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通过总结，我们可以发现自己的不足之处并努力改进。总结的篇幅要适中，不过多也不过少，注重言简意赅。以下是一些项目总结的案例，希望能为大家提供一些思路。
期末家长会讲话稿篇一
大家好!
首先请允许我代表学校向各位家长的到来表示感谢!你们在百忙之中抽出时间来参加家长会，这就足以说明了两点，一是大家对学校工作的支持，更重要的是各位对孩子的关心。教育发展至此,开家长会已经形成了制度，学校需要经常与家长联系，我们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长，为了孩子们的前途。同时，也希望家长多了解我们学校，加强和学校之间的联系，配合学校，做好一些工作，让你的孩子学得更好，取得更好的成绩!
下面我简单介绍一下我们学校现在的情况，有目共睹，这所学校现在所发生的变化可以说是天壤之别，以前的破房子，破桌椅板凳可以说是没有一丝痕迹了，取而代之的崭新的教室和统一标准的课桌凳，大家可以看随地看一看我们的教室、办公室、校园的环境，我们都在努力给师生们提供一个安全卫生的生活环境。
各位家长!随着人们生活水平的提高，对子女的教育问题越来越成为一个重要问题了，现实生活中，许多家长不知道怎么教育子女，认为让子女们吃得好，穿得好就行了，其实这样做不能算是教育子女;有的家长认为子女学习好就行了，别的就不管了,这些都是家庭教育上的误区。
家长同志们，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。有句话这样说“有其父必有其子。”通俗点就是说“啥大人啥小孩。”这都说明了一个问题，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家长品行好。在此我向大家提出一些建议：
一、要求孩子做的，我们自己先做好。
“身教重于言传。”我们不能只用语言教育孩子，我们要自己为孩子们做出表率。这样孩子们就会跟着父母学。我看过这样的一个视频：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。如果我们教育孩子只是停留在口头上，那么你纵然再苦口婆心，再恩威并施，我想也是徒劳的。
二、培养孩子良好的习惯。
在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍的习惯。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。
三、安全问题。
如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，在硬件设施方面，在原来安装了摄像头的基础上，完善了周界警报系统。软件教育方面，我们从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手,同时学校的安全工作也需要各位家长的殷切配合。
同时我们还要注意几个方面：
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
2、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
3、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。特别是交通安全方面的教育。
4、配合学校的各项工作。
家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全;第二，尽全力培养合格的社会小公民;第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来!在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力!
我的讲话完毕，谢谢大家!
期末家长会讲话稿篇二
尊敬的老师，家长朋友，我们可爱的孩子们：
大家好！
今天再次和大家一起共同探讨、学习、分享，孩子在成长阶段中教育、学习问题；我很开心。首先我代表各位家长朋友，向一直为我们孩子辛勤付出的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！说实在的，当孩子跟我说要准备这个稿子时，我很为难，感到这一段时间对自己孩子的关心、教育很少，好像我只做了个后勤部长。每天5:30起床，准备早饭和午饭。带饭这事，还是非常非常感谢王老师。谢谢王老师的谅解、支持。
学习上，我基本没有怎么操心，所学的知识越来越难，很多我也指导不上。有时晚上写作业写到10点，10点半；一般都是我先睡。有时我说，妈妈给你签个字吧，别写太晚了，但每次都不用我签字。
最辛苦的还是老师和孩子。记得代数，学到计算，因式分解那章，王老师每天给孩子出10道计算题，练习，每次xx都会错1—2道。一直坚持到期末复习，错题少了点，每次彩琳错题，我都帮她整理到错题本上。英语，我只是在网上买对应这个阶段的《书虫》英语读物，每天上学，放学路上，在车里放碟给孩子听。（平时的时间大多都被作业占去）。希望孩子不要学习哑巴英语；每天坚持背2个英语单词，这学期因为作业多，没有再督促，就没坚持下来，希望这个假期再捡起来。语文，我一直自认为xx语文功底很好，但实际每次的分数都离我想象的有点远，尤其是作文，退步很大。这次现代文阅读一分都没有丢，倒是出乎我的意料。希望彩琳能把学习数学，物理的热情给点语文，妈妈相信你能找回原来的你，真心的渴望能再读到你写得优美的文章，好吗？物理，是初二新加的一科，每次试卷我都看，尽管有时没达到优秀，但，觉得xx还是很棒的。不瞒大家，学生时代我物理学的不好，甚至老师讲课，我都听不懂。我的女儿，彩琳超越了妈妈，比妈妈厉害。要加油，xx。
这学期我们班组织的公开课，我听了物理老师的课，当时老师给我的感受是，亲和力很强，很尊重学生，很会引导孩子们。感恩学校，感恩我们的老师，谢谢您们！孩子是因为有您们这些负责任的老师，才有学习的动力，热情、激情。感恩！衷心的希望这股学习劲能保持下去。孩子喜欢学习的兴趣需要老师和家长的护持。学习内在的动力是兴趣，有了兴趣才会主动学习，才会克服种种困难，用积极的心态对待学习。另外，家长要和老师及时的沟通，记得彩琳物理第一次月考，83分，并且说很多题不会做。我和王老师沟通了很长时间，采用了王老师的建议。现在彩琳非常喜欢学习物理，偶尔还能达到优秀水平。
这次期末考试，xx在班级的分数还算优秀，这之前，一直鼓励彩琳自己定个目标，每阶段自己和自己比；但下学期开始，希望xx目标放到学校，争取前30名。学生阶段分数很重要，但分数不是生活的全部。希望新学期开始彩琳能再合理的安排学习时间，多看看课外书，多参加社会活动，多参加户外活动，增强体质。同时希望学校，老师能给予大力支持，有个健康的体魄，才能有更好的精力去学习。不要读死书，死读书；做一个阳光，健康，惜福，知福的人；学会感恩；做个快乐，智慧的对社会有用的人。
最后祝老师，家长朋友们身体健康，吉祥如意永伴随；祝我们的孩子们假期愉快，每天能以快乐的心情去学习，相信我们五班是最棒的！
谢谢！
期末家长会讲话稿篇三
你们好！
首先，我代表全校1000多名师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。实在对不起，因为学校条件有限，没有大厅，数九寒天让大家在外面受冻，真不好意思。本来我们安排期中考试后召开全校家长会，因搞社会实践活动和开运动会耽搁，直至今日才召开。各位冒着严寒在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
我们灌溪镇中心学校占地面积x平方米，建筑面积x平方米，绿化面积x平方米。现设19个教学班。在校学生x人。适龄儿童入学率100%。共有教师54名，学历达标、岗位合格率100%。市县级教学能手3人，县骨干教师4人。教师群体团队意识强，师德高尚，业务精湛，有干事的激情，有成功的渴望。近年来，学校全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断深化课程改革，始终坚持科学管理，抓好常规，抓严细节，抓实过程，教学质量稳居全区前茅。第一个内容，向大家汇报一下，我校本学期在教育教学方面所取得的成绩及开学以来所做的几项主要工作：
(一)踏踏实实促教学，让学生快乐学习。
细化管理做到每个步骤精心，每个环节精细，每项工作都是精品。学生主体地位的理念稳步推进。课改过程中变化最大的是学生。养成教育受到普遍重视。关注生命、注重学生非智力因素培养，进行信心教育、诚信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成风，单纯就教学抓教学的现象已不存在.
