一键复制
阅读是获取信息和知识的重要途径，通过阅读可以拓宽自己的知识面和视野。学习是获取知识、技能和经验的过程，是人类进步和发展的基础。希望大家能从这些范文中找到适合自己的写作思路和表达方式。
学校中秋主持结束语5篇篇一
-->3
甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：大家，晚上好！（鞠躬）。
甲：丹桂飘香、秋风送爽。在这个金色的季节里，我们迎来了第三十个教师节，我们也迎来了最有人情味、最具诗情画意的我国传统节日----中秋节。
乙：在此，我们要祝愿我们的老师身体健康、万事如意！
甲：我们要祝愿光临今天晚会现场的各位领导、各位来宾，老师、祝愿全体同学-----合：教师节快乐！中秋节快乐！
乙：每逢佳节倍思亲。此时此刻，我们遥望到了远在他乡的爸爸妈妈、爷爷奶奶和所有的亲人，以及为我们走进--学校曾经付出汗水的亲爱的老师们，我们也要祝愿他们合：节日快乐！
甲：今夜花好月圆，今夜星光灿烂。在这个人月两团圆的日子里，我们又一批新同学，来到--学校这个大家庭里团圆赏月，一起度过这个美好的夜晚。
合：我们热情地欢迎--学校数学与信息科学学院每一位新学子！
乙：虽然我们在这里只有短短的四年时间，但我们在这里学习生活的每一天，都将成为我们人生中最美好的回忆。
甲：我们相信，以我们的才华和智慧，以我们的锐气与朝气，经过学校的培养与教育，必将创造出崭新的辉煌与奇迹！
乙：今晚皓月当空、今晚月光遍洒。在我们南通大学又一批新同学首次欢聚的时刻，我们十分荣幸地请来了学校——下面我们有请学校——为大家致辞！大家掌声欢迎！
1.甲：又是一年月圆日，寻梦的我们来到这里；来到这圣洁的花园，用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。
乙：九月，每一个闪光的日子都是一朵飘逸的时光音符，你们的到来装饰了校园秋天的金黄梦境。
甲：朗朗月光，承载着我们太多的梦想。打开扉页，绽放朝阳；合上书本，撒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的希望之树。乙：青春已在用最美的声音为你们歌唱，绚烂的舞台已为你们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，在这里放飞希望，用激情奏响人生最华丽的乐章。
请欣赏小品《买月饼》。
2.歌曲合唱《但愿人长久》。
甲：让我们把心中的希望折成千纸鹤，横越星际。这是一个多么温馨的时刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一条希望之路。乙：面对浓浓的月光，就让我们从这里起步。相信下个月圆之时，我们定会迈着硕果累累的脚步迎面而来，融着内心收获的欣喜。甲：今夜无眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡轻辉中，我们彻夜咏诵：但愿人长久，千里共婵娟。乙：请欣赏歌曲《但愿人长久》。
3.合唱《爸爸妈妈》。
我们有太多的感动，来自于父母的引导；我们有太多的感动，来自于父母的关爱；我们有太多的感动，来自于父母的教诲；我们有太多的心里话，全都源于感动。
让我们用实际行动来报答像春泥一般呵护花朵的父母。请欣赏歌曲《爸爸妈妈》。
4.合唱《忘情水》。
合：问世间情为何物，啊啊，给我一杯忘情水，大家不陌生吧？？？甲：大家想听吗？
乙：下面欣赏歌曲《忘情水》。
5.独唱《兰亭序》。
成长的路上有坎坷，那是我们能力的试金石，成长的路上有激情，那是我们追求梦想的源泉，跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望，让我们踏着来自王羲之的节拍，与梦想一起飞翔！请欣赏独唱《兰亭序》。
6.歌曲《我心永恒》。
永恒如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩；永恒似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。永恒是激扬的舞蹈，因为永恒，我们欢欣鼓舞；梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。
7.《爱错》。
甲：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底！
