2025年中国石油大学求职信(五篇)

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中国石油大学求职信篇一

中国石油大学（北京）概况领导寄语?沧海桑田，岁月如歌！

建国伊始，百废待举。1953年，为适应国民经济和石油工业发展需求，北京石油学院在清华大学石油系、化工系并吸收北京大学、天津大学等院校师资力量的基础上创立，成为新中国第一所石油高等院校。1960年，学校就被确定为全国重点大学，是北京著名的“八大学院”之一。学校历经1969年迁校山东改称华东石油学院，1981年又在北京办学，数次搬迁，几次更名。在半个多世纪的历史征程中，几代石大人以服从国家战略需求为光荣使命，秉承追求真理、实事求是的科学精神，在曲折中奋进，在奋进中实现了一次次跨跃，确立了中国石油大学（北京）在中国高等教育中的突出地位。

55年来，学校为国家培养了10万余名优秀专门人才，在众多的毕业生中涌现出了以吴仪、周永康为代表的10余名中央政治局委员、中央委员和候补中央委员等国家党政领导干部，以及一大批杰出的石油企业领导人、院士、科技专家和英模人物。学校被誉为“石油人才的摇篮”。学校拥有一批以院士领衔的优秀师资队伍，科学研究硕果累累。目前，中国石油大学（北京）已成为一所以工为主，多学科协调发展，石油石化特色鲜明的教育部直属的全国重点大学，是首批“211工程”重点建设并设有研究生院的高等院校之一，已成为国家石油石化高级人才培养、前沿科学研究的重要基地。2006年学校以优秀的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。2006年12月，学校被教育部、财政部批准为“国家优势学科创新平台”建设高校，标志着进入了高水平大学建设的行列。

2007年9月又以优秀的成绩通过了北京市教育工委的党建和思想政治工作检查验收，并获得先进校的单项奖。这些都呈现出学校各项事业快速发展的喜人局面。

大学的事业薪火相传，延绵不绝。面向新世纪，学校在科学分析了国家能源安全战略对石油高校的要求，以及石油石化企业加快走向海外对国际化人才的迫切需求等形势后，明确提出建设石油石化学科领域世界一流研究型大学的宏伟奋斗目标。为此，我们一定会秉承学校的光荣传统，进一步弘扬“实事求是、艰苦奋斗”的校风和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，践行“厚积薄发、开物成务”的校训，继承着石大先贤们的血脉，为国家的强盛和民族的伟大复兴作出更大贡献，再铸中国石油大学(北京)的新辉煌！?同学们，大浪淘沙，方显真金本色；风雨冲刷，更见青松巍峨！我们热忱期待着更多的优秀学子汇聚在中国石油大学（北京），承前启后，继往开来，共同谱写更加动人的新篇章！?学校简介中国石油大学（北京）是教育部直属的全国重点大学，是"211工程"重点建设、进入国家"优势学科创新平台"建设并设有研究生院的高等院校之一。

学校坐落在风景秀丽的北京市昌平区，校园总面积496.5亩。截止2007年6月，在校全日制本科生6557人、硕士研究生3567人、博士研究生563人、留学生330人，在校生总数11000余人。中国石油大学（北京）的前身是以清华大学石油系、化工系为基础，汇聚天津大学、北京大学等高校的部分师资，于1953年创立的北京石油学院，是新中国第一所石油高等院校。1960年10月，学校被确定为全国重点高校。1969年，学校迁至山东东营胜利油田，更名"华东石油学院"。1981年6月在北京石油学院原校址内成立研究生部。1988年学校更名"石油大学"，校本部设在北京，由石油大学（北京）和石油大学（华东）两部分组成。1989年学校在北京恢复招收本科生。1997年，石油大学正式进入国家"211工程"首批重点建设的高等学校行列。2000年，石油大学由中国石油天然气集团公司划归教育部直属。2000年6月，经教育部批准，学校成立研究生院。2003年10月，教育部与四大石油公司签署了共建石油大学的协议。2005年1月，学校更名"中国石油大学"。

半个多世纪以来，学校为国家培养了10万余名优秀专门人才，为国家石油石化工业的发展奠定了人才基础，被誉为"石油人才的摇篮"。在众多的毕业生中涌现出了以吴仪、周永康为代表的国家党政领导干部；以李毅中、马富才、卫留成等为代表的优秀企业家；以新时期铁人王启民、当代青年的榜样秦文贵为代表的英雄模范人物；以何国钟、王德民、时铭显等9位院士为代表的优秀科学家，以及一大批石油石化行业领军人物和工程技术骨干。