(二)想方设法抓德育，让学生健康成长。
大力开展养成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通过开展一系列活动，狠抓学生行为习惯的外在表现。如田径运动会、社会实践活动、“祖国我为你骄傲”红歌会，为培养学生文明礼貌习惯、集体主义思想、爱国主义观念等起到了积极作用。在养成教育活动中，学校还重视引导学生从身边的事情做起，从点滴的小事做起，如教育学生勤俭节约，我们就要求学生要随手关掉一个水龙头、电开关;教育学生爱护公物，我们就要求学生首先爱护好自己的课桌椅，不在课桌椅上乱刻乱画、乱涂乱写。正是这样日日抓养成，天天有训练，我校大多数学生均养成了良好习惯，体现出较高的文明素养。
(三)勤勤恳恳搞服务，让学生顺心如意。
我校对学生的服务可以说到了无微不至的程度：变天了，班主任就及时提醒学生添加衣服，并一直督促到学生加衣为止。就餐时，生活老师会督促学生不挑食，吃饱、吃好;若学生有病，班主任会及时通知家长迅速将其送往医院，不会有丝毫延缓。教育即服务，这是我校一直坚持的办学理念。
(四)尽心尽力保平安，让学生安然无恙。
学校始终把安全工作摆在第一位，搞好了四个“重点防范”：一是重点防范门卫安全。凡外人进入我校，必须进行详细登记并与所见人员取得联系，经批准后方可入校。二是重点防范学生活动安全。学校在操场、楼梯口、围墙四周等处设立了固定巡视点。每天中午、晚餐后均安排老师定点值班，防止学生发生意外事故。三是重点防范食品卫生安全。学校食堂操作间严禁闲人入内;食堂采购严格进货渠道，一律实行定点采购。我们还建立了尝菜制度和食品留样制度，凡学校制作加工的食品，食堂管理员必须先品尝，确保安全后再提供给学生;当天的食品均要留样保管48小时。
当然，学校工作也还有很多需要改进的地方：如个别教师教学手段单一、教学方法陈旧，缺乏耐心，对学生的关心不够;个别生活教师服务意识不强，服务水平跟不上;学校管理也有不完善之处，有时出现管理疏漏。这些不足，我们将在今后的工作中尽量克服，同时也希望各位家长多多批评指正。
家庭教育问题在当今社会已经成为非常关注的核心问题。向每一个为人父母者提出了新的挑战。在这里先向家长介绍几个家庭教育的案例17岁少年小新父母平时非常溺爱他，使他养成了霸道的性格，为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。
四年级学生小强的父母与人相处从来不吃亏，于是总是得理不饶人，妈妈在小强和同学有矛盾时，更是教育小强不管对错一定不能让同学欺负。小强养成了事事专横跋扈，遇事冲动的性格。一次在和同学发生口角后，将同学眼睛扎瞎，造成终身残疾。小强也因此形成过重的心理负担，换上了心理疾病。
听了刚才的案例，家长一定深有感触，现在的孩子太难教育了，是啊!但是为人父母者教育孩子是我们的职责。
那么到底该怎样进行家庭教育呢?我简单的谈一谈我的看法。
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包，于是深思熟虑，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康。
2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，家长还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
4、注意培养孩子形成健康的心理。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。更不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群。事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。
1.多和老师联系：我们可以通过电话、校访等各种途径与老师取得联系，及时了解孩子在学校的情况。
2、多和学校联系，学校大门口有联系电话，希望各位家长监督，学校有哪些不当之处，或者我们的老师有哪些不到之处，都可以提或者直接找我反映，我们共同努力把学校工作做得更好。
3、关注孩子上学放学接送的问题：以前校门口是我校的一大难题，校门口摆摊，学生家长停留买东西吃，再加上家长接送车停放位置不对，经常导致交通堵塞。存在非常大的的安全隐患。现在大家可以看到，门口设有专门的校车通道，家长要告诉孩子自己接孩子的位置，让孩子到指定位置找到你，开车的家长把车子放远一点，不要堵住通道口，影响学生放学。另外希望家长关注孩子的饮食卫生，特别是上放学时在校门口小摊上购买一些不洁食品，我们不知道这些是否食品安全，地摊店家的身体是否健康，在制作食品的过程中有多少细菌灰尘随之而入，希望大家能够高度重视。
1、进一步加强教师的学习培训。.我们主要采取“走出去、请进来”的方式，努力学习外地市先进经验及做法，全面提高一线教师的业务水平。尽可能多的组织骨干教师外出培训学习，听专家讲座，或观摩教学，回校后，再组织专题讲座，与教师交流学习体会，做到共同提高，资源共享。
2、进一步完善、做好餐厅管理工作，每天变换花样，让学生吃上可口的饭菜，让家长放心、让社会满意。
最后，我们真诚地希望家长平时能多与学校、老师联系，希望家长与老师们坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。再次感谢大家的光临!并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福!
我的讲话完毕，谢谢大家!
期末家长会讲话稿篇四
尊敬的各位家长：
大家下午好！
我们脚踏实地的走过xx年，又信心百倍地跨入了充满希望的xx年。新年伊始，万象更新，学校今天在这里召开xx—xx上学年度期末家长会，首先，我代表全校师生，对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对各位家长为我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！
在过去的一年里，我们学校领导班子，带领全校师生立足学校实际，着眼于学校的长远发展，加强学校管理，在提高教育教学质量上狠下功夫，取得了可喜的成绩。期末考试各年级成绩应然居于全区上游。学校被评为区教育教学先进单位，有的教师被评为区市名师。学生的德智体各方面都得到了很大的发展，有很多学生被评为市区优秀学生。这些成绩的取得，和家长的大力支持是分不开的。教育实践使我们深深地体会到，学校要发展没有家长的理解和支持，学校是办不好的。我们只有用我们的实际行动来赢得家长的认可度和满意度。
各位家长：寒假即将开始了，40天的假期对人的一生来讲不算长，但对于学生来说，却有它的特殊意义，有的孩子经过一个假期的休整，开学以后努力学习，成绩不断提高；有的孩子成绩下滑，甚至于厌恶学习。这和孩子假期生活有很大的关系。
在这里，我想和家长谈几点看法：
一、放假了，学生不在学校的直接监控之下了，而家长和孩子的接触比平时上学期间相对多了，希望家长创造一种快乐的家庭氛围，帮助孩子安排一些有利于身心健康的活动，使孩子度过一个愉快的假期。
二、加强对孩子的安全教育，再细心的家长，也很难保证孩子每时每刻都能在自己的眼前，所以教会孩子增强安全意识，学会自我保护，才是避免孩子被伤害的最有效办法。德育处将对学生的假期活动和安全作出具体的安排，希望家长要与学校密切配合，做好学生假期的安全教育工作，使学生度过一个安全舒适的假期。
四、给孩子安排一定的学习时间，放假并不意味着养尊处优，无所事事，假期是孩子在学习方面查缺补漏的最好时机，使得平时没有学好的课程，利用假期进行弥补，为下学期开学打下一个良好的基础。
以上是我和家长交流自己的看法，有不妥之处请家长批评指正。
尊敬的各位家长，为了一个共同的目标，就是把孩子培养好，让我们携起手来，共同努力，为孩子撑起一片蓝天，开辟一片净土，让孩子们健康快乐的成长。
在新春佳节即将来临之际，我代表学校党政领导和全体教师祝愿各位家长身体健康，合家欢乐，事业有成！
谢谢大家！
期末家长会讲话稿篇五
大家好！
首先，感谢各位在炎炎夏日准时参加此次家长会，在开会之前我希望各位家长能把您的手机调成静音或关机，在开会过程中请不要在班级内接打电话，谢谢合作！
今天的家长会主要有以下4个方面内容：
1、总结一学期以来的班级工作。
2、简要分析此次期末试卷。
3、布置假期安全以及任务。
4、观看孩子的汇报表演。
一、总结一学期以来的班级工作。
本学期，受到上至全国校园恶性伤害案件的影响，下至学校整修、建设的局限，孩子们的玩耍场所和时间上都受到了很大的影响。在这样的条件下我们克服了客观环境的不良影响，圆满地完成了本学期的学习任务。同时也得到了绝大多数家长的积极配合，在这里我要对以下几位家长表示感谢：韩亮的家长在开学伊始主动为班级贡献了拖布、刘紫涵的家长在得知学校复印机损坏的情况下，无偿的为班级复印了100多份材料。尹咏懿、方恒强、王鑫琪、任雨欣、赵欣冉等家长为班级参加演出积极准备服装道具……上面提到的如有遗漏，还请各位家长海涵，我想说的是，正式因为有了这些家长的大力支持与积极配合，我们班的活动才得以有声有色的开展，才使得咱们班取得了可喜的荣誉。
本学期，咱们班获得了“校英语歌曲比赛二等奖”、“舞蹈比赛二等奖”“器乐比赛二等奖”、“英语风情节组织一等奖”等荣誉。班级的红诗吟诵表演代表学校接受上级领导的检查，并获得领导好评。承担数学公开课一节，语文公开课2节。在活动中学生既学到了知识同时也开阔了视野。
二、简要分析此次期末试卷。
