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2025年创新创业大赛策划书(大全11篇)
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2025年创新创业大赛策划书(大全11篇)

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2025年创新创业大赛策划书(大全11篇)
    小编:轻创业玩家

总结的目的是为了促使我们思考、反思并从中获取经验教训。总结时要注意逻辑性和连贯性,让读者能够一目了然地理解你的观点。通过情感表达,我们可以更好地理解自己和他人的情感需求,并建立更好的人际关系。

创新创业大赛策划书篇一

主办单位:山西财经大学国际贸易学院分团委2013年10月。

一、大赛介绍。

为认真贯彻“创业带动就业”战略,激发大学生创业热情,营造校园创新创业氛围,引导同学们树立创新创业理想,多形式地为有创新意识和创业能力的学生提供实践训练平台,举办本次大赛。

大赛导师和评委团由具有丰富教育经验和创业实践经验的老师和专家组成,参赛选手在展现自我的同时,还可以得到老师全面地指导,进一步深化创业认知,增强创业勇气、信心和能力,为实现自己的创业梦想奠定良好的基础。

二、创新创业大赛的主题、目的大赛主题:“激情创业成就梦想”大赛目的:

创新创业大赛也为省内各高校间的沟通起到了桥梁的作用,更拉近了大学生与企业间的距离。使高校学生对企业有了一个更新的、更全面的认识,结合企业对人力资源的要求,努力学习,为以后就业打下更为坚实的基础。培养同学们的创业意识。为了能够更好的团结和组织全院有志青年学习和交流创业知识,活跃校园气氛,提高学院文化品位,给广大在校学生提供展示自身才华的舞台和锻炼的空间,同时也是为了从另一个角度推行大学生素质拓展计划。

三、活动组织单位及人员任务分工。

1、组织单位:山西财经大学国际贸易学院。

2、人员任务分工:

四、报名时间。

2013年10月27日—2013年10月28日。

五、报名事宜。

(一)报名对象:国际贸易学院。

11、12、13级同学。

(二)报名方式:

(三)报名材料:

1、参赛队伍选手报名表。电子版,纸质版1份。

2、《创业计划书》(可参考评分标准制作),每队需提交电子版1份,纸质版根据评委老师人数决定,评委老师人手一份。参赛队伍自备。届时通知具体几份。

报名表与计划书模板届时发到共邮。

以上材料电子版发邮箱guomaoxuejian2004@,纸质版交一号楼204刘斌。

六、赛事安排。

(一)初选:

根据报名选手递交的创业计划书,从创新意识、经营思路、商业模式等方面对小组进行初选。初选合格的队伍通知参加大赛培训。

(二)培训:

聘请有实际创业经验的公司ceo或专家对选手进行一次创业政策和创业形式等方面的集中培训。

(三)预赛(三十个队伍以上)。

(四)决赛:

七、比赛具体事宜。

一:参赛须知。

1、参赛作品类型:

参赛队可根据专业选择以下几种参赛作品类型:(1)创业计划书(2)产品营销方案。

2、现场比赛流程安排:

宣布结果,进行颁奖。

3、比赛规则。

(1)大赛通过抽签决定各参赛队的出场顺序。

(2)作品演示:各参赛队应在10分钟时间内阐述有关作品的主要情况。

答辩:各参赛队在5分钟时间内回答评委及现场同学提出的有关作品的问题。

评选:评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现,对各参赛队进行打分。

(二)大赛筹备。

1、大赛宣传:悬挂条幅,宣传板宣传,广播宣传,校园网络平台宣传等。

2、赛前准备:

(1)提前一周各参赛队要将参赛文案准备好,并在赛前规定时间内上交交大赛组委会。

(2)赛前后勤人员提前一小时到达布置场地、调试设备。(3)组织各参赛队提前半小时到场签到。

(三)评分标准。

陈述观点:30分文案制作:30分回答提问:15分。

团体配合:15分动作谈吐:10分。

2013年10月27日。

创新创业大赛策划书篇二

主任:史天林。

副主任:高兴乐。

成员:王辛平、曹宇波、毛伟、王晨、吴智、国俊卿、郭涛。

2、组委会办公室。

主任:国俊卿。

成员:郭涛、史宏、张变花、张彦德、王耀田、张竹锦、杜鹃。

参赛对象为会计学院2013、2014、2015级学生。

1、商业计划书类。

参赛团队由1名指导老师和4名学生组成。参赛团队成员必须包含两个及以上不同专业,报名截止4月4日。

2、实际创业类。

指在校大学生实际从事创业等商业活动三个月以上,取得一定成效的大学生创业者。以实际创业人员参赛。报名截止3月24日。

3、电子商务类。

指在校大学生以本人身份在各类网上注册开店,经营三个月以上,店铺信誉良好、取得一定业绩的大学生创业者。以实际创业人员参赛。报名截止3月24日。

4、创业体验类。

指在校大学生在组委会划定的校园内区域,围绕大学生校园消费的特征,展开创业实践体验。每个团队由1-2名学生组成。报名截止3月24日。

5、创意服务类:指在校大学生围绕产品或服务产生创意,产品设计、广告创意和其他项目的设想规划,提供设计作品、创意方案和设计规划。报名截止4月1日。

1、参赛项目类别不限,包括农林牧类、轻纺食品类、生物医药类、化学化工类、电子信息类、材料类、机械能源类、服务咨询类、文化艺术类、建筑交通类、教育培训类等。

2、参赛团队在深入研究、充分市场调研的基础上,围绕产品或服务完成具体、完整的商业计划。产品与服务包括:团队成员的发明创造、专利技术;经授权的专利,引用其产品;可行性强的概念产品或服务方向;针对区域经济提出的优势论证方案。

初赛:参赛同学自己确定设计的领域和方向,充分展开市场调研及设计成果制成方案。参赛同学应在规定时间内提交团队方案(创业计划书简本,a4纸不得超过5页)。我院将会组织邀请评委对作品进行评比,并将择优选出30支团队入围复赛。

复赛:复赛将本着“优中选优”的原则,在入围复赛的30支团队中选拔20支队伍进入决赛。入围决赛的20支参赛队伍可以通过评委会提出的点评意见对作品进行更进一步的完善和优化。

决赛:进入决赛的队伍可以在得到组委会发出的决赛通知起到决赛方案提交截止之日前,对决赛方案进行修改。通过初赛与复赛的方案,结合专家的建议与要求,重点准备现场答辩与陈述,现场陈述要用ppt文稿进行演示,陈述时间不得超过15分钟。陈述后参赛团队要接受评委会给予的质询,并在规定时间内给予回答。

大赛设一等奖二名,二等奖三名,三等奖四名,优秀奖十一名,优秀组织奖五个。

获奖团队将代表我系参加学院“诚得杯”山西大学商务学院第六届创新创业大赛。

1、参赛学生以辅导员为单位提交电子报名表到就业服务站国俊卿老师处。

2、参赛作品不得抄袭他人的作品与成果,若出现违规或侵权行为将被视为故意作弊,大赛办公室将取消其继续参加比赛以及评奖的资格。

3、参赛作品中不得出现参赛队员的姓名。若需要请以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。

4、参赛学生若在比赛期间变更联系方式,应及时通知大赛办公室。

5、所有参赛团队成员均可在课外学分“创新与创业”一项中记相应分值。

本次活动由会计学院就业服务站负责解释。

创新创业大赛策划书篇三

一、【大赛宗旨】。

依托“老家印象电商平台”,为大学生提供“零门槛、零库存、零成本”的创业实践机会,通过“有收入、有奖励”的比赛形式,激发大学生创新激情和创业梦想,引领大学生积极参与电商创业实践活动,促进高校创新创业教育工作及毕业生就业工作的深入开展。

二、【大赛组织】。

赛事主办:西安科农电子商务有限公司。

陕西省商务厅电商处中国共青团。

三、【大赛时间】。

(一)报名:2017年12月20日至2017年1月30日,报名方式:1.现场站点报名:2017年1月30日前在西安科农东郊分公司(文灞桥区长乐东路长乐壹号b座2809)填写报名表。

2.微信公众号报名:老家印象微信公众号填写报名回执,于2017年1月30日之前提交报名回执。

(二)赛事启动:2月3日,在西安索菲特大酒店举办活动启动大会,宣布创业大赛正式启动。

(三)大赛时间:2018年2月3日至2019年2月3日。

四、【参赛要求】。

1.省内各全日制普通高校所有在校学生(含研究生)均可报名参赛。2.大赛仅设团队赛,不设个人赛。

3.每个参赛团队必须由同一高校的5名在校学生组成,少于5人均视为无效,且同一名学生不能参加多个参赛团队。

4.参赛团队在报名前须仔细研究赛制规则,要严格按照赛事规定范围参加比赛。

五、【大赛说明】。

4.比赛为真实运营形式,期间产生的收益参赛队伍按占股比例享有利润分红;

