一键复制
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
声乐汇报演出主持词汇报演出主持词结束语篇一
大家好！
a：深秋的枫叶象征着我们的热情如火，
b；初冬的雪花象征着我们的情怀如诗。
c：我们把枫叶和雪花写进青春日记
d：那里记满了金秋文化艺术节中的辛劳和收获
a：难以忘记，学校半封闭式管理使校园气象焕然一新
b；难以忘记，课堂纪律考核评价让学习氛围更加浓厚
c：难以忘记，老师们更新观念，教育教学突破创新硕果累累
d：难以忘记，同学们奋发图强，学习竞赛团结进取昂扬向上
a：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
b：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
c：展开知识的翅膀，我们用智慧飞向自己的天空
d：展开梦想的歌喉，我们为生命唱出最美的旋律
现在开始！
声乐汇报演出主持词汇报演出主持词结束语篇二
合：敬爱的家长、亲爱的同学、各位嘉宾，大家好!
丹雨：今天，我们欢聚一堂，奏响欢乐童年的美妙乐章!
子涵：今天，我们欢聚一堂，拉开钢琴汇报演出的精彩序幕!
合：让我们一起预祝新年琴演奏会取得圆满成功!
丹雨：参加今天表演的全都是许老师的学生，其中有幼儿园的小朋友，也有小学、初中的哥哥姐姐。
子涵：别看我们年纪小，在座的很多同学都获得过钢琴大赛的金奖哦!相信大家今天感受到的将是一场别开生面、与众不同的钢琴音乐盛会!
丹雨：为保证钢琴演奏会的视听效果，请台下的各位务必保持安静。
合：演奏会现在开始!谢谢大家!
子涵：下面请xx姐姐上台，她表演的曲目是《童年的回忆》
丹雨：请xx小朋友演奏《很久以前》和《春之歌》
丹雨：下面，有请我们聪明可爱的小主持人xx同学演奏一首《四小天鹅》，大家欢迎。
子涵：接下来上场的.是，我的搭档主持xx姐姐，她曾考取钢琴10级。
子涵：下面，有请xx同学给我们带来一首《断奏练习曲》
(依次介绍各位同学取得的成绩，如大赛奖项、考级情况，介绍前问清演奏者)
结束语
子涵：时光悄悄流淌，美妙的音符还在指尖跳跃!
丹雨：多想让时间停驻，优美的曲调我们还没有听够!
子涵：在这里，我们要感谢许老师的悉心培养，我们要用更好的成绩来回报老师!
丹雨：在这里，我们要感谢爸爸妈妈的辛劳付出，我们要用更好的表现来感恩家长!
子涵：在以后的岁月里，我们跳跃的手指，将会创造出多姿多彩的梦幻世界!
合：让我们大声宣布——新年钢琴演奏会圆满结束，谢谢大家!
声乐汇报演出主持词汇报演出主持词结束语篇三
l亲爱的老师同学们
l大家晚上好
l这里是毕业感恩xx级音乐表演班古筝合奏经典作品音乐会的晚会现场
r欢迎大家的到来！
r是的：要数毕业最难忘的人，就是我们的老师们，他是我们最常见到的人，是我们的心灵导师，是我们的学习榜眼，我们在对大学学得到的所有知识都来源于老师的教育！没有老师，就没有我们！
l是的，我想。没有人能取代记忆中的与恩师相处的那段青春岁月，毕业，对于每一个人来说都是一件欣喜而光荣的事情，然而离别却也带着青春年代所特有的伤感，此刻让我们暂且放下这个冬天的感伤，敞开心扉让青春激扬的主旋律在欢乐的海洋里徜徉。
合：老师，您辛苦了，我们永远感谢您！
声乐汇报演出主持词汇报演出主持词结束语篇四
女：尊敬的各位领导男：各位老师小女：各位家长小男：亲爱的同学们女：大家合：下午好(掌声)
小女：这依旧巍然静卧的大山、依旧纯澈灵动的云裳
小男：还有那张张熟悉的脸庞、让人难以忘怀的旋律
女：是的。在这又一年阳光温润怡人的七月里，江南大学"服务西部"文化研究会彩云支南20xx届的支教队伍循着前人的脚步再次踏入这片圣洁的黄土地。
男：我们怀着热忱与希望而来，今天，驻足于牟定县清河完小的15天支教岁月已然接近了尾声，特此，我们筹办此次文艺汇演，以相互度过最后这欢愉的时光。
女：现在我宣布，江南大学彩云支南文艺汇演合：正式开始
小男：今年，我们可爱的老师们会用怎样的方式来诠释他们的青春风采。
小女：请欣赏教师集体走秀节目《最炫民族风》。小男：掌声有请!
