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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
这样的人让我敬佩提纲篇一
一天，我仍然按照以前的习惯早早的起来晨跑了，我跑到一条小河边，这条小河里有十分十分多的垃圾，小河里的鱼也都漂到了水面上。我跑着跑着看到了一名环卫老大爷乘着小木筏在河面上清理垃圾和死鱼，他十分熟练地把垃圾和死鱼用钩子钩到垃圾袋里。
我并没有理会这位老爷爷依旧坚持着晨跑，清晨里的野外十分的安静，十分的寂静，鸟儿的叫声也十分的悦耳，十分的动听，好像是在欢呼这十分寂静的野外，小草也露出了笑脸，好像是在为这寂静，没有噪音的野外而感到欣慰。
不知不觉的我已经跑了三圈，等我跑到我看见环卫老爷爷的地方，他仍然在那里工作。
我决定不跑了停下来和老爷爷谈谈话。
等我走到老爷爷的身边，才明白他是一位年过70的老爷爷。他满脸的皱纹，枯燥的皮肤，一看就是一个十分勤劳的人。
我问老爷爷：“您是专门负责清理这条河的吗？”老爷爷说：“不是的，我只是一位村里的人，我看这条河有这么多的垃圾没有人来清理，我就乘着自我做的小木伐发来把那里清理一下。”
我又问：“您这样做，有人给您发工资吗？”老爷爷说：“没有的，我只可是是看到那里十分脏，你们年轻人又没有人来清理。”说完爷爷就离开了。
我站在那里默默地想，这些垃圾都是我们年轻人扔的，却让一位70的老大爷来清理。我的心里便乘上了一种愧疚感。
这位老爷爷值得我们敬佩。他的行动也足以让我们敬佩。这种高尚的品格和他无私奉献的精神，更让我们敬佩。
这样的人让我敬佩提纲篇二
接过糖花，放在阳光下仔细端详，琥珀般的糖花，清澈透明，越显诱人，唇齿轻启，咬下一口糖花，儿时的记忆顿时涌上心头。
周末回了老家，来到农村，七拐八绕，之后到一个小巷，时光依旧在那里，竟坐着一个老人，老人的眼微眯着，午后了，细碎的阳光撒在老人身上，他像一只打盹的猫，做在老藤椅上，一动不动。“老爷爷，能帮我做一朵糖花吗？”我走到老人面前，轻轻说，老人抬起头，望望我，笑了，“这个怎样样？”他指着身旁开得正艳的山茶花，我也笑了，点点头，“好啊。”
老人从锅中舀起一勺糖浆，金黄色的糖浆在阳光下一闪一闪的，让人垂涎欲滴。老人手腕轻晃，一道道糖丝，伴着阳光倾泻下来，美如一幅画，看着老人娴熟的手艺。我已然陶醉了，不知不觉中，老人的手中已绽开了一朵糖花。
细细想来，向糖画老人这样的手艺人已经不多了。在飞速发展的城市里，是容不下这种慢时光的。老人一生钟爱的糖文化也只能成为过去，而老人只能看着糖文化逐步消失。
龙应台在《文化是什么》中写道：“文化它是随便一个人迎面走来，他的一颦一笑，他的整体气质”，糖画老人身上有文化的韵味，他的一举一动都是文化的沉淀。
我走出小巷，又回头看，老人正朝着我笑呢，那慈祥的笑，让我的心底瞬间温柔了。
我问老人为何还在摆摊，回家休息岂不是更好？老人笑了，“这是我做了一辈子的手艺啊，哪里能放的下。”
感激所有在背后默默坚守传统文化的手艺人，这样的人让我敬佩。
这样的人让我敬佩提纲篇三
我们的身边有许多值得敬佩的人：敬业的教师，刻苦学习的班长，不怕脏不怕苦的清洁工……可让我最敬佩的，是我的爸爸。