学校形成了石油特色鲜明，以工为主、工理管文协调发展的学科专业布局。学校设有10个院（系、部），共有25个本科专业，其中地质工程、石油工程、油气储运工程、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、市场营销等专业历史悠久，实力雄厚。 目前，我校拥有4个博士授权的一级学科，32个博士点，4个博士后流动站；19个硕士授权的一级学科，99个硕士点。在11个工程领域具有工程硕士学位授予权。拥有5个国家重点学科、2个北京市重点学科。? 学校师资力量雄厚。现有教职工1178人，专任教师750人；在专任教师中:教授187人，副教授212人，其中博士生导师133人。现有中国科学院院士1人，中国工程院院士2人，双聘院士6人。国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部"长江学者和创新团队发展计划"创新团队2个，"长江学者"特聘教授4人，国家杰出青年基金获得者5人，国家"973"项目首席科学家3人，全国优秀教师3人，北京市高等学校教学名师奖获得者5人，中国青年科技奖获得者3人，全国百篇优秀博士论文获得者2人，霍英东教育基金获得者9人，孙越崎能源大奖获得者3人，李四光奖获得者1人，侯祥麟基金奖获得者4人，入选"新（跨）世纪百千万人才工程"6人，入选"新（跨）世纪优秀人才支持计划"11人。学术科研 成效显著? 学校具有较强的科研力量，科研坚持面向国民经济主战场，坚持产、学、研相结合的办学道路，我校教师人均科研经费位于全国高校的前列。我校年均承担国家级、省部级重点科研项目达300余项。自1988至2007年，我校获国家级科技进步奖22项，国家级自然科学奖3项，省部级进步奖201余项，出版发行科技专著220部，本科生教材70余部，发表学术论文约7914篇（其中在国外学术刊物上发表411篇），完成成果1018项（其中达到国际水平的有201项）；获授权专利367项（其中发明专利245项）。

国家重点实验室 重质油加工国家重点实验室油气资源与探测国家重点实验室教育部重点实验室石油工程教育部重点实验室教育部工程中心油气加工工程教育部技术中心复杂油气藏勘探开发教育部工程研究中心气体能源开发与利用教育部工程研究中心国家安全生产监督管理局重点实验室油气安全工程技术研究中心北京市重点实验室地球探测与信息技术北京市重点实验室城市油气输配技术北京市重点实验室中国石油天然气集团公司重点实验室cnpc物探重点实验室cnpc催化重点实验室中国石化集团公司重点实验室中石化油藏综合地球物理研究中心十七个校级科研实验平台? 多相流与流变学科研实验平台分析测试科研实验平台 新材料科研实验平台 地球物理模型科研实验平台 工程中试科研实验平台 地球化学科研实验平台 计算化学与化学工程科研实验平台 提高采收率科研实验平台 高压相态科研实验平台 油气成藏物理模拟科研实验平台 油气田开发工程科研实验平台 油气井工程科研实验平台 地球物理测井科研实验平台 石油天然气安全工程科研实验平台 油气数据工程实验平台 光纤传感实验平台 地质地球物理综合研究实验平台?对外交流 国际合作?"十五"以来，学校与美国、俄罗斯、英国、加拿大、挪威、丹麦等国的40所大学签署了合作协议。学校建立了多规格、多元化"国际石油合作型"人才培养新模式，2006年，学校选派了由中石化全额资助的58名学生赴俄罗斯古勃金国立石油天然气大学联合培养；同年，我校与美国阿拉斯加大学，澳大利亚科廷科技大学，英国罗伯特-哥顿大学等学校签订联合培养协议，目前有90多名学生参加"2+2"联合培养(2年在国内，2年在国外),2007年已有部分学生赴国外大学学习。 学校面向世界上多个国家招收外国留学生，目前，在校留学生人数为330人，分别来自哈萨克斯坦、蒙古、苏丹、俄罗斯、韩国、伊朗、越南等国家。其中本科留学生273人，硕士研究生20人。 经国务院批准，国家留学基金管理委员会启动实施"国家建设高水平大学公派研究生项目"，我校作为"优势学科创新平台"学校，从2007年起5年内，在应届本科毕业生、一年级硕士生和博士生中选派25人到国外知名大学留学，2007年，我校已有25名学生到国外大学攻读博士学位。

资料图书 应有尽有

中国石油大学（北京）图书馆于1994年建成并投入使用，总建筑面积1.4万平方米。

重点收藏以石油地质与地球物理勘探、钻完井工程、油藏工程、采油工程、储运工程、石油机械与自动化、石油天然气冶炼化工、石油工业经济管理为主的国内外专业图书、期刊及光盘、缩微、视听资料等新型载体文献。 图书馆现有馆藏纸质资源66.5万册（其中中外文图书59.9万册，中外文过刊5.5万册，本校历年学位论文1.1万册），电子图书30.97万册，中外文期刊1093种，外文期刊缩微胶片64种共404卷，光盘和网络数据库20种，光盘167张。院系资料室藏书15万册，期刊302种。

图书馆实行开放式的"藏、借、阅一体化"管理模式，集藏书、借还、阅览、咨询、检索为一体，体现了"以读者为本"的理念。经过十余年的建设与发展，图书馆已经实现了自动化、网络化和数字化，为学校的教学和科研工作提供了坚实的文献资源保障和全方位的信息服务。?创新计划班? 2008年我校将继续开展"创新计划班"的选拔和培养工作，新生入学后将参加第一周的数学、物理考试，从中选取60名成绩突出者组成石油工程专业、地质工程专业两个创新计划班，单独组班上课，每班30人。 ?该班的优势是：独立组班上课，由各学科优秀教师任教，强化物理、数学、英语及计算机基础，按照培养计划允许学生提前一年毕业或考研。

