一键复制
总结是我们不断成长和进步的动力之一。写一篇完美的总结，首先要明确总结的目的和对象。以下是权威媒体报道的成功案例，启发我们的思考和行动。
健康教育调查问卷篇一
一、健康知识题：（可多选）。
1、创卫是创建国家卫生城市的简称，哪项说法是正确的？（ab）。
a、创卫能加强城市管理，加快城市环卫基础设施建设。
b、能改善人居环境，提高居民卫生文明素质。
2、创建国家卫生城市要求市民做到的卫生行为有？(abcd)。
a、不乱倒垃圾，不乱排污水。
b、不随地吐痰，不随地大小便，不在公共场所吸烟。
c、不乱拉乱挂，不乱画乱贴，不乱堆乱放、不占道经营。
d、做好“门前屋后三包”工作。
3、影响健康的危险因素有？（abc）。
a、吸烟；酗酒，不安全性行为。
b、高血压；高胆固醇及肥胖。
c、不洁饮水，缺少公共卫生条件。
4、有利于健康的生活方式是？（abd）。
a、合理营养和平衡膳食。
b、经常锻炼，劳逸适度，生活规律。
c、经常通宵打麻将和娱乐。
d、拒绝毒品和性乱。
5、保持居室卫生正确的做法有哪些？(abc)。
a、经常打开门窗，使室内空气流通，保持空气洁净、新鲜。
b、厨房要使用排油烟机、厕所要安装排风扇。
c、不要在室内吸烟，尤其不要卧室吸烟。
（此部分内容回复后才能看到，请进入论坛浏览）。
健康教育调查问卷篇二
首先感谢单位给我的这个工作机会，感谢单位这一年对我的培养，使我又有了一年的针推工作的成长历程……在我院今年的主要工作是配合骨科病房和门诊专家的工作，提供针灸推拿治疗的支持，采用针灸、推拿、拔罐、刮痧、耳穴等方法配合门诊和病房专家开展骨关节、软组织等部位的疼痛的治疗和中医专业内的一些慢性病的防治，还负责部分门诊接诊的工作。
作为一个中医针灸推拿专业的中医医师，任职于我院针推科，加入单位已经一年有余，使得我对工作认知、集体创作方面有了很大的转变，学会了如何在工作中与人交往、如何更好地完成作为集体的成员的工作以及如何开展工作，工作计划性、条理性、科学管理时间等方面也有了很大的进步，改变了我在以往工作中计划性不强的习惯，同时也让我学会了站在单位的高度看待问题，提高了团体责任感；通过今年的工作，对骨伤专业、物理治疗仪器的工作原理和注意事项也有了较为深入的理解；也深刻体会到理疗仪器在运动系统疾病中的应用的原理和疗效，同时也提高了我个人的专业技能和临床思维模式，能够更快的接受新事物，更加体会到团体的力量才是单位发展的动力，只有集体的进步才是单位发展的关键。
在过去的2013，在陈总、院长、吴主任的关心支持和指导下，在医院各兄弟科室的帮助下，平稳的走过了2013年，有取得的成绩，也有一定的不足，主要工作内容汇报如下：
1、在吴主任带领下配合医院特色专科建设，继续加大开展颈腰椎病、骨性关节炎等相关疾病的手法及理疗、激光、药物导入及中药外敷等治疗的开发力度，开展了颈椎病、腰椎间盘突出症，急性腰扭伤，腰椎退行性病变的治疗，及对于膝关节骨性关节炎，肩周炎的特色治疗。2013门诊诊疗人次近7000人次,较上一可治疗病种进一步拓宽，业务量较上一逐渐提高，取得了较好的经济效益与社会效益。并收获锦旗三面，表扬信两封。
2、在过去的一年里，继续学习运用新技术、新业务，运用传统经络理论结合现代医学治疗手段发展各种颈腰椎病的手法治疗，及各种整复治疗，通过业务学习与临床实践的不断结合我们对相关疾病的诊治水平不断提高，同时不断发掘传统医学知识宝库运用中药熏洗、中药外敷治疗相关疾病，取得了满意的疗效。