乙：那是青春在燃烧，那是热情在流溢，那是理想在翱翔。甲：请欣赏老歌新唱《爱错》。
8.《乡思》。
甲：故乡是家，故乡是茶，故乡是那一杯清淡的醇酒，故乡是母亲手中绽放的绒花。
乙：每个人都向往故乡，每个人都爱慕故乡，就象依恋自己母亲温馨的胸膛。
甲：漂泊却是人生不息的宿命，乙：辗转亦是生活无奈的选择。
甲：于是，又有一片热土，再次用母亲般的胸怀承载着我们，这是我们新的故乡。
乙：请欣赏歌曲《乡思》，表演者：--。
9.歌曲合唱《够爱》。
甲：不知疲惫，用爱的火种静静的燃烧自己，闪烁的光，炽热的爱，为的是托起明天太阳的希望。请欣赏美声合唱《够爱》。乙：表演者是来自。
10.歌曲《水手》。
今天，改革开放的硕果挂满枝头，金杯高高举起；今天，经济发展的成果写在脸上，祝福滚滚而来；今天，我们欢聚一堂，为共和国的腾飞走向慷慨激昂的赞歌；今天，我们轻歌曼舞，尽情表达我们对祖国的自豪之情。请欣赏歌曲《水手》。
11.当仁不让《抢凳子》。
甲：听了很多的歌曲，让我们的耳朵暂时休息一下，请大家睁大眼睛，我们来玩个游戏！（请7—8个人上台）乙：大家欢迎---！
12.歌曲《爱因为在心中》。
甲：今夜，是谁在仰首天空，月儿洁白的羽翼，浮过秋水，朦胧里，我轻展相思的素笺，画一轮圆月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的欢声笑语，如盈盈的月光，泻满我幸福的心空。
乙：是谁，驾着梦想的风帆，翔过我生命的坎坷。云儿呀，作我的翅膀，向着今夜的圆月，靠拢。这是我积蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺讲台，终我一生的理想。
甲：请欣赏歌曲《爱因为在心中》。
13.歌曲《最熟悉的陌生人》。
合：总在妄想回到过去，找到失去的魔力，和一个人守望在今日可惜不是你，牵手的嫣然一笑，早已成为发如雪时的回忆，如今我们咫尺天涯，最熟悉的陌生人，满满的都是爱，在今天这个日子里，找寻失去的回忆，只可惜neverhadadreamcometure，这样的过去。乙：请欣赏歌曲《最熟悉的陌生人》。
14.歌曲《算你狠》。
甲：青春已在用最美的声音为我们歌唱，绚烂的舞台已为我们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，带着希望，用激情谱写人生最华丽的乐章。
乙：青春是展翅的飞鸿，雄伟，壮观；甲：青春是离弦的箭，敏锐，执着；乙：青春是冉冉升起的太阳，积极，向上；甲：青春是潮起时的浪花，乐观，豪迈；乙：我们展望未来；更多的机遇，更多的挑战；甲：有理想导航，有辽阔的蓝天，有奋发向上的精神翅膀。乙：与其束缚前行的脚步，甲：下面请欣赏歌曲《算你狠》。
15.合唱《蓝眼泪》。
甲：---，我问你呀，你有哭过吗？？？乙：小时候哭过！怎么啦？
甲：那你一定见过眼泪啦？？？乙：废话，难道还有谁没有见过眼泪吗？甲：那你肯定没有见过一种眼泪！乙：是吗？甲：蓝色的眼泪。
乙：没有，那我们一起拭目以待吧！甲：下面请的大家欣赏歌曲《蓝眼泪》。
16.经典歌曲《亲人》。
甲：因为有梦，我们才一起走在风雨之途。爱是我们爱的表达，更是我们永远的向往。
乙：请欣赏经典歌曲《亲人》。（结束语）。
甲：“海上升明月，天涯共此时”。相聚的时间虽然总是欢乐而短暂的，但对音乐带给我们的感动却是永远的，让我们记住今天，让我们期待明天。
乙：--学校数学与信息科学学院向渴求知识、热爱艺术的莘莘学子敞开了大门！这里是音乐的殿堂，这里是歌声的海洋，让我们展开梦想的翅膀在歌声里尽情地翱翔！
甲：我们热爱生活，我们感谢生活，我们要用灼热的心跳去感受生活，我们要用炽热的旋律去歌唱生活。
乙：我们热爱生活，我们感谢生活，我们要用歌声温暖生命中每一个角落，我们要用音乐拥抱灿烂美好的生活。
甲：“相逢是首歌，相聚是缘份”。让我们祝福--班这个大家庭里的全体同学，身体健康，青春永驻，学业有成！
乙：“但愿人长久，千里共婵娟”。我们祝福所有的领导、来宾、老师、同学，家庭幸福，平安快乐、永远团团圆圆！
甲：无论在海角天涯，今夜有明月做证！让我们这个大家庭的所有成员，一起祝愿--学校数学与信息科学学院的明天更加灿烂辉煌！
乙：感谢各位领导的光临，感谢台前幕后的各位工作人员，感谢各位演员的精彩表演。合：祝大家晚安！
学校中秋主持结束语5篇篇二
乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒“xx”的激情。