男：大家有没有被炫到?
女：你们觉得老师们可不可爱呀?
男：看来大家都很给面子，那我们精彩继续。
男：掌声有请。
小女：感谢5位同学为我们带来的精彩表演。
小男：xx啊，你看啊，刚刚我们陈老师写的那篇诗章，把我们现场的观众朋友们都带到了一个抒情的世界，我们有位老师可等不及勒，想带给大家不一样视听感受。
小女：哦?那就快请出来吧。
小男：等不及了吧，那就快请出我们的钱老师为大家带来脱口秀~~~~~，你们的掌声在哪里。
女：xx啊，看不出来啊，你还挺有两把刷子的嘛。
男：那是多的是你不是知道的事。但是啊，今天这不是我一个人的舞台，孩子们的精彩也值得期待哦。下面呢，由我们大小班的同学们带来健美操和健康操。
女：请欣赏。
小男：大人们常说我们是八九点钟的太阳，看完她们的两套操，顿觉青春气息扑面而来。
小女：老师在歌词里把我们比作向阳的花儿，正值青春的他们何尝不亦是那些花儿呢。请聆听花儿在唱歌。
男：感谢我们的三朵花儿为带来的那些花儿。好不好听呀!
女：诶诶诶，说什么呢，人家小辛可是纯爷们，咋能说成花朵呢。一涛呀，你看啊云南这么美，据说许多剧组都会过来取景，其实呢，我们身边也有一个小小剧组，他们今天还特地为我们带来了话剧呢，请欣赏《皇帝的新装》。
男：掌声有请。
小女：xx啊，你看我们老师都来了这么多天啦，我们都没有好好正式欢迎他们，这可是不符合我们彝家待客之礼。
小男：好像是啊，那还等什么，现在就来吧，晓燕那就快请出我们彝家的左脚舞吧。
小女：欢快的舞步踏起来吧。
男：xx，演出进行到现在，一直都是我们在台上表演，你看啊底下的观众肯定也想一起动一动。
女：这个啊，我早有安排啦，我这啊准备了一个有趣的互动小游戏，大家想不想玩下啊。
男：想、、、、看看观众多热情，你就赶快说活动的内容吧!
女：好了，现在已经上来了六位，男：大家都很积极哈，在此表示感谢~
女：请你们这几位上台的同学站成一排，恩，好的~
首先，我来为大家介绍一下游戏内容及规则
我们接下来要玩的游戏就叫做"你来比划我来猜"，相信很多同学对这个游戏都不陌生了吧。现在在你们身后的老师手上呢，我们给出了6组题目，你们需要两两组队，然后抽取你们的题号。每一组题里包含了20个词，小组里其中一人面对老师的手中的纸，另一位背对着老师进行猜词，每组的答题时间为两分钟。但请注意了，我们比划的一方可以用肢体语言并辅以话语，但所说的话里不能包含所给词语中的任何一个字眼，一旦涉及，立即不计数跳过。觉得不好描述的可以选择跳到下一个。
各位对规则都清楚了吗?好，现在请你们自行组队，两人一组。
好了，队伍已经组好了，现在从右手边开始，依次定为1组、2组、3组，可以吧。
首先，请我们1组开始游戏，请2、3组的同学暂时站在舞台一侧。
你们决定谁来猜?
男：猜的同学请站在这个位置，好吗
女：比划的同学站请随我站在这里请选取题号好，?号题准备好了吗?两分钟计时开始。
男：时间到!
好，我们的?题，准备好了吗?计时开始。
男：时间到!
女：好，我们二组的同学一共猜对了个请二位暂时站在一侧，请我们3组到相对应的地方就位。请选取题号好，我们的?题，准备好了吗?计时开始。
男：时间到了!
女：恩，是呀，可惜现在还没到晚上，欣赏不到那美丽的星月图景。男：不用可惜，有一种视听转换叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵来感受，今天我们小班的同学为大家带来了一曲器乐合唱《小白船》。好好欣赏吧。
小男：一曲恬静柔美的《小白船》似乎在我们面前铺展开了一幅清朗静谧的画卷，这种写意手法似乎和我们中国的书法有着异曲同工之妙。小女：说到书法呢，可是有老师准备露一手的。
小男：哦，是嘛。
小女：那接下来，有请我们的尹老师带来书法展示。掌声有请。
女：xx啊，没看出来我们尹老师的字写得还真不赖呢。
小男：xx啊，这崔老师带唱的英文歌曲真是嗨翻全场!
