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演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
以执着为的演讲稿篇一
大家好！很高兴在这弥漫着丰收气息的金秋十月，我们相聚于此共话课改。当课改的春风刚刚吹进我们学校，我们双语实验小学就被中心校定为镇首批课改实验校，中心校领导高瞻远瞩，高度重视推进课程改革，对我们寄予了很高的期望，我和校长变压力为动力，开始思考我们的课改之路。从此，“山西太谷张四保”这几个享誉全国的响当当的字眼就正式走进了我们的学校，并在我们的课堂教学中打上了深深的印记。今天与大家交流的题目是《固守一份执着 将课改进行到底》。
一是认识到教学改革是大势所趋，已经刻不容缓；
二是认识到本次课改实验，即学习山西太谷张四保二十四字教学法和四种课型是目前我们所找到的落实课改理念的最为有效的载体，是培养学生自主学习能力、合作能力、展示能力，提高学生综合素质；实现“教的课堂”向“学的课堂”转变，实现学生被动学习向积极主动勤奋学习的最为有效的途径。
四是认识到唯有加强学习，才能搞好课改实验。课改教师既要加强专业知识学习，又要加强课改理论学习，更要加强实践操作方法的学习，不学习课改就会流于形式，就会出现穿新鞋走老路的现象。
五是认识到课改实验是对我们的挑战，是对我们全体教师责任感、使命感、敬业精神、教研创新能力、团队合作能力的检验。
1、发挥榜样引领效应。我校的做法是：骨干教师带动，强势学科先行。语文有高艳、常俊娟老师，数学有康云荣、王优优老师，英语有王国平、李平老师，带动全体教师积极参与进来。
2、建章立制和课改实践并行。学校先建章立制，出台小组建设和评价方案，执行过程中有偏差，学校不做限制，让老师先按自己的理解走自己的路，殊途同归，目的是一样的：让学生动起来，会想、会做、会说。中心校郭校长有句话我印象深刻：“课改是为了大面积提高教学质量，课改是实实在在用课堂时间让学生学会知识。”值得我们深思。
3、培养学生良好习惯也是课改。实施课改以来，我校把培养学生良好习惯也作为课改的一项内容来抓，每周培养学生一个习惯，从下课后将凳子放在课桌下、做好课前准备、上课发言的礼貌用语入手，到班级口号、班歌等文化建设，关注细节，成就学生。大家可能听过一句话叫习惯21天，意思是培养一个习惯至少得重复21天，那一周又怎能培养一个习惯？需要说明的是我们的学校教育是持续性的，是常态化的，我们的每周一习惯是每周重点强化某一个，任何一个都是不间断的。实践证明行之有效。
4、充分使用班班通。现在我校所有教师都会使用班班通，不仅丰富了学生的视觉享受，调动起了他们的学习积极性，而且扩大了课堂信息量，有效的提高了课堂效率。
5、学校统一配制日评价和周小结展示板面，并购买小红旗、小贴花等辅助评价，另要求班主任做好周小结。但是目前我校的班级捆绑式评价只是停留在分数的累积上，物质奖励兑现不够扎实，缺少阶梯式的金字塔式的精神评价导引，师生易评价疲劳。另外小组建设不很科学，大多还是只考虑到学生的成绩。这是我们学校层面下一阶段需要重点思考解决的问题。
6、开展周观摩课活动。每周每科一名教师，以教研组为单位定时听评课，我和校长都参与听课，听评课活动开展的扎实有效，我校教师的研讨热情很高，助推了我校的课改工作。
有这样一句话，我印象深刻：“课改应该去墙外采花，回校园酿蜜，让课堂飘香。”今年4月，我和学校其他三位教师有幸随园区领导远赴山西太谷实地考察学习，近距离实地接触了太古的课改，收获颇丰，在那里的所见所闻引发了我们的一些思考。