有一次，幼儿园开了一场“毕业音乐会”，是由大班的儿童参演的，我被选上做“鼓手”。大班的同学们都认认真真的排练，很快就全都熟练了。
快到音乐会那一天了，我才发现了一个问题：排练时用的是学校的鼓，都被我拍烂了，就拿这面破鼓去表演，咱们大班的面子往哪儿搁？于是，我准备买一个。
回家的路上，我跟爸爸提起这件事，想让他给我买一面新鼓。“买？”没想到，爸爸竟然不答应，“干吗要买？买完后你就不再用了，浪费！再说，你得问问我这双手同意不一样意！咱做一个。”我惊讶得眼珠都弹出来了，“什么？您能做好嘛？再说……”话还没说完，爸爸就打断了我，“不就是面鼓吗？有什么难的！”
爸爸说做就做，材料仅有一张牛皮纸，一个奶粉罐，一把剪刀，水和彩笔。爸爸先把牛皮纸横过来，量好尺寸就剪了起来，‘咔擦咔擦’几声便剪好了。把剪好的牛皮纸包住整个奶粉罐除了奶粉盖和奶粉罐底，此刻就像一个土黄色的桶，太单调了。于是，爸爸又在上头画了两只老虎，还真像两只正在咆哮的真老虎哩！鼓就做好了。
做完后，爸爸长长呼出了一口气，“耶！”爸爸像一个小孩子一样笑了，“怎样样？做得很好吧？女儿，你拿着这个鼓去表演，保证没问题。”说完，爸爸拍了一下鼓，发出的“啪啪”声清脆响亮，“真是一只好鼓！”我也开心地笑了。
几天后正式演出啦，唱得最好的同学詹佳彤负责主唱：“两只老虎，两只老虎……”我按着节奏拍鼓“啪嗒啪嗒……”那天，拍着爸爸做的鼓，我是多么开心！
爸爸，我爱您！您值得我敬佩！
这样的人让我敬佩提纲篇四
看向窗外，回想起了那个令我敬佩的雕刻人。
那个雕刻人穿着一件大布衫，一头短而灰白的头发，立于和风中，手里拿着一个钢凿和一个铁锤，在大石上雕刻着，他的衣角时不时被风儿给轻轻吹动，他不着急下手，在石上工作着，不时退回来，细细端详着，研究着，再靠上去，进行一番雕琢。
那老者好不容易坐在藤椅上，喝着茶，我急忙跑过去，问他：“您老高寿？”，那老人不慌不忙做了个七的手势，乐呵呵地说：“我今年七十岁喽！”咋一看，哪像啊，他脸红嘴润，一撮山羊胡，短而又显有力，“小朋友，你可要看好了。”
他，向前几步，撸起袖子，拿起工具。
“叮叮叮……”，老人用力捶打着石雕。那声音铿锵坚定，又富有石料特有的浑厚与清越，好似璞玉相扣。一会儿，龙尾便于云海中渐渐浮现；老人又拿起刻刀，悉心修饰着龙鳞的细节。但见他刀锋如白光，仔细刻划着。一提，一拉，宛转停顿，清晰明朗的线条便显现出来；一点一点地，一弯一弯地，老人的双手因用力而突起，那锐利的刀锋真好似翩然的游龙，婉转的惊鸿……
但见那龙吞云吐雾，威风凛然；半身隐在起伏的云雾中。龙首气宇轩昂，龙身苍劲有力，龙尾遒劲俊秀。好一条呼之欲出的神龙。
老人微微一笑说，今年是我们那伟大的祖国母亲的七十华诞，我这个雕刻人又无缚鸡之力，不能固守边疆，仅有在那里雕一只气宇轩昂的龙来对我那敬爱的祖国送来自我的最完美的祝福，我们怎样都不能忘记自我是中国儿女。
我被震撼了，像他这样的爱国雕刻者，虽年已古稀，但仍深深的爱着自我祖国，铭记着那一段被清华敌人的雪耻，自我的那神圣高洁的土地必须被解放，必须而被独立。这样的人让我倾佩。
这样的人让我敬佩提纲篇五
有的人，一个动作，一做就是一天；有的人，一样的话，一喊就是一年，有的人，一份工作，一做就是一辈子。
——题记
