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总结可以帮助我们建立起系统的知识结构，提升学习和工作效率。总结的目的在于归纳和概括，要注意言简意赅，不偏离主题。是一种表达个人思想和情感的方式，可以培养写作能力和思维能力。如何写一篇优秀的诗歌，需要有灵感的启发和对语言的巧妙运用。以下是小编为大家整理的诗歌作品，希望能给您带来灵感和欣赏的愉悦。
学校篝火晚会主持稿篇一
男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!
女：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的歌舞!
师：尊敬的各位领导，各位老师，各位朋友，亲爱的同学们，大家dd合：晚上好!
女：我是主持人一(5)班的陈红，
男：我是主持人一(1)班的钟雨。
师：我是英语老师赖红菊，本次活动所谓的“导演”。我给大家介绍一下今天出席晚会的领导和方队。待会我是主持教师队和游戏活动，希望大家积极参与，有奖励的哦。
女：圣诞晚会----(齐)现在----开始。
男：首先请出学校副校长夏光涛先生为学校首届圣诞篝火晚会致辞。大家欢迎!
女：夏校长充满激情的精彩发言给我们带来了温暖，也带来了希望和光明。现在请夏校长点燃圣诞篝火。
男：篝火已经熊熊燃烧起来。所有的热情和快乐都已经点燃。那就请全体老师和同学一起随着圣诞主题歌jinglebell唱起来跳起来吧。学校篝火晚会主持词女：一曲圣诞主题歌让我们热身和快乐起来。那么首先就请出我们“追梦队”的队员登上舞台，请欣赏一(2)班同学给我们带来的小品《登上舞台》。男：他们已经登上舞台，“梦飞队”即将成为接班人，请欣赏一(1)班的合唱《我们是共产主义接班人》。
英语记忆大王show。
女：你是颁发给民族脊梁的奖章，你是长鼓里欢腾的白山黑，隔海相望的马祖，不是你的真姓，旅居海外的游子，永远想念它的母亲，请听一(5)班同学带来的电子琴独奏《七子之歌等》。
伍金玉：
游戏：吹气球。
一(3)班“风帆队”带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。
李勤勤：《钢琴独奏》。
女：听了这么多好听的歌曲，大家是不是已经沉浸在美妙的音乐世界了呢?那给大家换换口味，接下来请欣赏“实焱队”一(4)班带来的小品《小红帽》。
学校篝火晚会主持稿篇二
男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!
女：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的歌舞!
师：尊敬的各位领导，各位老师，各位朋友，亲爱的同学们，大家――合：晚上好!
女：我是主持人一(5)班的陈红，
男：我是主持人一(1)班的钟雨。
师：我是英语老师赖红菊，本次活动所谓的“导演”。我给大家介绍一下今天出席晚会的领导和方队。待会我是主持教师队和游戏活动，希望大家积极参与，有奖励的哦。
女：圣诞晚会----(齐)现在----开始。
男：首先请出学校副校长夏光涛先生为学校首届圣诞篝火晚会致辞。大家欢迎!
女：夏校长充满激情的精彩发言给我们带来了温暖，也带来了希望和光明。现在请夏校长点燃圣诞篝火。
男：篝火已经熊熊燃烧起来。所有的热情和快乐都已经点燃。那就请全体老师和。
学校篝火晚会主持稿篇三
男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂！
女：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的歌舞！
师：尊敬的各位领导，各位老师，各位朋友，亲爱的同学们，大家dd。
合：晚上好！
女：我是主持人一（5）班的陈红，
男：我是主持人一（1）班的钟雨。
师：我是英语老师赖红菊，本次活动所谓的“导演”。我给大家介绍一下今天出席晚会的领导和方队。待会我是主持教师队和游戏活动，希望大家积极参与，有奖励的哦。
女：圣诞晚会----（齐）现在----开始。
男：首先请出学校副校长夏光涛先生为学校首届圣诞篝火晚会致辞。大家欢迎！
女：夏校长充满激情的精彩发言给我们带来了温暖，也带来了希望和光明。现在请夏校长点燃圣诞篝火。
男：篝火已经熊熊燃烧起来。所有的热情和快乐都已经点燃。那就请全体老师和同学一起随着圣诞主题歌jinglebell唱起来跳起来吧。
女：一曲圣诞主题歌让我们热身和快乐起来。那么首先就请出我们“追梦队”的队员登上舞台，请欣赏一（2）班同学给我们带来的小品《登上舞台》。
男：他们已经登上舞台，“梦飞队”即将成为接班人，请欣赏一（1）班的合唱《我们是共产主义接班人》。
英语记忆大王show。
女：你是颁发给民族脊梁的奖章，你是长鼓里欢腾的白山黑，隔海相望的马祖，不是你的真姓，旅居海外的游子，永远想念它的母亲，请听一（5）班同学带来的电子琴独奏《七子之歌等》。
伍金玉：
游戏：吹气球。
一（3）班“风帆队”带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。
李勤勤：《钢琴独奏》。
女：听了这么多好听的歌曲，大家是不是已经沉浸在美妙的音乐世界了呢？那给大家换换口味，接下来请欣赏“实焱队”一（4）班带来的小品《小红帽》。
男：今夜，我们的舞台并不华丽，但活力的青春舞动着我们七彩斑斓的心；今夜，我们没有叱咤风云的明星，但每个人都是自己心目中的偶像；这就是青春的力量。青春是盛开的鲜花；青春是娇美的朝阳；青春是怒放的生命。请欣赏伍旭东老师和一（1）班的钟雨联袂演唱的歌曲《怒放的生命》。
游戏：运篮球。
钟大春《懂你》。
女：曾经有一首歌,让我们感动；曾经有一首歌,让我们勇敢。曾经有一首歌让我们扣紧十指,曾经有一首歌,让我们领悟梦想的距离。请欣赏一（2）班带来的小合唱《真心英雄》。
周绍崇：口琴独奏。
男：随着科技的发展，电脑逐渐在我们的生活中普及开来，而且占有很重要的地位。因此，我们生活中有了很多关于电脑的故事：瞧，“起点队”一（5）班的同学就要给我们讲讲这个电脑的事儿。请欣赏小品《电脑记》。
女：有一句话说的好，在家靠父母，出外靠朋友。的确，人最不能缺少的就是朋友，可以说没有朋友就没有我们的今天。那就让我们携起朋友的双手，唱响心中的这一份友情。有请一（3）班同学带来的合唱《朋友》。
邹权：故事《猴子吃西瓜》。
男：认识了朋友，吃了西瓜，今天我们带来“妈妈的六十大寿”。请欣赏一（2）班小品《妈妈的六十大寿》。
女：责任使我们有了青春的梦想，梦想使我们的青春更加灿烂，我们有过失落，但我们从不失望，我们有过退缩，但我们从不伤感。因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀，下面请欣赏一（4）班带来的小合唱《隐形的翅膀》。
杨光杰：《水手》。
男：从前有一个农夫，他养了一只狗，这只狗有个好听的名字，叫什么呢？哦，叫《bingo》b-i-n-g-o,请欣赏一（5）班带来的歌曲《bingo》。
游戏：踩气球。
男：每个人手中都领到了幸运的礼物，脸上都洋溢着幸福的微笑，节目最后让我们一起再次跳起来唱起来，并一起期待“明天会更好”！（大合唱：明天会更好）。
男：欢乐的时光，总是短暂而过。
女：欢聚的美好，总有分散时候。
师：但在基督的生命里，我们是永不分离的。
男：愿今晚的歌声，达到穹苍。
女：愿今晚的快乐，飞扬天际。
师：敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：
（齐）身体好，工作好，学习好！圣诞快乐＃merrychristmas！
学校篝火晚会主持稿篇四
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：南广传媒学院的老师、同学们。
合：大家晚上好!
