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计划是为了增加工作的效率，提高时间的利用率而必要的措施。要写一份较为完美的计划，首先需要明确目标，确保目标是具体、可实现的。请大家仔细阅读以下这些计划范文，并从中汲取一些写作技巧和思路。
学期工作计划小学篇一
1、各班认真组织对学生进行常规教育，严格执行复习计划认真复习，注重面向全体学生，准备好复习迎考工作。
2、认真做好学生操行评语的撰写工作，除交相关领导审阅外，还须给副班主任核阅，确保不出现有损学校和老师形象的错误。评语审阅领导：xx（一年级）、xx（二年级）、xx（三1三2）、武xx（三3三4）、xx（四年级）、xx（五年级）、xx（六年级）。
3、认真填写学生成长足迹，字迹工整、核对正确、用笔一致，杜绝随意性（该教师填写的'内容不能让学生代劳）。
4、本学期实际教育教学时间为98天。
5、各部门总结、教研组工作总结、课题组阶段总结上交（1月21日前）。
6、教研组材料整理后上交（1月22日前）。
7、期末备课作业检查（包括期末教师资料检查）。具体见教导处安排。
8、教师本学期个人书面总结反思（1月22日前交恽莉萍处）。
9、完成学生各类评优（名额比例不变，具体见学生部安排。1月20日前输入交教导处电脑）。
10、1月19日校期末考试。（详见教导处安排）。
11、期末质量分析（1月21日上午将电子稿交教研组长审核后交教导处复核）。
12、学生部安排好学生的寒假生活。
13、1月21日上交各类教学资料。（教科书、教参、教案、挂图、磁带、软件等交图书馆耿德敏处。硬件教学设施设备交总务处王庆良处。教具等交教导处刘健处。各负责人做好登记工作，未交、少交的要及时催交，以保证循环利用。）。
14、总务处做好结算代办费工作，安排好寒假教师值班，对校园各项设施、各室进行防火、防盗等安全大检查。
15、在结束阶段要更加重视学生的安全教育，校园环境和卫生管理工作。
16、1月22日上午（8：00~8：30）卫生工作。
（8：30）休业式。
（10：00）学生放学。
（10：20）全体教师会议。
1月23日寒假正式开始。
2月19日，教师报到，学校部署开学工作。
2月20日，教研活动。
2月21日，学生报到注册。
2月22日，新学期开学。
18、若有变化或未尽事宜，另行通知。
学期工作计划小学篇二
贯彻和落实市教研室春学期教科研工作计划的“研究、指导、服务、管理”精神，以“推动课改、成长教师、促进学生、发展学校”为工作宗旨，以基础教育课程改革为重点，以课题研究为抓手，以“6＋1”校本培训模式为依托，深入开展教育教学研究，用课题研究有效解决课程改革中的实际问题，让课程改革促进课题研究的不断深入，努力创造“人人有课题、个个搞科研”的良好局面，进而为教师的专业成长服务，为学校走内涵发展、特色发展之路奠基。
1、以建立课题专题网页为切入点，追求规范，崇尚真实，继续做好校本课程课题和省级子课题《以日记为载体的种植体验作文研究》的课题研究工作，努力提高课题研究的效率，确保课题研究的质量，让课题研究课堂化，真正为教学改革服务。
2、倡导行动研究，进一步完善学校教育科研机制，形成严格、健全的科研制度。
3、做好20xx－20xx年课题的结题准备工作，及时总结和推广科研成果，为学校的可持续发展提供一定的理论依据和可借鉴的实践经验。
4、办好一“室”两“报”，为师生的学习、交流、反思和研究提供平台。
5、组织教师参加“教海探航”、“新世纪园丁征文”等征文活动，为教师成长搭建舞台。
6、定期组织教师开展沙龙活动，促进教师深度会谈，实现教研经验的共享。
（一）以规范为目标，端正研究风气，提高课题研究的质量。
1、追求三个“规范”，保障研究质量。
2、遵循五个“结合”，做好“十一五”课题的研究工作。我校的“十一五”课题于去年10月份开题，并做了充分的前期问卷调查，为接下来的研究扫清了障碍，明晰了方向。本学期，课题研究要努力达成五个“结合”，扎实地开展研究，即课题研究与课堂教学相结合，课题研究与学生的发展相结合，课题研究与校本教研相结合，课题研究与教师专业发展相结合，课题研究与校本培训相结合，争取在一年后的中期评估中，确立为级别较高的课题。
3、进一步酝酿和申报新的“十一五”课题。目前，我校的“十一五”课题仅有一个，教师中存在一定的畏难情绪，缺乏敢于担当和开拓的气度。因此，教师要端正对教科研的认识，善于自加压力，负重发展。教科室将会同相关教研组，坚持从课堂中来，再回到课堂中去的原则，认真选题，积极申报一到两个课题。鼓励教师申报个人课题。
（二）以教育叙事为表征，坚持行动研究，做“思考的实践者”和“实践的思想者”。
只要行动，就有收获。朱永新有一句耳熟能详的至理名言，它很好地揭示了教师写作与阅读、思考、实践的关系：写只是一个形式，以写带动的是阅读，是思考，是实践。阅读滋养义气，思考带来灵气，实践造就名气。春学期，我们要抓住接受督导评估的契机，掀起新一轮三“新”学习的热潮，即学习新课程，学习新课标，学习新技术，竞相实践五个“一”工程：每天写好一次教学反思，每周上一节好课，每月上交一份教学案例，每学期读好一本教育专著，一学期写好一篇教学小结。
1、开展教育叙事，重建自己的教育生活。叙事研究是教师专业化实现的有效途径与方法之一，它使得“教师即研究者、教室即研究室”，“科研兴校”成为了可能。教育叙事研究的目的，就是反思自己的教育生活，并在反思中改进自己的教育实践，改善师生的教育生活。无怪乎有人说：一部好教育叙事研究，不仅是教师自身心路历程的真实反映，同时也是其他教师借以反思自身的基础和对照学习的镜子。本学期，教科室将组织主题为讲述自己的教育故事的教育沙龙，推动我校的教育叙事研究，还力图推出一批精品，向《金坛教育研究》投稿。
