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学校法制工作计划 学校法制工作计划和目标篇一
一、工作目标。
（一）普及和宣传法律常识，让全校师生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。
（二）普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。
（三）普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。
二、具体工作。
（一）健全四个机制，工作责任具体化。
健全和完善领导责任机制、工作运行机制、各方监督机制和各类奖惩激励机制。
1.继续健全法制工作小组，聘请法制副校长，实实在在地将学校法制工作落实到个人，由领导小组组长负责统筹领导、协调我校的“法制校园”建设，接受政府及教育局有关部门的检查与指导；副组长协助组长工作，督察各项活动落实到位；老师负责校园及周遍环境的安全整治工作；各班班主任老师负责学生的法制安全教育工作。
2.认真制定依法治教和“法制校园”建设工作计划，并将其纳入
学校年度工作计划，将法制教育落实在平时的教育教学工作中，将法制安全教育纳入到我校的校本培训课程中。通过全校教职工集体学习，提高对依法治教和“法制校园”建设的认识。采用责任承包制原则，划分责任区、签定责任状，责任落实到个人。加强监管力度，提升监管水平，将法制安全教育纳入教师年总考核，遵纪守法与评先、评优结合起来，对违法乱纪行为采取一票否决制。
（二）普法教育见行动、要成果。
1.加强教师职业道德的教育。认真组织学习《好老师胜过好妈妈》，明确教师的人生目标，使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。根据我校实际情况，重点加强《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习。根据相关的要求，利用每周四下午的全校教师学习培训时间进行法律法规的学习，学校法制工作领导小组年末进行检查和开展教职工读书心得体会评比活动，并组织教师举行法律知识竞赛。
2.加强学生的思想教育。切实从“佛堂小学一日常规”为抓手，与“班级文明公约”相结合，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。在宣传普法教育的同时，要高度重视预防和减少在校生犯罪，特别要关注后进生的转化。这项工作我们将细化到班，以班为单位开展积极有效的思想教育工作，进行跟踪了解，做好工作笔录，开放学校心理咨询室进行心理疏导，必要时进行心理干预。建立学校、社区、家庭教育网络，及时加强信息沟通，坚决遏止我校在校生进入三室一厅的现象发生，争取转化好每一个后进生，杜绝出现流生、辍学生，确保
在校生违法犯罪率为零。
3.组织开展丰富多彩的教育活动。在今年的法制宣传活动中，我校将根据实际情况，有针对性地开展丰富多彩的法制教育活动。如开展“安全伴我行”等中队活动，将课堂教学与课外活动相结合进行生动的教育；邀请法制副校长及政法部门工作人员来学校进行法制宣传及讲座；利用“小荷之声”广播站、法制黑板报、法制小报等宣传形式营造浓厚的法制氛围；与结对社区开展“一帮一牵手互动”法制宣传活动等。此外，利用“三八”妇女节、“3.15”消费者权益保护日、“4.26”世界知识产权日、“6.26”国际禁毒日及重要法律法规颁布实施纪念日等进行普法宣传，开展保护妇女儿童、道路交通安全、预防青少年违法犯罪等集中的专项法制宣传教育，组织全校师生参加“12.4”全国法制宣传日系列活动。通过各项普法活动的开展，让国家的法律法规教育真正深入人心，全校师生人人知法懂法，将各种犯罪消灭在萌芽中，强化学生的道德意识和法制观念。
4.加强与派出所的联系，深入开展校园及周边，治安环境的综合治理。加强与社区联系，宣传、动员全社会关心、支持教育法制建设，共同营造教育改革与发展的良好的环境，共建和谐、平安的校园。
2013年3月
学校法制工作计划 学校法制工作计划和目标篇二
法制工作计划
2013-2014学年
裴营中心校
法制工作计划
2013-2014学年
裴营中心校
一、指导思想
以科学发展观为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义和谐社会建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年学生的法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、教育目标:
1、认真贯彻县委、县政府以及浚县教体局关于开展法制宣传教育的通知,进一步加强青少年法制教育工作,使少年儿童增强法律意识,树立法制观念,掌握基本的法律知识,培养良好的法律素质,学会依法维护自身权益,从而促进少年儿童健康成长。
2、师生守法率百分之一百。
三、具体工作措施。
1、提高认识,加强法制教育管理。
(1)、坚持“四个落实”。一是机构落实:学校成立一把手为组长, 法制副校长(聘请辖区派出所干警担任)为副组长,相关部门负责同志和法制辅导员为成员的“法制教育领导组”,组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”,由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成,形成一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实:配齐在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。三是责任落实。将法制教育纳入目标责任制实施范围,和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,形成既有齐抓共管,又有各负其责的工作格局。四是制度落实:学校制定《师德师风规范》并与全体老师签订,使学校法制教工作取得明显成效。
(2)、做到“三个到位”。首先是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师继续教育和年度考核范围。其次是工作到位:严格实施计划管理,将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划,相关部门专门制定工作计划,保证法制教育工作的有序运行;加强监督检查,保证各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰,强化工作激励。第三是资料管理到位:建立学校法制教育专项资料,收集软件资料,实施规范化管理,对问题学生专门建立个人档案,实行追踪管理,做到了分类科学、记载翔实、装订规范。
2、严格措施,搞活法制教育形式
按照学校法制教育工作计划要求,分层次,分阶段,有重点地开展“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。
(1)、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。
(2)、听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的休业式,请法制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求。使学生受到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
(3)、看。组织影视教育活动。组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。
(4)、读。开展“红领巾读书活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室,提供学生阅读。
