一键复制
读后感是对所读内容进行思考和思维启发的过程，可以培养读者的观察力、思考力和表达能力。写一篇完美的读后感需要我们先仔细阅读，认真理解文章的内容。以下是小编为大家整理的几篇读后感范文，供大家参考。希望这些范文能够给大家提供一些思路和灵感，同时也希望大家能够根据自己的实际情况进行创作，展现出个人独特的观点和感悟。读后感是一种表达和交流的方式，通过它我们能够更加深入地思考和理解书中的内容，也能够与他人进行分享和交流，相信经过自己的努力，每个人都能够写出一篇有思想、有感悟、有情感的读后感。
小英雄雨来读后感20字篇一
炎炎夏日，头顶太阳，我依旧乐此不疲的做着相同的一件事——去图书馆!
在凉风习习的图书馆内，我悠闲的翻阅着，每一本书籍都好似海洋中的一汪泉眼，正缓缓的流淌着…突然的的目光被一本陈旧的书籍吸引着，是《英雄人物》，我一激动，我寻找了很久，因为这真是我所寻找的中国梦，梦之根!
我对鉴湖女侠秋瑾的故事印象很深，那是一个封建的年代，7岁的小秋瑾，被哥哥们朗朗的读书声所吸引，她倚门观望，一时竟挪不开脚步，教书先生看她如此强烈的求知欲望，便心生怜爱，教她识字。
秋瑾很珍惜来之不易的机会，异常刻苦，没几年功夫便读完了好几本古书。11岁，她就学会了填词作诗，还擅长骑马，打拳，击剑，是个文武双全的“名门闺秀”，然而，秋瑾并为因此而获得更多的自由。在当时，妇女身上套着许多封建枷锁，尤其是像秋瑾这样的官宦人家，封建意识更加浓厚，父母不肯放秋瑾融入社会，参加活动，只是让她做好闺阁小姐，这与秋瑾日渐清晰的革命意识相违背，于是，她不顾家庭的反对，毅然投身革命浪潮中，为了民族，也为自己，奉献了年轻的生命。
小英雄雨来读后感20字篇二
中国有着50的悠久历史，有关的书籍记着每个时期的变化。其中就包括中国的'四大名著，《红楼梦》的柔，《西游记》的奇，《水浒传》的钢，现在我又读起了《三国演义》。
《三国演义》是元末明初作者罗贯中的作品，写了刘备，曹操和孙权，之间的斗争。三国演义里有许多令人感动的故事，比如《桃园三结义》，《赤壁之战》，《连环计》，《千里独行》，《七擒孟获》，《煮酒论英雄》。在这些故事里面，令我启示最多，思考最多要数《诸葛亮七擒孟获》。
这个故事主要讲了公元225年，西南少数民族首领孟获起兵反叛。
孟获是少数民族首领，三国时期蜀汉益州宁郡，后官至御史中丞。刘备死后，孟获起兵反蜀汉。诸葛亮听说孟获在部落中很有声望，决心把孟获收服下来的计策，还是不服气，诸葛亮还是照就放走他。就这样抓了七次，放了七次，抓抓放放。孟获被感动。归降了诸葛亮，平定了南方。
看完了这个故事，我心里暗暗想，如果诸葛亮抓到第六次把他杀了，南方少数部落肯定会十分气愤，一起反叛。南方不可能平定，历史肯定会发生很大改变。
所以做事不要急，用心慢慢做，必定能做好。
《三国演义》这本书使我受益匪浅。
小英雄雨来读后感20字篇三
有一个个动人的故事，还有一幕幕感人的场景，真叫人热泪盈眶，也带着我经历了一段刻骨铭心的英雄往事。
让我最难忘的就是刘胡兰。刘胡兰同志面对凶恶的阎锡山匪军，她坚定不移地守护着村民，不幸被捕。敌人的严刑拷打和六个村民的相继牺牲，也没能使刘胡兰说出共产党的机密。最终英勇地牺牲于敌人的铡刀之下，年仅15岁。刘胡兰这种大无畏的精神值得我们敬佩，她那种坚决同恶势力抗争到底的品性值得我们学习。我要像刘胡兰一样，做一个正直、有骨气的人。
邱少云是一个伟大的革命战士。在朝鲜金化以西391高地主峰的石壁上，镌刻着这样一行字：
“为整体、为胜利而自我牺牲的伟大战士邱少云同志永垂不朽!”
