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总结是对一段时间工作的总结和提炼，为未来的工作提供参考和借鉴。在写总结时，要注意逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解你的观点和结论。欢迎大家一起分享自己的总结经验和心得，共同提升写作水平。
感恩主持稿结尾篇一
三月的春风唤醒了万物;三月的春雨滋润了大地。
和着春风，伴着春雨，我们政务服务中心迎来了这天党的群众路线教育活动演讲比赛。
今年2月以来，市政务服务中心按照全市教育实践活动总体部署，围绕“为民务实清廉”的主题，在“学习教育、征求意见”环节中，开展了群众路线大学习、大讨论系列活动，取得了初步成效。
这天，我们以演讲的方式，进一步检验学习效果，展示活动成果，引导全体机关和窗口党员干部在工作实际中践行群众路线，创优政务服务，以用心的行动、昂扬的斗志，共同唱响和实现”黄石梦”、”中国梦“!
参加本次比赛的选手分别来自我们的服务对象、窗口和机关工作人员，要求以演讲的方式，结合自身经历和工作实际，分别以“我印象中最深刻的一次被服务经历”、“假如服务对象是我的亲人”、“假如我是一名窗口工作人员”为主题，讲述自我服务与被服务的切身体会，到达让党员干部知晓什么样的服务是群众满意的服务、怎样做好行政审批窗口服务工作的目的。
本次共有10名选手参加这天的决赛，比赛设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
在比赛开始之前，十分荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的嘉宾和评委，他们分别是：市委教育实践活动第19督导组组长、--区政协书记，副组长、市纪委(监察局)机关党委韩书记，市食品药品监督管理局刘科长、--一中王老师，他们既是出席本次活动的嘉宾，也是评委。让我们用抛开的掌声欢迎他们的到来!
本次活动的其他评委还有一支部书记--、二支部书记--、机关党总支副书记--。让我们以热烈的掌声感谢各位评委将要开始的辛勤工作!
出席本次活动的还有中心领导班子成员、窗口和机关工作人员。
下面宣布本次比赛的评分评分标准和评分办法。本次比赛采取10分制，其中：紧扣主题，观点明确，资料充实，立意新颖，逻辑性强，字句优美(4分);表述清楚，语言流畅，声音洪亮，普通话标准流利，声情并貌(4分);精神饱满，服装整洁，仪表端庄(1分);时间限制10分钟(1分)。
本次比赛的评分办法：由7名评委现场打分;去掉一个分，去掉一个最低分，取5位评委的平均分;选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到小数点后两位，依次类推;根据总分的高低评出一、二、三等奖。
好，本次比赛的评分标准和评分规则大家都已经很清楚了。接下来，精彩的比赛即将开始!
首先，有请1号选手上台演讲，他演讲的题目是《假如服务对象是我们的父母》，请2号选手做好准备。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。只要我们在服务过程中，能设身处地地为服务对象着想，群众就毫不吝啬地给我们的工作点赞!
下面，有请2号选手上台演讲，他演讲的题目是《假如服务对象是我的亲人》，请3号选手做好准备。
洒下亲情的种子，收获的是民心;洒下辛勤的汗水，收获的是满意。
下面我们宣布一下1号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，1号选手得分分。
下面，有请3号选手上台演讲，他演讲的题目是《小窗口促进大服务》，请4号选手做好准备。
换位思考，换一个主角;换一个角度;换一种情绪;换来的是一片新的天地!
下面我们宣布一下2号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，2号选手得分分。
下面，有请4号选手上台演讲，他演讲的题目是《为做好诚信的服务工作而共同努力》，请5号选手做好准备。
刚才演讲的耳濡目染先生是我们的一位服务对象。此次演讲比赛，我们邀请了三名服务对象参加，目的是透过他们的亲身感受、亲自讲述，帮忙我们认清服务工作的好处、工作的标准，期望他们的讲述能够给我们更多的启发。
下面我们宣布一下3号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，3号选手得分分。
下面，有请5号选手上台演讲，他演讲的题目是《用平凡唱响群众路线的“好声音”》，请6号选手做好准备。
平凡，是一种情怀;平凡，更是一种境界。窗口很平凡，服务却无限。
下面我们宣布一下4号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，4号选手得分分。
下面，有请6号选手上台演讲，他演讲的题目是《假如我是一名窗口工作人员》，请7号选手做好准备。
假如我是一名服务对象;假如我是一名窗口工作人员;假如我是中心机关管理人员;假如……这天的演讲有很多个假如。但人生没有很多个假如，现实的答案永远只有一个。所以，请开公司当下，珍惜缘份，快乐工作，开心生活!
下面我们宣布一下5号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，5号选手得分分。
下面，有请7号选手上台演讲，他演讲的题目是《群众路线，惠及万家》，请8号选手做好准备。
市政务服务中心20--年办件15万件以上，每一天服务群众到达几百人次。群众利益无小事，只要我们想群众所想，急群众所急，时刻把群众的事情放在心上，才能真正不愧对公仆称号，才能真正称得起我市的“第一窗口”。
下面我们宣布一下6号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，6号选手得分分。
下面，有请8号选手上台演讲，他演讲的题目是《我所感受到的行政审批服务》，请9号选手做好准备。
刚才演讲的成主任对我们的工作给予了很高的评价，也提出了很多好的意见和推荐。让我们再次以热烈的掌声对她表示衷心的感谢!