(5)、写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“红领巾读书活动”,开展征文竞赛激发学生学法用法的积极性,促进法律知识的普及。
(6)、赛。开展法制教育竞赛活动。举办法律法规知识竞赛,加大普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
(7)、察。组织开展社会体验、考察活动。组织学生开展实践活动,使学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。
3、互动协调,营造法制教育氛围
(1)、加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;利用好橱窗布置,使校园环境更具有激励作用;开辟法制教育专栏,使校园内处处见法;利用红领巾广播站定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园的环境,形成浓郁的法制教育氛围。
(2)、建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地,开展好活动;另一方面是建立校内法制教育基地,使我校法制教育的规范化提供阵地和保证。
(3)、充分发挥少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育：通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力,帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
(4)、积极指导家庭教育。一是举办家长学校,开展1---2次家庭教育知识讲座,帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会,及时沟通信息;三是建立家长开放日,广泛征求家长对学校教育的意见和建议;四是积极推行家访制度,要求教师对学生的家访面每年要达到30%以上;五是开展家庭教育经验交流活动,及时推广先进的教子经验;六是建立“家校联系卡”,架起学校和家庭的桥梁;七是坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开》信,对学生假期的学习和生活提出明确要求;八是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防
未成年人犯罪法》等法律宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调一致。
(5)、努力优化学校教育环境。配合有关部门抓好校园周边环境的综合治理,加强校门的安全保卫工作,延伸扩大监管范围,坚持学生上学、放学期间校门外的安全巡视,有效地扼制了校外闲杂人员肇事。定期召开“三结合”教育座谈会,争取相关部门对学校工作的支持,使校外环境有了一定好转。
学校法制工作计划 学校法制工作计划和目标篇三
教育法制工作计划
一、指导思想
学校的教育法制工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的依法治国方略，结合我校教育发展实际，进一步加强教育法制工作。认真落实上级部门精神，全面实施“五五”普法规划，深入开展法制宣传教育活动，切实提高广大教师、学生的法制素质；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。
二、主要工作
（一）加强普法工作，提高教师的法律素质
按照“五五”普法规划，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，认真组织全体教师学习活动。以《昌邑区教师学法用法手册》为教材，重点学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理条例》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，增强依法治校、依法育人的能力和责任感。在6月份和12月份分别组织教师进行考试验收，检验一段时期以来的学习情况。
（二）加强法制教育，提高学生的法制观念
一是坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，加强对学生的法制宣传教育。按要求继续在小学四年级开设法制课，在保证“计划、课时、师资、教材”四落实的基础上，建立法制课教学考核、评价标准，实行规范管理，努力提高课堂教学质量。二是积极开展法制宣传教育活动。组织学生开展“献爱心活动”和“争做小雷锋使者活动”；学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规；开展以"知法、懂法、守法"为主题的班队会活动；邀请校外法制辅导员作法制讲座；开展《与安全同行伴健康成长》为主题手抄报比赛。三是继续加强与家庭、社会的联系。学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系册、电话、“百名教师访千家”等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同街道、社区等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。
三、措施与保障
1、成立由一把校长任组长，书记任副组长，其他校级班子任组员的“五五”法制宣传教育领导小组。建立完善“领导机构人员工作职责”，明确分工，落实责任。切实做好法制宣传教育工作。
2、认真对教师进行培训，定期进行考试。
3、实行目标管理。把法制宣传教育纳入整体工作计划，实行
目标管理，做到主管领导亲自抓，建立岗位责任制，责任落实到人。
4、保障经费。将法制经费列入经费预算，保证法制宣传教育工作正常开展。
教 育 法 制 工 作 计 划
昌 邑 区 双 吉 小 学 二00七年四月二日
学校法制工作计划 学校法制工作计划和目标篇四
学校法制工作计划
一、指导思想
坚持以***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导，贯彻“依法治国同以德治国紧密结合”的重要思想，认真实施《关于加强学校法制教育的意见》，切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程，加强法律宣传教育，在学校领导、教师、学生及家长中牢固树立法制观念，推进依法治教，对学生进行社会主义***法制教育，把法制教育和思想政治教育相结合，课风教育和课外教育相结合，培养社会主义法律意识，增强做尊纪守法的合格公***识，学校法制工作计划。
二、主要工作目标和任务
1．贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。
在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广大师生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保***》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德考核评价标准》等与教育有关的法律法规，开展教师写一些心得体会，进一步加深对法制教育的认识，学校工作计划《学校法制工作计划》。
2、完善在校学生的知识结构，增强法制教育意识
普及青少年法制知识，把法制教育纳入教育大纲、计划，做到计划、教材、课时、教师四个落实，既有课堂教育，又有丰富生动的活动，并确保课时到位，充分运用思想品德课、班会讲授法律知识,在相关学科渗透法制教育，开设法制教育的专门课程,使法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保***》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。
3、开展活动，丰富学生法律知识
