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2025年幼儿园趣味运动会策划方案(九篇)
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2025年幼儿园趣味运动会策划方案(九篇)

格式:DOC 上传日期:2025-01-13 01:47:42
2025年幼儿园趣味运动会策划方案(九篇)
    小编:为好优姐姐-说

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园趣味运动会策划方案篇一

为丰富同学们的课余生活,加强同学们的体育素质,学校将于近期举行“中学趣味运动会”,运动会包括个人项目和集体项目,希望同学们和各班级踊跃报名参加。

一、个人项目比赛内容及规则

(一)项目内容:一分钟跳绳、一分钟踢毽子

(二)参赛对象——全校同学(自愿报名)

(三)具体时间安排

报名时间——即日起至20xx年5月28日下午放学前上报政务处

(四)比赛地点——校操场(一分钟跳绳、一分钟踢毽子)

(五)报名方式——参赛同学先在本班体育委员处报名,各班体育委员于5月28日放学前将本班参赛同学的名单统一上交至政务处。

(六)比赛规则

1)一分钟“跳绳”及“踢毽子”比赛时间为1分钟,按报名人数确定每轮6人一组进行比赛。

2)每班限报3人“踢毽子”“跳绳”比赛,选出前3名进行奖励。

(一)项目内容:“三人四足”

(二)参赛对象—4-8年级

(三)比赛地点——校操场(20—25米左右距离)

(四)报名方式——报各班体委,体委上报政务处

(六)比赛规则

2)按报名队伍数的前三名设奖;

三、集体项目二“集体跳绳”比赛内容及规则

(一)项目内容:“集体跳绳”

(二)参赛对象——4-8年级

(三)比赛地点——校操场

(四)报名方式——报各班体委,体委上报政务处

(五)比赛规则

1)以班为单位,每班选派10名队员参赛;

3)设前三名奖项。

4)如初赛和决赛成绩相加出现雷同的,则加时3分钟进行总决赛。

四、定时投篮比赛内容及规则

(一)项目内容:计时投篮比赛

(二)参赛对象——初中年级

一、参加范围:小学四—六年级学生为小学组,初中7—9年级为中学组。教师组—教研组每组出5人进行比赛。

二、地点:学校篮球场

要求全班服装整齐,纪律严谨。(6)参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

四、有下列情形之一者均为犯规:

1.投球起跳时踩线,落地时可踩线;

2.两个或两个以上的人同时进线内投球;

3.途中与裁判冲撞或拒不服从裁判判决。

4.若有其他规则,再作说明。

所需器械:篮球2到4个,秒表2个。

五、拔河比赛

一、参加范围:小学四—六年级学生为小学组,初中7—9年级为中学组。教师组—教研组每组出5人进行比赛。

二、参赛顺序:小学组、初中组、教师组进行。

三、1、要求:参赛人数:小学组每班各10人参加比赛(其中男女队员各半)其它学生为拉拉队.初中组每班限报15人(其中男队员7名女队员8名)其它学生为拉拉队.教师组—按教研组进行比赛。 2、6支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位,每场比赛均采用三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。

四、奖项设置:比赛取第一名、第二名、团结奋进奖。

六、田径

1、比赛项目:10制接力赛跑等。

2、参加范围:小学四—六年级学生为小学组,初中7—9年级为中学组。教师组—教研组每组出5人进行比赛。

3、参赛顺序:小学组、初中组、教师组进行

4、要求:参赛人数:小学组每班各6人参加比赛(其中男女队员各半)其它学生为拉拉队.初中组每班限报10人(其中男女队员各半)其它学生为拉拉队。

5、奖项设置:比赛取第一名奖励。

七、本次运动会最终解释权归政务处,如有在比赛中不遵守规则,顶撞裁判的取消其比赛资格。

幼儿园趣味运动会策划方案篇二

《懒惰的自行车》在前面车筐上放标志规则:自行车在规定的跑道上(约

50厘米宽,15米长的跑道)行驶,看哪辆自行车行驶的速度最慢,谁就是获胜者。

参赛者单脚触地、压线均为犯规。参赛人数:不限

2、项目二:《串珍珠》有道具器械

到针上然后用针线把道具串起来挂到指定地点跑回,第二个继续,最先完成的队为胜。

3、 项目三:《纸衣往返接力》纸衣为宣传海报比赛人数及分组:每队5名队员 道具:一张大小适合的宣传海报规则:将宣传海报贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴,以最快完成为胜利。

4、项目四:《瞎子敲锣》眼罩换为宣传海报挂锣的地方设置海报

要求:

1.比赛人数及分组:每队6名队员,分为三组依次进行。

2.比赛赛距:距离6米

3.比赛赛制:按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次。

比赛规则:1)

