为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
高考改革政策文件高考改革方案正式公布篇一
成绩由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
* 选考科目“6选3“(浙江“7选3”)模式
即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目(浙江多一门“技术”)。
* 外语2次考试机会
选择其中较高1次成绩计入高考成绩。
取消文理分科,选考科目“6选3”直接关系到高一高二的同学。高一的选择会对以后的大学专业的选择造成影响。
新高考下,选考科目的成绩不是按卷面分数算,而是这科成绩在省内的排名,如果你的排名在全省前1%,哪怕实际分数不是满分,你也是满分,这就是按等级赋分。因此,在选科时一定要根据自己的实际情况,统筹规划,慎重选择。
小编精心为您推荐:
高考改革政策文件高考改革方案正式公布篇二
省控线下降和学校增加,使得往年的分数参考失去了实际意义,因此增加了填报高考志愿的难度。同时,三本合并到二本录取批次变为6个,原二本考生可以考虑二本、三本院校,目前只能选择二本院校,变为6个平行志愿。
二本省控线将出现下降
由于二本、三本合并,增加了二本录取院校的'数量,二本分数将出现巨大波动。往年参考分数填报志愿不科学,增加了分数判断难度。对处于本三批次省控线上下的考生而言,选择余地更大,机会也更多了,原来可能只能读三本民办院校,现在也有机会读公办的本科院校了。
往年有二本线、三本线之分,上了二本线的学生如果没有被二本院校录取,还有三本院校作为保底,而今年,这部分考生就必须综合考虑所有的学校了。
尽量参照往年三本分数线
在判断今年拟填报的二本招生院校或专业录取分时,可参照往年三本省控线来估计这些院校或专业的录取分数,并在此基础上做适当调整,然后与今年自己的高考成绩来进行综合判断。
同时,今年在二本省控线上分数处于中段的考生在院校选择上可能会很纠结,因为只有6所院校可以填报,是选择以往意义上的“二本院校”还是以往意义上的“三本院校”,需要考生和家长认真考量。
高校招生章程
建议考生和家长考生和家长在填报志愿时,一定要认真阅读高校招生章程,尤其是其中的录取规则,因为录取规则是招生章程的核心内容,认真研究政策和院校,分辨好民办、公办、独立学院的区别,还要认真分析分数波动,才能填报出一个好志愿。
高考改革政策文件高考改革方案正式公布篇三
高考改革蓄势待发,改什么、怎么改仍是一个困扰专家和学者的难题。同时也更是无数学生和家长所关注的问题。本报专访湖南省中学特级教师黄尚喜邀其作答。
潇湘晨报:如何看待这次高考改革提出的英语一年多考?黄尚喜:英语一年多考,主要是改变“一考定终身”的教育模式,给学生更多的选择,在一定程度上减轻学生的心理压力。就目前整体趋势而言,“一科多考”可能是一个全国性的趋势。语文、数学科目的分数可能会有提高的趋势,英语所占高考比例可能会降低。但是,湖南省科目变革与其它省份相比可能会比较平稳。
如果有可能,采取只考语数外三科,其它学科“等级考试”的方式,通过用等级来计入高考,体现现代教育更应该将学生个性的发展作为宗旨。
黄尚喜:从中央到地方都有一个趋势,那就是加强对传统文化的考察。培养中华民族、尤其是培养青少年文化自信力。增加分值可以加强学生对中华文化的重视程度。但是,从根本上来说对于学生交际能力、沟通能力、动手能力、独立能力上可能并没有多大的提高。
黄尚喜:到现在为止还没有突破性的改变,因为考试模式基本不变。仅仅是因为分值和材料变化,题型、选材上没有根本变化。应该说还是一种改良性质还不是改革。但是应试教育也不能说就是错,因为既然要选拔人才的话。没有别的评价方式,那么考试就是一种很好的方式。只是考什么、怎么考还是一个值得商榷的问题。
潇湘晨报:对于打破这种“应试教育”,您的建议是什么?黄尚喜:首先从高考的选拔机制上来说,应该扩大高校自主招生的权利。让自主招生更加的开放,让综合素质高的“特殊学生”纳入高考的招生中。再者,作为高中老师,我们不仅仅把一双眼睛紧紧盯着升学率,而更应该注重“人的发展”,不应该让教育沦为升学的机器。
高考改革政策文件高考改革方案正式公布篇四
2019年甘肃省启动高考综合改革,2022年全面实施,我省届时将取消文理分科。此项改革将从小学到高等教育进行全面改革。 《方案》明确,2019年6月底前,出台甘肃省普通高等学校考试招生综合改革实施方案,从2019年秋季入学的高一学生开始实施,逐步形成符合甘肃实际的普通高校考试招生制度。增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变,分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校专业要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3门。 改进高中阶段学校考试招生方式,逐步建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价情况的高中阶段学校招生制度。合理分流初中毕业生进入普通高中和中等职业学校就读,实行优质普通高中和优质中职学校招生名额合理分配到区域内初中的办法,建立多元化的`中考招生录取机制。全面推进高中学业水平考试制度。学业水平考试实行合格性考试和等级性考试,是学生毕业和升学的重要依据。学业水平考试范围覆盖国家规定的所有学习科目,引导学生认真学习每门课程,避免严重偏科。同一科目安排一次考试,积极创造条件为有需要的学生提供其他后选科目的第二次考试机会。