男：山含情、水含笑，龙池湾风景多娇。
女：轻风吹、明月高，热情燃烧今朝。
男：在今天这个弥漫着浓浓亲情爱意的端午佳节里，美丽的龙池湾盛装新貌，勤劳好客的徽州儿女载歌载舞，敞开热情的胸怀，欢迎远道而来的朋友们。
女：今天对咱们景区来说是一个特别的日子，我们将与中国传媒大学南广学院携手，共建实习基地，为大学生们提供户外学习和研究的良好环境，同时也为彼此在更多领域的合作打下基础。
男：接下来有请南广传媒学院院长先生和龙池湾风景区董事长先生为"南广传媒学院实习基地"揭牌。
女：为了庆祝我们的合作、祝福我们的友谊，我们给各位来宾们准备了这台具有浓郁特色的篝火晚会，让我们在这熊熊的篝火中燃烧我们的热情!
男：今晚，我们远离城市的喧嚣。
女：今晚，只有真诚、友谊和欢笑。
男：让我们一起挥洒激情，放飞渴望。
女：让我们共同用真诚把夜空照亮!
男：相信来过这里的朋友都有同样的感觉，这里的风景丽质天成，朴实无华，小桥流水人家、晨钟暮鼓、朝霞夕辉，一片水墨画的世界。女：在这里，你可以看到两千多年历史的龙骨水车，几百年前的水磨舂米，体验躬耕苦，布衣乐的千年农耕文化;还可以看茶艺表演，看民俗小戏、听方言小曲，感受徽州民间民俗文化。
男：梦里江南古徽州，人间仙境龙池湾。让我们尽情感受这美丽的龙池湾。
男：接下来要请各位来宾欣赏的，是一首流传于徽州的乡土歌谣《十送郎》，让我们来真切感受最朴实的黟县方言在徽州山水间的婉转悠扬。
女：熊熊的篝火，澎湃的激情，我们的心情无比灿烂，朋友，你快乐吗?你希望快乐吗?那就伸出你的手吧，让我们一起走进欢乐的世界。
男：让我们踏响欢快的节奏，在火光中尽情舞动，让我们用美妙的舞姿谱写崭新的友谊篇章。
(主持人、演员主动邀请游客一起围着火堆手拉手跳舞直至音乐结束)。
男：一段笙歌热舞，咱们晚会的气氛因朋友们的.参与而格外热烈，我们希望在下一段音乐中，能有更多的朋友参与进来。现在，有请我们的演员为大家献上黄梅戏经典唱段。
女：赏着月亮听着黄梅戏，心情就像身处陶渊明笔下的桃花源那样悠然。
男："一生痴绝处,无梦到徽州"，听徽州方言、赏徽派建筑、尝正宗徽菜……在这里，不经意间你就被感染了、吸引了，接下来，让我们零距离感受徽州千年民俗——祭祖表演。
男：徽州的山水孕育了源远流长的徽州文化，这里是山水胜地，也是我们的精神家园，下面请欣赏民俗舞、鼓舞，让我们继续体验徽州民俗。
女：演员们的表演让我们看到了原生态舞蹈的生命力和感染力，艺术无界限，接下来的街舞同样吸引你的眼球，让我们感受现代奔放之美和这古色古香的自然结合。
男：乐曲再度奏响，又到了狂欢时刻，我们以饱满的热情期待着朋友们一同分享喜悦。跳起来吧，朋友，丢掉犹豫和羞涩，让我们敞开胸怀去感受徽州的魅力。
女：篝火越燃越烈，我们的心情也越来越激动。川剧变脸在戏曲中有着悠久的历史，也是大家喜闻乐见的一种节目形式，接下来就请欣赏杂技《变脸》，精湛的表演，娴熟的技艺，让我们陶醉在神奇的民族文化魅力中。
女：美妙的歌声让我们感动，动感的旋律让我们沸腾，多彩的民俗表演让我们意犹未尽，我们的晚会也是高潮迭起!今天，对于现场的每个人来说，是个狂欢的夜晚，是个难忘的夜晚。精彩继续，掌声有请我们的杂技演员为大家带来《转碟》。
男：青瓦白墙恋徽州，龙池美景画中游。我想用这样的词句来形容在场朋友们的心情一点都不为过，此情此景让人回味，也让人感动，让我们再次聆听来自徽州大地上自然纯净的天籁之音。
男：今晚我们以地为台，以天为幕，欢聚一堂。
女：今晚我们以景为伴，以火为伍，歌舞飞扬。
女：这片神奇的土地，孕育了璀璨的徽州文明，徽州大地、徽州儿女，永远向珍贵的客人敞开热情的胸怀。
男：让我们再次同携手，共欢笑，用真诚的心，结美丽的缘。
男：美丽的龙池湾永远热情欢迎大家的光临。朋友们，晚安!
学校篝火晚会主持稿篇五
乙：亲爱的老师、同学们，大家：
齐：晚上好!
甲：欢迎光临云南民族大学2011年元旦篝火晚会的现场，我是今晚的主持人王崇文。
乙：我是主持人赵媛媛。
丙：我是主持人杨帆。
丁：我是主持人马薇篝火晚会主持词甲：非常高兴，今晚，我们能相聚在这美好的时刻，相聚在雨花校区气势恢宏的民族团结广场，共同期待2011年的到来。
乙：时光匆匆，斗转星移。回顾过去，我们收获连连。在即将逝去的2009年中，我校取得了一系列可喜的成就：教学质量不断提高、学风校风明显好转、新老校区协调发展、世界人类学民族学大会成功举办、国际交流不断加强……这些让作为民大人的我们深感骄傲与无比自豪。
力;追求目标，昂扬斗志。
丁：展望未来，我们更加清醒地明白肩上所担的重任，让母校成为国内一流、国际知名的高水平民族大学，是我们不懈的追求。放飞梦想，我们豪情壮志;激情进取，我们不断超越。今夜，面对着我们取得的骄人成绩，我们对即将到来得2010年充满无限的向往和憧憬。
甲：是的。在过去的一年，我们把希望播种，把喜悦分享，把幸福收获。正是这些，民大永不止步的脚步声、前进声清晰在耳;民大恒久迷人的华章依然精彩无限。
乙：今晚，民大所有师生欢聚一堂，一同度过这个动人的夜晚、难忘的时光。
丙：相信今晚精彩的文艺表演、熊熊燃烧的篝火一定会点燃我们所有人的激情，让我们释放心中的梦想与祝福，一同迎接2010年的到来!
甲：云南民族大学校长张英杰教授。
乙：云南民族大学党委副书记陈坤祥****。
丙：云南民族大学副校长和少英教授。
丁：云南民族大学副校长马丽娟教授。
甲：云南民族大学副校长王德强教授。
乙：云南民族大学副校长张桥贵教授。
丙：云南民族大学副校长王四代教授。
丁：云南民族大学纪委书记卢培义****。
甲：出席我们本次篝火晚会的还有我校副处以上干部以及雨花校区的老师和同学。
们，在这里同样欢迎你们的到来：
乙：下面有请致新年贺词并宣布2010元旦篝火晚会开始!
(领导讲话后、灯光渐暗，晚会第一篇章开始)。
旁白：第一篇章、盛世欢歌(暂定)。
【第一篇章盛世欢歌串词无】。
【第二篇章民舞天韵】。
甲：五十六个民族构成和睦团结的大家庭，五十六个民族让祖国这块土地奇葩绽放。
乙：在民大，各族兄弟姐妹团结在一起，形成了血浓于水的民族情感，表达对祖国60周年华诞的深深祝福。
丙：各民族团结、和谐、发展是我们前进的基石更是我们向上的开始，就让我们。
【第三篇章舞动青春】。
甲：在刚刚的民舞天韵这个篇章中，我们已经看到了绮丽多彩的民族舞蹈，感受。
到了我们各民族学子团结、和谐、发展的精神面貌。
乙：的确是这样，其实在民大这个民族文化的传承基地，校园中不仅民族风情浓。
郁，民大的各族学子更是将属于青春的悸动与梦想融入校园生活中，构造出我校独有的校园文化。
丙：青春是梦想飞翔的翅膀、为了民大的明天、为了祖国的未来，民大各族学子。
舞动着青春的脚步、彰显着青春的个性，展开歌喉、秀出舞蹈向我们阔步走来。
丁：下面请欣赏晚会第三章《舞动青春》。
【第四篇章歌唱祖国】。
甲：今夜，我们在曼妙的歌舞表演与篝火打跳的盛世狂欢中，带着对2009年无。
限的眷恋，期待着2010年即将带给我们的惊喜!