邱少云多次不顾个人安危，舍己救人，让战士与百姓远离了危险，而自己一个人承受着死亡。在面对烈火缠身，他为了500多名战士的生命，他毅然放弃了扑灭自己身上的大火，火在他身上整整烧了30分钟，而他在烈火烧身的剧痛中，始终没有动一下，吭一声直到牺牲。我要像他一样以集体为主，为集体作出贡献。
黄继光是中国人民志愿军的一名战士，在上甘岭战役上，他在身负重伤的情况下，依然用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。读了《黄继光》一文后，我深受启发，黄继光英勇的精神值得我去学习。他所在的部队已经英勇顽强、不畏疲惫的战斗了四天四夜，如果黎明前攻不下主峰，那么夺得的山头将丢失，为了尽快夺取全面的胜利，黄继光自告奋勇地从指导员那里领取了炸毁敌人火力点这个光荣而艰巨的任务，并高喊：“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”
看到这里，我的心一下提到嗓子眼，黄继光心里时刻都装着我们伟大的祖国和人民。在一个战友牺牲、一个战友负伤和自己身上多处负伤的情况下，他用尽全身力气，顽强地向敌人的火力点爬去，将那颗愤怒的手雷扔向敌人;并在极为关键的时候用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，这说明了黄继光已经做好了牺牲自己的准备。
黄继光虽然牺牲了，但他永远活在世人的心里，他的精神永远激励着我。我今天能坐在宽敞明亮的教室里，安心的学习，绝不能忘记是那些烈士用自己的鲜血和生命换来的今天。“有的人死了，他还活着”，黄继光就是千千万万英雄中的一个，他们的精神永存在我的心间。
小英雄雨来读后感20字篇四
读罢《英雄中国》，我掩卷沉思。那奥运会场上一个个矫健的身影在我眼前晃动，那一幕幕获奖的情景在我脑中会放。每次回忆，都让我心潮澎湃。可又有谁能想到，在这些辉煌的背后，却有着默默的工作者——教练。他们在幕后一遍又一遍地指导参赛的运动员们，挥洒着汗水。他们如手表中的一枚小螺丝，微不足道却又不可缺少。
我在敬佩那些不求名利的教练的同时，不禁联想到了自己。
在班级里，我总是默默无闻，从没有担当过什么职务，也从没参加过学校的单独表演。但每逢有集体活动，我都会竭尽全力为我班争得荣誉。
是啊，虽然主角更能引人注意，但配角也同样重要。红花只有绿叶的衬托才显的越发夺目。在人生的大舞台上，我愿做那渺小而伟大的配角，微不足道却又不可缺少。
小英雄雨来读后感20字篇五
《英雄故事》主要讲的是从古至今，几十位英雄豪杰和巾帼英雄的故事。
我最喜欢抗金大英雄——岳飞。
再一次洪水时，岳飞的父亲——岳和将岳飞和岳飞的母亲——姚氏放进了一个大花缸，大花缸在麒麟村停下了。岳飞认识了王贵、汤怀、张显，他们再一次偶遇中，拜林冲和卢俊义的师父——周侗为师，岳飞又认周侗为义父，岳飞等人又认识了牛皋，他们在开封太守宗泽的推荐之下，准备参军了，姚氏在岳飞的背上刺了“精忠报国”四个大字。
从此，岳飞他们开始抗击以金国四狼主——兀术为首的金人，岳飞在爱华山、牛头山等几个战役取得了辉煌的战果，令金兵闻风丧胆，在青龙山时，岳飞率领的八百人打败了金国大狼主——粘罕率领的十万大军，最后，岳飞将粘罕的军队打得落花流水，不仅如此，岳飞的士兵还斩杀了敌军两员大将，擒了敌军元帅——铜先文郞。
不幸的是，岳飞遭大奸臣——秦桧等人的陷害，最终以“莫须有”（可能有）的罪名被毒死与风波亭，年仅三十九岁，岳飞的儿子岳云也被害死了。最后岳飞的另一个儿子——岳雷率领岳飞旧部将金国彻底打败了。
我的感受是：造福百姓，为国为民的都是英雄！
小英雄雨来读后感20字篇六
读后感，希望对您有帮助！
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