2)每队队员在进行比赛时,其他队员不得提示或牵拉,否则将视为犯规,扣掉该项目分数1分/次犯规。比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

5、项目五:《赶球》中间设置宣传海报障

1.比赛人数及分组:每队5名队员

2.比赛距离:20米(于10米处设置障碍物)

3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜

4.比赛规则:每个队

5名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木

棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

6项目六:《 鲤鱼戏珠》

用宣传海报制作纸篓方法:制作四个鲤鱼头饰。每队5人,一个网球、纸篓(纸篓背在背后),跑到指定地点后将网球用力掷向地面,网球弹起来后用身后的纸篓接住,什么时间接住什么时间往回跑,以此类推完成比赛。

7项目七:盛水接力

小学各年级课件教案习题汇总一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 方法:跑道前方设置一个水桶起点外设置一个大塑料瓶比赛开始时参赛选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入塑料瓶内依次进行盛水接力大塑料瓶先盛满水者为胜(注:塑料瓶身内设若干漏点)

8、项目八:《2人3足》

2人从起点向终点跑去,用时少者获胜。参赛人数:2人一组组数不限。

9、项目九:《乒乓接力赛》

球拍上设置海报规则:参赛者人数均匀的分配在起点与终点,第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球,从起点出发把球传给终点的另一个队员,依次循环进行,传的最快组获胜。 注意:传球过程中不得掉球、手触球。

11、项目十一:《背球接力赛》

规则:

12、项目十二:《包装木乃伊》

规则:

2人为一组,一人包装,一人扮演木乃伊(只要站立保持不动就可以)。比赛一开始,参赛者以最快的速度用手上的长条状的纸张包裹木乃伊,必须包裹地密不透风。最后谁包裹的木乃伊最像,最快,哪一队就获胜了。参赛人数:2人为一组。

13、项目十三:《海底传月》

3.比赛规则:

1) 每个队10名队员依次排开排成一列,间距一臂

3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的)

4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球。

4.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

14、项目十四:《小马过河》接力赛

游泳圈上粘贴海报

道具:游泳圈

规则:

篮板上设置宣传海报

规则:

每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次。男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射(整个投射过程都要单脚),脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射,脚不得踩到梯形任意一条线,否则将被扣掉一个已投中球。

16项目十六:踩气球

方法:

在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球,直到游戏时间结束。

脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。听裁判发出哨音,开始。胜负判定:单位时间踩气球,剩下多的队胜。以现场裁判判定的结果为准。

时间用一块总表计算。

17、项目十七:小型保龄球

道具:篮球

18、十八:夹乒乓球

钟内用时最少者胜利,途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。

19、 项目十九:同舟共济:(3人)

器械:木板两块 参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站好。比赛开始,队员协同动作前进,以船尾到达终点线为比赛结束,时间少者为胜。

20、 项目二十:运球”接力

器械道具参赛队员站在起点,把起点处的道具运到终点用时少者获胜

21项目二十一:袋鼠跳接力

:(1)必须绕过标志物。

(2)必须在起跑线后交接。

(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。

22、项目二十二:车轮滚滚

: 器械轮胎

学生成一路纵队站在起跑线后,线前20米放一标志物。 比赛开始,

排头手推轮胎跑出,绕标志物返回,将轮胎交给第二人,自己站到排尾依次进行,以先完成的队为胜。

23、项目二十三:脚夹球跳接力赛:

参赛队每队共6人。分为2组,起点和终点各3人,两组相对站立,相距15米站成一路纵队,起点的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球准备。当听到信号后,以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人,同伴接棒后,采用同样方式跳向起点第二名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次。 规则在跳的过程中,球若掉落,须在原地夹好后再继续跳进,否则判为失败。

24项目二十四:拔河比赛

幼儿园趣味运动会策划方案篇三

一、组织单位:

主办:市教育局、市教育工会

承办:__市第二十四中学

二、比赛时间:

20__年4月2日(星期六)上午8:0

三、比赛地点:

__市第二十四中学

四、参赛单位:

__市一中、二中、三中、四中、五中、八中、九中、二十四中、三十六中、东风中学、致远中学、汽车职院、学院附中、四中义教部、二实小,市教育局机关干部代表队。

五、比赛项目及规则

第一项:60迎面接力赛

1、参赛人数:每所学校28人,其中女教师14人,男教师14人。

2、比赛地点:__市第二十四中学运动场

3、规则要求:各参赛学校分两路纵队,由裁判员先清点人数(每边14人),女运动员在前,男运动员在后。人数确定后,裁判长发令,排头队员(__学校女1号)手持接力棒,向前跑60将接力棒交给下一名队员(__学校女2号),完成一次接力,依次进行,以完成全部接力的时间用时最短决胜名次。