下面我们宣布一下7号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，7号选手得分分。
下面，有请9号选手上台演讲，他演讲的题目是《假如我是一名窗口工作人员》，请10号选手做好准备。
坚持群众工作路线，转变观念、转变作风是重要措施之一。对于窗口来说，审批是服务;对于中心机关来说，管理同样也是服务。
下面我们宣布一下9号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，9号选手得分分。
下面，有请10号选手上台演讲，他演讲的题目是《开启一扇面向春天的门》。
这天参赛的10名选手都已经演讲完毕。目前，工作人员正在紧张地统计10号选手的得分。趁着这个空隙，我们进行几个现场抢答：
1、“四风”指的是什么?
2、教育实践活动主题是什么?
3、教育实践活动总要求是什么?
4、四面镜子是指啊四面镜子?理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先行)
5、三个环节是哪三个环节?(学习教育、听取意见;查摆问题，开展批评;整改落实，建章立制)
下面，即将宣布本次比赛获奖名单：
请三等奖的选手上台：掌声有请请督导组为他们颁奖，大家掌声鼓励!
下面宣布获得二等奖的选手请获奖选手上台：掌声有请督导组为他们颁奖;
下面隆重宣布一等奖的选手上台：掌声有请为他颁奖。
掌声是鼓励，掌声更是期盼，让我们团结一心，携手并进，沿着群众路线的光明大道，努力开辟我市政务服务的春天!
谢谢!
让我们再一次用热烈地掌声向获奖者表示祝贺!并向这天辛勤工作的各位评委，以及为比赛做出贡献的所有工作人员表示衷心的感谢!
好的
比赛进行到那里就已经完全结束了，谢谢大家支持!再见!
最后请局领导和参赛选手上台合影。
言简意赅，中心鲜明。
感恩主持稿结尾篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是开学的第三周，此刻，面对着一张张如花的笑脸，我想问大家：“今天，你幸福吗？”
让我们一起回想一下，每一次穿上新衣的时候，每一次去公园的时候，每一次上台领奖的时候、每一次受到表扬的时候、每一次翻阅着爸爸妈妈买给我们的童话书的时候，也许你已经发现生活中原来拥有着这么多幸福的时刻。幸福竟会是如此简单，如此平凡，她总是不经意间就出现在我们的左右。
有这样一个孩子，11岁的时候，不幸双目失明，父亲送他去了盲人学校。没想到，那里的盲童都很羡慕他，因为毕竟有11年时间，他亲眼看到过这个丰富多彩的世界。他知道花朵是多么鲜艳，太阳是多么灿烂，白云是多么飘逸，天空是多么蔚蓝。他更知道爸爸，妈妈的脸庞是多么慈爱温暖。很多盲童都说，假如能让他们看到其中的一样，那就是最大的幸福。他却知道那么多那么多，对于那些先天失明的孩子来说，他拥有的简直是一座幸福的宝库。正因为如此，他懂得了满足，懂得了珍惜，更懂得感恩。在盲校中，他的学习成绩最优秀，掌握的本领也最多。更可贵的是，他还告诉身边的同学，他们也是幸福的，没了双眼，可以倾听，可以抚摩，可以歌唱，还可以跳跃。正因为这样整个盲校里，没有一丝苦难与悲观，洋溢出的都是幸福的陶醉。
一个人的幸福并不是靠别人创造的，其实自己才是幸福的真正的创造者，也就是说，每个人的幸福都掌握在自己的手中。一个人如果有了一颗感恩的心，他就会是一个幸福的人。
不要总是抱怨父母给予自己的太少。要对父母感恩。是父母赐予我们生命，是父母含辛茹苦把我们养大，照料我们的生活，教导我们如何做人，还要为不懂事的我们牵肠挂肚。
不要总是埋怨老师对我们要求太严厉。要对老师感恩。是老师传授给我们科学文化知识和做人的道理；是老师的辛勤耕耘，使我们茁壮成长。
感谢父母给予我们生命，使我们能有学习和生存的机会；感谢老师传授给我们知识，使我们拥有一笔终身受用的财富；感谢同学和朋友，让我们感受了世界的温暖与真情。感谢竞争对手，使我们不断进取、努力。感谢太阳，给我们光明；感谢大地，给我们食粮；感谢江河湖海，给予我们生命之水；感谢花草树木，给我们传递生命的芬芳。感激校园里的一草一木、一桌一椅，让我们静静地学习。感恩如同一位天使，引领我们奔向精神的天堂；感恩又好似一双翅膀，承载着我们在幸福的生活中飞翔。
二、首先，我们请邓校长讲话，大家欢迎！
三、接下来，我们请大队辅导员宣读茨竹中心小学感恩教育活动方案！
四、最后，我们请六年级二班的杜裕春同学代表少先队大队委向同学们宣读倡议书。
五、茨竹中心小学感恩教育动员大会暨启动仪式到此结束，让我们在今后的时间里，心存激动，感恩社会吧！
活动开场主持词模板锦集六篇。
【实用】开学典礼主持词模板锦集五篇。
关于同学会主持词模板锦集五篇。
感恩主持稿结尾篇三
尊敬的家长朋友们、老师们、同学们：
今天我们有幸的邀请到中华之声感恩励志教育讲师团的讲师在这里为我们奉献一堂别开生面的以“感恩”为主题的心理教育课。聆听今天这堂课的有韩集初中、袁咀初中、中心小学的全体师生，还有特意邀请到的近千名学生家长，在此让我们以热烈的掌声对讲师团的讲师及家长们的到来表示欢迎的欢迎！
担任今天主讲的是讲师团思虔老师，“思”就是思想的“思”，“虔”就是虔诚的“虔”。思虔老师是感恩教育的积极实践者和研究者，他为人处世有两个特点，一是认真，二是聪明。他的演讲有三个特点，一是净，干净的净，净生命心灵；二是憾，震撼的憾，憾天地真情；三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老师将引领我们度过一段感恩的心路历程！
同学们，感恩是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生就会充实而幸福；一个不会感恩的人，他的人生必将因为他的自私、冷漠、麻木而消沉堕落！
同学们，无论你的过去怎样，今天这堂课，我们都是为你的现在和将来而准备的。只要你认真地听，认真的想，你的心灵一定会得到净化！你也一定会从中得到真切的感悟和强大的动力。我们也相信，这堂可也一定会给各位家长、老师带来意想不到的收获！
下面，就让我们以最热烈的掌声欢迎思虔老师给我们讲课！
……
同学们，这是一堂触及我们心灵的生动演说，也是一堂震撼我们灵魂的精彩报告！思虔老师用精辟的案例、生动的语言、真诚的态度、深切的感情引领我们在有限的时间里却经历了一次情感的共鸣，心灵的净化和生命的洗礼！同学们那热泪盈眶的神情，泣不成声的表白，满含深激的拥抱，铿锵有力的誓言充分表明了这堂教育课已在我们心灵的沃土中播洒下了美好的种子和阳光雨露！那就让我们再次用热烈的感谢思虔的老师！也让我们用掌声欢送思虔老师离开现场休息！