中国石油大学（北京）学生社团联合会是于2003年11月成立的学生社团自治组织，以"规范社团管理、挖掘社团潜力、活跃校园文化、服务全校同学"为工作宗旨，发挥校内与校外、学校与学生社团、学生社团之间的桥梁和纽带作用，具体负责对全校校级学生社团的引导、管理、协调和监督，积极鼓励并大力扶持各学生社团独立自主地开展丰富多彩的校园文化活动，提高广大学生的综合素质，活跃校园文化氛围。中国石油大学（北京）学生社团联合会现有注册会员49家，涵盖了理论、科技、实践、文艺、体育、公益等六大类，有力地配合了学校学生素质拓展计划的实施，已经成为教学主渠道之外，学生学习、生活、工作中重要的"第二集体"，活跃了校园文化，为广大学生的成长成才营造了良好的氛围。勤工助学 助学贷款

学生资助管理中心统筹负责学生奖学金、助学金、国家助学贷款、学生勤工助学和新生"绿色通道"工作。中国石油大学（北京）积极利用资源优势，努力拓展校内外资助渠道，提高学生的资助力度。自1997年以来，先后有40多家校外单位在我校设立奖、助学金，合同额超过2000万，目前本科生获奖学金的比例已超过40%，每年还为家庭经济困难学生提供3000多人次勤工助学机会,并协助有国家助学贷款需求的家庭经济困难学生办理助学贷款，"绿色通道"制度保证了家庭经济特别困难新生顺利入学。学校设有多种奖、助学金，尤其是对于新生，我校有国家助学金、新长城助学金、宋庆龄基金会"中海油助学金"等多种形式的助学金，另外我校每年还为经济困难新生发放防寒服。良好的学生资助工作为经济困难的学生在校安心学习提供了强有力的保证,中国石油大学（北京）没有一名同学因家庭经济困难而辍学。学校奖学金类别? 国家优秀学生奖：国家奖学金，每人每次8000元，国家励志奖，每人每次5000元，比例分别占当年参加测评学生的1.5%和4%。 校内优秀学生奖学金分为：特等、一、二、三等奖学金，获奖比例分别为：特等奖学金，全校10名，每人每次5000元；一、二、三等奖学金比例，占参加测评学生的6％、13%、23%，奖学金额度分别为2000元、1000元、500元； 校内单项奖学金包括：1）科技创新奖学金、2）文体活动优秀奖学金、3）社会实践奖学金、4）优秀学生干部奖学金、5）优秀青年志愿者奖学金、6）学习进步奖学金、7）励志奖学金、8）社会赞助奖学金。

社会企事业单位和个人设置的奖学金，奖励金额3000-10000元/人.年，分为优秀奖、励志奖、定向就业奖等，包括：中国石油奖学金、中国石化奖学金、中国海洋石油奖学金、中国石油cnodc奖学金、中国石油海洋奖学金、大庆石油管理局奖学金、大庆油田公司奖学金、长庆石油勘探局奖学金、长庆油田公司奖学金、辽河油田分公司奖学金、新疆石油管理局奖学金、新疆油田分公司奖学金、大港油田分公司奖学金、四川石油管理局奖学金、西南油气田公司奖学金、吉林油田公司奖学金、冀东油田分公司奖学金、塔里木油田奖学金、吐哈油田分公司奖学金、吐哈指挥部奖学金、中国石油管道公司奖学金、中国石油管道局奖学金、东方地球物理公司奖学金、中国石油华中销售公司奖学金、大庆石化奖学金、哈尔滨石化奖学金、胜利油田奖学金、胜利油田成才奖、中原油田奖学金、中国石化西南石油局奖学、中国石化西南分公司奖学金、兰州石化奖金、神华集团奖学金、环鼎科技奖学金、安东奥尔奖学金、东嘉投资奖学金、新奥集团奖学金、熊氏怀亲奖（助）学金等。学校助学金类别? 国家助学金、新长城助学金、宋庆龄基金会"中海油助学金"、红十字会助学基金、新疆少数民族学生助学金、北美永新能源新生助学金、中石油华中销售西藏内地班学生助学金、中原石油"爱心助学基金"、中石油甘肃销售"石油爱心助学基金"等，资助金额每人从1000-3000元不等。

?中国石油大学（北京）本科生招生办公室联系方式：地 址：北京市昌平区府学路 18号教务处招生办公室邮政编码：102249e-mail： sydxzsb@ 网 址：/public/zsb/ 传真电话：010咨询电话：010

中国石油大学求职信篇二

我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。 在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：（列举有代表性的获奖证书）。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。（这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩）在平时，我自学一些关于专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。

中国石油大学（华东）一直是我心目中向往的象牙塔。中国石油大学（华东）有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，（阐述自己所认识的中国石油大学（华东）历史背景，以及自己向往的中国石油大学（华东）具体专业，发展方向）。我期望成为中国石油大学（华东）的一名学生，希望在中国石油大学（华东）深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为中国石油大学（华东）光荣历史的见证人。我母校××中学许多学长学姐都不约而同的选择中国石油大学（华东）为第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到贵校的录取通知书，我希望这次中国石油大学（华东）自主招生考试能够改变我的人生轨迹，让我投入到贵校的怀抱，我希望能被贵校录取。

质，传统生活的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的信心热情。此时此刻，我手捧菲薄自荐之书，心怀自信诚挚之念，期待中国石油大学（华东）的老师能给我一个机会，我将会用行动证明自己。

我相信：今天我以中国石油大学（华东）为荣，明天中国石油大学（华东）将以我为傲！感谢中国石油大学（华东）老师从百忙之中抽出时间来惠览我的自荐信！

此致

敬礼!

