1)非学无以广才，。
(2)，熟读深思子自知。
(3)勿以恶小而为之，。
(4)临渊羡鱼，不如。
(5)天意怜幽草，。
(6)我们必须相信，。并且，无论付出多大的代价，都要把这件事完成。
(7)宇宙的万物都蕴含着音乐，无论是在季节的变换、心脏的搏动中，还是在苦与乐的循环中。你，那么，你就会汇入这雄壮的节奏中。
(8)企鹅一对对钻出海水，登上岩石。他们那永远都在的姿态，有一种与生俱来的。
4、按要求，写句子。(4分)
(1)能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。(修改病句)
(2)你不是不知道这件事有多重要。(改为肯定句)
5、你能根据要求选择或填写准确的答案吗?试试看。(4分)
(1)下面的历史人物中，不是出自《水浒传》的是。
a、宋江b、孙权c、李逵d、鲁智深
(2)你认为以下这幅对联应该放在谁的庙前?
师卧龙，友子龙，龙师龙友，弟翼德，史玄德，德史德弟。
a、诸葛亮b、赵云c、关羽d、曹操
(3)十八大召开，选举出的中华人民共和国主席是：;总理：。
6、照例子，仿写句子。(2分)
例：淡淡的花香，我没闻到;蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。
7、为了弘扬长征精神，很多学校组织“重走长征路”的活动，这样的活动引来了各种声音：主办方认为这样可以培养孩子的自信心、意志力和团队精神。家长都同意这种做法，但很担心孩子的安全。(4分)
(1)你的看法是：
(2)除了“重走长征路”，你还有其他的办法弘扬长征精神吗?
三、根据课文内容填空。(15分)
1、学完渔夫和金鱼的故事，你明白了什么道理?(2分)
2、读句做题。(4分)
(2)请用自己的话写出“不到长城非好汉，屈指行程二万”的意思。
3、《冬阳童年骆驼队》一课中，主要描述了作者童年生活的哪四个片段?在你的童年记忆中有过什么趣事?选一件简单的写下来。(4+2=6分)
四件事：、、、
你童年中的趣事：
4、“一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。”这句话你是怎么理解的?(3分)
四、阅读课文(节选)，回答问题。(13分)
1、山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的'裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。体弱的人，走一步站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步前进。
(1)“尽”有两个读音，在本段中读();用另外一个读音组词：()(1分)
(2)“拼尽”是否可以换成其他词?为什么?
(2分)
(3)文中第一句属于描写，这样描写的作用是
(2分)
(4)体会“谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了”这句话的含义。(2分)
(1)“天方夜谭”的意思是。第一句话中的“秘密”具体指的是：。(2分)
(2)联系前文想想：老人为什么谎称自己耳聋了?(2分)
(3)听完妹妹的话，我会想些什么?请试着写几句话。(2分)
五、阅读短文(13分)
每天放学，当带着孩子们排队走出校门的时候，我都可以看到成群结队来接孩子的家长等在校门口。他们有点骑着自行车，有点骑着脚踏三轮车，有的骑着摩托车，还有的开着轿车。是啊，城里人多车多，家长为孩子们的安全着想，根据自己的条件呵护孩子，也是无可厚非的。
有一天，下着淅淅沥沥的小雨，我在校门口目家长接走自己的孩子。我看见有一个小女孩正朝她妈妈发脾气，因为按照惯例只要天不好就是爸爸开着轿车来接她，可今天爸爸出差，只能有妈妈骑车来接她，她感到很委屈。我还看到了那个没人接的孩子依然是自己撑着一把雨伞，在人流中穿梭。
看着孩子渐渐远去的身影，我不禁感慨万千：没有父母不疼爱自己孩子的。如果仅仅是给他们以温饱、舒适，就连动物也会。如果父母真的爱自己的孩子，就不光要给他们好的生活、学习环境，更重要的是交给他们怎样用乐观、自信、独立的态度去生活。
如果爱孩子，就要让他做一只鹰，教会他飞翔的本领，让他在自己的天空中自由翱翔，而不是让他做风筝，永远生活在父母手中的线里。
1、请你给短文加一个合适的题目。(2分)
2、“无可厚非”意思是
在短文中作者认为什么“无可厚非”?