1、太谷实验小学的第二课堂丰富多彩，学校就是一座美丽的艺术殿堂。在那样的学校工作、学习，怎能不幸福快乐？由此想到我们的学校，我们也应该充分挖掘学生的兴趣特长，开发我们的校本课程，以兴趣小组助推学校课改。
2、班级文化独具特色。每一个教室外面的墙壁上都有制作精美的版面，有学生习惯养成的警示语，有体现本班特色的班级口号。有班主任寄语、治班理念、班级目标和书写着全班同学名单的全家福。具有浓厚的现代化气息的班级文化，无不折射出班级管理的严谨有序。他们的学生具有各方面良好的习惯，环境育人的作用不可估量。反思我们的学校，这方面是有欠缺的，我们的校园文化气息不够浓厚，尤其我们的班级文化建设太匮乏，我们为学生营造的文化氛围还远远不够。
今天，太古的教育走向了全国，而我们正处于课改的摸索阶段，如果我们不加大步子，恐怕若干年后我们现在学的这一套又落后了。研讨什么，怎样研讨，他们的做法值得我们借鉴，他们在研讨交流中又生发出了新的问题，就让老师们带着新问题去教学实践中尝试摸索，这个新问题就成为下一次教师沙龙的主题。我们的课堂是学生思维的互联网，在这里，会有无数灵光闪现，会有无数思想火花的碰撞，作为教师要善于捕捉最有效的信息，从教学实践中发现问题，再凝聚集体的智慧，利用团体的力量，想方设法解决问题，我想这才是教学研讨的核心，这样的教研才能真正成为课堂教学改革的助推力。
1、继续学习名校经验的精髓，想学，还要会学。暑假里，我们又近距离接触了张四保，聆听了他对课改理念的解读。他的平易近人，他对当前教育的独到见解都给人留下深刻印象。本学期开始，我校组织教师再学张四保的《24字教学模式操作手册》，学习、实践、研讨、提升，这本书会成为我们课改路上的引路人，是我们走向成功的一把金钥匙！
2、学校进一步完善对各班、各任课教师的课改评价机制。学校对小组建设、小组评价、课堂教学、教学研讨等有关课改的要素完善管理制度，考核评价制度，学校做好监督落实、评价奖励，以确保课改热情不减。
3、将观摩课、过关课作为常规教学来抓。以导学案为重要抓手，以张四保的二十四字教学法及引领的四种课型为课改导向，做好听、评课研讨交流工作，以研讨促课改。
4、开发由我校特色的校本课程，开展丰富多彩的活动，开发有本班特色的班级文化，以兴趣小组提升学校魅力，吸引学生，以活动促习惯的养成，以良好的班级文化氛围影响学生。
5、下一步要把累计分数的小组评价逐渐提升为阶梯式的金字塔式的精神评价，学校做好坚强后盾，永葆师生的评价热情。
6、平时注重收集、整理课改的相关资料，不断研讨，不断反思，努力做到常改常新。
带着几分忐忑站在课改的起跑线上，我们相信，只要循着张四保的课改理念作不懈的努力，我校课改的明天就会更加辉煌！同时我们深知，课改不是简单的移植，它需要我们有决心、有信心、有恒心在教学实践中反复摸索尝试，一路走来，有喜有忧、有香有色，这个实践的过程会提升我们每一个教师的业务水平，课改的路上风光无限，带着那份对教育事业的执着，我们会努力将课改进行到底！
以执着为的演讲稿篇二
也许，岁月可以改变山河，但有一种东西永远不会失落;也许时间能冲淡记忆，但有一种精神将永远在我们心中铭刻。它就是农行人对事业的执着，它就是农行人走街窜巷匆匆的步履，它就是农行人脊梁上流淌的热汗，它就是农行人为事业添彩而丢失的缕缕亲情……这里，我给大家讲述一个真实的故事。
那是新世纪的一个春天，窗外鸟语花香，春意盎然。但在时任支行计划股长的张乃绒同志心中，却荡起层层波澜。按说机关工作对于人到中年的她来说，本该是求之不得啦，这里没有风风雨雨，一切显得那么安静，这里没有坑坑洼洼，一切都得那么祥和。然而，领导号召中层干部加强一线的动员，却深深的震动了她的心。是啊！储蓄所是我们农行的前沿阵地，是金融行业争夺储户、争夺资金的主战场。它的运行、它的状态、它的成败，都与我们农行的生存发展休戚相关。一个想建功立业的战士，应该到一线冲杀;一个敢于拼搏的指挥员，应该到前沿冲剌。于是她毅然决然的向领导表示，愿意到一线锻炼，甘心为一线奉献。于是从那天起，她平静地走出机关大门，一头扎进东街储蓄所，一干就是五年。