六、【大赛评比】。

最终评比标准由平台营业总额、平台会员总量、平台栏目设计、对本校的宣传指数四个部分构成。

七、【奖项设置】。

1、一等奖:1名,可获得老家印象网创业基金100万元(创业基金仅用于该校印象网的运营发展)。

2、二等奖:2名,可获得老家印象网创业基金50万元(创业基金仅用于该校印象网的运营发展)。

3、三等奖:3名,可获得老家印象网创业基金30万元(创业基金仅用于该校印象网的运营发展)。

八、【联系方式】。

创新创业大赛策划书篇四

一、活动主题:

二、活动时间:

12月4日——12月23日。

三、

活动目的:

本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中,展现创业才华和能力,并通过对其创业想法的评审与奖励,鼓励学生通过对社会及市场的观察,结合自身特点,策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中,激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

四、活动布置:

主办:校团委学生科协。

承办:商学院(待议)。

协办:活动赞助商家。

五、活动形式:

海选:创业知识考核+团队合作能力考核——12月9日、10日(周六、周日)。

第一轮:创业策划方案评审——12月15日(周五)。

第二轮:“非常营销”室外营销大赛——2月17日(周日)。

第三轮:选手风采拉票会+网络人气投票——12月18日—12月22日(周一至周五)。

创业展示及现场融资会——12月23日下午(周六)。

六、活动具体内容:

(一)前期宣传、大赛的组织发动(11月27日—12月8)。

1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传,鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。

宣传方式包括:横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。

具体实现:

a、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。南校、本部各1条。

b、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方,配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为:大赛介绍及大致流程。南校、本部各1块。

c、印制大量传单,于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。传单内容包括:比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。

d、可手绘一定数量的创意宣传海报,广泛张贴于校园各处,以吸引学生眼球,凸显本次大赛的创新性和趣味性。

e、制作小型彩色喷绘,贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。

f、联系升华网等校内网站,着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。

创新创业大赛策划书篇五

报名截止时间:2016年8月31日(各学校报名截止日期请咨询学校团委)

教育部关于举办第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知。

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:

为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号),进一步激发高校学生创新创业热情,展示高校创新创业教育成果,搭建大学生创新创业项目与社会投资对接平台,定于2016年3月至10月举办第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。现将有关事项通知如下:

拥抱“互联网+”时代共筑创新创业梦想。

旨在深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化和产学研用紧密结合,促进“互联网+”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业,推动高校毕业生更高质量创业就业。

重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手,引导各地各高校主动服务创新驱动发展战略,积极开展教学改革探索,把创新创业教育融入人才培养,切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

本次大赛由教育部、中央网络安全和信息化领导小组办公室、国家发展和改革委员会、工业和信息化部、人力资源和社会保障部、国家知识产权局、中国科学院、中国工程院、共青团中央和湖北省人民政府共同主办,华中科技大学承办。

大赛设立组织委员会(简称大赛组委会),由教育部部长袁贵仁和湖北省省长王国生担任主任,有关部门负责人作为成员,负责大赛的组织实施。大赛设立专家委员会,由中国工程院原常务副院长潘云鹤担任主任、国家知识产权局原局长田力普担任副主任,社会投资机构、行业企业、大学科技园、高校和科研院所专家作为成员,负责参赛项目的评审工作,指导大学生创新创业。

本次大赛由中国高校创新创业教育联盟、中国高校创新创业投资联盟、中国教育电视台、光明校园传媒参与协办。

各省(区、市)可根据实际成立相应的机构,负责本地初赛和复赛的组织实施、项目评审和推荐等工作。

参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合,培育基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式。发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用,促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级。发挥互联网在社会服务中的作用,创新网络化服务模式,促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型:

1.“互联网+”现代农业,包括农林牧渔等;

5.“互联网+”公共服务,包括教育文化、医疗健康、交通、人力资源服务等;