乙：动人的夜晚、难忘的时光。展望未来，我们把努力与汗水播种;回顾过去，
我们把喜悦和幸福分享……。
丙：2009年是我们伟大祖国的六十岁华诞、我们用团结谱写着青春的赞歌，用。
和谐的音符串起篇篇乐章，我们将在即将到来的2010年再创辉煌!
丁：新的机遇、新的挑战;新的目标、新的征程，民大的各族师生将团结一心，
甲：彩云之南，美丽春城。
乙：莲华古韵，雨花新貌。
丙：我们在这里读书，成长。
丁：我们在这里播种，启航。
甲：团结奋斗、发展创新的精神将永远光芒四射。
乙：格致明德、弘道至善的校训、团结、和谐、发展的精神将继续指明前进的方向。
甲：千万民大学子，满怀激情，满怀斗志，坚实地迈向挑战的未来。乙：无数教职员工，胸怀真情，默默地授业传道。
丙：2009年逐渐远去，2010年阔步走来。燃烧的火苗是我们悸动的青春，轻盈。
的舞步是我们跳动的梦想。
丁：我们始终坚信，今天我们播种了努力与汗水，明天我们将收获梦想的甜果。甲：老师们，同学们，晚会有限，可我们的激情无限。
乙：在接下来的时间里，我们将在篝火狂欢中尽情舞动我们的热情;我们将在梦。
想的放飞中释放民大情怀。
丙：将在祈祷与祝愿中聆听新年的钟声，喜迎新年的到来!
甲：今天的晚会到此结束!篝火狂欢，即将开始……我们的六支打跳已经来到我。
们的舞台前方，将引导我们的校领导到民族团结广场为我们点燃篝火!
【点燃篝火】。
【打跳正式开始】。
【零点倒计串词】。
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下撩人的记忆。伴随着熊熊的篝火，满怀着激动的心情，我们在民族团结广场共同等待着2010年的到来。乙：新年拉近了我们成长的距离，染红了我们快乐的生活，丰盈了四季的片段;充实了我们人生的理想。
丙：今天，我们一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;今天，我们欢聚一堂载歌载舞，欢乐的花朵绽放美丽校园;今天，我们激情满怀、心潮澎湃，带着祝愿、铭记嘱托、心怀期盼，化做今日相逢的喜悦。
丁：看，星光灿烂，那是新年绚丽的色彩;听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律……。
【零点倒计时开始】。
学校篝火晚会主持稿篇六
(生甲)：各位老师，各位教官。
(生乙)：亲爱的同学们。
(合)：大家晚上好!
(师)：我是xx小学的音乐教师。
(生甲)：我是xx小学五年一班的。
(生乙)：我是xx小学五年二班的。
(生甲)：……。
(师)：你呢?
(生乙)：……。
(生甲)：我先说!我们准备的节目十分精彩!因为我们的节目都是同学们自己编排的。
(生乙)：有什么了不起的!老师，我们班的节目也是同学们自己编排的，就连道具都是同学们自己准备的!
(甲乙)：好!我们班一定赢!
(甲乙)：我们先来!我们先来!
(生乙)：这几天，对我们每个同学来说，天天都是好日子。因为我们在这几天里学到了在学校里几年也学不到的东西。所以，为了让这几天成为我们永远的纪念日，我班全体同学集体创编了一个节目，特别有气势，也特别好看，名叫《好日子》。请欣赏。
(生乙)：怎么样，不错吧!
(生甲)：是不错，不过跟我班的节目相比还差那么一点点。
(生乙)：什么?吹吧你!
(师)：好了好了，别吵了!那你们班拿什么节目与他们pk呀?
(生甲)：我班也带来一个舞蹈，而且也是同学们自己改编的。这些日子里，教官在我们的心里留下了很深的印象，许多同学都说，将来一定要成为一名光荣的解放军战士!请看我们的舞蹈《梦想》!
(生甲)：还好。我们班的同学对舞蹈都十分热爱，平日里他们都自发地练习基本功。
(生乙)：是的。每天练练功都已经成为同学们日常生活中不可缺少的一部分了。
(师)：怪不得呢!除了舞蹈你们还准备了什么节目呢?
(生甲)：我们班的x同学不仅学习好，快板还说得呱呱叫呢!
(师)：是吗!那我们可得听听!
(生甲)：下面请欣赏x同学为大家带来的快板《礼赞》。
(师)：，你的快板打得真不错。有没有想到要将基地的学习经历编成快板呢?(有)老师给你留个作业，回去后参照你们的日记，将这几天的学习体会改编成快板词，在我校的总结会上你再表演给大家看，好吗?(好)祝愿你学习越来越好，快板越打越棒!(谢谢)。
(生乙)：她们班同学的快板说得呱呱叫，我们班同学的故事讲得那叫顶呱呱!(是吗?)我们班x同学连续两届艺术节都获得了全市讲故事比赛一等奖呢!
(师)：哟!那今天晚上她一定要露一手了，我都等不及了!
(生乙)：看，她来了!(故事《猴吃西瓜》)。
(师)：唉?呢?(生甲：我在这呢!)你怎么这身打扮呢?
(生甲)：你看我像谁?
(师)：看不出来……。
(生甲)：大家说我像谁?(……)。
(师)：大家都看不出来，你还是快点告诉大家吧!
(生甲)：诸葛亮!
(师)：啊?!不会吧!大家说像吗?(不像)诸葛亮是男生，你……。
(生甲)：你们说的那是过去的诸葛亮，我演的是现代的诸葛亮!接下来我将和我的同学们共同为大家献上我们自编的课本剧《草船借箭》，掌声先支持一下!
(师)：时代不同了，诸葛亮都变成女的了――看来我是老了!
(师)：哪，你看他们班级的表演多有创意呀，你们班再不拿出绝活可就要被比下去了!
(生乙)：我……这样吧，我把我们班二胡高手请上来，让她为我们献上一曲怎么样?
(师)：好吧，拉一首什么曲子呢?
(生乙)：她们借了那么多的箭，大丰收了，我们就给大家来上一首《喜唱丰收》吧!(好!)。
(生甲)：拉得还真不错!听说二胡已经过九级了，今年就要考十级是吗?
(生乙)：是的。怎么样，服了吧!
(生甲)：说什么呢!别夸夸你就得意忘形了!我们班的同学表演能力是一流的，对不对呀?(对――)听到了吗，多响亮的回答呀!
(生乙)：光声音响亮没用啊，你们得拿节目出来呀!
(生甲)：有啊!下面请大家欣赏小品《免费电话》。
(师)：唉呦，笑死我了!他们班的同学模仿能力太强了，真的，掌声和笑声说明了一切!
(生乙)：这算什么!听完我班的两位同学给大家带来的歌曲《隐形的翅膀》后您再夸也不迟啊!
(师)：哎，你别说，唱得还真不错，有一点明星的风范。你听听这全场合唱的盛况真是……太感动了!啊，你们班赶紧出节目啊!
(贾)：您别着急，下面由我们班的和为您带来一个双簧，名字叫《练兵》，咱们来听听。
(生乙)：老师，你在看什么呢?
(师)：她上厕所去了，我想问问她用不用我给送点纸!她们班同学太有才了，把你们在基地训练的经历都编进节目里去了，太有才了，真的!
(生乙)：老师，我们班的同学更有才!
(师)：是吗?那你们班下面要表演什么节目?
(生乙)：下面由我们班和为大家带来相声《反正话》，请欣赏。
(生甲)：几天的基地生活，对我们每一个同学来说，都仿佛获得了重生。
(师)：噢?为什么这么说呢?