男：开心就好，这也是我们举办此次汇演的初衷之一。
女：没错，我们从遥远的东部来到这儿，就是想为你们这大山的孩子们带来关爱和欢乐，15天，可能真正交给你们的知识十分有限，但是，我们一直坚信，能在思想意识上带给你们一些触动和感悟，陪伴你们度过欢乐而有意义的15天。
男：世界如此的宽广，我们能够聚首一起，真的是一种缘分，虽然我们目前的交集只有这短暂的15天，可这15天里蕴育的梦想是我们彼此的，请原谅老师们不能年年来陪伴着你们，不过老师的心从来的那一刻就与你们紧紧系在了一起，相互扶持，去实现我们心头怀揣的梦想。牢记老师来时一遍遍问你们的梦想，在追逐的道路上永不放弃，有责任，去奋斗，自己的梦想，自己来扛，老师们想看到你们成为祖国蓝图上片片云彩。
女："不虚此行别遗憾，即便离去那彩云之南，每一朵云都是孩子的脸庞，我的手也会一直在你肩膀"。对于我们彩云支南的所有队友来说，我想我们从未感到遗憾。没错，我们即将要离开这里了，即将要离开你们这些可爱的孩子们了。刚刚大家唱的这首歌，这是老师写给你们和我们自己的歌，仅仅属于我们彼此的歌。孩子们，我们从沿海的东部来，也即将回到呀那遥远的地方，我知道，我们每一位老师都会很想念你们的，就像歌词里唱的，即便我们在遥远的东部沿海地区，我们看到的每一朵云都会像看到了你们那纯真的脸庞一般，我们还能在意念上相互扶持，就像我们的手从未离开你们的肩膀。
小男：对于老师们的期盼，我们会记在心田，励志奋斗，同老师们一起汇聚在梦想的彩虹顶端。
小女：阻隔千山万水，我们也会记得你们教诲的模样，时间也模糊不了这段铭心的记忆，这是我们一生的财富。女：20xx彩云支南的支教之旅在这千千万万的感动和不舍中结束了，但彩云支南，这是一个带着无数省略号的名词，这一批离开了，后续还将不断地有像我们一样的支南队友们来到这儿。
男：是的，彩云支南的筑梦之旅，一直在路上。
女：清河完小20xx彩云支南文艺汇演合：到此结束!女：谢谢各位的观看!
声乐汇报演出主持词汇报演出主持词结束语篇五
尊敬的领导、老师，亲爱的同学以及现场所有的观众朋友们，
大家晚上好！欢迎大家光临xx音乐舞蹈学院，这里即将开始的是xx钢琴独奏音乐会。现在请大家将随身携带的通讯设备关闭或调至静音状态，另外曲目进行时请大家不要在音乐厅内随意走动或出入。
俗话说，一份耕耘，一份收获，在音乐的学习道路上更是如此。历经四个春夏秋冬，今天的xx在恩师的精心栽培和指导下，已经在这个迷人的初夏季节含苞欲放，今晚各位来到这里无疑是选择了与音乐做伴，与美丽相约，与艺术对话！
今晚xx将演奏5首曲目，首先，您将欣赏到的巴赫的作品。
《十二平均律》下册a小调前奏曲与赋格。在这首前奏曲中全部采用半音阶的写作手法来表现。在巴洛克时期，上行半音阶代表希望，而下行办音阶则代表伤心或哭泣，这首曲目采用的下行半音阶较多，蕴含了作者异常悲伤的情绪。曲目的赋格部分赋格，巴赫仅用28个小节，精心地将各声部按不同曲调和音响组合起来，从而表现了圣经中耶稣受难的“真实的”戏剧过程，主题的四个重音代表十字架，其中的音阶则代表抽打耶稣的鞭子。掌声有请演奏者xx，（掌声结束，xx就坐）请欣赏。
常言道，音乐是世界的语言，音乐是心灵的良药。相信各位已经在第一首曲目中或多或少地感悟到了思想的真谛。下面大家将欣赏到的是贝多芬的作品。
路德维希·范·贝多芬是维也纳乐派伟大的代表人物。贝多芬的创作构思宽广、形象宏伟、感情深邃、对比鲜明。他也是世界艺术史上的伟大作物家之一，他的作品了既壮丽宏伟而又极朴实鲜明，它的音乐既内容丰富，同时又易于为听众所理解和接受。贝多芬的音乐集中体现了他那个时代广大人民群众的痛苦和欢乐。