第二项:男女混合跳长绳比赛

1、参赛人数:每所学校20人,其中女教师10人,男教师10人。

2、比赛地点:__市第二十四中学运动场

3、规则要求:每人每轮跳一次,各参赛队运动员依次进行,女运动员在前,男运动员在后。连续轮回,记时4分钟,按完成个数多少决胜名次,空绳和跳失误时不计个数。按学校顺序号,每所学校为一组,依次进行比赛。

4、绳长:每一轮长度不少于6。

5、每队另派2名男教师(或女教师)摇绳。

六、奖励办法:每组分别取前8名,另设体育道德风尚奖。

七、竞赛要求:

1、各参赛学校报裁判员1人(自带秒表、口哨)。

2、报名时间:市直各学校于4月20日之前将参赛运动员报名表(女运动员在前)交市教育工会。

3、运动员中至少有1名校级领导参加比赛。

4、比赛用绳,各参赛学校自带(也可用__市二十四中比赛用绳)。

5、各学校领队由主要负责人担任。

6、各学校派拉拉队不超过10人。

7、各学校不得弃权,并将参赛情况作为工会评先,年度工作目标考核的重要依据。

八、注意安全

请市直各学校注意安全,在组织教师训练和比赛中先做好准备活动,防止教师意外损伤。

九、领导颁奖:

市教育局、市直机关工委、市总工会、市体新局、__市二十四中领导为参赛前八名代表队颁奖。

十、媒体支持

__电视台、__日报、__晚报、楚天都市报、__教育网等。

__市教育工会

幼儿园趣味运动会策划方案篇四

团结共进,共创卓越

为了激发学生会成员的热情,使其全身心的融入团队中来,增强成员间的沟通、表达及呈现能力,提高解决问题的能力,增进对团体的参与意识和责任心,为融洽地与群体合作,塑造团队精神。生命科学学院团总支、学生委员会举行此次娱乐、运动、学习等结合在一起的趣味运动会。

xx学院xx届学生会全体成员。

1、时间:20xx年xx月xx日9:00。

2、地点:运动场。

1、组织活动参赛部门分组抽签。

2、主席宣读活动目的及意义,宣布学生会内部趣味运动会开始。

3、副主席宣读比赛顺序,各组人员到达比赛位置进行登记。

4、项目裁判宣读比赛规则。

5、主席宣布成绩和颁发奖品。

6、楼前合影留念。

(一)次活动共分为主席团、a、b、c、d、e、f七个组,保证组内所有成员参与比赛,否则成绩无效。

(二)每个游戏每队限派一组队员参加。

(三)出场顺序,到达每项游戏比赛场地临时抽签决定。

(四)每队最终排名由各游戏积分之和得出。

1、滚雪球与踩气球大战(,)。

(1)比赛人数:

每组四人(至少两名女生)。

(2)比赛距离:

场地为一个排球场地,两底线分别放上标志物作为折转标志。

(3)比赛赛制:

每次有两队一起出发,由现场抽签决定(因为共七队,所以有一场比赛有三个队一起出发)按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次,依次获得积分9、7、5、4、3、2、1分。

(4)比赛规则:

①每组4个人在起点线上,有一男一女将腿绑在一起成两人三足状,三条腿各绑两个气球(也就是男女各三个气球)。发令后,各组第一位迅速向前跑去,绕过障碍物和折转点回起点,迅速拉起第二名组员手向前跑,返回后,拉起剩余绑在一起的两人向前跑去,然后双方开始踩气球大战,四人返回起点,游戏结束。当返回起点时,女生气球被对方踩破将该队时间增加15秒,男生气球被踩破该队时间增加10秒。

②整个流程必须手拉手完成,任何时间断开,成绩无效。若双方无相互攻击对方,则双方各增加20秒。

(5)比赛障碍:钻过排球网,不得碰到网,每碰一次增加时间十秒。

2、五人三分钟踢毽子(,)。

(1)比赛人数:

每组五个人(至少两名男生)。

(2)比赛场地:

半个网球场。

(3)比赛赛制:

每组五人共同完成游戏心口不一,然后连续共同踢毽子总数十个,游戏结束。按完成比赛时间长短依次计分9、7、5、4、3、2、1分。

(4)比赛规则:

发令后,裁判喊出前后左右任一方向,参加比赛的五人必须转向其他三个方向中的任一方向,当五人转的方向相同时,此环节结束。第一人将毽子踢给第二个人,每传递一次计数一个,一个人触碰多下按照一次计。毽子落地,游戏从头开始。直到踢毽子总数到十个,游戏结束。可以用除手掌以外任何部位触碰毽子。比赛场地内计数有效。

3、计时投篮(,)。

(1)比赛人数:

两男两女。

(2)比赛场地:

半个篮球场。

(3)比赛赛制:

自投自抢,每人90秒,男生三秒线以外投篮有效,女生罚球圈内投篮有效。按照投进总数计分9、7、5、4、3、2、1分。

(四)比赛规则:

小组内自由决定出场顺序。投篮过程对动作不做要求,但不得踩线。不得依靠他人捡球,否则本组成绩无效,特殊情况(离开场地20米以外)除外。

4、争分夺秒(,)。

(1)比赛人数:

四人。

(2)比赛场地:

无限制。

(3)比赛赛制:

各组参赛队员依次完成三个小游戏,按照用时长短计分9、7、5、4、3、2、1分。

(4)比赛规则:

吹气球:第一二名队员开始吹爆气球,共吹完五个,此环节完成,开始下一个。挤眉弄眼吃饼干:第三名队员将一块饼干放到眼睛上,通过脸部肌肉将饼干吃到嘴里,此环节完成,开始下一个。若饼干掉落或借助外部力量移动,则将饼干放回眼睛重新开始。立硬币:第四名队员将三个硬币同时立在桌子上超过三秒,此游戏完成。游戏各组出场顺序不限定。上一个环节完成后,下一个才能开始。

5、集体带水跳绳(,)。

(1)比赛人数:

每组七人(包含两名悠绳队员)。

(2)比赛场地:

篮球场。

(3)比赛赛制:

(4)比赛规则:

5人手中各拿着一纸杯水从悠绳a者左手排队,依次进入绳中,五人在绳中一起跳十下后游戏结束。过程中若有中断,从第一名队员拿着剩余的水重新开始。游戏过程中可以采用任意无下限方法防止水洒出,但每人仅限一杯水和一个纸杯。

6、‘瞎子’背‘瘸子’(,)。

(1)比赛人数:

每组1男1女。

(2)比赛场地:

一块篮球场地。

(3)比赛赛制:

从起点到达终点,并踩破自己组的气球,根据用时长短计分9、7、5、4、3、2、1分。

(4)比赛规则:

‘瞎子’蒙上双眼背起‘瘸子’,七个组同时在一块场地开始,向折转线跑去,再跑回来过程中瘸子必须指导瞎子踩破地上标有自己队伍序号(例如a)的气球,踩破其他组气球该组时间增加10秒。不得向场地两侧跑出,否则每出一次场地增加10秒。不得相互推搡,否则成绩无效,被推搡者成绩减少10秒。若自己组有气球未踩破,该组成绩取消。

1、道具准备组:主席团、秘书处。

2、道具搬运组:所有部门。

3、比赛裁判组:主席团。

4、活动前期准备:体育部。

黄色胶带三个、长条桌两个、毽子两个、秒表(可用手机计时)、篮球一个、气球一包、长围巾五个、饼干一包、眼罩七个、硬币三个、纸杯一包、矿泉水若干,绳子若干。

奖励前三名,神秘奖品,相对丰厚。

幼儿园趣味运动会策划方案篇五

一、活动时间、地点:

1、比赛时间:定为zz年05月9日下午

2、比赛地点:学校操场 二、活动人员:

1、参赛队员:学校全体教职工。 2、裁判员:校干及体育组全体人员。

3、负责人:小学组--- 、中学组-- 、行政后勤组---

三、报名时间:请各组负责人于5月7日将参赛名单发给 老师。

四、活动项目

(一)青年组项目(1968年1月以后出生的教职工)

1、4*50接力赛跑

比赛规则:取一、二、三等奖。

2、50米男女螃蟹背西瓜

报名方法:不分组别教职工自由组合男女搭配,每队2人男

女各1 名。

比赛规则:两人一组背靠背,两手互握,手臂伸直背上夹住1个

排球,站在起跑线游戏开始,两人夹着排球快速向前跑,用时越少的名次越好。 器材:2个排球。

(二)、中老年组项目(1968年1月以前出生的教职工)

1、4*25米托球跑

分组方法:分小学组、中学组。

报名方法:人数不限。

器材:乒乓球拍20个,乒乓球5个。 规则:

1、比赛时,持球拍手不得超出把手,不得用手夹球。否则,成绩无效。

2、队员行进中,只允许用单手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球动作。否则,成绩无效。

报名方法:分男子组、女子组2组,报名人数均不限。

(1)参赛队员手持一块木方,两脚分别站在起跑线后的两块木方上,做好预备姿势。

(2)队员先将手中木方放置在前方适当的位置并移动一只脚踩在其上,然后捡起身后空出的木方再放置身前适当的位置,依次反复前进通过对面起跑线。

(3)队员抵达对面往返线后,捡起线内的木方,并将三块木方交予第二个队员后,下一队员方能起跑。

(4)队员在比赛过程中,脚不得接触地面,否则犯规。

(5)队员行进中,双脚须各踩一块木方上向前移动,不得出现双脚同时踏或触及一块木方,否则犯规。

幼儿园趣味运动会策划方案篇六

强体魄、展风采、增合力、促发展。

1、每单位务必组织一个代表队参加运动会。

2、团体项目,各单位务必按竞赛规则要求的人数组队参加,否则不计算团体总分。

时间:20xx年12月

地点:公司篮球场

总指挥:

副指挥:

成员:

健步走

项目说明:分男子、女子组。参赛人员绕篮球场走10圈(划线),先到达终点者为胜出。(每参赛队报名人数不限)

要求:绕跑道步行10圈,不能跑,不得少圈。如有违规,则取消比赛成绩。

十人九足

项目说明:以单位组队。每队五男五女交叉排成横排,相邻的人把腿系在一齐,一齐跑向终点,用时最短的胜出。

道具:5米的绳子一根

链接加速

项目说明:每单位派6人为一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩构成小火车,最后一名队员也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

要求:(1)游戏过程中队员务必跳步前进,不允许松手(一向持续抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂务必重新组织好,从起点重新开始游戏。如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分;(2)以各队最后一名队员透过终点线为准;(3)比赛过程中,参赛队务必在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加。

送鸡毛信

依次类推,直到最后一名队员记住密码后到工作人员那里确认密码准确性。

道具:a4纸10张,中性笔一支

抢种抢收

项目说明:以单位组队,每支队伍可报5人(至少要有1名女队员)。参赛选手手持装有10个羽毛球的盘子起跑,依次放进沿途设置的10个杯子中,跑到终点后回到,依次捡起杯子中的羽毛球,放回盘子中,跑回起点交给队友,依次进行。每队五名选手,以所用时间多少进行排行,时间越少,排行越前。

要求:羽毛球必需放进杯子中,交接前盘中必需有十个羽毛球,否则成绩无效。

道具:羽毛球、纸杯、托盘若干

同舟共济拔河比赛

项目说明:每组10人参加务必有3名女队员,游戏过程以裁判口哨及指令为准、犯规者弃权。

道具:拔河绳一根

坐地起身

项目说明:以单位组队,每队五男五女共10人,用接力赛的方式。每队第一人手抱一个气球,在起跑线上一字排开。比赛开始,队员将气球抛在空中,在规定的区域内进行10米赛跑。气球可用手拍,脚踢等方式,使其悬于空中,不得用手抓住。先到达终点的队伍获胜。用手抓住气球或气球掉地的队伍淘汰。

袋鼠跳

项目说明:以单位组队,每队10人。每组比赛四队参加,全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为a,b,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组a队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向b队前进,中途布袋不得脱离双腿,至b队时脱去布袋,由b队队员套上布袋向a队前进,如上述循环直至最后一名队员。

比赛过程中,如有摔倒能够自行爬起,但布袋务必始终套在腿上,如有滑落务必重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程务必在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。

道具:5个麻布袋

20xx年12月日---日

1、个人项目奖:比赛项目男、女均取前3名,分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

2、团体项目奖:每个比赛项目取前3名,一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

1、各代表队务必按时到达比赛现场参加开幕式和比赛。

2、运动员要按时到各项检录处进行检录,没有向裁判请假,三次点名不到者,视为自愿放下比赛,不得再进行比赛。

3、参赛人员务必服从裁判员。

4、各项比赛均以参赛队为单位,按抽签顺序进行。

幼儿园趣味运动会策划方案篇七

一、活动时间:20xx年5月4日13点

二、活动地点:县政府大院

三、活动项目分为团体和个人

团体项目:1、手足情深;2、滚雪球;3、协力过河

个人项目:1、小李飞镖;2、抛绣球;3、螃蟹夹球

四、报名办法

1、参赛队伍组成:

团体项目:以单位为队,也可自行组队参加,每队由5人组成(女青年2名以上),需有队名和领队1人。

个人项目:以1人或2人为单位参赛,主要以现场报名为主,团队成员同时也可参加个人项目。

2、活动对象为单位或个人,但团体赛中一人不能同时代表两个队伍参赛,在个人项目中每人不可重复参加同一项目。

3、参加人员凭入场券参加比赛。

4、请各团队将报名表填写完成,由各队领队于4月30日星期四将报名表上交或发至团县委邮箱(联系电话:552)。

5、报名截止日期:20xx年5月3日。

五、奖项设置

1、团体项目:每个项目评出前三名。

2、个人项目:参赛选手能达到活动项目相关要求的都有奖品;

