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2025年运动会比赛活动方案(汇总13篇)
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2025年运动会比赛活动方案(汇总13篇)

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2025年运动会比赛活动方案(汇总13篇)
    小编:逆天的真相

方案的设计需要考虑各种情况和可能出现的风险,以确保最终的目标能够顺利实现。成功的方案需要全面考虑各种可能性和情况,以做出适时的调整和应对。希望以下范文能够激发你们制定方案的灵感和创造力。

运动会比赛活动方案篇一

1、时间:11月4下午(若天气恶劣,则推迟进行)。

2、地点:操场。

3、参赛形式:以班为单位参赛。

4、要求:

(1)参赛人数:每班30人(男生15人,女生15人)其它学生为啦啦队。

(2)参赛方法:握绳采用男女分例两侧、前后、混合式。

(3)奖励方法:三局两胜末位淘汰制,一、四年级取团体前两名,其他班级取第一名。

(4)参赛顺序:分两个场地同时进行,一、二年级位于东场地,三、四、五年级位于西场地。

(5)班主任教师要认真组织好本班队伍,到指定地点助威,要求全班服装整齐,穿运动鞋参加。

(6)参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛,发扬团结互助的精神。

运动会比赛活动方案篇二

为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的六中教职员工秋季运动会比赛活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

在这秋高气爽的节气,到处一片丰收的景象,我校也是如此。为了提高学校教职员工的工作学习气氛,为了教职员工身心愉快地投入教育教学工作中去,为了提高教师的身体素质,为了创造教职员工之间的`合作机会,为了学校学生运动会更加活跃,学校工会决定:在学生运动会的中间,增加教职员工的趣味运动会。方案如下:

比赛定于xxxx年9月29日在学校运动场进行。

1、所有学校教职员工。

2、各工会小组最少须报4名运动员并完成比赛,参赛运动员男女不限,年龄不限;体育老师均为裁判,不参与任何工会小组的比赛。

3、附各工会小组名单。

1、所有比赛项目都是男女混合赛。

2、每个工会小组抽取参赛序号。

3、每个工会小组的参赛人员由工会小组组确定。

4、学校工会按每人50元拨到各工会小组,用于组织训练、饮用水等。

1、两人三腿(五组,男女不限)x50米迎面接力。

2、10人11腿25米跑。

3、5人翻布走。

4、两人三腿(两组,男女不限)足球赛

1、每一个项目设小组第1、2、3、4、5、6、7、8名。分别计分为10、7、6、5、4、3、2、1分。

2、每个工会小组将所得名次折成分数,各个分数之和为小组的比赛总分,按总分高低设前四名(如有分数相同都取)。

运动会比赛活动方案篇三

2、集体项目:30米迎面接力、拔河。

(二)三、四年级。

1、个人项目:赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米、50米往返。

2、集体项目:拔河、集体仰卧起坐。

(三)五、六年级。

1、个人项目:过沼泽、高跷、炸碉堡、保龄球、50米、200米往返、400米往返。

2、集体项目:拔河、集体仰卧起坐。

运动会比赛活动方案篇四

2)三―五年级:70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力(10男10女)、跳高、跳远、垒球、4×100米接力(四、五年级)。

3)团体项目:

一、二年级:1分钟跳短绳、仰卧起坐。

三―五年级:1分钟跳短绳、多人跳绳、多人绕8字跳绳、单人双绕、双人跳绳、踢毽子。

4)教职工项目:4×100米接力(以级部为单位)。

青年组:跳远、跳高、垒球。

中年组(40周岁以上):打保龄球、钓鱼跑、托球跑。

运动会比赛活动方案篇五

2、竞技类项目:一―五年级男女各8人。三―五年级每班各组每项限报2人,每人限报2项(不包括接力项目),一、二年级每班每项限报4人(不包括接力项目),20×200米接力可为本班任意学生,三―五年级4×100米接力必须在本班竞技类项目运动员中产生;一、二年级亲子项目每项每班限报3组,不可与其他项目兼报。

3、团体项目:

(1)跳绳:一、二年级各班级限报5人(不限男女),三―五年级每班男女各5人,其中多人跳绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为10人,其中2人摇绳(学生,性别不限),8人跳绳;单人单摇跳绳参加人数10人(男、女各5人);单人双摇跳绳、双人跳绳项目的运动员从以上项目人员中产生,每项每班限报2人(男女不限)。