通过一个学期的不屑努力，咱们班这次的期末考试成绩喜获丰收！以前我们最大的失分点“新阅读和伊索寓言”，因为在本学期家长的大力配合下，学生阅读情况良好，因此本次语文考试此部分只失分------与以往相比大幅度进步。同时这学期我们狠抓了课外积累背诵，因此孩子的作文也提高很大，全班除一人字数不够失7分外，其余41人均为满分。
本次数学试卷，题型与前年、去年基本相似。比较注重孩子应用问题的理解分析，例如卷子上最后2道应用题。29题，有孩子失分在没有把问题“7、8月总的用电量”中“总的”读明白而只求了“7、8月份各自的用电量”，此题反映出仍有一些孩子存在审题不够认真细致。在答题习惯方面今后仍需强调训练。30题，以旅游为情景让学生解决实际问题，是一道与生活息息相关的题。除了部分学生计算上的马虎以外，还有一小部分学生受生活阅历的影响，不明白“旅游3天花多少钱”要用每天的花费相加，而只简单的把各项费用相加求了一天的总花销。此外，统计图第一小题“2.1班共有多少人”有孩子把咱班真实的48人写上了。
通过此次考试，告诉我们在今后孩子的学习上应该主动对孩子应用问题的理解与分析上，同时注重孩子把问题与实际联系起来的能力。计算练习要坚持不懈，同时还要在速度和准确率上下功夫。语文学习仍要注重对基础知识的掌握上，同时让孩子大量的积累背诵好词佳句，为日后作文做准备。课外阅读也要坚持下去。
三、布置假期安全以及任务。
1、假期安全。
安全第一，尤其是孩子。由于年纪小即使天天强调、反复强调，安全事故仍然时有发生。前不久的事情在令人痛心的同时也发人深思。马上就要放假了，希望各位家长监管好您的孩子，尤其是当孩子独自在家的时候，一定要告诫孩子不要乱动水电煤气等危险品，学会自我保护。同时对于平日爱疯爱闹，出门以后不喊不知道回家的这样的孩子，家长要格外关注，一定要让孩子远离水库、平塘、海边、高压电、在建工地等这样的危险场所，防止溺水和电击等事故的发生。“不怕一万，就怕万一”！希望各位家长各尽其责，切实照看好您的孩子！
2、假期任务：详见各位手中的单子。
四、家长观看学生汇报表演。
小学六年，以2年为一个阶段，如今孩子已经结束了他们小学低年级段的学习。即将开始中段的学习生活。入学2年了，孩子们成长了吗？有了哪些你不知道的特长？今天，就请各位家长和我一起观看一场孩子们的演出。在演出之前，我希望各位家长不要吝啬你们的掌声，多给孩子们一些掌声和鼓励。他们毕竟还小，表演也难免稚嫩，或许因为紧张还会有很多的糗态出现。让我们多多的包容他们，多多的鼓励他们，相信你们的包容与鼓励，会让他们更加的自信更加的热爱生活。
期末家长会讲话稿篇六
一年的时间很快过去了，我们聚在这里其实就是一个目的，使我们的孩子更健康更快乐的成长，而这种快乐不仅仅是愉悦本身，还伴随着成功，挫折，和坚持。我要感谢家长朋友对我工作的支持，体谅，其实工作真的很辛苦，但是我的心不苦，我相信用甜甜的心会最终收获甜甜的果实。马上就要升入初二年级了，所以我主要围绕这个内容谈谈我的认识与希望。
一、初二年级的关键期：
1.、中考征程中的加油站
初二，人生很关键的一个时期。我给学生把初二定位中考征程中的加油站。
从摸索的初一阶段进入到初二，掌握了一定的学习方法和学习技巧后，有些同学一下子就放松下来，以为初二是初中三年里最轻松的一年，松懈了。其实不然，初二是一个起到承上启下、衔接和扭转作用的关键学期。比如：我还想说的一点是，思想品德课虽然是文科的东西，但全靠背诵是不能提高成绩的，这门课每个知识点之间以及与社会、学生实际的联系还是很强的，而没有一定的社会经验，理解起来就很困难，所以我希望同学们能积极参与社会实践活动，或利用假期多看看新闻联播和今日说法节目，这样会有利于我们对整个知识网的把握。如果盲目松懈，会导致学习失去方向性，从而影响中考成绩，错失进入重点高中的良机。
考试成绩在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用。其态度是最重要的，拿女生来举例，拿高分段小学科来举例。没有端正的态度，何谈技巧，何谈方法，何谈对知识的灵活运用。根据以往学生的经验，初二对于成绩来说，能力的提高，补差都极为重要。如何提高能力，如何补差，对于此，我们建议家长可以找阶段性的家教，也可以通过多和学校老师联系端正学习态度和行为。我的电话号码学生都知道，可以在我邮箱留言，我是一定会尽我所能回复的。
2、心理问题多变期
上了初二，发现孩子们变化很大，主要有两个方面。一是身体上的，他们长高了，长大了，有的男孩还长了一些胡须，不过还是那么可爱。二是心理方面的，他们变得懂事了，但是也更有自己的想法，有时会叛逆了。很多孩子到了初二进入了青春期，心里动态会变多。有的孩子来找我说“会莫名奇妙的生气，以前不会这样，在家也经常和家长顶嘴，其实自己也很自责，不知道怎么办，有的孩子说很烦躁，学不进去，也不愿意玩了，有的孩子会有早恋的前兆。。。。。”种种事情，都是青春期表现。对于这些情况，不要责怪孩子，也不要给太大的压力，应该耐心疏导，做心理工作，（调整心态和方法，调整期望值，多沟通，多和孩子沟通，多和我沟通）
二、正确看待成绩：透过成绩看问题，跳出成绩谈反思。好成绩并不代表没有问题，考试成绩不好的肯定有问题。期末考试后自己的订正和反思比考试重要。每一次考试都是如此。但这一切都离不开家长的引导与督促，所以谢谢家长，您辛苦了。
三、假期作业：
1．给孩子找点苦吃，开学后每人写两篇吃苦的经历和感受文章，要交的哟！
2．试着就某一问题与孩子沟通后，让孩子谈谈与父母平等沟通的感受、方法与结果，并把它写下来，这也要一篇哟。
总共三篇文章，谢谢家长孩子的支持。
不过总体来说每个孩子都做出了努力，家长朋友也都做出了努力，所以一年来我们的成绩是一直在进步之中，取得了成绩我们可以为自己喝彩，没取得成绩或成绩进步不明显我们都应该反思，希望明天会更好。
谢谢大家！谢谢各位家长和各位科任老师！
期末家长会讲话稿篇七
2、5-6岁幼儿年龄特点和发展目标解析。
3、大班幼小衔接实施计划。
4、家园共育。
二、具体内容。
尊敬的各位家长：
晚上好！首先我代表大三班全体老师感谢大家在百忙之中抽空参加今天的家长会。今天的会议议程分四个议程。我将会简单介绍一下我们班近期班级情况，和大家一起探讨5-6岁幼儿年龄特点及发展目标，并和大家一起解读大班幼小衔接实施计划，还有在教育教学中家长需要配合的相关事项，另外也非常欢迎各位家长提出的宝贵的建议，使我们以后能更好地开展各项工作。
（一）、近期班级情况。
1、体能。
语言能力包括倾听、阅读、表述，只有孩子学会了倾听才能更好的接受语言的信息，从而更好的表达出来，这也是为幼儿进入小学做准备，()例如1、作业，2、学生反馈、家庭作业、亲子作业，带物品、缴费。小学老师布置作业要求孩子回家口述。
家长在家：亲子讲故事、亲子阅读。
幼儿对故事比较感兴趣，每天午睡前老师给孩子讲故事，培养孩子的倾听能力。
3、社会交往。
4、自理能力。
自己整理书包、自己收拾玩过的玩具、自己叠被子、学绑鞋带、拉拉链、扣纽扣、梳头发，班级老师在班上会培养孩子这方面的能力，家长在家也要有意识的培养孩子自我服务能力，不要什么事情都包办代替，不要剥夺孩子锻炼和成长的机会。
5、幼小衔接工作。
简单的自我介绍、家庭住址、爸爸妈妈的电话、紧急电话，学期初我们开展了《sos小超人》主题活动，孩子们通过一系列的活动，学会了了自救，例如：迷路了，发生危险的时候，如何寻求帮助和自救，从而也学会帮助他人。
幼儿学写自己的名字，需要家长在家单独辅导，因为老师面对的是全体幼儿，而且有些孩子的名字笔画较多，由家长在家专门辅导效果会更好，而且还可以增进亲子感情。对于写字方面，我们重质不重量。不正确的写字姿势会影响孩子的发展（近视、驼背、含胸），一旦养成习惯就很难纠正。
（二）、5-6岁幼儿年龄特点和发展目标解析（链接5-6岁幼儿年龄特点和发展目标）。
1、身体和动作发展。
2、认知能力。
3、语言发展。
4、社会性发展。
5、艺术表现。
（三）、大班幼小衔接实施计划（链接幼小衔接计划）。
1、身体方面的准备。
2、日常生活中方面。
3、生活自理能力的准备。
4、孩子良好的学习习惯。
5、加强学习兴趣，为顺利进入小学作准备工作。
6、加强幼儿的社会性适应。
（四）、家园共育。
1、为了更好做好幼小衔接工作，培养孩子养成良好的生活习惯，坚持每天7:40早来园参加体能锻炼。
2、请家长和孩子在家练习秋季运动会比赛项目，招募家长义工2-3名。
3、增强孩子的动手能力，引导孩子学会自己的事情自己做。
（自己背书包、整理自己的物品、做一些力所能及的劳动）。
4、班级不定期发放亲子作业，家长请准时上交。
5、补充课程时间调整，4:00-4:45分；离园时间16:45—17:45，闭园时间是17:45,离园时段幼儿园体育器械不对幼儿开放。
6、安全接送制度（坚持刷卡、不是监护人接送、庶出示委托书）。
早上按时回园，8:40后绕道走正门，8:40后幼儿园不提供早餐。
7、探讨家园共育，收集家长意见和建议。
沟通是解决问题的最佳桥梁。
请联系我们：
——幼儿园联系电话：
园长办公室：
主任办公室：
如果家长们有什么合理的、科学的建议可先向家长成员反馈。也可以直接向班主任我直接反馈，让我代表收集和家委反馈、沟通。例如：遇到育儿教育困惑、或对班级管理有更好的建议可以及时向家委成员反馈。
我们共同的目标。
为了孩子的成长和健康，让我们用真诚、尊重、沟通、信任一起携手共进，把幼儿教育这一块做得更好！因为考虑有些家长可能很忙，还有事情需要处理。，这次的家长会到这里结束了，如果还有个别家长想再详细和老师沟通的可以留下来，有事情的家长可以另外找时间与老师沟通。再次感谢你们对我们工作的支持与配合，谢谢大家！
期末家长会讲话稿篇八
中午好!