我家楼底下有一个小亭子，这个厅子是我们的邻居一个老爷爷搭的，大大的木板牌上写着：“赵氏拉面馆”的字样，像是自我写的，很丑。亭子里并没有太多的装饰的东西，几张桌子和一个做拉面的台子，仅此而已。
老爷爷的客人不多，大多数都是老客户，我也不是常来——或许是因为习惯吃肯德基之类的东西，所以吃不惯的缘故吧！
有次我放学后，因为没带钥匙，只能在老爷爷的亭子那里写作业，亭外人来人往，亭内却很安静，时不时能听到老爷爷在亭外吆喝的声音，偶尔会有客人“临幸”。我没有心思写作业，呆呆的看着他为那些为数不多的客人做拉面。他缓缓的弯下腰，从一个大木桶里舀出一瓢水，冲了冲手，然后就开始搓面粉，面粉在他的手里慢慢变成一个大圆球。他的动作很轻柔，仿佛一位贵妇对待丈夫送的玫瑰花一样，格外细心。他将面拉长，再折起来，拉长，再折起来，时不时还往上头泼一些水，没过多久，面条就拉好了，像丝一样。
一碗面这么做下来，老爷爷已经满头大汗，见他那么累却又挣不来几个钱，我告诉他，能够将厅子翻修一下，面一次能够下锅几碗。
他笑笑，眼角的皱纹理深了些说：“我这辈子都做这行，我是被它养大的，我的儿子也是被它养大的，虽然此刻时代提高了，但老东西还是不能忘。你别看这东西，这么一会功夫就做好了，其实它的学问可大着呢！”他的脸上露了自豪的神情。说完，他给我做了碗面，这碗面似乎有些别样的味道——苍桑，艰辛，坚持不懈……
几年过去了，老爷爷已经走了，可是那碗面的味道，却成了我心的一部份。一位一个动作能做一天，一年，甚至一辈子的人，又怎样不让人敬佩呢
这样的人让我敬佩提纲篇六
很少有人令我佩服。
他是我的同学，我的宿友。以往在我眼里，他只可是是一个不起眼的小渣渣，可是此刻，我不得不为他而惊叹。
不知什么时候，他开始脱离贪玩的阴影。上课时，再也听不到他的呼噜声了。他从他的错题下手，钻进去，展开来。为此，他特意准备了错题本，仅仅一个星期下来，就写满了密密麻麻，如同群蚁排衙的楷体。
我总是在下晚自习后，去小卖部里转上一两圈，而他的身影，立刻消失在了夜色中。我觉得很奇怪，他以前都要吃大堆零食，此刻头也不回就走了。回到宿舍，他便娴熟的拿出书包里的练习题，飞快地做起来。我吃着零食，翘着二郎腿，摇摇晃晃地看着他，但他只看着桌上的作业。
教师熄灯了，他立刻拿出台灯来，暗黄色的灯光照在桌上，照在他的身上，照在墙上。我去洗脸，他依然在写；我钻到温暖的被窝里，他依然在写。窗子开着，冷风不断地往房间里灌，我不禁收紧了被子。我看到了他的影子，一动不动。伴随着冷风的“沙沙”不是树叶发出来的，而是写字的声音。我不由自主地说：“你那样太伤眼睛了。”但回应我的还是“沙沙”声。就这样，每一天伴我入睡的就是那孜孜不倦的“沙沙”声，这声音已经成了我生活中必不可少的一部分。
紧之后，便是第一次月考的成绩。得到消息后，我十分的震惊：他的成绩居然超越了我，甚至更多的人！应对教师的表扬，同学的夸赞，他并不骄傲。我有些害怕，后头会有第二次，第三次以及更多！
事后，我问他为何这么厉害，他告诉我：“大家都有一只笔，有一张嘴，不付出比别人更多的努力，怎能超越别人”我想起了鲁迅说过的话：“我只是把别人喝咖啡的时间用在了工作上。”不错的，他只是把别人玩的时间用在了学习上。回头想想，多少个日日夜夜，他不是在努力可多少个日日夜夜，我不在学习。