2、建立个人博客，让博客伴着自己成长。博客是促进教师专业化成长与发展的有效工具。它的意义在于，一、教师可以利用博客作为知识信息存储的工具。二、教师可以利用博客作为有效的反思工具。三是教师可以利用博客作为课题研究的工具。四是教师可以利用博客发布自己的成果。我们要求教师，尤其是年青教师，在完成个人成长的电子档案的同时，申请建立个人博客，借助这个得天独厚的平台，每天做一点，每天读一点，每天写一点，促使我们每天去做，去读，去写，争做“反思型教师”、“研究型教师”。
3、加强反思，撰写教学案例。一个好的案例，就是一个生动的故事加上精彩的点评。好的案例是解决具体教学问题的一把钥匙，是教师业务进修的一架梯子，是教师学习理论、研究理论的一块沃土。说到底，好的案例是“写”出来的，但首先是“做”出来的，只有做得精彩，才能写得精彩。教师要充分认识教学案例分析的重要意义，写好每月一篇的教学案例，春学期，教科室将组织教师参加市中小学教学案例分析的征文活动。
（三）以推广科研成果为中心，强化桥梁作用，进一步搞好阵地建设。
1、改版不改色，继续加强网上阅览室的建设。校园网改版，网上阅览室重新安家到了“文章推荐”栏。及时捕捉教育动态，点击教育名家，实现资源共享，教科室将一如既往地做好优秀文章的上传工作。
2、加大推广科研成果的力度，切实做好两报的建设。校刊是学校开展教科研活动的宣传阵地，是推广学校教科研成果的主渠道。本学期，《晓声报》将策划两期“学生种植日记”的专版，《家校共育小报》要充分利用优秀家长的教育资源，以家长教育家长，为家校联系、科学家教传经布道。
市教科室主任培训会议。
《家校共育小报》第9期。
青理组活动。
《晓声报》（学生种植专版）第9期。
教育沙龙：讲述我的教育故事。
《家校共育小报》第10期。
青理组活动。
教海探航数学类文章征集，5月中旬。
市“我的教育故事”、“教学案例分析”征文，5月10日左右。
《晓声报》（教师版）第10期，并增刊“学生种植日记”一期。
教育沙龙：交流三“新”学习的体会与心得。
教海探航征文语文类征文市级评选，6月中旬。
整理教科研活动资料。
各课题组整理并存档研究材料，评选课题研究先进个人。
注：活动时间及沙龙主题为初定，以最后的'网上通知为准。
学期工作计划小学篇三
以党的十六大及十六届四中五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，以深化改革、优化队伍、整合资源、协调发展，努力推进教育体育事业全面持续发展为目标，以建设高素质的教师队伍为根本，以办人民满意教育为前提，以创建“平安校园”为底线，切实加强未成年人思想道德教育，切实加强学生行为习惯的养成教育，促进我校教育体育事业的全面持续发展。
二、工作目标：
深化教育改革，优化教育资源，打造教育精品，彰显办学特色，以观念引导方向，以改革促进发展，以制度规范行为，以机制激发活力，以诚信凝聚人心，以质量提增信誉，以品牌提升格次，努力把我校建设成为办学品位高，育人特色明，教师素质强，教学质量棒，综合实力厚的学校。
1、德育工作：坚持德育为首，增强德育实效，加强未成年人思想道德建设，争创德育示范校，学生的思想品德合格率100%，三好率为40%，聘请法制副校长到校进行一次法律知识讲座，保证知晓健康教育率达100%。
2、学科教学：全校语文、数学、英语成绩及格率达100%，优秀率达40%以上。
3、队伍建设：以“学、帮、评、考、奖”为重点，加强教师、尤其是青年教师培训：强化结对帮扶工作，制定结对帮扶考核方案，防止流于形式。骨干必须承担相应级别的教研课题，人人在县级以上的刊物上发表一篇信息，再培养一名镇级骨干教师(张彩霞)，且在县级以上的刊物上发表一篇论文。
4、体、艺、卫工作：小学生健康测试合格率达到100%，体育合格率、达标率均达到98%以上，优秀率达到30%以上;举行文艺、书法、歌咏、科普作品竞赛活动5次以上，举办田径、球类运动会各一次。成立学校田径代表队，并且在镇级选拔中取得好名次。
5、安全工作：安全工作是当前学校工作的重中之重。要坚持不懈的教育和牢固树立“安全第一”的思想意识，预防学生伤害事故的发生，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。
6、电教管理：着眼未来，加大投入，在进一步完善校园网的基础上，使信息技术与学科的整合有新的突破。
7、校园建设：加强校园建设和管理，不断完善管理制度，进一步绿化、美化、净化、优化校园，突出育人效果。
三、具体措施。
1、努力把教师思想统一到三个代表的重要思想上来，组织教师认真学习三个代表的重要思想，牢记“两个务必”，坚持理论联系实际的学风，学以致用，解决突出问题，始终坚持解放思想，实事求是，切实做到学习安排落实、学习时间落实、学习笔记落实、学习心得落实、督促检查落实。通过深入学习，进一步提高教师的思想认识和对新课程实验的认识，真正把教师的心和力量凝聚到实现学校确定的各项教育目标和任务上来。
2、教师“两争一做”见成效。一是加强教师的政治学习，把学习教育和提高办学水平有机结合起来，使教师树立忧患意识、责任意识、危机意识。把思想认识统一到提高教学质量上来，积极争当师德标兵，教学骨干，做德能双馨人民满意的教师。二是以实施新课程为重点，进一步抓好教师的继续教育工作，引导教师树立终身学习的思想，在学习中发展、在学习中成长。督促教师注重自身教育专业素质的提高，把业余时间放在工作所急需的新观念、新知识、新技术的学习上，坚决摒弃学非所用，努力在实施新课程标准的过程中实现自身素质的新提高。三是加强骨干教师的培养。按照学校制定的骨干教师培养计划，对他们提出严格的要求，在工作中压担子，大胆使用，积极扶持，。采用“引路子”、“架梯子”、“搭台子”等方式让他们在教育教学活动中发挥重要的示范作用，促使在队伍建设上新的台阶。四是树立“以人为本”的管理理念。认真落实学校民主管理的各项制度，尊重教师、理解教师，增强教师的认同感和责任感，积极为教师办好事、办实事。多关注教师的长处和优点，少关注教师的毛病，以校长对教师的真情和诚心诚意为教师服务的具体行动来发掘教师身上蕴含的潜力。五是开展多种形式的专项活动。以“师德教育十个一”系列活动为有效载体，结合学校实际，联系形势教育，创新“十个一”活动。