首先谢谢在座的家长们对我们大(2)这个学期工作的支持和配合，我代表班上的老师和阿姨对你们表示衷心的感谢!这个学期即将结束，我们的孩子也将结束中班的学习生活，升到大班。今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况。首先班级各项工作总结：
对于幼儿园和家长来说，安全永远是我们的重之之重。
1、活动安全。
每天孩子入园，我们就开始了一天的安全工作，发现存在安全隐患的物品及时收走，刚开学的时候，有些孩子的习惯比较不好，上课的时候走来走去，垃圾乱丢的也有，通过这一个学期的学习，大部分孩子上课的时候都能够端正的坐好来了。还有小朋友之间会难免发生矛盾，平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西，有小朋友打了你，你不要打他，你告诉老师，老师会批评他，但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情，在这里谢谢你们的谅解!
2、接送安全。
在这里我要表扬我们班的很多家长，他们每天放学都会按时拿接送卡来接孩子，我们要家长出示接送卡的目的是要家长重视孩子的接送安全;有的家长偶尔会忘记拿卡了，但都告诉老师，尤其有些家长走出校门了，突然想起忘记取回接送卡，都能返回来拿，虽然是一张小小的卡，但在孩子眼里就是一种习惯的榜样。对于接送卡我们园领导都会做记录，记录每天有多少个孩子未打卡，希望各位家长以后能够继续坚持。
午餐方面我们每周都会把一周食谱贴在门口的公告拦上，在班上每个孩子都是自己吃的，现在孩子们吃饭多很主动添饭和汤。对于吃的比较慢的或者挑食的孩子，像麦兜，子骞等，我们都是在他们旁边多督促，现在他们吃饭都好多了。
我发现班上孩子们的自理能力也加强了，现在他们会自己穿脱衣服，鞋袜，鞋子能摆得很整齐，大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢，对于孩子我们有时候就要“狠心”点，我这里的“狠心”并非是视而不见、不管不问，而是一边关注孩子，一边给孩子适当的空间与时间，让孩子去摸索、去锻炼，自己叠被子，自己穿脱衣服，哪怕是帮倒忙也没有关系，只要他肯去做。这里我要表扬一些小朋友，自理方面进步特别大，叠的被子很漂亮，有次我们还以为是阿姨帮叠的，平时还帮一些起的晚的小朋友叠，也很爱帮老师做一些力所能及的事。
我们根据建构式教材对孩子进行语言、数学、艺术各方面的培养。这套书现在就在孩子的书包里，放假在家时，家长可以和孩子一起来复习。英语我们用的是洪恩teddy的教材，大部分孩子都学得不错。家长在家可以和孩子一起念英语。个别孩子记不住单词的，家长也别着急。兴趣是最好的老师，我们慢慢培养孩子对外语的兴趣才是最重要的。
另外我们有布置蒙氏数学的家庭作业，一方面当然是巩固孩子数学能力，另一方面也是培养孩子的任务意思，为幼小衔接做好准备，大多数小朋友都能够按时完成。
希望各位家长每次能够督促幼儿按时完成作业，让幼儿养成一个按时完成作业的好习惯。下个学期可是大班的小朋友啦!
在这里我还要说的是书本的爱惜情况，我们班上的爱看书的孩子也不少，可是阅读的习惯不是很好。对于书本也不太爱惜，破掉的，撕掉的，不知道丢哪去了的也有，孩子读书首先就要爱护书，所以各位家长在家长要向幼儿强调这一点，当然以后我们也会更加注重幼儿这些方面的训练。
另外这本成长档案里面记录了这个学期孩子在幼儿园的情况，以及期末成绩单。希望家长回家把家长写的这栏补上。有些孩子的成长档案没带来，很遗憾。希望下学期我们一起更加注意，做好成长手册的工作。
这个学期的活动很多，清明节做清明团;家长开放日;五月份唱歌比赛;包饺子活动;六一文艺汇演，大部分家长还是很支持的，在此我非常感谢你们的配合，特别是大大毛毛妈妈、朱珉睿爸爸妈妈、胡益嘉妈妈、朱芯瑜妈妈、怡婷妈妈等等，每次活动都能抽时间来帮忙，出谋划策，在这里谢谢他们。希望在今后的育儿工作中，各位家长都能做得更好，让我们的班集体团结在一起，和孩子一起快乐成长。
期末家长会讲话稿篇九
各位小朋友及家长们，大家上午好：
我教了这么多年书，从来没有在家长会上这么正式地写过讲话稿。今天我的讲话稿写得很细，我今天念的一字一句都来自于我的讲话稿，包括其中的每一个逗号和句号。希望家长们不要嫌我罗嗦，也不要嫌弃我说话没水平。因为现在用的都是热水器，只有我的家里头还在用开水瓶。连卖矿泉水的老板都骂我死抠。这是我昨天晚上11点时写的。夜深人静的时候正是适合我打字和思考的时间，但平时要上班，即使想得到，也没有时间打得到。
我今天要讲几点，我也不晓得，反正打在这个稿子上，念到几点算几点。人生一辈子不能啥子事都计划得太过精细，特别是教育这个东西，有很多方面是不能精细的，要留有空间和余地，这样才会有百花齐放的可能。
所以我的第一点想法如下：
娃娃都是人，我从生理学角度讲，构成人的最基本的生物结构单位是细胞。儿童时期是细胞发育最快的时期，特别是娃娃的神经细胞，在这个阶段，占了人生一辈子的百分之五十。
为什么我们老年人记东西记不住，或者说记住了也老忘，是因为我们的神经细胞基本不再新生，或者说新生得极少，而娃娃的神经细胞不断地新生，这神经细胞边长边记，等他的神经细胞长大了，这记下来的东西也就成了他神经细胞的一部分，所以终生难忘。
也正因为这一点，我们可以看到娃娃这段时间的教育是多么重要。
你现在让他去接触丑恶的东西，他将来脑子里记的东西丑的东西就占多，
你现在让他去接触美好的东西，他将来脑子里记的东西美的东西就占多，开个玩笑，幼儿园的小朋友选阿姨都要选漂亮的，他们将来都会长得很漂亮，今天你的娃娃选到了我这个近视眼，将来，他成为近视眼的可能性也会增大。如果娃娃的所有老师都是女性，那么将来长大，男性缺少阳刚之气，女性则缺少温柔气质，所以现在的年轻一代都是中性化，跟小学老师中的男教师偏少有极大关系。哈哈，信不信由你。都说在我会神吹，今天我也在这个家长会上来神吹一把。希望能逗大家一笑的同时，也能有些关于教育方面的感悟。
从智力的生长年纪分段来讲，板书一下哈，胆一下我的粉笔字都。哈哈
0-9岁，智力发展到50%,9-12岁发展到80%，12-15岁发展到95%，以后的5%有的人会发展出来，有的人则发展不出来。所以这个阶段，你一定要记住我的话。虽然我不是神仙，我说的话也不是神话，但是我是老师，所以我说的话一定是老师话。也叫老实话。这句话就是：现在你的娃娃必须得年年关注，月月关注，周周关注，天天关注，时时关注，分分关注，秒秒关注。
注意，我的用词是关注，不是管住，板书。
从行为心理学讲，儿童做事目的不明确，既然不明确，也就是分不清对错，偶尔让孩子犯一下错是可以的，如果你的孩子从来不犯错，那不叫好，那是因为你关注得不够多，但是娃娃的错误一旦形成了长期性的习惯，那就不是好事情，所以一定要在娃娃的心目中养成一个事不过三的心理习惯。我给你犯错的机会，但是不会超过三次。
例子我也不想举了，本学期中，我们班上有几个娃娃的性格习惯，都出现了一定的问题，通过和家长的交流，问题的症结都在于家长关注度不够，用反面的话来讲，叫疏忽孩子的成长。当然，有的家长是因为生意所迫，象我这样的家长是因为生活所迫。但从教育娃娃这个角度来讲，这是不能容忍的。
所以，我要讲的第一点，就是关注。一定要关注。
我要说的第二点是爱娃娃得注意度。爱得过分就是溺爱，爱得深点就是严苛。在教育这个问题上，不能把民主式教育用来给松散式管理命名。说成口水话就是，你本来管娃娃管得松散，还自认为这是象美国人一样的民主式教育。这几乎是现代家长管理娃娃的一个最普遍现象，但我提醒大家，我们是中国，把美国的民主如果照搬照抄到中国来，就在出大乱子。
1，较高的教育素质和文化素养
2，比较稳定和成熟的个性特质。
3，相对优厚的经济条件。
而现在就中国人的整个人口结构来看，一般来说，人到了三十六岁才会逐渐具备这两点，象我当年带娃娃一样，说得难听点，我当儿都还没当够，就当了别人的老汉儿。年轻气盛，心浮气躁，要用说服式的教育来教娃娃，自己的世界观和信仰都还没有成形，今天教娃娃朝这个方向，明天教娃朝那个走向，害人害已。
我说这个意思不是不要你搞民主，而是搞民主也要有度，正如朗咸平说的一样，香港回归之前都说香港民主，但实妹情况却是，只要你敢说英国政府对香港的管理不好，立即就会有人来抓你。其实那时的香港并不民主，而是公平，只是我们中国人的汉语相当发达，喜欢用近义词来解释原则问题，比如说违法犯纪说成是打擦边球。
