一键复制
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
你是我的好朋友教学反思篇一
1.理解“朋友”的含义，愿意大胆讲述与朋友间的故事。
2.知道好朋友之间要有爱相处，互相帮助。
3.愿意和好朋友做游戏，感受朋友间游戏的快乐。
理解“朋友”的含义，懂得朋友间要友爱相处，互相帮助。
1.课件ppt。2.雪花片积木。
一、出示手偶，讲述故事，帮助幼儿理解“好朋友”的概念。
1.教师介绍手偶。
2.教师讲述故事。
师：猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，他们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就会一起来抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带……他们真是一对好朋友。
3.提问
①猴哥哥和猴弟弟平时是怎么在一起的？
②你有好朋友吗？
③你的朋友是谁？你们喜欢在一起干什么呢？
二、说说我的好朋友。
1. 出示图片一。
师：你看，他们在干什么？
师：师：你喜欢和好朋友在一起玩吗？
幼：喜欢
师：为什么？
幼：和好朋友在一起玩很快乐。
师小结：和我们的好朋友一起玩，你会觉得很开心。
除了玩，和我们的好朋友之间还能做什么呢？
2.教师出示图片二。
教师：好朋友之间除了可以一起玩，还能做什么？
幼儿说一说，教师随后出示图片
教师：看看，图片上的小朋友。他们在干什么？
师：你的好朋友遇到困难的`时候，你是不是这样做的呢？
教师小结：原来我们的好朋友可以在一起玩，也可以互相帮助。
3.出示图片三。
师：好朋友在一起还能干什么？
师：还能一起完成任务呢。
4.教师小结：好朋友就应该互相关心，互相帮助，这样好朋友才会越来越多，朋友越多越快乐。
三、游戏：分积木。
1.师：你想和你的好朋友一起合作完成任务吗？
2.引导幼儿合作分积木。
3. 小结：朋友之间可以做很多的事情，可以一起玩，互相帮助，还能一起合作完成任务呢。我们要有礼貌地交朋友，和朋友分享玩具，常常帮助别人，才会有越来越多的朋友。
结合“我的同伴”的主题，我们设计了《你是我的好朋友》这一社会活动。考虑到小班孩子的年龄特点，他们对故事比较感兴趣，所以一开始我们以猴哥哥和猴弟弟的故事导入，帮助幼儿理解“朋友”这一概念。接着我们迁移到孩子的日常生活，找了一日生活中的一些情境图，如帮好朋友扭纽扣，和好朋友一起玩抬轿子的游戏等，让他们体会与好朋友相处的快乐。个别孩子能说出自己和好朋友一起玩什么，如扔沙包、开小火车等，但对于朋友间互相帮助和合作，幼儿缺乏理解。特别是在让孩子说一说的环节，孩子思维不够活跃，在第二环节，我们采用的是网上孩子活动的图片，如果把图片换做是本班孩子日常生活图片，可能他们会更熟悉，便于他们的理解，也有助于拓展思路。
你是我的好朋友教学反思篇二
亲爱的朋友：
你好！
好久不见了，不知你现在在外面过得还好吗？现在，我已经读初三了，你呢，还有读书吗？还记得我们认识的时候吗，当时你给我的印象就是一个很活泼很幽默又很上进的一个戴眼镜的人。你的举止、你的风格，无不显示出你的善良和纯真，那时的你蛮可爱的！看你穿着，我会认为你很内向，但你的语言与衣着“形同陌路”。
在你的家门口，我们聊了好多，你给我讲你的故事，告诉我你的经历，你的喜怒衰乐，你说，在这样的有微风轻吹的傍晚，和死党一起聊天是一种美好，还记得有一个大姐姐说我们很天真。
