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六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短15篇(汇总)
  • 时间:2024-12-22 17:30:46
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六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短15篇(汇总)

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六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短15篇(汇总)
    小编:风不懂云的心

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六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇一

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳;

(甲)在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!

(乙)我们将会用智慧与热情的种子;

(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔;

(合)共同描绘xx小学美丽的明天。

(乙)“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束,感谢在场的所有工作人员,您们辛苦了!

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇二

主持人男:亲爱的伙伴们,

主持人女:鲜红太阳已经升起,

主持人男:翻开新的一页日历,

主持人女:我们感到无限欣喜,

主持人男:六一向我们走来,

主持人女:跟我们紧紧地拥抱在一起。

主持人男:童年的游戏永远难忘。

主持人女:童年的歌声多么动听。

主持人男:童年的生活最最幸福。

主持人女:我们愿用稚嫩的小手

主持人男:五彩的画笔

主持人女:去描绘灿烂的明天!

主持人男:用优美的舞姿

主持人女:欢快的旋律

主持人男:去憧憬美好的未来!

合:庆六一文艺演出现在结束!

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇三

1:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

2:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。

3:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

4:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”

1:洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

2:进校园我们是含苞的花蕾,

3:出母校我们是鲜艳的花朵,

4:今天我们相聚在这里,

齐:明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧,我们坚信——明天更美好!期待来年再相会!

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇四

a:轻歌曼舞一曲又一曲,唱不了"新华小学"人自强不息、厚德载物的万古豪情。

b:开拓进取一浪高一浪,讲不完"新华小学"人无怨无悔、勇往直前的动人故事。

a:今天我们在这里踏歌起舞,

b:明天我们从这里扬帆起航

a:六月的阳光好,六月的花儿香……孩子们在六月的阳光下幸福地微笑,纵情地歌唱。f:我们昂首挺胸,向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂,去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳!

a:各位来宾、各位领导、亲爱的同学们:

b:六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。

a:让我们在新的世纪手拉手,心连心共同创造祖国美好的未来。

b:原我们的明天更美好!

合:朋友们再见。

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇五

师:在我们锦绣幼儿园,每一天都充满着快乐与安宁,那是因为有着一群活泼天真的“和平鸽”,瞧,她们飞来了,掌声请出中班舞蹈《和平鸽》

幼:你是快乐的,我是幸福的,下面请欣赏大班男生带来的《幸福的扇子》

师:拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,瞧,这小猫小狗都过来帮老奶奶拔萝卜了,到底拔出来了没有呢?让我们一起来看看小班宝宝的《拔萝卜》就知道了。

师:童年是五彩的梦,梦里开放着七色花,花中绽开张张笑脸,看见了吗?你我就在花的中间,我们用心呵护着幼小的生命,用情哺育着稚嫩的心灵,我们每一位教师正是这个家庭中的一员。请欣赏师生歌伴舞《光阴的故事》

幼:这快乐的六一就像花仙子一样,翩翩起舞,带给我们无限的快乐,请欣赏大班舞蹈《花仙子》

师:接下来请小班宝宝的模仿操13,掌声欢迎!

幼:对面的老师,对面的奶奶看过来,一会对面的女孩要走过来展现她们的风采了,掌声请出中班舞蹈《对面的女孩要走过来》

师:宝宝班的小朋友是我园平均年龄最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,掌声有请他们为我们带来的歌表演《放学歌》《泥娃娃》《两只老虎》

幼:我们是爸爸妈妈的希望,我们是家中的小太阳,我们最喜欢和爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩游戏了!(讲解游戏规则)

游戏一:吹泡泡

游戏二:揪尾巴

师:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,加珍惜美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!

幼:六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!

合:让我们一起祝福锦绣幼儿园的明天更美好!

师:锦绣幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——

合:明年六一再相会!

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇六

(李):让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,

(刘):让时光停驻,我们是那样依依不舍,

(袁):亲爱的爸爸妈妈,

(唐):亲爱的老师,

(李):感谢您,陪伴我们的快乐童年,

(袁):感谢您,为我们付出的辛勤劳动,

(唐):感谢您,与我们共同庆祝节日,

(刘):天岳中心幼儿园20xx年庆六一文艺汇演至此结束,祝小朋友们节日快乐!

