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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
减负目标责任书减负工作责任清单篇一
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，减轻学生过重课业负担，提高学生综合素质，根据上级文件精神，结合我校实际，与全体教职工签订本目标责任书。
一、工作目标责任
（一）严格执行课程计划，不随意增减课时和教学难度。
（二）教师要严格遵守“下课不拖堂，放学不留学生，节假日不补课”的三不制度，利用课余时间抓差补缺。
（三）控制学生作业量。七、八年级书面作业总量每天不超过1.5小时，九年级每天不超过2小时。各科任教师均应严格控制学生作业量。要在精编精选精批作业上下工夫，努力提高作业效果。杜绝照搬照抄现成作业，杜绝重复作业和无效作业。
（四）尊重学生，爱护学生，文明施教，科学施教。不公布学生考试分数，不按分数给学生排名。不体罚、变相体罚学生。积极学习、探索减负增效的教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素质，保证教学质量。
（五）严格学生用书管理。不统一组织学生购买规定用书目录之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。
（六）不从事任何形式的有偿家教。
二、奖惩办法
（一）学校对工作扎实、成效明显的教师大力宣传、表彰，并在评优、考核工作中给予奖励。
（二）对违规教师，一经查实，取消当年评先评优资格，严重的追究责任。
责任人签字：
二〇一三年九月
1、严格按课程计划开齐开足规定的课程，教师不得擅自调整课程计划，随意加深课程难度、增减课程和课时。切实保障开展文化、艺术、科学等团队活动和社会实践活动的时间。
2、教师认真落实教学计划，积极探索合理负担下的高质量教育之路。
3、严格控制在校时间，深入推进“阳光体育活动”。学生在校时间控制在6小时。认真抓好“两操”，保证学生每天锻炼一小时。
4、严格控制学生学习时间与学量，向课堂40分钟要质量。加强学生课堂作业和课后作业的优化研究，在落实教学任务的同时，提高练习的针对性和实效性。
5、严格控制学生作业量。以学习能力居中，完成作业速度一般的学生所用时间为准，一、二年级学生在校内完成课内书面作业，家庭作业布置听写、阅读、查找资料、实践活动、动手操作等多种形式的实践类作业。三至六年级学生完成所有家庭作业，即书面作业完成时间不允许超过一小时。
6、严格禁止违规补课和教师有偿家教。教师尊重学生人格，不歧视、
侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；严禁教师对学生实行有偿家教。
7、严格规范竞赛活动。未经教育局批准，学校不组织学生参加各种竞赛活动。经批准举办的各类竞赛活动必须遵循家长与学生自愿参加的原则。不以任何竞赛为名向参赛学生收取活动费、报名费或其他各种名目的费用，推销与竞赛有关的资料、书籍等。
8、严格规范教学用书与学辅用书的征订和选用。学生可根据学习需要自行选择学辅材料。教师不准强迫、指定、引导或暗示学生到指定的书店购买学辅用书或学具、音像资料等。
9、严格规范考试管理。严格控制考试次数，每学期末只进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试，教师不得以任何形式公布学生成绩，进行排名。
责任学校：（公章）
校长：
教师：
2015年9月
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，减轻学生过重课业负担，提高学生综合素质，根据省教育厅“关于减轻中小学生过重课业负担保障学生身心健康的意见”精神，结合我校实际，学校与全体教师签定本目标责任书。
一、 工作目标责任
（一）学校实行减负工作责任制，校长是“减负”工作的第一责任人，教导主任承担学科“减负”工作的主要责任，教师承担所教学科“减负”工作的责任。
（二）严格执行国家、省、州课程计划。严格按课表上课，不随意增减课时和教学内容、不得随意提高教学要求。
（三）严格控制学生作业量。严格按照课程标准设计和选编作业，做到难易适度，数量适当；一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级全部学科不超过40分钟，五、六年级不超过60分钟。不准用增加作业量的方式惩罚学生。
（四）严格规范考试管理。每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试；考试实行等级评价制；不以成绩作为评判学生的唯一标准，不公布学生考试分数，不排成绩名次；不组织学生参加未经教育行政部批准的各项竞赛活动。