在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，又要拓展新的途径，利用广播站、黑板报、法制讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保***》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；构建学校心理健康教育网络，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治；让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
4、加强沟通，提高普法工作成效
(1）教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。利用告家长书和家长学校，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。
（2）通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长；同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与学校教育相沟通
学校法制工作计划 学校法制工作计划和目标篇五
贺兰回中2018年法制工作计划
为进一步加强全校学生的法制教育，推进“七五”普法宣传教育工作，全面提高我校学生明辨是非、学法、懂法、用法、守法和抵制不良行为的能力，增强法律意识和法制观念。
一、总体要求、基本原则和主要任务
(一)总体要求
以各级相关文件重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，着眼于全面提高学生法律素质的总要求，结合学生的生活、学习实际和生理、心理特点，坚持法制教育与学科教育、课堂教育与课外教育、专题教育与渗透教育、学校教育与社会教育相结合，努力形成多角度、宽领域、全方位的法制教育新格局，不断提高全校学生的法律知识水平，把其培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
(二)基本原则
1、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，适应学生身心成长的特点和接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实效性。
2、法律知识教育与法治实践教育相结合的原则。采取多种方式为学生提供了解和参与法治实践的机会，教育和引导学生在实践中掌握法律知识，领会法治理念，提高法律素质。
3、整合性原则。将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中;与各种教育活动相结合，融入到教育活动中;与必要的专项教育相结合，形成多角度、宽领域、复合式的法制教育格局。
(三)主要任务
努力培养学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引导其做知法守法的合格公民。
二、法制教育的内容
进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。
1、了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。
2、初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权利不受侵犯。
3、了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。
4、了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。
5、初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。
6、掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。
三、法制教育的实施途径
法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育和丰富多彩的课外活动。要重视整合学校、家庭和社会的法制教育资源，发挥整体合力，提高法制教育的实效。
(一)主题教学
1、要在主题班会教学中挖掘法制教育内容，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的法制教育。在学生能感受、能观察、能体验的日常生活中渗透法制教育，采取适合学生接受能力的各种生动有趣的活动方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。在学生思考和探究的学习过程中渗透基本的法律知识教育，理解法律在社会生活中的意义，认识法律在维护社会秩序中的重要作用，学习运用法律知识思考和分析一些简单的社会生活现象，学习运用法律手段保护自己、规范自身行为，从小做一个知法守法的公民。
2、相关学科渗透。政治、体育等学科蕴涵着丰富的与法制教育相联系的内容。相关教师要在学科教学中结合教学内容，挖掘法制教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。政治课通过文学作品中的典型人物和事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育;热爱生命、尊重人权的教育;体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育。各相关学科对学生渗透法制教育，要充分运用与学生密切相关的事例，学科史上的有趣材料作为教学资源，利用多种手段和方法开展法制教育活动。
(二)专题教育
采用必要的专题教育形式，增强学生的法律意识和法治观念，提高法制教育的针对性和实效性。要从学生的认知水平、学习兴趣、思想认识、行为表现和社会实际出发，开展灵活多样、富有成效的专题教育活动，倡导自主探究、合作交流、实践体验的学习方式。法制专题教育要与道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育紧密结合，与安全、禁毒、预防艾滋病、环境、国防、交通安全、知识产权等专项教育有机整合，使之融为一体。
(三)课外活动
课外活动是学生学习法律、践行法律的重要途径。充分利用主题班会活动、学生社团活动、节日纪念日活动、仪式教育、社会实践活动等多种载体，开展生动活泼的法制教育活动，增强学生依法律己、依法办事的自觉性。
1.主题教育。学校积极创造条件，为学生提供有意义的法制教育活动，使学生真正懂得集体要有纪律、要有规则，每个集体成员要懂规则、守规则，要在享有法定权利的同时履行应尽的各项义务。班集体活动要结合学生思想和行为的实际，有针对性地开展法制教育活动。
2.节日、纪念日宣传教育活动。要充分利用“3•15”消费者权益日、“6•26”国际禁毒日、“12•4”全国法制宣传日等现有中国传统节日、法定节日和纪念日，开展有针对性的法制宣传教育活动。
3.仪式教育活动。通过学生入学仪式、开学典礼和成人典礼及入团等各种仪式，精心组织设计，渗透法制教育，使学生了解自己的健康成长与法律的关系，培养爱法、敬法的情感，增强守法、用法的能力。
4.学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
5.开展主题班会。通过学习和讨论使学生的法律意识增强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
6.及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。
本学年，将对学生进行法制教育，这也是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不仅提高广大学生遵纪守法自觉性，还增强广大学生的法制观念和法制意识。