3、抽奖:按入场券上编号进行抽奖,设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。

六、注意事项

1、领队带队赛前提前15分钟到相应场地做准备。

2、在团体活动中各单位不得在比赛过程中临时报名。

3、严格遵守活动的各项规定,服从活动的统一指挥。

4、比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决

5、遵守比赛时间,按时检录、参赛。检录不到者以弃权处理。

七、奖品的领取

1、团体项目的奖品统一由领队领取;

2、个人项目的过关奖当场领取;

3、抽奖后,所有参加人员凭入场券到指定地点领取奖品和纪念品。

八、比赛项目及规则

团体项目:

1、手足情深(全队人员)

比赛规则:(1)比赛赛距:场地长约10米;(2)比赛赛制:参赛者以全队排成一列,每人仅用左脚支撑。后一人左手搭前一人肩,右手托住前一人右脚,多队并排一起站在起跑线上,不可出现摔倒和放手的现象(出现以上现象,应原地调整好队伍,方可继续比赛)。以最后完成用时最少的队为胜。

2、滚雪球(全队人员)

(1)比赛赛距:场地长约10米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。

(2)比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。

(3)比赛规则:(1)每队以纵队形式排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止;(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑;(3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手;(4)全队人员全部超过起点才算全部到达。

3、协力过河(全队人员)

比赛道具:5个砖块;

比赛距离:10米;

比赛规则:每队以纵队形式从起点出发,全队队员利用5块砖移动到对面,中途必须利用一人脚踩的砖块移动,每次只能移动一块砖块前进,在行进过程中,若身体任何部位接触地面,视作犯规一次,将耗去10秒的时间。在途中砖块离开手或脚(掉砖),砖块将不能再次使用。以各队人员全部抵达终点的时间快慢判定名次。

个人项目:

1、小李飞镖

比赛道具:飞镖3枚

比赛规则:(1)投掷人距投掷点相距2.44米,标心距地面1.73米。(2)每人仅限投掷3镖,可试投1镖。(3)3镖总数男同志在23环以上者,女同志在18环以上者获奖。

2、抛绣球(男女各一名)

比赛道具:筐或篮一个,小球若干个(塑料球10个,乒乓球10个)

(2)接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球,不得计入成绩。接球者只能用篓接球,否则接住的球亦不得记入成绩;(3)抛球限时一分钟,先抛塑料球,然后抛乒乓球。接球者篓内塑料球达到6个以上方可投掷乒乓球,未达到者散失比赛资格。参赛者篓内球总数达到15个以上者则获奖。

3、螃蟹夹球(2人)

比赛道具:篮球4个

比赛距离:10米

比赛规则:2人同时站于起跑线后夹球越过障碍物(s形路线)到终点,限时一分钟。比赛中2人要共同用背部夹住球前行,途中背部离球或用其他部位碰球皆视为犯规,须返回起点重新夹球。游戏结束后夹球总个数达到4个者获奖。

幼儿园趣味运动会策划方案篇八

x年xx月xx日(具体时间待定,临时通知

二、活动地点

城区政府大院后院

三、 参加人员

区属各单位的妇女,社区妇女以办事处为单位,各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。

四、活动项目:

1、拔河(每队10人

比赛开始后,绳子两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。 规则:比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜,每轮次比赛时间最多2分钟,2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

2、双腿夹球接力

将球放在两膝上方用劲夹住,走到对面终点处,将球交给对面队友,循环反复至全队结束,时间最短者为胜。

规则:(1)必须从起点线后起步。(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

3)双手必须放至身体两侧,不可用手扶球。(4)每队限报4人。

3、蹲跳接力(每队8人

出发时的姿式:运动员应面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起点线。

规则:(1)听到发令后,第一组由起点向终点线蹲跳。(2)两人都跳过终点线后,再跳回到起点线,然后第二组进行,依次类推。(3)比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

4、穿针引线。

方法:若干人一组站在起跑线后,听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔,快速返回起点以时间多少排定名次。

规则:(1)必须用一条线穿过五个针孔,否则成绩无效。

2)必须在自己跑道完成,如影响他人成绩无效。(3)距离为30米。

五、评分细则:

比赛设集体奖:团体取前六名,团体奖以四项积分的多少来定,报名组数加一为最高分 比赛设个人奖:每一项活动取前三名。

六、报名时间

各参赛单位务必在x年xx月xx日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联,并注明领队和负责人及其联系方式,过期将不再报名。望各单位认真组织,积极配合。

报名联系电话:

-------------------------

活动时间

3.6日下午(周五

活动地点

爱格高尔夫练习场

地址:关山一路关山春晓小区旁,向南方见左边马路路牌。

光谷大道特一号国际企业中心旁,728路起点站。

活动内容

高尔夫体验:

球场由专业高尔夫教练进行指导。球场安排专人负责引导老师,告之球道发放标牌。每条球道可接待2-3名教师轮流练习,并提供果岭推杆区供练习;练习完毕即组织开展趣味高尔夫比赛。

教练指导:

专业高尔夫教练

活动流程

14:15 高一、高三年级教师在北门上车

14:30 分组进入指定场地

14:40 在教练指导下进行推杆、挥杆练习

15:00 自由练习

15:45 目标赛和推杆赛参赛者互换场地进行比赛

16:30 由爱格高尔夫练习场为优胜者颁发奖品

16:40 活动结束

17:20 庆祝晚宴

比赛规则

注意事项:

1. 不得随意踏入安全线以内,小心被球杆击倒。

2. 不得随意进入球场草地或上草地击球。

3. 不得随意把球场的练习球和毛巾等物品带走。

4. 练球时球杆被打断由本人负责。

5. 建议老师参加活动不穿高跟鞋。

6. 球场内不得大声喧哗。

幼儿园趣味运动会策划方案篇九

二、地点:

体育场。

三、参加对象:

全市国有、非公企业负责人与青年员工,

四、具体要求:

以企业为单位组队,要求各单位统一着装,自带旗帜,旗帜上标识有企业标志。

五、流程安排:

1、市委领导致欢迎词;趣味运动会策划方案2、团市委书记晓讲话;

3、运动员代表宣誓;

4、裁判员代表宣誓;

6、各代表队退场,趣味运动会正式开始。

四、比赛项目:

集体赛: 趣味接力赛;

五、比赛方法

个人赛和老总赛同时进行,9:45开始进行集体赛。要求各参赛队伍按单位统一着装。

(一)个人赛

1、花样跳绳

比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。 分16组同时进行。

时间安排:8:45-9:00 正跳比赛

9:00-9:15 倒跳比赛

9:15-9:35 正编麻花比赛

道具:跳绳(各参赛人员自带)

裁判:16人

现场仲裁(兼计时):1人

2、企鹅漫步

比赛规则:(同上)

