一键复制
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老年大学开学典礼领导讲话篇一
大家上午好!
时值九月,燕园初识。首先，请允许我代表全校教职员工，向各位新同学，表示最热烈的欢迎!向培养你们，伴随你们一路走过的父母、老师和同学、朋友们表示最诚挚的问候和衷心的感谢!
在祝贺同学们高考取得优异成绩的同时，我也向你们致以最美好的祝愿!祝愿你们在未来的大学生活中取得更大的进步，开启人生更加绚烂美好的新旅程!
同学们，最近这段时间，我在北大未名bbs上看见不少新同学在自己的院版上发各种各样的“报到帖”，询问在北大学习、生活的情况。从这些帖子中我能真切地感受到，大家迫切渴望及早融入北大的心情。我知道，其实同学们在接到北大录取通知书时，就已经在预习北大的生活。对北大，从朦胧的憧憬，到成真的梦想，再到今天真实的感受，我不知道这“北大”是不是就是你们梦中的“北大”，心中的“北大”!
同学们，这位同学现在就应该坐在你们当中，我想大家都和他经过同样的心路历程吧。让我们为他，也为自己一起鼓鼓掌吧!
同学们，来到北大，这是你们长期努力的结果，可以说是你们人生中收获的一个“成功”!但是，过好大学生活，同样容不得你们一丝的松懈。我不希望有同学在大学中迷失自己，我更不希望看到曾是骄子的你们，因为自己的不努力而掉队!大家身处一个美好的时代，享有北大优秀的教学资源，希望同学们珍惜好、利用好。
我希望大家成为不懈追求新知的探索者。追求新知、发明新理，以知识和文明引领社会的进步与发展，永远是北京大学孜孜不懈的理想追求，也永远是一代代北大人恪守的光荣传统。我们的老校长严复先生曾说，大学要“保存一切高尚之学术，以崇国家之文化”;李大钊先生曾高呼，“只有学术上的发展，值得作大学的纪念。只有学术上的建树，值得‘北京大学万万岁’的欢呼!”对于本科生而言，我希望大家能从高中阶段的“学会”转变到大学阶段的“会学”，倍加珍惜学校为你们提供的优质资源，充分体悟北大的学术精神，养成善于观察、勇于探索、敢于创新的学术品格，为将来的学术深造打好基础。研究生则更要义不容辞地担负起科学研究的重任。你们要努力锻造探究高深学问的知识基础和素质能力，要始终保有强烈的求知欲、敏锐的洞察力和宝贵的批判精神，不迷信书本、不盲从权威，以扎扎实实的“笨功夫”，不断积累、丰富和创新，在取得自己学业进步的同时，也为北京大学的学术繁荣和人类社会的学术发展作出贡献。
关于如何在大学阶段做学问、做研究，我还想讲讲蔡元培校长的格言。蔡元培先生当年总结了古今中外许多学术大家的共同经历，提出了“闳约深美”的学术境界。1920xx年，蔡元培先生手书“闳约深美”四个字，送给了上海美术专门学校。时任上海美专校长的著名绘画大师刘海粟先生非常赞同其中所包含的学术精神，将其作为办学思想的核心，并对“闳约深美”作了一番解释：“‘闳’就是知识要广阔;‘约’就是在博采的基础上加以慎重的选择，吸收对自己有用的东西，人生有限、知识无穷，不能把摊子铺得太大，以便学有专长;‘深’就是钻研精神，要入虎穴，得虎子，百折不回;‘美’就是最后达到完美之境”。
同学们，今天我借用蔡元培校长提出的这四个字，就是希望大家既要融会贯通各个知识领域的内容，又要选择自己最感兴趣也最为擅长的一两个方面进行探索;既要穷本及源地探求新知，又要充分享受学术的乐趣。只有这样，才能将兴趣转化为求学路上的不竭动力，激励我们不断创新。
我还希望大家成长为先进文化的践行者和推动者。大家这几天可能都看到了，我们的校园目前有许多楼宇在建。硬件设施的不断完善，是北大建设发展的重要方面，也与同学们的切身利益息息相关。但是，在物质条件不断改善的同时，我更希望我们北大的学生关心、关注精神文化层面的丰富与充实。我希望同学们首先成为校园文化的建设者。来到北大，你们就是校园的主人。北大的优秀传统和精神特质会影响着你，塑造着你，但同时也要在你们的身上继续发扬;北大的学术品格和学风校风，要在你们的身上得到最充分的展现;北大校园文化生活的舞台要由你们去无限的丰富;北大的对外交流和影响也离不开你们的贡献。你们就代表着北大，希望你们无愧于“北大”这个称号!我还希望同学们能够成为文明生活的践行者。东汉有一少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”我希望同学们有“扫天下”的气概和抱负，我同时也希望大家从一屋始，养成个人良好的生活习惯。《礼记•学记》中有一句话“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学们之间要建立起良好的同学关系。要由己及人，仁爱待人。生活中“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们要注重思想的修养、道德的提升和法律的意识。我们看到学术不端、品性不良，看到社会的违法或是不道德行为，我们应通过自己的努力，如果不能作为一个改造者，至少不能成为一个参与者。当然，我更希望我们的同学还是要努力成为先进文化的引领者。希望大家用先进的思想文化武装自己，用全球开放的视野拓展自己，用高尚的道德情操塑造自己，通过自己的努力，为人类文明、社会进步做出北大人应有的贡献!
