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高校教师聘用制度高校教师聘任篇一
为了深化人事管理制度改革，进一步推行非教师人员聘任制，根据学院工作的需要，按照“按需设岗，面向社会，公开招聘，全面考核，择优聘用，合同管理”的原则，加强外聘非教师人员的管理工作，特制定本办法。
（一）应聘人员应满足如下条件：
2、具有较强的实际工作能力；
3、身体健康，能坚持满负荷工作；
4、应聘人员年龄原则上男性小于60岁，女性小于55岁；
5、应聘技术、管理工作岗位人员必须具有大专及以上的学历，或中级以上专业技术职称，或在政府机关、大中型企事业单位担任过正科级及以上职务，或具有某种特殊技术技能为学校急需者。
（二）以下岗位除具备以上5个条件外，还须符合下列条件：
1、系部聘用管理人员（干事）
（1）大专及以上学历，并具有管理实践经验；
（2）有较高的文字和口头表达能力；
（3）具有较高的计算机操作和文稿处理能力；
（4）外语系、国际学院等外事部门干事要求具有较高的外语能力；
（5）档案干事要求政治可靠，系中共党员。
2、学生辅导员
（1）政治历史清白；
（2）道德品质好，能以身作则，为人师表；
（5）形象气质适合教育工作，身体健康，能坐班，能住校。
3、图书馆管理人员、技术人员
（1）大专及以上学历；
（2）有较高的文字和口头表达能力；
（3）具有较强的计算机操作和文稿处理能力。
4、实验实习人员
（2）具备较强的相应专业的实际操作技能。
（一）学校根据被聘用人员资历、聘用岗位性质及任务等，确定相应的工资待遇。
1、技术与管理人员
（1）大专生（或助理职称）：400元～800元/月（其中：基本工资260元，其余为岗位津贴）。
（2）工程师（技师、科级、特殊技能人员）、本科生：500元～900元/月（其中：基本工资260元，其余为岗位津贴）。
（3）高级工程师（高级技师）：600元～1000元/月（其中：基本工资260元，其余为岗位津贴）。
2、劳务人员：350元～600元/月（其中：基本工资260元，其余为岗位津贴）。
（二）值班补贴
外聘人员原则上节假日不安排值班，确因工作需要值班的（须经主管部门或领导批准）给予一定的值班补贴。标准为：技术管理人员每天值班费20元，劳务人员每天值班费15元。
（三）受聘人员医疗保险采取学校与个人分担的办法，学校发给受聘人员医疗保险费20元/月。（受聘人员办理社会养老保险事宜，等学院正式职工启动此项工作时再定。）
（四）寒暑假休息待遇
寒暑假休息期间外聘技术管理人员享受100的基本工资；劳务人员享受50的基本工资。
（五）依据工作业绩给聘用人员发放年终奖200～500元/年。
（六）受聘人员不再享受其它福利待遇。
（一）由系、部、处在编制内提出聘用书面申请（附聘用人员身份证、学历、职称等复印件），经主管领导批准，由人事处备案、审核、核定工资。
（二）聘用前一次性交纳押金200元。正常解聘，押金如数退还。
（三）受聘人员试用期为三个月（不包括寒暑假），试用期间工资按待遇的85计酬。
（四）受聘人员因病或其他意外事故（因公除外），一律由本人负责，费用自理。
（五）受聘人员在聘期内，应遵守学院的一切规章制度，服从聘用部门的管理。
（六）受聘人员在聘期内要求解除合同关系，应当提前15天以书面形式通知聘用部门和学院人事处。
（七）受聘人员因违纪违规或触犯法律，学院可提前解除聘用合同。
为了鼓励聘用人员尽职尽责完成本职工作，对30的聘用人员实行工资晋升制度，月工资晋升标准为20元。
由用人部门根据当年聘用人员工作的情况提出推荐名单，学院综合平衡后，按年度审批。
高校教师聘用制度高校教师聘任篇二
