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历史是人民经验的总结和智慧的结晶。在写总结时，要站在全局的角度思考，不只关注个人的问题。这是一些总结优秀范文的精选，希望能够对大家的写作有所启示。
平凡铸就伟大记叙文篇一
时间过得真快，回头看,真是不平凡的一年。
在这一年里，发生了许多事：雪灾、西藏骚乱、汶川地震、奥运会……给中国留下了许多欢笑,也留下许多泪水，然而，留给国人更多的是感动!
大爱至朴的唐山十三农民兄弟，尽显共产党人本色的经大忠，连续奋斗在抗震一线活活累死的小战士武文斌，还有在8月8日晚让世界为之惊艳的张艺谋奥运团队……经历了许多磨难与喜悦的中华民族，又一次被感动了。
时间不会停止，指针仍在转动，但我眼前的画面可以定格，定格在那坚守的“悬崖教师”身上。
近乎垂直的悬崖，5架高高的云梯，还有没有文化的村民……面对这些，谁能做到?可是李桂林、陆建芬夫妇做到了，而且坚持了整整19年。
二坪村悬崖小学是在李桂林夫妇的引导下，成了一所小有名气的学校。
“在最崎岖的山路上举起火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。”李桂林夫妇不愧为燃烧的红烛，照亮了愚昧的山村。
都说教师是太阳底下最光辉的职业，都说教师是春蚕，是蜡烛，都说教师平凡而伟大……19年的无私奉献，平凡的“悬崖教师”铸就了人们所传颂的伟大。
感动，为了默默无闻的教师;感动，为了铁一般的中国人。
在困难面前，无数个平凡的人团结在一起，不被吓倒，显示出智慧与坚强，让世界看到了中国的伟大!
教师点评：
20留给我们太多的回忆，也给我们留下了太多的感动;平凡的中国人，让世人为之感动，让世界看到力量。小作者用饱含真情的语言热情歌颂了令我们感动的人和事，文章内容真实、动人，情感质朴、真挚，主题积极、向上。叙述、议论、抒情相结合，增强了表达效果。
副标题为“《感动中国》观后感”，还有结尾应该也是对全部“感动”的总结，而作者笔墨却集中在“悬崖教师”身上，显然是忽略了其他“感动”，还不如将其删掉，这样就可以理解为只是就李、陆夫妇的事抒发感想。
平凡铸就伟大记叙文篇二
生活中，“平凡”这个词语，通常作一般，不突出解释，有普普通通、平平常常的意思。“伟大”在字典上的解释很简单，对人民作出极大贡献的人称为伟人英雄。
然而伟大是由平凡孕育而成，伟大与平凡之间没有绝对的界限，往往平凡中蓄接着伟大，伟大中突现平凡。
爱因斯坦是一个既伟大又平凡的人。
爱因斯坦是一个伟大的科学家这是妇孺皆知的，他在物理学多个领域均有重大贡献。尤其是他创立了狭义相对论和广义相对论。相对论的观念和方法对理论物理学的发展有极为深刻的影响，因理论物理学方面的贡献和发现光电效应定律，获1921年诺贝尔物理奖。
说真的，爱因斯坦把他的一生都奉献给了人类，就连临死前都嘱咐家人不要帮他建墓立碑，他要把他遗体捐献给医学界做病理解剖。他很平凡，平凡得如同大自然的一草一木，他没有墓碑，他把自己的躯体都献给了人类的科学事业。然而正是因为这一点，他才更显得伟大，世人才会永远把他铭记在心。
我刚刚读了课文《爱因斯坦与小女孩》课文中的大科学家活脱脱是一个老顽童，他向小女孩诚恳地请教关于一些穿衣着裤的问题，然后，又照着小女孩的话去穿戴，结果，第二天爱因斯坦穿戴得整整齐齐，简直把小女孩吓了一跳，小女孩说他“比昨天年轻了20岁。”爱因斯坦始终没有一个大科学家的架子，他和小女孩谈得愈来愈投机。所以，爱因斯坦打算请小女孩去他的工作室做客，小女孩去了他的工作室，看见他的工作室里乱得一塌糊涂，就说：“爱因斯坦先生，你得学会自己照顾自己。”于是，爱因斯坦又说：“呵，小教授，请你再教教我。”于是小女孩便手把手地教起了爱因斯坦。最后，爱因斯坦终于学会了自己照顾自己，而小女孩也得到了爱因斯坦的帮助，就是，爱因斯坦教小女孩做数学作业。一个大科学家虚心诚恳地向小女孩赐教，他俩互教互学，其乐融融，在小女孩面前爱因斯坦又是个慈祥可敬的普通而平凡的老爷爷。
“雷锋”这个名字，想必大家都很熟悉吧！雷锋也很伟大，他虽没有惊天动地之举，却名高天下，那是因为他从一点一滴的小事做起，将他有限的生命投入到无限地为人民服务之中，是平凡铸就了他的伟大！
我们江苏的殷雪梅老师，在平凡的岗位上三十年如一日，以满腔的热忱关心爱护着她的学生，不仅关心学生的学习为学生的进步而欣喜若狂，为学生的困难而忧虑，而且还关心学生的生活，她会把自己的盒饭分一半给学生，将盒饭里的鸡腿夹到孩子的碗里。她，先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。
3月31日中午，当肇事汽车飞驰而来时，殷雪梅张开双臂，奋力将走在马路中央的学生推到一旁，自己则被撞出了25米远。两名学生得救了，而她却永远地离开了我们。
