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在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
创建全国文明城市述职报告创建文明城市工作汇报材料篇一
2、文明是城市之魂，美德是立身之本
3、相互多礼让，社会更和谐一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格
4、文明的言行能够提升您的个人品质
5、文明是把尺子，时刻衡量着你我他
6、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风
7、管住自己的口：不随地吐痰、不口出脏言;不乱贴乱划;不践踏花草。
8、同心争创文明城市，携手共建美好太原。
9、用公德规范言行，用文明美化心灵。
10、心中有德，言行文明;胸中有法，幸福安宁。
11、市民是城市的形象，城市是市民的精神。
12、城市的文明，离不开您的努力;
13、德育重在坚持，文明贵在行动。
14、争创全国文明城市，营造良好投资环境。
15、文明城市，温馨家园，创业乐园。
16、凝聚全市人民智慧、创建全国文明城市
17、文明让生活更美好！
18、文明从细微处做起！
19、创建文明城，争做文明人！
20、素质第一，治城先育人;诚实守信，兴业好环境。
21、车让人，让出一份文明;人让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让人，让出一份友爱。
22、创文明城市，建美好家园，营造优美生活环境！举全市之力，功在必成，志在必得，争创首批全国文明城市！
24、感悟文明、理解文明、实践文明
25、携手改善旧环境，共建人居新龙城
27、情与龙城山水同秀，心和城市草木共绿共创文明城市，建设美好家园
28、人人都是投资环境，事事关系三晋形象
29、人人参与，为争创文明城市增光添彩
创建全国文明城市述职报告创建文明城市工作汇报材料篇二
为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。
“文明从我做起，争当文明小标兵”
“小手拉大手共创文明城”
xx一小全体师生
（一）成立创建工作领导小组，进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。
组长：xxx
副组长：xxx全体班主任
（二）树立典型，提出倡议，宣传发动
1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。
2、评选学校文明典型，成立少先队文明小卫士领导小组，每天分批值日。
（三）分层次开展活动
开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。（第二周）
开展一次主题班队会活动。各班结合《xx市民卫生守则》进行以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班队会课。（第二周）
各班级出一期“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的黑板报。（第二周）
全校学生与家长共同学习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手，共创文明城”的手写报。（第八周）
2、长期开展教育活动，形成良好的文明卫生习惯
制定出有针对性的文明督导制度，及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度，每周评选流动红旗，每月评选一批文明班级，文明学习随时在晨会上进行表扬。
与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手，共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。（时间待定）
积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动，清理校园及校园周边卫生，不留校园卫生死角。
制定校园文明值周制度，教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑，自觉维护校园的整洁。
创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况，及时解决存在的问题。
1、各班要高度重视，围绕主题，不流于形式，注重实效。
2、各蹲点领导要及时到年组了解、指导，并协助、配合做好各项活动的落实工作。
创建全国文明城市述职报告创建文明城市工作汇报材料篇三
2.讲文明话，办文明事，做文明人，创文明城
3.文明从脚下起步，创建从你我做起
4.人人动手，做文明人，建文明城
5.讲文明、讲卫生、改陋习、树新风
6.文明连着你我他、新风吹拂千万家
7.服务人民、奉献社会、传承文明
8.让城市更文明，让生活更美好
9.一言一行总关情，携手共创文明城
10.市民素质高一分，城市形象美十分
11.美德贵在坚持，文明重在行动
12.爱心构建和谐，细节展现素质，行动铸就文明
13.文明结邻里，互敬伴如亲
14.文明创建人人参与，和谐新沂个个受益
15.市民多一份文明，生活多一份精彩，社会多一点和谐
16.文明创建手牵手，关爱成长心连心
17.改善未成年人成长环境，建设和谐文明幸福新沂
18.让城市更文明，让生活更美好
19.道德从点滴积累，文明从你我做起!
20.美德贵在坚持，文明重在行动
21.大力加强思想道德建设，全面提高公民文明素质
22.知荣辱、树新风、讲文明、促和谐!