(生甲)：以前，我们就好像是温室中的花朵，每天在阳光下、在雨露中健康地成长，从未经历过风雨，从未在霜雪中锤炼过。这几天，尽管没有霜雪和风雨，但酷暑的骄阳也着实让我们尝到了一点苦头。但是我们把这当成是对我们意志的考验，我们挺过来了!我们成功了!
(师)：是埃人常说七月骄阳，但今年的热浪来得格外早，大家着实吃了不少苦头。就像你说的，如果连这点困难都不能克服的话，我们将来怎能去建设祖国，去为祖国的明天做贡献呢?不知你们是否听过凤凰涅磐的故事。我想，如果你们都能像凤凰一样浴火重生的话，那么，你们的'苦就没有白受!
(生甲)：同学们，让我们一起跳起《生日快乐》，庆贺我们的重生吧!
[配乐诗朗诵《记住吧，红旗的颜色》前没有主持词]。
(生甲)：老师，节目进行到这已接近尾声了，您能告诉我们哪个班级获胜了吗?
(师)：这需要问问我们的评委们。同意他们班获胜的掌声响起来!同意她们班获胜的掌声响起来!平心而论，你们的节目都不错，因为你们表达的是自己几天来对基地生活的真实感受，表达的是你们对教官和基地工作人员的感激之情，表达的是你们对以后美好生活的向往，同时表现的是你们集体的智慧。所以，你们都是最棒的!
(生乙)：老师，我们表演晚了，是不是该您上场了?大家的掌声热烈一点!
(师)：好吧，下面我就代表我们x学校的全体教师为大家送上《美丽的草原我的家》。其实我是想说“美丽的我的家”，我相信通过这次训练，你们的翅膀一定会磨练得更坚强，将来一定会为我们家乡的建设做出更大的贡献!
(师)：同学们，你们离家已经整整四天了。这四天里，我相信你们的家里一定有一个人吃不好睡不好，甚至以泪洗面。这个人就是你们的妈妈!因为这是你们有生以来独自离家时间最长的一次。但是，明天你们就会回到温暖的家，去拥抱你们那可亲可爱的妈妈。然而，你们是否想到你们的教官――他们同样是妈妈的心头肉，同样是妈妈的心肝宝贝，可是为了我们今天幸福安宁的生活，他们毅然将自己投入到部队这个大熔炉里，想想看，他们的妈妈心里会是什么样的感受?我们的教官心里会是什么样的感受?下面我想和现场的所有教官合唱一首《母亲》，把这首歌送给我们心中最可爱的人，送给他们伟大的母亲，送给全天下所有的母亲，愿他们永远健康，快乐，幸福，平安!
(师)：今夜星空浩瀚，
(生甲)：今夜灯火辉煌，
(生乙)：今夜我们相聚在这片特殊的土地上;。
(师)：今夜星光灿烂，
(生甲)：今夜花好月圆，
(生乙)：让我们尽情地唱吧、跳吧，珍惜今天，
(生甲)：把握明天，
(合)：共创未来!
学校篝火晚会主持稿篇七
男：尊敬的女同学们!
女：尊敬的男同学们!
合：大家/晚上好!
男：首先请允许我代表筹备组向各位能在百忙之中参加这次活动的同学，表示最热烈的.欢迎和衷心的感谢!
女：祝全体同学们家庭幸福、事业发达、身体安康!!
男：七月似火的骄阳，点燃了我们心中的情感之火!
女：七月明净的夜色，唤醒了我们心底尘封的记忆!
男：今夜星空浩瀚
女：今夜灯火辉煌
男：今夜我们相约在美丽的查干湖畔
女：在这“大伙围起来，篝火燃起来”的完美前景下,我们荣幸的宣布：
合：深井子中学89届三班“与你有约“篝火晚会现在开始!男：请班长王文峰同学把篝火点燃!
男：三年的同窗生活，是我们人生中最清贫，最纯洁、最美好、最值得回忆的时光
女：佛说：“前世的一万次回眸，才换来今生的擦肩而过”，三载的同窗之谊，说明我们有着不解的情缘。
女：下面有请学生代表xxx致辞
男：弹指一挥二十载，耿耿同学情依旧，
女：随波沉浮几十年，同窗情谊才最真。
男：今天就让我们打开尘封的记忆，敞开心扉，回顾那段青葱岁月，下面请每位同学做一个简短的自我介绍(介绍自己的工作，生活和家庭)
结束语
女：追忆往昔，我们心潮澎湃
男：走向未来，我们誓言豪迈
女：蓝天当纸，湖水为墨，写不完我们心中的颂歌
男：群峰放歌，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结
男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的情结同时播放歌曲《难忘今宵》
女：让我们用力量的翅膀，让青春神采飞扬
男：让我们用燃烧的热情，让聚会凯歌嘹喨
女：今晚，我们欢聚一堂，让欢乐穿越时空，让豪情激荡无限
男：今天，我们歌唱生活，让梦想挽起明天，让精神承载理想
女：让我们祝愿我们的同学：鹏程万里春风得意
男：深井子中学89届3班，20xx年7月，“与你有约”篝火晚会到此结束!
女：感谢以班长为核心的筹委会的辛勤付出，感谢各位同学的大力支持，希望这次聚会能给您留下美好的回忆!亲爱的同学们：晚安!
学校篝火晚会主持稿篇八
合：大家晚上好!
甲：这里是有天然氧吧之称的澧水之源。
乙：这里是有森林王国之称的人间天堂。
甲：这里是具有光荣革命传统的红土地。
乙：这里是贺帅两把菜刀闹革命的故乡。
甲：这里有一段激情昂扬的历史。
乙：这里有一首荡气回肠的战歌。
甲：在此，让我们以东道主的名义，向光临和参加联谊晚会的各位领导、来宾，表示最热烈的欢迎!
乙：并向你们致以亲切的问候和崇高的敬意!
甲：悠悠澧水河，浓浓土家情，只要掬起一捧清波就能看到土家儿女血脉的搏动;。
乙：只要捧起一把红土，就能听见土家乡亲的心声。
甲：这是一个载歌载舞，温馨惬意,秋风送爽的夜晚。
乙：这是一个乡音乡味，浓烈如酒,秋水长天的夜晚。
甲：这是一个摒弃生活的负荷远离城市的喧嚣的夜晚。
乙：这是一个一起倾洒激情放飞渴望歌舞飞扬的夜晚。
甲:澧水欢歌，唱的是和谐家园的民族亲情。
乙:翩翩起舞，迎的是永定区委的尊贵朋友。
合:乡亲们，让我们跳起舞蹈，唱起山歌，迎接我们远方的客人……。
学校篝火晚会主持稿篇九
男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!
女：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的歌舞!
师：尊敬的各位领导，各位老师，各位朋友，亲爱的同学们，大家――。
合：晚上好!
女：我是主持人一(5)班的陈红，
男：我是主持人一(1)班的钟雨。
师：我是英语老师赖红菊，本次活动所谓的导演我给大家介绍一下今天出席晚会的领导和方队。待会我是主持教师队和游戏活动，希望大家积极参与，有奖励的哦。
女：圣诞晚会----(齐)现在----开始。
男：首先请出学校副校长夏光涛先生为学校首届圣诞篝火致辞致谢。大家欢迎!
女：夏校长充满激情的精彩发言给我们带来了温暖，也带来了希望和光明。现在请夏校长点燃圣诞篝火。
男：篝火已经熊熊燃烧起来。所有的热情和快乐都已经点燃。那就请全体老师和同学一起随着圣诞主题歌jinglebell唱起来跳起来吧。
男：欢乐的时光，总是短暂而过。
女：欢聚的美好，总有分散时候。
师：但在基督的生命里，我们是永不分离的。
男：愿今晚的歌声，达到穹苍。
女：愿今晚的快乐，飞扬天际。
师：敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：
(齐)身体好，工作好，学习好!
学校篝火晚会主持稿篇十
亲爱的各位老师、各位同学、女士们、先生们：
大家晚上好!