(3分)
3、你能仿照短文最后一小节，把下面的句子补充完整吗?
如果爱孩子，
(2分)
4、读完短文的第四小节，你想到了什么?
(3分)
5、你认为这个没人接的孩子苦吗?吃这样的苦好不好?为什么?
(3分)
六、习作。(40分)
请从以下两个题目中任选其一，写一篇习作。
题目一：生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数450以上。
题目二：在岁月的河流中，每个人都有过数不清的难忘的经历欢乐的、痛苦的、悲壮的、欢喜的、成功的、失败的……然而，所有的经历都如一级级向上的阶梯，使我们一步步地从稚嫩走向成熟。从这个意义上说，经历是人生的巨大财富，是十分宝贵并值得珍惜的。请以“经历”为话题，自拟题目，写一篇作文。
以上就是为各位同学们整理的希望对大家有所帮助，同时也祝大家考试顺利!
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部编版六年级语文期中测试卷六年级语文期中达标检测卷篇五
一、拼写小高手。（6分）
xiōnɡ nú
jiān yù
é tóu
pú sà
sī kāi
cái pàn
二、给加点的字选择正确的读音，并用另一个读音组词。（10分）
1.历尽难（nàn nán）中难。
2.大陆对长空（kōng kòng）。
3.看到太阳还露（lòu lù）着半边脸，我高兴地跳跃起来。
4.昨天晚上我挨（āi ái）了一顿打。
5.中间（jiàn jiān）多少行人泪。
三、补充词语，并选择合适的填空。（9分）
（ ）逢对手
恍然大（ ）
（ ）里迢迢
莺歌（ ）舞
斩钉（ ）铁
能工巧（ ）
小（ ）翼翼
无与（ ）比
变幻莫（ ）
（ ）序渐进
1.这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才（ ）。
2.老师（ ）地说：“我们班一定要拿第一！”
3.中国（ ）的发展，使过去贫穷的城镇露出了崭新的面貌，终于取得了举世瞩目的成就。
4.高原的气候（ ），一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆。
四、句子乐园。（6分）
1.假如你一直和时间比赛，你就可以成功。 （改为反问句）
2.爷爷怎能收到凡卡写给他的信呢？（改为陈述句）
3.我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。（改为双重否定句）
五、我的积累库。（8分）
1.补充对子。
________________ 秋天塞外雁雍雍
风高秋月白 ________________
________________ 一枝红杏出墙来
春到山乡处处喜 ________________
2.补充诗句。
________________，去留肝胆两昆仑。
寄意寒星荃不察，________________。
马上相逢无纸笔，________________。
_________________，长使英雄泪满襟。
六、课内经典回顾。（14分）
1.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有（ ）的感情。（2分）
a.亲热
b.蔑视
c.仇视
d.喜爱
2.“老板随手捞起个家伙就打我”中“捞”字的意思是（ ）。（2分）
a.从水里取东西
b.用不正当的手段取得
c.顺手拿或拉
d.得到机会
3.找出凡卡挨打的动词：________________。（2分）
4.“打”在字典中有以下五种解释：①用手或器具撞击物体。②殴打。③自，从。④购买。⑤派，安排。（3分）
（1）在这段话中“打发”的“打”应取第________种解释。
（2）“打酒”的“打”应取第________种解释。
（3）“挨了一顿打”的“打”应取第________种解释。
5.这段话从________、________、________三个方面写出凡卡学徒生活的悲惨。（3分）
6.在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分内容时，应采取第________种感情来朗读。（2分）
①要表达出悲伤痛苦的心情。
②要表达出急切而痛苦的心情。
七、快乐阅读。（17分）
我 能 行
“我能行！”这句话常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。
上星期日，我去参加北京市作文比赛。赛前一个星期，我就当着全家的面声明：“比赛那天我要自己去，用不着谁送。我能行！”这下可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次地提出要送我，都被我一次又一次拒绝了。星期六晚上，爸爸妈妈要做最后一次努力——和我谈判。二位说了两大车话，而最后，我还是用最简练的两个字——“不用”——拒绝了。
来到考场，见不少同学正紧皱双眉，听着双亲考前的教导。我不禁暗暗庆幸：哈哈，我可再不用受这份苦了。许多教师、家长见我一人走来，都向我身后张望。找“谁”？爸爸妈妈？嘻嘻，我把他们落在家里了！