为此，江苏省人民政府授予她“见义勇为英雄”荣誉称号，江苏省妇联授予她“三八红旗手”荣誉称号。她成为一名伟大的英雄，而在她生前所作的事又是那么的平凡，可以说在我们每个学生的身边，像殷雪梅这样勤勤恳恳平平凡凡的老师不计其数。殷雪梅老师因为有一颗“爱”学生的心，所以在学生生命攸关的一刹那，能舍身救人，把生的希望留给学生，把死亡留给自己。
水滴石穿典故在人们的赞赏中家喻户晓。可谁又想到：滴水穿石的过程是多么的艰辛，多么的顽强，需要多大的勇气啊！平凡的事是不被人所注意的，但平凡中显现了伟大。
所以，如果世界上离开了平凡也就没有伟大可言了，再伟大的东西也都是在平凡中产生长育出来的。
所以，我们要乐于做平凡的事，因为伟大的事业总是从平凡起步的！
平凡铸就伟大记叙文篇三
尊敬的xx：
自我踏上令人神往的三尺讲台，开始了自己的教师生涯之后，就在教育这方沃地辛勤耕耘，一直从事初中政治课教学，深爱着这份平凡事业，深信平凡孕育伟大、平凡写就光荣。
教师职业是平凡的，其中包含着辛苦和清贫。
由于长期担任毕业班的课，工作量大，得了颈椎病，恶心、呕吐是常事，严重时就会晕过去。去年冬天的一个深夜，刚睡着，一个电话惊醒了我，原来是我的学生李刚突然肚子疼得厉害；二话没说，骑上车子直奔他的住处，和随同的一名学生，硬是把他推到了医院，跑来跑去的找医生找护士，直到输上液，才松了口气，还没来及向医生了解病情，就晕到了。当我醒来的时候，那学生含着泪说：“老师你终于醒了”。听到这句话，又看到他很安全，虽然累了点儿，却感到很欣慰。这样的情况我们老师经常会遇到，而我们所做的这一切，是不可能用金钱来衡量的。
作为一名教师，我深爱着我的学生。
每个学生都具有可塑性，不管什么样的学生，我们都一样的关心，一样的疼心：去年春天，领导让我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一个学生就顶撞老师、带领学生起哄、拿凳子砸讲课桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一个能力很强的班长，由于父母离婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，无人照顾他，得不到家的`温暖，经常和社会上的不三不四的人在一起，学会了吸烟、喝酒、甚至打架斗殴。为他感到很可惜，下决心要把他转变过来。开始找他谈心，做他的思想工作，让他到家里吃饭，关心照顾他，发动学生，让群体感化他。经过一段时间的努力后，他开始转变了，能遵守纪律、认真听课，学习成绩也不断提高，和同学们的关系也很融洽，重新当上了班长，找回了自信，他很努力，班里的工作有条不紊，成了我的一个得力小助手。
我们教师就像化学反应式中催化剂，不断催化着学生发展变化，健康成长，一句贴心的话，学生感到家一般的温暖；一个小小的举动，感染着学生样成良好的行为习惯；一个普通的电话，拉回一个走向犯罪边缘的学生；一次真诚的谈心，改变了学生一生的命运。
作为一名教师，我更爱我的职业，它是一生无悔的选择。“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”，这是我的工作准则。在我从教近二十年的时间里，默默无闻、踏踏实实，每天早来晚走，忙着学生的事；母亲病了，住院手术，不能留在身边；女儿心理出现问题，没时间和女儿谈心；成绩下滑，更没有时间去关心，只为了这即将别业的七十多名学生。母亲和女儿都是我的致爱，在她们最需要我的时候，却没能陪她们，哪怕是给母亲说说话、倒杯水；和女儿散散步谈谈心，我都做不到。我把更多的时间都给了学生，赢得了学生的尊敬和爱戴。在家里，我不是一个好女儿，更不是一个好母亲，但作为教师我可以自豪地说我是一个好老师。
一分耕耘，一分收获。由于我的不懈努力，迎来了中考的优异成绩；迎来了：“市优秀教科研骨干教师、优秀班主任、师德标兵、教学能手、县先进工作者”等荣誉称号；迎来了学校领导、广大师生和家长们的好评。
教师的职业是平凡的，但事业却是伟大的。我既然选择了这条道路，就要义无反顾的走下去，用今天的平凡，去换取明天的桃李芬芳。
平凡铸就伟大记叙文篇四
在我们的身边，有着许多普通的建设者、劳动者，如：修鞋的老爷爷，值岗的警察叔叔等等。他们都用平凡书写着“伟大”二字。我的身边就有这样的一位老人，有着不同寻常的故事。
他，蒋玉田，82岁，玲珑石山人，一位慈祥和善的老人。
他，1949年，年仅22岁的他就参加了新四军，在抗美援朝的上甘岭战役中，单枪匹马、孤军奋战，用机关枪击中李承晚部队的一架敌机。战争异常激烈，战地上到处横尸遍野，令人毛骨悚然，最终一个连180人，生存下来的却只有17人。老人还先后参加了孟良崮战役、渡江战役、淮海战役等等。
他，从1956年起就从微薄的工资中取出一部分钱，资助贫困学生重返学堂。五十年如一日，先后使十余名学子上学，并进入高校进行深造。如今虽然以卧病在床，生活不能自理，但他仍坚持为两名学生资助，完成学业。
他，一生做了无数好事，就像落花生一样，为人民服务，不图虚名。在平凡中造就了伟大!