一、开场白：
今夜星光灿烂，，今夜篝火正旺，今夜灯火阑珊。今夜欢聚一堂。
x班至亲至爱的兄弟姐妹们，共同的选择让我们在仁师相识，毕业20xx年了，真的非常想念各位同学!20xx年后的今天让我们用祝福的双手把心中的灯点亮!
首先，感谢组委会的同学，同时，也非常感谢各位同学，能够千里迢迢，从四面八方来到绿洲红城，最美习水!
在这朗朗的夏日，在这清凉的夜晚，让我们放开歌喉，尽情地说、尽情地唱，跳起曼妙的舞姿，下面我宣布x班20xx年同学会篝火晚会，我提议，全体举杯，干杯!(大喊一声)。
二、感恩篇：
20xx年过去了，我们多想再做一次学生，多想再进一次课堂。请同学们用最热烈的掌声，有情我们的老师走上今天这个特殊的课堂!(有请老师上台!)。
师恩重如山，师情永难忘，在老师的辛勤培育下，我们不仅收获了学业，学会了做人，更收获了真挚的友谊。在此，请允许我代表全体同学向精心培育我们的老师，致以最崇高的敬意，向您道一声：老师，您辛苦了!(面向老师鞠躬)祝你们心情愉快、家庭美满、幸福安康!
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己去丈量;您给了我们一面镜子，让我们处处有学习的榜样。您就是船长，带领我们乘风破浪，同舟共济海让路，百舸争流千帆进。请同学们手牵着手，共同唱响献给老师的歌《众人划桨开大船》。
三、游戏、抽奖环节篇：
今夜，让我们尽情欢歌;今夜，令我们终生难忘!
三十男人如花，三十女人如狼，在这个人生最黄金青春年华，在这个精力最充沛的人生岁月，我们相聚在一起。接下来，就让我们一起进入游戏环节，共同"游戏人生"。
1、猪八戒背媳妇。
规则：事先不告诉大家要做什么游戏，也许会选上很瘦的男生或很胖的女生，会为游戏增加很多搞笑点哦。采取淘汰赛制，两组两组比。场地大的话就4组一起比。男女各站2端，男生蒙上眼睛，在男女之间摆放好气球和板凳等障碍物品，首先，男生要摸索着绕过障碍，找到女伴，其间踩破一个气球罚3秒钟时间，然后背上女生，女生指路，原路返回，同样踩气球要罚时间，途中女生还要把椅子上的花拿到手中，回到原点。用时最少的队获胜。如果想要增加游戏难度，则可以在地上放红、蓝两种气球，背上女生返回时，女生需要指导男生将红色气球踩破，红气球没踩破或蓝气球被踩破都要罚时间。
2、传扑克。
3、抢椅子：播放音乐，每淘汰一个，减少一根凳子，只到最后两个人抢一个。
4、踩气球。
5、萝卜蹲：第一个开始，随机说一个人的名字，接上去。
6、我爱你vs不要脸。
众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说"我爱你"，对右边的人说"不要脸"。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现"我不要脸"或"不我爱你"之类的经典"自白"。
7、成语接龙。
游戏规则：由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话，将要进行惩罚。惩罚措施：要唱首歌、跳个舞或讲个故事给大家听等自由发挥，然后由他起头，游戏继续。
8、击鼓传熊。
1.每组派三名(每组人多的话，可四名)出来参加游戏。2.将这二十几名参赛者打乱，围成圆圈交叉站。其中一人拿熊。3.一人站在圆圈中蒙眼击鼓，主持人说开始，就开始敲鼓，鼓响传熊，鼓声一停就停止传花。4.最终看谁拿到花，拿到熊的人表演节目(或者可以邀请同组的其他成员表演)。但是要求按纸条规定表演，多是唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动，内容丰富，形式多样。5.如果熊束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。接着以上面的规则进行下一轮，敲鼓的人由上轮表演的人担当。
9、数7。
10、从1开始，凡7和7的倍数，不能说出来，必须以拍手代替，说错者受罚。
11、猜谜语有奖。
四、浪漫歌舞篇：
同学们请注意，从现在开始，晚会进入自由交流阶段。流行歌曲随点随唱，可以独唱，可以对唱，可以群唱;交谊舞蹈借酒乱舞，绝对不按节拍。
五、结束语。
幸福的相聚总是那么短暂，明天我们就要分别了，让我们心手相牵，互道珍重，把彼此记在心里，人生的道路充满风雨，愿大家好运相伴，平安幸福，没有贵贱高低，没有贫富距离，友谊是我们永恒的话题。
不管世事变幻，不管千里万里，我们的心将永远连在一起，再见，老师，再见，同学们，让我们期盼着下次的相聚。让我们铭记今晚，让今晚的点点滴滴伴随你快乐的一生。大合唱《难忘今宵》(全体起立合唱，指挥暂定)。
下面我宣布，x班20xx年同学会篝火晚会到此结束。
学校篝火晚会主持稿篇十一
(生乙)：亲爱的同学们。
(合)：大家晚上好!
(师)：我是**小学的音乐教师。
(生甲)：我是**小学五年一班的。
(生乙)：我是**小学五年二班的。
(生甲)：……。
(师)：你呢?
(生乙)：……。
(生甲)：我先说!我们准备的节目十分精彩!因为我们的节目都是同学们自己编排的。
(生乙)：有什么了不起的!老师，我们班的节目也是同学们自己编排的，就连道具都是同学们自己准备的!
(甲乙)：好!我们班一定赢!
(甲乙)：我们先来!我们先来!
(生乙)：这几天，对我们每个同学来说，天天都是好日子。因为我们在这几天里学到了在学校里几年也学不到的东西。所以，为了让这几天成为我们永远的纪念日，我班全体同学集体创编了一个节目，特别有气势，也特别好看，名叫《好日子》。请欣赏。
(生乙)：怎么样，不错吧!
(生甲)：是不错，不过跟我班的节目相比还差那么一点点。
(生乙)：什么?吹吧你!
(师)：好了好了，别吵了!那你们班拿什么节目与他们pk呀?
(生甲)：我班也带来一个舞蹈，而且也是同学们自己改编的。这些日子里，教官在我们的心里留下了很深的印象，许多同学都说，将来一定要成为一名光荣的解放军战士!请看我们的舞蹈《梦想》!
(生甲)：还好。我们班的同学对舞蹈都十分热爱，平日里他们都自发地练习基本功。
(生乙)：是的。每天练练功都已经成为同学们日常生活中不可缺少的一部分了。
(师)：怪不得呢!除了舞蹈你们还准备了什么节目呢?
(生甲)：我们班的*同学不仅学习好，快板还说得呱呱叫呢!
(师)：是吗!那我们可得听听!
(生甲)：下面请欣赏*同学为大家带来的快板《礼赞》。
(师)：，你的快板打得真不错。有没有想到要将基地的学习经历编成快板呢?(有)老师给你留个作业，回去后参照你们的日记，将这几天的学习体会改编成快板词，在我校的总结会上你再表演给大家看，好吗?(好)祝愿你学习越来越好，快板越打越棒!(谢谢)。
(生乙)：她们班同学的快板说得呱呱叫，我们班同学的故事讲得那叫顶呱呱!(是吗?)我们班*同学连续两届艺术节都获得了全市讲故事比赛一等奖呢!
(师)：哟!那今天晚上她一定要露一手了，我都等不及了!
(生乙)：看，她来了!(故事《猴吃西瓜》)。
(师)：唉?呢?(生甲：我在这呢!)你怎么这身打扮呢?
(生甲)：你看我像谁?
(师)：看不出来……。
(生甲)：大家说我像谁?(……)。
(师)：大家都看不出来，你还是快点告诉大家吧!
(生甲)：诸葛亮!
(师)：啊?!不会吧!大家说像吗?(不像)诸葛亮是男生，你……。
(生甲)：你们说的那是过去的诸葛亮，我演的是现代的诸葛亮!接下来我将和我的同学们共同为大家献上我们自编的课本剧《草船借箭》，掌声先支持一下!
(师)：时代不同了，诸葛亮都变成女的了――看来我是老了!
(师)：哪，你看他们班级的表演多有创意呀，你们班再不拿出绝活可就要被比下去了!