上次春游爬山，那些可恶的男生故意找一条弯弯曲曲又陡极了的山路。半路上，我们女生有的摔了五个跟斗，有的唱哀乐似的哼唧着。一个男生假装关心地来讽刺我：“小周颖，不行了吧？”“我？”我咬咬嘴唇，瞪了他一眼，“胡说，我当然行。”又走了一段，山更陡了。还是那个男生，伸手要拉我。我才不要他拉，我自己能行。终于，我抢在那个男生前面，第一个到达了山顶。山顶上，又是那个男生：“小周颖，你还真行。”听着这话，我心里还真是高兴！
在改选会上，我说——我能行！
在和班上力气最大的男生掰手腕时，我还是说——我能行！
1.联系上下文解释词语。（4分）
口头禅：________________________
不厌其烦：________________________
2.在段首用“△”给短文分成四段。（4分）
3.短文重点写了几件事？把每件事各用一句话概括出来。（6分）
4.这篇文章写出了小作者的什么特点？（3分）
八、习作。（30分）
“和”可以组成“和谐”一词。我们生活中处处有“和谐”。只要你留心观察，就会发现：同学间的团结友爱、互帮互助是“和谐”，家族中的和睦相处、尊老爱幼是“和谐”，社会上的相互关爱、共建家园也是“和谐”……请你选择一件能表现“和谐”的事情写下来。要把重点部分写具体，写出真情实感，注意语句通顺。题目自拟，400字左右。
部编版六年级语文期中测试卷六年级语文期中达标检测卷篇六
;部编版六年级语文上学期期中测试卷a卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础知识 (共10题；
共40分) 1. （2分）
下列词语中划线字的音、形、义全对的一组是（ ）
a . 深思熟虑（shú，熟练） 任劳任怨（rèn，承受） b . 惩前毖后（bì，警戒） 克勤克俭（kè，能够） c . 好高鹜远（wù，追求） 不经而走（jìng，小腿） d . 兴国安邦（bāng，国） 一丝不苟（gǒu，马虎） 2. （6分）
看拼音写汉字 dào zi piāo luò dǐ xià diàn bào ________ ________ ________ ________ 3. （5分）
(2019一上·商丘月考) 看图写音节。
4. （5分）
比一比，组成词语。
区________ 由________ 甲________ 很________ 驱________ 袖________ 押________ 狠________ 庄________ 烧________ 坑________ 漆________ 脏________ 饶________ 抗________ 膝________ 5. （2分）
按意思写词语。
①比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。________ ②处在高处，俯视低处。形容所处的地势有利。________ ③形容气势十分雄壮。________ 6. （2分）
选择最恰当的短语填入横线，使句子表达更加生动，正确的一项是（ ）。
打开你的书来——正如漆黑的夜里， ， 你的眼前一片光辉；
正如在梦的摇篮里， ，竟忘记了归来；
正如打开一扇上了锁的门， ， 进一座美丽的园林；
正如一株忘忧草， ，便好像拂去了心上沉积的尘埃。
①你和着蜜浆咀嚼吞下去了 ②一根火柴划亮 ③你恍惚走进一座幻想的拱门 ④你便用徐缓的步子 a . ③④①② b . ②④③① c . ③④②① d . ②③④① 7. （2分）
下列说法中正确的一项是（ ）
a . 松鼠喜欢在平原地区生活，白天经常出来玩耍、吃东西。 b . 松鼠十分警觉，动作敏捷。 c . 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，窝口朝下，很容易进出。 d . 松鼠通常一胎生一个。 8. （6分）
按要求写句子。
（1）
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用划线的词造句）
（2）
果农真是好帮手机器人看来的呢（连词成句并加标点）
（3）
那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。（缩句）
（4）
小姑娘把水罐递给了这个过路人。（改为“被”字句）
9. （6分）
按本单元所学内容填空。
（1）
春季里，________，________蝴蝶飞。________多嫩，桑叶儿________。
（2）
________皆图画，________不文章。
（3）
一畔春韭绿，________稻________。
（4）
________，叶落归根。
（5）
树无根不长，________。
10. （4分）
按要求做题。
（1）
“假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。”这句话中的“________”说明这种情况经常发生，“________”说明年轻人们对这种行为习以为常，表现了他们尊老敬老的美德。请用“假如……总是”造句：________。