为了扎实有效地推进我单位事业单位的人事制度改革工作，克服改革中出现的各种矛盾和困难，实现改革有领导、有组织、有计划地顺利实施，决定成立**局事业单位人事制度改革工作领导小组，由单位主任为组长，班子成员、股室负责人、下属管理处、电站主任为领导小组成员，领导小组下设办公室（人秘股），作为**聘用制度日常办事部门，负责落实本单位人员聘用制方案的实施。
全面推行聘用制度，在事业单位全面建立和推行聘用制度，把聘用制度作为事业单位一项基本的用人制度。通过推行聘用制度，实现用人的公开、公平、公正，促进单位自主用人，保障职工自主择业，维护单位和职工的合法权益。事业单位及工作人员要按照《广州市贯彻》和市有关文件规定，在平等自愿、协商一致的基础上，签订由市政府人事部门统一印制的聘用合同书，确定单位和个人的人事关系，明确单位与被聘人员的责、权、利，逐步实现事业单位内部管理合同化、规范化。实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变，由单纯行政管理向法制管理转变，由行政依附关系向平等人事主体转变，由国家用人向单位用人转变，打破事业单位长期形成的人员能进不能出，职务能上不能下，待遇能升不能降的用人机制。
1、拟定实施方案
人员聘用制度是人事制度改革的核心工作，涉及面广，政策性强，关系到干部、职工的切身利益和**发展及稳定大局的问题。因此，在动员学习，宣传发动的基础上，单位制定了试行人员聘用制度的实施方案，并于xx年11月报送主管局审核后上报市人事局审批。
2、设岗原则
按照科学合理、精干效能的原则，按照因事设岗、竞聘上岗的思路，打破干部身份终身制，建立岗位公开招聘、签订聘用合同、定期考核和解聘辞聘等制度的岗位管理机制，引入竞争激励机制，逐步建立起新型的用人管理制度。
3、定岗定员
在前期开展岗位分类调研、初步掌握现有工作资源概况的基础上，结合当前工作需要和赋予将来发展以一定的前瞻性，按需设岗，因事定岗，以岗定人。具体岗位，按照科学合理、精简效能的原则设置，分为管理人员岗位、专业技术人员岗位、电厂运行值班岗位和工勤人员岗位。
4、签订合同
各岗位聘用的人员竞争上岗确定后，即与本单位签订聘用三年合同。由本单位法人与干部职工签订聘用合同。合同内容按人事局编制的版本，规定双方的权利、责任、义务的应体现岗位特点，具体包括岗位职责、工作任务、目标、聘用期限，聘期内的工资福利待遇，违约责任等。
目前，我单位已顺利完成了事业单位人员聘用制度改革各项工作。通过宣传发动，加强领导，制定方案，科学设岗，使单位的干部职工的积极性进一步加强，但改革任务十分艰巨，聘后管理有待进一步完善各项配套措施，把改革不断引向深入，使单位更具生机活力。
高校教师聘用制度高校教师聘任篇三
“院长负责制、全员聘任制、落聘待岗制、综合目标管理责任制、工资浮动制”的内部管理机制。
㈠各科主任、护士长于每年12月初写出个人本年度工作述职报告，在医院组织的全体科主任、护士长会议上做汇报，并将个人述职报告上交院办公室。
㈡医院每年组织有关人员深入到职工中从德、能、勤、绩、廉等方面通过民主测评打分、征求职工意见建议、考试等方式对科主任、护士长进行考核，将考核结果记录在案并公示。
㈢院长每3年根据每年科主任、护士长的考核结果和平时的管理能力、技术能力、工作成效等对科主任、护士长进行聘用一次，能者上，庸者下，空缺的职务实行全院范围竞聘上岗制（详见医院“中层干部及后备人才竞聘上岗制度”）。
每年底对全院职工从德、能、勤、绩、廉等方面进行考核，评出优秀、合格、基本合格、不合格等次，由院长和各科主任、护士长根据考核等次和平时的工作表现、技术水平、工作成绩等每两年进行聘用一次。无科室聘用的人员待岗，自行在院内外联系接收单位。