最后，我要特别强调的是，希望大家成为心系祖国苍生的担当者。一百多来年，北大对民族解放、国家发展、文化繁荣和社会进步发挥着不可替代的推动作用。在北京大学110多年的发展历史上，涌现出大批卓越的思想家、理论家、科学家、教育家和革命家。这里有李大钊、陈独秀、毛泽东等老一辈革命家工作过的足迹，曾是冯友兰、陈岱孙、翦伯赞、王力等著名人文学者和李四光、黄昆、王选等著名科学家多年工作的地方;这里有邓稼先、郭永怀、周光召、彭桓武、于敏、朱光亚等“两弹一星”元勋们奋斗过的身影，更有一大批正在为祖国的教育和科研事业不懈努力的优秀学者。这些先贤与师长以实际行动告诉我们：只有将自己的才智、才情与才华，同祖国和人民的事业紧密结合起来，学术才有意义，人生才有意义，才能真正配得起“北大人”的光荣称号。
我希望同学们都好好读读北大的校史，认真体悟北京大学“爱国、进步、民主、科学”的精神传统，并将北大人长久以来对于使命的担当牢记心头，成为此后流淌于你们血脉之中永远不变的品格;当你们面临人生选择、经历困苦挫折之时，都始终铭记自己肩头的责任，书写一段无愧、无悔、无怨的人生。希望同学们始终抱有强烈的社会责任感和历史使命感，将追求科学真理与服务国家民族相结合，秉承中国知识分子“先天下之忧而忧”的崇高情怀，牢记“向实践学习、向人民群众学习”的教诲，真正把自己锻造成为国家社会的栋梁之才。
同学们，你们中的一些人，在过去的四年或更长的时间里就已经求学北大，早已熟悉这个园子里的一草一木;而更多的同学，则是经历了高考、考研和考博的艰辛历程，终于在今天成为了北大的新主人。无论是“初入燕园”还是“曾经北大”，看着你们意气风发的样子，我都能感受到一种强烈的青春气息。二十多天前，深圳世界大学生运动会上，全球各国大学生朝气蓬勃的面孔让我印象深刻;今天在这里，我更感受到与当时同样强烈的青春气息。我知道，这是属于青年人独有的精神气质，是一种充满朝气、充满希望、能够改变世界和创造历史的澎湃力量!
“从这里开始,不一样的精彩。”同学们，请珍惜你们这最美好的大学时光,尽最大努力,去创造你们下一个崭新的辉煌!
祝福大家!
谢谢大家!
老年大学开学典礼领导讲话篇二
亲爱的同学们，大家上午好。
今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢!