(2)踢毽子:三―五年级踢毽子每班限报5人(不限男女)。

(3)仰卧起坐:一二年级每班限报5人(不限男女)。

4、竞技类项目(除20×200米接力)和团体项目不可兼报;各团体项目不得兼报。

5、各班按照规程要求报名参赛,不许任何形式的弄虚作假现象,一经查出,取消该运动员的比赛资格,并在该运动员所在班级团体总分扣10分。

运动会比赛活动方案篇六

二、主办单位。

中海地产、合生创展、合景盈富、宏宇集团、恒大集团、城启集团、城建集团、富力地产集团、新世界地产(按笔画顺序排列)。

三、竞赛日期和地点

1、社区赛。

比赛日期为2xx-x年4月14日-4月30日(具体时间各发展商具体控制),趣味运动会比赛方案。

竞赛地点:各发展商自行安排。

2、总决赛。

竞赛时间:20xx-x年5月15日-5月16日。

竞赛地点:星河湾。

四、竞赛项目。

比赛设男子单打、女子单打。

同时设立发展商竞赛项目(直接参加总决赛,双打,不限性别)。

专业运动员可参加总决赛表演赛。

五、参赛资格。

1、参赛运动员必须是各发展商旗下楼盘业主。(发展商竞赛项目运动员必须是发展商公司员工)。

2、参赛运动员必须是业余网球爱好者,及退役5年以上专业网球运动员,退役5年以内及现役专业球员谢绝参赛。

3、运动员必须经医疗机构检查,证明身体健康,适合参加该项比赛。否则比赛出现问题,大会概不负责。

4、获得各发展商社区选拔赛男子前3名及女子第1名的运动员具有参加总决赛资格。

六、报名办法及日期

1、报名日期

4月8日-4月18日。

2、报名办法。

到各发展商指定地点报名。

七、竞赛办法。

1、社区赛。

比赛采用淘汰赛,1盘决胜制。

比赛采用7局先胜制,局数6-6时应净胜2局,7-7时采用决胜局决定胜负。运动员遇有连场,可休息30分钟。

2、总决赛。

a.男子单打。

比赛第一阶段抽签分为8组(每组4人,其中5组1人首轮抽签轮空),共27人,采取淘汰赛,每组第1名进入8强,然后再进行淘汰决出前3名。

b.女子单打。

9人首轮5场淘汰赛,其中1人抽签多赛1场,决出4强,然后再进行淘汰决出前3名。

c.发展商组采取淘汰赛,其中1队抽签多赛1常。

八、参赛费用。

1、社区赛阶段。

社区赛阶段,参赛运动员自行负担食宿、交通费用。

2、总决赛阶段。

总决赛阶段,各发展商负责旗下参赛运动员交通,承办单位负担饮食费用。

九、赛事监督、裁判长、裁判员。

总决赛赛事监督、裁判长由广州网球协会指派,裁判员由承办单位选派。

裁判员应具有一定业务水平,公平、公正,能胜任裁判工作。

赛事监督和裁判长有权检查参赛运动员的有效证件。

社区赛阶段采取信任制,不设裁判。

十、奖品和奖金。

1、总决赛设总奖金2.6万元人民币(奖金分配比例见附件一)。

2、获得奖品、奖金的选手个人所得税自理。

3、发展商组不设奖金。

十一、比赛用球。

总决赛每场使用2只新球。

十二、竞赛规则。

采用国家体育总局审定的最新《网球竞赛规则》。

轮空位置采取抽签决定。

十三、服装要求。

为提高业余网球比赛的水平,凡参赛运动员应穿着符合网球比赛要求的服装上场比赛。

十四、医生。

总决赛,应有一名有经验的医生到场,处理运动员的伤病,并提出处理意见。

十五、未尽事宜,另行通知。

附件一:奖金分配表。

名次每人奖金额获奖人数奖金小计。

冠军5000元2人10000元。

亚军3000元2人6000元。

季军元2人4000元。

4名1000元2人2000元。

5-8名1000元4人4000元。

总计12人26000元。

注:1、男子及女子单打分别设冠军、亚军及季军;。

2、男子单打4-8名为优胜奖,女子单打第4名为优胜奖。

运动会比赛活动方案篇七

比赛人数:每班10人,2人摇绳,8人跳。

比赛规则:2人甩起长绳,比赛开始时记人次,二分钟比赛时间。8名跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳,方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次,不得一人连跳)。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在人次中,比赛继续。