药械科、总务科、财务科等有关岗位的人员医院每年底从德、能、勤、绩、廉等方面进行考核，考核合格者每年聘用一次；药械科主任、库房保管、各药房小组长原则上每两年轮岗一次。
五、各科主任、护士长及全院职工的岗位聘用工作具体由院办公室牵头，医务科、护理部协作组织有关人员实施。
高校教师聘用制度高校教师聘任篇四
(一)企业人事录用的目的
一、企业人事录用源于以下八种情况下的人员需求：
(一)缺员的补充；
(二)突发的人员需求；
(三)为了确保企业所需的专门人员；
(四)为了确保新规划事业的人员；
(五)当企业管理阶层需要扩充之时；
(六)预选企业的经营者之时；
(七)企业对组织有所调整之时；
(八)为了使企业的组织更具活性化，而必须导入外来的经验者时。
二、企业人事录用为企业发展储备人才，促进企业目标的实现。
(一)招聘员工的部门在确认并无内部横向调职的可能性后，向人事部门递交书面申请表，并附上需招聘职位说明书，职位说明书的资料可通过工作写实和经验座谈的方法获得。
(二)人事部详细审核申请职位之工作性质、等级等事项。如同意其申请，应先在本企业内刊登招聘广告，当确定本企业其他部门并无适当人选时，方可在企业外部刊登广告，并应及时将信反馈给用人部门。
□ 招聘方法
人事部刊登外部招聘广告时须注意以下数点：
1．广告设计应突出企业徽志；
2．须依据用人部门提供的职位说明书拟定广告的内容；
3．广告设计须使用鼓励性及刺激性用语；
4．广告须说明征聘的岗位、人数及所需的资格条件，并注明待遇；
5．如需招聘科技人员，宜在学术性较浓的报纸刊物上刊登广告；其他类别人员的招聘也须如上有针对性地利用新闻媒介，为企业节省开支。
□ 初步甄选
(一)求职表是企业初步甄选的手段之一，目的在于获取应聘人员的背景信息，对不合要求者加以淘汰。
(二)初步筛选性会见在应聘人员填写求职表时进行。
(三)就业测试
1．就业测试是初步甄选的最后一个环节；
3．对于高级职位之职务，非由博学多能之士无法担任，此类人员可用审查其著作、发明，或核查其学历、经历，以鉴定其资格。
□ 面试的准备
(一)组成面试遴选小组
面试遴选小组成员由以下三方人士组成：
1．用人部门代表。
2．人事部专门人员。
3．独立评选人。独立评选人应对该职缺的工作有深切了解及有密切工作关系。
(二)面试方法采取合议制面试(也可采取阶段制面试)，用人部门主管的意见起决定作用，遴选小组其他成员的意见起参谋作用。
(三)根据招聘职位的职位说明书设计面试评价量表。
面试评价要素共分以下十九项：
1．仪容；
2．人生观、社会观、职业观；
3．生活设计；
4．人格成熟程度(情绪稳定性、心理健康与心理掩饰性等)；
5．个人修养；
6．求职动机；
7．工作经验；
8．相关的专业知识；
9．语言表达能力；
10．思维逻辑性；
11．应变能力；
12．社交能力；
13．自我认识能力；
14．支配能力；
15．协调指导能力；
16．责任心、时间观念与纪律观念；
17．分析判断能力：
(考察其应变能力及决策能力)
(五)面试场所的选择与环境控制
1．面试环境应保持安静舒适；
2．面试考官的位置应避免背光；
3．被试的位置避免放在房子中央；
4．面试过程中人员不能随意走动；
5．面试过程中不要被打断。
(六)对初试合格的应征者函邀面试。
□ 面试的实施及结果反馈
(一)面试过程中，面试遴选小组成员应填写面试记录表，表明对应征者的评语及结论。
一致结论时，由用人部门代表拍板。评价结果应填写在面试结果推荐书上，送达用人部门主管及人事部备案，作为下一步行动的依据。
高校教师聘用制度高校教师聘任篇五
