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2025年班歌比赛介绍 班歌比赛致辞(精选七篇)
  • 时间:2025-01-05 07:08:58
  • 小编:体制内老秘书
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2025年班歌比赛介绍 班歌比赛致辞(精选七篇)

格式:DOC 上传日期:2025-01-05 07:08:58
2025年班歌比赛介绍 班歌比赛致辞(精选七篇)
    小编:体制内老秘书

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班歌比赛主持稿篇一

男:亲爱的同学们

合:大家下午好!

女:我是主持人卢贝尔

男:我是主持人钱楚皓。

女:青春是舞动的旋律、青春是跳跃的音符,美妙的音乐,悠扬的旋律,嘹亮的歌声,满腔的热情,将在今天谱写出美丽的乐章。

男:让心灵歌唱,让梦想放飞,今天我们将在这里举行“我爱我班、凝聚力量、唱响青春”班歌比赛。

女:让我们以热烈的掌声有请政教处主任金志存老师为我们致词。

9男:你我都有自己的梦想,为了实现它,我们去将梦想追逐,这追逐犹如冲向目标疾跑,这追逐犹如冲向彼岸狂奔,让我们全力奔跑拉近与梦想的距离,最终将梦想超越。下面有请初二15班为我们带来《奔跑》。

男:在座位第一排的桌子上共有14个盒子,按顺序上面写着班级的名称,你想投给哪个班级,你就把你手中的票放在哪个班级的盒子里。但是!绝对不能投自己班哦。

女:现在请初二1班的同学起立,排好队伍逐个进行投票,投票完毕后,请所有同学回到自己位置上。

男:接下去,请初二2班同学起立,排好队伍逐个进行投票。投票完毕后,请所有同学回到自己位置上。

......

(按照班级顺序号,每个班级逐班进行投票)

(投票结束后)

请现场的专业评委为自己前面的投票盒里的票数进行清点,然后报给分数统计员。

(结束语)

女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节,

男:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切;

男:今天,我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

合:“我爱我班、凝聚力量、唱响青春”班歌比赛到此结束。

班歌比赛主持稿篇二

男:亲爱的同学们

合:大家下午好!

女:我是主持人卢贝尔

男:我是主持人钱楚皓。

女:青春是舞动的旋律、青春是跳跃的音符,美妙的音乐,悠扬的旋律,嘹亮的歌声,满腔的热情,将在今天谱写出美丽的乐章。

男:让心灵歌唱,让梦想放飞,今天我们将在这里举行“我爱我班、凝聚力量、唱响青春”班歌比赛。

女:让我们以热烈的掌声有请政教处主任金志存老师为我们致词。

9男:你我都有自己的梦想,为了实现它,我们去将梦想追逐,这追逐犹如冲向目标疾跑,这追逐犹如冲向彼岸狂奔,让我们全力奔跑拉近与梦想的距离,最终将梦想超越。下面有请初二15班为我们带来《奔跑》。

男:在座位第一排的桌子上共有14个盒子,按顺序上面写着班级的名称,你想投给哪个班级,你就把你手中的票放在哪个班级的盒子里。但是!绝对不能投自己班哦。

女:现在请初二1班的同学起立,排好队伍逐个进行投票,投票完毕后,请所有同学回到自己位置上。

男:接下去,请初二2班同学起立,排好队伍逐个进行投票。投票完毕后,请所有同学回到自己位置上。

(按照班级顺序号,每个班级逐班进行投票)

(投票结束后)

请现场的专业评委为自己前面的投票盒里的票数进行清点,然后报给分数统计员。

(结束语)

女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节,

男:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切;

男:今天,我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

合:“我爱我班、凝聚力量、唱响青春”班歌比赛到此结束。

班歌比赛主持稿篇三

(男)亲爱的同学们:

(合)下午好!