文/荣佳敏。
最近，汶川县映秀镇中心小学二年级的学生林浩救人的事迹，传遍全国。地震时，林浩逃生后，没有跑开。连续救出两个同学后，他又跑进了。
教学。
楼。“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”他现在的心愿是，“很想上学。以后，我要当工程师，要造震不垮的房子。”
一个年仅九岁的孩子，在生死关头，顾不上自己的伤痛，多次冒险解救同学。这个小英雄有一个心愿，就是将来当一名工程师，建造震不垮的房子。这已将成为他今后学习的方向。
林浩的心愿，与其说是他个人的心愿，不如说是全国人民的心愿。一个家庭不能没有孩子，祖国不能没有儿童。儿童的安全，就是国家的安全。在大自然面前，人类无法遏制地震的发生，但是，尽可能建造抗震级别高、不会轻易倒塌的房屋，有效减少地震对人类生命的威胁，是可以做到的。
看到地震中房屋倒塌的可怕景象，我也萌发了当一个建筑工程师的念头，我也要建震不垮的学校，让学生们在里面平平安安地上课。让汶川大地震这样的悲剧不再发生。为了悲剧不再，建造震不垮的房子，是小林浩的心愿，也是我们的心愿。我们别无选择。
读后感，希望对您有帮助！
看到躺在废墟中血肉模糊的人们，看着那惊恐失魂的孩子，看着千千万万担惊受怕的群众，善良的人们以一种感同身受的心情、守望相助的担当精神，表达者悲悯、传递着温暖、释放着坚强和信心。
这次灾难虽然十分重大，但也给了我们许许多多感动。在胡锦涛爷爷的领导下，全国上上下下涌现了许多这样的‘真心英雄’。正像《真心英雄》中唱得那样：‘把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎么见彩虹’是啊，只要13亿炎黄子孙把全部力量凝聚到一点，中国人们在困难面前只会越挫越勇，因为中国人的脊梁是压不垮的！
文/刘莹莹。
2008年5月12日，四川汶川发生了三十多年未见的大地震，所有的电视台、报纸等传媒都在进行着报道，所有的人都在关心着这件事，我也不例外。一方有难，八方支援，在这次大地震中，我看到了中国人民的那种空前的大团结，感受到了人民子弟兵的那种奋不顾身、舍生忘死的精神，特别是在大灾面前，有些和我差不多大的少年英雄，表现出来的那种英勇、无畏、为他人着想的精神，更是令我震撼。
有一个小英雄陈浩，在5月12日那天，在地动山摇、山崩地裂的那一刻，他毫不犹豫地选择殿后。同学们在他有序地组织下，一个个地顺利地逃了出去。在楼房即将倒塌的一刹那，他将一个女同学推了出去，而自己则被埋在了废墟下。看到这儿，我的眼睛湿润了。我读后感，希望对您有帮助！
被他的英雄气概所感动。我在不停地反问自己，如果我是这个班的同学，在着危急上课，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。
小英雄被救出送入医院后，有记者采访问他“当时你为什么不自己逃走？”，他的回答更是令我震撼：要是再遇到这样的事，我还会的。不救人，我会感到惭愧。他朴实的话语更是让我深有感触。现在，我们虽然不能像人民子弟兵那样亲临现场，抗震救灾，但我们也可以做些力所能及的事情。最主要的是，我们要向这些小英雄们学习，以他们为榜样，也做对祖国有用的人。
在这次的抗震救灾中，我学到了很多书本上学不到的东西，看到了人类最美好的感情，知道了无数个英雄事迹。天灾无情人有情，虽然我的家庭条件不是很好，但灾后，我们在班主任的倡议下，我捐出了我的所有零花钱。珍爱生命，珍惜亲情。不抛弃，不放弃。这些，都是英雄们教给我的。
文/王智超。
回顾历史，有多少战士倒在战场上，刘胡兰、黄继光、赵一曼、邱少云、董存瑞……其中令我印象最深的是董存瑞舍身炸碉堡的故事。自从读了《董存瑞英雄事迹》后，我的心情久久不能平静，读着这个激动人心的故事，我心灵受到了极大的震撼。