1.指导思想：以社会主义核心价值观为指导，全面贯彻立德树人的教育方针，全面提高教育教学质量，以实行聘任制和岗位管理为重点，合理配置教育人才资源，调整优化学校人员结构，充分调动广大教职工的积极性和创造性，建立起人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才能够脱颖而出，符合学校特点的充满生机与活力的人事管理制度。
2.基本思路：全面推行教师聘任制。按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则，全面实施教职工聘任制。
所有公办教师
1.坚持注重实际，任人唯贤，秉公办事的原则。坚持有利于提高教育教学质量，有利于调动教师积极性原则。
2.考核和考试相结合。考核内容包括德、能、勤、绩四个方面；考试根据本人教什么考什么的原则，内容包括教育理论，专业知识、教材教法三部分。
3.学校和教职工双向选择。要把尊重个人意愿和服从整体需要有机结合，既要考虑学校工作的整体需要，又要尊重教师人个意愿，正确处理好个人和集体的关系。
4.平等竞争，择优聘用。学校要把设岗情况、教师职责、教学任务、任职条件、工作目标等公布于众。教职工可根据自己实际情况平等参与竞争，学校择优聘任。
5.年龄、学科结构合理。通过聘任，学校教师队伍的年龄结构要趋于合理，满足学校教育教学工作的需要。
1.坚持四项基本原则，忠诚人民教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，为人师表，教书育人，廉洁自律，作风正派，自觉履行《中小学教师职业道德规范》。
2.具有一定的教育理论水平和教育教学能力，坚持教育创新，能胜任本学科的教学工作。
3.取得拟聘岗位的教师资格证书。
4.年度和任期考核结果为合格以上。
5.身体健康，能坚持正常的教学工作。
1.聘任范围。
所有公办教师
2.聘任程序。
（1）核编定岗。根据“因地制宜，区别对待”的核编原则，下达教职工编
（2）制定方案。制定聘任工作实施方案，经教职工代表大会讨论通过，报上级教育行政部门同意后，组织实施。
（3）公布岗位及聘任条件。以学校为单位公布岗位设置及聘任条件。
（4）应聘。教职工在规定期限内以书面形式向学校提出应聘申请。
（5）聘任。各校可采取面试、试讲、考核等形式，根据岗位设置要求及教师应聘情况，由聘任领导组研究聘任并签订岗位聘任协议书。
（6）颁发聘书。受聘教职工的任期一般为1年，聘任期满可以续聘，也可以终止聘约。签订岗位聘任协议书的期限一般不得超过国家法定退休年龄。
1.受聘人员与校长签订聘任合同后，不因领导的职务变动而终止。
2.聘任双方应全面履行聘任合同，任何一方不得擅自变更，确需变更时，需经双方同意，违反聘任合同的，承担违反聘任合同约定的相应责任。
3.聘任合同内容一般包括：聘任岗位的任务指标和工作目标责任，合同期限（一年），工作条件，工资福利待遇，纪律及其它要求等。
4、合同期满，自行终止，双方同意，可以续订。
1.解聘。
2.缓聘。
3.低聘。
4.辞聘与拒聘。
5.落聘。
1.宣传发动阶段；
2.制定方案阶段；
3.全面实施阶段；
4.转岗分流阶段
高校教师聘用制度高校教师聘任篇六
为进一步规范聘用人员管理，切实保障聘用人员合法权益，充分调动其积极性，根据《劳动法》、《劳动合同法》等有关文件精神，结合我中心工作实际，制定本制度。
（一）聘用方式：
1、确定招聘计划：根据各科室工作需要确定招聘计划。
2、确定任职资格：根据招聘计划确定招聘对象岗位职责。
3、采取外部招聘方式：出现职位空缺需对外招聘人才时，科室上报招聘计划至中心委员会及中心支部委员会进行讨论，讨论通过后向上级部门进行申请，经上级部门审批通过从社会中选拔人员。
4、招聘方式可采用公开招聘、个人推荐等方式进行。