4、重视医学工作的提高和继续教育，通过参加院内培训及院内业务学习讨论、医学会的继续教育学习等方式逐步提高了临床诊疗水平。
2013，经过我和张倩共同努力，取得了一定发展，我们会继续保持这种发展的良好势头，实现稳中求升，继续将以继承传统、发扬特色、提高疗效为目标，突出针灸推拿的沟通服务能力，发挥中草药及理疗项目优势，提高疗效，明年工作重点如下：
一、在工作中，制定诊疗方案，充分发挥中医药的优势。并定期对诊疗方案的实施情况与临床疗效进行分析、评估、总结，继而进行改进并积极回访，以提高服务水平、改善医患关系、提高复诊率。
二、提高治疗疗效，继而提高中草药及理疗项目的使用率。如：激光、导入、药包、按摩、针灸等。通过运用中医理论，辩证施治，灵活确立理法方药，以理疗配以针推协同治疗，如：颈腰椎病，各种骨性关节炎、足跟痛，可用外用熏洗方药配合红外线疼痛治疗，在以后的诊疗工作中，将坚持医院总的发展战略：突出中医特色，中西医并重，规范医疗行为，努力提高理疗仪器使用率。
四、继续强化科室各种规章制度和流程落实、完善：真正做到实施有力，检查到位，整改及时。对医疗护理的终末质量，检查重点放在诊断的效率和质量，治疗时间的长短和效果等几个方面，找出问题和原因，及时纠正医疗缺陷。
五、继续提高医疗质量。有计划地进行业务及专科技术学习培训，提高技术的含金量，保证医疗安全。
六、稳步提高治疗效率与治疗效果，通过不断学习提高业务水平够与服务质量，争取门诊量较上一进一步提高。
再次感谢单位这一年对我的培养!
健康教育调查问卷篇三
健康教育知晓率调查问卷1.水的排出主要通过（），以尿液的形式排出，其次是经肺呼出、经皮肤和随粪便排出。
a：肾脏b：肝脏c：脾脏d：肺2.普通食品和保健品的区别在于：普通食品所有的人群都可以食用，不限食用人群；而保健食品（），所以不可以乱吃。
a：可用于治疗疾病b：能增强免疫力功能c：限定于特定人群食用d：跟普通食品没有区别3.鉴别保健品首先要看有无卫生部的“小蓝帽”标志，这是国家为让消费者辨认区分真假保健品的特制标志，以下哪一个是保健品的特制标志？（）a:b:c:d:4.下列说法错误的是：（）a.饮水应少量多次b.早晨起床后可空腹喝一杯水c.长期饮浓茶对身体健康不利d.饮水过多不会给人体健康带来危害5.为了减少营养流失，蔬菜要（）a.先洗后切b.切碎后浸泡c.先切后洗d.浸泡后切碎龙门社区卫生服务中心（制）。
健康教育调查问卷篇四
一、调查的目的:。
写作是用丰富的语言对物品进行描述，是人和人之间进行表达和交流的重要方式，可以综合体现一个人的语文素养。但在实际的语文教学过程中，学生们往往对写作表现出恐惧、头痛，不能准确描述作品的形体特征，不能完整表达自己的思想情感，看到题目，觉得无内容可写，无处下手。就是勉强上交的作文也毫无真情实感，内容枯燥无生趣，更有甚者直接抄袭下来直接上交。为了改善这种局面，为了培养学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，能不拘形式地写下见闻、感受和想象，我校课题组以习作课堂教学为研究载体，开展了探究小学生生活化习作的研究。目前已进入课题开题阶段。为了更科学、准确反映实验有效性，为今后进行推广提供依据，课题组对学校部分学生进行小学生作文调查问卷工作。
二、调查的内容:。
本次调查问卷主要是三、四、五年级学生。问卷内容比较全面地了解了学生作文学习的现状并进行了调查分析。
三、调查的方法及对象:。