（五）严格控制学生在校时间。严格执行作息时间表，实行清校制，确保学生每天在校活动总量不超过6小时。班主任和任课教师不得另行增加学生在校时间；节假日不组织学生补课或上新课，自觉抵制任何形式的有偿家教。
（六）严格学生用书管理。不使用教育主管部门限定外的教辅资料，不统一组织学生购买或向学生推荐规定用书目录之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。
（七）严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度。确保学生每天一小时的'体育活动时间，使每个学生参加一项以上的体育，艺术活动。
（八）严格教师教学常规。提高课堂教学效率，面向全体学生，促进学生全面发展；遵守上下课时间，下课不得拖堂。
（九）严格遵守集体备课制，积极开展互助合作备课研讨活动。认真钻研教材，备好课堂预案，向课堂要质量，真正让学生在轻松的氛围中快乐学习、快乐成长，“减负”不“减质”。
（十）尊重学生，爱护学生，文明施教，科学施教。切实关爱暂后生，耐心细致辅导后进生，做到不放弃、不抛弃；不体罚、变相体罚学生；积极学习、探索减负增效的教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素质，保证教学质量。
（十一）教师要向家长宣传关于减负的文件精神，对社会做出减负承诺，接受社会的监督。对违规教师，一经查实，将进行通报批评、限期纠正，严重的追究有关人员的责任。 本决定从即日起开始执行。
校长（签章）： 教师（签字）：
责任人签字： 二○一三年三月十八日
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，减轻学生过重课业负担，提高学生综合素质，根据省教育厅“关于减轻中小学生过重课业负担保障学生身心健康的意见”精神，结合我校实际，学校与全体教师签定本目标责任书。
一、 工作目标责任
（一）学校实行减负工作责任制，校长是“减负”工作的第一责任人，教导主任承担学科“减负”工作的主要责任，教师承担所教学科“减负”工作的责任。
（二）严格执行国家、省、州课程计划。严格按课表上课，不随意增减课时和教学内容、不得随意提高教学要求。
（三）严格控制学生作业量。严格按照课程标准设计和选编作业，做到难易适度，数量适当；一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级全部学科不超过40分钟，五、六年级不超过60分钟。不准用增加作业量的方式惩罚学生。
（四）严格规范考试管理。每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试；考试实行等级评价制；不以成绩作为评判学生的唯一标准，不公布学生考试分数，不排成绩名次；不组织学生参加未经教育行政部批准的各项竞赛活动。
（五）严格控制学生在校时间。严格执行作息时间表，实行清校制，确保学生每天在校活动总量不超过6小时。班主任和任课教师不得另行增加学生在校时间；节假日不组织学生补课或上新课，自觉抵制任何形式的有偿家教。
（六）严格学生用书管理。不使用教育主管部门限定外的教辅资料，不统一组织学生购买或向学生推荐规定用书目录之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。
（七）严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度。确保学生每天一小时的体育活动时间，使每个学生参加一项以上的体育，艺术活动。
（八）严格教师教学常规。提高课堂教学效率，面向全体学生，促进学生全面发展；遵守上下课时间，下课不得拖堂。
（九）严格遵守集体备课制，积极开展互助合作备课研讨活动。认真钻研教材，备好课堂预案，向课堂要质量，真正让学生在轻松的氛围中快乐学习、快乐成长，“减负”不“减质”。
（十）尊重学生，爱护学生，文明施教，科学施教。切实关爱暂后生，耐心细致辅导后进生，做到不放弃、不抛弃；不体罚、变相体罚学生；积极学习、探索减负增效的教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素质，保证教学质量。
（十一）教师要向家长宣传关于减负的文件精神，对社会做出减负承诺，接受社会的监督。对违规教师，一经查实，将进行通报批评、限期纠正，严重的追究有关人员的责任。 本决定从即日起开始执行。
校长（签章）： 教师（签字）：
责任人签字： 二○一三年三月十八日
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，减轻学生过重课业负担，提高学校教学质量，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特签定本目标责任书。