5、入职培训：新员工入职后，由办公室协助用人科室安排入职前培训，使员工尽快适应工作环境。
6、转正：试用期满xx个月考核合格者，经中心委员会讨论通过后正式聘用并签订劳动合同。
（二）待遇：
1、聘用人员聘用期为三年一聘用，实行年度考核，三年考核合格可续聘。
2、聘用人员的待遇按聘用年限、岗位性质和绩效情况，坚持效率优先、兼顾公平的原则，向关键岗位和特殊岗位倾斜。
3、所有聘用人员试用期满考核合格，签订劳动合同后，按照单位和个人按比例共同交纳的方式交纳“五险一金”即：养老保险、生育保险、工伤保险、失业保险和住房公积金。
4、所有聘用人员加入本单位工会成为会员，享受在编在岗人员同等福利待遇。
5、所有聘用人员在本单位工作满xx年以上（含xx年），遵守本单位的各项规章制度且考核合格者，经中心委员会讨论通过后享受同岗同酬（等同于单位新进在编人员）待遇。
本制度适用于本单位所有聘用人员的考核和薪资管理。
聘用人员实行岗位绩效薪酬制度。岗位绩效薪酬由基本工资、工龄工资、学历工资、职称工资、奖金和其他津补贴（即降温费和烤火费）六部分组成。
1、基本工资：聘用人员均实行一定期限的试用期。试用期限原则上为xx个月。聘用人员试用期满后，经考核合格予以正式聘用，试用期工资每月xxx元（其中包含卫生费即妇女费、学历工资、职称工资以及防疫津贴），适用期满合格，签订劳动合同后办理的“五险一金”，该费用包括在工资中。
2、工龄工资：工龄工资主要体现临时聘用人员的工作年限积累，以进入单位工作当月起计算。具体标准为：试用期满后，每年考核合格，在相同的工作岗位上付出了与别人同样的劳动工作量，取得了相同的工作业绩，按每年增加xx元的标准加薪直到满xx年。对在单位特殊岗位的聘用人员，经中心委员会研究另行确定。
3、学历工资：中专学历在基本工资基础上加薪xxx元；第一学历为中专学历，后经考试获得大专学历且官方认可，并能提供官方认可的证明，将证书复印件及证明材料交至办公室核查通过，在基础工资上加薪xxx元；第一学历为中专或大专学历，后经考试获得本科学历且官方认可，并能提供官方认可的证明，将证书复印件及证明材料交至办公室核查通过，在基础工资上加薪xxx元。
4、职称工资：取得初级（士级）职称的在基本工资基础上加薪xxx元；经考试获得师级职称并将证书复印件交至办公室核查通过，在基础工资上加薪xxx元；经考试获得中级职称并将证书复印件交至办公室核查通过，在基础工资上加薪400元。
5、奖金：奖金主要体现临时聘用人员岗位贡献。奖金一般体现为年终奖金，由本单位中心委员会研究讨论决定。
6、其他津补贴：试用期满，参照国家及妇联相关规定发放烤火费、降温费及妇女费。
请假程序：所有人员请假须写请假条，假条报办公室保存并登记备案，1天以内（含1天）由科主任批准，假条报办公室登记备案；3天之内（含3天）由分管领导任批准，假条报办公室登记备案；3天以上报书记、主任批准（科室安排好工作），假条报办公室登记备案。事、病假期及其他特殊情况按照国家相关法律、法规及上级有关规定执行。请假人员假期结束后，上班时必须到办公室进行销假登记。无特殊情况任何人不得以电话形式请假，如有突发情况来不及请假，请假人员可电话联系科主任/分管领导/本单位主要领导口头请假，当天由同事按请假程序代请假，并将请假单交至办公室存档备案。员工若无特殊情况，以电话方式请假视为无效请假，按旷工处理。
产假：根据《江西省人民代表大会常务委员会关于修改江西省人口与计划生育条例的决定》相关规定，对符合规定生育的夫妻，除享受国家规定的假期外，增加产假xx日，并给予男方护理假xx日，符合江西省相关规定生育的女性将至少可休xx日产假。