1、调查方法：
调查采用不记名问卷的方法。三、四、五年级每班10份，共计30份，回收30份，所有数据全部采用人工统计处理分析，有效率达100%。
2、调查对象：
xx小学三、四、五年级学生。
四、调查结果与分析：
1．学生对待写作的态度以及动机。
在30份问卷中，只有少部分学生认为作文是一种享受，能将自己的文采展现出来，得到老师和家长的表扬，而大多数学生是迫于无奈，老师有布置才写。
2．学生写作形式以及素材的积累。
在30份问卷中，大多数学生喜欢写读书笔记，但不能灵活运用。学生有很多东西想写，但不懂怎么表达出来。时总感觉没东西写，不知道写什么。在素材积累方面，只有少数学生作文材料来源于自己生活中经历的或看到的，更有大部分学生作文材料来源于借鉴范文中的材料。
五、存在的问题:。
1、部分学生写作文主要是为了完成老师布置的作业。
2、较大部分学生虽能够积极进行课外阅读摘录笔记，但是不能够灵活运用到写作中。
3、大部分学生作文构思困难，语言组织能力困难，内容不够丰富，语言不够优美，只是直白的表达，内容干巴。
4、学生观察生活、写出真情实感的能力有待加强。
健康教育调查问卷篇五
姓名。
得分。
（3）你想过成为援艾志愿者吗？（）。
a．想过，并且已经成为其中的一员b．想过，但是种种原因让我没有行动起来c．从来没想过，似乎和我没什么关系d．没想过，不过现在有点感兴趣了（4）如果有位艾滋病人希望与你握手、拥抱，你会：（）。
a.同意，觉得没关系，友好地握手。
b.马上拒绝，并觉得这是个无理的要求。
c.有点犹豫，不知道如何是好。
d.没有拒绝，但之后马上洗手（5）如果有位艾滋病人希望和你一起吃饭，你会：（）。
a.同意，不当一回事，抱着愉快的心情。
b.马上拒绝，害怕被传染。
c.想拒绝，但又怕让人伤心。
d.没有拒绝，但处处避免与他接触。
（6）如果你的朋友向你隐瞒了他是一位艾滋病人，当你发现后，你会：（）。
a.继续与他交朋友，对他像以前一样好b.不能忍受他的欺骗，害怕自己被传染，与他绝交c.没有与他绝交，但处处保持距离，慢慢疏远他d.关心和帮助他们（7）你是否曾经关注过有关艾滋病人或艾滋病的新闻：（）。
a.十分关心，会主动关注。
b.觉得与我无关，不曾关注。
（17）两人（一人是艾滋病患者）进行性行为有没有可能感染？
（19）你对艾滋病真的了解么？（）10分。
a、真的了解b、仅知一点皮毛c、一点都不了解d、不清楚自己是否了解（了解的是否正确）。
d.其他。
健康教育调查问卷篇六
尊敬的家长：
安全教育是教育的根本，在孩子成长的过程中，也许会遇到各种不安全的隐患，我们要共同教育孩子如何防范生活中的各种不安全性，让安全生活的美丽时空伴随着孩子们健康、平安的成长。让我们携起手，为孩子的安全教育工作，做出必要的努力，请家长结合以下内容引导幼儿完成问卷。
1、幼儿能随身携带玩具及锐利的器械来幼儿园吗？（）。
2、幼儿能将异物随意放在口、鼻、耳中吗？（）。
如果将异物塞入口、鼻、耳中，会发生什么样的结果。（）。
3、小朋友间应怎样相处（）。
4、小朋友能不能拿玩具和同伴互相打闹。（）。
小朋友能不能抓、咬、打同伴。（）。
5、小朋友上下楼梯应靠（）边走，能否从楼梯扶手往下滑。（）。
能否随意爬窗、趴窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等。（）。
6、小朋友到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，能否随意离开集体或父母。（）。