同学们，感恩不仅是一种情感，一种思想，更重要的是一种精神，一种文化！“感恩”作为中华民族的一种传统美德，有着丰富的思想内涵和感情厚度。“谁言寸草心，报得三春晖”，今天，在构建和谐社会的大背景下，我们不但要感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩自己，还要感恩社会，感恩国家；不但要感恩对我们有利的人和事，还要感恩对我们不利的一切因素，因为正是他们的存在，才激发出我们前进的不竭动力！
老师们，家长们，面对知恩、感恩的孩子、学生，我们做长辈和师长的，别无选择，只有付出我们全部的爱和责任，让他们健康，让他们成长，让他们进步，让他们幸福！
同学们，面对如此博大的恩惠，我们不但要学会感恩，更要学会报恩。就目前而言，我们报的最好报恩方式莫过于理解父母，理解老师，孝敬父母，孝敬老师，发奋图强，勤奋学习，用实际行动去报答父母的养育知恩，报答老师的教育知恩！为了表达我们报恩的决心，请同学们拿起手中的笔，在签名横幅上郑重的写下你的名字，写下你的坚定和自信，让我们心怀感恩，成就梦想！
感恩主持稿结尾篇四
男、女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第xx个教师节带着秋的神韵向我们走来。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。
女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。
男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第xx个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学，为教师献礼!
(同学献礼)。
男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔。
男：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘!
女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!
(诗朗诵)。
女：收到了这么多的礼物，想必在座的每一位老师的心中都非常的感动吧!下面有请徐老师说几句话。
(老师说话)。
女：千言万语述不尽我们对老师的感激，让我们再一次跟随大歌唱家廖昌永的歌声从心中说一声，老师，我总是想起你!
(放歌)。
女：歌声代表心声，最后让我们全体起立!对老师说：老师谢谢您。
感恩主持稿结尾篇五
女：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中笑语嫣然！
男：这是分享快乐的时刻，是祝福关怀的时刻，是希望美梦成真的时刻，更是我们幸福交融的时刻！
女：告别这一季，有你我彼此最深的思念，就让风儿捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。
男：告别这一季，有你我共同最真的心愿，就让流逝的岁月见证我们辛勤耕耘的汗水，把丰硕缀满枝头，把喜悦记在心间！
女：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳！
男：朋友们，今夜的夜空湛蓝，今夜的心花灿烂！在xx酒店的苍穹下，我们感恩过去，迎来充满希望的未来。愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们的每一天！
女：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年不变的感恩。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！
合：本届感恩晚会到这里就要结束了，亲爱的朋友们，让我们期待着。
感恩主持稿结尾篇六
女：今天，我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值;但当在绝望远足的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。
女：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。
合：母亲亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。
男：今天你来到同心，用我们的力量怒放你的生命飞翔在辽阔天空。
女：掌声有请，全体员工舞蹈怒放的生命。
男：是康健让我们在一起，是同心让我们成为一家人，是------心在云上飞。
感恩主持稿结尾篇七
合：尊敬的老师们，亲爱的小朋友们，大家早上好!
甲：在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我们人人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日吧!
乙：小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗?
感恩节它起源于美国，是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴——烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
开幕词：
甲：各位敬爱的领导老师们
乙：各位亲爱的同学们
丙：浓情感恩节，触动感恩心。这里是湖北职业技术学院“感恩节晚会”的现场
丁：欢迎并感谢来到现场的老师和同学们，我们的晚会即将开始了。
甲：“感恩节”起源于美国，我挺纳闷的，我们中国人跟着瞎起哄干嘛?
乙：这就纯属你个人思想狭隘了，它虽是国外的节日，但“感恩”却是我们每个人应当学会的。
丁：服了你们了，观众还以为咱在说群口相声呢，歇歇吧，下面倒真的有人要来说相声了，让我们一起掌声欢迎相声：
一起：《找地名》!
甲：刚刚的相声算是晚会的暖场，而真正的热场当然是一段劲歌热舞了!让接下来的爵士舞《over it》high翻全场吧!有请!