年休假：职工累计工作已满x年不满x年的，年休假x天；已满x年不满2年的，年休假x天；已满xx年的，年休假x天。国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。
节假日因工作需要安排临时加班或值班，按国家规定予以补休。特殊情况按照国家法律、法规及上级有关规定执行。
应用预防医学等相关理论、技术，结合工作岗位的实际，履行职务，完成指定的具体业务工作，制定和执行计划，进行工作总结。
1、根据“谁用人，谁管理，谁负责”的原则，各用人科室必须承担本科室聘人员的教育、管理、使用、培训等责任，加强聘用人员的日常考勤、考核等工作。
2、聘用人员实行平时考核与年终考核相结合的方式，主管科室负责对聘用人员进行工作指导、培训、考核及日常管理，并对该同志年度履行职责和遵守规章制度情况进行综合评定。
3、办公室负责聘用人员总体日常考核、纪律监督。
4。所有聘用人员实行年度考核制度，每年由分管科所室队负责人依据履行职责和遵守规章制度情况做出综合评价，交由办公室汇总后统一交主要领导审核签字，以此作为工资发放的主要依据。
5、聘用人员每年病假期间的工资支付，按照国家法律、法规及上级有关规定执行。
3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。
4、劳动者利用工作之便谋取私利、违反规定、损害单位形象或造成重大影响的。
5、劳动者不服从单位领导或科所室队负责人工作安排的。
6、劳动者恣意制造内部矛盾，影响单位团结，不遵守单位各项规章制度及管理的。
7、劳动者月累计迟到（早退）xx次或不履行请假手续、当月累计旷工7天者，无特殊情况一年内病事假累计超过xx天的。
8、劳动者不能胜任本职工作的。
9、劳动者因工作出现重大失误受到处分的。
凡出现上述情形之一者，单位可无条件予以解聘。
本制度自20xx年起执行。
说明：后期若有修订以最新修订版为准。
高校教师聘用制度高校教师聘任篇七
随着学校办学规模扩大，学校编制紧缺，特别是工勤岗位编制极少，为提升学校管理品牌，根据学校发展需要和整体部署，规范工勤岗位服务行为，依照国家用人相关政策，结合我校工勤岗位工作实际，特制定我校工勤岗位人员管理制度。本制度适用全校工勤岗位人员。
通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动工勤岗位人员的积极性，促进工勤岗位的规范管理。
坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。
根据我校工勤岗位需求实际，主要设置生活教师、保安等管理岗位、服务性岗位。
1、成立招聘机构，由校长牵头，分管校长组织相关处室负责人实施招聘工作。
2、编制发布竞聘公告、竞聘须知、竞聘议程、工勤岗位人员聘用合同、服务经营合同。
3、组织参聘人员报名登记、印制竞聘相关表册、审查竞聘人员资格和组织落实工勤岗位人员公开招聘会，根据竞聘办法确定符合条件的中选人。
4、落实中选工勤岗位人员租金收缴、合同签订、资产交接和合同期间的管理。
1、聘用：学校与受聘工勤管理岗位的人员签订聘用合同，明确受聘岗位职责要求、工作条件、工资待遇、岗位纪律、聘用合同变更、解除和终止的条件以及聘用合同期限等方面的内容。
2、管理：工勤岗位人员均实行合同管理，合同期满后未续聘，合同自行终止。合同期限：工勤管理岗位人员的聘用期、服务岗位人员的经营期均以年为单位，签订合同。合同期满，经本人申请，学校考核合格，在双方同意的前提下，补齐手续后可续签合同，否则解除合同。
3、解聘：合同期内聘用人员有违反国家国家法律、法规并依法追究相关法律责任的合同自行终止。违反学校规定（生活教师从事经营活动，服务人员从事经营范围以外的项目等违规行为）予以解聘。