(生乙)：我……这样吧，我把我们班二胡高手请上来，让她为我们献上一曲怎么样?
(师)：好吧，拉一首什么曲子呢?
(生乙)：她们借了那么多的箭，大丰收了，我们就给大家来上一首《喜唱丰收》吧!(好!)。
(生甲)：拉得还真不错!听说二胡已经过九级了，今年就要考十级是吗?
(生乙)：是的。怎么样，服了吧!
(生甲)：说什么呢!别夸夸你就得意忘形了!我们班的同学表演能力是一流的，对不对呀?(对――)听到了吗，多响亮的回答呀!
(生乙)：光声音响亮没用啊，你们得拿节目出来呀!
(生甲)：有啊!下面请大家欣赏小品《免费电话》。
(师)：唉呦，笑死我了!他们班的同学模仿能力太强了，真的，掌声和笑声说明了一切!
(生乙)：这算什么!听完我班的两位同学给大家带来的歌曲《隐形的翅膀》后您再夸也不迟啊!
(师)：哎，你别说，唱得还真不错，有一点明星的风范。你听听这全场合唱的盛况真是……太感动了!啊，你们班赶紧出节目啊!
(贾)：您别着急，下面由我们班的和为您带来一个双簧，名字叫《练兵》，咱们来听听。
(生乙)：老师，你在看什么呢?
(师)：她上厕所去了，我想问问她用不用我给送点纸!她们班同学太有才了，把你们在基地训练的经历都编进节目里去了，太有才了，真的!
(生乙)：老师，我们班的同学更有才!
(师)：是吗?那你们班下面要表演什么节目?
(生乙)：下面由我们班和为大家带来相声《反正话》，请欣赏。
(生甲)：几天的基地生活，对我们每一个同学来说，都仿佛获得了重生。
(师)：噢?为什么这么说呢?
(生甲)：以前，我们就好像是温室中的花朵，每天在阳光下、在雨露中健康地成长，从未经历过风雨，从未在霜雪中锤炼过。这几天，尽管没有霜雪和风雨，但酷暑的骄阳也着实让我们尝到了一点苦头。但是我们把这当成是对我们意志的考验，我们挺过来了!我们成功了!
(师)：是埃人常说七月骄阳，但今年的热浪来得格外早，大家着实吃了不少苦头。就像你说的，如果连这点困难都不能克服的话，我们将来怎能去建设祖国，去为祖国的明天做贡献呢?不知你们是否听过凤凰涅磐的故事。我想，如果你们都能像凤凰一样浴火重生的话，那么，你们的苦就没有白受!
(生甲)：同学们，让我们一起跳起《生日快乐》，庆贺我们的重生吧!
[配乐诗朗诵《记住吧，红旗的颜色》前没有主持词]。
(生甲)：老师，节目进行到这已接近尾声了，您能告诉我们哪个班级获胜了吗?
(师)：这需要问问我们的评委们。同意他们班获胜的掌声响起来!同意她们班获胜的掌声响起来!平心而论，你们的节目都不错，因为你们表达的是自己几天来对基地生活的真实感受，表达的是你们对教官和基地工作人员的感激之情，表达的是你们对以后美好生活的向往，同时表现的是你们集体的智慧。所以，你们都是最棒的!
(生乙)：老师，我们表演晚了，是不是该您上场了?大家的掌声热烈一点!
(师)：好吧，下面我就代表我们*学校的全体教师为大家送上《美丽的草原我的家》。其实我是想说“美丽的我的家”，我相信通过这次训练，你们的翅膀一定会磨练得更坚强，将来一定会为我们家乡的建设做出更大的贡献!
(师)：同学们，你们离家已经整整四天了。这四天里，我相信你们的家里一定有一个人吃不好睡不好，甚至以泪洗面。这个人就是你们的妈妈!因为这是你们有生以来独自离家时间最长的一次。但是，明天你们就会回到温暖的家，去拥抱你们那可亲可爱的妈妈。然而，你们是否想到你们的教官――他们同样是妈妈的心头肉，同样是妈妈的心肝宝贝，可是为了我们今天幸福安宁的生活，他们毅然将自己投入到部队这个大熔炉里，想想看，他们的妈妈心里会是什么样的感受?我们的教官心里会是什么样的感受?下面我想和现场的所有教官合唱一首《母亲》，把这首歌送给我们心中最可爱的人，送给他们伟大的母亲，送给全天下所有的母亲，愿他们永远健康，快乐，幸福，平安!
(师)：今夜星空浩瀚，
(生甲)：今夜灯火辉煌，
(生乙)：今夜我们相聚在这片特殊的土地上;。
(师)：今夜星光灿烂，
(生甲)：今夜花好月圆，
(生乙)：让我们尽情地唱吧、跳吧，珍惜今天，
(生甲)：把握明天，
(合)：共创未来!
[大合唱《今夜无眠》]。
(师)：尊敬的各位领导，
(生甲)：各位老师，各位教官，
(生乙)：亲爱的同学们，
(师)：**小学的演出到此结束，
(生甲)：祝愿大家工作顺利、学习进步、
(生乙)：身体健康、万事如意!
(合)：再会!
学校篝火晚会主持稿篇十二
(生甲)：各位老师，各位教官。
(生乙)：亲爱的同学们。
(合)：大家晚上好!
(师)：我是xx小学的音乐教师。
(生甲)：我是xx小学五年一班的。
(生乙)：我是xx小学五年二班的。
(生甲)：……。
(师)：你呢?
(生乙)：……。
(生甲)：我先说!我们准备的节目十分精彩!因为我们的节目都是同学们自己编排的。
(生乙)：有什么了不起的!老师，我们班的节目也是同学们自己编排的，就连道具都是同学们自己准备的!
(甲乙)：好!我们班一定赢!
(甲乙)：我们先来!我们先来!
(生乙)：这几天，对我们每个同学来说，天天都是好日子。因为我们在这几天里学到了在学校里几年也学不到的东西。所以，为了让这几天成为我们永远的纪念日，我班全体同学集体创编了一个节目，特别有气势，也特别好看，名叫《好日子》。请欣赏。
(生乙)：怎么样，不错吧!
(生甲)：是不错，不过跟我班的节目相比还差那么一点点。
(生乙)：什么?吹吧你!
(师)：好了好了，别吵了!那你们班拿什么节目与他们pk呀?
(生甲)：我班也带来一个舞蹈，而且也是同学们自己改编的。这些日子里，教官在我们的心里留下了很深的印象，许多同学都说，将来一定要成为一名光荣的解放军战士!请看我们的舞蹈《梦想》!
(生甲)：还好。我们班的同学对舞蹈都十分热爱，平日里他们都自发地练习基本功。
(生乙)：是的。每天练练功都已经成为同学们日常生活中不可缺少的一部分了。
(师)：怪不得呢!除了舞蹈你们还准备了什么节目呢?
(生甲)：我们班的x同学不仅学习好，快板还说得呱呱叫呢!
(师)：是吗!那我们可得听听!
(生甲)：下面请欣赏x同学为大家带来的快板《礼赞》。
(师)：，你的快板打得真不错。有没有想到要将基地的学习经历编成快板呢?(有)老师给你留个作业，回去后参照你们的日记，将这几天的学习体会改编成快板词，在我校的总结会上你再表演给大家看，好吗?(好)祝愿你学习越来越好，快板越打越棒!(谢谢)。
(生乙)：她们班同学的快板说得呱呱叫，我们班同学的故事讲得那叫顶呱呱!(是吗?)我们班x同学连续两届艺术节都获得了全市讲故事比赛一等奖呢!
(师)：哟!那今天晚上她一定要露一手了，我都等不及了!
(生乙)：看，她来了!(故事《猴吃西瓜》)。
(师)：唉?呢?(生甲：我在这呢!)你怎么这身打扮呢?
(生甲)：你看我像谁?
(师)：看不出来……。
(生甲)：大家说我像谁?(……)。
(师)：大家都看不出来，你还是快点告诉大家吧!