你说你的朋友很丈义，你也很够义气，不惜为了“哥们”打上一架。我笑了，笑你的义气用事，之后便是争个你高我低，把论据、论证全摆了出来，真逗，到最后，谁都没有赢，赢的是友情！
作为朋友，我希望你以后的路可以很平坦，以后的`笑可以很灿烂！记住我们的梦，好好去闯荡，我会祝福你，祈祷你在远方也可以很欢愉。
你知道吗？其实我过得真的好累、好累哦，我要学会静静一个人去思考，去生活，我都忘了该怎样微笑了，其实真的想回到昨天，那个纯真的年代，但我们不可以拒绝长大对吗？轻轻一笑，笑自己的幼稚，笑自己的留恋，笑自己的怀念。你一定要快快乐乐的，否则你就对不起我的一路沉默，你劝说我回家读书，我没有去，其实是怕你太友情，你是对我最好、最用心、最诚挚的一位朋友，你的真诚让我感动！有些时候，生活就是这样让人悲伤，我的选择希望你可以理解。
你现在要力争上游知不知道，有什么委屈或不开心就告诉我，我，你懂的！
现在的我真的很好，你不要挂念，走自己的路就是了。我是一个很开朗很乐观的人，任何事情都可以一笑而过的，你就放心好了！
月亮下，我希望你能忘记分别的泪水，努力过好每一个今天，抬头望月便想起你，此时的你会不会在窗前凝望、回首、祝福……希望你不会，因为你与众不同！
忘记回忆，你会更潇洒、更勇敢、更执着、更豪放！！！
祝你
身体健康，笑口常开
你的朋友：钟景芳
日期：20xx.10.2
你是我的好朋友教学反思篇三
到暑假的时候，有几天我总会和爸爸、妈妈一起去菜场买菜。
跨进菜场，看着这些白花花的菜，我开心极了！“瞧一瞧！看一看！”一位老爷爷在使劲地吆喝着，他洪亮的声音传到我的耳中，“卖青蛙咯！又肥又大的青蛙……”这一喊，便有许多人把那位老爷爷围得水泄不通。
我朝哪个摊位望去：那位老爷爷喜笑颜开，手里捉着几只青蛙，它们拼命挣扎着。好多人都把青蛙买回去吃，这让好多青蛙死于非命，我倍感心痛。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙的叫声会让人联想到一派丰收的景象。可是，现在呢？现在，却有许许多多的人在卖青蛙、吃青蛙。一点儿都不把青蛙当作益虫，随便吃、卖。
为了我们的家园，请让我们携手保护我们的好朋友——被誉为“捕虫专家”的青蛙吧！愿我们地球母亲的明天更加美好！
你是我的好朋友教学反思篇四
我和她认识快五年了，我们都住在一个村里。在三年级的时候，我从外地回到故香就学。我和她分到同了一个班里，从那时起便成了朋友。在学校里，我们一对相互合作，相互学习的同学。在村里我门是一对共同玩耍，共同嬉戏的伙伴。
在开始的几年里，我们互相还是不信任。记得有一次她掉了五元钱，她很怀疑的问我有没有拿，我气愤的回答他没有。仅管这样，她对我还是不信任。所以有很长一段时间我门都是在莫不相任的情况下度过的。
但现在我们已经是一对非常要好的朋友了。
我发现，其实其正的情感是需要时间磨练出来了。
你是我的好朋友教学反思篇五
每个人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就来向大家介绍我的好朋友——贺宇琪。
贺宇琪有一头乌黑的长发，一双大眼睛，还有一张苹果脸。
她性格开朗，很外向，而且乐于助人。她的爱好是看书，因此，她学习很好，是我们班的班长哟！