比起那些酒囊饭袋，就算他是个默默无闻的人，不是更值得我们敬佩吗？
这样的人让我敬佩提纲篇七
我认识这么一个女子，来自江南，她清丽，她端庄，是婉约词派的代表人物。在雨声中缠绵着我的思绪，在我的思绪中有着李清照的背影。
“知否？知否？应是绿肥红瘦。”
出身在书香门第的她，自幼就打下了良好的文学基础，在14岁这样的豆蔻年华中，以《如梦令》一词，轰动了整个京师。她将年少时怡然的心情与此词融合在一起，饱含着少女时期的娇憨情态，洋溢着青春的愉悦。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”
是她对王朝的哀叹。她是女中豪杰，似一团炽热的烈火。她既是愤怒的，也是无奈的。她多希望当时的王朝能够想她一样，坚强地站起来。可世事不尽如人意，最后还是国破家亡。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”
目睹国破家亡，她“虽处忧虑穷困而志不屈”，她殚精竭虑，编撰《金石录》，完成丈夫未尽之功。
她的词，是那样的清新，那样的秀丽，那样的感伤，那样的多情。她既开明又传统，既快乐又忧伤，既坚强又脆弱。她是婉约词派拥有“宗主”地位的人物，也是一个深深让我敬佩的千古第一才女。
这样的人让我敬佩提纲篇八
你们在生活中有人敬佩你，或是你敬佩别人吧。下面我和大家分享一下我敬佩的人吧。
她有着一双水汪汪的眼睛，粗眉毛，身材苗条，身高在班级里算是中等，头发不长。
她的学习成绩很好，就是字有点大，声音也很大，班级里说话总少不了她。
大家读到这里，还不知道我为什么敬佩她吧。
我不是敬佩她学习，也不是说她字太大，也不是说她声音大，我是敬佩她的精神品格。
有一次，我摔倒了，她看见了，马上过来扶我，她发现我的腿出血了，要带我去医务室。弄完之后，就上课了。当我们回到教室时，同学让我坐下了，没让她回座。就这样，她白白站了一节课。但她并没有说，都怪你，让我站了一节课，而是说：“你的伤还疼吗？”
我当时愣住了，心想，她因为我而被站了一节课，而她还没有怨我，我在她说话的声音中，找不出一点生气的语气。
还有一次，我有一道题不会，我去问了她，她并没有说，你连这么简单的题都不会，而是说：“你先坐下，我给你讲。”在她给我耐心地讲题中，她一边讲一边问我，这块明不明白，我说明白，她就讲下一个地方，如果我说不明白，她就给我耐心地再讲一遍。
她的精神让我敬佩。她就是我的好朋友付青恬。
这样的人让我敬佩提纲篇九
那天，我看到路边坐着一个乞丐。
他身上穿着一件破破烂烂的衣服，一件灰色的长裤，身前摆着一个小小的碗，里边装着三四张一元、五元这种小面值的纸币。
我看到他时，他瞄了我一眼，随后又低下了头，仿佛他早已对世界丧失了信心，已经不再相信任何人。这时，我的朋友也看到了他，给了他一个白眼。我说：“你怎么能这样呢？他已经这么可怜了，你这不是雪上加霜吗？”
朋友立即反驳我说：“他沦落到这个地步也是他自己的事，谁让他以前不努力，现在他只是活该！”
那个乞丐听到了我们的对话，更加深深地埋下了头。我见到这一幕，便拿出十元钱打算放进他的碗里。朋友却拦住了我。
我正打算大骂他没有人性时，突然看到一个穿西装的人慢慢地走了过来。看到乞丐后，快步上前，掏出钱包，抽出一张百元大钞，就往碗里一放。