从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。
韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。
然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。
何为“道”?“形而上谓之道”，“道”首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为智慧是以善为基础的，因而道自然也就包含了善。不仅如此善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。然而就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对未来国家和民族将赋予你们的历史责任和担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有过执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。因此责任和担当应该是对道的一种悟，也是道的一种具体的外在表现。我曾经多次说过，我们培养的学生要有对个人包括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么很可能培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。
我们每一个人在对积极而严肃的价值的追求当中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这也是建立价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括人类存在的意义究竟是什么，人类的终极命运到底会怎样等等。虽然这些问题很大，现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供一种完整的答案，但是我们必须对它进行思考。因为只有对这些问题进行思考，才能获得一套崇高的价值。
爱因斯坦也曾经说过，人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。他对崇高的价值体系的追求远远地高于他在物理上的巨大的成就。我们复旦大学实行通识教育，就是希望通过通识教育核心课程以及专业课程改革，使得整个教学过程融入到一种价值的追求当中去。虽然我们对这类问题不可能提供一个终极答案，但是我们至少能够提供一些思考线索，而这种思考线索的重要性在于启示人们如何让这个世界成为有道德、有精神和理智的世界，从而在充满着种种困难的现实世界当中不至于迷失。不仅如此，而且我们还要为这个世界提供新的希望和合理性。在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，具体说来就是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行这样的社会主义核心价值观，能够使我们更具有使命感，才能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当。
习在今年的教师节讲话中指出，教师的第一要务就是传道，这个“道”就是传我们社会主义的核心价值观，而我们学生的第一要务就是要悟道，就是去追求，去践行这个崇高的社会主义核心价值观。
所谓的“道”也是一种智慧。智慧很难定义，在我看来，智慧是一种思考、分析和探求真理的综合能力，是掌握知识和创造新知识的方法，也包含了正确的思维方式和认识问题的方法。因此，智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙。与智慧相比，知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。我们常说的升值引以为荣的智力只是“形而下谓之器”当中的“器”而已。就获取知识而言，在今天网络时代，我们有了更多的渠道来获取知识，尤其是诸如慕课等等网络视频课的出现极大地丰富了大学教育获取知识的方式。以至于有人认为，在网络教育时代，大学教师将沦为节目主持人;而更加危言耸听的是，就连我们大学存在的必要性都应该受到质疑了。其实这种担忧并非什么新鲜的事，早在上世纪60年代，哲学家罗素就指出过学习并不是一个传播知识的过程，当然其中某些东西确实需要传播，但教师不是传播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知识传播过程中，教师并不是最重要的，因为任何一个有阅读能力的人，都可以从图书馆获取信息，现在途径更多了。如果我们把大学只是理解为课堂上的知识传授，也就是传道授业当中的授业，学生也只是去接受授业，那么上述的担忧当然就不无道理。因此当时罗素就提醒我们，说教师不应该仅仅是知识的传播者，教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。如果教师只是一个知识的传播者，那么教师可能是要失业了。其实，教书育人自古就是为了使得学生的心智更加成熟、人格更加独立，惟有人格的独立，方可获得智慧。因此，教育更为重要的内涵是传授思维方法，而学习的本质那就是获取隐藏在各种知识背后的智慧。
