每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
数学竞赛主持词数学工作室主持词篇一
甲:尊敬的各位老师、同学大家好!
乙:在这秋高气爽的季节里,今天我们聚集在这里,隆重举行数学知识竞赛。
甲:希望通过本次活动能提高同学们的学习兴趣,使得同学们更加热爱数学,会学数学,会用数学。
乙:本次竞赛以年级、以班为单位进行,按年级分为五组。每班5个同学代表班级参赛。
丙:今天参赛的各位选手都是各班出类拔萃的,精心挑选出来的,那么他们的表现将会如何呢?我们拭目以待。
甲:好,在比赛正式开始前,我宣布一下竞赛有关规则:必答题:每队依次一人答一题,不能和队友商量答案。答对加10分,共计5轮。
乙:选择题:可以合作,每队派一人回答,一题10份
丙:抢答题:题目给出,主持人读题后开始抢答,答对一题加10分,答错一题扣5分。
甲:加试题:每队一题,团队合作,答对一题加20分,错了不扣分。
乙:备注:1、每队有2次求助机会,可以电话求助场外老师、朋友和现场本班同学,求助答对的题目加5分。
丙:各代表队基础分为100分,在此基础上增减,比赛结束按得分排名。请计分的两位同学上场(庞贝怡何鸿宇)
甲:每道必答题、共答题、风险题的答题时间不得超过30秒钟,否则视为违例,不予加分。
乙、竞赛中如有名次并列,将加赛风险题,决出名次。
丙:我们的竞赛活动马上就要开始了。各位选手,你们准备好了吗?合:好,我们预祝各参赛代表队取得优异成绩!
甲:现在我们每支代表队的基础分均为100分。
乙:首先让我们进入第一轮——必答题的比赛:
如果说刚才的个人必答是单兵作战,那么接下来的团队共答题,可就是大兵团作战了,考验团队智慧的时候到了。希望各代表队继续努力,在接下来的比赛中发挥团队精神,取得更好的成绩。
甲:下面进行第二轮比赛,团队共答题。每题10分,答对1题加10分,答错不扣分。答题时选手可以相互讨论,由一名选手代表答题。
乙:团队共答题部分已经结束,
一班得分……
二班得分……
丙:接下来是抢答题,此部分不但需要集体的智慧,更需要勇气。题目给出,主持人读题后开始抢答,答对一题加10分,答错一题扣5分。
丙:现在终于到了最激动人心的时候了,下面我来看看今天各队的最后总分。
获得一等奖的代表队是……
获得二等奖的代表队是……
让我们用热烈的掌声向所有的获奖团队表示祝贺。
结束语:
甲:有耕耘才会有收获,春天的勤劳才能换的秋天的丰收。
乙:到这里,今天的活动就要结束了。,但我们的热情不减,对数学的探索才刚刚开始。好,本次活动到此结束。
丙:谢谢各班同学和老师的参与,再见!
数学竞赛主持词数学工作室主持词篇二
大家上午好!
建阳市农村远程教育优质课课堂教学比武活动,让我们又一次欢聚在我的第二故乡-----麻沙。麻沙中心小学在全市小学数学教研工作中起到了一个“领头雁”的作用,他多次支持我们全市小学数学课题研究工作的开展,这一次又馈余力地支持全市学农村小学数学远程教育优质课课堂教学比武活动。我建议让我们用热烈的掌声表示对他们的感谢。谢谢游葛亮校长、谢谢麻沙中小学全体师生们。同时我们也应该谢谢10位选手为我们上了精彩的、富有特色的10节优质课。
各位同仁,紧张激烈的竞赛活动历时两天将告一段落,今天我们将进入精彩的理论交流阶段,他将为我们今后“改进教学方式,提升教育品位”起到一个引领作用。下面我们将宝贵的时间让给各位领导与专家们。
首先,让我们用热烈的掌声欢迎麻沙中心小学游葛亮校长讲话。
今天,我们的会议将安排2场的讲座与对10节优质课的评点以及各乡镇代表的感言交流活动。
首先让我们用热烈的掌声,有请建阳市小学数学科头、小学中学高级教师、省级学科带头人:张华英老师为我们做《追寻简约的数学课堂教学》的精彩讲座。
刚才大家聆听了我们数学科头的《追寻简约的数学课堂教学》精彩讲座,相信能为大家在今后的课堂教学改革与发展中起到一个导向性的作用。让我们在今后的教学生涯中一同来“追寻简约而有效的数学课堂”吧!