然后，他又走到附近的早餐店，买了一个面包与一杯豆浆，回到乞丐面前。将面包和豆浆递给了乞丐，并说道：“这些给你。”
只听见乞丐瑟瑟地道了一声谢谢，然后开始狼吞虎咽地吃起了面包。
见到这一幕，我感到无比的羞耻。我承认，这个穿西服的人是我见过的最受敬佩的人。
这样的人让我敬佩提纲篇十
在世界上，有很多值得我们敬佩的人，他们每个人都有自己的闪光点。而我最敬佩的人是我们的初一（10）班的班主任——韩老师。
韩老师在别人的眼中，她就是一位“最美人民教师”，但在我们眼中，她不仅仅是一位老师，是我们的班主任，她还是一位对我们就像自己孩子一样疼爱的妈妈——“韩妈”。
记得冬天在食堂里吃饭时，我们都能看见韩老师那熟悉的身影，在盛汤处为我们和其他班的学生盛汤，。当韩老师发现我们班有谁没有喝汤时，她就会说：“冬天的时候多喝些汤，暖暖胃。”虽然有的时候听着有些唠叨，听着胜似责备，但我们也知道她是在关心我们。
在生病也时，韩老师带着病却仍然来为我们上课，生怕会落下任何一节课。韩老师身生了病，但依然还关心着我们。
还记得在学校运动会的义卖活动中，我们有些同学都在自顾自地四处闲逛时，只有韩老师和一些同学在为班级招揽更多的“客人”。在义卖活动结束之后，韩老师和家委会的家长们还将自己身上的钱拼拼凑凑也一起捐了出去。
每次放学时，韩老师总是等到我们全部离开以后才放心回家，她总会把每位家长的留言一个不落的通知到每一位同学。等到所有人都走完了，她还要把教室仔仔细细得消毒一遍，每天总是要等到天黑的时候才能离开教室。
韩老师，是我们最严厉的班主任，在校园里是最关心我们的“妈妈”，像韩老师这样的人最让我觉得敬佩。
我爱你，韩妈！
这样的人让我敬佩提纲篇十一
是谁总是身穿白衣？是谁总是低声细语慰问？是谁在与死神抢人？是他们，是白衣天使。
现在病毒猖狂，是白衣天使在最危险的时候勇敢的站出来，牢记使命，不忘初心，奔前线。在被病魔折磨的生命面前，他们毫无畏惧，舍命去挽救那些不幸被感染的人，他们尽着最大的努力在和时间赛跑，和病魔坚决斗争，他们是这场无硝烟的战场上的战士，是中国百姓的救星！
在疫情期间，我也读过不少有关白衣天使的报道，但印象最深的始终是：白衣天使舍身为别人，白衣天使不能照料生病的家人，高龄白衣天使请战疫情等。其实没有什么气吞山河的豪言壮语，也没有什么激动人心的惊险故事，有的就是一股浓浓的生活气息，虽平凡，简单，但却充满着他们对于病人的爱心，对家人的关心和对事业的尽心，在这不平凡的日子里，他们连最平凡日常生活也过得这般艰难，但他们坚持下来了，我们的白衣天使。
就是这些默默无闻的他们为我们保驾护航。如今我们只能待在家里不乱跑，为国做一份特殊的贡献。而那些身穿白大褂的他们成为了战士。
有的白衣天使将要结婚，却因工作而无法完成自己的终身大事；有的还是少女，年仅二十几岁，就宁愿牺牲自己，为人民、为国家做贡献，出一份力；有的家中有老人、小孩，但他们却没有因为这样而放弃对医学界做出贡献。
如果没有白衣天使就不会有我们现在的健康。
向白衣天使致敬！
这样的人让我敬佩！
这样的人让我敬佩提纲篇十二
我们所经历过的美好事物，其实都永不会失去，只是被典藏在时间的卷轴中，一旦打开了，就会在记忆中回香，从遥不可知的角落飘回脑海。