2017年出台普通高中学业水平考试实施办法,从2019年秋季入学的高一学生开始实施。 严格落实小学升初中免试就近入学规定,试行学区制和九年一贯对口招生。完善接受进城务工人员随迁子女就学和就地参加升学考试的办法。推行初中学业水平考试和综合素质评价。完善中考体育、艺术、实验实践能力等测试办法。 保障适龄儿童、少年在户籍所在地义务教育阶段免试就近入学。取消任何形式的小学入学测试,严禁采取或者变相采取考试、考核等形式选拔学生,严禁将各种竞赛成绩和各类考级证书作为义务教育入学的条件和编班的依据。义务教育招生不能产生大班额。 《方案》提出,大幅减少、严格控制考试加分项目,取消体育、艺术等特长生加分项目。保留对长期居住在少数民族聚居地区的汉族考生,报考省属院校理工、文史类专业,录取时文化课加10分;对农村户口独生子女户和二女结扎户考生,报考省属院校理工、文史类专业,录取时文化课加5分的地方性加分项目。同时,对革命老区、少数民族地区和贫困地区的考生,采取专项计划、定向招生等政策予以照顾。同时,规范试点高校自主招生办法、考核程序和录取结果。严格控制自主招生规模,高校自主招生考核统一安排在高考结束后进行。1.河南高考改革2018年启动
2.2017年北京启动高考综合改革
3.北京2017年启动高考综合改革
4.北京市2017年高考改革今秋启动
7.2017河南高考改革内容
8.江西高考综合改革权威解答
9.教育部启动2017中考改革试点
高考改革政策文件高考改革方案正式公布篇五
今年安徽高考招生将继续执行异地高考政策,读满3年高中的异地考生可在学籍地报名考试。今年安徽省属高校还设立专项计划招收农村学生,让更多农村娃有机会上重点大学。
对于社会关注的异地高考和考试加分政策,安徽明确,今年异地高考报名条件为不具有安徽省户籍的随迁子女,只要在安徽省具有高中阶段3年完整学籍并有相应学习经历,即可在学籍地报名参加高考。高考加分政策上,安徽今年明确了加分上限,即应届毕业生考生最高可以加10分参加录取,在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。
今年,安徽还将由部分省属高校安排一定数量的专项计划招收该省农村学生,拓宽农村学生就读重点高校升学渠道。实施专项计划招收农村学生的学校为列入安徽省第一批本科批次招生的省属高校,实施招收本省农村学生的`专项计划数量,原则上不少于高校在本科一批招生计划的2%。符合当年普通高校统一考试招生报名条件,高考文化成绩达到一本线下20分以内,且具有农村户籍的学生均可报考。
异地高考有规定
今年高考方案中,对于异地高考生的报名明确规定:不具有我省户籍的随迁子女,在我省具有高中阶段3年完整学籍并有相应学习经历,可在学籍地报名参加高考。
考试科目没变化
今年我省高招的考试模式为:3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价。
其中统考科目为:3+文科综合/理科综合。 “3”指语文、数学和外语三个科目,其中数学分为文科数学和理科数学;“文科综合”包括思想政治、历史和地理学科;“理科综合”包括物理、化学和生物学科。
经教育部授权,我省自行命制语文、数学(文、理)、外语科目中的英语试题(不含听力部分)以及文科综合、理科综合试题。
六门外语供选择
语文、数学(文、理)、外语(含听力)各科满分为150分,综合科目满分为300分,文化课总分的满分值为750分。
全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。
报考外语专业的考生应参加外语口试。口试以中学外语课本为内容,采用面试的考察形式,对考生进行综合评价。口试成绩按5、4、3、2、1等级评定,不记入总分,提供给有关高等学校在录取时参考。
考试成绩网上查
和往年一样,今年我省普通高考全部科目实行计算机网上评卷。
高考成绩由考生自行上网查询或下载打印,各报名点应提供考生查询打印成绩条件。考生如对成绩有疑问,可在成绩公布后至6月27日前到市、县招生考试机构申请登记查分查卷,由市招生考试机构汇总上报省考试院。查分查卷工作在省教育厅纪检监察部门监督下由省考试院统一组织实施,查分查卷结果由市、县招生考试机构通知考生。查分查卷范围为主观题部分的错统、漏统、漏改。
高考改革政策文件高考改革方案正式公布篇六
从辽宁省招考办获悉,辽宁2014年普通高校招生加、降分照顾录取考生资格审核工作已经开始,请有关考生注意各市招考办的通知,以免错过申请时间。
符合加分、降分条件的考生
少数民族自治县的少数民族考生;
双语教学的民族中学毕业的朝鲜族和蒙古族考生;
在高中阶段被评为省级优秀学生的应届毕业生;
烈士子女;
归侨学生、归侨子女、华侨子女;
台湾省籍考生;
获得省级表彰的见义勇为人员及因见义勇为死亡或致残人员子女;
获得市级表彰的见义勇为人员及因见义勇为死亡或致残人员子女。
高考同等条件下优先录取的考生
退出部队现役的.考生
散居在汉族地区的少数民族考生
特别提示
按照规定,从2014年开始,获得全国中学生奥林匹克竞赛(省赛区)一等奖的学生,不再具备高校招生保送资格和高考加分资格。
参加全国中学生奥林匹克竞赛(全国决赛)获得一、二、三等奖的学生,不再具备高校招生保送资格。
全国青少年科技创新大赛获奖者不再保送。
参加全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖,或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖的学生,不再具备高校招生保送资格。
有关获奖学生拟参加试点高校自主选拔录取考核的,在同等条件下高校应优先考虑给予参加考核资格。

一键复制