学习一定要悟道，悟道是获取智慧的过程。但是老子说道可道，非常道，既然道难以言说，中国古人就说“学必悟”。因为他们认为，认识“道”的最佳方法就是“悟”。悟道这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来完成的。网络和软件能够做什么?在我看来，只有当某些知识能够非常准确地被定义，只有当学生在学习这一类知识的进步能够非常定量地、精确地来进行表征，那么相应的课程和教材确实可以实现一种网络化、自动化。然而不是所有的课程都可以实现计算机编码，课堂教学的成功与否，也在很大程度上取决于教授的能力;同样的知识，只有好的教授更能引导学生获得意想不到的洞见。
其次，网络上的论坛无法完整地复制现实当中的讨论这样一种微妙的互动关系和各种现实对话中的丰富性。除非在网络上参与讨论的每一个人，都具有小说家一样娴熟的技巧，有能力以小说或者散文的形式来重现复杂的思路和体现，这个要求是太高了。更为重要的是，悟道的过程实际上是贯穿于学生和学生、学生和老师之间的微妙的互动关系当中的，这种微妙的互动关系才是大学教育的精髓所在。因此，除了课堂教育以外，复旦大学是通过书院的方式来创造更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器所无法模仿的，不管程序编得如何先进，不管技术如何发达，人毕竟是人，学生对课堂和书院里所遇到的辩论情境，以及与他人实时接触时的思考，机器无法复制。而这些恰恰将对学生产生极其大的影响。因此教师和大学的存在，其意义不仅没有被削弱，而且在当今显得更重要。在现代技术的挑战下，大学应将教育、教学更多的转向传道意义上的智慧教育，即授人以渔，以传授思维方法为主的教育。这种转变与其说是变革，还不如说是高等教育的某种回归，回到古代、古典关于教育的定义，回到更加注重智慧传授的教育，回到中国人说的传道。从而也能够让学生在大学里的学习获得更多的智慧，获得一套崭新的、合适的思维方法。
悟道必须坚持持续的思考，学而不思则罔，思就是思考和思想。只有经过思考才能达到释惑，也才能解决你心中长久存在的一些迷惑的问题。曾经有人说过，没有经过谨慎慎思的生活是没有任何意义的，这也表明思考的重要性。当然“思”还是思想，我们虽然习以为常地说这个世纪是一个知识的时代，这似乎已经成为人们的共识，然而我在这里要强调的是仅有知识是不够的，我们更需要的是思想。脱离了思想，脱离了对道德的知识，无论社会科学还是自然科学，还是其它任何什么学科，一定都是一把双刃剑，可能造福于人类，也可能祸害甚至毁灭人类。要让知识真正服务于人类未来的命运，我们更需要的是思想和智慧，也就是中国人常说的道，以及对道本身的思考，思考人类的大道，思考我们每一个专业学科中的专业之道。人类近一两个世纪的巨大发展，基本上是基于20世纪中叶思想家们和哲学家们的思想而来的。人类在近一两个世纪以来，由于在技术上的巨大成功，也包括社会科学知识的巨大的成功，在很大程度上摆脱了自然法则、社会法则对人类自由的限制。但是我认为它同时也带来了一个思想极度贫乏的时代，因为我们现在所依据的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世纪时候所诞生的。因此我更加希望在新世纪初时，将知识的时代转换成为一个思想的时代，转换成一个一流的思想家和哲学家辈出的时代，转换成一个在各个学科领域的学术思想家辈出的时代，因为科学也需要思想家。我曾经说过，一个国家有再强的经济军事，若没有一流的哲学家和思想家，就成不了一个真正的世界强国，它最多是一个武装到牙齿的国家而已。同样，如果人类出不了一流的哲学家和思想家，我们就很难解决当今和未来人类所面临的各种重大而又复杂问题的挑战。
复旦的先贤们为我们选择的校训十分深刻，我认为它是对传道授业解惑的一种具体阐述。“博学而笃志，切问近思，仁在其中矣”，所以我最近在对校训有关的诠释当中提到，我们的校训当中其实还有一个内在的重要逻辑，也就是唯有博学方可笃志，惟有切问方有近思，这样去做了，你们与别人包括与社会自然就形成了一种和谐的关系。也就是仁就在其中矣。 最后我想告诉大家的是，你们来到复旦学习一定是正确的选择，但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面?从我个人来讲，我不相信那种所谓快乐学习的说法，这就是刚才陈思和老师讲的，只有当你热爱它了，那么乐就在苦中。若你们在复旦悟得了这个“道”，那么在你们离开的时候，你们不仅具备了专业知识，而且你们将变得更加智慧、更有思想，对国家民族就会更有担当，对整个全人类也会更有担当。我希望大家成为这样的人!
谢谢大家!
老年大学开学典礼领导讲话篇三
大家上午好!
今天，我们欢聚一堂，贵州大学隆重举行20xx级新生开学典礼暨本科生军训动员大会。
对于一所大学来讲，一年之中有两个仪式格外的重要，一个是开学典礼，一个是毕业典礼。栀子花开的6月我送走了让我骄傲的毕业生们。此时此刻，我又迎来了怀揣着大学梦想的新同学们。
你们的校长“强哥”，以无比喜悦的心情，代表全校6万余名师生员工和遍布全世界的30余万校友，向刚刚升入贵州大学，将要用智慧和勤奋点亮生命旅程的新同学们表示衷心的祝贺与热烈的欢迎!
向培育你们健康成长的家长们表示亲切的问候!