时间过得真快，回头看20xx年,真是不平凡的一年。
在这一年里，发生了许多事：雪灾、西藏骚乱、汶川地震、奥运会……给中国留下了许多欢笑,也留下许多泪水，然而，留给国人更多的是感动!
大爱至朴的唐山十三农民兄弟，尽显共产党人本色的经大忠，连续奋斗在抗震一线活活累死的小战士武文斌，还有在8月8日晚让世界为之惊艳的张艺谋奥运团队……经历了许多磨难与喜悦的中华民族，又一次被感动了。
时间不会停止，指针仍在转动，但我眼前的画面可以定格，定格在那坚守20xx年的“悬崖教师”身上。
近乎垂直的悬崖，5架高高的云梯，还有没有文化的村民……面对这些，谁能做到?可是李桂林、陆建芬夫妇做到了，而且坚持了整整20xx年。
二坪村悬崖小学是在李桂林夫妇的引导下，成了一所小有名气的学校。
“在最崎岖的山路上举起火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，20xx年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。”李桂林夫妇不愧为燃烧的红烛，照亮了愚昧的山村。
都说教师是太阳底下最光辉的职业，都说教师是春蚕，是蜡烛，都说教师平凡而伟大……20xx年的无私奉献，平凡的“悬崖教师”铸就了人们所传颂的伟大。
感动，为了默默无闻的教师;感动，为了铁一般的中国人。
在困难面前，无数个平凡的人团结在一起，不被吓倒，显示出智慧与坚强，让世界看到了中国的伟大!
教师点评：
20xx年留给我们太多的回忆，也给我们留下了太多的感动;平凡的中国人，让世人为之感动，让世界看到力量。小作者用饱含真情的语言热情歌颂了令我们感动的人和事，文章内容真实、动人，情感质朴、真挚，主题积极、向上。叙述、议论、抒情相结合，增强了表达效果。
副标题为“《20xx感动中国》。
观后感。
”，还有结尾应该也是对全部“感动”的总结，而作者笔墨却集中在“悬崖教师”身上，显然是忽略了其他“感动”，还不如将其删掉，这样就可以理解为只是就李、陆夫妇的事抒发感想。
万棵青松成就茫茫林海，万朵鲜花成就花的海洋，万棵小草成就浩瀚草原，万条浪花成就澎湃海洋。青松、鲜花、小草、浪花固然微小，但他们却能成就一番大事业，所以，他们又是同样的伟大。因此，平凡成就伟大。
在这个世界上，人难免有贵贱之分，因此每个人都会有自己的职业，都有自己的任务。而其任务即有平凡，亦有伟大。
有人说：“这工作太平凡，还是让别人去做吧!我要为社会为人类做出一番轰轰烈烈的大事业。”人们有伟大包负，远大理想，是无可厚非的。可不能因此就不愿作平凡的工作。有的工作很平凡，很枯燥，没有名利，没有鲜花和掌声。就像校园里的一棵小草。可是你知道，最先感知春天的是什么?是小草。它顶着冰冻的大地破土而出，真有点“野火烧不尽，春风吹又生”的劲头。当你看到由无数棵小草组成的草坪的时候，你望着它，会有莫名的感动与快乐。那么不起眼，却同样朝夕努力，直到迎来最后的成功。这成功虽然没有千万人前来道贺，没有颁奖的金牌，却那么鲜活地显现在你的面前，小小的草坪确实给人们带来了最美的精神享受。
从飞是一位平凡的歌手，更是一位伟大的父亲，他用嘹亮的歌声唱响了爱的意义。如今，从飞已经与世长辞了，但他却永远活在我们心中。有人说，人是自私的，但是丛飞是无私的。他已经到达了伟大的境界，他是我们心中永远不朽的丰碑。
平凡——一个熟悉不过的字眼。如一颗小石子，在雄峰高山上，那么微不足道;如一滴水，在波澜起伏的大海里，那么渺小;如一株小草，在百花争艳的世界里，若有若无.