××中学

中国石油大学求职信篇三

a卷20011—2012学年第2学期《材料力学》试卷一、选择题（每题2分，共10分）1.图示结构中，ab杆将发生的变形为：（） a.弯曲变形 b. 拉压变形 c. 弯曲与压缩的组合变形 d. 弯曲与拉伸的组合变形2.矩形截面纯弯梁，材料的抗拉弹性模量ｅt大于材料的抗压弹性模量ec则正应力在截面上的分布图为（）。3. 按作用方式的不同将梁上载荷分为（）。a 集中载荷 b 集中力偶 c 分布载荷 d abc4．单向应力状态必须满足（）。a 第一主应力p/a b 第二主应力为0 c 第三主应力为0 d abc5．以下说法错误的是（）。a 构件材料的极限应力由计算可得b 塑性材料已屈服极限为极限应力c 脆性材料以强度极限作为极限应力d 材料的破坏形式主要有2种二、填空题（30分）1. （3分） 两圆轴的尺寸、受力及其支承情况均相同，但其一材料为钢，另一轴的材料为铝，若g钢＝3g铝，则：两周的最大剪应力之比τmax钢/τmax铝为 。2. （5分）图示单元体的最大剪应力为 。3.（5分）图示销钉的剪应力为τ ，积压应力σp为 。4.（5分）已知ab杆直径d＝30mm，a＝1m，e＝210gpa。

若测得ab杆应变ε＝7.15×10–4时，则载荷p的值为 。5.（12分）悬臂梁的截面如图所示，c为形心，小圆圈为弯曲中心位置，虚线表示垂直于轴线的横向力作用线方向。试问各梁发生什么变形？将答案写在相应的横线上。a b c d e f 三、计算题（60分）1.（15分） t字形截面铸铁梁的荷载及截面尺寸如图7-8(a)示，c为t形截面的形心，惯矩iz＝6013×104mm4，材料的许可拉应力[t]＝40mpa，许可压应力[c]＝160mpa，试校核梁的强度。2.（15分）平行杆系1、2、3悬吊着刚性横梁ab如图所示。在横梁上作用有荷载g。如杆1、2、3的截面积、长度、弹性模量均相同，分别为a、l、e。试求三根杆的轴力n1、n2、n3。3.（15分）例11.2图示立柱由两根10槽钢组成，上端为球形铰支，下端为固定，长度l=6m，材料的弹性模量e=200gpa，比例极限?p=200mpa，试问当a为何值时该立柱临界荷载最大，并求此临界荷载。4.试绘出图示梁的剪力图和弯矩图，并写出简要绘图步骤（15分）2009--2010学年第1学期材料力学试题标准答案及评分标准一、选择题，每题2分d d d d b二、填空题1. （3分） 1：12.（5分） 50mpa3. （3分） （2分）4. （5分）5.31×104n5. （12分，每空2分）（a）、(c) 平面弯曲。(b)、(d) 斜弯曲变形。(e) 斜弯曲与扭转组合变形。(f) 平面弯曲变形。三、计算题1. 解：梁弯矩图如图b所示。绝对值最大的弯矩为负弯矩，发生于b截面上，应力分布如图c所示（3分）。此截面最大拉、压应力分别发生于截面上、下边缘各点处（2分）。＝36.2mpa[t]（3分）＝78.6mpa[c]（3分）虽然a截面弯矩的绝对值|ma||mb|，但ma为正弯矩，应力分布如图d所示。最大拉应力发生于截面下边缘各点，由于y1y2因此，全梁最大拉应力究竟发生在哪个截面上，必须经计算才能确定。a截面最大拉应力为＝39.3mpa[t] （3分）最大压应力在b截面下边缘处，最大拉应力在a截面下边缘处，都满足强度条件。（1分）2.解：设在荷载g作用下，横梁移动到ab位置（图2-8b），则杆1的缩短量为l1，而杆2、3的伸长量为l2、l3。取横梁ab为分离体，如图2-8c，其上除荷载g外，还有轴力n1、n2、n3以及x。由于假设1杆缩短，2、3杆伸长，故应将n1设为压力，而n2、n3设为拉力。(1) 平衡方程 （a）三个平衡方程中包含四个未知力，故为一次超静定问题。(2) 变形几何方程 由变形关系图2-8b可看出b1b＝2c1c，即 ，或 (b)(3) 物理方程 (c) 将(c)式代入(b)式，然后与(a)式联立求解，可得：3. 解：(1)计算p(2)查表，得槽钢的截面几何性质：截面惯性矩：iy=198.3cm4，i z0=26cm4惯性半径：iy=3.95cm，iz0=1.41cm，面积a=12.74cm2，槽钢截面形心z0到直边的距离y0=1.52cm。