（一）严格执行课程计划。教师要严格按照功课表上课,不随意增减课时、提高教学难度、提前结束课程。
前。在校上课时间不超过6小时,下午5：30之后实施清校制度，教师不得另行增加学生在校时间。通学学生不参加晚自习。
业总量每天不超过1小时。各科任教师均应严格控制学生家庭作业量。要在精选、先做、全批作业上下功夫，切实提高练习效果。杜绝照搬照抄现成作业、重复作业、无效作业。
（四）认真组织开展考试评价活动,每学期期末组织一次全校性的学科考试。不得以学科成绩为唯一标准来评价学生，不得公布学生的成绩，不得按学生成绩进行排名。
（五）积极参加校本教研活动，积极进行教学改革，探索减负增效的教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素质，保证教学质量。
（六）严格学生用书管理。不组织、推荐学生购买规定用书目录之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。
（七）不从事任何形式的有偿家教，不从事乱办班，不参加校外培训机构的文化补习班补课。
（八）尊重学生，爱护学生，文明施教，科学施教。不体罚、变相体罚学生。公开向社会和家长做出“减负提质”承诺，并接受监督。
（九）奖惩办法：学校对工作成效明显教师进行大力宣传 、表彰，并在评优、绩效考核中给予奖励；对违规教师一经查实，取消评优评先资格，并按情节轻重扣发绩效工资。
校长签字： 责任人签字：
二○一一年九月十日
为进一步规范办学行为，全力推进素质教育，切实减轻学生过重课业负担，保障学生健康、主动、和-谐、全面发展，根据上级有关文件精神，学校与每位教师签订本目标责任书。
一、提高认识，明确责任。站在“为了每一位孩子科学发展，为了每一位孩子健康茁壮成长，全面推进素质教育”的高度，努力提高思想认识，认真落实学校“减负”的有关规定和要求，切实把关于“减负”工作落到实处。
二、严格执行国家规定的课程计划。按照学校教导处课时安排授课，不随意增加课时；不占用体育、音乐、美术、综合实践活动等其它学科教学时间；遵守学校作息时间，按时下课，按时放学。
三、努力提高课堂教学质量。努力探求科学有效的教学方法，立足课堂，深化教研，不断提高课堂教学效率，珍惜课堂教学的每一分钟，树立功在课前的思想，杜绝课内损失课外补的现象。做到减负不减质，减负要增效。
四、严格控制学生作业量。根据教学要求和学生实际，合理、精选、科学布置课内外作业作业，作业的份量和难度适合不同层次的学生；不布置机械重复和大量抄写的作业，不以留作业作为惩罚学生的手段，不占用学生的活动课及休息时间，以高度的责任感为学生健康成长负责。
五、严格控制学生学习资料。学生用书和练习册严格按照有关规定执行，不随意向学生推荐课外辅导资料，不强求学生统一购买规定以外的其它学习资料。
六、杜绝集体补课的现象。增强依法执教，廉洁从教的意识；树立正确的质量观。不以牺牲学生健康，加重学生过重负担为代价换取教学质量，坚决抵制集体补课的行为。
本责任书一式两份，学校和教师各执一份。本责任书自2015
年9月1日起生效。
雁塔区科创路小学（盖章） 签字人：
雁塔区科创路小学
2015年9月1 日
为确保市教体局关于贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》的十条意见精神得到贯彻执行，我校全体教师签定此责任书，全校教师郑重承诺，从今天起，将坚决把市教体局的“减负”规定贯彻落实到自己的教学行动中，真正还学生一个自由的时间和空间，让学生健康快乐地学习成长。
学校在认真学习市教体局“减负”十条意见的基础上，针对学校实际，细化制定了12项“减负”工作规定，并将其作为“减负”责任书的具体要求，以保证“减负”规定在教师教学工作中能够得到落实。
1．学校、教师有义务加大关于“减负”文件精神的宣传，公开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。
2．严格执行国家课程计划，开足、开齐课时课程。
3．严格执行学校作息时间，确保学生每天在校的教育教学活动总量不超过6小时。
4．加强校本教研活动，认真执行教师教学常规要求，确保“减负”不减质量。
5．严格上下课时间，教师下课不得拖堂。
6．严格控制学生课外作业量，一二年级不留书面家庭作业，其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内。
7．认真组织学生参加每天的“大课间”和“阳光体育课外锻炼”活动。
1
8．不私自向学生推荐、使用任何未经市教体局批准使用的教辅资料。
9．认真组织开展每学期末的一次考试评价活动，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
10．严禁向学生推荐或变相推荐家教活动，更不得从事有偿家教活动。