(女)今天我们兴高采烈,唱响班歌;

(男)今天我们欢聚一堂,一展歌喉;

(女)歌声寄托着我们的希望;

(男)歌声承载着我们的梦想;

(女)迎着太阳,我们铺开七彩画卷,

(男)面向未来,我们书写豪迈誓言。

(女)蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的赞歌,

(男)群山奏乐,大江展喉,唱不尽我们永恒的颂曲。

(女)让每首歌变成一声洪钟,激荡三中学子,

(男)让每首歌化作一捧鲜花,装点美丽校园。

(女)当动人的旋律在这里响起,

(男)当青春的笑容在此刻绽放。

(女)让我们的歌声飘扬在五月的春风里

(男)让我们的笑脸盛开在五月的鲜花中,

(合)让我们一起歌唱五月歌唱美好的明天。

(女)玉门三中第一届“点燃激情 青春飞扬”校园文化艺术节之“歌声飞扬”初一年级班歌比赛现在开始。

二、介绍领导

(男)首先请允许我介绍今天参加活动的领导

以及学校各处室其他领导和各年级组领导

(女)让我们以热列的掌声欢迎各位领导的参加!

三、(男)让我们以热烈的掌声有请 讲话

四、介绍评委和评分标准

(女)1、介绍评委,首先让我介绍应邀出席今天比赛的各位评委,他们是

(男)2、评分标准

五、(女)1、我宣布,比赛开始

(比赛串词另附)

(男)2、有请 宣读比赛结果并颁奖 结束语

男:今天,歌声动人,精彩纷呈;

女:今天,流光溢彩,欢乐永恒;

男:今天,我们相聚,唱出了美好的心声;

女:今天,我们相聚,共同憧憬美好的明天!

男:让我们永远铭记这个难忘的日子。

女:让我们永远铭记这份相聚的感动。

男:老师们、同学们,告别了今天,我们将站在新的起跑线上。

女:展望明天,我们将用汗水和努力,以优异的成绩给自己一份满意的答卷。

男:尊敬的各位领导、老师们、同学们:

女:玉门三中初一年级组第一届“歌声飞扬”班歌比赛到此结束! 合: 谢谢大家!再见!

班歌比赛主持稿篇四

甲:雅言传承文明,经典浸润人生!

乙:尊敬的各位领导,各位老师,同学们,合说:大家~下午好!

乙:本次中华经典美文诵读比赛的举办是为了重温中华民族悠久历史,弘扬优秀传统文化,将弘扬中华优秀文化与推广普通话、推行规范字有效结合。

甲:今天,来自我校的选手们,将采撷古今诗文中的一些名篇佳作,以饱含深情的诵读,为我们做一次双耳与身心的洗礼。让我们随着他们朗朗的读书声,一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智!

乙:在比赛开始之前,请允许我为大家介绍莅临本次比赛的有关领导和嘉宾,他们是:xxx让我们以热烈的掌声对他们的'到来表示欢迎,并表示由衷的感谢!

本次比赛很荣幸地请到了多位非常专业的评委,他们是:xxxx让我们对各位评委即将付出的辛勤劳动表示最衷心的感谢!谢谢!

甲:下面,请允许我宣布本次诵读写比赛的具体活动内容

1、参赛对象:

一到三年级学生参赛作品是,节选《弟子规》《三字经》每周一诗诵读篇目,四到六年级可另选经典美文。

2、比赛形式:为集体朗诵,每个节目至少15人,有明德小学各班学生代表组成。朗诵时间3到5分钟为宜。

班歌比赛主持稿篇五

大家下午好!

在学校领导的精心安排下,班主任老师认真组织下,全体同学的努力练习下,今天,我们欢聚一堂,在这里隆重举行四十五团二中校歌班歌比赛。在这里,我们播种下希望,在这里,我们放飞着梦想。

蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌,群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。

在鸟语花香的今天,让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想,在万木吐绿的今天,让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们年轻一代的畅想。

校长王军,副校长王新,校办主任付华章,教导主任艾提库,德育主任肖绍红。掌声欢迎他们。

评委老师有:

陶欣老师,蒋文胜老师,黄彩霞老师,杨路老师,程红玉老师,阿拉姑老师,掌声欢迎他们。

二、有请学校领导讲话

三、接下来宣读本次歌咏比赛评分标准。

1.节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。

2.合唱人员队形排列整齐,表现形式富有创意。

3.精神饱满,富有朝气,台风好。

4.能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,有良好感染力。

5.上下台行动快、静、齐且纪律良好,服装整齐划一。

6.歌曲内容积极向上,适合学生演唱。

四、下面我宣布四十五团二中校歌、班歌比赛现在开始。

1、九四班《我相信》

我相信,不幸的暴雨倾盆而下只能扩大心灵的容量,而丝毫不能冷却燃烧的'热情。我相信,柔弱的小草也有钢铁的意志,扑倒的大树也有站立的精神。

2、七一班《左手右手》

手携手,让我们永显二中人的靓丽风采,肩并肩,让我们开创中学生美丽的明天。

3、七二班《团结就是力量》

4、九一班《我们走在大路上》

校歌是信念的力量,是奋进的执着,班歌是和谐的音符,是进步的颂歌。

岁月轮回,寒冬来临,但他挡不住二中莘莘学子的激情澎湃,春雨绵绵,诗情画意,嘹亮的歌声伴随着中学生的热情奔放。

看,成功在向我们招手,因为我们已经走在通往成功的大路上。

请欣赏九一班同学带来的校歌以及班歌《我们走在大路上》。—掌声欢迎—

5、九二班《校园的早晨》

清晨我们沿着校园熟悉的小路来到树下读书,阳光照在我们脸上,直到我们长成参天大树。

请欣赏九二班带给我们的校歌以及班歌《校园的早晨》。—掌声欢迎—

6、七四班《兰花草》

校歌比赛让我们青春的思想沿着希望的方向攀升,班歌比赛让我们阳光的心态顺着激昂的歌声唱响。

请欣赏七四班带来的校歌。—掌声欢迎—

7、八三班《童年》

唱响校歌,可以让我们再造形象,唱响班歌,可以让我们重塑班风。

看,天真的笑脸写满希望,听,纯真的歌声充满激昂。

曾几何时,童年时的我们背着小书包,唱着儿歌走进校园,去实现当初我们那纯真的梦想,不知现在的你是否还记得当初的梦想,童年的时光总是让人回味,童年的歌声还在我们耳边回响。

请欣赏由八三班同学带给我们的校歌以及班歌《童年》—掌声欢迎—

8、九三班《众人划浆开大船》

歌声寄托着我们的希望,歌声承载着我们的梦想。唱响校歌,将激发我们斗志昂扬,唱响班歌,将激励我们奋发向上。

今天的我们需要团结,需要力量,因为众人划浆才能开大船。

9、七五班《阳光少年》

校歌比赛给我们留下的是美好的青春记忆,班歌比赛给我们点缀的是绚丽的韶光年华。

我们有阳光的心态,向上的激情,这就是我们,阳光少年。

请欣赏七五班同学带来的校歌以及班歌《阳光少年》。—掌声欢迎—

10、八二班《鲜花》

校歌比赛犹如一次“文化大聚餐”,令人回味无穷,班歌比赛犹如一场“快乐大本营”,令人心旷神怡。

我们用唱歌的方式创造一个美丽春天的故事,我们把每一首班歌化作一捧鲜花点缀我们的美丽校园。

请欣赏八二班同学带给我们的校歌以及班歌《鲜花》—掌声欢迎—

11、八四班《文明在哪里》

听,这里歌声在飘扬,歌声在回荡,看,这里快乐在飞扬,快乐在流淌。

校歌体现着学校“团结协作,开拓创新”的精神,班歌展示着班级“文明和谐,积极向上”的风格。

12、七三班《我的舞台》

校歌比赛让我们插上理想的翅膀,满怀希望,去实现梦想,班歌比赛让我们扬起理想的风帆,满怀壮志,去驶向彼岸。

我们每个人都有自己的舞台,因为我们要张扬个性,放飞梦想,是的,我的舞台我做主。

请欣赏七三班同学带给我们的校歌以及班歌《我的舞台》。—掌声欢迎—

13、八一班《脚印》

校歌他是智慧的结晶,学风的提升,班歌他是财富的凝聚,班风的象征。

世上本没有路,走的人多了就变成了路,那是有无数个脚印来证明的,在我们生活学习中,一步一个脚印,踏踏实实的去实现我们心中的梦想。

请欣赏八一班同学带来的校歌以及班歌《脚印》。—掌声欢迎—

五、下面由肖主任宣布比赛结果。根据比赛评分结果:

获得比赛优秀组织奖的班级是:xxxx,祝贺你们。

获得第三名的班级是:xxxx,祝贺你们。获得比赛第二名的班级是:xxx,祝贺你们。获得比赛第一名的班级是:xxx,祝贺你们。

让我们再一次用热烈的掌声对获奖的班级表示热烈的祝贺。

六、下面请学校领导讲话。

七、总结

欢乐的时光总是这么短暂,团聚的时刻总是令人难忘。我相信,校歌比赛定将深入人心,班歌比赛必会催人向上。一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾。老师、同学们,让我们记住这个难忘的下午。离别今天,我们将站在新的起点,展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!是的,我们相信你!