（3）计算在xz平面失稳的柔度y 为大柔度杆。(4) 计算距离a。注意到当iy=iz时，pcr有最大值iy=2×198.3=396.6 cm4iz=2×[(iz0+a×(y0+a/2)2)=2×[26+12.74×(1.52+a/2) 2]令iy=iz，解得a=4.32cm（5）计算pcr四、解：(1) 利用平衡条件求出a、b支座的支反力ya和yb。ma＝0，20×1－40＋yb×4－10×4×2＝0∴ yb＝25knmb＝0，20×5－ya×4＋10×4×2－40＝0∴ ya＝35kn(2) 列ca段q、m方程：建立坐标系，以c端为x轴坐标原点， ca段距左端为x的任意截面，取左侧为对象，则q1＝－20，（0＜x＜1m）(a)m1＝－20x，（0≤x＜1m＝(b)(3) 列ab段q、m方程： ab段距c端为x的任意截面，如取右侧为对象，则q2＝－yb＋q(5－x)＝－25＋10(5－x)（1＜x＜5＝ (c)m2＝yb (5－x)－q(5－x) (5－x)/2＝25 (5－x)－5(5－x)2，（1＜x≤5＝ (d)利用(a)、(b)和(c)、(d)式可绘出ca和ab段的q、m图（图6-2b，c）。(4) 检查q、m图的正确一、设是所有次数小于4的实系数多项式组成的线性空间，求多项式在基下的坐标。（12分） 求矩阵 的标准形。

（12分）已知，验证是正规矩阵，且求酉矩阵 ，使为对角矩阵。（15分）四、已知，求的满秩分解。（15分）五、设，证明矩阵幂级数绝对收敛, 并求其和? (10分)六、（14分）七、证明:若线性空间中向量组线性无关, 且向量组线性相关，则可由线性表出，且表出是唯一的。(10分)八、设s和t都是半正定实对称方阵，证明：det（s＋t）≥det s 。（12分）１

中国石油大学求职信篇四

你是否在选择大学时，对大学不了解而感到困扰？以下是小编为你收集整理的中国石油大学简介，欢饮阅读！

中国石油大学（北京）（china university of petroleum,beijing），简称中石大（cup），由中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“双一流”建设高校、首批“211工程”建设高校、北京高科大学联盟、世界能源大学联盟成员高校，入选985工程优势学科创新平台、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

学校的前身是以清华大学石油系为基础，汇聚天津大学、北京大学等高校的部分师资，于1953年创立的北京石油学院。1960年，学校被确定为全国重点大学；1969年，学校迁至山东东营胜利油田，更名华东石油学院；1988年更名石油大学，由石油大学（北京）和石油大学（华东）两部分组成；2000年2月学校由中国石油天然气集团总公司划归教育部管理，明确了石油大学（北京）与石油大学（华东）各自相对独立办学；2005年1月学校更为现名。

截至2021年1月，中国石油大学（北京）一校两地（北京、克拉玛依），北京校区坐落在北京市昌平区军都山南麓，校园总面积700余亩；克拉玛依校区位于新疆维吾尔自治区克拉玛依市，校园面积7000余亩；下辖15个二级学院（部），开办31个本科专业；有教职工1706人；有在校全日制本科生12163人（克拉玛依校区全日制本科生3754人）、硕士研究生6346人、博士研究生1714人、留学生671人。

截至2021年1月，学校有教职工1706人（克拉玛依校区教职工230人），其中教授280人，副教授428人。有中国科学院院士3人，中国工程院院士2人，双聘院士5人，国家杰出青年基金获得者12人，国家“973”项目首席科学家5人，国务院学位委员会学科评议组成员4人，国家级教学名师1人，全国优秀教师4人，“新（跨）世纪百千万人才工程”国家级人选8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”34人；有国家自然科学基金创新研究群体1个，国家级教学团队3个，北京市优秀教学团队6个。

截至2014年6月，学校有11个博士一级学科，2个博士二级学科，3个自主设置博士学科，合计45个博士二级学科；33个硕士一级学科，5个硕士二级学科，合计148个硕士二级学科。拥有工程硕士（20个工程领域）、工商管理硕士（mba）、会计硕士、翻译硕士、金融硕士、汉语国际教育硕士等6类硕士专业学位授予权。学科布局涵盖了哲、经、法、教、文、理、工、管8个学科门类。此外，该校还拥有一级学科国家重点学科3个，二级学科国家重点学科2个，国家重点（培育）学科2个，北京市重点学科7个（一级学科、交叉学科、二级学科累加）。

石油与天然气工程、地质资源与地质工程

（一）“创新计划实验班”拔尖创新人才培养模式

学校自2007年起学校设立了“创新计划实验班”，在培养方案、教学方法、实践教学等方面开展了系列改革。并以创新班为试点，开展研究性教学方法改革立项工作，累计设立173项项目，结题113项。通过研究初步探索了一套有效的研讨式教学模式，包括教师研究式讲授、课堂讨论、课外分组研究+课堂汇报讨论、研究性作业、课外自学等研讨式教学方法。该教学模式已经在普通班中推广，2013版普通班培养计划中明确列出74门研讨式课程。创新班参与学生580人，已毕业3届216人。毕业生中出国攻读学位、考取研究生的学生约占总数的90%；毕业生中获省部级以上课外科技创新奖项的占57%，获奖项目占年级获奖总项目数的29%。（2014年数据）