11．学校每个学期将不定期召开学生座谈会和家长座谈会，听取学生和家长对教师落实“减负”工作情况的意见反馈。
12．将减轻学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师，一经查实，学校将严肃处理，视情节轻重对责任人扣除当月绩效工资或进行纪律处分。
本责任书一式二份，学校、教师各执一份。
本责任书有效期自签订之日起到二○一三年八月三十一日止。
章镇镇龙浦小学
（负责人签字） 责任人签字：
签订时间：二○一二年九月一日
2
减负目标责任书减负工作责任清单篇二
1．教师有义务加大关于“减负”文件精神的宣传，公开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。
2．严格执行学校作息时间，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，每天在校的教育教学活动总量不超过6小时。
3．加强校本教研活动，认真执行教师教学常规要求，确保“减负”不减质量。
4．严格上下课时间，教师下课不得拖堂。
6.认真组织学生参加每天一小时的“大课间”和“阳光体育课外锻炼”活动。
7．不私自向学生推荐、使用任何未经批准使用的教辅资料。
8．认真组织开展考试评价活动，成绩评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
9．严禁向学生推荐或变相推荐家教活动，更不得从事有偿家教活动。
10．将减轻学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师，一经查实，学校将严肃处理。
教师签字： 日期：2104年3月2日
楠木渡镇新凤小学减负提质目标
责
任
书
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，减轻学生过重课业负担，提高学校教学质量，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特签定本目标责任书。
（一）严格执行课程计划。教师要严格按照课程表上课,不随意增减课时、提高教学难度、提前结束课程。
（二）严格控制学生在校时间。按照上级规定在校上课时间不超过6小时。
（三）严格控制家庭作业量。一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业总量每天不超过1小时。各科任教师均应严格控制学生家庭作业量。要在精选、全批作业上下功夫，切实提高练习效果。杜绝照搬照抄现成作业、重复作业、无效作业。
（四）认真组织开展考试评价活动,每学期期末组织一次全校性的学科考试。不得以学科成绩为唯一标准来评价学生，不得公布学生的成绩，不得按学生成绩进行排名。
（五）积极参加校本教研活动，积极进行教学改革，探索减负增效的教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素质，保证教学质量。
（六）严格学生用书管理。不组织、推荐学生购买规定用书目录之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。
（七）不从事任何形式的有偿家教，不从事乱办班，不参加校外培训机构的文化补习班补课。
（八）尊重学生，爱护学生，文明施教，科学施教。不体罚、变相体罚
学生。公开向社会和家长做出“减负提质”承诺，并接受监督。
（九）奖惩办法：学校对工作成效明显的教师进行大力宣传 、表彰，并在评优、绩效考核中给予奖励；对违规教师一经查实，取消评优评先资格，并按情节轻重扣发绩效工资。
校长签字：
二○一五年三月七日 责任人签字：
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，减轻学生过重课业负担，提高学校教学质量，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特签定本目标责任书。
（一）严格执行课程计划。教师要严格按照功课表上课,不随意增减课时、提高教学难度、提前结束课程。
前。在校上课时间不超过6小时,下午5：30之后实施清校制度，教师不得另行增加学生在校时间。通学学生不参加晚自习。
业总量每天不超过1小时。各科任教师均应严格控制学生家庭作业量。要在精选、先做、全批作业上下功夫，切实提高练习效果。杜绝照搬照抄现成作业、重复作业、无效作业。
（四）认真组织开展考试评价活动,每学期期末组织一次全校性的学科考试。不得以学科成绩为唯一标准来评价学生，不得公布学生的成绩，不得按学生成绩进行排名。
（五）积极参加校本教研活动，积极进行教学改革，探索减负增效的教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素质，保证教学质量。