这首曲目是唯一一首第一乐章比第四乐章快的古典奏鸣曲。曲目共有四个乐章，分别是第一乐章急板presto；第二乐章广板largo；这一乐章最难也是最长的，它是整首曲目的核心，浸透着命运的悲剧气氛；第三乐章小步舞曲menuetto；第四乐章回旋曲式的快板rondo allegro；为保证作品的完整性，请大家不要再乐章与乐章之间鼓掌。下面，请欣赏d大调奏鸣曲。
非常感谢表演嘉宾，接下来大家将聆听来自李斯特的作品。
弗伦兹·李斯特是19世纪匈牙利天才作曲家、钢琴家。生于匈牙利雷定的他革新了钢琴演奏技巧，奠定了现代钢琴音乐写作技巧的基础，并创立了钢琴独奏会的表演形式。我们今天听到的是《音乐会练习曲》，音乐会练习曲又称为炫技练习曲。此曲不但充分发挥了钢琴的音乐表现力，而且为练习曲这种音乐体裁创作树立了杰出的音乐典范。这类乐曲结构精炼、乐思丰富活跃，乐曲的形式虽然不时的变化，可是音乐形象始终鲜明而质朴，体现了自然美和艺术美的完美统一。请欣赏f小调音乐会练习曲《轻盈》。
接下来，xx将为大家演奏的是肖邦的作品。弗雷德里克〃弗朗西斯克〃肖邦是19世纪波兰伟大的音乐家，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、亡国恨。舒曼称他的音乐像“藏在花丛中的一尊大炮”，肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲因此被称为“钢琴诗人”。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自称是“远离母亲的波兰孤儿”。他临终嘱咐亲人把他的心脏运回祖国。
g小调叙事曲op.23。这部曲目是肖邦最为成熟的第一部作品。这部作品是以第二次世界大战期间德国闪击波兰，纳粹疯狂迫害犹太民族为背景，作者饱含对祖国的挚爱之情，用双手敲击琴键的方式表达对德国法西斯的不满与抗争。
下面请欣赏一曲充满爱国热情的战斗性作品《第一叙事曲》
充满紧张的戏剧性，有的富于优美的歌唱性，内涵深邃、构思独到，蕴含着充沛的活力和强烈的感情力量。1992年，因为作品《被禁锢的天使》，叶利钦总统授予谢德林俄罗斯国家奖。《模仿阿尔卑尼斯》。这首曲子是谢德林模仿阿尔卑尼斯的西班牙风格，创作于挚友去世之后，曲目中既有对知己离世的深切的怀念，又满含极度低落悲伤的情绪，表达了作者的无限哀思。
（xx起立，收花谢幕）
鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落。一路走来，今晚要特别感谢奥利卡〃伊万诺夫娜〃萨马苏耶娃老师的关心和帮助；另外非常感谢盛喜誉教授和马东青教授的教导和指点，当然同样感谢xx的父母、朋友以及今晚所有的观众朋友们！最后，我提议大家再次把最热烈的掌声送给马xx，让我们共同祝愿她在今后的音乐道路上越走越远，越来越好！
xx钢琴独奏音乐会到此就全部结束了，感谢各位的光临，朋友们再见，祝大家晚安！
声乐汇报演出主持词汇报演出主持词结束语篇六
男：亲爱的小朋友们，
合：大家下午好！
女：鲜花播种清香，收获赞扬；
男：春天播种绿意，收获生机；
女：红日播种阳光，收获温暖；
男：我们播种勤奋，收获成功的能量！
女：经过又一个学期的勤学苦练，今天，我们海韵琴行的全体学员，要在这里向大家展示学习成果。
男：为了这次汇报演出，每位学员都作了精心准备，让我们拭目以待。
第一部分 初 级 组
女：今天的汇报演出按年龄分成三个组别进行，首先上台表演的是初级组的小学员。
男：他们学琴时间虽然不长，但已经基本懂得了指法、节奏的把握，会弹一些简单的曲子了。
............