6.“互联网+”公益创业,以社会价值为导向的非盈利性创业。

参赛项目须真实、健康、合法,无任何不良信息。参赛项目不得侵犯他人知识产权;所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权;抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。

参赛项目涉及他人知识产权的,报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等;已完成工商登记注册的创业项目,报名时需提交单位概况、法定代表人情况、股权结构、组织机构代码复印件等相关证明材料。

根据参赛项目所处的创业阶段及已获投资情况,大赛分为创意组、初创组和成长组。具体参赛条件如下:

1.创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式,但尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生)。

2.初创组。参赛项目工商登记注册未满3年(2013年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为企业法人代表,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(2011年6月10日之后毕业)。

3.成长组。参赛项目工商登记注册3年以上(2013年3月1日前注册);或工商登记注册未满3年(2013年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)。参赛申报人须为企业法人代表,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(2011年6月10日之后毕业)。

以团队为单位报名参赛。允许跨校组建团队。每个团队的参赛成员不少于3人,须为项目的实际成员。参赛团队所报参赛创业项目,须为本团队策划或经营的项目,不可借用他人项目参赛。已获首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖和银奖的项目,不再报名参赛。

大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。校级初赛由各高校负责组织,省级复赛由各省(区、市)负责组织,全国总决赛由各省(区、市)按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各省(区、市)报名团队数、参赛高校数和创新创业教育工作情况等因素分配名额。每所高校入选全国总决赛团队总数不超过4个。

全国共产生600个项目入围全国总决赛。通过网上评审,产生120个项目进入全国总决赛现场比赛。

1.参赛报名(3-5月)。参赛团队可通过登录“全国大学生创业服务网”、大赛app(名称为“大创空间”)或大赛公众号任一方式进行报名。报名系统开放时间为2016年3月25日,截止时间由各省(区、市)根据复赛安排自行决定,但不得晚于8月31日。

2.初赛复赛(6-9月)。各省(区、市)各高校登陆“全国大学生创业服务网”进行报名信息的查看和管理。省级账号由大赛组委会统一创建及分配;校级账号由各省(区、市)进行创建、分配及管理。初赛复赛的比赛环节、评审方式等由各高校、各省(区、市)自行决定。各省(区、市)在9月15日前完成省级复赛,遴选参加全国总决赛的候选项目。

3.全国总决赛(10月中下旬)。大赛评审委员会对入围全国总决赛项目进行网上评审,择优选拔120个项目进行现场比赛,决出金、银奖。

大赛组委会将通过“全国大学生创业服务网”为参赛团队提供项目展示、创业指导、投资对接等服务。各项目团队可以登录“全国大学生创业服务网”查看相关信息。各省(区、市)可以利用网站提供的资源,为参赛团队做好服务。各高校还可以通过腾讯微校提供的资源推广大赛。

请登录“全国大学生创业服务网”查看具体内容。

大赛设30个金奖、90个银奖、480个铜奖。设最佳创意奖、最具商业价值奖、最佳带动就业奖、最具人气奖各1个。获奖项目颁发获奖证书,提供投融资对接、落地孵化等服务。

设高校集体奖20个、省市优秀组织奖10个和优秀创新创业导师若干名,颁发获奖证书及奖牌。

各地各高校要认真做好大赛的宣传动员和组织工作。各省(区、市)教育行政部门要组织做好省级比赛和项目推荐工作。各高校要认真组织动员团队参赛,为在校生和毕业生参与竞赛提供必要的条件和支持,做好学校初赛组织工作。鼓励教师将科技成果产业化,带领学生创新创业。同时,坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创,积极推进高校学生创新创业训练和实践,不断提高创新创业人才培养水平,厚植“大众创业、万众创新”土壤,为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑。

创新创业大赛策划书篇六

三、活动地点:深圳会展中心5楼a厅。

六、活动承办单位:科技部火炬中心、创新基金管理中心、科技日报社等。

七、活动负责机构:本次推介会主要负责部门是会务筹备处,总策划为会务筹备处长江敏。其机构下成立以下专项小组:秘书组、行政组、宣传组、公关组、接待组、安保组。具体职责见下表:

陈声(2)写主持稿。

八、会议议程时间内容主要负责组备注。

1、礼仪小姐接待组秘书组给工作人员派发工作证入场准备秘书组。

持人介绍推介会并介绍出席推介会的来宾。9:10~9::300广东省科技厅厅秘书组。

长余键致辞。9:30~9:40科技部火炬中心秘书组。

情况10:40~11:10往届代表赛事的秘书组优秀企业代表到会发言。(上一届初创组一等奖深圳市中科康医疗科技有限公司和企业组一等奖云南瞋科镀层材料有限公司代表发言)11:10~11:40创投专家与现场秘书组创业人员和学生进行互动,创投专家为参会者讲解大赛相关政策并答疑。

九、资金预算项目数量单价金额备注横幅5条。

10元/条50元纸张100张。

1元/张100元纪念品150份。

50元/份7500元场地租1天10000元/10000元。

贷费天卡片300份20元/份6000元。

十、应急事项。

(一)会议开始前要再次检查各影视音频设备。事先备好紧急维修工程师的姓名及电话。

(二)会议发言人缺席。应事先安排内部演讲者,原发言人缺席时,可以就相关主题演讲。

(三)场地问题。提前预订好后备的与会场所,当与会场地出现问题或临时改变时,可以转移到后背场所进行。

(四)资料丢失。在与会场所附近放置打印机和复印机,秘书组人员随身携带会议所需的文件原稿,以便重新打印或复印。

创新创业大赛策划书篇七

为了培养大批创新型、自主创业人才,学院全面推进素质教育,落实课程方案,建立科学的教育质量评价体系,促进学生全面而有个性的发展。为了切实促进有效教学,学院在遵循教育规律的基础上,深化课堂教学改革,形成了独特、有效的教学方式。学院还努力提高教育教学效率,形成鲜明的教育理念和个性化的教育实践模式,让学生在学习的同时与社会接轨,做到传承学校历史,发展学校内涵,努力构建适应社会发展的现代开放性示范学校教育体系。此次活动的举办将让学生更加了解学院对学生全面发展的希冀和努力,提高学生的学习热情,掀起求知热潮。

丰富校园文化生活,激发大学生立志求知、文明生活、健康成长的情怀。同时也帮助同学们树立正确的择业观与创业观,弘扬中华民族艰苦奋斗的创业精神。

努力拼搏,走自主创业之道。

20xx年6月6日。

新校区教学楼一栋111。

全院师生。

1)由宣传部粘贴海报宣传。

2)通过广播站做立体宣传。

3)由演讲与辩论协会和课题研究协会在协会、各系部宣传。

4)横幅宣传。

1)音响、麦克风准备(策划部)。

2)横幅及海报的制作(宣传部)。

3)确定活动主持人。

4)派发邀请函。

1)主持人开场白;

2)主持人介绍邀请嘉宾。

3)简单介绍主讲:陈敏。

4)请陈敏出场。

5)宣布此次活动结束。

6)工作人员以及嘉宾和主讲人合影留念。

宣传:课题与研究协会。

嘉宾邀请:演讲与辩论协会。

场地布置与清理:演讲与辩论协会、课题与研究协会、学社联策划部。

秩序维持:课题与研究协会、学社联监察部。

礼仪:演讲与辩论协会代表、课题与研究协会代表。

xx。

创新创业大赛策划书篇八

为进一步引导我校广大青年学生树立创业精神,培养创新意识,提高就业能力和创业能力,激发我校大学生科技创业、实践成才的热情,学校决定举办“上海杉达学院第五届创业计划大赛”。该项比赛将为我校学生提供一个展示创新思维、体验商场实战、提高创业能力的平台,现将大赛的有关事宜通知如下:

创业计划又名“商业计划(businessplan)”,是科技和风险投资浪潮兴起的产物,是指一无所有的创业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术向风险投资家游说以取得风险投资的投资可行性报告书。

创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一个具有市场前景的产品或者服务,并围绕这一产品或服务完成一份包括执行总结、产业背景和公司情况、市场调查和分析、公司战略的总体进度安排、团队及企业经济状况、财务预测假定等几个方面的创业计划,以描述公司的创业机会,把握这一机会的过程,说明所需要的资源,提示风险和预期回归等。

创业计划大赛旨在培养参赛者创新精神的同时,更锻炼参赛者的实践能力与领导能力,提高参赛者及其团队的综合素质。我们真诚希望身怀创业梦想的未来企业家们不仅能够本届大赛的演练培养创新精神和创业能力,还能够在众多专家的点拨下提炼出更具竞争力的创业计划。