（二）“卓越工程师教育培养计划”培养模式

2011年以来学校在多年探索的“订单式”培养模式的基础上，从2010级起在地质工程、石油工程、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程5个专业试点了“卓越工程师教育培养计划”培养模式。制定《校外兼职教师聘任及管理办法》，聘请了88名企业兼职教师。校企共同制定和落实培养方案，加强企业实践，开展累计一年的企业课程和专业实践。参与学生434人，已毕业43人，共组织了66人到企业做毕业设计，180人到企业实习。

（三）继续探索国际化人才培养模式

该校共与7个国家的19所高校签订了联合培养协议，与中国国（境）外7所高校签订了短期交流交换项目协议，获批国家留学基金委5个“公派优秀本科生交流项目”。共与中国国（境）外高校联合培养学生305人、短期交流交换学生54人、公派优秀本科生52人。联合培养专业基本覆盖了学校所有本科专业。2014年选派出国学生74人。

1997年以来该校在中国国内首创探索了校企（政）联合培养资源国来华学位留学生培养模式。形成了中国政府资助、资源国政府资助、中外企业资助和自费四种模式，以企业资助模式为主，以石油类工科本科攻读学士学位留学生为主。共与39家中国海外石油企业、资源国企业和政府部门联合培养了46个资源国的1103名留学生，为2014年共招收学位留学生95人，在校生538人。

截至2015年11月，学校获国家级三大科技奖31项，省部级科技进步奖249项，共承担国家级科研项目600余项，获国家级三大科技奖共31项、省部级科技进步奖249项，全部参加了与石油天然气勘探开发有关的所有国家“973”项目，其中作为主持单位的共4大项。承担包括“863”重大项目在内的各级别项目20多项。

国家重大项目：陆相致密油高效开发基础研究、页岩油气高效开发基础理论研究、深层油气藏地球物理探测的基础研究、绿色低碳导向的.高效炼油过程基础研究、深井复杂地层安全高效钻井基础研究、中国西部典型叠合盆地油气成藏机制与分布规律、中国西部叠合盆地深部油气复合成藏机制与富集规律。

自1988至2004年，共出版发行科技专著87部，本科生教材61部，发表学术论文约6146篇（其中在中国国外学术刊物上发表391篇），完成成果508项（其中达到国际水平的有121项）；获得授权专利289项（其中发明专利182项），每年到位科研经费超过2亿元。

2009年共签订各级各类项目864项，合同额6.0537亿元。其中纵向项目合同352项，合同金额3.7856亿元；签订横向项目515项，合同金额2.58亿元。到位经费3.0781亿。专利受理量132项，获得授权55项，其中发明44项。该校三大检索论文共527篇，scie论文218篇，比2007年增加87篇；ei论文250篇。共出版各种论著（包括专著、编著、教科书、译著）76部，中国石油大学（北京）校学术专著出版基金，批准资助5部专著出版。

一、学术期刊

期刊1：petroleum science（《石油科学》（英文版），季刊，1998年创刊）是教育部主管，中国石油大学主办的石油综合学术期刊。petroleum science主主要发表石油地质、石油地球物理、石油工程与机械、石油化学与化工、石油经济与管理等领域的应用基础研究和应用研究的新成果。已被下列检索系统或数据库收录：sci-e（科学引文索引）、万方数据、中国英文版科技期刊统计源数据库、美国化学文摘、剑桥科学文摘、美国石油文摘、俄罗斯文摘杂志、中国学术期刊全文数据库、中国科学引文数据库。

journal of palaeogeography（《古地理学报》（英文版））由教育部主管，中国石油大学（北京）、科学出版社有限责任公司主办，其中中国石油大学（北京）为主要主办单位，出版单位为科学出版社有限责任公司。主要刊登中国国内外古地理学及相关学科的研究成果和学术论文。

期刊2：《古地理学报》（双月刊，1999年2月创刊）是由教育部主管，中国石油大学和中国矿物岩石地球化学学会共同主办的地球科学类期刊。主要刊登国内外古地理学及其相关学科或相关学术领域的文章，以及以这些学科或学术领域的理论、观点和方法论述石油、天然气、煤炭、水、化工材料、建筑材料、其他金属与非金属矿产资源的预测、勘探、开发以及环境等方面的论文；已被下列检索系统或数据库收录：《中文核心期刊要目总览》地质学类核心期刊、中国科学技术论文统计源数据库、中国科学引文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国期刊网-中国期刊全文数据库、中国学术期刊（光盘版）、万方数据—数字化期刊群、中文科技期刊数据库、中文电子期刊服务（台湾思博网）、中国石油文摘、中国地质文摘、美国地质文献信息系统（georef）、美国石油文摘 、美国化学文摘、俄罗斯文摘杂志。