丙：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
丁：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。
甲：中秋节的思念，在xx学校里放飞远方的眷恋。
乙：中秋节的团圆，在xx学校里把浓浓情意展现。
丙：xx的希望，在我们的心房。
丁：xx的掘起，是我们的理想。
甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。
乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在xx学习的愉快。
丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福xx学子中秋佳节快乐。
丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷xx学校明天会更好。
合：中秋佳节，温馨校园浓浓情。中秋联欢晚会到此结束。
学校中秋主持结束语5篇篇三
-->4
合：大家晚上好。
c：月是思念，月是圆满；今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂；
a：月是执着，月是永恒；今夜，月美如玉，舞动我们青春的步伐。
d：月是期盼，月是挂牵；今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾；
e：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊；
b：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情；
d：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，共抒校园的喜悦；
e：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航；
c：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。
合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在--学校这个大家庭里放飞！
a：现在我宣布--中学中秋晚会正式开始！
d：感谢--带来的歌声，接下来有请万a给大家带来一首充满温馨爱意的歌曲——《小情歌》，大家欢迎！
e：下面有请--给大家到来的朗诵《月之韵》和《这也是一切》。
a：感谢--美妙的歌声，下面让我们欢迎--带来的《恋风恋歌》。
e：接下来有请--、--、--带来《习惯两个人》。
a：月夜是十分美丽的，银白的月光洒向一对骑着单车的恋人，下面有请--带来《夜车》。
d：残酷的现实，让我们并不沉迷幻想，却向往童话，向往那甜蜜的幸福，向往那绽放异彩的天空，向往那充满期待的未知世界，有请--一组带来《童话》。
e：有请--，--带来《尾戒》。
a：因为快乐、所以快乐，就这样、快乐一辈子。有请游--带来《我很快乐》。
e：下面有请--，--带来《再说声salangheayo》。
c：有请李静、游ee带来《一见钟情》。
b：最后请--同学现场ktv。
d：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
e：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
c：花如海，歌如潮。站在--的起跑线上，让我们共同祝愿：
合：祝全校同学心想事成，万事如意！！
a：下面有请我们敬爱的-校长来为我们的晚会画上完美的句号.
学校中秋主持结束语5篇篇四
女：今天，我们大家相聚一起，共度中秋，共享节日的喜悦与欢乐!
男：首先，为大家献上学校准备的中秋月饼!(配乐)。
女：请石校长为大家分月饼!
男：各位老师可以看看自己的月饼，看看校长对我们的祝福和期望。
女：~~老师，你觉得月饼甜不甜?能给我们读读您的.吗?
男：~~老师，月饼好吃吗?给我们分享一下吧!
女：请各位老师把祝福语贴在我们的寄语树上，让我们作为永久的珍藏和回忆。(配乐)。
男：请全体老师到前面集体合影!
女：尊敬的领导，亲爱的同事们“回眸六载携手未来”教师节庆祝活动到此结束。男：在这里，衷心地祝愿大家节日快乐，工作顺利!
合：祝愿人民路小学的明天更加美好!