乙：谢谢我们性感热辣的舞蹈演员们，形单影只的我显然无法跟你们争艳啊，那我只好有自知之明的继续在台下欣赏另一支舞蹈了，《欢聚一堂》的舞蹈演员，有请!
丙：我的搭档刚才的心态其实是很好的，最珍贵的有时候并不是光鲜夺人的时刻，而是享受别人的光鲜带给自己快乐的时刻。当然了，什么是最珍贵的是因人而异的，在珍贵的“感恩节之夜”，让我们在接下来的歌曲《你最珍贵》里听听别人最珍贵的是什么。有请。
丁：我们说着笑、跳着舞、唱着歌来庆祝“感恩节”，在欢乐中，我们常会忘记是什么让自己欢笑，常会忘记要感谢让自己快乐的一切，请欣赏下面的朗诵，让我们在欢笑后仍记得时刻带着感恩的心。
乙：你知道为什么很多舞蹈需要扇子作为道具吗?
甲：跳舞太热了想凉快凉快。
乙：不对……我说了你也不明白，也许只有在下面的扇子舞《咏春》中你才能感受到扇子在舞蹈里画龙点睛的作用。
丙：音乐是用乐曲来讲述故事的，舞蹈是用肢体来表达感情的。街舞的盛行也表明世界给了我们充分的自由，让接下来的一段街舞表演来感谢世界给予我们的自由吧!
丁：世间美好的、绚丽的、精彩的大多昙花一现，刚刚如此精彩的舞蹈一定让大家觉得太短暂，感恩之夜，我们会让精彩不停息，过足舞蹈瘾!请欣赏接下来蓝天使带来的舞蹈!
甲：在受挫时，我们需要一首歌，在夜深人静时，我们需要一首歌，在悲伤时，我们需要一首歌，每个人心中都有无数首歌，在现在的晚会上，我想你们需要一首开场曲，有请“爱乐”带来的开场曲!
乙：“爱情”是不会老去的话题，因为爱情，我们不会悲伤，因为感恩，我们不会寒冷过冬。让我们闭上双眼，一起聆听温暖动人的爱情故事，感谢陪在身边的人。
丙：几乎每个人心里都藏着一个人、一段往事、一份难以启齿的感情，也都想听那个人说说对自己的爱和思念。
一起：《说说》!
甲：很多时候我们付出了、给予了却没有得到想象之中的回报，很多时候我们会抱怨自己的霉运或遭遇，何不换个角度去感谢意料之外的“想象”?或许是幸事也说不定。
乙：最难的是一心二用，一心二用有褒有贬，当然了，那得看用在哪方面。“幻”演艺即将带来的吉他弹唱应该没有把“一心二用”用错地方。
结束语：
甲：在“感恩节晚会”的最后，我想问问大家知道什么是感恩吗?有谁学会了感恩?
乙：我觉得这一次的晚会就是我们对学校、对老师同学的感恩。
丙：其实感恩也就是给予，我们在给予中得到了他人的赞许、得到了成就感、得到了自我升华，别人也在我们的给予里学会了感恩。
丁：没错，当全世界都在给予和感恩，我想爱也会充满世界。
一起：感谢他人，感谢自己!
感恩主持稿结尾篇八
女：柔皙防护系列——它让您的肌肤洁白、柔嫩、毫无暇疵，做一个不畏阳光的女人。
油性调理系列——它让您青春了无痕，没有痘痘的烦恼，没有油脂的腻味，做一个清清爽爽的女人。
保湿舒活系列——让您拥有如婴儿般娇嫩的肌肤，做一个水嫩的女人，让您忘记了四季。
安敏平抚系列——肌肤就像沐浴在水做的摇篮里，让您的肌肤得到情人般细心的呵护。
美胸美体系列——让您曲线玲珑、凹凸有致，做一个男人无法一手掌握的女人。
皇家精油系列——调节您的皮肤、身体、心灵，身心灵得到平衡，让您忘记烦恼、忘记忧愁、忘记四季。
女：谁啊。
男：皇上呗，你看他后宫佳丽三千，绫罗绸缎，不愁吃也不愁穿的，而我呢，连一个佳丽都没讨着。
女：你怎么知道皇上没烦恼？其实皇上他也有他自己的烦恼，那到底在烦什么呢？请欣赏古装喜剧：
皇上选妃。男：
看了这个小品，大家一定是开怀大笑乐陶陶了吧，
女：其实我们的目的也是为了能让各位朋友们笑一笑，十年少，敢问，今天小了几岁了？
女；对了我还听说，那上演小李子更是，晚上做梦还在念着台词：皇上息怒，皇上息怒，奴才知罪。
男：朋友们，让我们为他们的敬业为他们的用心来最热烈的掌声喝彩。
生日会：
女：《女人篇》配合音乐男：
其实今天是个特殊的日子，也许忙碌的你忘记了，也许你的家人，你的朋友，甚至你的老公都忘了。但是我们xx没有忘记，我们永远是你最知心的朋友。祝愿各位生日快乐，万事如意，身体健康，年年有今日，岁岁有今朝。
让我们用音乐，用烛光，用鲜花为xx送上来自xx的特别庆典，为您唱想这动人的生日快乐歌。
女：我们说有着一颗感恩的心是非常幸福的，在坐的朋友，您是否也怀着一颗感恩的心，感激xx的天使们对您一年来的付出和照顾，那是否让我们用最热烈的掌声对她们表示衷心的感谢。
感恩主持稿结尾篇九
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家下午好。
我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感恩的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感恩之情的生活是最甜美的今天我们崮山中学小学部的同学们相聚在这里，将用欢声笑语来表达我们内心的感恩之情。
感恩父母，因为他们给了我们宝贵的生命感恩老师，因为他们给了我们无穷的知识感恩朋友，因为他们给了我们克服困难的力量感恩周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间崮山中学“心怀感恩，爱心永恒”一）感恩父母:感谢父母多年来对我们无微不至的关怀。
为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
（二）感恩学校:感谢学校为我们创造的良好的学习和生活环境。
作为崮山中学一员，让我们为学校做一点小事吧,爱护公物,爱护环境，让我们的校园变得更加美丽。
三）感恩老师:在人生的道路上老师给我们提供了莫大的帮助，感谢老师孜孜不倦的教诲。
给老师倒一杯水,送一张感恩的贺卡,写一封感恩的信……这些点滴小事都可以让他们感受到我们的一片心意。
（四）感谢同学:感谢那些曾经给过我们帮助的同学，用你认为的更好的方式来祝福他们。
（六）感恩生活：生活将给予你灿烂的阳光。
你会发现生活原来是那么的美好。
同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
感恩主持稿结尾篇十
主持人：世上有一种情怀叫感恩。
主持人：世上有一种意境叫感恩。
主持人：“感恩”，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来，且回馈他人”。
主持人：在我国，早就有投之以桃、报之以李，滴水之恩当涌泉相报的传统美德。