(合):再见!

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇七

转眼间,时间的马车承载着我们的欢声笑语就要离我们而去了,接下来只剩下今天的最后一个节目大合唱《快乐的六一》

朋友们,让我们唱起来吧,唱出我们心中的爱,唱出我们心中的希望,唱出我们美好的明天

感谢六一,让我们欢聚在这一刻,感谢可爱的宝宝们精彩的表演,也感谢父母家长们积极的参与,

让我们共同期待宝宝们更精彩的未来!

实验幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!

祝小朋友们节日快乐!感谢各位领导、家长的光临!

让我们——明年六一再相会!!!

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇八

a:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

b:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

c:六月,是童年的摇篮;

d:六月,是童年的梦乡

e:六月,是童年的太阳;

合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩

a:--学校一年级庆祝六一国际儿童节,“节日,放飞我们的快乐”文艺演出

合:现在开始

b:首先,我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出,

下面请校长为大会致词

d:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望;

c:早日带上鲜红的领巾,和哥哥姐姐一样。

e:今天,在这欢乐的时刻,

合:我们已经成为一名光荣的少先队员

a:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

b:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望

c:感谢您,敬爱的老师

d:感谢您,亲爱的爸爸妈妈

e:感谢您,帮我们迈好人生的第一步

合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!

全场:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!

b:请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》,表演者:--、--、--。

d:下面请一(2)班黄嘉欣等为大家表演西步跳:《小小泥匠》

b:接下来请欣赏童声独唱《祖国,祖国我爱你》,表演着:-、--、-。

a:六月,是我们的花季,

b:六月,让我们的明天更灿烂

d:六月,带给了我们金色的童年

b:请欣赏诗朗诵《节日,放飞我们的梦想》,表演者-、--、-等。

d:下面请一(3)班和滨华等为大家表演手位动作。

b:请欣赏钢琴独奏,表演者-、--、-。

c:现在有请一(6)班全体同学为大家表演律动。

e:请欣赏钢琴独奏《小星星》,表演者:-、--、-。

b:伙伴们,瞧,门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子,一个顽皮的小朋友,正在河边

数鸭子呢!请听一(6)班陈昱冰独唱《数鸭子》

d:请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》,表演着:一(6)班---、--、-。

d:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(6)班--。

b:武术是中华文化的瑰宝,下面有请一(6)班--为大家表演武术。

c:请欣赏舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班--

c:请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》,表演者:一(7)班--等。

a:最后请欣赏《中国考级舞》,表演者:一(6)班--等。

ab:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符

cd:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬

ae:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

bd:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

a:同学们,伙伴们

b:让我们唱起《中国少年先锋队队歌》

d:庆祝我们共同的节日--

合:六一国际儿童节

音乐声起《中国少年先锋队队歌》

(台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》,产生共鸣,掀起高 潮)

b:一年级庆六一文艺演出到此结束。

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇九

男:尊敬的各位领导、各位来宾:

女:敬爱的老师、亲爱的同学们:

合:大家好!

男:今天,我校全体同学和喜洋洋幼儿园小朋友欢聚在一起,向各位来宾和老师展示自己的才华,庆祝自己的节日。

女:瞧!幼儿园的小弟弟,小妹妹们已经跃跃欲试了!好,下面就请大家欣赏舞蹈《一双小小手》表演査一凡等。

男:亲爱的同学们,快看,门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子,几个可爱的一年级小朋友正在河边数鸭子呢!请听小合唱《数鸭子》,表演者:査婷婷等。

女:爸爸在我们心中是好的,还是坏的呢?有请中班小朋友带来歌舞《好爸爸坏爸爸》。

男:小班是幼儿园年龄最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,掌声有请他们为我们表演大合唱《我上幼儿园》

女:太阳,给我们带来七色光彩,有了太阳,万物才有生机,请欣赏胡容雨等小朋友带来歌舞《七色光》。

男:生命如花,生命无价,生命的品质与价值更无价。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,在知识的海洋里乘风破浪!请听由胡紫慧等带来的快板。

女:伴随着阵阵欢快的音乐,一群天真无邪的小机灵将用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐的童年。请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《请你像我这样做》。