二、馆藏资源

图书馆2014年图书总册数为115.25万册，生均图书77.38册；电子图书298.21万种、期刊1345份、电子期刊53116种、数据库70个，并建立了dialog国际联机系统。

其中特色建设有：

1、建立了“中国石油大学（北京）硕博学位论文全文数据库”，可实现网上阅览本校硕博学位论文。

2、建立了“中国石油大学（北京）教学参考书数据库”，实现了网上教学参考书全文阅读。

3、建设了“中国海油外文图书馆”，收集中国国外大学使用教材。

4、收集齐全的石油专业文献资源，形成特色馆藏，努力建成石油文献信息中心。

中国石油大学求职信篇五

第一章一、储集层及其特点：储集层具有储存油气的孔隙、空洞和裂缝等空间场所；孔隙、空洞和裂缝之间必须相互连通，在一定压差下能够形成油气流动的通道。特点：（1）孔隙性：储集层具有由各种孔隙、孔洞、裂缝形成的流体储存空间的性质。（2）渗透性：在一定压差下允许流体在其中渗透的性质。二、储集层参数、分类及计算储集层参数：孔隙度；渗透率；饱和度；储集层厚度（1）孔隙度分类：总孔隙度；有效孔隙度；无效孔隙度；缝洞孔隙度孔隙度=（岩石孔隙的体积/岩石总体积）×100%（2）渗透率分类：绝对渗透率；有效渗透率；相对渗透率渗透率标准单位10-3um2（3）饱和度分类：含水饱和度；含油饱和度（4）储集层厚度：储层顶底界面之间厚度三、泥浆侵入的过程、侵入剖面、侵入特征过程：钻井时，由于泥浆柱压力略大于地层压力，此压力驱使泥浆滤液向储集层渗透，在不断渗透的过程中，泥浆中的固体颗粒逐渐在井壁上沉淀下来形成泥饼，由于泥饼的渗透性很差，当泥饼形成以后，可以认为这种渗滤作用基本停止了，在这之前主要是泥浆滤液径向渗透的过程；此后泥浆滤液在纵向的渗透作用将显著表现出来，油、气、水和滤液重新重力分异。侵入剖面：冲洗带：泥浆侵入后，井壁附近受到泥浆滤液强烈冲刷的部分冲洗带特征：径向厚度约10~50cm，它大致是与井轴同心的环带，孔隙流体主要是泥浆滤液，还有残余水和残余气。过渡带：储集层受到泥浆侵入由强到弱的过渡部分过滤带特征：原来地层的流体逐渐增多，直到没有泥浆滤液的原状地层，过渡带的径向厚度不定，与钻井条件和储集层性质有关。未侵入带：即原状地层，是储集层未受泥浆侵入影响的部分。侵入特性：高侵剖面：泥浆滤液电阻率大于地层水电阻率发生高侵。低侵剖面：泥浆滤液电阻率小于地层水电阻率发生低侵。无侵四、研究泥浆侵入的意义（1）由于泥浆侵入，改变的储集层原有特性，使测井测量值不能反映真实地层性质。（2）储集层侵入特性是进行测井系列选择的基本依据第二章一、岩石电学基础即电阻率与岩性、孔隙度、含油性及地层水的关系（1）岩石电阻率与岩性的关系沉积岩：导电能力强、电阻率低、取决于泥质含量、孔隙度、地层水电阻率、含油饱和度等。泥岩：导电能力强，粘土矿物表面有离子双电层火成岩：极少量的自由电子，电阻率高金属矿物自由电子多，导电能力强，电阻率极低石油几乎不导电，电阻率很高（2）岩石电阻率与地层水性质的关系沉积岩的导电能力主要决定于岩石孔隙中地层水的电阻率rw影响地层水电阻率的因素主要有含盐类型、溶液含盐浓度和地层水的温度。（3）岩石电阻率与孔隙度的关系对同一岩性的n块岩样，孔隙度为∮1-∮n 即f=a/∮m即电阻率与岩性、∮、胶结情况或孔隙形状有关岩石电阻率与含油饱和度的关系i=b/（1-so）n即电阻率与岩性、饱和度、油气水分布有关二、普通电阻率测井的原理（1）均匀各向同性无穷介质中电阻率测量原理均匀各向同性介质电阻率r=kumn/i；k为电极系数，当i保持不变，umn随介质电阻率而变化。（2）电位叠加原理介质内存在若干个点电源时，某一点电位是所有电源单独存在时的代数和。（3）电极系互换原理如果一个电极系的结构和尺寸不变，由单极供电amn变成双极供电mab，且i不变，则在同一剖面上测得的电位差相同，电极系系数相同。非均匀介质中电阻率的测量只要电极系选择合适，ra反映rt的变化；ra大小及曲线形态与井眼、地层、电极系结构有关。三、电极系的分类、命名、书写及基本参数电极系分成两大类：梯度电极系和电位电极系（1）梯度电极系：单电极到靠近它的成对电极间的距离远大于成对电极间距离。深度记录点（o）：成对电极的中点电极距（l）：单电极到记录点的距离探测半径：以单电极为球心，球体内包括的介质对测量结果贡献达到50%的时候，球的半径为探测半径r=l。