主持人：感恩是一种美德，一种修养，一种文化。世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。
主持人：“感恩”是一种认同，一种回报，一种钦佩，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
主持人：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术，感恩是礼貌，有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
主持人：“感恩”是生活中的大智慧，是一种处世哲学，是一种品德，是一片肺腑之言，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，。
主持人：“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、不能理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。
主持人：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
主持人：“感恩”之心，可以消解内心所有积怨，“感恩”之心，可以涤荡世间一切尘埃。
主持人：拥有一颗感恩的心，我们才能拥有快乐，拥有一个美好的未来。
主持人：因为感恩才会有这个多彩的社会，
主持人：因为感恩才会有真挚的友情。
主持人：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！
（注意停顿一下）合：爱，从感恩开始；感恩，让世界充满了爱。感恩，推动你我去努力拼搏、勇于进取！
主持人：今天，就让我们用心去倾听我们的同学是怎样演绎自己的感恩之心的。现在宣布，xxxxx中学“学会感恩，与爱同行”主题教育演讲赛正式开始！
首先，向大家介绍今天到场的评委，他们是我们敬爱的xxx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xxx老师、xxx老师……让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎，（注意停顿一下）同学们，让我们用热烈的掌声向所有老师一直以来的辛勤耕耘表示由衷感谢。
在比赛开始之前，向大家介绍比赛的评分细则。此次演讲比赛采用10分制，得分中去掉一个分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该学生的最终得分（如有并列分数，参考其去掉的分数）。具体评分标准为：
1、发音正确，吐字清晰，普通话标准（2分）
2、语速适中，语言优美，停顿恰当，有抑扬顿挫。（2分）
3、能深层理解内容，融入自己的情感，肢体语言恰当优美，整个演讲体现美感。（4分）
4、能脱稿演讲，有伴奏音乐且与演讲内容相得益彰。（2分）
首先有请1号选手上场，他是来自八年级3班的xxx同学，她演讲的题目是：《学会感恩》，请七年级2班的xxx同学做好准备。
学会感恩，把日出的光辉和日落的光芒送给每一个人，
学会感恩，把世上最幸福的星光送给每一个人，
怀着感恩的心一路走来，让我们的人生焕发光彩吧！
请同学们欢迎来自七年级二班的xxx同学《怀着感恩的心一路走来》。请九年级1班的xx同学准备。
感谢你，我的父母，我的老师、我的朋友，你们给予了我一座座宝库，
因为拥有了感恩的宝库，我才领悟到人生的美丽；
下面请同学们欢迎来自九年级1班的xx同学上场，她演讲的题目是《因为有你》。请八年级一班的xxx同学做好准备。
用感恩的心去生活，去领悟血脉相承的真谛！
用感恩的心去生活，去把握最真的幸福！
请同学们欢迎来自八年级一班的xxx同学上场，他演讲的题目是《用感恩的心去生活》。请八年级一班的xxx同学做好准备。
人人为我，我为人人，去谱写感恩的乐章！
学会感恩，才会真正拥有这个多彩的世界，
下面请同学们欢迎来自八年级一班的xxx同学上场，她演讲的题目是《学会感恩》。请九年级一班的xx同学做好准备。
怀有感恩的心，芬芳馥郁，相泽万里；
怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重生命与创造！
请同学们欢迎来自九年级一班的`xx同学上场，他演讲的题目是《用感恩的心去生活》。请七年级三班的xxx同学做好准备。
学会珍惜，因为珍惜才会拥有，
学会感恩，因为感恩，才能天长地久。
下面请同学们欢迎来自七年级三班的xxx同学上场，她演讲的题目是《学会感恩》。请九年级一班的xxx同学做好准备。
种花容易树人难，
英才济济笑开颜。
天涯海角有尽处，
只有师恩无穷期。
让我们再深情地说一声：敬爱的老师，谢谢您！您辛苦了！
下面请同学们欢迎来自九年级一班的xxx同学上场，她演讲的题目是《感恩老师》。请九年级二班的xx同学做好准备。
让花季的我们沐浴着春日的暖阳，
散发感恩的芳香，舒展感恩的青叶，蔓枝感恩的藤条，
使生命之花更为绚烂！
下面请同学们欢迎来自九年级二班的xx同学上场，在人生的花季，深情演绎《感恩》的情愫。请九年级二班的xxx同学做好准备。
感恩，是我们心中永恒的颂歌，
“感恩”是尊重的基础，
感恩是学会做人的支点；
感恩让世界多彩，感恩让我们美丽！
让我们与xxx同学结伴，《用感恩的心去生活》。请九年级3班的xxx同学做好准备。
母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。
天下儿女，让我们心怀感恩之心，与九年级3班的xxx同学共同去体会，去《感恩无价的母爱》！请七年级1班的xx同学做好准备。
感恩伴我成长，让感恩之花青春永驻！
怀着一颗感恩的心，感谢生命中的每一份真情！
我们欢迎来自七年级1班的xx同学上场，与大家一起《感谢生命中的每一份真情》！请七年级1班的xxx同学做好准备。
敬爱的老师，我们愿把您比作红烛，因为您像红烛一样为我们奉献着火热的青春；
我们愿把您比作春蚕，因为您像春蚕抽丝一样为我们编织着七彩的梦想。
您的爱，像一丝丝春雨，滋润着我们的心田。
您一生都站在我们心中，铸成一座永不风化的丰碑。
请七年级1班的xxx同学上场，倾诉我们《感恩老师》的衷肠。请八年级三班的xx同学做好准备。
感恩，是值得你用一生等待的一次宝贵机遇.