建议1、家长教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方。
2、教育幼儿在运动或游戏时服从老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
7、小朋友们：打火机、火柴、电池、鞭炮是玩具吗？（）。
8、小朋友们：在家能随意开煤气灶、插插座吗？（）。
9、小朋友们：当屋里发生煤气泄露时，应该怎么办？（）。
10小朋友们：你认识消防栓、灭火器吗？（）。
它有什么用途？（）。
建议：家长一定要教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的好习惯，懂得如何报警。
11、小朋友们以下号码你知道是什么号码吗？
110（）、119（）、120（）、114（）。
12、小朋友们：你知道家里的住址吗？请说一遍（）。
13、小朋友们：你知道父母的工作单位吗？请说（）。
14、小朋友们：你知道爸爸、妈妈的电话吗？请记录（）。
15、小朋友们：下午离园后，能否自己到处跑？（）。
16、小朋友遇到陌生人该如何保护自己？（）。
17、小朋友你的身体只有谁能接触？（）。
18、小朋友自己在家能否将门反锁？（）有陌生人敲门怎么办？（）。
自己独自在家时能否随意玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品？（）。
19、小朋友过马路时应该走（）。
20、小朋友到野外旅行或散步时能否随便采摘花果、抓捕昆虫？（）。
能否将不洁的食物随意放入口内？（）吃食物前应该怎样做（）。
备注：请家长与您的孩子在国庆长假期间，将问卷填好并于下周交于班级老师处，园部将结合安全教育主题月开展系列安全教育活动，感谢您的合作！
健康教育调查问卷篇七
为了掌握我校历史教学工作的情况，了解学生的学习方式、对小组学习的看法、对使用导学案教学的态度，为学校的教学工作决策提供依据，同时引导教师继续转变观念，改进“教”的方式、提高业务水平，从而进一步有力地推进我校历史教学“高效课堂”建设工作，学校教务处于20xx年6月3日在七、八年级学生中开展了本次“蒋村中学历史教学现状的调查”.现将有关情况报告如下：
一、现状。
1、更多的学生喜欢民主型、知识渊博的历史老师，也有部分学生喜欢严格一点的，有幽默感的历史老师。
3、多数学生都对历史学科的重要性认识不足，不喜欢历史课。
4、学生不喜欢老师现在的授课方式，希望能用多媒体，希望能使用导学案学习，学习积极的学生愿意合作交流，在课堂上展示自己；而不愿意展示自己的学生是因为怕说错，怕同学笑话，也有部分学生是因为没有提前预习而感到无话可说。
5、蒋村中学部分历史老师作业批改不认真，对学生的笔记么没有要求。
6、学生在学习中遇到的最大困难是知识系统混乱，难以记忆，考试对材料分析题无从下手。
二、问题。
1、学生对历史课堂的认可度不高，需要提高历史老师的专业素养和敬业精神。
2、历史老师应该热爱历史教学，激发学生的学习主动性，()让历史课堂成为高效课堂。
三、建议。
1、加强历史教师的专业培训，强化业务能力。
2、组织教师学习有关高效课堂的相关知识，编写和完善适合我校的高效课堂实施和管理评价细则，加强引导，开拓视野，提高理论水平。
拓展阅读：历史教学现状的调查。