（六）严格学生用书管理。不组织、推荐学生购买规定用书目录之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。
（七）不从事任何形式的有偿家教，不从事乱办班，不参加校外培训机构的文化补习班补课。
（八）尊重学生，爱护学生，文明施教，科学施教。不体罚、变相体罚学生。公开向社会和家长做出“减负提质”承诺，并接受监督。
（九）奖惩办法：学校对工作成效明显教师进行大力宣传 、表彰，并在评优、绩效考核中给予奖励；对违规教师一经查实，取消评优评先资格，并按情节轻重扣发绩效工资。
校长签字： 责任人签字：
二○一一年九月十日
为进一步规范我校办学行为，切实减轻学生过重的课业负担，保障学生健康、主动、和-谐、全面发展，现根据《重庆市教委关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》的有关要求，结合我校实际，与全体教职工签定本目标责任书。
一、工作目标责任
（一）严格执行课程计划。严格按照课程表上课，不随意增减课时和教学难度。
（二）严格控制学生在校时间。严格上下课时间，教师下课不得拖堂。班主任和任课教师不得另行增加学生在校时间。确保小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，每天在校的教育教学活动总量不超过6小时。
（三）严格控制学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业，三、四、五、六年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时内，初中部学生家庭作业量每天控制在90分钟以内。各科任教师均应严格控制学生作业量。要在精编精选精批作业上下功夫，努力提高作业效果。杜绝照搬照抄现成作业，杜绝重复作业和无效作业。
（四）认真组织开展考试评价活动，每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试。成绩评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。尊重学生，爱护学生，文明施教，科学施教。不体罚、变相体罚学生。
（五）加强校本教研活动，认真执行学校教师教学常规要求，积极学习、探索减负增效的教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素质，保证教学质量。
（六）严格学生用书管理。不组织、推荐学生购买规定用书目录之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。
（七）严禁向学生推荐或变相推荐家教活动，更不得从事有偿家教活动。
（八）学校、教师有义务加大关于“减负”文件精神的宣传，公开向社会、家长做出“减负”承诺，并接受监督。
二、奖惩办法
（一）学校对工作扎实、成效明显的'教师大力宣传、表彰，并在评优、考核工作中给予奖励。
（二）对违规教师，一经查实，取消当年评先评优资格，严重的追究责任。
校长： 责任人签字：
忠县官坝镇碾盘小学校
二○一○年十二月八日
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，减轻学生过重课业负担，提高学生综合素质，根据上级文件精神，结合我校实际，与全体教师签定本目标责任书。
一、工作目标责任
（一）严格执行国家课程计划。严格按课表上课，不随意增减课时、加深课程难度、赶超教学进度和提前结束课程；所教课程不得挪作他用，有事请假要先安排好课务报教务处批准，不得改上其他科目；体艺、科学及活动课程要到规定的活动场地上课，课前在任课教师的带领下有组织进入相关场地，课后要有组织退场；保证开展团队活动和社会实践活动的时间。
（二）严格控制学生作业量。严格按照课程标准设计和选编作业，做到难易适度，数量适当；一、二年级只布置操作、实践性作业，不留书面家庭作业，其他年级要求口头作业、操作实践性作业与书面作业相结合，学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内，提倡分层作业；各学科教师作业要平衡，要精心设计作业，做到精选、先做、全批并及时反馈，杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。
（三）严格规范考试管理。每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试；考试实行等级评价制；不以成绩作为评判学生的唯一标准，不公布学生考试分数，不排成绩名次；不组织学生参加未经教育行政部批准的各项竞赛活动。
（四）严格控制学生在校时间。严格执行作息时间表，实行清校制，控制学生在校活动总量；班主任和任课教师不得另行增加学生在校时间；节假日不组织学生补课或上新课。。