3、创新工作思维积极探索构建新课程理念指导下的教学管理体系。一是努力构建出以人为本，易于操作的教学常规管理制度，突出过程管理，注重教师的创造性劳动，对教师的备课不拘泥于形式，注重他们教学设计的创造和实现学生学习方式的根本转变。学生作业布置和批改在在看数量合适的同时，注重教师对作业的设计是否促进学生思维的发展。二是建立民主、科学的教学管理机制，经常广泛的征求教师的意见和建议，积极改进管理形式，让教师真正感受到管理的民主性、科学性，让教师真正发挥主人翁的作用。
4、全面提高教育教学质量。一是进一步更新教育观念，通过扎实有效地学习，使教师准确理解和把握新课程改革的意图和思路，掌握新课程精髓，努力实现学生学习方式的根本转变。二是树立*科研求质量的意识，进一步深化课堂教学改革，推广先进教学方法，使先进教法贯穿到课堂教学过程中，一抓到底，抓出实效。三是落实现代化教育技术进课堂。抓好教师对现代教育技术运用的培训，利用教学活动实践教育技术，利用信息技术优质课的评选推动现代化教育的应运。四是树立大阅读的教学观念，突出学科特点，开展丰富多彩的课外阅读活动。教务要制定出课内外阅读计划和规划，规定每周阅读时间，制定出保障学生课内外阅读质量的措施，列出各年级必读的书目，安排好每周学年开展那些综合或专题读书竞赛活动的落实。五是抓好英语教师的培训、立足岗位、注重实践、加强交流、落实考核。六是积极开展“优化课堂教学设计和实施”活动。教学设计与实施活动是长期任务，通过活动全面提高教师的教学业务水平，教学技能。做到三重视。即重视理论指导;重视全员参与;重视点面结合。七是以课改为中心，深入进行教学研究。努力将创新思维、创新能力的提高贯穿于教育教学活动中去。以课改研究为依托，以课堂教学为平台，通过公开课展示，论文评选、新课程论坛等活动，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。骨干教师要率先垂范，做课改实验的领头人，青年教师要积极参与县、学区组织的各项竞赛、教学比武及评比活动，从而提高自身的综合素质。八是加强信息技术教育。对教师进行使用教育资源的培训;充分发挥互联网和卫星接受资源的功能;积极探索信息技术与学科教学的整合。多媒体教室的学科教学每周不少于25课时。九是抓好教学的督察。督察以课党教学为突破口，以远程教育资源运用为重点，认真总结教学、课改经验，树立典型，推广经验。十是继续进行考试制度改革的研究，正确处理好知识与能力之间的关系，同时加强对教师评价体系地热探素，凸现信息技术与学科的整合，教务要制定出语、数、英语、常识等课得到测试方案。
5、全面启动校本课程，一年级开设形体课，在实施的过程中及时总结，加大对课程的研究力度，确保校本课程顺利、有效的开展。
6、认真贯彻落实中共中央关于加强未成年人思想道德建设意见，积极探索德育工作的有效途径，努力落实德育工作目标。德育工作以“十个一”系列活动为有效载体，开展形式多样、丰富多彩的活动。一是充分利用班队活动的作用，认真实施临泽县中小学公民道德建设计划，以“五小”活动为主要内容，突出诚信教育、法制教育、心理健康教育和安全教育。二是结合学校实际和青少年的特点，要充分利用课堂教学、主题班会、读书活动、黑板报、校报、手抄报、读报橱窗、国旗下讲话、校园之声、星级达标等形式强化学生的纪律、道德教育。三是坚持道德教育与法律教育相结合，每学期上好四节法律常识课，进行一次法律知识讲座，一次知识测试。四是加强和完善少先队建设，本学期完善少先队自我管理模式，在队委中成立自我督查队。门岗检仪容，文明岗检行为，卫生岗检卫生，两操岗检两操，读书岗检早读，纪律岗检课前纪律。使学校纪律严明，排队有序，早午书生琅琅，安全事故无发生;继续开展“四个一”的读书竞赛活动，丰富学生知识，活跃学生身心，陶冶学生品格。(即读一本好书、讲究一个书中的故事、编一份手抄报、做一件好事)。五是要坚持活动育人。要充分利用各种节日、各种活动、形势教育，开展育人活动。
7、加大投入，搞好建设。校园建设要做到“面貌新，设施全，校园美”。一是投资1500元补修地平。二是投资二千元购置电视机一台。三是资金重点向幼儿园设施、玩具购置倾斜。
8、认真落实安全工作《规定》。树立安全第一的思想，严格落实安全工作“一把手”责任制。按照“校长抓总，教师包班，包学生、包设施”的安全责任制，各负其责，各司其职，形成层层抓落实的责任体系。坚持不懈地抓好安全教育和检查，做到每月一次安全知识讲座，每学期一次安全知识测试，坚持每天有常规检查，每周有一次重点检查，每月有一到两次的全方位的检查。严格落实24小时值班制度，严肃设施责任追究制度。
9、抓好行风建设。严格执行法律法规和上级规定，认真落实“两免一补”党的惠农政策，把党的温暖送进千家万户，严格执行收费标准，保证不乱收费，乱定复习资料。加强学校经费的管理，坚持实行财务预算、审批、决算、民主理财，校务公开等制度。严格学生在校时间，不违规占用学生的节假日上课或补课，不允许留重复作业和超时作业。不体罚和变相体罚学生，树立良好的师表形象，充分发挥师表的育人功能。
10、进一步规范办园行为。严格执行《幼儿教育纲要》和《幼儿园工作规程》，不断完成幼儿园考核细则和管理制度。组织开展好幼儿教育研讨会和示范教育，努力提高幼儿园教育质量和办园水平。
11、体卫艺劳科工作。体育教育学科注重提高课堂教学水平，抓好“两操”、“两课”、“两活动”的工作，卫生工作要落实学生防近措施，加强学生传染病的预防，学生饮食饮水卫生和卫生药品的管理.艺术学科要充分挖掘校内外教育资源，因地制宜开展经常性，丰富多彩的艺术活动，积极参加各级各类竞赛，争创好成绩.劳技、科技科普教育要让学生去亲身体验，去感悟，培养学生的动手能力和科学素质.