现在这个时代，真正意义上的黄金条子出好人的管理方式的家长了。当然，从时代的角度讲，黄金条子出好人这种方式过于严苛了。如果家长你是那种比较编向于责备和批评，以武力纠正娃娃错误的家长，那建议你降低一下你的标准。今天我说的都不是理论，我说的都是我作为一个初中二年级学生的父亲的真实感受。与其黑起地暴洗她一顿，不如让她活在你的眼皮子底下。
我举个例子，这是发生在我们家的一个例子，我的侄女读初二时，开始逆反了，他老认为他的老师对，和我舅子舅母-子顶杠，后来我舅子放暑假，考试没考好，我舅子把她暴洗了一顿，但光打也不行，还得进行洗脑，于是天天睡到她书房里守倒她学习，看到她坐得不端正了，提醒一下，走神了，又提醒了一下，经过一个暑假，娃娃的所有问题都不是问题了。
第三点，不要假大空的口号，要能落到实处的指导。
说大空话不如每天陪娃娃练口算，我们现在已经四年级完了，下学期五年级了，正常情况应该口头练两位数乘两位数的乘法了。个别同学还要加强一位数乘两位数的口算练习，因为今后的多位数除以两位数的除法竖式，需要先预算，这两位数乘一位数过不了关，还谈啥学新知识哦。这数学不同于语文，语文只要一二年级抓得牢，以后的基础一般都没啥问题，所以我们班的娃娃，语文考试都很好，当然这是阳姐一二年级时抓得紧的结果，阅读与基础不一样，需要不断练习，多见多读。娃娃听写写不起的，不要骂他，不如先给他听写一遍，然后把错的勾出来，让他记了，再听写第二遍。正如教娃娃跑步一样，你不能老是叫他加油加油，那是空话，套话，你得让他加快摆手的速度，加大步幅。实在不行你还得陪他练，练得多了，他自然速度就提高了。
四。
成都七中的校长上次来我们彭州讲过一堂课，他有些内容说得相当经典，今天，我当个翻板收录机，再放给大家听一下。
娃娃的小学培养什么？培养习惯。初中培养什么？培养学习方法，高中干什么？高中比谁最努力。
说到培养习惯，其实方法很简单，每天不是有家庭作业么？就是在规定时间，规定地点完成规定的作业。这就是最好的习惯，没有比这个更好的习惯了。
今天罗嗦罗嗦地讲了三点，讲得久而久了，整来大家都忘了是哪三点了，我再罗嗦一下
一，不论你的娃娃有多优秀，请你保持高度关注，因为她毕竟是娃娃，
二，爱娃娃注意宽严有度，不能太松散，还自诩为民主教育。
三，少说假大空的兑不了现的空话，多参与，与娃娃一起去解决问题。
四，所谓培养习惯，就是指规定时间，规定地点，完成规定作业。
好了，不吹了，最后和各位分享一句话，今天你有娃娃，你不带细致点，将来你老了，娃娃带你也是粗枝大叶。你让他给你拿酱油，他不小心拿成了醋，还很关心地问你，味道如何？那简直是一个酸字了得。
尊敬的各位家长：大家下午好！
我们脚踏实地的走过xx年，又信心百倍地跨入了充满希望的xx年。新年伊始，万象更新，学校今天在这里召开xx—xx上学年度期末家长会，首先，我代表全校师生，对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对各位家长为我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！
在过去的一年里，我们学校领导班子，带领全校师生立足学校实际，着眼于学校的长远发展，加强学校管理，在提高教育教学质量上狠下功夫，取得了可喜的成绩。期末考试各年级成绩应然居于全区上游。学校被评为区教育教学先进单位，有的教师被评为区市名师。学生的德智体各方面都得到了很大的发展，有很多学生被评为市区优秀学生。这些成绩的取得，和家长的大力支持是分不开的。教育实践使我们深深地体会到，学校要发展没有家长的理解和支持，学校是办不好的。我们只有用我们的实际行动来赢得家长的认可度和满意度。
各位家长：寒假即将开始了，40天的假期对人的一生来讲不算长，但对于学生来说，却有它的特殊意义，有的孩子经过一个假期的休整，开学以后努力学习，成绩不断提高；有的孩子成绩下滑，甚至于厌恶学习。这和孩子假期生活有很大的关系。
在这里，我想和家长谈几点看法：
一、放假了，学生不在学校的直接监控之下了，而家长和孩子的接触比平时上学期间相对多了，希望家长创造一种快乐的家庭氛围，帮助孩子安排一些有利于身心健康的活动，使孩子度过一个愉快的假期。
二、加强对孩子的安全教育，再细心的家长，也很难保证孩子每时每刻都能在自己的眼前，所以教会孩子增强安全意识，学会自我保护，才是避免孩子被伤害的最有效办法。德育处将对学生的假期活动和安全作出具体的安排，希望家长要与学校密切配合，做好学生假期的安全教育工作，使学生度过一个安全舒适的假期。
四、给孩子安排一定的学习时间，放假并不意味着养尊处优，无所事事，假期是孩子在学习方面查缺补漏的最好时机，使得平时没有学好的课程，利用假期进行弥补，为下学期开学打下一个良好的基础。
以上是我和家长交流自己的看法，有不妥之处请家长批评指正。
尊敬的各位家长，为了一个共同的目标，就是把孩子培养好，让我们携起手来，共同努力，为孩子撑起一片蓝天，开辟一片净土，让孩子们健康快乐的成长。
在新春佳节即将来临之际，我代表学校党政领导和全体教师祝愿各位家长身体健康，合家欢乐，事业有成！
谢谢大家！
各位家长：
大家下午好！欢迎大家在百忙中来学校参加期末家长会。
各位家长朋友都非常清楚，孩子的教育是我们共同的责任，我们通过家长会这一载体，在互相的交流、沟通和理解中，倾听彼此的心声，达成教育的共识，生成教育的合力，提升孩子们的生命质量，为您的孩子在成长、成人、成才的道路上走的更快、走的更远，做出我们最幸福的努力。
今天的家长会，我想与各位家长汇报交流的问题有五个：一是当前的教育形势，二是我校的概况与发展现状，三是本学期学校的主要工作，四是关于假期的安排，五是关于家庭教育的思考。
首先，我想和大家谈一谈当前的教育形势。
了解当前的教育形势，有助于规划孩子的现在和未来，有助于我们更加有针对性地完成教育孩子的使命。
当前，国际上：随着全社会移动终端普及、云计算服务的`发展、大数据分析技术的突破，基于学生行为大数据分析的教学将逐步变成现实。人们预测mooc即大规模在线学习将改变学习方式，有专家预测，未来的学校教育将努力提供“一个尺寸适合一个人”的方式，未来学校功能也将发生转变，即学校可能成为社会性的场所，是一个相互讨论、相互学习的空间，学生所进行的适应性学习，将引领教育进入一个高度个性化的新时代。
聚焦国内：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2015-2020年)》指出：在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置，坚持育人为本，坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展。党的报告提出，把立德树人作为根本任务，努力办好人民满意教育。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》把深化教育领域综合改革摆在突出位置，对全面深化改革的重要领域和关键环节作出重大部署，明确了教育改革的攻坚方向和重点举措。2015年9月4日，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，正式启动了教育领域的深化综合改革，要求到2020年左右基本建立有中国特色的现代教育考试招生制度，形成考试分类化、评价综合化、录取多元化的考试招生制度。这次改革对于高中教育至少有六项措施上的创新，主要是高中不分文理科、减少和规范了高考加分、不分批次录取、高中学业水平考试“3+3”模式、外语考试次数增加、探索综合素质评价，这些措施均体现了给学生的“双向选择权”，不仅重视学生自身的兴趣和特长，而且有效避免高中学生的严重偏科，促使教育评价从之前的“唯分数论”的绝对评价模式向相对评价和综合评价模式转变。随着新型高考改革方案的出台，高中教育的课程领导与教学组织方式将发生重要转变，高考制度的变革对高中教育必将产生重要影响。改革要求每个学科选择三门学科作为等级考试成绩计入高考总分，学生掌握了选择科目的权力之后，课程的组合方式必然多种多样，促使高中办学不仅要创建基于校本的课程体系，而且要进行课程时间跨度的重新分配，给高中的教学组织带来了多元化的影响。12月16日《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》出台，这要求高中教育应积极推进综合素质评价，走向追求学生全面发展和个性发展，实现学生综合素质提升。今后，国家还会陆续出台深化教育领域综合改革的一揽子政策，因此，能否抓住发展机遇，准确定位，适应新时期教育发展面临的新形式、国家对高中教育提出的新要求，考量高中学校包括科学规划在内的整体办学能力，特别是学校的顶层设计能力。