在我看来，她最大的特点莫过于调皮了。记得有一次，下课我们说好了，一定要一起去上厕所，然后一起回来， 不准耍赖。谁料，她上完后，也没等我一起走，似乎不管三七二十一般地冲出厕所，回到了教室。后来我想想，只觉得又好气又好笑。
我觉得刻苦是我们最应该向她学习的。每次作业，她都很认真地做，似乎错一个字或者一道题都不行。因此，我觉得她很刻苦。
你是我的好朋友教学反思篇六
人的一生中都会有自己的好朋友。朋友，让平淡的生活变成欢声笑语的海洋；让每一个明天因为有朋友而变得快乐。我的这个好朋友，它不会说话，却能锻炼我的胆量，使我懂得很多道理。
两年前的国庆节，我缠着妈妈带我去一直无比向往的樱花园玩，妈妈爽快地答应带我和邻居小哥哥一起去，把我乐得一蹦三尺高。
听小哥哥说，樱花园里有好多娱乐设施：摩天轮、过山车、海盗船、攀爬网、碰碰车……其中攀爬网最有意思了，它高达十米，爬上去很不容易。
“真是百闻不如一见！这哪是人能爬上去的？”一向胆小的我一边说一边缓慢地向后退。这时，一只温暖的手拦住了我，哦，是妈妈，“没事，刚才还说要爬上去给我们看看呢，只要手把绳子抓紧了，脚下踩得稳，身体往前倾，一步一步就上去了，试试看吧。”“可是，这对我来说是不可能的呀！”“没事，每一个人都要挑战自己的不可能，将不可能变成可能。”小哥哥在旁边也鼓励着我。
“好！”我在旁边做了做热身运动，然后按照妈妈说的那样，一鼓作气地爬了上去，十几分钟后，我终于站在了最高峰。看着妈妈向我竖起了大姆指，我才知道，原来将困难解决真是一件无比快乐的事。
也许，从那一刻开始，我才知道什么是真正的朋友——不仅要让自己快乐，还能给别人带来快乐。
从此，我跟攀爬网结下了深厚的友谊，是它让我在以后的生活中，遇到困难不再退缩，努力解决困难，勇往直前！
作文点评：
攀爬网是什么样子，爬在上面是什么感觉，为什么难爬，这些要做适当介绍。你的作文中缺少这些介绍，只写自己“一鼓作气地爬了上去”，显得爬攀爬网很容易，这是你作文的失误，应该写出它的难爬来。
你是我的好朋友教学反思篇七
因为你是我的好朋友，所以我允许你的小贪心。
即使是我最珍贵的东西，你也是。
因为你是我的好朋友，所以我敢大声的喊你的绰号。
你会用你的痒痒手来挠我的脖子。
因为你是我的好朋友，所以我时常会和你发点小脾气。甚至是绝交。
你有没有忘记，每次绝交都是我先来找你和好。
因为你是我的好朋友，所以，当然，我会用网络语言骂你。
那是因为我们都不会太在意。你也会这样“回敬”我。
因为你是我的好朋友，所以我会和你打在一起。
我们通常会开心地笑。
你是我的好朋友教学反思篇八
我有一个非常好的朋友，叫林可欣，同学们都叫你可可。
可可长长的头发，弯弯的眉毛下，一双单凤眼，小小的鼻子，樱桃嘴，我妈妈常常夸你是个气质小美女，你一直在学钢琴，你的巧手能弹出最美丽动听的音符哦！
林可欣是个活泼爱笑又可爱的小女孩，别看你娇小，你可勇敢坚强了。
小男孩看到可可一脸认真的样子，赶忙把我扶起来，向我陪不是，而我却还在哭。
林可欣一边帮我擦眼泪，一边对我说：“卓卓，别哭了，那个小男生都已经跟你说对不起了，就没事了，记住小朋友是要坚强的哦！你是班长，更加要做好榜样。”说得我都不好意思了。
还有一次我不会背课文，可可是组长。
我对你说：“你是我的好朋友，你就帮我直接在书上划上勾勾就可以了。”可可说不行，我们不能欺骗老师、欺骗自己，因为我们是好朋友，我们更加要认真相互督促，你认真多读几遍，一定可以背的。后来，我真的流利的背出来了，这多亏可可，你真是一位负责任的好组长。
可可，有你这样的朋友，真幸福。
