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总结是反思的过程，让我们更好地了解自己的行为和决策。在总结中，要以全面和客观的角度来分析和评价。通过阅读这些总结范文，我们可以拓宽自己的思维，提升自己的写作水平。
实习目的篇一
20xx年初，我的研究生课程还剩最后几个月。学校里已经没什么课，我每天一早跟着早高峰浩浩荡荡的人流上地铁，有时到台里，有时直接去采访地点。“实习”，是我生活的主题。那时台里一位乔姓老师一见我就叹气，“你怎么还来实习，赶紧找工作去”，我心想，我这不是打算找这的工作嘛！托实习的福，我后来真的通过考试、一举转正。
实习者，能藉此掌握职业技能甚至对求职产生帮助，夫复何求。在一些语境中，实习甚至是顺利毕业的必要条件，许多中等职业学校要求学生在第三学年有企业实习经历。但就读于广东省旅游职业技术学校的小梁同学投诉，因自己自行寻找实习单位，没有参加集体实习，校方不给她发放毕业证。小梁的家长怀疑，校方与定点实习单位之间存在利益往来。
实习这事儿，有多大用？我做过打水扫地的劳动密集型实习，也经历过台里真刀真枪的新闻训练。事实上，越是技术含量低的实习，学生的贡献率越高。都是取个外卖发个快递，实习生和熟练工的水平能差到哪儿去？这样的实习，用人单位欢迎。但要做一条5分钟的录音报道，得有人手把手教你拟采访提纲、使用采访机、写稿、录口播、剪录音，半年时间差不多能独当一面了，实习期也结束了。这样的实习，单位往往态度谨慎，获得的天平上，实习生这一头大概要更沉一些。
小梁的经历可能更接近前一种。据其父亲的说法，小梁所学的专业是面点制作，但学校当时给她安排的实习岗位却是前台服务员，专业并不对口。在要求学校重新安排岗位不了了之后，小梁自行找到中山一家酒楼，在其面点部完成了整整一年的实习，并开具了相关证明。
求职的焦灼，可能已经被广东省旅校的老师们忘记。中职毕业，没有过硬文凭傍身、只得一技之长的孩子，接下来的生活关键词是“凭本事吃饭”。家长交出第三年的学费，正是希望学校有家长所提供不了的平台和专业岗位，能把孩子的本事磨得锃亮。学校受家长之托，却无疑折辱了小梁一家的使命。小梁已经站在人生新的起跑线上，学校不仅拿拖鞋换走了本该给她的球鞋，还撕掉了她后背上代表比赛资格的号牌。这当然不是“实习”的初衷，更不该是学校的作为。
实习目的篇二
认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。
认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有基础理论课程，以及《钢筋混凝土结构基本构件》，《地基与基础》，《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
1、熟练掌握常用测量仪器和工具的使用与维护方法;。
2、巩固和加深对测量基本知识、基础理论和基本方法的理解和应用;。
3、掌握图根控制测量及大比例尺地形图的测量;。
4、掌握施工放样的基本方法;。
6、培养独立分析问题、解决问题的能力;。
7、培养严肃认真、实事求是的工作作风和吃苦耐劳的献身精神，以及团结协助的集体观念。
实习目的篇三
(5)培养综合运用知识解决实际问题的能力，培养实事求是，严肃认真的科学工作态度。
(6)理论与实际相结合，解决工程上遇到种种的问题，并从中总结经验教训，进一步的提升自身能力，为以后的发展奠定基础。
(7)提高自己的管理能力和处事的应变能力。
实习目的篇四
毕业实习是本专业教学计划中最后一个实践性环节，是对四年来的学习进行全面的总结，也是使学生由学习生活向工作岗位过渡的一个重要环节。通过本次实习把所学的专业知识能与实际工程结合起来，能尽快适应由学生到工程技术人员角色的转化。为培养高级道桥工程技术人才奠定更加坚实的基础。
要求：
1.实习期间要严格遵守纪律，服从指导教师指导，尊重现场的技术人员，干部和工人。
2.严格遵守工地一切规章制度、安全规程，切实注意人身安全。
3.放下架子，虚心向现场技术人员、工人师傅学习，搞好关系。
4.认真收集资料，按日写好实习日记。
5.注意保密，不得丢失实习日记、图纸和资料，毕业答辩结束时一律上交给教师。
6.团结、互助、爱护集体荣誉。实习因故少三分之一者，不给评定成绩。
7.必须服从带队老师安排，禁止私自外出。对违反纪律不服从指导教师指导，造成不良影响者。指导教师有权停止其实习。
8.不能按时提交实习报告、实习日记和无故不参加考核者，按不合格处理。
实习目的篇五
生产实习是教学与生产实际相结合的'重要实践性环节。在生产实习过程中，也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
1、学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。
2、学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。
3、必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。
4、努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。
5、应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。
实习目的篇六
（二）提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。
（三）通过实习，使学生了解与本专业相关的国际贸易实况，提高借助所学理论知识。
工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则：我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
我相信通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
实习目的篇七
不少毕业生 为了累积经验而努力积极找实习工作，有的则是为了从不断更换的实习工作中找到自己适合的工作，有的干脆就是为了打发时间，让自己躲在实习的外衣里，迟迟不肯面对找工作独立生活的现实。不管怎样，频繁的更换实习工作会和频繁的更换正式工作一样，到处浅尝辄止，最终得到的也是无从下手。
(一)实习目的
3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
(二)实习要求
3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会 ，及时撰写实习日记 。
实习目的篇八
这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓展我们的知识面，扩大与社会的接触面，增加我们在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的潜力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，校园允许我们根据自己所学的知识及兴趣爱好寻找单位实习，进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题，提高我们的实际工作潜力，为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。
毕业实习是国际经济与贸易专业学生在学习专业基础课和专业课之后所进行的重要实践教学环节，是培养方案的组成部分。要求学生深入社会、企业进行实习和调研，综合运用大学四年所学的各种理论知识和业务技能了解经济发展的现状，熟悉企业的进出口业务流程，进一步加深对理论知识的综合理解，提高对专业的整体认识并获得新的知识和技能，强化学生认知潜力、动手潜力和创新潜力。
3、零距离的亲身感受企业文化和精神所在，实践出真知，事实雄辩的解释了许多过去我不理解，不明确的问题，更加坚定了自己的选取，明确了为之不懈奋斗的理想和目标，在今后的工作和前进道路上，以信仰和理念为精神驱动，扎扎实实，兢兢业业，拼搏进取，在自己的岗位上不断做出新的成绩。