生活教师岗位职责及工作考核由德育处负责制定实施；保安人员岗位职责及工作考核由安检室负责制定实施；后勤服务人员职责及工作考核由总务处负责制定实施。
1、生活教师、保安人员的待遇按照学校临聘人员待遇标准执行。
高校教师聘用制度高校教师聘任篇八
1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；
2、遵纪守法，作风正派，品行端正；
3、具有适合本岗位工作需要文化程度和能力水平；
4、身体健康、五官端正；
1、根据工作岗位需要聘用临时人员。聘用临时人员实行公开招聘，符合条件的，经考试、审核，由院党组研究决定聘用。
2、聘用人员必须与本院签订用工协议。
3、聘用人员上岗前必须试用1个月，试用期间不发工资。
4、签订劳动合同时，必须交纳500元风险抵押金，抵押金由院财务统一管理。
5、用工协议一年一签。根据法院工作情况，如果协议期满后不再续签，视为不聘。因工作需要，需要继续聘用的，由政治处提交院党组会议同意，方可续订。
6、聘用人员有下列情形的，人民法院可以解除聘用合同
（1）、不符合聘用条件；
（2）、因病或其它原因不能胜任工作的；
（3）、年度考核不合格的；
（4）、不听从指挥、不服从管理，完不成规定任务的；
1、聘用人员必须遵守院内各项规章制度。
2、聘用人员的工资待遇由院党组研究决定。
3、聘用人员的福利参照正式工作人员减半发放。
4、院里原则上不负责安排聘用人员住宿。
5、聘用人员工资由政治处造表，院长签发，院财务发放。
6、每半年参照《国家公务员考核暂行规定》对聘用人员进行民主测评一次，分优秀、合格、不合格三个格次。聘用人员优秀数额按30％核定，由院党组根据民主测评情况研究确定考核格次。按优秀、合格设立优秀奖和满意奖，给予奖励，具体奖励标准由院党组研究决定。一次不合格的人员予以警告，连续两次不合格的人员予以解聘。
7、因聘用人员个人过错造成损失的，由本人承担责任。
8、无违法违纪和过错责任的，用工协议解除时退还风险抵押金。
高校教师聘用制度高校教师聘任篇九
第一条对专业技术人中的培养应立足于本院，对一些本院紧缺的专业技术人员，招聘解决。
第二条人事处审核资格(身份证、毕业证书、执业证书、资格证书、职称证书)，递交院长办公会议讨论确定试聘期限、岗位职责、经济待遇等。
第三条医务处(护理部)或所在科室对其业务考核并复核其资格。
第四条考核合格者，各职能科室交院部签署意见同意录用。
第五条体检。
第六条按专业进行岗前培训。
第七条试聘期一般不得低于三个月，试聘期过后，相关职能部门应对试聘人员的业务能力做出书面的评定，由分管院长递交院长办公会议讨论正式聘用事宜。
您
第八条同意正式聘用后，由人事与应聘人员签订相应的聘用合同。
第九条根据《医疗机构管理条例》及《执业医师》等有关规定，报当地卫生局审批或备案。
高校教师聘用制度高校教师聘任篇十
由于我公司属于技术单位，公司在每一位员工入职初期，投入了一定的人力和财力等进行了培训，为了公司的发展和人才管理，特制定本制度。
一、凡是被公司录用的员工，公司无偿提供岗前培训，员工需遵守公司的一切规章制度。
二、员工正常情况下上班时间8小时，上午8：00—12：00。下午14：00—18：00；测绘行业由于其特殊的性质，与工程项目的交付日期限制，工作时间依据当时所处情况随时调整。
三，公司对于积极维护公司集体利益，对生产技术或管理提出具体改进方案和合理建议，公司采纳有成效者和对于在工作中表现突出的员工公司给予奖励；对于玩忽职守，不遵守公司规章制度的员工，公司有权随时辞退，对公司造成损失的公司有权依据相关规定追究。
五，员工在辞职前应向公司相关部门提出书面申请，获得批准后，移交完相关手续，方可到财务部门结算工资。