借此机会，我也要向20xx级学生军训师的全体参训教官表示衷心的感谢和崇高的敬意!
每年的9月，无数张新的面孔带给这个百年学府新的活力新的朝气，浓浓秋意下的贵州大学校园满是新的收获、新的希望。我感到无比的骄傲与自豪我骄傲的是你们选择了贵大，我自豪的是你们成为了贵大人。
一、大学，是青春的历练
大学对于你们来说它是什么，也许在你心里大学是青春飞扬的舞场，也许大学是智慧的殿堂。我认为，大学是青春的历练，人生就是一个不断历练的过程踏入象牙塔，我们跟昨天挥手再见，中学时代的稚气与浮躁将一一褪去;从大一到大四，从求知到生活，从迷茫到坚定，唯有在大学的一年年一月月一日日的磨砺中，才能真正学会求知学会做人。你也许会抱怨住在八人间的拥挤和潮湿，你也许会抱怨军训操场上那炎炎烈日和汗流满面;你也许会因背井离乡思念亲人感到莫名的孤独与寂寞，……，不要悲伤，不要惧怕，生活与学习中的苦与难，苦不了贵大人，难不倒贵大人，我们要面对艰难、承受艰难，因为年青没有什么不可以。
二、大学，是爱的付出
同学们，你们没考上清华、北大、浙大这样的名校，不必沮丧。我看到的是，不少在人生第一次考试(高考)胜出的学生都止步于名牌大学，不少普通大学的学生却非常努力，在人生的第二次考试胜出了。
大学四年，你努力，你付出，是因为你爱着你所追求的梦想，一个真正的大学生从大一开始就应该爱自己的专业，就要如同爱自己的生命、爱自己的亲人一样;你如果做到了，我可以肯定，你们的收获将会不比北大清华浙大的学生少些许，甚至你们会比他们更强!专业知识是可贵的，专业知识也是你们踏入社会适应社会的武器。大学学习不像中学，我们不求面面俱到，但求厚积薄发，我们不能天天变，更需以不变应万变，这是自信的冷静，但你们必须进取，更好地应对日新月异的形势发展和与时俱进的知识更迭。大学的学习要有思考，要触动心灵，要能鼓舞精神，这样才是有价值的学习。因为爱自己所学，所以付出;因为付出了，你们必须更爱!
三、 大学，是人生情谊的凝聚
有人说这个提法很老套，而我认为在当下这个时期，但凡是人格健全的大学生，心智成熟的大学生，都会认可大学同窗四年的同学之情是多么的重要。一个完善的人，健全的人，不仅仅是有知识的人，还应是对自然对人对事，都有感悟的人，更是重情的人!
“海内存知己，天涯若比邻”，大学友谊是人间最真诚的情感，是人性最质朴的交流，这是一个人值得追忆一生的美好。“同桌的你”，“睡在我上铺的兄弟”，“那些年我们一起追过的女孩”，同窗数载，回忆大学的场景，笑过哭过爱过怨过，多么的弥足珍贵!
同学们，我们为什么上大学，大学不是由你玩四年(university)，而一无所获。大学，给予我们感动与幸福，给予我们无限的青春能量。“明德至善，博学笃行”这是贵大的校训，是贵大人的大学信念，没有大学信念的人，不能理解信念的魔力;缺少大学信念的人，不能享受信念的恩惠。大学信念，甚是无形，却有着最有形的力量!希望你们的大学信念是对人生命运最真切的把握与领悟!
在这里，我还要请贵州大学的新同学们知道，在你们的身边，永远站着一个坚强的女孩，她就是我们贵大人永远的骄傲被誉为“中国最美高考女孩”的肖丽同学。
她身患绝症，却以坚强的毅力考上贵大。她对生命价值的追求，对大学的梦想，她的坚强，是我们贵大人永远的财富。去年，我在开学典礼上讲了他的故事，在全国我也说了。贵大有了肖丽，从此贵大学生就有了大写人生的光辉榜样!贵大有了肖丽，从此，贵大的学生就不再输给中国任何名校的学生!