12、后勤、安全管理工作。后勤、安全管理工作是学校教学秩序正常进行的有力保障。为此，后勤、安全管理工作，要做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。
总之，在新的一年里，在县教体局、镇教委的领导下，以务实、开拓、创新、与时俱进别的工作作风，科学、求实、严谨的工作态度，全面完成规定的教学目标和各项工作。
学期工作计划小学篇四
本学期我校工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持落实。以“双高普九”工作为重点，坚持教育优先发展，大力开展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，致力办成人民满意的学校；以课程改革为着力点，全面提升教学质量；以推进学习型学校为载体，大力营造学习风气，进一步激发教师参与课改的主动性和创造性，提高教师专业素质和实施新课程的能力；以形式多样的道德实践活动为渠道，不断提高师生的道德认知和行为水平；以《关于开展对学校艺术教育工作督导评估的通知》和《关于学习贯彻全国学校体育工作会议精神的意见》为引子，引导和鼓励学生积极参与形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生的全面发展和健康成长。根据《东山县教育局xx年年工作意见》、《初教股xx年~~20xx学年第一学期工作重点》及《康美中心小学》，立足本校实际，制定本。
一、以“双高普九”工作为重点，强化德育为先，力促师生健康成长。
1、深入贯彻落实《教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，开展向阮文发等模范教师学习的`活动，加强教师的职业道德教育，培育教师的学术魅力和人格魅力，树立适应新课程的师德新形象。另外通过形式多样的师德教育活动，使广大教师处处讲师德、树师风，立师表、铸师魂，奉行教育公正，关注每一位学生发展。借助开展师德教育宣传月活动，着力营造尊师重教的良好社会氛围，力致让教师静下心来教书，潜下心来育人。
2、认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》，以丰富多彩的道德实践活动为载体，做好“三继续”，开展法制教育、养成教育、生命教育、健康教育，不断提高学生的道德认知和行为水平。第一，充分利用每周一的升旗仪式、，培养学生爱国意识和集体荣益感。第二，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，利用、演讲、读书、主题班会、参观德育基地、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地进行爱国主义教育，提高德育工作实效。学校拟定在前聘请康美派出所何朝东民警（我校综治副校长）到校开设法制知识及行为方面教育的讲座。第三，继续加强学校宣传阵地的建设，利用广播、、宣传栏等阵地的宣传作用，充分挖掘学校的人文资源，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。学校拟定在前聘请孙英龙同志到校开设关于我村社区资源及国情教育讲座。
3、严格执行《义务教育法》，认真落实“控辍保学”工作。大力宣传《义务教育法》，集中精力做好控辍保学的宣传动员和责任落实工作。建立贫困学生档案，完善对贫困生的资助措施，杜绝学生因家庭贫困而辍学。认真做好学习困难生的转化工作，严禁歧视、体罚学习困难的学生，对因歧视、羞辱、体罚造成学生辍学的教师，一经发现，严肃处理，给学生创造一个良好的生活、学习环境。严格学籍管理制度，对转学、休学、借读的学生，严格按程序办理手续，禁止为不符合流动条件的学生办理流动手续，及时掌握学生的流动去向，早发现、早杜绝。
4、加强班主任老师的管理、培训和考核工作，着力建设一支业务能力强，工作责任心强、敬业精神好的班主任老师队伍。积极参加中心小学举办的“班主任老师工作管理”交流会，促进班主任老师工作管理水平。
5、加强品德与生活（社会）课教学。摒弃“管教”、“说教”和“应试”模式，以系统的思想观念教学为基础，面向学生生活和思想实际，凸显现实性、针对性、感染性、实践性，达到端正观念、陶冶情操和美化心灵的效果。
6、继续延伸和扩大“创建平安校园”活动，按照《东山县创建“平安校园”工作方案》，落实创建“平安校园”的各项任务，坚持“安全第一、预防为主”的方针，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，努力创建良好的育人环境。积极探索学生法制教育的有效途径和方法，增强学生的法制意识和学校依法治校的观念。
学期工作计划小学篇五
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
现本班有学生46人，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不注意讲究卫生，学生在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，许多学生基础知识扎不够牢，导至在课堂教学上比较被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的积极性入手，化被动为主动。
长期目标：以《小学生日常行为规范》为准则，通过字一系列的班会教育，以英雄做为榜样力量，加强对学生进行思想道德教育，强化自我意识，采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。
中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培养学生良好的学习习惯及行为习惯。
阶段目标：让学生学会反省自已，认识自己的不足，犯了错误及时纠正并改正，给自己制定学习方案。
纪律文明方面。
1、利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级公约，约束每位学生行为准则。
2、通过评分的方式，鼓励学生的积极性，对不遵守纪律的学生进行批评教育，并及与家长沟通共同教育学生。