男:欢快的旋律让我们也非常得快乐,因为我们已经长大了,我们是勇敢的`男子汉,请欣赏中班小男子汉给我们带来的舞蹈《老鼠爱大米》。

女:在这美好的夏天,艳阳高照。你瞧,小红帽也从一间小屋子里走了出来。噢,原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦!请欣赏歌曲《小红帽》,表演者文婉秦。

男:一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”小朋友们,天上的星星漂亮吗?请欣赏大班小朋友演唱的歌曲《闪烁的星星》。

女:同学们,我们中国文化博大精深,活到老学到老,平凡的一句话,是做人的大道理。请欣赏管丹等带来的舞蹈《学习歌》。

男:健康、快乐、自信是我们幼儿园的培养目标,小朋友们个个都是快乐的小浣熊。请欣赏大班带来的《小熊跳舞》。

女:《小燕子》这首耳熟能详的歌曲相信大家都不陌生吧,接下来请听胡润娟等带来的《小燕子》。

男:我们大班的小朋友跚跚而来到舞台的中央,他们将要为我们带来非常可爱的舞蹈《打电话》。

女:童年是歌,童年是舞,童年是我们的理想和追求,请我们跟着一群美丽的女孩子,一同去领略青春的风采吧。请欣赏舞蹈《青青河边草》,表演管慧艳等。

男:如果感到幸福你就拍拍手,我们大家都来一起拍拍手。这段歌词温暖人心,让大家感受快乐。大家一定猜到了吧,那就来欣赏《拍手歌》。表演文璟等。

女:你追我赶向前进,在成长的路上,我们要互相关心,互相帮助,比学赶超是我们成长路上的主题,请欣赏《成长爱》。

男:同学们让我们一起欢呼,一起歌唱吧!请欣赏六年级带来的大合唱《让我们荡起双桨》。

女:小朋友们,最后让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈《独一无二》。男:尊敬的老师:

女:亲爱的同学们:

男:金色童年——我们是收获成长的少年。

女:快乐六一——我们是含苞欲放的花蕾,

男:今天,我们以小学为骄傲;

女:明天,小学将以我们为自豪。

男:放飞我们的理想吧,我们坚信——明天更美好!文艺演出到此结束!

合:感谢各位领导,各位家长的光临。祝各位老师工作顺利!祝同学们、小朋友们学习进步,节日快乐!再见!

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇十

胡:尊敬的各位领导、各位家长

杨:敬爱的老师、亲爱的同学们

合:大家上午好!

安:金色的童年,阳光灿烂,

赵:金色的童年,如梦如幻,

安:六月是童年的摇篮;六月是童年的梦乡,六月是童年的太阳。

胡:六月的花儿格外鲜艳;六月的歌声格外嘹亮。

安:童年时光,我们诵读国学经典。

赵:校园内外,我们沐浴文化圣光。

杨:诵读经典,与历代圣贤平等对话。

赵:诵读经典,感受先哲的殷殷期盼。

安:今天,育才全体师生家长欢聚一堂,共同庆祝

合:“六一”国际儿童节!

杨:让我们祝愿:

赵:祝同学们节日快乐!

胡:祝各位来宾工作顺利、身体健康!

安:我代表全体同学感谢老师们的谆谆教诲,老师们,你们辛苦了!

合:汇川区育才小学201~年“书香六一幸福童年”经典诵读比赛现在开始!

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇十一

20--年“六一儿童节”文艺晚会主持人串词。

在这里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。

花儿在歌-唱,蝴蝶在飞舞,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。

是那么开心难忘,我们的六一;是那么激动幸福,我们的六一;请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。

结束

让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉;让时光停驻,我们是那样依依不舍。亲爱的老师,亲爱的伙伴,感谢您,陪伴我们的快乐童年;感谢您,为我们付出的辛勤劳动;感谢您,与我们共同庆祝节日!某某某幼儿园庆祝六一文艺演出到此结束。

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇十二

合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!(鼓掌)

甲:弹去五月的风尘,

乙:迎来六月的曙光。

甲:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,

乙:六一,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。

甲:在我们的心里,六一是什么?