五年的日出日落，五年的花开花红，五年的时光见证了张乃绒同志为事业而奉献的决心，诠释了她开拓进取的誓言。
我们不会忘记，她在头一次亮相会上说的那几句话：同样都是农行人别人能做到的我们为什么做不到；别人能得到我们为什么就得不来？！从今天起，我愿和大家一起共同努力，把这个烂摊子变成全县第一，如果两年内不能实现这个目标，我将在这里就地辞职……”。简单的几句话，算不上什么诤诤誓言，确实实在在，算不上什么豪言壮语，确字字透着骨气，如同三伏大旱中的一股清泉，给这个落后单位职工的心田里，送去了春风春雨。使他们在看到她破釜沉舟的同时，也隐隐约约看到了胜利的芳草地。
我们不会忘记，在张乃绒出任所长的头几个月，一个巾国女英是怎样带着几名员工拼命地加班加点，利用业余时间填平了门前的臭水沟，修好了门面墙，把一个崭新的东街储蓄所重新捧在储户面前。为了改变硬件设施，哪怕透支了自己的全部精力；为了改观储蓄所的行象，风雨泥拧中，瘦上几斤又有何妨？张乃绒就是这样一位硬梆梆响当当的所长。
是啊，人到中年是享受成果的年龄，中年的张乃绒同志，她成熟、老练、充实、丰硕，她有儿有女，有老有小，她完全可以在有秩序的工作同时，相父教子享受人间天伦之乐，然而她清楚的意识到，在这繁华的东大街，在众多金融机构林立的黄金地段，要想赢得竞争的胜利，就必须付出超常的艰辛和努力，所以从那时起，她利用了一切能利用的时间，调动了一切能调动的关系，说出了一切能说出的话语，硬是把全县低保户和教育系统工资等储蓄业务，拉到这个名不见经传的小所里来。不到一年的时间，储蓄余额净增1000万元。
在人们的眼中，张乃绒同志还是一个工作上有魄力，生活上有魅力，善良贤慧的职业女性。前年，就在公公92岁生日的前夕，她和爱人商量，决定给这位含辛茹苦的世纪老人好好过一下生日。是啊，人生能有几个92岁呢？！下辈人理应尽好这份孝心。可就在公爹生日的一大早，她接受一个储户的请求，要去河津办理一宗十几万元的业务。她满以为两三个小时可以赶回，而当她风尘仆仆的回到老家时，祝寿的客人已经离散多半，她只能尴尬的对老人说：“爸，实在对不起你老，我今天……”然而面对一脸暴怨的丈夫，她没有把话说完，可她内心知道，自古忠孝难得两全啊！！
是的，从张乃绒同志选择农行事业的那天起，从她选择储蓄所长的那天起，就选择了付出、奉献、艰辛、坎坷，选择了一个女人随时可能碰到的一切困难，然而作为一个事业型的女人，自己的头等大事就是为事业增光添彩，为农行吸纳资金，因此，她只得把在母亲病重时床前未能行孝的缺憾深深的埋在心中，只能把更多的家务推给丈夫，愧疚久久的藏在胸间，她和她领导的东街储蓄所，以每年净增一千万元的存款幅度，把农行人用情怀和执着创造的奇迹，留给巍巍的中条山和泱泱的大河东！
各位领导、朋友们，这就是我们的张乃绒同志，她普通的象一片黄土，但内心却涌动着事业的江河。在不到五年的时间里，她荣获各种殊荣达10次之多，同时被省、市、县各级党政部门表彰13次，98年还参加全国妇联先进妇女工作会议。她负责的东街储蓄所是市分行第一批圈定的明星所，并批准升格为分理处，五年前不到500万元的存款余额，今天终于被5000万的数字所代替，其增速在全县乃至全市金融系统应当说是一个惊人的奇迹。