分16组同时进行

时间安排:8:45-9:40 比赛

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总结是一种思考和反思的过程,可以帮助我们更好地认识自己、认清问题。我们需要明确总结的目的和重点,以便更好地组织和呈现内容。工作中遇到一些困难和挑战,但通过总结经
文学是人类精神世界的珍宝,通过学习文学可以感受到人类情感和智慧的独特魅力。怎么样才能提高自己的学习效率呢?以下是一些经过精心挑选的总结范文,希望对大家有所帮助。
演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?接下来我就
在演讲稿中,我们可以通过清晰的逻辑结构和恰当的语言表达来引导听众的思考。在撰写演讲稿时,要考虑不同听众的需求和兴趣,以使演讲更具针对性和吸引力。还有很多成功的演
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?那么下面我就给大家讲一
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
总结不仅可以帮助我们提高自身的能力,还可以为他人提供有益的经验和教训。写总结时,我们还可以请教他人的意见和建议,以获得更多的反馈和改进。范文中的总结涵盖了不同行
总结可以帮助我们思考自己的学习和工作方式,寻找改进的方向。在总结中,我们要突出亮点和进步,同时也要坦诚面对自己的不足和需要改进的方面。在写总结时,可以借鉴一些优
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小
总结的目的是帮助我们更好地认识自己,发现不足并改进。在写总结时,要注意适度引用相关资料和参考文献,增加可信度和权威性。以下是小编为大家准备的一些总结写作示范,供
总结是对过去一段时间内的工作、学习、生活等方面进行回顾和总结的一种方式。在写总结时,要注意结合具体的案例和事实,以辅助说明和论证。小编为大家精心挑选了一些优秀的
总结既是对过去的回顾,也是对未来的规划和展望。写一篇完美的总结要注意结构的合理性和逻辑的严密性。接下来,让我们一起来看看这些优秀的总结范文,相信能够为我们写作提
在一个固定的时间段内,总结可以帮助我们梳理和整理心中的思绪和感受。了解作者的写作意图和背景,有助于更好地理解文章。请阅读以下总结范文,希望能给您写总结提供一些思
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,找到提升自我的关键点。怎样做好时间管理,提高效率,更好地平衡工作和生活?以下是我为大家整理的相关范文,希望对大家有所启发
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?那么下面我就
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢?下面是小编为大家
人生只有一次,珍惜当下,追求卓越;在写总结的过程中,要用简练的语言表达复杂的观点,避免啰嗦和冗长。小编为大家搜集了一些优秀的总结范文,供大家参考学习。授权委托书
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!我们该怎么拟定计划呢?这里给大家分享一些最新
在撰写演讲稿时,需要适应观众的背景和兴趣,以确保演讲的有效传达。那么,如何写一篇让观众印象深刻的演讲稿呢?首先,明确演讲的目的和主题非常重要。其次,梳理好演讲的
总结是对我们之前的努力和付出的一种回顾和总结,有助于我们更好地成长和进步。写总结需要注重细节和具体的例子,以增加总结的可信度和可读性。以下是一些总结范文供大家参
撰写演讲稿需要考虑观众的背景和兴趣,以及演讲的场合和目的。如何写一篇出色的演讲稿呢?从选题、提纲、段落结构到主题陈述、逻辑推理、言辞表达都需要认真思考和精心准备
演讲稿需要充分准备和练习,以确保演讲的流畅和效果。演讲稿需要提前反复修改,以确保语言流畅、表达清楚。演讲稿的成功与否,除了内容和表达的好坏,还与演讲者的自信和魅
通过演讲稿,人们可以清晰地表达自己的思想、观点和建议。演讲稿的内容要与听众密切相关,引发他们的共鸣和兴趣。创意演讲稿欣赏,让你的演讲与众不同。我的理想演讲稿50
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?这里我给大家分享一些最新的教
演讲稿的语言应该简洁、明确,以确保听众能够理解和接受演讲者的观点。在演讲稿中,可以通过运用修辞手法和声音的变化来增强表达的效果和感染力。通过阅读这些优秀的演讲稿
演讲稿是通过口头方式向听众传递信息、表达观点和触发情感反应的一种形式。在撰写演讲稿时,我们应该注重情感表达,运用恰当的修辞手法,让听众产生共鸣。演讲稿范文中的语
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
总结不仅可以帮助我们反思自己的行为和决策,还可以帮助我们总结经验,为将来的工作和学习做好准备。写总结时要避免主观情感的干扰,客观公正地评价自己的成绩和经验。接下
有计划地进行工作能够减少混乱和压力,增加工作的流畅性和连贯性。制定计划前,我们应该先明确目标,确定所要达到的成果和效益。一个好的计划能够帮助我们更好地规划未来,
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢?以下是
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优
总结是一种观察、反思和总结经验的方法,可以帮助我们更好地成长和进步。在写总结时,要注意结构的完整性,分段逻辑清晰,使读者易于阅读和理解。下面是一些经典的总结范文
修辞手法是语文学习中的重要内容,它可以让作品的表达更加生动有力。写一篇好的总结需要抓住核心要素、突出重点,并注重文字的准确性和简洁性。这些总结范文有不同主题和领
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的
演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,激发思考或行动。掌握好演讲的时间控制,避免超时或者不足的尴尬情况发生。演讲稿的结尾可以使用警句、感叹句或鼓励性语句,以增加效
在演讲稿的结尾部分,可以用总结、回顾或展望等方式,给听众留下深刻的印象。可以请他人帮助修改和提出建议,以获得更全面和客观的意见。借鉴这些演讲稿范文的思路和结构,
演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。我们想要好好写一篇演讲稿,可是
演讲稿的语言要简练明了,避免长篇大论;同时也要用一些修辞手法,增加语言的生动性和感染力。演讲稿的写作要明确主题和目标,确保思路清晰。以下是小编为大家收集的演讲稿
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
在工作或学习过程中,我们常常需要撰写各种类型的报告。在报告中,可以对问题进行逐步分析和解决,从而让读者能够理解我们的思路和方法。通过阅读他人的报告范文,可以了解
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么,报告到底怎么写才合适呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮
总结是对自己所做所想的梳理和思考,是提升自我认知和进步的关键。编写总结时,可以借鉴一些模板和范文,但要避免简单照搬,要结合实际情况,进行适度的改造和创新。那么,
通过总结,我们可以对自身的学习和工作目标进行适时的调整和优化。总结要注重给出自己的感悟和经验,让读者产生共鸣。这些总结范文都是经过精心编辑和整理的,可以提供一些
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集
人生是一场不断总结和学习的旅程,总结是我们进步的阶梯。在总结中,要注重事实的客观、准确和全面。希望这些范文可以给大家带来启示和鼓励,鼓励大家勇于尝试和创新。初中
演讲稿需要经过充分的准备和组织,以确保表达的准确和连贯。在撰写演讲稿之前,明确自己想要通过演讲传达的核心观点和信息。演讲稿的效果不仅取决于内容的质量,还取决于演
每一次总结都可以让我们更加清晰地认识自己。在写总结时要客观真实,不夸大、不缩小实际情况,准确表达自己对事物的理解和看法。下面是一些瑜伽的基础动作演示,供大家学习
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通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,为未来的发展制定更好的计划。在写总结之前,我们可以先梳理一下已经取得的成果和遇到的问题。以下是小编为大家收集的总结范文,
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2025-08-21
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