2.项目名称:《赶猪》。

比赛人数:每班6人(3男3女)。

比赛规则:比赛采用迎面接力的形式,比赛距离为20米,每对6人。当听到裁判发令后,第一名队员利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至对面终点,交由第二名队员然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

3.项目名称:《沙包投准》。

比赛人数:每班8人。

比赛规则:在场地上画一条限制线,在限制线4米的地方放置一塑料筐,学生每人持5个沙包站在限制线处。比赛开始,学生将沙包投向塑料筐,最后以投入沙包数量判定名次。

4.项目名称:《倒跑接力》。

比赛人数:每班4人,(1男3女)。

比赛规则:比赛采用迎面接力的形式,比赛距离为25米,第一棒必须为男生。当听到裁判发令后,要求拿上接力棒,传给下一个运动员。不准侧身跑。

5.项目名称:《足球射门》。

比赛人数:每班6人。

比赛规则:学生成一路纵队站在距球门6米远的限制线后,每人踢3个球,比赛开始,依次将球踢出,最后累计全队进球总数的多少判定名次。

运动会比赛活动方案篇八

为了确保工作或事情顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的小学趣味运动会比赛活动方案,欢迎阅读与收藏。

4月下旬

学校操场

全校学生

(一)一、二年级

1、个人项目:羊角球、赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米

2、集体项目:30米迎面接力、拔河

(二)三、四年级

1、个人项目:赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米、10*4往返

2、集体项目:拔河、集体仰卧起坐

(三)五、六年级

1、个人项目:过沼泽、高跷、炸碉堡、保龄球、50米、10*4往返、50*8往返

2、集体项目:拔河、集体仰卧起坐

(一)羊角球:坐在羊角球上,手握羊角从起点跳至20米远的终点。犯规者取消比赛成绩。

(二)赶小猪:手持体操棒从起点将实心球赶至20米远的窝中,途中用手拿球或用脚踢球,必须用棒把球赶进窝中,并使球处于静止状态才算完成,犯规者取消比赛成绩。

(三)过沼泽:两脚必须站在木块上,途中脚不得踏入地面。交替使用2块小木块,并使两块小木块通过终点线才算完成。脚下地或手撑地视作犯规,并在完成时间上加10秒/次(一二年级15米、三四年级20米、五六年级25米)。

(四)捡泥螺:把围棋散落在场地上,听到开始哨声后比赛队员从起点出发一手拿着盘子一手捡泥螺(黑色的棋子),在20秒时间内以碗里的.泥螺数量决定名次。如盘中有白色棋子,那就在泥螺总数上减去白色棋子的数量为比赛泥螺的数量。比赛中只能用一手捡泥螺,不得两手同时捡,20秒时间哨声响起时,手中的泥螺不得放入盘内,犯规者都将取消比赛成绩。

(五)保龄球:用实心球采用地滚球的方式打倒规定距离处(一二年级6米、三四年级8米、五六年级10米)的保龄球,每位选手连续两次击打机会,以两次累计击倒瓶子的数量决定名次。比赛中如选手第一次击打全中,重新放置进行第二次击打,如第一次击打没全中第二次进行补打。比赛过程中如有选手没有采用地滚球的方法或球离手时脚碰线将视作犯规取消该次比赛成绩。

(六)30米迎面接力:每班派10男10女参加比赛,以用时的多少决定比赛名次。

(七)拔河:每班派8男8女参加比赛,采用三局两胜制。赛前进行场地及顺序抽签,赢一场得一分,如出现积分相等按获胜局数多者进行排名,获胜局数多者名次列前。如再相等按获胜总局数完成的总时间进行排名,用时少者名次列前。

(八)集体仰卧起坐:4男4女参加比赛。双手始终握杆集体做仰卧起坐,起来时握杆过每位队员的膝盖下方,躺下时握杆过每位队员的脑后,以1分钟内完成的次数决定名次。比赛过程中队员必须始终双手握杆做仰卧起坐,仰卧时杆过全体队员的脑后方可做起坐动作,起坐时杆过全体队员的膝盖下方方可做仰卧动作,如出现以上任何一种犯规情况那这次仰卧起坐不计入总次数内。