平凡是很难得的。拥有它的人乐观，开朗，默默奉献，平凡的人不曾有一句怨言。春风吹过，暖暖的，多么平凡，你忍受没有春风的春天么?也就是平凡造就了幸福的生活。
平凡是人生的境界。魏巍写过一篇《谁是最可爱的人》。参加松骨峰战斗一位被人救的“烈士”李玉安。被人救起，回到黑龙江，当了一个普通粮库工人。直到1990年人们才知道他是朝鲜战场的英雄。他抛弃了自己本该有的优厚待遇，选择做工人。扪心自问：”如果自己拒绝诱惑，走向平凡么?平凡简单，安于平凡可不简单。
人生的真理，就是平凡。
平凡铸就伟大记叙文篇五
优秀作文推荐！敬爱的各位领导、各位老师：
大家好！千思万索，在我那极为贫乏的词库中，我找到了这样一个词语来形容我今天的演讲――伟大的平凡。
老师是春蚕，播种春天的希望；老师是红烛，映红孩子的脸庞。老师，小时候我仰慕你；老师，长大后我成为你。
教师，一项平凡的事业，一份平凡的工作。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，生活的目的，并不在于显耀与享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有我们教师的辛勤劳作，哪会有今天社会文明的进步和发展？教师，人是平凡的，但事业却是伟大的，因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
春去春来，我已在三尺讲台上站了足足6个年头。当清晨的第一缕阳光射进校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张花蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。当这幅动人的画面毫无保留地映入我眼帘的时候。我觉得我就是天底下最幸福的人、最幸福的老师了。是呀！讲台虽只有三尺，与它相伴胜似漫游祖国大江南北；黑板虽只有七尺，与它相随胜似畅游神舟五湖四海。早读课上，我和同学们共同拜读名家名作，领悟人间真情；语文课上，我和同学们咬文嚼字，一起品味知识大餐；课间操上，我和孩子们随着动感音乐，共同展示真我的风采；闲暇时光，我们一起探讨怎样礼貌待人，如何诚实守信……“随风潜入夜，润物细无声”。我用爱心滋润着孩子们的心田，用真诚换来了他们的信任。
20xx年9月，我带着一份崇敬走进旭升寄宿学校的教师队伍。旭升的教师们都是默默地在自己的岗位上，燃烧着自身的光和热，放射着璀璨的光芒。确实是的，每天下午5：20分是我们教师的下班时间，但是，当那下班的铃声敲响时，我们的教师们却没有半点懈怠，仍在忙着各自的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生。有的教师甚至把工作带回家，加班加点直至深夜……渐渐地，我对“教师”的内涵有了更深的感悟：教师是平凡的、普通的，就如一颗小小的铺路石，只是社会中的沧海一粟。
人们都说“教师是人类灵魂的工程师――用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。”是的,我们的教师们就是这样不懈地平凡地工作着。我们不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；我们不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；我们不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么琐碎，那么平凡！但是，这琐碎中却蕴含着执着的追求，这平凡中却孕育着真实的伟大。
少年富则国富，少年强则国强。亲爱的老师们，让我们在这伟大的平凡中，携手并肩，风雨兼程，勇往直前！
演讲完毕，谢谢大家聆听！
平凡铸就伟大记叙文篇六
亲爱的老师们、同学们：
大家好，今天我在国旗下讲话的主题是“平凡铸就伟大”。
斗转星移，花开花落，周而复始，生生不息。这就是平凡，每日微不足道的小事，不足挂齿的人，都是平凡的。
但是，哥白尼在斗转星移中提出了日心说，袁隆平在花开花落中培育了杂交水稻，那小小的平凡中竟孕育出如此伟大的人。
一叶绿色缓缓落下，一瓣落花被轻拂的微风吹卷，落入时光的流年，掉入那个平凡的诗人手中。她只是一个华人，一个诗人，一个老师，一个芸芸众生中平凡的人。但她毅然回国，执教于三尺讲台，以轻柔坚定之音，传中华诗词之美。“荷花凋尽我来迟，莲实有心应不死。人生易老梦偏痴，千春犹待发华滋。”她轻吟，她嗤笑。那个名叶嘉莹的学者，平凡而又伟大。似乎，在那平凡中，铸就了中华诗词的伟大。