读后感，希望对您有帮助！
挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，前进！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路，此时，他年仅19岁。
董存瑞，一个年轻的生命就在炮火中化为灰烬，可一个英雄的共产党员却永远地留在人们心中，他的英勇无畏、他的舍生忘死影响着一代又一代人。英雄们用热血、用生命创造美好的生活，想想生活在和平年代的我们是多么幸运，我们不需要在战场上抛头颅、洒热血，但我们可以从点点滴滴做起，事情不论大小，奉献自己的力量，俗话说得好，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。就让那种无私奉献的精神永久的在人间传递吧！，希望能帮助您！
小英雄雨来读后感20字篇七
今天，我们学习了一篇新文章，题目是《蚁国英雄》。以前我认为蚂蚁是一种非常弱小的动物，只要稍一用力就可以把它打败，而今天我认识了一种全新的蚂蚁，它们非常勇敢，永往直前，宁可牺牲自己也要保护同伴。
故事中，由于游客不小心把临河草丛给点着了，火像一串红色项链般四处蔓延。而可怜的蚂蚁正巧被大火包围在其中，火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧后而发出的焦臭味。而那些蚂蚁并没有束手待毙，它们围成一团向河岸突围，在它们共同努力下，终于取得了成功！
看到这里，一副画面出现在眼前，红红的火苗吞噬着一切，滚滚浓烟仿佛要把蚂蚁葬身火海，而在这么危险的情况下，为了保护里层的蚂蚁，外层的蚂蚁即使被烧焦也不松动分毫，肝胆俱裂却依然坚守自己的`岗位。那是多么伟大的精神啊！我仿佛听见里层蚂蚁在对外层蚂蚁说：“让我们来替换你们。”但外层蚂蚁却说：“没事，我们能行，用我们的生命能换回蚁国新的明天，那我们死而无憾了！”这种无私的精神让我的敬佩之情油然而生。
看到这里，我不禁有点惭愧，蚂蚁精神让我感动。而身为“小蚂蚁班”的我，却从来不顾及班级的整体形象。一直认为只要我自己做好了本职工作就行了，却不明白蚂蚁班是一个集体，我们要共同前进。如今文章中的蚂蚁让我明白了一个道理，“小蚂蚁班”的“小蚂蚁”应该团结互助，手拉手，共同创建更优秀的蚂蚁班级！
小英雄雨来读后感20字篇八
当我读到邱少云这位革命少年时，眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。他明知只要拍打几下，火苗就会被扑灭，可他没有，因为他深知，只要动一下，他们所有人都会暴露，这次行动也意味着失败。
那时，邱少云所在的部队得知日军要从这里经过，他们必须派出一部分人前去埋伏，邱少云想都没想就跟随他们去了。
邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中，当一切准备就绪，正好从远处传来了一片“咚咚咚······”的脚步声。越来越近，越来越响，邱少云一些人也越来越警惕起来。当敌人快要进入埋伏圈的时候，狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样，用喷火器喷出火来，用来清扫道路两边的杂草。
就在这个时候，邱少云突然被大火烧到了，一开始，只有裤腿着了，他知道，自己千万不能动，一动就全完了，所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害······直到他被烧死的那一刻，他还是一动不动!埋伏成功了，胜利的果实是辉煌的，在这欢庆的时刻，每一位中国人都没忘记他们的英雄——邱少云!
让我们一起向革命烈士学习吧!