回到我市：近年来，市教育局根据市政府建设幸福长春的战略部署，狠抓规范办学，继续推进质量提升工程，继续推进教育公平，不断加大教育的投入，长春市基础教育生机勃勃，展现出良好而强劲的发展势头。
接下来我向家长介绍一下我校的概况与发展现状。
我校是长春市教育局直属的吉林省重点高中，学校成立于1952年，原名为“长春市第五初级中学”，1958年初改为完全中学，命名为“长春市第五中学”。给正在发展的学校带来混乱和破坏，学校遭到严重损失。进入七十年代后，学校率先抓管理、抓教学，成为全市学生组织性、纪律性最好的学校。1977年国家恢复高考后，学校立足课堂，积极探索教育教学改革，升学率持续稳居长春市前列。1974年—1984年，学校男子篮球队在全市中学生十次比赛中获得九次冠军，在全国中学生运动会上获男篮第三名。
2002年3月，学校在长春市政府的支持下，得到香港实业家田家炳先生250万元的资助，在原址重建6层18000平方米的教学楼，学校被命名为“长春市田家炳实验中学”。2015年学校撤销初中部，成为一所独立的高级中学。
建校62年来，学校培养了3万余名合格的毕业生，其中许多人已成为社会各界的精英，原人事张柏林，现国家卫计委主任李斌，著名主持人王-刚，著名演员张凯丽、王静，吉林省政府总督学孙鹤娟就是他们中的优秀代表。
目前，学校现有教职工184人，其中正高级教师1人，特级教师4人，省级学科带头人5人，省级骨干教师16人，市级骨干教师46人。近年来，先后有53名教师获得省市劳动模范、省市优秀教师、省市师德先进个人、长春名师等荣誉称号，一百余人次获得各级各类教学比赛的奖项。
近年来，学生在琴棋书画比赛、美文大赛等频频获奖，在射击比赛、世模大赛省赛中屡获冠军，在航模大赛、科技创新大赛、电脑制作大赛多次获得金牌，在全国物理、化学、英语等竞赛中获得佳绩，有的学生还被评为环保大使、美少年等，如万顺同学被评为感动吉林十大人物，徐国日获吉林省青少年科技创新大赛一等奖，任鹏、王靖祥、胥智升获吉林省中小学电脑制作活动一等奖，刘义忠获得长春市青少年射击比赛第一名，孙超在吉林省田少年田径运动会标枪第一名，胡明洋在长春市中学生运动会上获800米第一名，汪禹阳获中国优秀特长生金奖，王丽新获吉林省世界模特小组大赛冠军，任鹏等数十位同学在全国物化生信等学科奥赛中获省赛区一二三等奖，8名学生在吉林省青少年航模比赛中获得金牌。
在高考中我校更是成绩喜人，2011年孙春禹同学列长春市同类校文科第一名；2012年裴俊熙考取了清华大学；2015年本科上线率创历史新高，2015年重点线上人数为61人，二本以上402人，本科率达87％，每年考入艺术类院校的学生都有100人左右。
学生的成才和教师的成长也促进了学校的飞速发展，近些年学校先后获得的荣誉有：全国信息技术创新与技术先进单位，全国体育工作先进单位，吉林省首批电化教学示范校，吉林省加强未成年人思想道德建设先进单位，长春市高中教学工作先进单位，长春市首批教师专业发展型学校，长春市中小学素质教育特色学校等等。
回首过去的5年，学校秉承“为学生未来的可持续发展奠基”的理念，全面实施素质教育，取得了丰硕的办学成果，社会影响力不断增强。
一、构建了“主体性人格教育”的育人模式
学校坚持育人为本、德育为先的原则推进德育工作，形成了系列的德育教育和实践活动,建构了“三三制”的施教格局,建立了“主体性人格教育德育实践课程体系”。通过对学生主体性人格的塑造，促进学生自主发展，健康成长；通过全方位的积极心理健康教育，帮助学生形成健康的心理，促进学生健全人格；通过对学生的综合素质评价，使学生在发展中体会成功，在成功中受到教育，在教育中健康成长。
二、探索建构了“主体性优效课堂”
学校针对以往教学目标定位不准，只教不导，重知识传授，轻人格培养，课堂实施重结果轻过程，忽视学生的主体性和个性，教学方式满堂灌、题海战术，缺乏反馈调节的诸多问题，创新并启动创建“主体性优效课堂建设”工程，努力提高课堂教学的有效度，使原生态课堂从“有效”走向“优效”，充满生机、充满活力。
三、建立了“功能性模组”课程体系
学校在综合分析教育现状的基础上，提出建设“功能性模组”课程体系，通过“功能性模组”课程，直接有效地落实了学校的课程目标和人才培养目标。至今学校以开发出百余门校本课程，制订了详细的选课制度，又创造性地提出了“5+1+n”课程操作模式，满足了学生学习的个性化要求。
尽管取得了点点成绩，我们也清醒地看到学校发展中还存在着一些困难和问题。一是受相关制度、政策的制约和社会环境的影响，应试教育的巨大影响仍然存在，分数至上，“目中无人”的现象依然常见；二是学生课业负担重的问题还没有彻底解决；三是教师的教育理念、教学方式和教育方法，还不能完全适应教育改革发展的要求，传统的模式没有得到根本性改变；四是办学条件的制约使学校办学资源还远远不能满足新课改的需要，更不能满足办特色高中的需要；五是目前学校办学规模仍然较大，43个班级、2300多名学生，使学校常规管理压力增大，有些教育只能对点，很难对面，更谈不上面向全体，某些举措只在个别年级、个别班级开展，未形成可持续发展的系统化策略；六是特别是随着教育领域综合改革推进，学校亟需研究破解办学模式改进的相关问题。
值得期待的是，2015年11月，教育局对学校领导班子进行了调整，吉林省专家型校长，有着10多年校长经历的特级教师王颖担任我校校长，新班子的组建为学校发展注入了新的活力，相信新的领导班子一定不辜负上级的重托和群众的期盼，励精图治,改革创新，实现学校的新跨跃、新发展。
在过去的一个多月的时间里，刚刚组建的领导班子先后召开10多次专题会议，广泛征求意见和建议，在全面分析学校的办学历史与现状的基础上，规划未来三年学校的发展，目前发展规划的讨论稿已完成，将交付教职工代表大会审议通过。
在规划中，未来学校发展的工作思路是：坚持“文化立校、依法治校、科研兴校、改革强校”的管理思想，依托制度管理和文化管理相结合的管理模式，以“尊重主体性，培养主体性，发展主体性”办学理念为核心，以师生共同发展为宗旨，以课程建设与改革为着力点，以教育教学科研为先导，以建设高素质的干部队伍和师资队伍为重点，以深化改革为动力，以特色办学为增长点，以完善“主体性人格教育”为特色的德育管理体系建设、“主体性优效教学”思想为特色的教学管理体系建设和“主体性优质服务”的行政后勤管理体系建设为载体，以建设数字化校园为助推，以优化办学条件为保障，不断深化素质教育。
未来三年的办学目标是：尊重教育规律，深化素质教育，涵养田公精神，坚持“主体性教育”的办学理念，把学校建设成为特色化、现代化、国际化的省内一流的精品高中。
依法治校，课程建设，教师队伍建设等15项重点任务，将有力确保办学目标的实现。
未来三年，学校将进一步加强教师队伍建设。培养20名左右省内名师；形成5门长春市内强势学科；打造一支50人左右的长春市骨干教师队伍。
未来三年，学校将进一步加强“主体性人格教育”。开展好丰富多彩的德育实践活动，增强主体性人格教育的实效性。学校将每年继续举办四节一周活动，通过扎实有效的德育课程和德育教育活动，为学生特长培养与发展搭建平台。
未来三年，学校将继续推进国家课程校本化，形成高一至高三比较系统的校本课程体系。通过开发和实施“国学基本常识”、“古今对联赏析”等学科类拓展课程，“我合作、我能赢——远足拓展”、“茶艺”等实践活动类校本课程，“生涯规划”、“高雅艺术进校园”等隐性校本课程，进一步提高课程质量。
未来三年，学校将大力推进课堂教学改革。继续以《主体性优效课堂建设的实践研究》课题为抓手，遵循“尊重生命、贴近生活、创造生机、追求生成”的教学思想，实施“巧引、精讲、恰议、活用、优评”的教学策略，引领教师不断深化优效课堂教学模式，达到“激趣、释惑、克难、巩固、提升”的教学效果，创建“主体性优效课堂”。
未来三年，学校将建立适应新课程和新高考的教学及教学管理模式。第一，基于新高考选择考试科目的要求对课程进行规划和设计，建立与选课走班相适应的科学的教学组织管理方式，借助信息化手段实现精细化管理，促进学生个性化成长。第二，基于学生个体差异，深入探索和实施分层教学，通过备课分层、学生分层、授课分层、作业分层、评价分层，实现因材施教，让每一个学生都能享受成功的喜悦。