流年未尽，夏日已亡，心脏的绞痛，呼吸的困难，依然阻挡不了你伟大的行动。停车，拉下手刹，开门，让乘客下车，关闭发动机——的的确确是一个公交司机平常的行为，平凡，碌碌无为。而他，却是在生命最后时刻，艰难的将它完成。最终，倒在方向盘中，静静聆听自己最后的心跳，然后，从容死亡。这是一个平凡的公交司机，黄志全的故事。但他在这个故事中，很伟大。
扛一肩责任，顶半生风雨。
“每个人都了不起！”的确，每个人都了不起。在平凡的小事中，千百遍地做好，便是伟大，便是在平凡中铸就伟大，人民是真正的英雄，每个人的平凡，凝聚成一个民族一个国家的伟大，便是这样了。
谢谢大家！
平凡铸就伟大记叙文篇七
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我，叫张玉，是一名参加工作不久的青年教师。跟许多老教师比起来，在教学的道路上我还有些“稚嫩”。有幸，在北村小学这个集体里，我结识了许多优秀的老师，她们有的幽默风趣，有的热情似火，有的沉稳干练，有的激情四射，有的管理有方，有的执着如一。从这些平凡的老师身上，我学到了很多。北校也因为有了一个个平凡的她们而变得不平凡。今天，我想跟大家分享一下她的故事。
她，自参加工作以来，连续担任了16年的班主任。从少先队辅导员到教研组长，再到教导主任，再到小学校长，大家都不愿带的差班、捣蛋班，即使担任校长，她也仍然接手毕业班的语文课。她说：“我不相信与生俱来的差班。”奇怪，这些班竟奇迹般“死而复生”，甚至“跃居前列”。担任小学校长时，她有多个选择，却接了成绩最差的学校。她始终注意把学生的习惯养成放在第一位。从培养学生发自真心的向老师问好到主动帮老师分忧解难，从认真检查别人作业到主动审查自己作业，从在楼道里轻声细语到课堂上大声回答问题，她不放弃任何一个可以培养学生良好习惯的机会。她，始终以自己独特的标准来要求自己，敬业爱生、忘我工作。在我心里，教育早已不再是她的生存需要，而是她的特殊爱好、不懈追求。
学能手证、模范教师、名师、骨干教师证”、也有各种演讲赛荣誉证。我想象不出这些荣誉里浸透了她多少的汗水与泪水。我只知道，无论是一名教师，还是一名校长，她始终都站在教学的第一线，与学生共喜忧，与教师同成长。
为了帮助青年教师迅速成长，她一次次听课、一次次辅导，甚至走上讲台为其示范，倾心尽力、竭尽所能，她说：“我也是从你们这个年龄走过来的'，我理解你们的抱负，也理解你们的无助。”对于一个在工作中茫然的年轻人来说，这又是多么大的鼓励啊！
为了工作，母亲住院她不能床前尽孝，自己生病依然顶了又顶；别人是往城里跑，她却是离家越来越远；为了工作，她和爱人成了周末夫妻，为了工作，她经常把孩子交给别人照看；熟悉她的人都知道，她女儿很自立，其实都是不称职的她“扔”出来的；为了工作家庭两不误，她年仅11岁的孩子已辗转了4所学校。有人说她“傻”，有人说她“不值”，也有人说她“太拼”，可我看到的是一颗执着教育、任何时候都不言放弃的恒心。
也许你会说，这样的校长该有多累，她的确很累，有时累到不想吃饭，不想说话，甚至冲自己的家人发火。
从教近20年来，她始终坚守在农村，不是因为没有改变的机会，而是因为她爱农村的孩子们，爱她坚持了20年的农村教育，她愿意为孩子们的成长、教师的转变、学校的发展付出自己的一切。她说：“一名教育工作者，身上承载的不只有上级的期望，更有着一个个农村家庭的未来，她们改变命运的机会在我们手里，或者曾经在我们手里·····”
我的家在平顺，有时也觉得累得慌。可每每看到她，我对教育的热忱就会莫名增加。她，就是我们北村小学的校长——王霞！
选择农村教育，奉献农村教育，她无怨无悔！选择她做我的良师益友、努力目标，我此生无悔！
仰望夜空，是普通的星星，创造了令人遐想的浩瀚宇宙；俯视大地，是平凡的她们成就了农村教育的奇迹。相信，千万平凡的我们必将铸就教师的伟大！
我的演讲完毕，谢谢大家，也把掌声献给我们所有的农村教师！
平凡铸就伟大记叙文篇八
习总书记说过：“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”是啊，平凡的人也可以活出不平凡的人生。谁生来就伟大？只不过是后天的努力创造出的结晶。
论平凡可以小到一只蚂蚁，但它辛勤一生也是一种伟大；论平凡也可以大到一个国家，世界上有许多我们不知道的小国，如果里面的人民安居乐业，这也是一种伟大。平凡与伟大，要在于你怎么理解它。
要有担当责任的气魄。一个人如果自己分内的事都承担不了，他还能做出什么伟大的成就吗？在我们眼中那些伟大的人，如国家领导，正因为他们有担当，为人民谋福，才会有今天这样美好的中国；如科学家，正因为他们有担当，为世界做贡献，才会有这么多先进的技术和产品，给人民生活带来便利。如果我们好好学习，对学习有担当，将来回报社会，就是用平凡造就伟大。