刚回到老家，虽说已到春天，可仍有些许凉意。走到院中，在薄雾朦胧的清晨，我闻到丝丝暗香，又有些甜蜜，又令人流连。趁着早晨的凉爽，跟着家人到了山坡上。大片的樱桃树，树上正开放着白色中带点儿嫩粉的小花，仿佛像一团团乳白色的云笼罩着树。
在树下，我看到了种树人，脖子上搭的毛巾已经湿了，太阳越来越热，可种树人手上的活儿却一点儿没有停下。风儿一吹，花儿如优雅的蝴蝶，飘然落下，留下的不仅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的坚韧淳朴。
花落下，我的心里还有花落的声音，一朵，一朵，在心底轻轻飘落。
吃过午饭，在山坡上闲逛，看到那琳琅满目的商品，可心里还想着那种树人。
暮色已重，远处层峦叠嶂全部都朦胧在一种昏黄的烟霞中。此时天地间已经没有任何杂色，只有同一种光影在变化着浓淡。我忍不住又去了山坡上。那种树人依旧在，只有那衣服上的汗迹又有了一块块的深灰。我看到这些树，仿佛看到了一颗颗红玛瑙般的樱桃，水灵灵的，里面包含着这不停劳作的坚韧淳朴的汗水。
下了山坡，回头眺望。那开着朵朵小花的樱桃树，被风一吹，仍飘出丝丝香气。我好像还看见那种树人忙碌的身影仍在劳作。
这一幕，没有昙花一现的美丽，没有流星划破漫漫长空的壮丽，但它却是我心中永恒的风景。而那种树人，让我永远敬佩。
这样的人让我敬佩提纲篇十三
有的人说，一个选择可以改变一个人的人生，我对这句话有深刻体验，有人变，富有人变穷，有人高尚，有人因此堕落。
名人是从人民中走出来的出类拔萃的一群人，反过来理解，人民是还尚未蜕变的名人。
新年刚过，天空呈现出朦胧的灰色，街上除了那些小摊贩的吆喝，一切都那么宁静。冬末的日出格外明亮，当它钻到我的房间时，我习惯性的起来拉窗帘，也顺道看一下那位红衣女。
红衣女是谁我也不知道，我只知道他与我年龄相仿，喜欢鲜艳的大红色，每天早上来摆摊，又拿那些钱去买零食给流浪猫吃。
摆摊时，他从不吆喝，但他也有自己的商业机密——她不站在路中间卖，也不去人多的地方，就站在小区大门口卖。每天早上6点他就来了，她将自己的营养早餐摆在桌上立块牌子，叫上班族自己拿早餐，钱放在旁边，自己又到一边凉快。这样的营销方案很管用，我也去过几次，每当我拿起早餐时，旁边的红衣女眼睛里有一丝欣慰。
我一直不知道，她除了用钱给流浪猫买粮食以外，还干了什么。直到有一天我途经报社，发现他在那寄什么。事后一询问才发现她在给贫困山区捐款，工作人员也非常感谢她从不留名的无私捐款。望着红衣女离开的背影，我觉得我变得越来越渺小。
红衣女，我也不知道她是谁，我只知道她有慷慨的心，机灵的头脑和珍贵的同情心。
现在回想起红衣女，不禁发现她和马云有几分相似之处。
这样的人让我敬佩提纲篇十四
生活多彩多样，当然人也是各种各样的，在千千万万种人中，你又最敬佩谁呢？
我最敬佩的是——钱学森。
在六年级的时候，我的语文老师曾在课堂上说过，钱学森和一个人，现如今那个人的名字我已经忘了。他们两个一起到美国留学，等到学有所成的时候，钱学森想要回国深造，但是美国的领导极力阻拦，最终钱学森被周恩来总理接了回来，而那一个人的户籍从中国改为了美国，但是他却没同钱学森回来，而钱学森连死都不怕，最终呢，他凭借自己坚持不懈的精神回到了祖国的怀抱。
