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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
二年级写话读书的乐趣篇一
在我小时候，妈妈就给我买书，我每天晚上，都要让妈妈给我讲故事，七岁时，我上一年级，我开始读成语故事书，全部都是带拼音的。
到了八九岁，我开始读四大名著，最让我难忘的是：【西游记】和【三国演义】两本书就像吸铁石一样吸引着我，让我无法脱身。
11岁时，我已上五年纪。每读一篇文章，我都会细细的思考，当有不会时，我会向同学请教，我获得收获时，我会向别人提问。
读书让我的作文有了很大的进步，每写一个人物都活灵活现的，下笔如有神，我只要一下笔就有的写。
可知道读书对我有多大好处，现在你是否也想读书，快来吧!进入书的王国!
二年级写话读书的乐趣篇二
读书的滋味是什么？说不上来，要我说，酸甜苦辣咸，五味俱有。
酸：每当我挨了爸爸妈妈的骂时，再来读书，心里总不是滋味酸溜溜的。
甜：每当得了奖，获得爸爸妈妈的表扬，读起书来，甜滋滋的。
苦：苦就像一杯没调味的咖啡，喝起来麻麻的。而每当我拿起讨厌的english book时，总巴不得早点结束读英语，我恨不得马上长出一对翅膀，飞到天空中去快乐的翱翔。
辣：每当我做错了事，读书时，心里有一种火辣辣的滋味。
咸：每当我没经过父母同意，拿下那几本“禁shu”看，就有一种咸咸的滋味。
同学们，你们有过吗？
二年级写话读书的乐趣篇三
以前我读文章一点也不好，要么有时读的磕磕巴巴的、要么有时读错音和字、要么有时多读或少读了几个字，现在我读文章比以前流利多了。在老师的帮助下，我通过这些天的读书总结了几条读书的方法、要点：
1、读文章时语言要通顺流畅，磕磕巴巴的现象不能有。
2、读书时不能读错音和字，也不能多读或少读几个字。
3、该停顿的要停顿，哪该扬哪该降都要知道，才能有感情的朗读课文。
要想做到以上几点，就要多读，就要在心里默读几遍。
我想我以后一定会更好！加油！
二年级写话读书的乐趣篇四
我爱读书，读所有的好书，因为读书可以了解世界，书，能让人幸福、快乐。
我爱读书，爱那些科技书，因为读科技书，可以实现我未来的梦。
我爱读书，读那些有趣的书，因为读有趣的书，可以感悟生活。
我爱读书，读《动物世界》，因为读了动物书，可以和它们友好相处。
我爱读书，读《鸟百科》，因为读了这本书，可以畅游美丽的鸟国。
我爱读书，读书就像鱼儿，游进大海，体会到知识的渊博，让人学会在知识的海洋拼搏。