要有心系他人，造就他人的意识。那些伟大的作家诗人，他们之所以伟大，是因为他们为中国源远流长的文化贡献了一份力，他们造就了我们；那些人让我们心生敬意的边境战士，他们之所以伟大，是因为他们用生命保护着我国疆土。有一句话是这么说的“你现在的安稳生活看似轻松，只不过是有人在为你负重前行。”这些战士不仅心系国民，更是心系祖国。如果我们在生活中多对周围人释放善意，对一些我们能帮助的人伸出援手，不求多少，只求那份为别人着想，乐于助人的心，学会造就别人，这就是平凡造就伟大。
承担责任是基础，心系他人是发展，做出贡献是宗旨。如果能做到这些，我觉得这就是伟大，没有谁注定做一个碌碌无为的人，再平凡的绿叶，只要它衬托了花美，就体现了他的无私精神，实现了它应有的价值，这就是——平凡造就伟大。
平凡铸就伟大记叙文篇九
成就伟大事业的人，最初只是一个平凡的人。人人都可以成为比尔?盖茨。但是，平凡的人要想成就伟大事业，需要付出许多努力。
从平凡走向伟大，要有明确的目标并为之奋斗。王亚萍，中国第一位女航员。她是一个有梦想的“80”后。当神舟五号上天时，她就想，“中国有男航天员，为什么没有女航天员呢？我要成为中国第一个女航天员。”她努力学习航天知识技能，坚持体能训练。最后，她成功了。她从平凡走向了伟大，在太空为广大人民群众授课。有梦想，就去追。周恩来小时候立志“为中华之崛起而读书”，后来为新中国成立立下汗马功劳，人们记住了他，他从平凡走向了伟大。
从平凡走向伟大，要有永不服输的精神。有这样一个小小的职员，八次竞选八次失败，两次经商两次失败，中途还有过一次精神崩溃。他，就是林肯，一个从平凡走向伟大的人。他使美国合二为一，促使美国经济飞速发展。他屡败屡战，这种不服输的精神就是他走向伟大的重要因素。人生在世，难免会有荆棘，但要想成就不平凡的人生，哪怕遍体鳞伤，也要坚持走下去，永不言败。
从平凡走向伟大，要有善于观察的眼睛和善于思考的大脑。牛顿，一个踩在巨人肩膀上的伟人，被树上的一个苹果砸中，善于思考的他就想为什么苹果会从树上掉下来而不是飞上天呢。经过他的努力，万有引力终于被人们认知。想象一下，一个苹果从你头上掉下来，你会像牛顿那样钻研下去而不是马上把它吃掉吗？大自然的秘密多得数不清，需要有善于发现的眼睛把它们挖掘出来。善于思考、勤于发现是从平凡走向伟大的要素之一。相信做到这一点，平凡的你将成为伟大的人物。
从平凡走向伟大，要有一颗平凡而淡泊的心。林丹，著名的运动员，集光环于一身，始终保持着一颗平凡的心，认真地训练，从不骄傲自满。莫言，中国获得诺贝尔文学奖的第一人，同样保持着一种宁静淡泊的心态面对变化巨大的生活。
从平凡走向伟大，你要有一个明确的目标并为之不懈奋斗，即使屡屡失败也永不服输，永远保持一颗平凡的心。“天生我材必有用”，加油吧，如今平凡的人，要坚信你将会有一天成就伟大事业，成为伟大的人。
平凡铸就伟大记叙文篇十
平凡铸就伟大——这是《感动中国》颁奖典礼的最好的诠释。我几乎是饱含着眼泪看完这个典礼的。获奖的十大英雄们让我不禁扪心自问，在感动中寻找本真，在本真中寻找坚强和力量……然而，让我们感动的又何止这些，又有多少的平凡未曾被人们发现……他们甘于在自己的平凡中感动他人，在内心中铸就伟大。
感动中国特别奖的颁发，也是晚会的高潮，更是所有中国人最激动的时刻。因为这是我们的奖项，这是我国辉煌的印证。特别奖——全体“中国人”。组委会认为，也是我们心底的呼唤：20的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪，抗震救灾，举办奥运会，神七航天员太空漫步……中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了一份满意的答卷。这，也正是感动的一种力量。
最让我难忘的，市火炬传递到南宁的时候，燃烧着的火炬是每一刻炽热的中国心。我身上的热血也在为祖国而燃烧，沸腾，亢奋——每每听到上千人上万人齐呼：“中国，加油!”我的心头总是深深地被震撼!走近万人齐呼的场景中，我相信每一个中国人都一定会被这一股满载着坚强、力量、团结的中国之心所震撼，因为它触及了你深深为祖国燃烧的心。
十三个农民兄弟，代表了十三亿中国人，这的确是一个美丽的巧合。在这阳春三月，我们组织了十三个同学组成了一个学雷锋小队，我们仍固执地认为十三位淳朴、善良、倔强的农民兄弟的行为，是最美丽的，实在平凡中铸就伟大的英雄。他们的十三个人，不是一种巧合，而是一种必然!