感恩，是值得你用一生完成的一次世纪壮举.
感恩，是值得你用一生珍视的一次爱的教育.
我们欢迎八年级三班的xx同学告诉我们他对感恩的理解。请九年级二班的xx同学做好准备。
学会感恩，懂得回报，才会懂得收获。
学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
请同学们欢迎来自九年级二班的xx同学上场，让他带我们一起品味《感恩》的快乐。请九年级三班的xx同学做好准备。
感谢得到和失去的一切，感谢无所得无所失的一切的一切，
在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！
让我们欢迎来自九年级三班的xx同学上场，一起来静静地聆听她的一颗《感恩的心》。
请八年级二班的xx同学做好准备。
感恩无处不在。
因为感谢，我们今天站在这里。
坚信吧！学会感恩，爱将永远伴随你身边！
请与八年级二班的xx同学一道《学会感恩，与爱同行》。请八年级二班的xx同学做好准备。
沧海桑田，斗转星移。不变的，是一颗永恒的爱心。
让我们与八年级二班的xx同学一起，在心中开出一朵绚烂而纯真的“感恩之花”《学会感恩与爱同行》！请八年级三班的xx同学做好准备。
是谁爱你胜过爱自己？是谁将最真诚的话语寄予你？是谁无私的将你教诲？
让我们学会感恩，学会理解学会包容，将浓浓情意融入无限的感恩，
让我们欢迎来自八年级三班的xx同学上场，体会她的《情浓意深·感恩无限》。
请七年级一班的xxx同学做好准备。
爱让这个世界不停旋转，感恩让这个世界充满着爱，
不要让那颗沐浴爱的心麻木，请同学们欢迎来自七年级一班的xxx同学上场，倾听她质朴的心声《人生上我懂得感恩》。请七年级二班的xxx同学做好准备。
父母是人类共有的神圣而伟大的称号，
父母让我们的生命之杯斟满爱的琼浆，
父母的爱是人间最崇高最无私的情。
请同学们欢迎来自七年级二班的xxx同学上场，呈现一颗《感恩父母的心》。请七年级三班的xxx同学做好准备。
每一个父母都是平凡的，
但每一个父母都是一篇令人百读不厌、回味绵长的华章。
请同学们欢迎来自七年级三班的xxx同学上场，怀着《感恩的心》，讲述一个真实的故事。请七年级三班的xxx同学做好准备。
没有阳光，万物皆灭。
没有清泉，生命皆枯萎，
父母的爱，给我们以成长的呵护、幸福的摇篮，
请同学们欢迎来自七年级三班的xxx同学上场，表达他的《感恩父母》之情，请七年级二班的xxx同学做好准备。
感恩是小德，忘恩是大恶。
相助之恩，应永远铭记。
学会感恩的生活，会永远宁静而祥和。
请同学们欢迎来自七年级二班的xxx同学上场，在生命的启迪中，《学会感恩》。请九年级三班的xx同学做好准备。
老师的爱慷慨无私，不计回报；
老师的爱执着伟大，感动天地。
在中考倒计时的日子里，我们要用行动表示对老师的爱。
请九年级三班的xx同学带我们《学会感恩》，品味深似海的师生恩情。请八年级一班的xxx同学做好准备。
父母是我们人生的第一任老师，
父母为子女撑起了一片爱的天空，
感恩父母，是我们心中永恒的颂歌，
现在，请我们以热烈的掌声欢迎大赛的最后一位选手上场，她是来自八年级一班的xxx同学，让我们与她一起回味人生路上的《点点滴滴，感恩父母》。
主持人：参赛选手的演讲全部结束，演讲赛已接近尾声，谁会在比赛中得奖？大家都急切的等待着统分老师的排序结果，不过，我坚信，学会了感恩，生命中的所有，你我都会去珍惜。胸怀一颗感恩的心，无论得失、无论形式、无论结果，你我只需将内心的感激呈现、回馈。
感恩，是生活中永恒的话题。感恩，是人间最真挚的爱；
天上最美的风景是彩虹，人间最美的风景是父母的爱。
请同学们以热烈的掌声欢迎来自八年级二班的xxx、xx两位同学带来她们的配乐诗朗诵《感恩的心》，代表天下儿女回报天下最伟大的父母人间最真挚的爱。
主持人：感恩的心在华夏大地流淌成一条亘古的河，感恩的心把所有人类的自私和懦弱消融，感恩，让世界充满了爱。
主持人：大爱无疆，感恩长存，同学们，让我们共同吟唱着《爱，因为在心中》，学会感恩、与爱同行。
主持人：爱，是世间最美好的东西，爱，让整个世界充满着幸福，洋溢着和谐！