3、利用班会课，开展主题班会，利用榜样的力量，潜移默化地使学生受到熏陶，形自我认识，自我教育。
4、培养一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生。
5、对个别行为突出的学生，教师进行谈话，多鼓励少批评，增强学生的自信心。
卫生文明方面。
1、值日生安排表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促学生搞好卫生。
2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批评教育。养成良好的惯。
3、安全教育天天讲，时时讲，教育工作学生自我安全教育。
以下是本人这学期的班主任工作安排：
为您服务！
为您服务！
1、与学生认识，落实花名册的登记，安排好学生的座位。
2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地。
3、对学生进行思想道德、个人卫生、安全等教育，做好转校生的辅导工作。
4、开展“祖**亲”、“我爱我校”等班题主会。
5、庆祝国庆。
1、继续加强学生的思想品德教育。
2、做好后进生的转化工作。注重培优辅差，联系各科任教师管好本班学生。
3、进行一次评比，选出文明学生，并奖励。
1、开展一次小干部会议。
2、做好期中测试工作。
3、进行一次计算比赛。
4、开好二月家长会。
5、加强卫生安全进行教育，养成良好的行为习惯。
1、读书交流会。
2、期终分项测试工作。
3、做好学生的操行评定工作。
1、期终考试。
2、教育学生寒假注意安全。
3、准备放寒假。
为您服务！
学期工作计划小学篇六
以科学发展观为指导，紧紧围绕学校工作目标及工作主线，改进教研方式和组内管理，更新教学观念，强化有效教研意识，提高课堂教学效益，提高教师专业能力，全面推进有效教学和有效教研，着力于学校美术教学质量的整体提高。
1、抓好美术常规工作，继续加强常规质量。
重视新课程理念在课堂教学中的落实、教学进度。教师必须提前认真备课，教案的设计按课改的精神要有新的理念、新的思路。多运用多媒体设备，设计制作好生动有趣的课件。及时制定好教学计划，并按计划和教案上好每一堂课，课后认真小结，不断提高自己的业务水平。积极开展教师间互相听课、评课活动，虚心向他人学习优秀的教学方式方法。加强学习学科“课程标准”及有关资料，领会二期课改的精神。加强对课改的研究和实践，鼓励教师多思考、多钻研教材，以课堂教学改进计划为重点和突破口，提高教学质量。继续积极参加学校的两个平台建设，与本校青年教师一起探讨、研究，创造更显著的教学实效。
2、认真抓好课堂教学改进计划的落实和实践。
对于课堂教学改进计划要认真对待，真实负责的找出自己教学中的不足，避免出现空洞而不切实际的形式，一定要有针对性的设计相应的、可行的措施，并在日常教学中得以体现和改进。要经常组织进行这方面的交流和探讨，多向他人请教，使教学逐渐达到最佳效果。
3、抓好组内教研活动，提高教研质量。
贯彻学校“自主自研自省”的教研组指导思想。科学安排本组研修计划。积极在组内开展各项活动。认真完成以校本研修平台为载体的“再读我的课”和“我们的研究课或改进课”为主题的`教学研究和主题学习交流活动，力争通过活动加强组员研修能力。
4、认真组织好美术兴趣小组活动。
美术兴趣小组的成绩是我校对外展示美术教学水平的一个最主要的窗口，在本学期要继续抓好每次活动，有计划，有目的，有层次的进行完整的训练。努力提高学生的绘画技能，激发学生的想象力和创造力，培养一批有自我特色的美术尖子，争取在参加的各类比赛中取得好成绩，为学校争光！
5、认真做好二期课改的文件、资料的积累和保存。
6、认真有效地做好学校宣传美工工作，展现江小风采。
7、做好期末总结工作。
8、认真对学生进行美术成绩评价，并及时填写好学生成长手册。
学期工作计划小学篇七
上学年，在全校教师的共同努力下，学校教育质量实现了稳步提升。xx学年伊始，我校在对学校工作进行全面调研的基础上，着眼创建人民满意的学校，做人民满意的'教师，把xx——xx学年定为“教育教学改革创新年”。
继续抓住“一个重点”——优化课堂教学，提高课堂效率；
强化“两项工作”——强化教学过程的全程管理；强化校本研修工作；
抓好“四项工作落实”——（求实；求新；求严；求精）扎实做好教学常规管理制度建立健全工作；改革创新教学管理模式，提高工作效率；严格落实第十八个教学常规月行动要求；精心做好教学质量过程监控工作，确保学校教学质量再创新高。
学期工作计划小学篇八
更细致的开展班级工作，确定工作的重点，选出班干部，大胆的培养班干部，放手让孩子管理孩子，自己做好指导。做到：心中有数，心中有大局。
具体做法是，专门抽出几节课，对学生进行教育，用班长进行演习，争取找到一个比较适合学生的好方法，使学生能够在自由，宽松的学习环境中愉快成长。
做到，工作更细心。设计丰富多彩的班级活动，增强的学生的主人翁意识和集体意识。增强班级的凝聚力，营造良好的班风。
及时处理班级中出现的各种突发问题和矛盾。协调好自己和各科老师之间的关系，营造比较和谐的班级氛围。
进行家校的紧密合作，搭建社会学校之间的平台，及时广泛的听取家长的意见和建议，并把学生的.表现实事求是的通知家长，共同探讨，进行工作改进，使工作一直处于较高效状态。具体做法：坚持勤开家长会，灵活多样的开展家长会，对于工作忙的家长进行分批召开。并及时进行家访。一学期做到家访学生半数以上，见每个家长4次以上。
关注学困生。基本做到：培养优等生，提高中等生，厚待学困生。用大爱关注每一个孩子。
一个好的环境，使人心旷神怡，精神倍增，在干净的班级中上课，老师的心情好，学生的身心不受罪，所以，班级卫生必须长抓不懈，不但教育孩子打扫卫生，还要教育孩子保持好。做到：在班级中，人人见垃圾人人捡，人人不随地扔垃圾人人光荣。
学期工作计划小学篇九
质量始于教育，终于教育。教学质量是学校的`生命线，是学校生存与发展的关键。本学期，我校教学教研工作在继续咬定质量不放松的同时，将以“教育教学改革与创新”为突破口，以规范教师教育教学行为为目标，以提高教育教学质量为核心，继续抓好一个重点（优化课堂教学，提高课堂效率）；强化两项工作（强化教学过程的全程管理；强化校本研修）；抓好四个落实（求实；求新；求严；求精），努力实现我校教学质量再创新高。