小英雄雨来读后感20字篇九
放寒假时，老师给我们布置了一项任务，就是买一本有关于爱国主义的书来读，并写出读后感。放假的第四天，爸爸带我买了一本名叫：《英雄人物故事》的书。
这本书是我精心挑选的，我非常喜欢，一回到家就开始认真读起来。书中精心选编了46位古今中华英雄人物的故事，有精忠报国的英雄岳飞，抗倭名将戚继光，虎门硝烟的林则徐，生的伟大，死的光荣的刘胡兰，舍身炸碉堡的董存瑞，特级战斗英雄黄继光，少年英雄赖宁······他们的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引着我，激励着我，鼓舞着我，吸引着我。
尤其是“雷锋精神永放光芒”的文章，我反反复复读了好几遍。
内容主要讲的是：1940年4月12日，雷锋出生在湖南省长沙市望城县一个贫苦农民的家里，不满7岁就成了孤儿。1949年8月，雷锋的家乡解放了。雷锋这个孤儿得到了乡政府的特别关照，乡长经常给雷锋讲革命故事，所以雷锋很想当兵。不久，雷锋当上了儿童团团长。
1950年，雷锋上了学，当上了第一批少先队员，由于雷锋的学习优秀，又积极参加各种活动，经常得到老师的好评，因此乡长又让雷锋当乡政府的通讯员。因为他工作出色，又很快当上了公务员。一次工作，一颗螺丝钉让他有很深的感悟：将来也要做一颗永不生锈的螺丝钉，出现在革命最需要的地方。雷锋是这样想的，也是这样做的。1960年1月8日，雷锋终于如愿以偿当上了兵。
雷锋不仅对工作兢兢业业，一丝不苟，而且把为人民服务的行动贯彻在自己的生命中。他还经常帮助战友，小韩的棉衣烧了个洞，他悄悄补好。小周的妈妈病了，他替小周的名义汇去钱······雷锋一生都在为人民做好事，他的精神非常值得我们学习!
读完这本书，我暗暗下定决心，一定要向英雄们学习，将来成为对国家有用的人才，报效祖国。更要向雷锋叔叔学习，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。让我们从小事做起，从自己做起，从小树立爱国主义思想，让民族精神代代相传。
小英雄雨来读后感20字篇十
暑假里，我看了《革命英雄的故事》这本书，书中描写了许多耳熟能详的英雄们的光荣事迹，他们为了民族的解放事业抛头颅，洒热血。
被捕之后，面对敌人的威逼利诱，严刑拷打，面色不改，宁死不屈。
这些英雄人物中，最让我感动的是坚贞不屈，傲骨凌霜的江竹筠。
小说《红岩》中江姐的原型就是她。
江竹筠十岁的时候就到袜厂当了童工，后来到一所学校边工边读，抗日战争暴发后，就积极参加抗日救亡活动。
1948年春，她的丈夫被国民政府反动派杀害，她勇敢地接替了她丈夫的革命工作，6月因叛徒出卖而被捕。
在一次审讯中，特务拿来一把特制的四棱筷子，用力夹在江竹筠的几个手指间。
大汗淋漓，疼痛难忍的.江竹筠使尽全身力气喊道“你们可以整断我的手，杀我的头，要我说出组织，永远办不到!”几天后，江竹筠伤口未愈，特务分子又用竹筷子猛夹她的手指，看她还是不说，就残酷地把竹签子钉进她的指尖，竹签撕裂着血肉，可江竹筠斩钉截铁地喊道“竹签子是竹子做的，共产党的意志是用钢铁做的!”然后就疼痛地晕了过去。
为了让江姐开口。
国民政府军统用尽了老虎凳、辣椒水、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑等酷刑，简直到了惨绝人寰的地步，江姐被折磨的皮开肉绽，但她坚贞不屈，正义凛然，关键时刻守住了党的机密。
1949年11月14日，在重庆即将解放前夕，江竹筠被特务杀害于渣滓洞监狱，年仅29岁。
看到这里，我的心情久久不能平静。
想到现实生活中，我们面临困难，总是没有足够的勇气，畏缩不前;面对诱惑，又意志不够坚定，犯下了种种错误。
我们都应该向这位英雄“江姐”学习，什么事都要坚持，不能放弃。
今天，我读了《英雄中国》我感到了我国一步步走向繁荣富强。
我们中华民族千百年来的历史，光辉且灿烂。
千百年来，我们民族薪火相传，代代中华儿女始终弘扬民族精神。
在博大情深、源源流长的中华文明里，我们前进着。
井冈山精神、延安精神、西柏坡精神，让我们记住革命先烈抛头颅洒热血的精神才换来了我们今天的好生活。
无数中华民族的优秀儿女用他们的青春、智慧乃至生命诠释着不同历史时期民族精神的深刻含义。
这些千百年来积累的民族精神不仅是民族告别落后，走向文明进步的强大动力，而且是维护中华民族稳定和发展的强大支柱。
伟大的民族孕育着我们伟大的祖国将成为民族发展的动力。
我们应该发扬这种伟大的民族精神，让我们继续弘扬民族精神，奋发向上，使我们祖国永远生机勃勃。
当我读到邱少云这位革命少年时，眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。
他明知只要拍打几下，火苗就会被扑灭，可他没有，因为他深知，只要动一下，他们所有人都会暴露，这次行动也意味着失败。
那时，邱少云所在的部队得知日军要从这里经过，他们必须派出一部分人前去埋伏，邱少云想都没想就跟随他们去了。
邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中，当一切准备就绪，正好从远处传来了一片“咚咚咚······”的脚步声。
越来越近，越来越响，邱少云一些人也越来越警惕起来。
当敌人快要进入埋伏圈的时候，狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样，用喷火器喷出火来，用来清扫道路两边的杂草。
就在这个时候，邱少云突然被大火烧到了，一开始，只有裤腿着了，他知道，自己千万不能动，一动就全完了，所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害······直到他被烧死的那一刻，他还是一动不动!埋伏成功了，胜利的果实是辉煌的，在这欢庆的时刻，每一位中国人都没忘记他们的英雄——邱少云!