乙:六一,就像一瓶香水,香气永远充满每一天。

甲:六一,是美丽的,天空中映着我们灿烂的笑脸。

乙:六一,是开心的,街道上洋溢着我们的欢笑声。

甲:六一,是阳光的,草地里时现我们游戏的身影。

乙:六一,是开朗的,小溪水旁闪烁着明亮的光芒。

甲:一年中我们最快乐的日子,是哪一天?是六一。

乙:一年中我们最幸福的日子,是哪一天?是六一。

甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲:但是,是谁给我们营造了幸福生活?

乙:又是谁教给我们知识?

合:是爸爸、妈妈和我们敬爱的老师!让我们学会感恩,让我们用实际行动回报这些爱我们的人吧!下面,我们的庆“六一”联欢会正式开始。

甲:首先,请欣赏裴燕来和杜__表演的开场秀《给力青春》!(鼓掌)

刚才他们的精彩演出活力四射,让我们热血沸腾,让我们用热烈的掌声感谢他们。

乙:二胡又名“胡琴”,是我国北方的民间乐器。它既适宜表现深沉、悲凄的内容,也能描写气势壮观的意境。下面有请刘元赫同学,为大家呈现精彩的二胡表演!(鼓掌)

甲:他表演得好不好?(好!)下面有请我们班的小美女李__为大家放歌一曲《套马杆》。(鼓掌)

美女长得靓,歌也唱得棒,谢谢李__。

乙:魔术是能够产生特殊幻影的戏法。即以迅速敏捷的技巧或特殊装置把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无,变化不测杂技的一种。下面请柳晓春同学为大家带来精彩的魔术表演《魔绳绕手指》。(鼓掌)

甲:刚才的魔术表演让我们见证了奇迹,感受到了手指的变化魔力。下面请欣赏由刘__联袂(mei)表演的《大海》。(鼓掌)

我刚才仿佛听到了张雨生来到了我们身边,几位帅哥,赞一个!

乙:春节晚会上刘谦的魔术让我们痴迷、疯狂,我们的小帅哥刘博华在这里也要和刘谦一较高下,让我们拭目以待,下面请刘__闪亮登场!(鼓掌)

甲:帅哥演完美女登场,哇!我们的三位小美女款款而来,像仙女下凡一样也来登场了!下面,有请欣赏张__演唱《红颜劫》!(鼓掌)

乙:俗话说的好“兄弟情深,情谊大于天”。今天,谷__给我们带来了好听的歌曲《我的好兄弟》,请大家用心欣赏!(鼓掌)

(中场)甲:各位亲爱的同学,刚才看了这么多的精彩节目,大家一定嗨上了天!下面,让我们换换口味,欣赏杨__带来的游戏互动。(掌声欢迎、热烈鼓掌)

乙:在我们的记忆中,有一首熟悉的歌,一直在我们的脑海里,那就是《小燕子》。下面请欣赏刘博华、任宗辉、曹秉坤和张泽虎合唱的《小燕子》!(鼓掌)

甲:刚才一首好听的小燕子,让我仿佛置身于童话世界里,沐浴爱的温馨。好了,我看王森同学已经准备好了,下面有请王森表演魔术。(鼓掌)

乙:刘谦有一句口头禅,那就是“见证奇迹的时刻”,下面让我们共同见证陈士浩魔术的奇迹时刻。(鼓掌)

甲:双簧节目一直深受人们的喜爱。下面有请白晗、盛适表演的双簧节目《 》!(鼓掌)

乙:刚才张晓冰、崔力文和赵恩佳三位小美女给我们表演了《红颜劫》,他们意犹未尽,又来给我们表演节目了,下面请欣赏《菩萨禅》!(鼓掌)

甲:我们班刘谦的粉丝特别多,曹秉坤就是他的超级粉丝,下面请曹秉坤为大家带来更为精彩的魔术表演。(鼓掌)

乙:我们的小美女李佳益刚才都按耐不住了,一直想上台表演。下面有请小美女李佳益为我们带来好听的歌曲《萤火虫》!(鼓掌)

甲:我们班的刘谦特别多,这不又来一位,下面请大家欣赏郭__表演的精彩魔术!(鼓掌)

乙:最后,请大家跟着这熟悉的旋律,一起与张__合唱《大笑江湖》!(热烈鼓掌)

甲:快乐的时间总是如此短暂,

乙:幸福的时光总是很快飞散。

甲:精心的呵护,花蕾就会绽放,

乙:细致地培育,种子就会成长。

甲:耐心地疏导,山泉就会汇成大海,

乙:辛勤地浇灌,小树就会成材。

合:我们祝愿大家能够健康、快乐的成长,度过一个好的童年!我宣布,四年级二班庆“六一”儿童节联欢会到此结束,谢谢大家!