未来三年，学校将加快特色化办学进程。一是组建学校篮球队、排球队、足球队；成立学校体艺中心，做强“体育特色”。二是组建乐队，建设艺术教室，开设琴棋书画课程，成立教师艺术团、学生艺术团，举行艺术节等，做强“艺术特色”。三是将德育活动“课程化”，在德育课程中凸显“田公”教育内容，做强“德育特色”四是继续完善“功能性模组”课程体系，推进课程精品化建设，形成特色课程文化，做强“田实中课程特色”。五是坚持优化课堂教学模式，创建“优效课堂”，做强“田实中教学特色”。六是以积极心理健康教育的实践研究为抓手，以“全员参与、全面渗透、全过程参与、全方位教育”为原则，加大“心育”力度，使心理健康教育“常态化”、“普及化”，做强“心理健康特色”。
未来三年，学校将积极争取改善办学条件，科学规划、分步实施、保量求质，为学校实现跨越式发展做好坚实保障。比如：完成学校塑胶运动场工程、完成运动场装备工程、完成校安工程改造、完成学校大门改造工程、完成学校门窗改造、完成学校洗手间改造，完成学校电路设计改造、完成学校供暖系统维修工程、完成学校室内粉刷工程、完成学校文化建设工程等等。
未来三年，学校还要加大数字化校园建设，建设完成高水平的学校网络控制中心，网络宽带入户达到1000兆。建设完成校园广播电视台、录播教室、学校网站建设。建设丰富多彩的优质数字教育资源和信息管理平台。
未来三年，学校还要成立田实中国际部，负责管理国际交流班教学计划的制定、考试的组织、学分的认定和审核以及教学评估、升学指导等的日常工作。
接下来，我向各位家长汇报一下本学期学校的主要工作。
一、安全工作
安全工作一直是我校各项工作重中之重，一直以来，我校始终坚持预防为主，防治结合，加强教育，群策群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，通过齐抓公管，营造安全的学习环境。
在宿舍管理方面，做到住宿生定室、定位、定床、定时。管理员做到勤巡检、勤查寝，日记录。通过实行睡前点名，早起出操。晚自习专门老师负责监管，确保了住宿生的正常学习和安全。
在食堂管理方面，我们做到了餐具一洗二刷三冲四消毒，食材生与熟隔离，成品与半成品隔离，食物与杂物隔离；进货渠道做到走正规渠道，并索取、留存有供货方盖章的购物凭证；每天食品都进行留样，并备有记录.
在安全教育方面，学校每月进行2次安全教育培训，每月进行一次安全疏散演练。除此之外，还利用各种形式对学生进行安全教育，如：利用早自习进行防震、减灾和消防安全教育；利用板报、升旗仪式、广播进行生命安全教育；利用问卷、讲座等形式进行有针对性的安全知识、常识的培训；利用间操时间进行防震减灾和消防演习。
在人防方面，学校通过上课前点名，使学生缺席情况及时反馈给班主任及家长。通过定期或不定期进行管制刀具收缴，使持管制刀具的现象消灭在萌芽状态。通过每周一次的安全隐患大排查，使安全隐患及时得到整改。通过重大活动前制定安全预案，确保了各项活动顺利进行。
在技防和物防方面，学校增设91个高清监控探头，建立了覆盖整个校园的监控体系。安装了安检门及访客机，严格控制外来人员进入教学楼。开辟了专用停车场，做到了人车分离。
二、教学工作
学校是以质量求生存的，提高教学质量为教学工作的中心目标。一年来，学校教学通过有布置、有检查、有结果、有通报的精细化教学管理和扎实有效的教学活动，把教学工作落实到了实处。
第一，强化集体备课、教案、听评课、作业批改和上课秩序的检查，通过过程管理，保证教学质量。
第二，加强对选修课教学的管理和指导。本年度分别在上下学期开设了58门校本选修课，经过教学四个处室和两个年级组的共同努力，选修课教学开展的有声有色，受到学生普遍欢迎。
第三，加强对实验教学的管理。一年中，学校强化了理化生等实验室的管理，建立健全了各项规章制度，强化监督与检查，使我校实验教学走在了我市高中的前列，受到责任督学的好评。
第四，开展各种教学活动。8月份开展了对高三复习课的专项督导听课活动，9月份开展了对高一、高二新教师的督导听课活动，9月份承办了全国田家炳中学校长论坛活动，10～12月开展了教师基本功大赛活动，通过活动的开展，带动了我校教师对教学和学法的研究，提高了教师课堂教学的能力和水平，有力推动了我校“学、讲、想、练”教学模式的探索和主体性优效课堂的创建。
三、各年级的工作
我校实行的是年级管理，每一位年级主任也是教学管理处的副主任。各个年级在工作中既有统一协调，又各具特色。
高一年级作为起始年级，学生面临的最大困难是如何实现由初中向高中的顺利过渡，根据这一特点，高一年级本学期一项重点工作是抓学生行为习惯和学习习惯的规范和养成，经过师生的共同努力，目前学生状态较好，能在预铃前做好课前准备，上课中能做到认真听讲和记笔记，趴桌子现象几乎没有，课后能够按时认真完成布置的作业。这一年级学生的这种良好的表现为今后的学习奠定了坚实的基础。高一年级本学期另一项重点工作是分理分班。基于对高一年级学生的学情分析，我们在期中考试后根据学生文理倾向对学生进行重新分班，分班工作得到了各位高一家长的全力支持，学生分班在最短时间内顺利完成，在各位高一年级班主任的细致入微的思想工作和全程有效的管理下，学生没有因为分班而产生波动，很快进行到正常的学习生活状态。
高二年级作为过渡年级，学生已经对学校的环境非常熟悉，此时也没有直接的高考压力，他们的心理就会发生一些微妙的变化。所以高二年级工作重点是保持稳定，为学生升入高三做好准备。为此，高二年级本学期狠抓上课和自习纪律，加强对作业的检查，进一步加强学生的自律教育，收到了良好实效。在12月份的学业考试中，高二年级学生无任何一名学生违纪，受到了普考办的表扬。
高三年级作为毕业年级，全力以赴备考是核心工作。为了创建一个良好的学习环境，我们根据本年级学生的特点，讨论制定了不同层次的管理方案，各班又根据各班的具体实际制定了一系列的规章制度和管理措施，加大管理力度和学生的思想教育工作。每周五的八九节，各班能充分利用校班会时间，对学生进行各方面的教育工作，使他们明确学习目的，端正学习态度，学会正确的学习方法。同时各班班主任在日常工作中通过个别谈心，跟家长沟通，解决学生的思想问题和学习生活中遇到的各种困难。为了保证课堂秩序，班主任全程跟班，年级组加强巡查，发现问题及时处理。为了保证课堂教学的效果，我们狠抓备、上、批、辅、考、评等常规教学的各环节，加强集体备课的检查，加强对上课的督导，加强对作业批改的抽查，安排好每一次的大小测试和训练，精心设计每一次的练习题和作业题，做好每一次的质量分析，开好每一次的学情分析会，做好拔尖和纠偏工作，向常规管理要效益。通过全体师生的共同拼搏，在全市一模考试中我校成绩优异，上线率居近几年之首。我们也由衷地期待高三学生能在二模中有上佳的表现。
四、德育工作
只抓学习往往抓不好学习，德育教育才是学生成长成才的坚强保障。本学期学校以十大教育即生命教育、爱国教育、养成教育、仁爱教育、诚信教育、感恩教育、励学教育、合作教育、淬炼教育、生涯教育为主要内容，继续开展“主体性人格教育”，不断创新德育工作思路，拓展德育教育新途径，收到了良好的教育效果。
例如：通过组织学生干部和优秀学生代表，到吉林省博物院进行“缅怀先烈，传承历史”的清明节祭扫活动，组织学生参观“黑土军魂——东北抗联军史展”活动，对学生进行爱国主义教育。
通过文明餐桌——“光盘行动”、文明祭祀——“清明节微思念学放风筝”等活动，对学生进行养成教育。
通过“做个志愿者，一起来扫雪”、学雷锋活动月、以纸换树，关爱自闭症儿童等活动，对学生进行仁爱教育。
通过“远离烟花爆竹安全文明过节”、紧急疏散演练、安全教育培训等活动，对学生进行生命教育。
此外，学校还通过“校园书画展”、“高雅艺术进校园”、“校园歌手大赛”、“一二、九文艺汇演”、“中国梦，我的梦”诗歌创作大赛等活动，培养学生的艺术修养和高雅情趣；通过开展体育节、艺术节、社团活动周等四节一周活动，以及军训合唱比赛、手抄报评比,辩论赛,英语课本剧等活动培养学生多方面的才能，为学生成长成才提供多样舞台。
以上是我对一学期以来学校整体工作的一个简单汇报。
接下来，我谈一谈假期工作安排。