朋友们，人是要有一点精神的。只要有了这敢于冲杀的精神，只要有了这勇于奉献的精神，只要有了这开拓进取的精神，只要有了这为事业增光添彩的精神，我们将会在商品经济大潮中去赢得竞争的胜利。虽然，我们的前面还有高山大川，虽然金融市场还会变幻，但是有这样一批特别能战斗的职工，有这样一颗为事业呕心沥血的决心，我们的前面就不会有克服不了的困难，我们将在全面建设效益大行的征途上，高歌猛进，一往无前！
以执着为的演讲稿篇三
我是一名物理老师。自20xx年开始，我就义务反顾地担任起学校的科技辅导工作，不管多苦多累，每当看到孩子们渴望参与活动的眼神，我就有了无穷的工作动力。
但是我的爱人抱怨我精力投入太多，劝我放弃，我一口拒绝了：“我不能因为辛苦，离开需要我的孩子们！”。从08年开始，为了参加更高级别的比赛，我每年拿出三分之一的工资，搞样品研发和专利申请，看着身边同年参加工作的同事，都买了汽车，而我依旧骑着那辆破旧自行车，妻子常常在耳边唠叨劝我放弃，而我依然选择坚持，为梦想执着。
八年抗战铸辉煌，科技成绩结硕果
如今，在科技辅导岗位上我已抗战了八年，取得了初步的胜利，看着一本本荣誉证书和孩子们给我的问候或祝福，更让我坚信“为梦想执着”。
我拥有60余项实用新型专利，十项发明专利，指导学生申请国家专利30余项，编写的科技著作《中小学科技活动-在素质教育下行走》正在策划出版。先后获得了“全国优秀科技指导教师”、“山东省优秀科技辅导员”、“第五届淄博市优秀科技工作者，记个人三等功”、“淄博市优秀科技教师”、“临淄区科普工作先进个人”等十几项荣誉称号。
参加了第23--28届山东省青少年科技创新大赛，多次获一、二等奖。20xx年，学生作品《智能花园浇灌设备》获省市一等奖，参加了全国青少年科技创新大赛；20xx年，自己的创新作品《智能门禁报警联动系统》获省市一等奖，参加了全国青少年科技创新大赛获银奖。
20xx年，在“尚德电力杯”第五届青少年创意大赛--光能水路两栖小车竞速总决赛中，有7人获全国一等奖，3人获二等奖，在太阳环保理念载人车团体比赛中获金奖；20xx年，在首届中国青少年创新教育活动中，10名学生全获一等奖。
20xx年7月，在第六届全国中小学劳技教育科技创新作品邀请赛中，获三枚银牌，在命题现场竞技“立方体承重”环节中，两名学生凭借扎实的基本功闯入全国十强。
20xx年7月，在第十届noc决赛中，七件作品全获一等奖，王学振同学的创新作品《智能风扇控制系统》获全国初中组一等奖第一名，为我市摘得了唯一一个发明创新大奖“欧恩希”大奖。
20xx年7月， 在第十一届noc决赛中，11名学生参加了技术创新项目，占全国该项目总人数的三分之一，侯亚军同学从4000余名参赛选手中脱颖而出，获本届比赛大奖“中科招商青少年发明奖”，全国仅三十人。
至今，我已辅导八百余学生参加过各级各类科技比赛，取得国家级奖项七十多项，省级奖项一百余项，市区奖项五百余项。
探索科技教育模式，紧追素质教育步伐
在学校，我开设了科普大讲堂，每周在阶梯教室为六个班的学生上科技课；此外，还积极探索科技教育模式，紧追素质教育步伐，在全区率先实施了“学校科技部统筹管理、级部主任负责管理、科技教师分班管理”的三级科技教育管理模式。学校成立校级社团--巧工院，面向全校招收科技爱好者；各类科技项目挂靠级部，各项科技活动纳入校本教材，趣闻科技走进课堂；每年9-12月份，为全员学习阶段，次年3月份，学校召开全员科技达标运动会，趣闻与科技相得益彰，学习与达标完美结合，“三级科技社团”的有效开展，让每个喜爱科技的孩子都乐在其中。
我将一直奋斗在科技教育创新道路上，为淄博市素质教育有效健康发展而执着追求！
以执着为的演讲稿篇四
大家下午好！今天我演讲的题目是《执着的爱，不变的情》。