让我们一起向革命烈士学习吧!
小英雄雨来读后感20字篇十一
离开学没几天了，打开雏菊博客，看到了老师的重要通知——读《城市英雄》。
经过半天的长读，终于把长长的《城市英雄》读完了，心头涌现了许多的想法。
多位的"城市守护员"使我深受感动："优秀党员"吴天祥；"优秀人民警察"徐斌；福利院鲁素珍；"优秀教师"桂贤娣；"英雄特警"谭纪雄；"抗洪英雄"王占成；消防指导员程志威；派出所副所长刘继平；最让我受到启发的却是"妈妈"法官邱建军。大家都知道那些混混们的顽固不化，可是邱建军成功的将这些有刑事案件的青年们一个个送回学堂，从混混变成了刻苦用功的学生。他还像帮人求学的家长一样，帮一位被退学的孩子四处奔波找学校，这是多么大的博爱呀！
还有那个优秀警察徐斌，他知人情，让一个故意违章的少女只写了保证书，却没有罚款。徐斌得了阑尾炎，要开刀，可就在准备手术的第二天，接到了紧急通知，不顾家人，医生的劝阻去执行任务。等做了手术后还坚持去执法，这种毅力可不是一般人能做到的。
还有农民工管春喜，他不管把自己的安危止住了小偷，还有一次他凭直觉跟着一人，果然，那人就是一个强盗，他直接把这强盗制住，送往了公安局。他还舍生冲进火场利用学过的火场逃生知识，成功的救出了被困火海的邻居。
这么多的城市英雄为我们的城市默默地做着这么多的`贡献，让我们一般人自愧不如，有时我们能做到的小事却也因为想方便而没做成功，不过，一切是可以改变的，只要你想做，就一定会成功！
小英雄雨来读后感20字篇十二
城市中，有不少名人和英雄、值得我们尊敬的人们！他（她）们都为我们的祖国、城市奉献了不少。
英雄就是帮助别人大忙的人，城市英雄，就是帮助城市大忙的人，但是我们身边有一些城市英雄，他们、她们都为我们的城市奉献了不少，可是，她们、他们却不被人们尊重，不被我们看好，但是他们、她们却不因为人们不尊重她们、他们看好她们、他们而生气，仍然默默无闻的工作着！
我认为，不需要做多么大的事情，只要为城市作出贡献的人都应该受到大家的尊重！
在过年过节的时候，在别人放假是，他在、她在默默无闻的工作；在寒冷的冬天，我们在家里开暖气的时候，他们、她们也在工作；在炎热的夏天，她们、他们仍然日夜不停的工作！
其实他们并不是多大名誉的人物，更不是大家羡慕的角色，但是她们做的都是保护城市的事情！
其实她们只是清洁工人，而且，没有人瞧得起他们，可是，她们有着坚定不放弃的精神！虽然清洁工人大家的瞧不起但是这些被人瞧不起的人们又不可缺少。所以我认为清洁工人可以当城市英雄，因为她们让我们的城市更加干净，如果没有他们，我们的城市将会成为一个垃圾堆！
我认为，清洁工人不该是人们瞧不起的人们！
小英雄雨来读后感20字篇十三
王二小是河北人，是一个孤儿。他生长在抗日战争时期。他从小就喜欢马，经常到八路军的兵连去玩。自然，他和八路军很熟悉了，所以，懂得要为国家要为人民的幸福生活而战斗。他不是一个爱说话的孩子，但是他做事情很勤快，人很聪明。他还加入了儿童团。他一边放牛，一边帮助八路军放哨。
这一天，王二小正在山坡上放牛。这时候，敌人来了。他们要进行扫荡。但是因为他们获知八路军就藏在在山沟的后面，所以，不敢轻易出击。他们看见山坡上有一个放牛娃。就上前说，“小朋友，你知道八路军在哪里吗?”聪明的王二小听到了，就连忙说，“知道啊”“你能不能给我们带路?”王二小开始还有点不知所措，但是很快就镇定起来，并且答应了。
他带着敌人一直往前走。他就想着把敌人带到八路军埋伏的地方，然后让八路军歼灭他们。这个时候，敌人发现王二小的计策已经为时过晚了。王二小想趁机走到后面的树林里，但是他逃不过敌人的刺刀。王二小牺牲了!