今年寒假从1月14日至3月28日，共45天。即将放寒假了，孩子将有一个相对较长的在家休整时间。一方面，家长要督促孩子有计划地完成假期作业。为了使学生渡过一个充实而有意义的假期，各年级都布置了有针对性的作业，根据以往情况看，有的学生放假之初容易贪玩，没有安排足够的学习时间，导致临近开学搞突击，甚至有抄作业的现象，从而不能很好地巩固所学知识，不能查漏补缺，造成下个学期学习困难。严重的可能产生厌学心理，丧失学习信心和兴趣，最终影响高考，影响一生的前程。所以作为对孩子负责任的家长，都要帮助孩子做好学习计划，按时检查孩子的作业完成情况。另一方面，请各位家长务必指导孩子注意安全，切实防范安全事故发生。尤其不能让孩子沉迷于网络和游戏，尽量减少在路上或校外的滞留时间，教育好孩子注意防震、防溺水、防病、防雷击、防暴-力恐怖袭击等等。第三方面，家长要引导孩子进行相应的体育和实践锻炼，增强身体和心理素质，积累社会和生活经验，在确保安全的前提下积极参加社会公益活动，这也是学校的课程之一。
最后，我想与各位家长就家庭教育进行一下沟通和交流。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，一部分家长不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“打骂出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成了一个个误区。
那么到底该怎样进行家庭教育呢？我简单的谈一谈我的看法。
第一，要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。这需要家长做大量的细致工作，比如：时常注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包；经常与老师和学校保持联系，了解孩子的思想和学习状态；每天与孩子进行亲切交流，倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友。只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康成长。
第二，要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，家长还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。
第三，要家庭教育，不能忽视父母的示范效应。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响，所以父母一定要为孩子树立良好的榜样。吸烟、打牌、酗酒等不良习惯对孩子的负面影响太大，久而久之，可能孩子也会沾染上这些不良习惯。
第四，要搞好家庭教育，家长就得舍得付出辛苦。要多花时间陪伴孩子，经常检查孩子的作业情况，帮助孩子制定切实可行的学习计划，在孩子出现思想波动或学习上存在困难时能给予必要的帮助，及时做好思想工作。
第五，要搞好家庭教育，还要注意培养孩子形成健康的心理。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
第六，要要搞好家庭教育，还要保持家校联动。学校教育和家庭教育对孩子的成长缺一不可，但学校教育也不是万能的，家长要尽量与学校保持一致，对于学校的规章制度，家长要督促学生遵守；在自己的观点与学校有冲突时，要保持冷静，加强沟通，取得共识，不能激化矛盾，影响教育效果；对班主任的教育方法要充分理解，宽容对待，因为每一个班主任教育孩子的目的都是为孩子好。
以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。
各位家长，孩子是家庭的希望，更是社会的希望，民族的希望。教育几乎承载着一个家庭全部的梦想，但我们又应该明确教育也不是万能的，在教育孩子的问题上，学校与家庭依然任重而道远。为了孩子，让我们家校携手，形成合力，共同推动孩子的健康成长。
最后，真诚地感谢多年来各位家长对学校的大力支持，祝各位家长工作顺利，身体健康，并预祝春节愉快！
我的讲话就到这里，谢谢各位家长的光临。
尊敬的各位家长：大家好！
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，首先，我代表城北小学全体师生，对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！
今天，借这个难得的机会，首先给大家介绍学校的基本情况
我们城北小学创建于1974年。建校三十多年来，城北小学不断改革，锐意进取，各项工作取得了长足进步，现已发展成为一所设施现代化、教师素质高、社会声誉好的定远县“窗口”学校。学校先后被评为县级“文明单位”、“花园式单位”、“示范小学”、“教学质量优秀学校”、“基层站所先进单位”、“科普示范学校”、“平安校园”、“督导评估优秀学校”，市级“语言文字规范化学校”、“科普示范学校”、省级“示范家长学校”、“未成年人思想道德建设示范学校”、“群众体育活动先进集体”等等。定远电视台、滁州电视台、《滁州日报》、《安徽日报》、《安徽工人报》、《安徽青年报》、《皖江晚报》、《通俗文学》、《现代教育管理》、《小学生导读》、《中国少年作家文集》、《昨天·今天·明天》等媒体和刊物先后多次报道或介绍了我校的教育教学情况。
学校占地8400多平方米，总建筑面积3450平方米。现有26个教学班，1716名学生，65名教职工。其中省级先进教育工作者1人，市级骨干教师6人，模范教师2人，县教坛新星12人，县优秀教师、优秀班主任12人，小学高级教师58人，小学一级教师7人。学校教学设施完善，配有校园广播系统，建有计算机房、多媒体教室、图书室、阅览室、科学实验室、大队活动室、课件制作室、会议室等，有60米塑胶跑道和运动场，教学仪器和设备基本满足教学需要。
第二，借次机会谈一谈家庭教育
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。
2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。
4、注意培养孩子形成健康的心理。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。更不能无原则的溺爱。
第三个内容，说一说学生的安全问题及暑期注意事项
学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校，全力保证学生的在校安全是我们义不容辞的责任，我们也为此做了大量的工作。
教育孩子在暑假期间必须严格遵守以下规定：
1、时时处处注意交通安全。不准未满12岁儿童骑自行车上路，行车走路不闯红灯，十字路口要做到一看、二慢、三通过；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹等。
2、一定要教育好孩子，不准私自下河、池塘、水库等水域游泳洗澡或游玩，不在水边戏水、划船、划竹排等。
3、不准到施工场地或危险楼房、地段、桥梁游玩和逗留。
4、不准攀爬电线杆、树木、楼房栏杆，不得翻越围墙等。
5、不准玩火，不准学生私自结伴出游，不接触易燃易爆物品。
6、不准随便接触电源和带电电器；不得在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。
7、不准随便吃零食，不买“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食品，防止食物中毒。
8、不准私自外出和远游，学会自我保护和安全防范。
9、家长与孩子一同合理安排假期作息时间，让孩子的假期生活更规律。希望家长在孩子放假期间，要督促孩子完成暑假作业，合理的安排亲子运动，在早晨、傍晚、休息日与孩子一起感受运动的快乐，收获运动带来的健康。
10、关于校安工程、教辅资料、有偿家教的规定和要求。
关于校安工程
关于教辅资料
关于有偿家教
关于开学时间
最后，我们真诚地希望家长平时能多与学校、老师联系，希望家长与老师们坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
敬请各位家长对我们的工作，给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
再次感谢大家的光临！并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福！让我们共同祝愿城北小学的明天更加美好！