学校中秋主持结束语5篇篇五
男1:今夜，是谁在仰首天空，月儿洁白的羽翼，浮过秋水，朦胧里，我轻展相思的素笺，画一轮圆月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的欢声笑语，如盈盈的月光，泻满我幸福的心空。
女1:是谁，驾着梦想的风帆，翔过我生命的坎坷。云儿呀，作我的翅膀，向着今夜的圆月，靠拢。这是我积蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺讲台，终我一生的理想。
男2:让我们把心中的希望折成千纸鹤，横越星际。这是一个多么温馨的时刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一条希望之路。
女2:面对浓浓的月光，就让我们从这里起步。相信下个月圆之时，我们定会迈着硕果累累的脚步迎面而来，融着内心收获的欣喜。
男3：今夜无眠，青春的~澎湃在心田。淡淡轻辉中，我们彻夜咏诵：但愿人长久，千里共婵娟。
学校中秋主持结束语5篇篇六
-->2
女：亲爱的各位同学们。
合：大家晚上好！
男：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获，
女：丹桂飘香，秋风送爽。中秋佳节踏着迷人的月色，姗姗向我们走来。
女：皎洁的月光传递一种淡淡的思念，珍惜中秋的欢聚。
男：金秋的岁月，丰收的季节，火红的辣椒串串相连，如同一簇簇燃烧的火焰。
女：今夜，让我们一起仰望天空的明月，为亲人、朋友送去一份诚挚的祝福。
男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在--的课堂，
女：欢聚是我们酝酿的友情，友情和亲情充满了--的校园！
女：今晚，中秋佳节，我们--教育全体学员和老师相聚一堂，共叙思念之情；
男：今晚，花好月圆，我们一起度过这欢乐的时光，共写属于--教育的激情！
女：今晚，让我们相逢相聚在--教育舞台上，唱出一曲难忘而欢快的歌！
男：现在我宣布：相约--文艺晚会现在开始！！！
女：首先让我们以热烈的掌声有请我们--教育负责人讲话。
女：再次感谢学校领导的深情祝福，隽隽教诲！相信我们在这里一定会开心，快乐，努力，成长。
男：鲜花似潮，掌声响起！在这金秋送暖的夜晚，在这启航温馨的家园里，带着一份灿烂的心情，看吧，如海的歌声伴着朵朵浪花，带着喜悦，带着祝福，飘然而来。
女：下面请欣赏《浪花一朵朵》。表演者：商务文秘班学员。
男：下面请欣赏大专班学员---为我们献上一曲高亢激扬的歌曲。《精忠报国》。
男：如果能够打马回头，我就是你，明月窗前的流萤。一季的光华。
女：心灵的弦，随着飘舞的月光，轻轻叩响多情的思念。
男：月光下我思绪如潮。不知远在天边的你，是否也会如我这般的想你？
女：电脑班--为大家献上一曲《至少还有你》。
合：掌声有请。
女：你从天之涯走来，我从海之畔走来，我们把真情和友爱输入了我们共同的--。
男：在这温馨的家园里，愿同学们都拥有一个阳光灿烂的日子，让我们相互学习彼此的优点，相互包容彼此的缺点，让我们自己成长，让我们团队更加完美。
女：请欣赏女声独唱《缺点》表演者孟娟，掌声响起。。。
男：欢乐用深情湿润我们的情结，红叶叶更红，情浓意更浓，让我们所有的情怀在这里得到释放。
女：开心的锣鼓敲出我们心中的喜庆，好看的舞蹈跳出我们今夜的欢腾。
男：请欣赏由商务班花龄少女带来的优美舞蹈，《三十二步》。
女：在这里我们是朋友，是兄弟姐妹，我们唱着共同的旋律；
女：我们把心声告诉给月亮，让它飞越千山万水----彼此传送、彼此祝愿；感谢自己，感谢--。
合：请欣赏歌曲《自由飞翔》。
女：表演者：电脑班--同学。
女：（抬头望天状）：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！
女：是呀，因为天上太冷清了，还是这里好呀，莺歌燕舞，美食醇酒，还有异域风情、神奇舞姿呢！（手一指，舞蹈上场，主持退场）。
男：让我们来接着欣赏平面设计班的《流行街舞》。
女：你刚说天上太冷，所以不想飞啦。
女：是啊！
女：没问题，你忘记了我们有着非常棒的团队，他们都是你坚强的后盾。
女：我没有忘记，我相信你们（对着下面的所有同学大声说）。
女：送温暖的来了。请听大专班方云云同学的歌曲《暖暖》。
女：让和风拂出的音符，谱成生命的乐章。
女：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱你的梦，
男：如果你是太阳，那我一定是围绕你转的月亮。下面请欣赏男女二重唱《糊涂的爱》。
女：刘老师，上次在商务班的晚会上，听过你的歌声，我可是如痴如醉哦。
男：真的吗？别那么大声嘛。
女：怕什么。我就是喜欢吗？我好想再听到你迷人的歌声（问下面的同学：大家想不想听，要不要听）。