书写方法：按照电极系在井中自上而下的顺序写出电极的名称和电极之间的距离。（2）电位电极系参数：深度记录点（0）：单电极到与它成对电极的中点电极距（l）：单电极到与它相邻的成对电极间的距离。探测半径：r=l4、底部理想梯度电极系视电阻率曲线形成的原因分析a点一下:单电极远离高阻层底界面，高阻层在其探测范围之外，电极系相当于在均匀介质中，j=j0，则ra=rs，曲线为平行井轴的直线。ab段：a点大约离高阻层底界面2ao时，高阻层进入探测范围，向下的电流开始增大，向上电流减小，使得j＞j0，ra开始增加，直到b点，b点距离底界面约为ao。bc：段此时a和o分别在底界面两侧，由于电流透过系数不变，j保持不变，ra不变。cd段：记录点由围岩进入高阻层，记录点处的电阻率由rs跃变rt，是ra值发生跃变，达到极大值。de段：单电极逐渐远离底界面，下围岩对电流的吸引作用逐渐减弱，向上电流逐渐增加，向下减少，j下降，ra逐渐下降。ef段：电极系在均匀介质rt中，此时ra接近rt。5、ra的影响因素分析（1）井的影响井径增加ra减小；泥浆rm增加ra增加（2）电极系的影响不同类型：曲线形状不同；相同类型：l不同，曲线不同（3）围岩-层厚影响目标层厚度变薄视电阻率值变小（4）侵入影响高侵 rxo＞rt；ra增加低侵rxo＜rt；ra减小（5）高阻邻层的屏蔽影响a、单电极在高阻邻层之下，o点电流增加，使视电阻率增加，增阻屏蔽b、单电极在高阻邻层之上，o点电流减小，使视电阻率减小，减阻屏蔽（6）地层倾角影响曲线极大值随倾角的增大而减少，且曲线变得平缓，极小值变得模糊。6、微电极测井提出的原因、组成、应用原因：对于储集层：孔隙度好、渗透性好、泥浆侵入形成泥饼、冲洗带、过渡带等。对于非储集层：有效孔隙度小，渗透性很差，无泥浆侵入，无泥饼于是提出微电极测井：需要解决的问题：a：区分渗透层和非渗透致密层b：从渗透层中扣除小非渗透夹层组成：微梯度测井和微电位电极测井应用：（1）划分岩性和储集层有无幅度差渗透层和非渗透层；幅度大小和幅度差大小，详细划分地层岩性（2）确定岩层界面：分歧点（3）确定含油砂岩的有效厚度在油层中把非渗透夹层从含油气层总厚度中扣除就得到有效厚度（4）确定井径扩大的井段。第三章侧向测井1、为什么推出侧向测井（与普通电阻率测井比较）普通电阻率测井在高矿化度泥浆和高阻薄层的井中，难以进行分层和确定原状地层电阻率；在供电电极a上下加两个（或多个）与a同极屏蔽电极，使供电电流聚焦成薄板状径向流向地层在适当位置发散流到回路电极b；侧向测井是目前在盐水泥浆井、高阻薄层地区或碳酸盐岩地区广泛使用的电阻率测井方法。2、恒流、恒压、恒功率分别是何种测井？3、侧向测井的适用范围及原因？（1）rm越小，ra受井眼的影响越小，适用于盐水泥浆扩径，使视电阻率降低（2）ri越大，侵入带直径di越大，对视电阻率影响越大，因此适用于低侵，侵入不深的地层。（3）砂泥岩剖面rs＜rt，围岩吸引主电流使主电流发散，增加st，使rt减小，视电阻率下降，地层厚度越小影响越大。碳酸盐岩剖面rs＞rt：围岩排斥主电流，使rt增高，适用于高阻碳酸盐岩剖面。（4）地层：rt增加使rt对ra的贡献占主导地位，所以它适用于高阻地层，另外纵向分辨力强适用于薄层。综合：侧向测井适用于盐水泥浆井眼，储层为高阻薄层，低侵、碳酸岩盐。4、三种冲洗带侧向电阻率测井的比较第四章感应测井1、感应测井的基本原理感应测井根据电磁感应机理，即利用交流电的互感原理测量地层的导电性，进而研究剖面地层的岩性和油、气、水层。2、感应测井的适用条件及原因感应测井用于淡水泥浆，高侵，电阻率中到低的地层比较好。3、横向微分、积分几何因子的物理意义横向微分几何因子物理意义：表示一个半径r，厚度dr的无限长空心圆筒形介质对视电导率的相对贡献。横向积分几何因子物理意义：表示半径为r的无限长圆柱体介质对测量结果的贡献。4、纵向微分、积分几何因子的物理意义纵向微分几何因子的物理意义：纵坐标为z，厚度为dz无限延伸的水平层状介质对测量结果的相对贡献。纵向积分几何因子的物理意义：表示厚度为2z的无限延伸的水平层状介质对测量结果的贡献。5、探测深度的定义：通常用gr=0.5的圆柱体半径作为线圈系的探测半径。6、能分析积分因子的图