男：刚才，我们幼儿园组小朋友的演奏有板有眼，收放自如，展现了初生牛犊不怕虎的气魄。让我们再次用掌声向他们表示祝贺！
第二部分 中 级 组
女：1-3级组的同学用稚嫩的小手，用心灵的琴键，弹奏出了动听的乐曲，让我们用掌声对他们的进步表示鼓励！（鼓掌）
第三部分 高 级 组
男：最后一组上场的是4-7年级组的哥哥姐姐们，他们几年如一日专注练琴，钢琴已经成为他们生活中不可或缺的一部分。
女：他们在练琴中感悟艺术的真谛，积淀做人的底蕴，收获了琴艺和心灵的共同成长。
............
男：4-7年级组的哥哥姐姐们，琴艺娴熟，演奏流畅，给我们带来了美的享受，是我们学习的榜样。
男：凝聚着老师和家长们辛勤指教的汗水，
女：在这里，让我们用热烈的掌声，向敬爱的老师和家长们表达我们深深的谢意！（鼓掌）
女：因此，在今后的学习中，我们会以更高的标准来要求自己，以更自觉的行动来提高自己。
男：请老师 和家长们放心，在下一学期，我们一定会做得更好！
女：最后祝愿海韵琴行的全体学员百尺竿头，更进一步！
男：祝敬爱的老师和家长们身体健康，万事如意！
声乐汇报演出主持词汇报演出主持词结束语篇七
陈：听，那哒哒的声音正是他们向我们走来。他们是草原的娇子，他们从雪域高原踏歌而来。他们用飞舞的长袖，矫健的舞步，秀雪域风华，展藏族英采。
田：接下来请欣赏由藏文化协会带来的舞蹈《心动高原》。
姜：感动是刹那间触动心弦的美;
张：回忆是一辈子缅怀岁月的诗;
田：难忘今宵，不论天涯与海角;
陈：告别今夜，不论故友与新交，
姜：再次启程，我们意气风发、豪迈昂扬。
陈：成都航空职业技术学院第十届“联袂社团，跃动成航”社团汇报表演到此结束。
田：再一次感谢各位嘉宾的莅临。
张：祝大家，
合：晚安!
音乐响起《最美的太阳》
陈：请大家在工作人员的组织下有序离场。
姜：请各位嘉宾、演员上台合影留念。
声乐汇报演出主持词汇报演出主持词结束语篇八
合：新年好!
丹：火树银花辞旧岁
欢天喜地迎新年
丹：过去的一年，我们育师德，抓师风，树立形象
抓管理，促教学，硕果累累
我们抓设施，上硬件，提高学习水平
我们抓活动，有特色，捷报频频
回首过去，我们心潮澎湃
展望未来，我们更加斗志昂扬
让我们在新的一年里开拓进取，积极向上用信念和汗水，再铸蒙幼的辉煌。在这里，祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，合家幸福!!真诚的祝福之后首先请出我们的包园长给我们讲话。大家掌声有请!
1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫诺恩吉亚。她眷恋故土、热爱生活。
请欣赏舞蹈《诺恩吉亚》
2、女生二重唱：《连长哥哥》
请听合唱《科尔沁迎宾曲》第二支歌《酒歌》
4、游戏、“抢椅子”
接下来是我们的互动游戏时间，游戏规则：是椅子数量一般比参加游戏的人数少一个。当音乐伴奏响起时，游戏者围着椅子朝同一方向行进，当音乐一停，游戏者立即抢坐椅子(每张椅子只能坐一人)，抢到椅子坐的人为暂时的胜利者，反之则为失败者被淘汰出场。并且减少一把椅子继续游戏依次循环，直到最后一名得到椅子成为赢家。
5、手中端起满满的奶酒呦!心中装满满满的情谊呦!
歌曲《满满的》演唱者：xx
6、蒙古族人们勤劳朴实，蒙古族人们热情好客――――我生为蒙古族人我骄傲!
请听蒙文诗朗诵《我的骄傲》领读：xx
7、接下来请欣赏20xx年最新版童话剧《灰姑娘》表演者：xx
8、老年教师表演节目
9火辣的舞蹈感染着我们，动听的旋律熏陶着我们。
请欣赏舞蹈《西域风情》表演者：xx
10、老年教师表演节目
请欣赏藏族舞蹈《卓玛》表演者：xx
12、请欣赏来自草原的天籁之音《草原的天堂》演唱者：xx
13、播放《同一首歌》，活动结束
结束词：不知不觉我们的活动已接近尾声，同样的渴望，同样的追求，让我们为工作在这样一个团结和谐、积极向上的集体中，手牵手，心连心，唱起同一首歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们事业更美好，每一年、每一天都充满着幸福与喜悦!