同学们，你们是课堂的主人，为了了解你们对历史课堂的看法，以便师生共建高校课堂，提高你们的学习能力和学习效率，学校准备开展本次问卷，必须如实填写，相信你们一定能把真实的想法表达出来。
1.你喜欢那种类型的历史老师？（选两种）。
a.民主型（朋友型）b.严格型c.知识渊博型d.幽默型。
2.你觉得老师在课堂上的讲解多长时间为宜？（）。
3.你认为教师在学习中的重要作用是（）。
4.你在课堂上的学习兴趣怎么样？（）。
a.很大b较大。c.一般d.没有兴趣。
5.你对“用导学案引导学生学习”的方法有何看法？（）。
a.好b.一般c.不好。
7.在合作交流环节，你愿意主动参与并能踊跃展示吗（）。
8.你课堂上积极回答问题或主动展示的同学有什么看法？（）。
a.爱出风头b.这是自信和勇气的体现c.这样的同学越多越好，我希望自己也能行。
9.在课堂上你没有积极参与的原因？（）。
a.因为害怕说错，怕同学笑话我b.因为老师不给我机会，也不肯定我c.因为我没预习，问题都不懂，无话可说。
10.你认为小组合作学习的效果如何？（）。
a.对问题掌握很清楚b.纯属浪费时间c.每次都是部分同学参与。
11.你对老师用多媒体课件上课的观点是（）。
12.你对历史老师现在的授课方式认可吗？（）。
a还可以b.好难受，习惯不了c.无所谓，对我来说都一样。
13.你有没有错题集锦或者课堂笔记？（）。
a.没有，觉得没必要，做了也不看b.有，将重点的知识归纳，便于复习。
14.你对待作业的态度是什么？（）。
a.老师布置的，一定要认真完成b.时间不够，只能应付c.随便抄一份，或者干脆不交。
15.老师布置与批改作业的情况怎样？（）。
16.你在学习中遇到的最大困难是什么？（按序号写背面）。
17.你最喜欢的历史课堂是什么？请你描述一下。（按序号写背面）。
健康教育调查问卷篇八
您好！感谢您能在百忙中认真阅读并作答此问卷。为了在今后学校教师继续教育中更好地设计并有效地实施有关于教师心理保健和中学生心理健康教育相关方面的课程，有针对性地进行教育教学，改进教育教学方法和途径，我们特作此次调查，请你配合如实完成本问卷，感谢您的支持与配合。
1、您在学校负责哪方面的工作？在你所领导的人员中有心理问题需要解决吗？
a、行政；b、教学；c、教学和行政；d、其他（有没有）。
2、您期待在继续教育中学到有关教师心理健康与保健方面的知识技能吗？
a、是的；b、没想过；c、无所谓；d、不期待。
3、您感觉哪些方面给您带来压力？（可多选，请按顺序排列）。
4、您对心理健康的概念及标准是否清楚？a、清楚；b、不清楚。
5、您觉得教师的心理素质对教育教学工作来讲。
a、有非常大的影响；b、影响不大；c、没有影响；d、没想过。
b、系统的专业知识和心理辅导方面的讲座；c、上网查询；d、其他。
7、您是否接受过专业的心理健康教育或辅导？a、有；b、没有。
１、学校是否有专业的心理健康教师？a、有；b、没有。
2、您是否了解所在学段学生的心理特点及常见心理问题？
d、其他。
3、您觉得对中学生开展心理健康教育是否有必要？a、有；b、没有。
4、您的学生常见的心理问题有哪些？（可多选）。
a、学业问题；b、人际关系问题；c、情感问题；d、网络成瘾；e、其他。
5、您在教育教学过程中是否有运用有关心理科学知识关注和解决学生的心理问题？
a、有；b、没有。
6、您觉得学生的常见心理问题是什么原因造成的？
7、在您的日常教育教学过程中能够判断出学生有心理问题吗？