一支粉笔染白两鬓黑发，两袖清风铸造铁骨铮铮；三尺讲台播撒明天的希望，四季风雨奏响奉献的人生。这就是我们教师默默无闻、无私奉献的真实写照。正是在平凡的工作中，我们用爱，撑起了中国的脊梁；我们用爱，筑起了教育的千秋大厦；我们用爱，谱写了一曲经久不衰的旋律。
怎能忘记，十多年前，带着一个大学生瑰丽的梦想，我走进了一所普通的乡村初中。至今仍清晰地记得，村里的一位大娘紧紧握住我的双手说：“闺女，孩子就交给你了。”言语不多，但我感到的分明是信任，是嘱托，更是责任。从那一刻起，我就下定决心，一定要用心干好教师这份工作，用爱来回报这殷殷嘱托。
弹指一挥间，十年的岁月就在不知不觉中滑过。忘不了在晨光熹微，早寒袭人中匆匆的赶往教室；忘不了在月光朦胧，万家灯火时疲惫的回到宿舍；忘不了烈日炎炎下，走在家访的路上。我知道，在这片土地上耕耘，也许永远没有鲜花瞩目的时刻，有的只是平凡甚至清贫，但我深深地感到：我们是幸福的，因为我们拥有孩子的爱；我们是富有的，因为我们拥有孩子的世界。
xxxx年3月女儿出生，但我所在的学校是一所寄宿制中学，女儿从3个月就和我一周五天半吃住在学校。女儿有个习惯，晚上必须见到我才肯睡觉，我每天9点40分拖着疲惫的身体从教室走进寝室安置好孩子睡下，也就11点了，孩子早上习惯3点就睡醒，我陪她玩到早上5点多，待孩子再次睡下，我迅速洗漱后去教室里上早读。每天只能休息三四个小时，这样的时光日复一日的重复着。为了不影响我工作，婆婆把11个月大的女儿带回家中断奶。突然离开妈妈，小家伙很不适应，每天晚上都哭闹不止，还拉着奶奶的手一间屋子一间屋子地找妈妈，直到找累了，找困了，才肯睡去。白天起来，女儿又哭着闹着到我回家必经的路口，久久不肯离去。
为什么别人的孩子撒娇时，都有妈妈温暖的怀抱可以依靠，而我们的孩子却没有？为什么别人的孩子生病时，有妈妈陪在身边，而我们的孩子却没有？为什么，为什么别人的孩子受委屈时，都有妈妈为她擦拭泪水，而我们的孩子却没有？只源于我们都是教师，选择了教师，就意味着选择了付出；选择了教师，就意味着选择了奉献。
永远忘不了xxxx年的那个下午，期末考试将至，一连一个月没有见到母亲了，那天我悄无声息的走进母亲的卧室，想给她一个惊喜，而眼前的这一幕，让我此生无法原谅自己。父亲正给母亲包扎腿，母亲从膝盖到脚踝因类风湿已大面积溃烂，母亲迅速用被子盖着伤口，故作轻松的笑着说：“这一点也没事，学生们复习功课要紧，赶紧去学校吧”此时此刻我心如刀割。匆忙将母亲送至县医院，医生束手无策，连夜将母亲送至省城医院，医生说，现在只能刮骨疗伤，也就是在不打麻药的情况下，硬生生的将溃烂的组织撕扯下来，以便更快长出新肉，借口为母亲办理住院，在离开母亲视线那一刻，我再也控制不了自己，泪流满面，瘫坐在地，我苦苦哀求上苍，为什么这所有一切不发生到我身上，我还年轻，身强体壮，可母亲早已年迈，不该再承受如此之痛。
在母亲面前，我不是一个孝顺的好女儿，在女儿眼中，我不是一位称职的好妈妈，可我却无愧于教师的称谓。我没有什么丰功伟绩，但我却是在用自己的良心实实在在地干着教师这份工作。
不必说教师白天教书，夜晚备课，工作平平凡凡；不必说教师两袖清风，安于乐教，生活普普通通；更不必说教师的职业多么炫目耀眼，但我坚信，炫目耀眼的事业都源自教师的工作。手执教鞭，是我今生无悔的选择。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。亲爱的老师们，行动起来吧！让我们与爱同行，架起智慧的桥梁；让我们与爱同行，播撒金色的希望；让我们与爱同行，托起明天的太阳！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
以执着为的演讲稿篇五
大家好!