男：这可是让我为难了。好，为了我们男同胞的尊严，我给大家来一曲《》。不相信迷不倒你。
女：你知道吗？现在天空下这种草青黄、风飞扬、水茫茫的此情此景，突然让我豪气万千，发古幽思，不由得想起一首歌来。
女：哦，什么歌曲？
女：不用我回答了，来，音乐响起（青藏高原）。
女：请欣赏大专班同学的歌曲《青藏高原》。
男：同是望月，那感秋之意，怀人之情，却是各不相同。
女：人生舞台，生末净旦丑，岁月留声，也是各展风采。
女：女声独唱《说唱脸谱》。
男：表演者电脑班刘小倩。
男：中秋节的传说丰富传神，有什么吴刚伐桂，玉兔捣药、唐明皇游月宫、朱元璋与月饼起义。不过，嫦娥奔月的神话故事流传最广。
女：是呀，所以，前无古人，后有来者，现在的我们女孩真是不得了，看着月宫里嫦娥婀娜多姿，艳羡不已，也恨不得自己能美上天去。
男：是吗？
女：你看吧，有请大专班的学员《自己美》，掌声响起来。
女：同学们，我们在--相聚，我们在苏州美丽的天空下，共沐一抹阳光。
女：让我们一同装点她、美化她、拥有她。让我们在这美丽的校园里，找到那份属于我们的快乐吧！
合：请欣赏商务班街舞表演。
女：是呀，不过，你知道吗，月亮上不仅桂花飘香，还鲜花遍地呢。
女：那我们飞过去看看好吗？
女：好啊！我们多想能够自由的飞翔。
女：大专班学员歌曲：《自由飞翔》。
男：爱情甜不甜呐？
女：你说的是哪里的话？
男：我说的是心里话，
女：心里话是这样子的吗？
男：哎呀，我们就不在献丑了，我请大家欣赏一段小品〈家庭配角〉。
女：我们不会忘记在那溶溶的月光下，定格了我们曾经艰辛的昨天。
女：我们也不会忘记，风雨曾淋湿了我们的发丝，也淋湿了我们的心田。
男：我们更不会忘记，小路曾牵引我们永远也走不累的脚步，放飞我们年轻的梦想.，
女：商务班的一曲《阳光总在风雨后》送给在座的所有同学们。
女：同学们，今夜秋高气爽，我们相聚--教育，我们歌唱、吟诗、诵读，如果觉得快乐你就拍拍手，如果觉得快乐你就跺跺脚。让你的快乐在我们--教育永驻。
男：同学们，今晚明月当空，相聚的时光总显短暂，不知不觉间时间已经在谈笑的指尖轻轻滑过，愉悦的歌声仍回荡在--教育四周，快乐的鼓点还敲响在晴朗的上空，熟息的身影时时就在我们的房间围桌而聚。
女：“海上升明月，天涯共此时。”朋友们，伸出你们的双手捧着我们诚挚奉上的祝福，让我们为今天，为我们的相聚喝彩。
女：同时也感谢大家一直以来对--教育的支持和关怀，我们祝愿大家身体健康，家庭幸福。
合：中秋快乐！各位，晚安。
学校中秋主持结束语5篇篇七
主持1：大家都知道中秋节我们有吃月饼的习俗，据说中秋节吃月饼始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。
主持2：后来，朱元璋终于成为明朝的第一个皇帝，虽然其后清朝人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征异族统治的节日。
主持1：也有相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。
主持2：在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚便道出了中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。
主持1：月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，慢慢月饼也就成了节日的礼品。
合：今天也让我们一起品尝这中秋的月饼，这团圆的月饼。让我们一起吃一口月饼，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。
主持2：老师们，同学们，家长们！
主持1：相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，
主持2：今夜，秋高气爽，明月当空，让我们铭记中华文化的永恒经典，
主持1：让我们遥寄对亲人、对家乡的思念，让幸福永远与他们相伴。
主持2：也祝愿我们所有的老师、同学、家长平安快乐，
主持1：祝福我们的学校蒸蒸日上。
合：xx小学“诗韵中秋与月共舞”——中秋xx赏月活动到此结束，谢谢大家的参与，再见！
学校中秋主持结束语5篇篇八
女：童年的我们又充满希望。
男：有爱的地方就有梦想，
女：有梦想的地方就有希望，
男：知识改变命运，
女：希望成就未来，
男：愿我们的学习蒸蒸日上，
女：愿我们的生活天天快乐，
男：愿我们的老师永远年轻，
女：愿我们的集体团结向上，
男：愿我们的明天幸福美好，
女：愿我们的祖国永远繁荣昌盛。
合：xx小学xx班度中秋联欢会到此结束。谢谢大家！
学校中秋主持结束语5篇篇九
-->5