请各乡镇代表谈谈你听了这两天的10节课的总体感言。由于时间较紧,请大家抓紧时间,用简短精炼的语言加以概括,稍做说明及可。请按赛课的顺序来谈谈各自的感言。
由于时间关系,我们要将有限的时间让给我们的数学精英们,其他教师还有感言要交流,请你用精炼简短的语言根括出来,并于下周三前发到邮箱中,要求其他与会代表每人均要发一条感言。我们将汇编成册,在全市中交流。
1、下面进行第三个议程,让我们用掌声有请:建阳市教育办公室教研员杨成生老师为我们点评黄坑中心小学与书坊中心小学上的两节优质课。
杨老师的点评精练,一针见血,意味深长。希望两位选手再接再厉,不断改进今后的教育教学方法,让自己更加成熟起来。同进也希望在座各位与会代表能从他的评议中得到良好的启示。
2、下一个掌声有请建阳师范附属小学朱丽英老师来点评麻沙中心小学与莒口中心小学两位选手的优质课。
谢谢朱丽英老师给我们带来精彩的点评。
3、下面有请获得全国新世纪小学数学教改实验优秀教师、南平市优秀青年教师称号的西门小学办公室主任雷正明老师点评童游中心小学与徐市中心小学的'两节优质课。
谢谢雷正明老师的简短点评。
4、下面有请桥南小学教研室主任刘华芳老师点评将口中心小学与漳墩中心小学上的两节优质课。
谢谢刘华芳老师精彩点评。
5、下面有请水东小学教务处副主任陈荣章老师点评水吉中心小学与漳墩中心小学上的两节优质课。
谢谢陈荣章老师的点评。
各位同仁,刚才大家听到了5位数学精英对这两天来上的10节优质课做了精彩点评,我想信一定会给大家今后的数学教学与教研工作带来很大的帮助。让我们再一次用热烈的掌声表示我们的感谢!谢谢各位精彩的点评!各位点评教师请将你的讲稿整理好,于下周三之前发到初教股邮箱,我们将汇编成册。
数学竞赛主持词数学工作室主持词篇三
各位老师、同学大家好!
今天我们聚集在这里,隆重举行五年级数学知识竞赛。首先我介绍一下今天参赛的四支队伍,他们分别是五年级一班代表队,五年级二班代表队,五年级三班代表队,五年级四班代表队。今天,学校领导也在百忙之中抽空来到了我们的竞赛现场,更加增添了本次活动的魅力。让我们以掌声对他们的到来表示欢迎!
在比赛正式开始前,我宣布一下竞赛有关规则:
1、本次比赛共有三个环节,分别是个人必答题、抢答题、风险题各参赛选手应按照不同题型要求答题。
2、各代表队基础分为120分,在此基础上增减,比赛结束按得分排名。
3、参赛选手在答题时要起立,答题结束后回复“答题完毕”
4、竞赛中如有名次并列,将加赛抢答题,决出名次。
我们的竞赛活动马上就要开始了。各位选手,你们准备好了吗?现在我们每支代表队的基础分均为120分。
首先让我们进入第一轮——必答题的比赛:
必答题的比赛规则如下:
每组每位选手各答一题,每道题的答题时间限制为不超过1分钟,1分钟后答不出将直接公布答案。答对加10分,答错不扣分。所有参赛队员必须独立回答,其它队员不许有任何提示,否则该题作废,视为放弃。
接下来是风险题部分,此部分不但需要集体的智慧,更需要勇气。
三轮紧张、激烈的比赛项目已经全部结束了,现在让我们来看一下各代表队的最后得分:一号台分,二号台分三号台分四号台分。
让我们用热烈的掌声向所有的获奖团队表示祝贺。
结束语:
有耕耘才会有收获,春天的勤劳才能换的秋天的丰收。到这里,今天的活动就要结束了。,但我们的热情不减,对数学的探索才刚刚开始。好,本次活动到此结束。谢谢各班同学和老师的参与,再见!
数学竞赛主持词数学工作室主持词篇四
各位老师、同学大家好!
今天我们聚集在这里,隆重举行五年级数学知识竞赛。首先我介绍一下今天参赛的四支队伍,他们分别是五年级一班代表队,五年级二班代表队,五年级三班代表队,五年级四班代表队。今天,学校领导也在百忙之中抽空来到了我们的竞赛现场,更加增添了本次活动的魅力。让我们以掌声对他们的到来表示欢迎!
在比赛正式开始前,我宣布一下竞赛有关规则:
1、本次比赛共有三个环节,分别是个人必答题、抢答题、风险题各参赛选手应按照不同题型要求答题。
2、各代表队基础分为120分,在此基础上增减,比赛结束按得分排名。
3、参赛选手在答题时要起立,答题结束后回复“答题完毕”
4、竞赛中如有名次并列,将加赛抢答题,决出名次。
我们的竞赛活动马上就要开始了。各位选手,你们准备好了吗? 现在我们每支代表队的基础分均为120分。
首先让我们进入第一轮——必答题的比赛:
一、必答题:
必答题的比赛规则如下:
每组每位选手各答一题,每道题的答题时间限制为不超过1分钟,1分钟后答不出将直接公布答案。答对加10分,答错不扣分。 所有参赛队员必须独立回答,其它队员不许有任何提示,否则该题作废,视为放弃。
二.抢答题
三、风险题
接下来是风险题部分,此部分不但需要集体的智慧,更需要勇气。
三轮紧张、激烈的比赛项目已经全部结束了,现在让我们来看一下各代表队的最后得分:一号台分,二号台分三号台分四号台分。
让我们用热烈的掌声向所有的获奖团队表示祝贺。
结束语:
有耕耘才会有收获,春天的勤劳才能换的秋天的丰收。到这里,今天的活动就要结束了.,但我们的热情不减,对数学的探索才刚刚开始。好,本次活动到此结束。谢谢各班同学和老师的参与,再见!
数学竞赛主持词数学工作室主持词篇五
尊敬的评委,亲爱的同学们大家好。领悟数学真谛,开动脑筋思考,数学建模协会知识竞赛欢迎大家的到来。数学就如一盘扑朔迷离的棋,越琢磨越感到神秘;数学也如一杯芳香四溢的茶,越品越觉得香醇;今天有幸和大家聚在这里,一起感悟数学的神秘、香醇、后劲无穷。首先为大家介绍莅临本次知识竞赛的各位评委,有还有我们的参赛者我宣布,比赛现在开始。
本次比赛采取计分制,6比赛结束后总分高者进入决赛。
找不同
一站到底
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