钱学森回到祖国后，他为我国的民族复兴又添了一臂之力，他发明了导弹等，虽然他的努力，他的才华比不上那个同他一起前往美国的人，但是他的精神难道不值得我们学习，敬佩吗？
那个人虽说也做了很多努力，他的才华很出众，但他是为美国作出的，不是为我们中国。
听到这里，同学们想听一听那个人晚年的结局吗？那就让我来告诉你吧。
他在晚年时，美国人认为他没有什么用处了，在这里还要管他的衣食住行，于是就把他给抛弃了，最后他被赶回了中国。
钱学森是我们中华儿女的榜样，钱学森是我们伟大中国的骄傲。他为我们的中国添了一道色彩，最终造就了我们复兴的中国。
同学们，我们要向钱学森学习。师旷说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”让我们挥洒汗水，开动智慧，拥抱明天，好好学习吧！
这样的人让我敬佩提纲篇十五
一头干净利落的短发，英挺的眉毛下有一双皎洁明亮的大眼睛。他就是我的好朋友——小王，一个开朗又聪明的人。
他是一个认真的人。
有一天，我回到班里，我看到我的好朋友小王正在值日，我走过去帮忙，到了他面前我发现，他正在一丝不苟的清扫桌子和椅子之间的缝隙，我对他说：“这里的灰不用打扫”老师也不能说你啊，可是他说，既然我是值日生，那就一定要把教室打扫得一尘不染啊！
他是一个诚实的人。
突然，我们的数学老师来到了我们的教室，刚刚还像菜市场一样的教室，瞬间变得鸦雀无声，这时，老师发下去一张卷纸，毫无疑问，他肯定又是全班第一，卷纸发到手，老师开始讲卷，我从他的侧脸看出了她的忧虑和不安，一下课，他一把拉住老师说，我这道题写错了，我惊讶的看着，老师平淡地说，不用改了，都讲完了，可他说一定要改，老师说不过他，就给他改了，这样一来，他就不是第一了，可是他竟然不当回事。
他还非常勇敢。
有一天运动会，同学们欢呼雀跃，于是，一说到跑八百米，全安静了，这时，一向身体不适的他，举起了手，参加了八百米的运动，老师和我都劝他，可是他说，如果没有人跑，不就相当于，认输了吗，我们全班都不说话了。
他就是这样的人，一个让我敬佩的人，我的好朋友小王。
这样的人让我敬佩提纲篇十六
那是一个炎热的午后，太阳发出的光芒毫不留情地照在大地上，即使穿着鞋走在路上，也觉得脚下有些发烫。
我一边煽动着手里的宣传单，不停地走着，嘴里还不停地骂着：“这鬼天气，简直要把人烤熟了……”
这时，我走到了一个十字路口，红绿灯好像和火辣辣的太阳连起来捉弄人一样，绿灯迟迟不肯亮，而太阳似乎更加火辣了。
我心想：反正这大热天的，路上也没几辆车，走过去也就走过去了，谁能把我怎么样？
我刚要迈出脚步，这时，我身后的一位小女孩的笑声拉住了我的脚步。我好奇地回头，想看看能在这种鬼天气笑得还这么开心的到底是什么样的小孩子。
我回过头，才发现，一个大约比我小了三、四岁的小女孩，睁着大眼睛，仰着小脸对她妈妈说：“妈妈，妈妈，还有三十秒变绿灯，我们一起倒着数数好不好？”
此时，我的脸从嘴热到了耳根，一个十岁左右的小孩都能等到绿灯亮了再过，我一个大姐姐更应该起到带头作用才对啊！
“三、二、一，妈妈，妈妈，绿灯亮了，我们快走吧！”那个小女孩的声音，再次在耳畔响起。
这便是我最敬佩的人，这个小女孩，她对于我来说虽然是个陌生人，但她无意中为我做出的榜样，是我永远都忘不掉的。
这时，一阵微风吹过，太阳的光变得温暖起来了。
我走过了马路……