a、能；b、不能；c、觉得不对劲，但不知具体是哪些心理问题。
8、您的学生遇有心理问题时，您通过什么方式解决？
9、据您的了解遇有学生出现心理问题学校教育工作者一般通过什么措施解决的？
10、如果有机会，你是否愿意系统地学习有关学生心理健康教育与辅导方面的知识技能？
a、愿意；b、不愿意。
a、自己看书；b、接受系统的专业知识讲座或培训；c、通过网络查询；d、其他。
健康教育调查问卷篇九
2020年即将过去，在这一年里，在院领导的正确领导下，我科医务人员齐心协力，踏实苦干，圆满完成了医院下达的各项工作，现就本人及全科全年的工作情况总结汇报如下：
一、坚持党的路线方针，在思想上不断提高自己。
一年来，坚持党的路线方针，认真学习和领会国家和党的大政方针，坚持党的领导，在思想上，积极要求进步，遵纪守法，加强科室的医德医风建设，努力营造互敬、互爱、互勉、共进的和谐的科室工作氛围，创建温馨的医患关系，全心全意为广大患者服务。
二、强化理论及业务学习，不断提高技术水平。
在坚持政治理论学习的基础上，大力开展科室业务学习，不断引进先进医疗技术和新的医疗观念，组织科室人员学习本学科国内外先进的诊疗方法和经验，为进一步优化诊疗规范和临床路径打下坚实的基础。
三、强化以病人为中心，以提高服务质量为核心的理念。
在临床工作中，坚持以病人为中心，一切围绕治病救人为出发点，身怀医者父母心，工作中做到热心周到，细致耐心，体贴入微，诊疗中需做到一丝不苟，循序渐进，最大限度的提高疾病的临床疗效。使广大患者得到满意的救治，从各个方向为患者康复创造有利条件，为提高患者自身免疫力加分，充分展现疾病的自愈性。
四、积极开展新的诊疗项目，更好的为患者服务。
在搞好科室现有的诊疗工作的基础上，大力引进新的诊疗技术和项目，不断提高相关疾病的临床疗效。引进了颈椎及腰椎牵引设备，电针治疗仪，电脑中频药物导入治疗仪等，在提高诊疗水平的基础上，大大提高了可是的经济和社会效益。
五、不断总结临床经验，开发新技术。
在一年的临床工作，在总结临床经验的基础上，开发出了很多临床上行之有效的推拿正骨手法，如颈椎寰枢关节调整特效旋转扳法，对治疗头晕，耳鸣，头痛等头部疾患有显著的临床疗效；四肢循经通调整复法，对肩周炎，膝关节病，颈椎病，腰椎病等脊柱相关疾病都有可喜的临床疗效；腰椎滑脱整复法，对腰椎椎体滑脱的整复，一改以往的治疗理念，能快速使滑脱的椎体得到复位，从而使临床症状快速消失；经过多年的总结和临床筛选，研发出极针疗法和中脉针法，通过大量临床验证，这两套针法对颈肩，腰腿等脊柱相关疾病，具有显著性临床疗效；中医引导术的开发，对各种技法及疗法，临床疗效有了更加显著的提高，能很快捕捉疾病的信息，从而很快的定位施治，能及时改善病患身体组织结构，从而使疾病已最科学，最直接，最快的速度瓦解，引导术还能在去除疾病的同时，合理的改善人体的体质状态，从而不断提高人的健康水平，最终使人真正的达到健康长寿，是值得学习和大力推广的绿色疗法及中医适宜技术。
六、严格遵守院纪院规及科室的规章制度，以身作则。
坚决抵制不正之风，严格遵守院纪院规及科室的规章制度，以身作则，严格要求，上班早来晚走，工作积极主动，认真负责，在科室管理上，认真细致，从严格化，科学化，高效化，人性化出发，对工作严要求，对诊疗讲究科学化，对临床疗效，力争高效化，对科室同仁工作生活人性化，积极协作，圆满完成医院下达的各项任务。
七、积极推广中医药适宜技术。