主持人：因为爱在心中，手牵手记录爱的和弦，心连心传承感恩的暖流。同学们，让我们再一次对为此次演讲赛成功举办而努力的老师和同学表示衷心感谢，同时，以热烈的掌声欢迎xx校长上台揭晓比赛结果，主持颁奖仪式！
结束语：
主持人：日月如梭，时光飞逝，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，回眸年华的飞逝与青春季节的轮回，我们在思索中感悟，我们在感悟中思索。
主持人：不知何时，耳中充满喧嚣，再也听不到爱的声音，其实我们该带着感恩的心去聆听。
主持人：不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，再也看不到美丽的景致，其实我们该带着感恩的心去观望。
主持人：感恩吧！笑对生活的大方馈赠，承纳命运的色彩纷呈，用感恩的心去探索、去品味、去欣赏，让我们都有一颗感恩的心。
主持人：感恩亲人——无私的关爱，让叮嘱托起了希望；
主持人：感恩师长——谆谆的教诲，让无知告别了x；
主持人：感恩学校——辛勤的培养，让智慧融进了血液；
主持人：感恩社会——飞速的发展，让生活充满了阳光。
主持人：生活中，感恩无边：一句话语，一个行动，一点情怀，都能表达感恩之心；
主持人：生活中，感恩无痕：一份努力，一点进步，都能传达一份真情和心愿。
主持人：感恩吧！让我们学会感恩、与爱同行；让我们掏出心窝窝那颗心，掏出真诚和善良，感恩世界，感恩一切。
（注意停顿一下）合：让我们带着感恩的心，投入到生活和学习中，让我们带着感恩的心，去拥抱美好的明天！
现在宣布：马泉中学“学会感恩、与爱同行”演讲赛到此结束。
现在公布1号选手 同学的得分情况：………………去掉一个分…….，去掉一个最低分……..，1号选手 同学的最终得分为……。
感恩主持稿结尾篇十一
有一种呼唤最动听，有一个词语最亲切，它就是——“父亲母亲”
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。
人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着父母的恩泽而来，感恩是我们一生的使命。
今天让我们怀一颗感恩之心，走进93班主题班会《感恩的心》班会开始。
(二)同学们!父母给予我们宝贵的生命，哺育我们健康的成长,无论我们在哪里,牵挂着我们的,还是父母.,从我们出生到现在，父母给予我们太多的爱，在我们内心深处一定有让我们无法忘记的爱的故事，请你讲出来---高志祥、冀亚男和周庚南高志祥：好伟大的母亲，有她的陪伴好幸福。冀亚男：是呀，暂时的落后并不代表永远的失败，相信有他的爱，你定能胜利，亚男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的进步。
下面请同学们跟我一起说:爸爸,你辛苦了！妈妈，你辛苦了！爸爸，我爱你！妈妈,我爱你！
四同学们,我们的学校是寄宿学校,和我们相处最长的是我们的第二父母----老师.下面请听诗朗诵:老师,您辛苦了!
清晨，当月亮还挂在天上时，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；
深夜，当我们已经进入梦乡时，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。
一天两查寝,每天腰酸腿又疼,可您从未叫过苦,一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添白,可是，你们无怨无悔.
你们那颗爱我们的心，还是那样的年轻活泼,永远不变.
永远不知疲倦，老师,您辛苦了!再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。
到那个时候，我们一定回到双语母校，向亲爱的老师们，说声：老师您辛苦了!
下面请同学们跟我一起说“老师,您辛苦了！老师，我们爱你.我们永远爱你！
五同学们，叔叔阿姨们：不知不觉，两个月已过，回忆往事，历历在目......