学期工作计划小学篇十
为了学校的内涵发展，教师是学校的根本生命力，科研工作继续坚持科研兴校、科研兴教和科研育师的指导思想。在本期学校科研工作仍然抓校级小课题提高教师的科研能力，重市级立项课题提升学校科研水平，逐步转移到学校崇和尚美一生相随的办学理念，为学校提出的创美的校园，建美的课堂；当美的老师，育美的学生的工作思想而努力。
1.提高教师的科研能力。
2.完成校园八个小课题的研究工作。
3.完成市级重点课题新时期学校德育工作时效性研究，并顺利结题。
4.有效开展现有课题的常规研究工作。
5.新增校级课题《学校十二五教育发展规划》，以获得学校教代会审议通过的《规划》为结题成果。
1.加强对9个校级课题研究进程的指导和督促，加强研究过程的管理，确保研究的实效，使9个校级课题达成预期的研究成果。
2.对现有的市级科研课题的结题工作要抓紧时间筹备，并争取顺利结题。
3.和工会、综合办协调配合，做好全校教师的礼仪培训工作。
4.配合学校做好校园文化建设方案的论证、修订完善工作。
略
学期工作计划小学篇十一
指导思想：以20xx年暑假南山区教育局校（园）长培训班会议精神为指南，以提高教育教学质效为核心，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，努力彰显学校特色，为实现南海小学的跨越式发展奠定扎实的基础。
教学质量是学校的生命线。我们要树立正确的教学质量观，建立健全教学常规的规范化、精细化管理，对“教”与“学”和各种因素进行有效的分析、引导、检查和调控，努力提高教育教学质效，确保教学任务的完成和教学质量的提高。
1、认真学习和领会市、区教育局关于调整课程设置的文件精神，慎重研究思品课，体育课和英语课程的调整工作；要结合教材需要和学校实际，着眼于学生的发展，安排好教师和课时的过度，要尽量减少摇摆性，避免短期行为。
2、要进一步规范课堂教学的“五环节”，重点放在备课和辅差两个方面。要健全教学质量监控体系，试行单元测验、月检查制度；各年级各学科（主干）都要从学情出发研究制订提高教学质效的具体措施；要有布署、有计划、有反馈、有落实。
3、发挥班主任的核心作用和协调作用，团结一班人，齐心协力抓教学，力争学生互育并举，各科和谐发展。加强班主任的培训和培养，在期未召开班级管理和德育工作经验交流研讨会。
4、遵循少而精的原则，认真启动学校的教科研工作。当前重点抓好《现代学校制度的理念论与实践研究》和《小学生开展课外中长期科学探究活动的研究》两个课题的论证、申报和前期准备工作，力争在区和市里立项；以课题为抓手，推进学校的规范化、现代化建设。
5、立足教育教学实际，积极组织教师参加区教研室和学科专业学会的活动。每个教师要选择参加一项小课题，每学期要撰写一篇论文，每周要写一篇教育随笔，每个学科都要注重发展、培育特色，打造学科亮点。
6、认真抓好校本培训工作，特别要重视毕业生和新聘用教师的培训。外出教研要讲求效益，师徒帮教要落到实处，对于进步大、业绩突出的教师要予以奖励。
7、积极构建阅读工程，大力推进快乐阅读，语文学科要分段提出必读和选读书目，要健全班级图书角和家庭图书架，要采取有效措施（亲子阅读、阅读课、读报用报等）帮助学生尽快养成读书习惯、享受读书乐趣。
8、在继续组织好学校舞蹈队、美术组、科学组活动的基础上，组建学校合唱队、电脑动漫小组，筹备机器人小组，继续支持校外机构在学校组织的围棋班、羽毛球队和跆拳道（假期）的活动。
9、结合“2+1”工程，十月份组织学校体育文化节；十一月份参加区科技节有关项目的比赛；十二月份组织学校送旧迎新才艺展示活动。
德育是南海小学的立校之本。新学年我们要借政风行风评议的东风，以教师的职业道德和思想政治教育推进学生德育工作，力争学校德育水平有进一步提高，同时凸显南海小学德育工作的特色和亮点。
3、着眼于培养学生良好的生活和学习习惯，结合学校的文明礼仪和安全常规教育，争取家长的配合与支持，继续抓好学生用餐和午休、晚托等工作。
4、配合感恩教育，继续开展“日行一善，关爱他人”的活动，继续抓好与井冈山鹅岭中心小学的手拉手活动以及师生结对帮教等活动；计划在12月中旬组织以“同在一片蓝天下”为主题的募捐助学活动。
5、以建设节约型校园为契机，深入开展节约资源的“四个一”活动，大力推进创绿环保工作，为明年申报市级绿色学校作好各方面的准备。
6、继续办好家长学校，健全和落实家长委员会的工作，组织好教师和家长两支义工队的活动，创建学校和社会、老师和家长和谐互动的友好关系。
7、配合“和谐社区”建设，启动和推进社区活动协调委员会的工作，整合社区的教育资源，为学生的社会实践活动提供平台，打造学校德育工作的亮点。
8、加强少先队干部选拔和培养，组织第三届大队委竞选及新生入队等活动，加强班级值周工作，建立校行政轮值制度。
9、继续抓好班级板报，年级宣传橱窗和学校宣传栏的舆论导向，思想教育和形象宣传作用，积极组织师生和家长为媒体撰稿，创造条件，建设学校德育网站。
10、利用开学第一周和最后一周，分别开展学生校内、校外的.安全教育活动，培养学生自理、自立、自护的安全意识和应变能力，确保不发生任何安全责任事故。
作为一所新学校，办学条件正在完善之中，教育经费相对不足，这就更要求我们加强管理，科学规划，廉洁高效地抓好后勤总务工作，保证教育教学任务的顺利完成。
1、认真论证、科学规划、合理编制、申报学校的专项经费预算和部门年度经费预算，确保08年度的学校经费安排和使用落实到位。
2、结合实际，完成07年的预算经费的使用和相关设施设备的维护、建设和使用，重点是图书增购，户外文体设施建设和网络、电教、电脑设备的安装、验收和使用。
3、以为师生服务为宗旨，过细做好食堂管理工作，重点在加强卫生减少浪费两个方面，同时要管理好教师宿舍和学生午休场所，要保证宿舍通风，被褥定期晾晒，经常提醒家长关注学生冷暖，保证学生吃得卫生，睡得健康。
4、继续抓好学校的安全管理，包括学校财产安全、师生人身安全和预防流行性疾病等方面，要按上级要求，认真落实和检查防盗、防毒、防火、防病和意外灾害的紧急避险等工作。
5、结合节约型校园建设，加强财物管理，挖掘潜力，堵塞漏洞，提高教育资源的使用效益，重点放在“水、电、纸、油、”的节约方面，力争相关开支降低10%以上。