（五）严格学生用书管理。不使用教育主管部门限定外的教辅资料，不统一组织学生购买或向学生推荐规定用书目录之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。
（六）严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度。按课表安排认真组织学生参加“大课间”和“阳光体育课外锻炼”活动，活动前准备好器材，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
（七）严格教师教学常规。坚持教学“六认真”，提高课堂教学效率，面向全体学生，促进学生全面发展；遵守上下课时间，下课不得拖堂，课前2分钟进教室；自觉抵制任何形式的有偿家教。
二、奖惩办法
（一）学校对工作扎实、成效明显的教师大力宣传、表彰，并在评优、考核工作中给予奖励。
（二）对违规教师，一经查实，取消当年评先评优资格，严重的追究责任。
抬头小学
负责人签字： 责任人签字：
二○一三年三月一日
减负目标责任书减负工作责任清单篇三
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，减轻学生过重课业负担，提高学生综合素质，根据上级文件精神，结合我校实际，与全体教师签定本目标责任书。
一、工作目标责任
(一)严格执行国家课程计划。严格按课表上课，不随意增减课时、加深课程难度、赶超教学进度和提前结束课程;所教课程不得挪作他用，有事请假要先安排好课务报教务处批准，并认真填写好“调课记载”，一般采取对调或代上的办法，不得改上其他科目;体艺、科学及活动课程要到规定的活动场地上课，课前在任课教师的带领下有组织进入相关场地，课后要有组织退场;保证开展团队活动和社会实践活动的时间。
(二)严格控制学生作业量。严格按照课程标准设计和选编作业，做到难易适度，数量适当;一、二年级只布置操作、实践性作业，不留书面家庭作业，其他年级要求口头作业、操作实践性作业与书面作业相结合，学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内，提倡分层作业;各学科教师作业要平衡，要精心设计作业，做到精选、先做、全批并及时反馈，杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业;双休日及节假日不得加大作业量;不准用增加作业量的方式惩罚学生。
(三)严格规范考试管理。每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试;考试实行等级评价制;不以成绩作为评判学生的唯一标准，不公布学生考试分数，不排成绩名次;不组织学生参加未经教育行政部批准的各项竞赛活动。
(四)严格控制学生在校时间。严格执行作息时间表，实行清校制，控制学生在校活动总量;班主任和任课教师不得另行增加学生在校时间;节假日不组织学生补课或上新课。。
(五)严格学生用书管理。不使用教育主管部门限定外的教辅资料，不统一组织学生购买或向学生推荐规定用书目录之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。
(六)严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度。按课表安排认真组织学生参加“大课间”和“阳光体育课外锻炼”活动，活动前准备好器材，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
(七)严格教师教学常规。坚持教学“六认真”，提高课堂教学效率，面向全体学生，促进学生全面发展;遵守上下课时间，下课不得拖堂，课前2分钟进教室;自觉抵制任何形式的有偿家教。
(八)严格遵守集体备课制，积极开展互助合作备课研讨活动。认真钻研教材，备好课堂预案，向课堂要质量，真正让学生在轻松的氛围中快乐学习、快乐成长，“减负”不“减质”。
(九)尊重学生，爱护学生，文明施教，科学施教。切实关爱暂后生，耐心细致辅导后进生，做到不放弃、不抛弃;不体罚、变相体罚学生;积极学习、探索减负增效的教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素质，保证教学质量。
(十)班主任组织任课教师每学期开学两周后举行课业负担听证会，听取学生和学生家长意见，并建立备查录，保证学生课业负担符合学生实际。教师要向家长宣传关于减负的文件精神，对社会做出减负承诺，接受社会的监督。
二、奖惩办法
(一)学校对工作扎实、成效明显的教师大力宣传、表彰，并在评优、考核工作中给予奖励。
(二)对违规教师，一经查实，取消当年评先评优资格，严重的追究责任。
××××小学
(负责人签字)：责任人签字：
××××年××月××日