茫茫的人生大海，是什么给予你力量?是执着。有了执着，红梅可以在冰天雪地里，昂首怒放;有了执着，松柏可以在电闪雷鸣下，傲然挺立。自然亦是如此，那么人呢?在你沸腾的华夏子孙的血液里，执着给予你情感上的升华。
我们需要对文化的执着。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。他，冒着漫漫黄沙，在渺茫的虚空中，去见证来自于几千年前那繁荣的辉煌。没错，他就是余秋雨。徒步远行，只有那单薄的背影。许多人放弃了，而他做到了。他坚持不懈地探寻，因为执着是通向那一片灿烂的海洋的一叶扁舟。敦煌的璀璨，转眼间消逝，而他只能用单纯的文字来领略文化的长廊。这是一个华夏子孙所应该做到的，对文化的执着。
我们需要对生命的执着。仅在一个月前，一场突如其来的地震将北川县城夷为平地。这场灾难惊动了全国，惊动了世界，所有的人都紧扣心弦，紧紧地守侯在电视前。那些人都还好吗?129个小时，164个小时，生命的奇迹，在人们的努力与热泪中不断出现，不断延续。这是一种对生命的执着。他们只有一个信念，就是要活下去。他们经受了各种磨难，他们在死亡面前毫不退缩，他们对生命渴求着，盼望着，不放弃着。于是，这种执着化为动力，他们，真的做到了!
我们更需要对真理的执着。面对教皇为了巩固权力而推广的地心说，哥白尼、布鲁诺毫不胆怯地推翻了虚伪的地心说，日心说应运而生。面对教士的囚禁，他们固守真理;面对金钱的诱惑，他们不为所动，而当死亡真正降临在他们面前时，只有那一声响彻云霄的呐喊。真理是永远不会消失的，所有的掩盖都只是徒劳。这是一种需要以生命作为代价的对真理的执着。
纵观千古，维新变法失败后，那“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的名句，便是对国家富强的执着;爱迪生废寝忘食地研究电灯中的灯丝，那便是对科学的执着;文天祥被元军捕获誓死不当亡国奴，不肯归依元朝，那便是对故国的执着;苏洵的一声耿直，屡屡科举，屡屡失败，他立志做官，报效国家，这便是对官场的执着;赤壁之站中，弱小的吴国面对曹操的百万雄师，毫不退缩，以智慧痛击了曹军，这也是一种对成功的执着，因为他们有一种信念，必胜的信念。
人生因执着而精彩，我们需要执着，以执着通向成功的彼岸!