(九)10米*4往返跑:只能用手做推瓶动作(把瓶推倒),推瓶未倒可以进行补推。比赛中如有一次瓶未推倒或者出现脚踢瓶均视为犯规取消比赛成绩。

(十)炸碉堡:比赛队员用垒球投入远处(一二年级8米、三四年级10米、五六年级12米)呼啦圈中,投球过程中必须肩上投出,肩下投出无效,比赛队员连续投10次,投中(第一落点有效,第二落点无效)球数多者名次列前。

(十一)高跷:20米距离高跷竞速,途中脚落地必须原地上高跷,落地犯规在总时间上加5秒/次,完成时间少者名次列前。

每班每个项目限报两名,每人限报两个项目,集体项目可兼报。

每个项目取前六名,以7、5、4、3、2、1进行计分,集体项目双倍计分。

每个年级段取一名,以各班在比赛中累计成绩的高低决定名次。

运动会比赛活动方案篇九

为迎接学校校园文化艺术节,庆祝元旦,活跃教职工生活,更好地开展全民健身活动,丰富全体教职工的业余生活,增强教职工体质,培养学校教职工团队意识和合作交流潜力,我校工会特举办“迎元旦庆艺术节”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了6个趣味竞赛项目,望各级部全体教职工用心参加,踊跃报名。

二、活动主题。

冬季健身,全员参与。

三、人员分工。

1、领导小组:

组长:付作文。

副组长:申延龙李兆明丁兆年。

2、领队:秦玉昌魏延升李波秦泗昌。

3、裁判:主裁判具体安排由体育组负责,副裁判分别由四个级部各安排一人。

四、举办地点:

虎山中学篮球场。

五、参加对象:

虎山中学全体教职工,以级部为单位(科室、后勤、门卫等人员全部归所任课级部)。

六、举办时间:

20____年12月中旬具体时间里(具体时间另行通知)。

七、比赛方式:

以级部为单位,分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目,按总成绩排行次积分,按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分,最后以六个项目的总积分算成绩。

八、比赛项目:

1、跳绳接力:

每个级部各派十人参加,男女教师各五人。每人一分钟的跳绳,比赛结束后以十人跳绳数总和决定名次。

2、转呼啦圈吹气球:

每个级部各派五人参加,男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三个气球后换下一人,最后一人吹完比赛结束,用时长短决定名次。

3、圈内垫排球:

每个级部各派十人参加,男女教师各五人。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟,要求排球要高出手臂一米以上,脚不能出圆圈,否则不予计数。比赛结束后以十人的总数决定名次。

4、合作运球接力:

每个级部各派十二人参加,男女教师各六人。每两人一组,背靠背把排球夹在两人中间,往返各二十米,途中球掉落要分别回到往返的起点重新运,一组运完另一组之后用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

5、袋鼠跳接力:

每个级部各派十二人参加,男女教师各六人。每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝,下不能低于脚踝),往返各二十米,途中球掉落要分别回到往返的起点重新运,一组运完另一组之后用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

6、群众跳长绳:

一种是每个级部各派十人,男女不限,两人摇绳,八人钻绳,每次在绳内跳的人数不少于三人,钻出的人至少在绳内跳一下,跳绳时间3或5分钟,以钻出的人数多少决定名次。

九、报名截止日期:

请各级部在20____年12月9日前将报名表上交工会办公室。

十、说明:

1、各项比赛具体事宜最后由组委会决定通知,由体育组具体执行安排,期望全体教师在工作之余能用心参与,锻炼身体,增强体质,快乐一生。

2、比赛未尽事宜将另行通知。

运动会比赛活动方案篇十

2、跳绳(绳具自备)。

(1)多人跳长绳:比赛时间为1分钟。比赛开始前,2人摇绳且原地做好绕绳准备,8人全部上绳,发令后进行齐跳,8人同时齐跳,成功方计数1次,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,8人未能同时齐跳成功,不计数。