为鼓励杉达学生踊跃参加本届比赛,特对满足以下条件的参赛学生,予以《创新创业理论与实践》课程(任意选修课2学分)的学分认定。

1、必须参加本届比赛的全部培训。

2、在规定时间完成比赛各环节(实力作证、初赛及复赛),各环节的评分均在70分以上。

大赛特设“实力作证”环节,通过使用本届比赛赞助商芬兰cesim公司提供的onservice模拟软件系统作为竞赛平台,每队学生代表一家公司,每家公司在规定的期限内完成决策。学生的任务是经营一家在快速发展环境下的虚拟家庭式酒店,其中涉及的决策有:人力资源管理、预计需求管理、服务质量管理、定价以及市场营销等。同时参与者也将面临战略决策的制定,如:投资海外市场。

本模拟将让参与者了解企业中各部门之间是如何相互作用和影响的,同时也让参与者领悟到运营决策和营销决策如何影响整个公司的财务状况。通过模拟演练,参与者还可以从团队合作和如何解决企业实际问题等方面获得宝贵的实践经验。

实力作证环节的最终目的是股东价值最大化,以股东累计回报作为评判标准。每个回合的决策周期约为2-3天,参赛队伍可在任意支持上网的场所完成决策。在“实力作证”比赛期间,比赛平台onservice上的交流平台为复赛“实力作证”环节www.的赛事咨询及信息发布的唯一平台。

创新创业大赛策划书篇九

随着社会活动的不断发展,人们生活水平也发生了日新月异的变化,物质需求不断提高,而随之带来的是大量的废弃物的产生,大量资源在消耗,这使得我们不得不思考节约能源,如何实现资源的循环利用。因此,在这样一种大的形势下,我们应该将环保的理念传承下去。

一、:

增强我院学生的环保意识,同时丰富同学们的第二课堂文化生活,激发同学们的想象力,为同学们提供一个展示自我创新能力和动手能力的平台,丰富同学们的大学生活。

20xx年03月28日—04月30日。

鄂州职业大学建筑工程学院。

鄂州职业大学全体学生。

鄂州职业大学建筑工程学院。

大学生社会实践协会。

二、xx年03月26日—04月1日活动报名阶段(个人或组队参赛,组队队员不可超过2人)。

三、xx年3月28日—4月15日方案构思与作品设计阶段。

四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品阶段。

五、4月25日—4月30日院团委老师及学生代表进行作品终评并颁奖。

参赛作品必须以生活中的废,弃,旧物为原材料,设计出的作品应具有一定的创新性,科技性,实用性或观赏性。

评分采用百分制作品评分标准:创新性40分实用性30分科技性15分美观性15分。

环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创新性又有科技性,将吸引各级同学参与其中。在本次比赛中,可以充分激发起同学对手工艺品的追求与热爱,提高他们的环保意识。比赛各环节合理可行,所需经费也较为合理。整个活动的可行性较高。

外联部:活动场地申请,邀请老师,协调各部门等。

宣传部:海报的制作与宣传。

秘书处:活动记录。

后勤部:提供颁奖典礼所需物品。

新闻部:活动拍照。

建筑工程学院大学生社会实践协会。

xx年03月26日。

创新创业大赛策划书篇十

为贯彻落实国家和我省关于推进大学生创业工作的有关文件精神,普及大学生创新创业观念,进一步引导大学生了解创业知识,培养创业意识,提高创业能力,鼓励学生成长为具有创意创新意识、善于捕捉市场机遇、勇于开拓的创业者,经研究决定,学院每年将举办泰州职业技术学院创业计划大赛(以下简称大赛)。现将有关实施方案公布如下:

一、大赛简介

(一)活动名称

泰州职业技术学院大学生创新、创意、创业计划大赛

(二)活动时间

每年11月底,12月初

(三)活动宗旨

活动旨在通过大赛形式,激发大学生的创新、创意、创业热情和动力,增强大学生自主创业的信心,提高大学生自主创业能力,化“被动就业”为“主动就业”。

(四)活动主题

积极创新快乐创业

(五)参赛对象

全院在校大学生。

(六)主办部门

院团委、院就业指导中心、院思政部

二、活动要求

(一)参赛要求

参赛者可以个人或团队形式参加,团队人数原则上不超过5人。每个参赛者必须是我院在籍的学生,如冒用他人姓名申报参赛,一经发现即取消其参赛资格。

(二)作品要求

2.参赛项目需立足全国社会经济发展的大背景,具有一定科技含量和知识含量;