1、九年级面临中招就，面临人生的第一次选择。升入九年级的同学，爱学习的多了，爱玩耍的几乎没有。老师们特别是我们的班主任刘老师，早上起床后第一件事就是先到教室，陪伴我们上早读、到操场上练习体育。中午第五节和下午第四节陪伴我们上自习已成规律。下午下学后等我们吃完饭来教室后，方才离开已成习惯等等，师生的心紧紧的相连，一份耕耘，一份收获。在这次的期中考试中，我班取得了优异的成绩。在本次考试中，全年级前128名，我们班有17位，他们是……，请同学们上台接受大家的掌声，爱的力量是伟大的，也请父母上台拉起孩子的手给孩子以力量，让孩子下次取得更好的成绩。
2、进步大的学生有……请这些同学到讲台上来接受鼓励，也请父母走上台来和孩子拥抱，让孩子下次取得更大的进步。
学习是我的本职，说得真好。学习的三种境界：要我学、我要学、要我学。希望大家都向程若轩同学学习，成为大家学习的榜样。
4、在这次考试中，一多半同学都在进步，下面请进步大学生代表发言。
耿龙妹，发言的题目：进步是我的追求。
进步是我的追求，永争第一是我永远的目标，真好。
王琦，题目：我要做个争气的男子汉。
祝怡心，题目：消灭差科，我是强者。
九年级面临中招，面临人生的第一次选择，七门包括体育都很重要，8-1=0，望大家向祝怡心学习消灭差科，你定是强者，加油，同学们。
六同学们:过去属于历史，未来需要创造。期中考试已经过去，期末考试即将到来，作为学生，我们目前能回报老师和父母的只能是成绩，请同学们举起右臂跟我宣誓：
我以青春的名义宣誓:。
我是九三班的一员。
我不负父母的期盼。
我不负恩师的厚望。
我不负天赐的智慧。
我不负青春的理想。
课堂聚精会神。
课下惜时如金。
背水一战迎接期末。
我坚信:。
我会成功我一定能够成功。
七同学们，叔叔阿姨们：看教室门上我们班级的名字---葵花苑。愿每个同学和家长像向日葵那样，永远向着太阳，幸福快乐的学习与工作，谢谢大家，九三班感恩主题班会到此结束。
感恩主持稿结尾篇十二
1，踏着金色的麦浪挥洒着百果的清香，迷人的秋天向我们款款走来。
2，满了以琳河水的喂养，黑门甘露的浇灌。我们又迎来了一个收获的丰年。
1，曾经蘸满汗水的种子，如今已经缀满了成熟的籽粒。
2, 遍得雨水滋润的土地，正在诉说着神的奇恩满溢。
1, 看!那饱满的葡萄露珠点点，这是主爱的美丽展现。
2，闻!清爽的空气阵阵芬芳。那是初熟的庄稼为主而发的馨香。
1, 沙伦的玫瑰，谷中的百合。
2，青翠的橄榄，金色的麦田。
合：神让我们富足平安，尽尝主爱的甘甜。
1，一幅幅美丽的画卷。
2，一张张幸福洋溢的笑脸。
合：将神的丰富从山岗传向平原，从平原传向田间。
1，回忆从前，处处显现主的恩典。
2，无数次的跌倒与爬起，无数次的失落与哭泣。
1，我们始终如一，
2，因为我们深知。
合：天父永居你我心间，主爱就在你我身边。
1，看锡安的草场碧水蓝天。
2，听牧羊人在歌唱，那是主 爱的呼唤。
1，当称谢进入他的门。
2，当赞美进入他的院。
合：愿我们都收获满满，与天父共聚活水的泉边。
20xx年秋收感恩节赞美会现在开始。
1，听：赞美的歌声在耳边久久回响。
2，那是发自内心的感恩，来自灵魂深处的呼唤。
1，想：从旷野到迦南，神的恩典一直的相伴。
2，从迦南到锡安，主的爱手一路的引牵。
合：从田间到心间，从初春到秋天，生命的活水将时时的浇灌。
1，耶和华祝福满满，你的福杯每天都满溢神的恩典。
2，主爱永不变，爱的陪伴从今时直到永远。
1，愿赞美的歌声永不绝断。
2，愿喜乐的舞蹈尽诉心中的期盼。
合：愿耶和华的军队在主爱中奋勇向前。
愿我们的祖国拥有更加蒙爱的明天。
20xx年秋收感恩敬拜赞美会到此结束。
感恩主持稿结尾篇十三
丁：冬天的味道是暖暖的，伴随着这喜庆的气氛，我们迎来了高中以来的'第一次元旦联欢。曾几何时，我们还对初中的生活留恋，对曾经的辉煌念念不忘，转眼间又到了新的一年。
马：是的，时光荏苒，转眼间就到新年，新生报道的场景还犹如昨日，军训时的场景仿佛仍在眼前。回想这段时间，我们感慨颇多，收获颇多。不管怎样，且将这所有的一切都浓缩在今天的联欢。
彭：道一声问候，说一生平安。愿所有的同学都能健康快乐每一天。
丁：有露为霜，云随雁长。在这欢庆的日子里，我想把所有的祝福都洒在我们所共有的1班。现在，就让我们怀着期待，怀着幸福来开始我们的联欢晚会。我宣布1班感恩总结大会，暨元旦联欢晚会现在开始。
马：节目主持第一项。有请我们的班主任做元旦贺词。大家欢迎!
彭：愚公移山这个典故大家都比较熟悉。他的倔强，他的坚持不懈，他用极小的力量来移走高山。我们为之感慨，为之震撼，现在一起用音乐来感受愚公的坚强，请欣赏：尤元刚和郭恺茗给我们带来的《愚公移山》，大家欢迎。
丁：伟大的爱需要至死不渝，就请王立源用歌声来诠释爱的真谛《死了都要爱》
马：爱是简简单单、情是一路相随。让我们感谢父母对我们的无私之爱，是他们给了我们生命，就等于给了我们最宝贵的财富，用感恩的心来回报他们，请欣赏101-1带来的《父亲》，唱出我们的爱。
彭：音乐是天地的精灵，是这个世界上最轻灵的表达。葫芦丝 盛馨锐
丁：依依亲情像年糕那样，扯不断，斩不断，一段话剧《年糕》为我们演绎，浓浓的母女深情，粘在一起，永不分离。
丁：(即兴)话剧《真爱》601-1
丁:手语操《感恩的心》
如果面前是黑暗，请让我们用感恩之情照亮人间。
如果身边是寒冷，请我们用感恩的心温暖世界。