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇十三

女:六一的歌声这样的动听,

男:六一的舞蹈这样的优美,

女:六一的集会这样的欢腾!

合:我们今天用自己的方式表达内心的幸福!

男:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。

女:我是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的燃烧!

合:我们的明天一定更美好!

女:古小庆“六一”文艺汇演活动

合:到此结束!

女:祝同学们节日快乐,天天快乐!

男:祝老师们工作顺利,心情舒畅!

合:谢谢大家!

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇十四

女:今天,我们带着衷心的祝福和美好的希望,在这里欢聚。

合:共同庆祝xx年六一国际儿童节!

男:在此,我代表东蒋小学的全体老师,祝全体小朋友们节日快乐。

1、(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》

2、(男)一年级小朋友的表演真是精彩,二年级的同学也不甘落后,一个个跃跃欲试,掌声欢迎他们为我们带来的歌伴舞《共青儿童团歌》

3、(女)静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。请欣赏三年级小朋友带来的小合唱《每当我走过老师窗前》

4、(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁,讲礼貌的人容易让人接受,成为一个受欢迎的人,请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。

5、(女)通过刚才这个相声,我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后,让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。 那样平实,那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中,用心去感受爱吧!

7、(女)童心是小鸟,童年是一支歌,跳跃着美妙的音符;童年是一首诗,充满了幻想和憧憬;童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我们春天的花衣裳里向我们微笑,等待我们寻找,请欣赏六年级王菲同学为我们带来的电子琴独奏《春之歌》

8、(男) 王菲同学的表演真是精彩极了,下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。

9、(女)四年级的歌伴舞真是精彩啊!同学们,你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧,今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。

10、(男)一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家,一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家。请欣赏四年级的同学们给我们带来的手语操《国家》

11、(女)今天学前班的小朋友也来到了我们现场,下面请欣赏他们为大家精心准备的时装走秀----《看,美吗?》

12、(男)看来同学们个个都是舞林高手啊,接下来还是舞蹈《加油歌》,继续由二年级的同学表演,大家欢迎。

13、(女)伴随着阵阵欢快的音乐,一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友,为我们带来三句半《庆六一》。

14、(男)三句半的形式很新颖,敲锣打鼓表真情,大家为她们来喝彩,掌声!哈哈,现学现卖,还是继续看看同学们的精彩节目吧,下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。

15、(女)一年级的小同学这么努力,我们学前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是学前班小朋友带来的舞蹈《 》,请热烈欢迎他们。

16、(男)热闹的歌舞过后,让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。

17、(女)红领巾是爱,爱是红飘带,系在我胸前,爱心处处在,多么感人的语言,是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。

(结束语)

男:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最最幸福。

女:我们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘欢乐的童年!

男:我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!

女:我们是新世纪的雏鹰,我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运。

男:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。

女:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!男:东蒋小学庆六一文艺汇演到此结束,感谢各位领导的光临和各位家长的参与。

女:让我们明年再相会。

合:再见

六一儿童节主持词结束语初中 六一儿童节主持词结束语简短篇十五

女:亲爱的爸爸,妈妈,爷爷,奶奶

男:亲爱的老师,阿姨合:大家好!