其实，我们作为一个平凡的人，如果人人都献出一点爱，给周围的人一些感动，我们就是感动中国的人，让我们在平凡中铸就伟大，让伟大的祖国以我们为自豪!
平凡铸就伟大记叙文篇十一
平凡的脚步也可以走完伟大的行程。一件件平凡的事也能组成伟大的人生。下面本站小编给大家带来平凡铸就伟大相关的。
作文。
素材，希望对你有帮助。
今年诺贝尔化学奖获得者日本的田中耕一既非教授，又非硕士、博士。他只是“日本企业社会最低层”的一名普通工程师，一个名不见经传的小人物，甚至连同行专家对他也一无所知。田中发表论文很少，但他默默无闻，潜心钻研，于1987年发表一篇论文，在高分子研究领域提出了性质界定和结构解析的原创思想。经过十几年实践，这个思想已发展成为世界感应度、精确度最高的生物高分子分析方法，受到欧美学术界高度评价，终于成为此次获奖的重要依据，诺贝尔化学奖评委主席称田中耕一是开启生物大分子新研究领域大门的第一人。
田中耕一的获奖让日本人吃了一惊，也给我们很多启示。请以此为话题，写一篇作文，题目自拟，文体不限，800字左右。
提示：平凡中孕育伟大，伟大是从平凡开始的。这个道理浅显易懂。生活中这样的事例也到处可见。平凡中的小事有时也体现了伟大之处。秋天，北京大学新学年开始了。一位外地来的年轻学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把大包小包放在路边。这时，正好一位老人迎面走过来，年轻学子走上去说：“您能不能帮我看一下包呢?”老人爽快地答应了。那位学子于是轻装去办理各种入学手续。1个多小时以后回来了，老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人，两人各自离去。
几天之后，北大开学典礼，这位年轻学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。
我们可以引用上面材料写成议论文，也可以自己编类似的故事。
1、一个年轻人四处求职，找得焦头烂额，也没有一家单位看上他。他来到海边，准备以死表达对生活的绝望。恰好一位渔民看到这位年轻人，渔民没有批评他，只是随手抓了一把沙子，扔到沙滩上，说："请帮我把刚才的沙子拣起来。"年轻人不解地望着渔民，摇摇头说："这么多沙子，有必要拣你扔掉的吗?"渔民笑了笑，把口袋里装着的珍珠掏出来，扔到沙滩上，然后说："现在你把我扔掉的珍珠拣起来，好吗?"年轻人答应了，拣起珍珠还给渔民。
渔民说："小伙子，是沙子，它就要忍受一份平凡;而珍珠，它就不怕不被我们发现。"年轻人若有所悟，再也没有寻短见的念头，而是鼓起勇气继续努力，后来这个年轻人在商海中拼搏，成为拥有亿万资产的公司老板。解析：由平凡到伟大是你在成功之前需要付出象沙子一样默默无闻的努力。伟人之所以伟大，是因为他首先是一个平凡的人。
2、梅有其香，雪有所白。每个公民的生命过程，都是追寻人生价值、自我求证的过程。然而，每个人因人生经历、成长环境、自身性格和受教育程度的迥异，导致所从事的职业、在社会的分工、对他人的贡献不尽相同。但这并不表明只有英雄、俊杰才是伟大的人物。英雄人物毕竟凤毛麟角，而社会则是由无数普普通通、平平凡凡甚至有许多缺点乃至卑鄙的人所组成。要知道，伟大的内涵是相同的，但实现伟大的方式却各有不同。
如果说英雄意味着伟大，平凡孕育着伟大，那么可以这么认为，英雄的前身是平凡。由此我们得出一个结论，我们现在是平凡的，不代表我们永远平凡，只要你确立了为社会、为事业、为他人贡献的价值标准，并矢志不渝，殚精竭虑，你一定可以成为某个层次上最伟大的人。(平凡的伟大)。
3、平凡与伟大是我们生命中的两种地形,那平凡便是平原,那高山便是伟大.它们是相对而言的.鹤并非多高的动物,但鹤立鸡群得突兀便是这个道理.所以,有时候伟大的与平凡的相差无几.犹如白米赛跑的冠军与亚军那么短的距离不会有太多的时候时差,有时仅是零点几秒之差,鹿死谁手已是定格之事.