至此,四十五团二中校歌班歌比赛到此就要说再见了。感谢全体同学们的精彩演唱,感谢所有班主任老师、评委老师,你们辛苦了!

班歌比赛主持稿篇六

大家下午好!

在学校领导的精心安排下,班主任老师认真组织下,全体同学的努力练习下,今天,我们欢聚一堂,在这里隆重举行四十五团二中校歌班歌比赛。在这里,我们播种下希望,在这里,我们放飞着梦想。

蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌,群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。

在鸟语花香的今天,让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想,在万木吐绿的今天,让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们年轻一代的畅想。

校长王军,副校长王新,校办主任付华章,教导主任艾提库,德育主任肖绍红。掌声欢迎他们。

评委老师有:

陶欣老师,蒋文胜老师,黄彩霞老师,杨路老师,程红玉老师,阿拉姑老师,掌声欢迎他们。

二、有请学校领导讲话

三、接下来宣读本次歌咏比赛评分标准。

1.节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。

2.合唱人员队形排列整齐,表现形式富有创意。

3.精神饱满,富有朝气,台风好。

4.能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,有良好感染力。

5.上下台行动快、静、齐且纪律良好,服装整齐划一。

6.歌曲内容积极向上,适合学生演唱。

四、下面我宣布四十五团二中校歌、班歌比赛现在开始。

1、九四班《我相信》

我相信,不幸的暴雨倾盆而下只能扩大心灵的容量,而丝毫不能冷却燃烧的热情。我相信,柔弱的小草也有钢铁的意志,扑倒的大树也有站立的精神。

2、七一班《左手右手》

手携手,让我们永显二中人的靓丽风采,肩并肩,让我们开创中学生美丽的明天。

3、七二班《团结就是力量》

4、九一班《我们走在大路上》

校歌是信念的力量,是奋进的执着,班歌是和谐的音符,是进步的颂歌。

岁月轮回,寒冬来临,但他挡不住二中莘莘学子的激情澎湃,春雨绵绵,诗情画意,嘹亮的歌声伴随着中学生的热情奔放。

看,成功在向我们招手,因为我们已经走在通往成功的大路上。

请欣赏九一班同学带来的校歌以及班歌《我们走在大路上》。—掌声欢迎—

5、九二班《校园的早晨》

清晨我们沿着校园熟悉的小路来到树下读书,阳光照在我们脸上,直到我们长成参天大树。

请欣赏九二班带给我们的校歌以及班歌《校园的早晨》。—掌声欢迎—

6、七四班《兰花草》

校歌比赛让我们青春的思想沿着希望的方向攀升,班歌比赛让我们阳光的心态顺着激昂的歌声唱响。

请欣赏七四班带来的校歌。—掌声欢迎—

7、八三班《童年》

唱响校歌,可以让我们再造形象,唱响班歌,可以让我们重塑班风。

看,天真的笑脸写满希望,听,纯真的歌声充满激昂。

曾几何时,童年时的我们背着小书包,唱着儿歌走进校园,去实现当初我们那纯真的梦想,不知现在的你是否还记得当初的梦想,童年的时光总是让人回味,童年的歌声还在我们耳边回响。