（2）
秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）
（3）
这些搭石________给人们带来了方便，________教会了我们怎样做一个无私奉献的人。（填上合适的关联词语）
（4）
秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）
（5）
看到王晓彤沉迷在游戏之中，不努力学习。此时我想用朱熹一句名言“________”劝诫她。（填空）
（6）
听了王爷爷的话，受益匪浅。（修改病句）
二、 阅读 (共2题；
共30分) 11. （12分）
课内阅读。
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶嘶鸣。
（1）
用划线字仿写句子。
（2）
把下面的叫声和相应的动物连线。
（3）
从狗学叫的故事，我明白了：1。
12. （18.0分）
(2018·梁溪) 阅读下文，回答问题。
秃鹤 曹文轩 ①春节即将来临，油麻地小学又接到全乡文艺会演的通知。“今年必须争得小学组第一名！”校长桑乔对蒋一轮等几个负责文艺宣传队的老师说。他们商量来商量去，最后选定演话剧《屠桥》。屠桥是个地名。有一天，这个地方来了一连伪军，他们无恶不作。那天夜里来了新四军，将他们一股脑儿擒获。桑乔看上这个本子的原因是里头有许多让人不得不笑的场面。几个主要角色很快分配好了，可等到彩排时，蒋一轮才发现有一件事没有考虑到：那个伪军连长在剧本里是个大秃子，而且里头许多唱词与道白都要涉及秃子。
②“这怎么办？”蒋一轮问桑乔。“不好办。”原本定的饰演伪军连长的是柳三下，他可是长着一头浓密的头发。蒋一轮去找柳三下商量，看他肯不肯将头发剃掉。柳三下一听，用双手抱住自己的头：“不行，我可不做秃鹤！”秃鹤也是油麻地小学的学生，因为头发稀少，经常受到大家嘲笑，甚至孤立。
③眼看着就要会演了。油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪。“只好不演这出剧了。”桑乔犹犹豫着说。“不演，恐怕拿不了第一名。”蒋一轮说。很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。”大家都很遗憾。秃鹤在一旁静静地听着，不说话。
④傍晚，孩子们都放学回去了，壳鹤却不走，在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师，好吗？“ ⑤“好吧。”桑桑接过纸条。秃鹤转身离开了校园，不一会儿工夫就消失在苍茫的暮色里。
⑥蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：“蒋老师：我可以试一试吗？陆鹤”蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手却微微颤抖起来。当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。” ⑦秃鹤从未演过戏，但他决心演好这个戏。他用出人意料的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。为了把戏演好，他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着…… ⑧正式演出那天，秃鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，油麻地小学又要夺得一个好名次了。只见秃鹤脚蹬大皮靴，脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥……” ⑨秃鹤把那个角色演绝了。演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。“大家立即分头去找。”桑乔说。是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的河边，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑走到他跟前，说：“大家都在找你。”桑桑听到了秃鹤的啜泣声。
⑩许多师生都找来了。他们对秃鹤说：“我们回家吧。”秃鹤的哭声克制不住地奔涌而出，许多孩子也都哭了。纯净的月光照着大河，照着世界上一个最英俊的少年…… （选自《草房子》，有改动）
（1）
请用简洁的语言概括故事情节。
文艺会演缺少主要演员→________→________→________ （2）
“秃鹤把那个角色演绝了。”这句话中，“绝”的意思是________。文中哪一句话具体表现出“演绝了”？请用横线画出来。
（3）
“油麻地小学的学生们都传开了：‘《屠桥》不演了。’大家都很遗憾。秃鹤在一旁静静地听着，不说话。”请联系上文想一想，秃鹤心里在想什么？ （4）