平凡与伟大之间并非相隔千里,有时仅一步之遥;平凡与伟大之间并非一个天上一个地下,遥不可及,有时则伸手触之.所以我们不必倦于平凡,迷信伟大.要正视它们,争取在平凡中造就伟大,这样的伟大才是最有意义的伟大.人生就是要不断地超越,从一个伟大走向另一个伟大。
5、一个平凡的人有了目标，就像在迷途中找到了北极星。明太祖朱元璋生于一个贫苦农民家庭，家人都去世后，他加入了郭子兴带领的红巾军，从此，他便有了自己的目标——抗元。最后，连他自己都没想到，居然登上了皇位。他过去是一个平凡地不能再平凡的农民，而成年后，却成了家喻户晓的明朝皇帝。
6、我们是否注意过那些很平凡，却总是出现在我们眼前的人?像三轮车工人、清洁工等等。他们平凡，但他们同伟人一样有着潜力。就像现在唱红了中国的歌星周杰论，谁又曾想过，他过去竟是一个托盘子的侍者。
1、最卓越的东西，也常是最难被人了解的东西。——英格索尔。
3、最深刻的真理，是最平凡的真理。——托尔斯泰。
5、真正的伟人往往是平凡的;他们的行为既不做作，也不虚饰。——克林凯尔。
6、真实的暗疾是渺小，伟大的暗疾是虚伪。——法国。
7、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁。
8、伟大和显赫并不意味着是优秀的。——弥尔顿。
9、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生。
10、伟大的目标形成伟大的人物。——埃德慕斯。
11、伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。——英国。
13、伟大的才能比伟大的成功更不寻常。——沃维纳格。
14、完成伟大事业的人，起初并不伟大。——爱默生。
15、什么是伟大的一生?少年时的志愿在寿终前得以实现就是伟大的一生。——维尼。
16、少说些漂亮话，多做些平凡事。——列宁。
17、锐锋产乎钝石，明火炽乎暗木，贵珠出乎贱蚌，美玉出乎丑璞。——葛洪。
18、如果自身伟大，任何工作你都不会觉得渺小。——乔·麦克唐纳。
19、平凡的人的最大缺点，是常常觉得自已比别人高明。——富兰克林。
20、你不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。——巴里。
21、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——托尔斯泰。
22、凡在小事上对真理有轻率态度的人，在大事上也不足信任的。——爱因斯坦。
23、对平凡的人来说，平凡就是幸福。——尼采。
24、当我们大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——印度。
25、不以小事为轻，而后可以成大事。——拿破仑。
26、不会做小事的人，也做不出大事业。——罗蒙诺索夫。
平凡铸就伟大记叙文篇十二
同志们：
看过那段短短几十秒的视频，犹如一出默剧，在脑海中一次次重复，无声而又深刻。
多数人会有这样的生活体验：越是身边的故事，越容易口口相传。比如隔壁家的女儿考上了，小区门口的老王中了彩票。每次听别人说故事，总能够看见他们眼神里的渴望。我想这是人性本善的缘故，感人的文字、电影能让人落泪，那些只是演绎，而吴斌是真实存在的。人们在认同吴斌的同时，也给了自己继续行善的力量，这是人的天性。
吴斌是个普通人，平淡到很多人都可以轻而易举地从他身上找到共同点。人们在讨论吴斌事迹的时候，可能会联想到很多人，可能是自己，“胡斌”，或者“方斌”。平民的身份，让吴斌精神更容易得到人们的认同与共鸣。正如人们所说，这是草根崛起的时代，从吴菊萍到吴斌，两个姓吴的杭州人，见证了普通人的传奇。
“乱世英雄易，盛世英雄难。”前者景仰的是英雄的能力，而后者更注重的是品格。这便是人性的`魅力，与能力、岗位无关。面对物欲横流的社会，坚守住自己的岗位便是伟大。在现代社会，随着价值观的多元化发展，许多简单的品质，似乎正在逐渐被人遗忘，最近频频曝出的食品安全问题、医患纠纷矛盾等等，折射出的是社会道德在某些领域内的滑坡。即便如此，我们要看到问题，但我们也要看到还是有更多的普通人，像吴斌一样，在自己的岗位上以强烈的责任感，默默地践行着职业道德准则。
社会是一个环环相扣的网络，有人疏忽了，可能就有人承担后果。一个小数点，就可能是几十万的账款；一次不负责的汽车维修，可能就是谋杀。每个人首先应尽责做好自己的工作，看似自私，却又是最实际的社会运转形式。很多平凡的人在平凡的岗位上做出了不平凡的事，正是因为他们对职业道德的坚守。吴斌精神中映射出的是一种朴素却伟大的职业精神，在分工逐渐细化的社会，严谨负责的职业精神也恰是解决各类矛盾的灵丹妙药。吴斌正是为无数工作在不同岗位上的普通人树立了榜样，同时也给予我们内心深深的震撼与启示。也许没有人叫你英雄，但你依然会被所有人敬仰坚守住自己的岗位，坚守住职业道德，便是伟大。