请欣赏由八三班同学带给我们的校歌以及班歌《童年》—掌声欢迎—

8、九三班《众人划浆开大船》

歌声寄托着我们的希望,歌声承载着我们的梦想。唱响校歌,将激发我们斗志昂扬,唱响班歌,将激励我们奋发向上。

今天的我们需要团结,需要力量,因为众人划浆才能开大船。

9、七五班《阳光少年》

校歌比赛给我们留下的是美好的青春记忆,班歌比赛给我们点缀的是绚丽的韶光年华。

我们有阳光的心态,向上的激情,这就是我们,阳光少年。

请欣赏七五班同学带来的校歌以及班歌《阳光少年》。—掌声欢迎—

10、八二班《鲜花》

校歌比赛犹如一次“文化大聚餐”,令人回味无穷,班歌比赛犹如一场“快乐大本营”,令人心旷神怡。

我们用唱歌的方式创造一个美丽春天的故事,我们把每一首班歌化作一捧鲜花点缀我们的美丽校园。

请欣赏八二班同学带给我们的校歌以及班歌《鲜花》—掌声欢迎—

11、八四班《文明在哪里》

听,这里歌声在飘扬,歌声在回荡,看,这里快乐在飞扬,快乐在流淌。

校歌体现着学校“团结协作,开拓创新”的精神,班歌展示着班级“文明和谐,积极向上”的风格。

12、七三班《我的舞台》

校歌比赛让我们插上理想的翅膀,满怀希望,去实现梦想,班歌比赛让我们扬起理想的风帆,满怀壮志,去驶向彼岸。

我们每个人都有自己的舞台,因为我们要张扬个性,放飞梦想,是的,我的舞台我做主。

请欣赏七三班同学带给我们的校歌以及班歌《我的舞台》。—掌声欢迎—

13、八一班《脚印》

校歌他是智慧的结晶,学风的提升,班歌他是财富的凝聚,班风的象征。

世上本没有路,走的人多了就变成了路,那是有无数个脚印来证明的,在我们生活学习中,一步一个脚印,踏踏实实的去实现我们心中的梦想。

请欣赏八一班同学带来的校歌以及班歌《脚印》。—掌声欢迎—

五、下面由肖主任宣布比赛结果。根据比赛评分结果:

获得比赛优秀组织奖的班级是:,祝贺你们。

获得第三名的班级是:,祝贺你们。获得比赛第二名的班级是:,祝贺你们。获得比赛第一名的班级是:,祝贺你们。

让我们再一次用热烈的掌声对获奖的班级表示热烈的祝贺。

六、下面请学校领导讲话。

七、总结

欢乐的时光总是这么短暂,团聚的时刻总是令人难忘。我相信,校歌比赛定将深入人心,班歌比赛必会催人向上。一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾。老师、同学们,让我们记住这个难忘的下午。离别今天,我们将站在新的起点,展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!是的,我们相信你!

至此,四十五团二中校歌班歌比赛到此就要说再见了。感谢全体同学们的精彩演唱,感谢所有班主任老师、评委老师,你们辛苦了!

班歌比赛主持稿篇七

大家下午好!

在学校领导的精心安排下,班主任老师认真组织下,全体同学的努力练习下,今天,我们欢聚一堂,在这里隆重举行四十五团二中校歌班歌比赛。在这里,我们播种下希望,在这里,我们放飞着梦想。

蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌,群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。

在鸟语花香的今天,让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想,在万木吐绿的今天,让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们年轻一代的畅想。

校长王军,副校长王新,校办主任付华章,教导主任艾提库,德育主任肖绍红。掌声欢迎他们。

评委老师有:

陶欣老师,蒋文胜老师,黄彩霞老师,杨路老师,程红玉老师,阿拉姑老师,掌声欢迎他们。

二、有请学校领导讲话

三、接下来宣读本次歌咏比赛评分标准。

1.节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。

2.合唱人员队形排列整齐,表现形式富有创意。

3.精神饱满,富有朝气,台风好。

4.能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,有良好感染力。

5.上下台行动快、静、齐且纪律良好,服装整齐划一。

6.歌曲内容积极向上,适合学生演唱。

四、下面我宣布四十五团二中校歌、班歌比赛现在开始。

1、九四班《我相信》

我相信,不幸的暴雨倾盆而下只能扩大心灵的容量,而丝毫不能冷却燃烧的热情。我相信,柔弱的小草也有钢铁的意志,扑倒的大树也有站立的精神。

2、七一班《左手右手》

手携手,让我们永显二中人的靓丽风采,肩并肩,让我们开创中学生美丽的明天。

3、七二班《团结就是力量》

4、九一班《我们走在大路上》

校歌是信念的力量,是奋进的执着,班歌是和谐的音符,是进步的颂歌。

岁月轮回,寒冬来临,但他挡不住二中辛辛学子的激情澎湃,春雨绵绵,诗情画意,嘹亮的歌声伴随着中学生的热情奔放。

看,成功在向我们招手,因为我们已经走在通往成功的大路上。

请欣赏九一班同学带来的校歌以及班歌《我们走在大路上》。—掌声欢迎—

5、九二班《校园的早晨》

清晨我们沿着校园熟悉的小路来到树下读书,阳光照在我们脸上,直到我们长成参天大树。

请欣赏九二班带给我们的校歌以及班歌《校园的早晨》。—掌声欢迎—

6、七四班《兰花草》

校歌比赛让我们青春的思想沿着希望的方向攀升,班歌比赛让我们阳光的心态顺着激昂的歌声唱响。

请欣赏七四班带来的校歌。—掌声欢迎—

7、八三班《童年》

唱响校歌,可以让我们再造形象,唱响班歌,可以让我们重塑班风。

看,天真的笑脸写满希望,听,纯真的歌声充满激昂。

曾几何时,童年时的我们背着小书包,唱着儿歌走进校园,去实现当初我们那纯真的梦想,不知现在的你是否还记得当初的梦想,童年的时光总是让人回味,童年的歌声还在我们耳边回响。

请欣赏由八三班同学带给我们的校歌以及班歌《童年》—掌声欢迎—

8、九三班《众人划浆开大船》

歌声寄托着我们的希望,歌声承载着我们的梦想。唱响校歌,将激发我们斗志昂扬,唱响班歌,将激励我们奋发向上。

今天的我们需要团结,需要力量,因为众人划浆才能开大船。

9、七五班《阳光少年》

校歌比赛给我们留下的是美好的青春记忆,班歌比赛给我们点缀的是绚丽的韶光年华。

我们有阳光的心态,向上的激情,这就是我们,阳光少年。

请欣赏七五班同学带来的校歌以及班歌《阳光少年》。—掌声欢迎—

10、八二班《鲜花》

校歌比赛犹如一次“文化大聚餐”,令人回味无穷,班歌比赛犹如一场“快乐大本营”,令人心旷神怡。

我们用唱歌的方式创造一个美丽春天的故事,我们把每一首班歌化作一捧鲜花点缀我们的美丽校园。

请欣赏八二班同学带给我们的校歌以及班歌《鲜花》—掌声欢迎—

11、八四班《文明在哪里》

听,这里歌声在飘扬,歌声在回荡,看,这里快乐在飞扬,快乐在流淌。

校歌体现着学校“团结协作,开拓创新”的精神,班歌展示着班级“文明和谐,积极向上”的风格。

12、七三班《我的舞台》

校歌比赛让我们插上理想的翅膀,满怀希望,去实现梦想,班歌比赛让我们扬起理想的风帆,满怀壮志,去驶向彼岸。

我们每个人都有自己的舞台,因为我们要张扬个性,放飞梦想,是的,我的舞台我做主。

请欣赏七三班同学带给我们的校歌以及班歌《我的舞台》。—掌声欢迎—

13、八一班《脚印》

校歌他是智慧的结晶,学风的提升,班歌他是财富的凝聚,班风的象征。

世上本没有路,走的人多了就变成了路,那是有无数个脚印来证明的,在我们生活学习中,一步一个脚印,踏踏实实的去实现我们心中的梦想。

请欣赏八一班同学带来的校歌以及班歌《脚印》。—掌声欢迎—

五、下面由肖主任宣布比赛结果。根据比赛评分结果:

获得比赛优秀组织奖的班级是:,祝贺你们。

获得第三名的班级是:,祝贺你们。获得比赛第二名的班级是:,祝贺你们。获得比赛第一名的班级是:,祝贺你们。

让我们再一次用热烈的掌声对获奖的班级表示热烈的祝贺。

六、下面请学校领导讲话。

七、总结

欢乐的时光总是这么短暂,团聚的时刻总是令人难忘。我相信,校歌比赛定将深入人心,班歌比赛必会催人向上。一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾。老师、同学们,让我们记住这个难忘的下午。离别今天,我们将站在新的起点,展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!是的,我们相信你!

至此,四十五团二中校歌班歌比赛到此就要说再见了。感谢全体同学们的精彩演唱,感谢所有班主任老师、评委老师,你们辛苦了!

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总结是对过去一段时间工作的回顾和总结,可以为未来的工作制定合理的目标和计划提供依据。散文的写作需要情感的流露和对生活的独特感悟。下面是一些总结的步骤和要点,希望
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
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BBC英语
2025-08-21
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百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

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