(2)多人绕8字跳绳:2人摇绳,8人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边,绳子必须过脚,比赛时间为3分钟,以3分钟内跳过绳子的累计总人数计成绩,人数多者名次列前,人数相同以失误人数少者名次列前,再相同则成绩并列。中途绳子停止摇动时,可继续比赛,跳绳者通过绳子,不计数。摇绳者须在听到摇绳信号后,方能摇绳,比赛中途摇绳者不能更换,但可换手。

(3)双人单摇跳绳:比赛时间为1分钟,采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳,另一名队员跟跳,性别不限,两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法,计算跳过绳的次数。本队2对运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

(4)单人双摇跳绳:比赛时间为30秒,队员两侧手摇绳,双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周,计跳1次,本队2名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周,不计数。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

(5)双脚跳:比赛时间为1分钟,采用单摇跳形式。用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的等方法,计算跳过绳的次数。班级10名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

3、踢毽子。

(1)比赛用毽子自备(大花毽,高21厘米―23厘米;质量20克―22克),比赛场地为长5米、宽5米的平整地面。

(2)男子、女子单人踢毽:比赛时间为1分钟,取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩,本队10名运动员所踢次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地,可继续比赛,然后接着计数。在有效比赛场地内,运动员用膝盖(包括膝盖)以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽,可重复击毽,但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数,否则将算作失误,但仍可继续踢。

4、仰卧起坐:比赛时间为1分钟,比赛开始学生平躺在垫子上,膝盖微屈,双手手指交叉抱头,身体抬起90度以上为有效个数,取有效仰卧起坐的个数为参赛者的成绩,每班5名运动员所做个数相加,次数多者名次列前,次数相同以动作标准者名次列前,再相同则成绩并列。

5、家庭亲子接力:比赛距离为200米场地一圈,爸爸第一帮棒,妈妈第二棒,孩子第三棒,比赛过程中不准乱道。

6、家庭亲子跳绳:比赛时间为1分钟,比赛开始前,其中一位家长跟孩子面对面站立,哨声响起家长绕绳子与孩子齐跳,取有效跳绳的个数为参赛者的成绩,个数多者名次列前。

5、竞赛各项目根据报名人数设置比赛赛次,200米(包括200米)以下项目取前六名参加决赛。

6、教职工比赛:接力项目的报名表需在半个比赛日之前报名。

运动会比赛活动方案篇十一

3、趣味比赛:

(1)乒乓球单打(负责人)。

胜方得2分,负方得1分。

(2)乒乓球双打(负责人)。

胜方得4分,负方得2分。

(3)“大搬运”筷子夹球(负责人)。

按两分半钟之内运球个数排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。

(4)乒乓球运球接力(负责人)。

按运球时间长短排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。

4、宣布比赛成绩,颁奖、合影。

5、易主任讲话。

八、项目负责人职责:

1.游戏器材的准备。

2.赛场规划、器材搬运、摆放,保证比赛的正常进行。

3.负责赛前组织人员进行赛前游戏的示范。

运动会比赛活动方案篇十二

(一)羊角球:坐在羊角球上,手握羊角从起点跳至20米远的终点。犯规者取消比赛成绩。

(二)赶小猪:手持体操棒从起点将实心球赶至20米远的窝中,途中用手拿球或用脚踢球,必须用棒把球赶进窝中,并使球处于静止状态才算完成,犯规者取消比赛成绩。

(三)过沼泽:两脚必须站在木块上,途中脚不得踏入地面。交替使用2块小木块,并使两块小木块通过终点线才算完成。脚下地或手撑地视作犯规,并在完成时间上加10秒/次(一二年级15米、三四年级20米、五六年级25米)。

(四)捡泥螺:把围棋散落在场地上,听到开始哨声后比赛队员从起点出发一手拿着盘子一手捡泥螺(黑色的棋子),在20秒时间内以碗里的泥螺数量决定名次。如盘中有白色棋子,那就在泥螺总数上减去白色棋子的数量为比赛泥螺的数量。比赛中只能用一手捡泥螺,不得两手同时捡,20秒时间哨声响起时,手中的泥螺不得放入盘内,犯规者都将取消比赛成绩。