(生甲)：诸葛亮!
(师)：啊?!不会吧!大家说像吗?(不像)诸葛亮是男生，你……。
(生甲)：你们说的那是过去的诸葛亮，我演的是现代的诸葛亮!接下来我将和我的同学们共同为大家献上我们自编的课本剧《草船借箭》，掌声先支持一下!
(师)：时代不同了，诸葛亮都变成女的了――看来我是老了!
(师)：哪，你看他们班级的表演多有创意呀，你们班再不拿出绝活可就要被比下去了!
(生乙)：我……这样吧，我把我们班二胡高手请上来，让她为我们献上一曲怎么样?
(师)：好吧，拉一首什么曲子呢?
(生乙)：她们借了那么多的箭，大丰收了，我们就给大家来上一首《喜唱丰收》吧!(好!)。
(生甲)：拉得还真不错!听说二胡已经过九级了，今年就要考十级是吗?
(生乙)：是的。怎么样，服了吧!
(生甲)：说什么呢!别夸夸你就得意忘形了!我们班的同学表演能力是一流的，对不对呀?(对――)听到了吗，多响亮的回答呀!
(生乙)：光声音响亮没用啊，你们得拿节目出来呀!
(生甲)：有啊!下面请大家欣赏小品《免费电话》。
(师)：唉呦，笑死我了!他们班的同学模仿能力太强了，真的，掌声和笑声说明了一切!
(生乙)：这算什么!听完我班的两位同学给大家带来的歌曲《隐形的翅膀》后您再夸也不迟啊!
(师)：哎，你别说，唱得还真不错，有一点明星的风范。你听听这全场合唱的盛况真是……太感动了!啊，你们班赶紧出节目啊!
(贾)：您别着急，下面由我们班的和为您带来一个双簧，名字叫《练兵》，咱们来听听。
(生乙)：老师，你在看什么呢?
(师)：她上厕所去了，我想问问她用不用我给送点纸!她们班同学太有才了，把你们在基地训练的经历都编进节目里去了，太有才了，真的!
(生乙)：老师，我们班的同学更有才!
(师)：是吗?那你们班下面要表演什么节目?
(生乙)：下面由我们班和为大家带来相声《反正话》，请欣赏。
(生甲)：几天的基地生活，对我们每一个同学来说，都仿佛获得了重生。
(师)：噢?为什么这么说呢?
(生甲)：以前，我们就好像是温室中的花朵，每天在阳光下、在雨露中健康地成长，从未经历过风雨，从未在霜雪中锤炼过。这几天，尽管没有霜雪和风雨，但酷暑的骄阳也着实让我们尝到了一点苦头。但是我们把这当成是对我们意志的考验，我们挺过来了!我们成功了!
(师)：是埃人常说七月骄阳，但今年的热浪来得格外早，大家着实吃了不少苦头。就像你说的，如果连这点困难都不能克服的话，我们将来怎能去建设祖国，去为祖国的明天做贡献呢?不知你们是否听过凤凰涅磐的故事。我想，如果你们都能像凤凰一样浴火重生的话，那么，你们的苦就没有白受!
(生甲)：同学们，让我们一起跳起《生日快乐》，庆贺我们的重生吧!
[配乐诗朗诵《记住吧，红旗的颜色》前没有主持词]。
(生甲)：老师，节目进行到这已接近尾声了，您能告诉我们哪个班级获胜了吗?
(师)：这需要问问我们的评委们。同意他们班获胜的掌声响起来!同意她们班获胜的掌声响起来!平心而论，你们的.节目都不错，因为你们表达的是自己几天来对基地生活的真实感受，表达的是你们对教官和基地工作人员的感激之情，表达的是你们对以后美好生活的向往，同时表现的是你们集体的智慧。所以，你们都是最棒的!
(生乙)：老师，我们表演晚了，是不是该您上场了?大家的掌声热烈一点!
(师)：好吧，下面我就代表我们x学校的全体教师为大家送上《美丽的草原我的家》。其实我是想说“美丽的我的家”，我相信通过这次训练，你们的翅膀一定会磨练得更坚强，将来一定会为我们家乡的建设做出更大的贡献!
(师)：同学们，你们离家已经整整四天了。这四天里，我相信你们的家里一定有一个人吃不好睡不好，甚至以泪洗面。这个人就是你们的妈妈!因为这是你们有生以来独自离家时间最长的一次。但是，明天你们就会回到温暖的家，去拥抱你们那可亲可爱的妈妈。然而，你们是否想到你们的教官――他们同样是妈妈的心头肉，同样是妈妈的心肝宝贝，可是为了我们今天幸福安宁的生活，他们毅然将自己投入到部队这个大熔炉里，想想看，他们的妈妈心里会是什么样的感受?我们的教官心里会是什么样的感受?下面我想和现场的所有教官合唱一首《母亲》，把这首歌送给我们心中最可爱的人，送给他们伟大的母亲，送给全天下所有的母亲，愿他们永远健康，快乐，幸福，平安!
(师)：今夜星空浩瀚，
(生甲)：今夜灯火辉煌，
(生乙)：今夜我们相聚在这片特殊的土地上;。
(师)：今夜星光灿烂，
(生甲)：今夜花好月圆，
(生乙)：让我们尽情地唱吧、跳吧，珍惜今天，
(生甲)：把握明天，
(合)：共创未来!
[大合唱《今夜无眠》]。
(师)：尊敬的各位领导，
(生甲)：各位老师，各位教官，
(生乙)：亲爱的同学们，
(师)：xx小学的演出到此结束，
(生甲)：祝愿大家工作顺利、学习进步、
(生乙)：身体健康、万事如意!
(合)：再会!
学校篝火晚会主持稿篇十三
男：尊敬的、亲爱的同学们：
女：敬爱的教官们：
合：大家晚上好!
女：浪漫而又温馨的仲夏之夜，让放松心情，抹去伤痛。
男：美好时刻，激情满怀，心情舒畅。
男：几天的，一生，只是短短的一瞬。
女：几天日的汗水，经历风雨，也只是个短短的开始。
男：今晚，让敞开心扉，不受思想的羁绊军训篝火晚会主持词20xx军训篝火晚会主持词20xx。
女：今晚，让插上翅膀，在快乐的海洋里翱翔!
男：让手牵着手。
合：让一同放声欢唱!**中学xx级新生军训文艺晚会现在开始!
中间串词：
1、女：人生是个大舞台，人人主角，怎么演好的角色?请欣赏歌曲《我的舞台》，表演者：
下面请她为大家演奏钢琴曲《梦中的婚礼》。
3、女：同学们，我想问大家问题，你们当中人是次离开家住进学校，你们喜欢住校吗?面对陌生的同学，你们相处的怎么样?请欣赏小品《宿舍趣事》，表演者：
4、男：同学们，刚才的小品精彩吗?下面一群女孩，巾帼不让须眉哦，请欣赏舞蹈《supergirl》，表演者：
5、女：请欣赏诗歌朗诵《的灵魂》表演者：
6、男：童话让想起了的童年，童年里有许多梦想，也曾种过太阳，请欣赏歌曲《种太阳》表演者：
8、男：同学们，最近谁与你们接触最多?谁最你们?对，是教官。教官个个是好汉，个个有绝活，你们想看表演吗?下面有请高一(2)教官为大家表演《太极和武术》，大家欢迎。
10(八一建军节慰问信20xx)、男：军训是磨砺，苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈;吃点苦算?请欣赏《一起喜洋洋》表演者：
11、女：当我懵懂的女孩，遇到爱，不懂爱，从，到现在，直到他也离开，留我在云海徘徊，明白没人能取代，他曾给我的信赖。同学们，你知道这是歌曲吗?请欣赏歌曲《挥动翅膀的女孩》表演者：
12、男：绿色的风景能让人感受到空气的清新，绿色的风景能让人陶醉。请欣赏诗歌朗诵《绿色的风景》表演者：
13、女：提到法西斯，你对词强烈的反感，甚至恶吐，教你的老师有点儿法西斯，那会怎样呢?请欣赏相声《法西斯老师》表演者：
14、男：晚风轻轻吹，心情格外好，让我对你说一声《goodnight》，请欣赏歌曲《goodnight》，表演者：
15、女：有一首乐曲，热情歌颂了钢铁工人的豪迈气概和冲天干劲，形象地描绘了炉前出钢时激动人心的场面军训篝火晚会主持词20xx军训篝火晚会主持词20xx。请欣赏古筝独奏《钢水奔流》表演者：
16、男：年轻，快乐!请欣赏街舞，表演者：
17、女：请把我的歌带回你的家，带去我深情的祝福，请把你的微笑留下，留下一段美好的记忆，请欣赏小合唱《歌声与微笑》，表演者：
结束词。
男：请记住你身边的脸吧，是你真正的朋友!