6、强调后勤管理的精细化，投入要加强预算和审批，效果要加强反馈和问责，每个月要做好财务对帐、食堂结算、学期结束要做好收支的平衡、遗留问题的清结和学生费用的多退少补等工作。
今年，南海小学的发展已进入第三个年头，学校的规模和硬件建设均有一定基础，又面临规范化学校评估的任务。我们要增强责任感和紧迫感，内强素质、外树形象，克服各种困难，抓好规范化管理，为学校的跨越式发展奠定扎实的基础。
1、以政风、行风评议中发生的问题为警钟，进一步加强学校行政领导的责任意识，加强教师的思想政治和职业道德教育，在教育、制度和监管三方面下功夫，确保学校风清气正，确保执行上级政策、法规不走样，确保学生、家长和社会对学校较高的满意度。
2、增强教职员工的主人翁意识，加强学校的民主管理，筹备召开学校第二届教职工（代表）会议，学习、讨论和完善学校的五个系列制度，研究、制定学校教育教学绩效奖励方案和学校年度考核评先方案。
3、进一步加强校务公开工作，把关系教职工切身利益的问题，把学校的敏感，热点问题尽可能地公平、公正、公开的处理好；处理学校的日常行政事务，要讲政策、讲法规、讲程序；要完善校长领导下的分工负责制和问责制，发生责任事故一定要追究当事人的责任。
4、进一步理顺和畅通与家长、与社会的沟通渠道，要通过家长委员会，校长热线、校长信箱、学校开放日和家校互联网络等形式，虚心听取家长意见，及时改进工作。
5、进一步加强学校财物管理工作，严格按教育局的财经纪律和学校的实施细则执行；宁肯降低效率，也要清正严明，以减少事故、保护同志、维护学校的形象。
学期工作计划小学篇十二
1、落实国家课程方案，开齐课程，上足课时。落实课程标准，完成课程标准。
规定的教学任务。
2、落实好地方课程的开设与管理，加强校本课程的开发。
3、面向全体学生，关注个体差异。落实“培优转差”配套措施。不断壮大优秀生群体，争不让每一名学生掉队。
4、着眼学生素质，抓好养成教育。着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。
本学期，学校领导班子要严格落实每天轮流巡查制。对照“课程表”不定时进行课堂巡查（包括习字一刻钟），发现有不按课程表上课的情况及时指正，并记工作失误一次，扣0.1分，成绩直接计入教师综合考评，确保每位教师能够严格按照学校课程设置要求，开齐学科门类并上足学科课程。避免空堂现象的'出现。
1、抓好制度建立健全工作，创新管理模式，提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格，教学管理务实高效。
2、加强教导处领导职能及下属各部门职能建设，精心选配教研组长、课题组长及各功能室管理人员，加强责任制落实，签定责任状，明确工作职责，提高工作效能。
3、充分发挥教导处监督职能，强化过程监督管理，保障各部门工作的开展，避免工作虚假作风的形成，切实提高工作实效。
4、期末，学校将根据工作落实情况对各教研组、课题组进行考核，真实全面地反映活动情况，成绩以捆绑评价方式记入教师个人考核成绩。
5、突出教学的中心地位，狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。学校校长每学期听评课不少于30节，分管校长不少于35节、教导主任不少于30节，教师听评课不少于20节。
6、加大对教学检查力度。根据学校教师发展性综合评价考核细则对教师进行综合评价。
本学期，学校教导处将严格落实办事处教委假期教学管理专题研讨会议精神及相关要求，改革创新我校教学常规要求及检查模式，扎扎实实做好教学过程管理，不搞花架子，不做表面文章。
1、计划重落实。要认真制定教学工作计划，杜绝假、大、空。突出抓好计划的落实，力戒流于形式。
2、课标重解读，教材重研读。
本学期，组织全体教师利用“教学常规月”，深入学习学科课程标准，引导教师认真研读教材，明确课程标准的要求在教材中如何体现，准确把握编者意图，深挖教材、用好教材、合理开发教学资源，提高教师学科教学水平。
学期工作计划小学篇十三
本学期我们将以规范管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂为重点，提升队伍素质；以制度建设和文化建设为基础，塑造办学品味；以进一步提高教师业务水平和教学质量为目标;以扎实推进规范化、精细化管理为实施策略,实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。
有效制度管理，以人为本；有效常规管理，提高教学质量；有效课堂管理，深化课程改革；有效学科管理，发展学生素质；有效培训管理，提升教师水平。
1、切实提高备课质量。
备好课是上好课的前提和基础。因此，教师备课时要脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生，体现教学的科学性，提高教学的实效。要求做到：一、备课要统观全局，经历整册教材——单元——篇（节）——课时的过程，不仅备教材还要备学生。要重视教学设计的研究，做到“切切实实抓重点，扎扎实实化难点，实实在在出成效”。全册教材的60%以上要教师个人精心钻研教材，独立备课。二、借鉴学习使用“经典教案”，对于那些经得起推敲，适合学情的优秀教案，教师可以拿来为我所用。“经典教案”包括教师自己以前使用过的很成功的教案，网上、各类书刊上的优秀教案，教研组集体备课形成的教案等，这部分教案最多不能超过全册教案的40%。教师在使用这些优秀教案时要根据学生、自己现有的实际情况对教案作必要的调整。同时把教学中的点滴成败得失及时记录在教案后，以利教学质量的提高。
继续实行间周集体学习交流制度，以交流促提升，实施重点课例分析研讨。教研室将每次集体学习做好记载，留存档案以便考核。
继续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程，广泛收集信息，广泛交流，大胆实践，每单元扎实研讨一堂典型课例，由主备人编写一级教案，经过教研组研讨形成二级教案，然后在组内赛讲，寻找亮点和不足，求得学科组的进步与提高。
以教学反思提升备课内涵。有思想的老师才不致沦为“教书匠”，我们要张显自身教学理念，树立正确的“撰写教学反思”价值观，积极主动投入教学实践，积极主动地思索自己的教学行为。