王二小的英雄告诉我们，与敌人作战要有计谋，要敢于反抗。
小英雄雨来读后感20字篇十四
1.
在5月12日四川大地震发生的时候，那位小英雄—林浩，年仅9岁的小男孩成为了让我们仰慕的小英雄。 在电视上，我不仅仅一次看见了他，他那天真无邪的笑容是让人无法抹去的记忆。一次报导上他向记者描述了当时的情景:在地震发生时他和同学们都在往外跑，但他被板子砸倒在地上。当时石板后面传来一个女同学的哭声。林浩就告诉她，别哭了，我们一起唱歌吧。大家就开始唱学校教的歌。最后一首《大中国》唱完后，女同学不哭了。一段时间后，小林浩开始慢慢挪动身子向外爬。由于个子小，他几经努力终于爬出了废墟。林浩当时说：我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。爬出来，我看到一个女同学昏倒在走廊上，就把她背出去了。背出去交给校长，校长又把她交给她的妈妈背走了。后来我又爬回去，又把另外一个男同学背出来交给校长，他也被父母背走了。”林浩当时说的话把我深深地打动了，还有一段情景把我打动了。 当时记者问他：“你为什么救别人。”他回答道：“因为我是班长!” 记者又问：“如果你不是班长，那你还会去 救别人吗?”林浩镇定地回答：“会!” 他与记者的对话让我深深地感动了，他是那么无私，他拥有一颗善良、纯洁、友爱的心! 林浩，不，小英雄，你是我们的好榜样!
2.
今年暑假，学校布置了“品味书屋，爱我中华”为主题的读书活动，我读了《小英雄雨来》这本书，拿到这本书我就津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
故事写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可雨来宁死不屈。这下激怒了日军，敌人毒打威逼他，他没有屈服，更没有动摇，对于12岁的小男孩来说，这是多么难能可贵啊!相反他表现出机智勇敢地同敌人作斗争。
雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中，如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”
几行字上，表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志;体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的'举动令我深深地感动......
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
在现实中，如果有一天，敌人来到自己家，也是先引诱，后威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连引诱这一关都不一定通过呢?这怎能保护革命者?怎能保护我们的祖国呢? 在他挪那口大缸时, 尽管很费力，可为了掩护李大叔,还是挪到了洞口。要在现实，我们这些整天被人伺侯的”娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢?看看小英雄的一言一行，无不让我感叹，真是实事造英雄。看来一个人遭受挫折，经历磨难并不是一件坏事情，我们应勇敢面对。通读全文，感觉雨来在学校里学的那点东西往往多出我在学校的东西，因为他学到心里，落在行动上了。我一定要学习他的热爱祖国不畏强敌的精神，在现实在生活中树立起信心，面对一切困难和挫折，勇往直前!