(五)保龄球:用实心球采用地滚球的方式打倒规定距离处(一二年级6米、三四年级8米、五六年级10米)的保龄球,每位选手连续两次击打机会,以两次累计击倒瓶子的数量决定名次。比赛中如选手第一次击打全中,重新放置进行第二次击打,如第一次击打没全中第二次进行补打。比赛过程中如有选手没有采用地滚球的方法或球离手时脚碰线将视作犯规取消该次比赛成绩。

(六)30米迎面接力:每班派10男10女参加比赛,以用时的多少决定比赛名次。

(七)拔河:每班派8男8女参加比赛,采用三局两胜制。赛前进行场地及顺序抽签,赢一场得一分,如出现积分相等按获胜局数多者进行排名,获胜局数多者名次列前。如再相等按获胜总局数完成的总时间进行排名,用时少者名次列前。

(八)集体仰卧起坐:4男4女参加比赛。双手始终握杆集体做仰卧起坐,起来时握杆过每位队员的膝盖下方,躺下时握杆过每位队员的脑后,以1分钟内完成的次数决定名次。比赛过程中队员必须始终双手握杆做仰卧起坐,仰卧时杆过全体队员的脑后方可做起坐动作,起坐时杆过全体队员的膝盖下方方可做仰卧动作,如出现以上任何一种犯规情况那这次仰卧起坐不计入总次数内。

(九)50米往返跑:只能用手做推瓶动作(把瓶推倒),推瓶未倒可以进行补推。比赛中如有一次瓶未推倒或者出现脚踢瓶均视为犯规取消比赛成绩。

(十)炸碉堡:比赛队员用垒球投入远处(一二年级8米、三四年级10米、五六年级12米)呼啦圈中,投球过程中必须肩上投出,肩下投出无效,比赛队员连续投10次,投中(第一落点有效,第二落点无效)球数多者名次列前。

(十一)高跷:20米距离高跷竞速,途中脚落地必须原地上高跷,落地犯规在总时间上加5秒/次,完成时间少者名次列前。

六、报名办法:每班每个项目限报两名,每人限报两个项目,集体项目可兼报。

七、计分办法:每个项目取前六名,以7、5、4、3、2、1进行计分,集体项目双倍计分。

八、录取办法:每个年级段取一名,以各班在比赛中累计成绩的高低决定名次。

注:本运动会比赛规则解释权属体育组所有。

运动会比赛活动方案篇十三

优秀作文推荐!为了进一步推动我校体育工作的开展,提高我校田径运动水平,增强学生身体素质,经研究,定于xx年9月30日举办我校秋季田径、趣味运动会。希望各班加紧选拔训练,充分做好赛前的准备工作,争取取得优异成绩。

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在制定计划时,我们需要充分考虑各种情况和变数,保证计划的可行性和灵活性。制定计划的时候,我们应该保持灵活性,根据实际情况进行调整和修正。出色的计划范文可以帮助我
计划可以帮助我们预见和解决可能出现的问题。制定计划时要有一定的弹性和适应性,可以根据实际情况进行调整和优化。这些计划范文包含了实现目标的关键步骤和技巧,希望能给
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编整理的优秀教案范
城市化进程带来了城市发展的机遇和挑战,我们需要找到平衡城市发展和生态保护的方式。总结应当具备批判性思维,对工作和学习中存在的问题进行深入剖析。下面这些总结范文是
总结是我们思维的延伸和复习的一种形式,让我们更好地理解和应用所学知识。写一篇完美的总结需要明确目的,突出重点,避免冗长废话。以下是一些常见任务的总结范文,供大家
总结是一种反思和审视的过程,可以帮助我们进一步提升自己。如何保持乐观的心态,成为应对逆境的重要因素。请看以下总结参考文献,以帮助你更好地理解写作总结的技巧和方法
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范
学习经验的总结对于提高学习效果和方法的调整非常重要,我们应该及时总结学习的经验和教训。分析原因是总结文章中分析某个问题产生原因的关键步骤。请看以下总结,可以帮助
计划是为了实现目标,避免盲目行动和无效努力。在计划中考虑到可能存在的风险和困难,制定相应的对策和预案。在制定计划时,我们还需要学会如何预测未来和分析趋势,以做出
计划是人们为实现特定目标而制定的一种安排和指导性文件。最后,一个好的计划还需要有实施的决心和毅力,要持之以恒地推动实施。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
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2025-08-21
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2025-08-21
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