“秃鹤的哭声克制不住地奔涌而出”，演出获得了成功，秃鹤此时为什么哭呢？ （5）
任选一题答题。
①经历过文艺会演这件事以后，同学们对秃鹤的态度会发生什么转变？请结合文中具体的语句说明推想的理由。
②在生活中，我们应该如何看待像“秃鹤”这样的人？ 三、 习作。
(共2题；
共40分) 13. （30分）
习作。
写一写自己最喜欢的一种动物。
要求：（1）认真观察，抓五特点；
（2）适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；
（3）题目自拟，不少于300字。
14. （10分）
选择下面每组中不是同一类的一个词语。
①________陕北窑洞 北京烤鸭 内蒙古蒙古包 傣家竹楼 ②________维吾尔族 民族 土家族 傣族 参考答案 一、 基础知识 (共10题；
共40分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 二、 阅读 (共2题；
共30分) 11、答案：略 12、答案：略 三、 习作。
部编版六年级语文期中测试卷六年级语文期中达标检测卷篇七
1、选择正确的读音，在下面画“—”线。(3分)
挑战(tiǎo tiāo) 枝折花落(zhé shé) 勉强(qiáng qiǎng)
惟妙惟肖(xiào xiāo) 参差(chā cī) 一叶扁舟(biǎn piān)
2、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)
a.蜷缩(quán) 藐视(mǎo) 亲昵(ní)
b. 屏住(bǐn) 煎熬(áo) 奚落(xì)
c.累赘(lèi) 嘲笑(cháo) 抵御(yù)
d. 偏僻(pì) 权利(quán) 魅力(mèi)
3、下列词语，没有错别字的一项是( )。(2分)
a.恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号
b.随心所欲 各抒己见 别出心载 心惊肉跳
c.实事求是 发奋图强 拨地而起 坚持不懈
d.窃窃私语 自作自受 悬崖峭壁 兴高彩烈
4、下列词语，搭配正确的一项是( )。(2分)
a. 无微不至的工作 细致入微的关怀 谨小慎微的性格
b. 开展竞赛活动 开辟森林资源 开发革命根据地
c. 简短的文章 简单的算法 简易的行装
d. 强烈地疼痛 剧烈地反对 激烈地战斗
5、选择恰当的关联词，把答案的标号分别写在括号里。(2分)
a.即使……也…… b.如果……就…… c.虽然……但是……
d.只要……就…… e.只有……才…… f.因为……所以……
(1) 下了一番苦功， 能练出一手好字。( )
(2) 下了一番苦功， 能练出一手好字。( )
(3) 下了一番苦功， 能练出一手好字。( )
(4) 下了一番苦功， 能练出一手好字。( )
6、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(5分)
(1) 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。
(2) 岁月悠悠，唯有你( )如旧。
(3)爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。
(4)这种说法( )错了，所以大家都摇头。
(5)他( )工作忙，可是对业余学习并不放松。
7、按要求写句子。(9分)
①老师教育我。(1分)
扩句：
②数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的，构成了一幅幅美妙绝伦的图案。(2分)
缩句：
改反问句：
③.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”(改为转述句)(1分)
改转述句：
④狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。(2分)
修辞方法是：
仿写句子：
⑤一双双眼睛简直就是一颗颗闪亮的珍珠。(2分)
⑥他学习成绩优异。他懂得尊敬长辈。(用关联词连成一句话)(1分)
8、修改病句。(4分)
①他不但改正了错误，而且还接受了批评。
②我们讨论并听取了校长所作的报告。
③去年暑假，我们整整休息了四十多天。
④居里夫人为科学事业做出了卓越的贡献和力量。
9、根据提示和要求默写。(7分)
① ，纤毫必偿; ，时刻不易。
② ，何人不起故园情。
③我们爱我们的民族，__________________________________ 。( )
④ ，清风半夜鸣蝉。
⑤“我是中国人民的儿子， ( )
⑥“惟有民魂是值得骄傲的， ， ( )
二、口语交际。(4分)
珍惜资源，保护环境完全可以从身边的小事做起，请你结合生活实际，谈一谈在生活中你是怎样珍惜资源的。
三、阅读理解。30﹪
(一)《山中访友》(15分)