4.参赛作品字数在3000-7500之间,作品必须符合本次大赛的主题和要求;内容完整,简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖;文笔流畅,见解独到,思想深刻,与现实联系紧密;能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。

(三)项目计划书评分细则

1.清晰性:考虑目标是否清晰明确,实现目标的步骤是否合理。(10分)

2.完整性:是否包含项目计划书所需的各个要素。(10分)

3.实际性:现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创新创意创业的特质、社会环境以及相关的因素。(10分)

4.变动性:目标是否具有弹性或缓冲性,能否依循环境的变化而做出调整。(10分)

5.具体性:项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。(10分)

6.前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景可行性,设计是否具有事实依据。(10分)

7.持续性:对于市场每个发展阶段是否持续连贯。(10分)

8.可评估性:设计是否具有明确的时间限制或目标,能否随时掌握市场的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。(10分)

9.全程性:拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程,并作出全程考虑。(10分)

三、活动流程

(二)决赛。学院将在每年11月底,12月初对各院(系)选报的参赛方案举办院创新、创意、创业计划大赛,参赛选手现场陈述作品,评委对选手提问,最后由评委根据选手现场表现及作品进行评选、打分。

四、奖项设置

一等奖1名:决赛得分的方案。奖励:获奖证书+奖品

二等奖2名:获得相应排名的选手。奖励:获奖证书+奖品

三等奖3名:获得相应排名的选手。奖励:获奖证书+奖品

鼓励奖若干名:所有通过初评的参赛者都获得鼓励奖。奖励:获奖证书

五、注意事项

(一)参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权;

(三)学院保留进一步补充本比赛规程的权利;

(四)学院不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

创新创业大赛策划书篇十一

电话号码:151390*****。

目录。

一、前言。

二、创业背景。

三、创业目的。

四、经营项目及内容1、经营内容2、主要项目。

五、经营原则1、真实原则2、互利原则3、科学性原则。

4、守信、准时原则六、服务群体。

七、市场分析。

八、经营策略1、人力上2、宣传上3、经营上4、策略上5、店面上6、设备上。

九、经费来源及分配1、来源2、分配。

月基本工资分配标准每月提成分配标准。

十、收费标准。

十一、预想问题及解决办法。

一、前言。

在这个“人才至上”的年代,为了迎接未来的挑战,我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有碗饭吃,必须提前做好准备,充分利用自己的优势和机遇发展自己的事业,为以后的生活创建一个坚固的基础,为社会做出贡献,增加就业机会给他人和自己给自己带来美好的未来。

当然,锻炼自我的方法有很多,我们可以出去实习,也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用,但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新,独树一帜,不说是做第一个吃螃蟹的人,也要有自己的一套风格,踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展,才能更好的为泰州作贡献和为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。

当今社会,在校大学生自主创业也成为大学生发展自我,增加经验的一种趋势,这种行为不但可以锻炼自我,磨练意志,积累经验,同时还可以通过自己的努力,为父母减轻一些负担。所以,我们应顺着这种趋势不断摸索,探求,在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战!

为此,我打算建立一个“点子”便尔店,既方便他人,也满足自己,从更大的方面跟上时代的`步伐,促进社会的发展!

这是个知识的时代,但是这个时代更加需要人才,只要你愿意,没有什么不可以,相信自己----路是自己走出来的!二、创业背景:

1、时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义,也给予了当代大学生不一样的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步,生活水平的不断提高,人类惰性的潜能又被激发出来,使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情,有些时候急于需要一个“帮手”来帮他们完成所要完成的事情。2、一部分大学生为了锻炼自己,增加实践经验,不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参加学校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成,无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。

三、创业目的:

1、众所周知,在大学校园里,能力远比知识更重要,这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。学校里面的社团和学生会对我们来说已经没有多大诱惑了,所以我们需要自主创业来为自己铺路。

2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情,一来可以减轻父母的负担,二来也可以向他人证明自己的自立与成长,但是据我所知,校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强!