2、落实常态课的研究。
各科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，督促学生做好上课准备。课堂教学要讲究实效，做到教学目的明确，改进教法，注重发挥学生的主体作用。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰，手势规范，教学时间安排合理，做到准时上下课。
真正发挥“教学新秀、能手、学科带头人”的引领示范作用，及时积累我校常态教学中的优势和不足。
加强教研组内成员常态课的相互交流。组内教师大胆展示自我课堂，大胆开放个人思想，形成浓厚的常态交流氛围，本学期每人至少在组内展示一节常态课。
利用现代教育技术手段，进行多媒体教学研究，本学期50岁以下的教师必须会用多媒体、白板进行有效地课堂教学。
3、进一步研究作业的分层布置。
4、严格执行减负规定。
严格规定学生在校时间。
严格控制学生家庭作业量，低年级不得超过半小时，中年级不得超过1小时，高年级家庭作业不得超过小时。
严格执行课程计划，未经教导处同意，不允许随意调课，不拖课，不占用学生课间活动时间上课。
认真上好音、体、美课，不无故占用、挪用音体美课；以保证学生劳逸结合、娱乐身心。
5、实施年级组、教研组教育教学常规督导。
针对教育教学工作中的薄弱环节及教师中存在的问题，及时开展专项会议，及时发现问题，及时反馈纠正，不断规范教师的教学行为。
本学期语文学科：低年级“愉快识字，生活识字”的研究要着力研究各种快乐识字方法，课内外结合进行自主识字，开展多样的识字活动，提高识字效率，为提早阅读打好基础，形成有效的识字教学模式。中年级“情趣作文研究”要着力研究贴合学生习作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本习作方法，乐于表达，并积极向学校编辑部投稿，经编辑部审核修改，在校报上刊登的作品，对辅导教师给予加分，在绩效中体现。高年级“理解力、鉴赏力的培养”要着力研究引导学生潜心领会文本，通过各种途径，让学生积极主动、有效地品读语言文字，提高理解力和鉴赏力，学会阅读有一定价值的文学作品。
数学学科：低段“审题习惯的培养”专题研究，重在培养学生学会听课、学会审题，养成认真做题的`好习惯。中段“数学学习方式——自主探究、合作交流”的研究，我们重在探索、合作的效率上加强研究。高段“自学能力的培养”专题研究，重在学生自学方法策略的研究上，逐步培养学生的独立性、自主性。
英语学科：三年级打好基础，四年级加强衔接性研究，五、六年级加强阅读课模式的研究，研究出有效的课堂阅读策略和养成学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力，提高学生综合运用语言的能力。
其它学科，我们也要进一步加大研究力度，深入课堂，积累经验，并在教研组内加以推广实施，从而提高教学质量。
1．现代教育充满挑战，对教师的业务素质提出较高的要求，比如说：信息技术的应用能力、教育教学的研究能力、跨学科的学习能力等。而这些观念的转变和能力的培养要内化为我们自身的素质，很重要的一点就是要通过学习、研究和培训来完成。所以现代教育技术培训及其新课标知识的培训，我们都要积极踊跃地参加，同时多阅读相关教育杂志，不断夯实底蕴。
2．重视骨干教师的培养。
对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子，为骨干教师的成才搭建舞台。积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、其它研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出，早日成名成家。
3．抓好三年以内青年教师的成长。
开展师徒结对活动，本学期师徒结对活动的主要内容是开展写反思、写教育教学随笔能力的专项培训，师傅指导徒弟每月写好一篇教学反思，指导好课题专项研究（学困生的转化），写好教育教学随笔。每个青年教师均要制订并切实实现个人成才奋斗目标。学校将组织各种竞赛活动促进三年内青年教师业务能力与专业水平的提高。
学期工作计划小学篇十四
配合学校领导班子，审视学校办学历史，挖掘学校的人文传统，提炼出学校精神文化主诣，打造积极向上、符合学校实情、个性鲜明、体现时代要求的学校精神。
1.加强走廊、楼梯墙面文化建设。
本学期重点在收集优秀校友资料，并编制上墙，用身边的榜样激励师生努力拼搏，奋发向上。
2.试点班级文化自我设计。
（1）统一设置班级信息牌，包含课程表、作息时间表、体现本班个性特色的班训、全家福。
（2）试点规划设计班级文化。教室的布置兼顾共性与个性，选取个别班级开展试点，要求试点班级根据本班师生的特点创设不同的风格，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风的建设体现班级文化，力求让教室成为学生表现自我、张扬个性的场所。
1.大力推进“我的中国梦”主题文化活动。
贯彻省教育文件精神，结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，开展“我的中国梦”四个一主题文化活动，展示“国家富强、民族复兴、人民幸福”的伟大“中国梦”。即看一场“放飞梦想励志青春”励志电影；读一本励志书籍；唱一首励志歌曲；写一篇活动心得。
2.继续推进书香校园建设。
（1）提高“快乐书吧”使用率。协同少先队强化快乐书吧的管理，致力于提高书吧的使用率。倡导快乐阅读的“无缝接力”——上学时间内快乐书吧无闲暇，开展 “书吧夺宝大竞猜”活动，由学生参与出题并参加竞答，所有题目均源自书吧内书籍，依得分评出若干名“夺宝勇士”，予以奖励。
（2）举办“第四届书香校园主题演出”。结合“我的中国梦”文化活动，举办“同铸复兴路共圆中国梦”——第四届书香校园主题演出，展现少年儿童热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。每年段选送一个能反映“国家富强、民族复兴、人民幸福”的节目，六一期间汇演。
完善硬件建设，优化美化校园环境，创设优美、实用的环境文化，开展校园文化主题活动。按省、市布署的时间节点，完成相关评估材料的整理归档。