在完场医院临床及各项工作的基础上，认真完成来院学习的医务人员的带教工作，主动到下级医疗机构进行中医适宜技术的推广及临床工作，努力提高下级医生的临床诊疗技能，为广大的基础患者服务，经过一年的努力，取得了可喜的成绩，受到医患的一致好评。
八、齐心协力，圆满完成医院各项工作任务。
在一年的临床工作中，科室同仁齐心协力，圆满完成医院各项工作任务，年门诊人次：7528,科室总收入：533490元。较往年有了很大的提高，创造了可喜的经济和社会效益。
九、不足及改进措施。
1.病人数量较多，医护人员少，存在医疗隐患，科室要制定的有效的安全管理措施。教育每位职工树立牢固的安全意识及强烈的责任感，杜绝医疗事故及医疗隐患。
2.临床整体水平不够，以后要开展诊疗技术培训及学习，开展新业务，新技术项目，以提高技术水平，增强影响力，吸引病人及社会关注，从而为医院进一步提高经济和社会效益助力。
3.科室人员梯队建设有很大缺陷，主动协助医院引进医疗人才，争取尽快完善科室人员梯队建设，打造先进的科室文化，优化高效高能的医疗团队，从而更好的为广大患者服务。
4.与院外的技术交流不到位，以后要在完成医院的各项的基础上，积极开展院内外的技术交流和协作。使科室的医疗技术水平与过内外的学科技术看齐。为广大患者得到满意的治疗，尽早康复不断努力。
5.科室文化氛围欠缺，以后积极组织科室人员进行政治及业务学习，努力营造互敬、互爱、互勉、共进的和谐和积极向上的工作及学习氛围，鼓励医务人员积极撰写论文，为科室的发展奠定理论基础和提高诊疗技术助力。积极向患者宣传健康知识及理念，创造温馨的医患关系，全心全意的服务。
健康教育调查问卷篇十
姓名：________时间：2012年12月日。
一、选择题。
1、您想学习一些有益身体健的知识吗？是否。
2、如果有健康知识讲座您会积极参加吗？是否。
3、您曾经参加过我社区组织的活动吗？是否。
4、如果有免费的义诊活动您会积极参加吗？会不会。
二、问答题。
1、你喜欢用什么样的方式学习健康知识？
3、您希望我们社区医院为您提供哪些便民服务？
4、您觉得什么疾病严重影响到了您的身体健康？
5、如果我社区为居民提供基本健康技能培训您想学习哪些内容？
健康教育调查问卷篇十一
姓名：年龄：
1、创卫是创建市级卫生村的简称，哪项说法是正确的？（）。
a、创卫能加强农村管理，加快农村环卫基础设施建设。b、能改善人居环境，提高村。
民卫生文明素质。
2、创建市级卫生村要求村民做到的卫生行为有？()。
a、不乱倒垃圾，不乱排污水。b、不随地吐痰，不随地大小便，不在公共场所吸烟。
c、不乱拉乱挂，不乱画乱贴，不乱堆乱放、不占道经营。d、做好“门前屋后三包”工作。
3、影响健康的危险因素有？（）。
生条件。
4、有利于健康的生活方式是？（）。
a、合理营养和平衡膳食。b、经常锻炼，劳逸适度，生活规律。c、经常通宵打麻将和娱乐。
d、拒绝毒品和性乱。
5、预防高血压的主要措施有？()。
饮食，防止肥胖。c、饮食宜低盐、低脂、清淡、多吃新鲜蔬菜瓜果。
6、怎样预防糖尿病？()。
a、积极参加体育锻炼和体力劳动。b、肥胖和有明显糖尿病家族史的成年人要定期检查血糖。
c、肥胖者要节制饮食，减肥、控制体重，多吃新鲜蔬菜。
7、吸烟或被动吸烟会导致哪些健康损害？()。
a、会引起肺部、心血管、肠胃道的疾病和多种肿瘤。b、会加重糖尿病。
c、容易引起老年性痴呆等常见症。
8、关于冰箱长期保存食品的说法，哪项是错误的？（）。
应而变质。
c、低温下可以保持无菌状态，食品不会变质。应该几分钟？