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习，而我们呢，在这种和平的社会里，更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。
小英雄雨来读后感20字篇十五
《“蚁国英雄”》是苏教版第八册第17课《生命的壮歌》中的第一则故事，故事讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团，在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事。课文用饱含深情的笔触，像特写镜头一样再现了自然界卑微、渺小的蚂蚁逃生的本能，反映动物界为了求得生命的延续，危难时刻不惜献身的伟大壮举，赞颂了它们在生死攸关的时刻所表现出的可贵的合作与献身精神。那一个个沉着冷静、团结协作的个体，那一幕舍己为人、从容赴死的壮举震人心魄、扣人心弦。整篇文章条理清晰，语句流畅，字里行间透露出对蚂蚁的敬佩。
上完课，我认为做得好的方面有：
1、以读促讲，以读悟情。
课标指出“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”因此，教学中，我以个性化的阅读取代了繁琐的分析。在学习活动中，我让学生自己选择喜爱的方式阅读课文，画出文章中最令你感动的句子，并在空白处适当写一写自己的感受。在书旁批注，实际上是给学生一个直接跟作品与作者对话的机会，同时也把学生推进探索与创造的过程中。在交流的过程中，再引领学生在读书的实践中读出形，读出味，读出情，读出神，读出对文本的理解和感悟，激发学生的情感。如在理解“可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。”这句话时，抓住“迅速地扭成一团”这个词组进行品析，它们为什么要扭成一团，再看图了解“团”是怎样的，从而引导学生理解这是最好的逃生方法，它可以把牺牲降到最低。这样，蚂蚁的团结勇敢的形象就水到渠成的呈现在学生的脑中。
2、举一反三，迁移延伸。
迁移是举一反三，触类旁通能力的表现，是发明创造的核心。在学习第一个句子时，我就总结出学习的方法：抓住关键词句细细品读感悟情感，感情朗读表达情感。然后学习其他的重点语句时，学生就能把已经掌握的学习方法进行迁移运用，从而激活大脑中储存的已有的经验，为新知识的学习建构完整的知识体系。同时，学生在课内习得的策略又将推动课外阅读学习活动的开展。使语文教学走向生活，和学生的生活实际联系起来，把有限的课堂延伸到无限的生活实践中，不断拓展学生的知识面，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
3、巧抓想象点，让词句丰满起来。
一切创造都伴随着想象。在语文教学中，充分发挥想象的功能，是推进创造能力培养的有效途径。如在理解“蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。”这句话时，设计了在熊熊烈火中，a、我们仿佛看见但是蚁团却不见缩小!b、我们仿佛听见但是蚁团却不见缩小!c、我们仿佛闻到但是蚁团却不见缩小!以及文章最后的省略号，我们让学生去想像透过这个省略号，你仿佛看到了什么，听到了什么。这样，学生就能更好地走进文本，很容易与作者产生情感共鸣。
这节课也有很多不足，如：由于时间关系对那动人的画面没能让学生整体去感受。总结时没有说“它们不愧为蚁国英雄”没能很好的升华主题。
诚然，这节课还有很多的不足需要我去改进，在今后的工作中，我会努力改进，以提高自己的教学质量。
小英雄雨来读后感20字篇十六
今天，我读了《英雄王二小》这篇文章。王二小是儿童团员，为了挽救乡亲们的生命，他冒着生命危险把敌人引入八路军的包围圈。最后，乡亲们获救了，敌人被消灭了，王二小却壮烈牺牲了。
读了这篇文章，我的心情久久不能平静。王二小真英勇，为了不让鬼子走向乡亲们转移的方向，他勇敢地走向敌人，为敌人带路；王二小真机智，他装作害怕的样子，获得了敌人的信任，成功地把敌人引入八路军的包围圈。王二小最后牺牲了，他的精神永远留在了所有人的心中。
现在，我们生活在一个和平的年代，拥有温暖的家庭、美丽的校园、富足的生活，每天快快乐乐地上学、平平安安地回家、开开心心地玩耍。这一切，都是无数像王二小一样的英雄用生命和鲜血换来的，我们应该永远铭记他们、感恩他们！我们现在还小，最重要的任务就是好好学习，天天向上，争取成为祖国的栋梁之材，将来把祖国建设得更强大，让屈辱的历史不再重演！让英雄含笑九泉！