以执着为的演讲稿篇六
大家好！
此时此刻我站在这里，一切都倍感熟悉与亲切，因为我是02年从这里毕业走向工作岗位的。今天当我再次站在这里演讲的时候，我没有高亢激越的誓言，也没有惊人卓越的成绩，有的只是几年来在教育这块园地上所作的默默耕耘、辛勤开拓，点点滴滴、平平凡凡。
刚刚工作，信心百倍。然而一切并不如想象中那样美好。第一次，我满怀欣喜的到教室宣读口算比赛通知，学生们被奖品诱惑着，他们高声议论着，谈笑着，逗闹着，不管我是多高分贝的叫喊，也不管黑板擦敲击讲桌的声音有多刺耳，他们自顾自的说着，笑着，我无计可施愤然拂袖而去，出了教室门我的泪潮水般涌出，看来让我来爱他们真难。老教师抚着我的肩膀，安慰着倍感委曲的我：“他们都是孩子，我们也都从那时候过来的，谁那时不淘气？”仅此使我茅塞顿开。苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。从此，我以大姐姐和朋友的身份和他们交流，他们便成了我一份不变的牵挂。
每天简单重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响，忙忙碌碌间错失了很多生动。一次小考试，杨婷抄袭同桌的卷子被我抓了个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张的等待着我的严厉批评。我说：“这是个小问题，老师上学时也有过这样的错误，相信你这是第一次也是最后一次。”她重重的点了点头，深深的给我鞠了一躬。后来她在一次题目为《对我影响最大的人》的作文中写到：“可就是这次认错，我的心中搁下了这位年轻老师的位置。”这句话深深的震撼了我，可能我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，会改变孩子的性格，影响他的一生。我深刻的体会到：成功的教育缘于对学生的理解、宽容和发自内心的爱。
一点点学着爱学生，慢慢的融入彼此的生命中，是学生充实着我们原本简单的每一个日子，升华着我们的思想。由于学校编制短缺，刚走向工作岗位并没有太多经验的年轻的我，就被安排了许多工作——代两个班的数学课、一个班的班主任。还兼任学校大队辅导员。那时候，我每周要上十八、九节课，备课、批改作业、处理少先大队的常规事务，就连下课十分钟也不能清闲。对工作的认真负责，对学生的百般爱护，今年二十六岁的我得了高血压，五月初就发现左下腹有硬块，但工作忙没当回事，挨到放暑假去医院检查时当即就留住院，肿块已达17×9cm了，第二天就安排了手术，医生担心的说：“再晚就有生命危险了。”手术拆线后的第二天正逢学校返校，我捧着肚子浑身是汗地搭车赶到学校，艰难地爬到楼上班级看学生，还没长好的刀口因运动张裂，炎炎烈日下，虚弱的我汗水活着血水渗透了薄薄的上衣，回来后伤口便化脓发炎，很久不能愈合，时至今日肚皮上仍留着这份纪念。
四年来，我记不清有过多少次与家长真诚交流；也记不清有过多少次与学生恳切谈心。我记不清度过了多少个研究教材的不眠之夜；记不清有过多少次经受公开课的洗礼，更记不清获得过多少鼓励的奖项……但是，我却记得孩子们在我口干舌燥时悄悄送来的那一杯热水；记得在自己身体不适时孩子们那一声声深情的问候；记得孩子们塞到我手里的甜甜糖果；记得孩子们对在我耳边说的秘密细语；更记得在我结婚的前夕，孩子们送给我的那一张张自制的精美贺卡。我深深懂得，贺卡上精心写画的不仅仅是祝福，而是孩子们对我的一片真情，一份真意……那一句句祝福的话语，曾经使我热泪盈眶，至今仍然令我感动！他们是我从教伊始的收获与骄傲。
是啊，老师是灯塔，指引学生夜航的路，纠正他们偏离的航向；在他们成功时，用殷殷教导使他们认识到有比脚更长的路；在他们失意时，帮助他们重拾旧梦，自己的孩子病了，我们顾不上，自己的父母面前，我们很难尽孝，花前月下的留连中看不到我们的身影，苦了自己的一个孩子，照顾了几十个别人的孩子，在我们这个光荣的群体中，每个人都有自己生活的难处，但是，只要我们一踏进校门，面对那么多双渴求知识的眼睛，面对未来的希望，家里再大的事也成了小事，学校再小的事也成了大事。满腔豪情绽放在我们脸上的是始终不变的笑容。在我们教师的心灵深处，始终有对教育事业的满怀忠诚，对学生的滚烫爱心，为了爱的执着，我们坚韧，我们刚强，我们付出，我们奉献，我们无怨……这便是教师的灵魂。我们用青春，热血，生命铸造着祖国教育事业的辉煌，书写着我们平凡而壮美的人生！