女：请记住这段时光吧，这是值得你珍藏的记忆!
男：记住今晚的欢声笑语。
女：记住此刻的尽情欢畅!
学校篝火晚会主持稿篇十四
想必不少学校都举办过篝火晚会吧，那么，下面是小编给大家整理的学校篝火晚会主持词，供大家阅读与参考。
尊敬的各位领导。
b：亲爱的老师、同学们。
合：大家晚上好。
a：新的学期。
b：新的开始。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：上一学年在成功和收获的喜悦中已经远去。
b：新学年的步伐已经迈开。
a：回首往事，我们满怀豪情篝火晚会主持词b：展望未来，我们重任在肩。
a：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共聚民生家园。
b：让烛光如故，光明永恒。
a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
a：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
b：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
a：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
b：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画。
a：今夜无眠。
b：今夜有梦。
a：让我们手牵手。
b：让我们肩并肩。
a：让我们跳起来。
b：让我们唱起来。
合：歌唱春天歌唱未来。
a:重庆民生职业技术学院旅游系五四篝火晚会现在开始。
下面+(。
a：所有的日子都来吧，让我编织你们。
b：让我编织你们，用青春的金线，
a：让我编织你们，用燃烧的信念。
b：编成绚丽的岁月。
a：编成遐思的年华。
b：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
a：让我说一声春天好，看绿树成荫，鸟语花香。
b：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
c：愿雨里有你的收获，
d：愿风中传你的捷报。
e：阳光中我为你祝福，
f：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁。
a：尊敬的各位领导。
b：亲爱的老师、同学们。
a：重庆民生职业技术学院旅游系五四篝火晚会到此结束。
合：再见。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
乙：亲爱的老师、同学们，大家：
齐：晚上好!
乙：我是主持人赵媛媛。
丙：我是主持人杨帆。
丁：我是主持人马薇篝火晚会主持词甲：非常高兴，今晚，我们能相聚在这美好的时刻，相聚在雨花校区气势恢宏的民族团结广场，共同期待xxxx年的到来。
乙：时光匆匆，斗转星移。回顾过去，我们收获连连。在即将逝去的xxxx年中，我校取得了一系列可喜的成就：教学质量不断提高、学风校风明显好转、新老校区协调发展、世界人类学民族学大会成功举办、国际交流不断加强……这些让作为民大人的我们深感骄傲与无比自豪。
力;追求目标，昂扬斗志。
丁：展望未来，我们更加清醒地明白肩上所担的重任，让母校成为国内一流、国际知名的高水平民族大学，是我们不懈的追求。放飞梦想，我们豪情壮志;激情进取，我们不断超越。今夜，面对着我们取得的骄人成绩，我们对即将到来得xxxx年充满无限的向往和憧憬。
甲：是的。在过去的一年，我们把希望播种，把喜悦分享，把幸福收获。正是这些，民大永不止步的脚步声、前进声清晰在耳;民大恒久迷人的华章依然精彩无限。
乙：今晚，民大所有师生欢聚一堂，一同度过这个动人的夜晚、难忘的时光。
丙：相信今晚精彩的文艺表演、熊熊燃烧的篝火一定会点燃我们所有人的激情，让我们释放心中的梦想与祝福，一同迎接xxxx年的到来!
甲：云南民族大学校长张英杰教授。
乙：云南民族大学党委副书记陈坤祥****。
丙：云南民族大学副校长和少英教授。
丁：云南民族大学副校长马丽娟教授。
甲：云南民族大学副校长王德强教授。
乙：云南民族大学副校长张桥贵教授。
丙：云南民族大学副校长王四代教授。
丁：云南民族大学纪委书记卢培义****。
甲：出席我们本次篝火晚会的还有我校副处以上干部以及雨花校区的老师和同学。
们，在这里同样欢迎你们的到来：
乙：下面有请致新年贺词并宣布xxxx元旦篝火晚会开始!
(领导讲话后、灯光渐暗，晚会第一篇章开始)。
旁白：第一篇章、盛世欢歌(暂定)。
【第一篇章盛世欢歌串词无】。
【第二篇章民舞天韵】。
甲：五十六个民族构成和睦团结的大家庭，五十六个民族让祖国这块土地奇葩绽放。
乙：在民大，各族兄弟姐妹团结在一起，形成了血浓于水的民族情感，表达对祖国60周年华诞的深深祝福。
【第三篇章舞动青春】。
甲：在刚刚的民舞天韵这个篇章中，我们已经看到了绮丽多彩的民族舞蹈，感受到了我们各民族学子团结、和谐、发展的精神面貌。
乙：的确是这样，其实在民大这个民族文化的传承基地，校园中不仅民族风情浓郁，民大的各族学子更是将属于青春的悸动与梦想融入校园生活中，构造出我校独有的校园文化。
丙：青春是梦想飞翔的翅膀、为了民大的明天、为了祖国的未来，民大各族学子舞动着青春的脚步、彰显着青春的个性，展开歌喉、秀出舞蹈向我们阔步走来。
丁：下面请欣赏晚会第三章《舞动青春》。
【第四篇章歌唱祖国】。
甲：今夜，我们在曼妙的歌舞表演与篝火打跳的盛世狂欢中，带着对xxxx年无限的眷恋，期待着xxxx年即将带给我们的惊喜!
丙：xxxx年是我们伟大祖国的六十岁华诞、我们用团结谱写着青春的赞歌，用和谐的音符串起篇篇乐章，我们将在即将到来的xxxx年再创辉煌!
【晚会结束串词】。
甲：彩云之南，美丽春城。
乙：莲华古韵，雨花新貌。
丙：我们在这里读书，成长。
丁：我们在这里播种，启航。
甲：团结奋斗、发展创新的精神将永远光芒四射。
乙：格致明德、弘道至善的校训、团结、和谐、发展的精神将继续指明前进的方向。
甲：千万民大学子，满怀激情，满怀斗志，坚实地迈向挑战的未来。乙：无数教职员工，胸怀真情，默默地授业传道。
的舞步是我们跳动的梦想。
丁：我们始终坚信，今天我们播种了努力与汗水，明天我们将收获梦想的甜果。甲：老师们，同学们，晚会有限，可我们的激情无限。
乙：在接下来的时间里，我们将在篝火狂欢中尽情舞动我们的热情;我们将在梦想的放飞中释放民大情怀。
丙：将在祈祷与祝愿中聆听新年的钟声，喜迎新年的到来!
甲：今天的晚会到此结束!篝火狂欢，即将开始……我们的六支打跳已经来到我们的舞台前方，将引导我们的校领导到民族团结广场为我们点燃篝火!
【点燃篝火】。
【打跳正式开始】。
【零点倒计串词】。
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下撩人的记忆。伴随着熊熊的篝火，满怀着激动的心情，我们在民族团结广场共同等待着xxxx年的到来。乙：新年拉近了我们成长的距离，染红了我们快乐的生活，丰盈了四季的片段;充实了我们人生的理想。
丙：今天，我们一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;今天，我们欢聚一堂载歌载舞，欢乐的花朵绽放美丽校园;今天，我们激情满怀、心潮澎湃，带着祝愿、铭记嘱托、心怀期盼，化做今日相逢的喜悦。
丁：看，星光灿烂，那是新年绚丽的色彩;听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律……。