女:六月是鲜花盛开的,六一是我们共同的节日。

男:六月是撒满阳光的,六一是我们最快乐的一天。

合:我们,要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为自己的节日增光添彩。

女:今天是个开心的日子,就让我们锣鼓响起来,火火的歌谣唱起来,请欣赏舞蹈《开门红》。

男:快乐的儿童节,我们纵情歌唱,快乐的儿童节,我们心情多舒畅,听快乐的舞曲已奏响,请欣赏舞蹈《动感早晨》。

女:我们就像彩虹,五颜六色,请欣赏舞蹈《彩虹的约定》。

男:爱护环境人人有责,我们要热爱地球,请欣赏环保时装秀。

女:我们是天使,我们什么也不怕,请欣赏小班小可爱给我们带来的舞蹈《不怕不怕》

男:老师的爱像阳光,普照每一颗心灵,请欣赏大-1班舞蹈《bamboo》

女:请小班小朋友给我们带来诗歌朗诵。

男:多美的诗歌啊!连小动物们也来凑热闹,请欣赏《十二生肖》。

女:你们看过迈克杰克逊吗?瞧,小迈克来了,请欣赏中班小朋友带来的动感舞蹈《dangerous》。

男:每个孩子都是妈妈的小公主,请欣赏话剧《白雪公主》。

女:我们是一群快乐的女孩,掌声有请大-2班女生给我们带来热烈动感的表演《gee》。

男:欣赏完动感舞蹈,请听大-1班给我们带来的儿歌串烧。

女:如果说祖国是我们共同的家,那么家里不可少的是妈妈,妈妈给予我们生命,为我们挡风避雨,是我的避风港,请欣赏儿歌表演《我的好妈妈》。

男:在成长的路上你追我赶,我们幼儿园的小朋友信心满载向前冲,请欣赏舞蹈《向前冲》。

女:时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,转眼间我们的学前班小朋友就要毕业了,亲爱的老师,阿姨,我们多么不舍,请欣赏《毕业歌》。

合:六月,我们童年的梦乡,养育我的沃土,今天,我们拥抱美好的六月,明天再创辉煌,阳光幼儿园庆六一文艺汇演到此结束,感谢各位家长的光临,让我们明年“六一”再相会!

2

甲:尊敬的各位领导,各位老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家下午好!甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。

乙:今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日------六一国际儿童节。这是属于我们初一同学的最后一个儿童节,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。

甲:六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。

乙:六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节。

甲:六月,是童年的摇篮。六月是童年的梦乡。

乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。

甲:带着六月的鲜花。

乙:披着六月的阳光。

合:在这快乐的日子里,我们尽情的奔跑、跳跃,拥入青春的怀抱。

甲:今天是个特殊的日子。标志着我们告别儿童时代,步入青少年时代。

乙:今天是属于我们自己日子。

合:因为今天是六一国际儿童节。

甲:在这个属于我们自己的节日里,让我们代表学校全体初一同学,向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢,向一直关心支我们的校领导表示衷心的感谢。

乙:让我们用速度表达我们的诚意,让我们用呐喊

诠释我们心中崇高的理想。

甲:现在,我宣布齐市第十七中学庆六一趣味体育比赛

合:现在开始!乙:担任本次比赛的裁判长是杨永富老师,裁判组成员为全体初一科任老师。希望大家比出风格,赛出友谊!

甲:下面有请、裁判长杨永富老师宣布比赛要求。

甲:年的时光是快乐的,

乙:美好的回忆总是令人难忘,

甲:今天,我们用自己的方式表达自内心的幸福。

乙:我们是出巢的小鹰,明天将飞的很高很高甲:我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

乙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远

甲:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,回报老师的辛勤教诲。

乙:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。

甲:拥抱这美好的六月,明天我们再创六月的辉煌!

乙:在这五彩斑斓的六月里,我们将用行动,向祖国妈妈交上一份出色的答卷!

合:十七中学庆六一趣味体育比赛圆满结束!

甲:祝同学们快乐成长!

乙:祝老师们工作愉快!

合:祝x明天更美好!谢谢大家!

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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一
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总结是对我们的工作和学习进行检验和评估的一种方式,有助于我们发现问题并改进。总结是我们在成长过程中不可或缺的一部分。以下是市场调研报告总结出的消费者需求和趋势,
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看
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报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的最新报
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一
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做一个懂得感恩的人,感谢身边的每一份温暖和付出。如何提高写作水平总结是对个人或团体在一段时间内的学习、工作和生活等方面表现进行概括的一种书面形式。在曾经的日子里
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为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的
总结是反思和总结过程的产物,它是对过去的回顾,对未来的展望。总结不仅要展示成果,还要提出自己的反思和改进方案。每一个范文都有其独特的亮点和精彩之处,值得我们认真
总结能够让我们更好地发现问题并提出解决方案。总结要明确自己期望达到的目标,并对自己是否实现了这些目标进行评价。以下是一些写作范例供参考潮州西湖导游词篇一潮州西
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2025-08-21
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