3、在校外做兼职这个方法虽然可以让我们挣一些钱,为自己解一时的经济困难,但回头想想我们发现我们的大部分时间都被它占据了,我们没有自己的自由,不能随意的做其他的事情,因为在他人的手下我们没有选择的余地,我们只能听令于他们。

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时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅
观察是一种细致入微的行为,需要耐心和专注。总结时,要注意积极正面的态度和思维,抓住成就和进步的亮点,激发自己的动力和信心。在写总结时,往往会遇到一些问题和困惑,
法律意识是社会公民的基本素养,我们应该加强法律教育。怎样才能建立良好的人际关系,有效地与他人沟通和合作?以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家写总结有所启发
总结是一种总结经验、提醒自己进步的重要工具。写一篇完美的总结需要注意对关键事件和成果进行准确的描述和分析,避免主观和片面的观点。总结范文涵盖的领域和主题丰富多样
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的报告优
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。相信许多人会觉得总结很难写?下面是小编带来
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大
报告的写作需要遵循一定的结构和规范,并注意语言表达的准确性。在撰写报告之前,我们应该进行充分的调研和资料搜集,确保数据的准确性和完整性。从这些范文中,我们可以学
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。科
合同是商业交易中双方约定权益和义务的文书,具有法律效力和约束力。为避免误解和争议,在合同中应当注明相应的解释和定义。下面是一些有关合同的法律条文,了解法律法规才
通过总结,我们可以对自己的成长和进步进行评估。写总结时要注重结论和启示的总结,给读者以积极的启发和反思。随着社会的不断发展,总结已经成为一种重要的技能,以下范文
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总结能够帮助我们发现问题、总结经验、提出改进的建议,对个人和团队的发展都有着积极的推动作用。在写总结时,要注重点出问题的原因和解决方法,提出改进意见。这些范文从
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阅读能够培养人们的语言表达能力和文化素养。总结时要注重客观真实,避免主观色彩过重。以下是小编为大家整理的相关文献资料,供大家参考。最大公因数说课稿篇一各位领导、
阅读名著是提高语文素养的重要途径,利用碎片时间多读名著。注意语言表达的准确性和清晰度,避免模糊和歧义,以使读者更容易理解和接受。最后,希望大家在写总结时能够借鉴
以过去一段时间的工作和生活经验为基础。总结的内容应紧扣主题,剔除无关信息,保持主次分明。最后,祝愿大家在写总结的过程中取得好的成果,能够总结出自己的精彩人生。员
报告的内容应该简明扼要,清晰明了,以达到有效传达的目的。报告的结论和建议要客观明晰,具备一定的说服力,同时要注重可操作性和可行性。报告是对某个事件、情况或问题进
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编为大
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在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能
通过总结,我们能够更好地发现问题,掌握规律,为今后的学习和工作积累经验和教训。在总结的过程中,我们可以借鉴他人的经验和观点,从不同的角度进行思考和总结。以下是一
只有通过总结和思考,我们才能更好地成就自己。如何使自己的心得体会更具有独特性和个性化?欢迎阅读小编为大家整理的一些精选心得体会范文,希望对大家有所启发。教师职业
总结可以让我们更好地了解自己的学习和工作方式。总结要注重逻辑性和条理性,让读者能够清晰地看到事物之间的关联。以下是小编为大家搜集的旅游总结,希望对大家的旅行有所
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总结也是对自己过去努力和付出的一种回报和肯定,可以增强自信和动力。写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和对象是什么。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到
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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。那么大家
艺术是审美和创造的产物,具有独特的表现形式和内涵。一个完美的总结,应该包含具体的案例和实际的应用。接下来将为大家分享一些总结的写作技巧和注意事项,希望能提高大家
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随着法治精神地不断发扬,人们愈发重视合同,越来越多的人通过合同来调和民事关系,合同能够促使双方正确行使权力,严格履行义务。怎样写合同才更能起到其作用呢?合同应该
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一
总结是对过去所做的事情进行反思和评估,是我们成长的重要一环。写文化总结时需要关注哪些方面?有什么经验可以借鉴?以下是小编为大家整理的教育经典名言,和大家一起反思
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确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编精心
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文
报告是一种逻辑严密、有结构的文体,通常包括目的、方法、结果和结论等要素。在报告的结论部分,要针对性地提出建议或措施,为读者提供解决问题的思路和方向。以下是小编为
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