女：每个人都向往故乡，每个人都爱慕故乡，就像依恋自己母亲温馨的胸堂。
男：漂泊却是人生不息的宿命。
女：辗转亦是生活无奈的选择。
男：于是，又有一片热土，再次用母亲般的胸怀承载着我们，这是我们新的故乡。
女：请欣赏歌曲《故乡是北京》，表演者：--中学--、--中学--、--二中---。
节目二：二重唱《为了谁》。
男：为了谁，我们手执简短教鞭驰骋三尺讲台。
女：为了谁，我们怀抱些微课本渴望桃李芬芳。
男：为了缔造祖国元限未来的下一代。
女：为了孕育祖国更加璀珠光辉的明天。
男：请欣赏二重唱《为了谁》。
女：表演者：---中学---、---中学--。
节目三：男声三重唱《在银色的月光下》。
男：中秋的月儿分外亮，销洒下一地银色月光。
女：在银色的月光下，总有着绵绵无尽的遐想。
男：请欣赏男声三重唱《在银色的月光下》。
女：表演者：--中---、--中学--、---一中--。
节目四：美声合唱《我的太阳》。
女：不知疲惫，用爱的火种静静地燃烧自己，问烁的光，炽热的爱，为的是托起明天太阳的希望。请欣赏美声合唱《我的太阳》。
男：表演者是来自---中学的---、---一中的--、---中的---、--中学的--。
节目五：新版二胡合奏《月亮代表我的心》。
女：当然是那首深情款款的《月亮代表我的心》了，因为歌曲的名字里也捉到月亮，正好跟今晚的月亮支映成辉。
男：那想必你也多次听过这首歌曲的演唱版了，而我们今晚将有几位大师用二胡来全新演绎这首歌曲，我想一定能够给大家带来不同的全新感受哟。
女：是吗？用中国最古典的乐器演奏中国最经典的歌曲，那倒是非常让人期待的啦。
男：那就让我们一起来欣赏--学校---、--五小---合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。
女：让我们大家欢迎！
节目六：二重唱《回忆》。
女：回忆是一种美妙的东西，充溢着过昔往事的欢喜与忧愁，惹人返忠、，引人怀念，
男：常想起儿时的欢声笑语，常忆起成长的喜乐忧愁，伴随着时光的流逝印下了串串回忆，汇成一首永远的歌。
女：请欣赏二重唱《回忆》。
男：表演者：---三中--、---中学---、---一中---。
节目七：老歌新喝《热情的沙漠》。
女：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心。
男：那是青春在燃烧，那是热情在流溢，那是理想在朝翔。
女：请欣赏老歌新唱《热情的沙漠》。
男：表演者：劳技中心--。
节目八：芭蕾舞或民族舞。
男：听了很多的歌曲，让我们的耳朵暂时休息一下，请大家睁大眼睛，欣赏一段曼妙的舞蹈！
女：大家欢迎---中学--女士！
节目九：《老鼠爱大米》。
男：我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米唱。
女：男生版，女生版，网络版，彩铃版，太多太多了，今天我们来听听--版的老鼠爱大米是怎样一个爱法。
男：有请--职高的--闪亮登台。
开始阶段诗朗诵：
新大学生：又是一年月圆日，寻梦的我们来到这里；来到这圣洁的花园，用我们的智慧与爱心f雀开初绽的蓓蕾。
老大学生：九月，每一个问光的日子都是一朵飘逸的时光音符，你们的到来装饰了校园秋天的金黄梦境。
新大学生：朗朗月光，承载着我们太多的梦想。打开扉页，绽放朝阳；合上书本，洒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茧壮的希望之树。
老大学生：青春已在用最美的声音为你们歌唱，绚烂的舞台己为你们铺好。
来吧，带着梦想，带着憧憬，在这里放飞希望，用激情奏响人生最华丽的乐章。
主持人：新老大学生一段真情的对白让我们看到了他们扎根丰台，献身教育的决心。下面就让我们有请-----为大家介绍一下--教育的现状。
最后朗诵：
男：今夜，是谁在仰首天空，月儿洁白的羽翼，浮过秋水，朦胧里，我轻展相思的素茬，画一轮圆月。今夜，我沉浸在一杯香若里，任大家的欢声笑语，如盈盈的月光，泻满我幸福的心空。
女：是谁，驾着梦想的风帆，翔过我生命的坎坷。云儿呀，做我的翅膀，向着今夜的圆月，靠拢。这是我积蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺讲台，终我一生的理想。
男：让我们把心中的希望折成千纸鹤，横越星际。这是一个多么混馨的时刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一条希望之路。
女：面对浓浓的月光，就让我们从这里起步。相信下个月圆之时，我们定会迈着硕果累累的脚步迎面而来，融着内心收获的欣喜。
男：今夜无眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡轻辉中，我们彻夜咏诵：但愿人长久，千里共蝉蜻。