那座古桥，是我要(拜见 拜访)的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你( 弯 弓)着腰，(俯身 低头)凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你(依然 仍然)如旧。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转 、流淌。
1、把括号里不恰当的词语划掉。(2分)
2、这两段话中，作者问候了哪些朋友?(2分)
3、用“﹏﹏”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。(1分)
___________________的品质，充分表达了作者对古桥的________________之情。(3分)
5、文中画“______”线的部分，是作者走进森林，靠在一棵树上产生的___________。从中，我们真切地感受到_________________________________________________。(2分)
6、文中画线句子运用了什么修辞手法?( )(1分)
你能仿照再写一句话吗?(2分)
7、这两段文字给你印象最深的是什么?(2分)
(二)、阅读短文，回答下面问题。(15分)
嚼苹果皮
那是三十年前的事了，在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果。
我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地看着那苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。太婆看在眼中，悄悄地塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。
我们蹲在屋外的'小围墙下，哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。” 我咽了咽口水，连声说：“好好。” 不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。
我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。
好一阵之后，她才摸了摸我的头，转身走进屋里。
那天我们吃完饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。
妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”
“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。
哥哥把苹果皮递到妈妈的面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。” 我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈的嘴里。
妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊!”
如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么的难忘啊。
1.查字典，给下列带点的字注音或解释。(2分)
注音：嚼苹果皮( ) 塞给( )
解释：诱人( ) 捏起( )
2.根据下面的提示，把文章分成四个部分，照样子，在每个部分的最后画上“‖”。(2分)
第一部分：太婆给我们吃苹果。
第二部分：妈妈要我们还苹果。
第三部分：我们和妈妈吃苹果皮。
第四部分：第一次吃苹果皮的滋味很难忘。
3.联系上下文，在文中画“_____” 线的地方补充上妈妈的心理活动(不计标点符号不少于30字)。(2分)
4.选择最合适的答案，把编号写在括号里。(3分)
(1)“不知说了多少遍‘咱们吃吧’，可谁也没在苹果上咬一口”，为什么不吃?( )
a.舍不得吃。
b.都想让对方先吃。
c.不知道苹果好不好吃。
(2)“真甜真香啊，妈妈说这句话的含义是什么?( )
a.苹果的味道又香又甜。
b.苹果皮的滋味比苹果肉的更香更甜。。
c.苹果皮的味道很香甜，她是孩子对她的爱让她觉得更香甜。
5.请根据文章的内容提一个有思考价值的问题，并回答出来。(不要提题目中已问过的问题)(3分)
6.结合短文，谈谈你对文章最后一个自然段的理解。(3分)
四、写作。30﹪
1、题目：《乐在自信中》
提示：一个人在生活中会认识很多人，其中有的会对自己产生很深的影响。以这个对你产生很大影响的人物为主，写出他(或她)对你产生了怎样的影响。
要求：①内容完整，条理清楚。
②中心明确，思想健康。
③文中不出现真实地名、校名、人名。
2、题目：《记一次 》
要求：①题目可填写“参观、劳动、中队活动、演讲活动······”。
②按一定的顺序写出全过程。
③详略得当，重点突出，有真情实感。
以上作文，任选一个写作，字数450字左右。