再过十天就是中秋佳节了，同学们，“谁言寸草心，报得三寸晖。”进入大学的你们要懂得感恩。你们要感谢父母的养育之恩，感谢师长的教诲之恩。我想告诉你们，你们一定给父母师长打一个电话，用你们深情的话语送上你们诚挚的的感情。
祝愿同学们扬帆起航，尽情地在美丽的溪山下，在追求卓越的象牙塔释放青春的力量。
谢谢大家!
老年大学开学典礼领导讲话篇四
大家上午好!
很高兴能在这样一个象征着收获与喜悦的季节，以这样一种隆重而热烈的方式迎接你们的到来。年轻的大学生朋友们，欢迎你们走进树大，加盟树大，更希望你们能够在树大的校园中挥洒你们的青春，收获你们的成功。
同学们，作为校长，我除了要表达对你们最热烈的欢迎外，更想表达此时此刻我内心的愉悦之情，感谢你们在选择高校时对树大寄予的厚望与肯定，也更希望你们能以一个树大人的身份，用自己的青春、责任与我们一起缔造属于我们共同的梦想：创建国内一流的教学服务型大学。
同学们，大学是人生当中一段重要而特殊的经历，它不仅是你人生观、世界观、价值观形成的重要阶段，还是你一生当中为数不多可以改变未来的机会。从某种意义上讲，拥有一个怎样的大学生活，将可能决定你今后以怎样的姿态步入社会。因此，我希望同学们能珍惜并充分利用好大学的时光，从内心深处去走近大学，去感悟它带给你的点滴，无论是收获、喜悦、欢笑或是失落与挫折，用责任与梦想去重塑心中的象牙塔。
今天，我想利用这个机会和同学们谈谈责任的问题。我给大家讲三句话：
第一句话：责任，聚于心而成于行。
同学们，人生就像一条奔腾不息的河流，有平静舒缓的静水深流，也有波涛汹涌的激流飞瀑，但无论如何这条生命之河都不会逆向流淌。大学作为其中的一段，亦是如此。面对这人生当中仅有一次的宝贵经历，任何一个人都没有理由不去珍视它。认识到这一点，我们就会更加明晰“我的人生”和“我的大学的责任。诗人歌德曾经说过：责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。这就是说，做一个有责任的人近乎成了人的一种本能。因为爱我们的祖国，所以我们自然就有了“国家兴亡匹夫有责”的报国热情;因为爱我们的父母，所以我们自然就懂得了“谁言寸草心报得三春晖”的感恩之情;因为爱知识，所以我们从不缺少“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的求知热情。责任，一个看似空泛的概念，实则充实而厚重。所以，从今天起，同学们请重拾你们对“责任”的信仰，勇敢地承担起你们肩头应有的责任。走进我们的校园，以立德成才为己任，用包容、友善、正直践行我们崇德重智，树人为本的校训;走进我们的优秀课堂，以求知为己任，为自己的头脑带来一次知识风暴的洗礼;走进我们的文明寝室，以诚信为己任，共筑诚实、互助、友爱的和谐家园;走进我们的创业团队，以革新创新为己任，用激情、创意、踏实来书写属于自己的创业传奇;有朝一日，我们还要走出校门，以服务社会为己任，以最终践行自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，鞠躬为民的诺言。
第二句话：以小梦筑大梦，激发无限“正能量”
每个人都有属于自己的梦想，它不仅承载了人心向善、向美的追求，还是每个人心中一种价值观或是人生目标的体现。梦想作为努力拼搏可以实现的理想，是生命个体在特定阶段追求与价值的体现。对于我们的国家而言，实现中华民族伟大复兴是我们整个民族共同的中国梦。对于这个梦想，曾多次强调，它是凝聚和寄托了几代中国人的这样一种宿愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。作为我们在座的每一位大学生，如何将饱含着青春、创意与激情的个人梦想同民族复兴的中国梦结合起来，激发出青春梦想昂扬乐观、积极向上的正能量，应该成为每一个走入大学校园的青年人认真思考的问题。因此，我希望同学们能够在大学三年或四年的学习、生活中，在面对多元文化激烈竞争的大时代背景下，要始终坚持弘扬主旋律，坚定走中国特色社会主义道路的信念;要善于学习、掌握、运用多方面的知识与技能，不断培养、提高分析和解读实际问题与疑难问题的能力，做一个视野开阔、勇于创新、胸怀宽广、知行统一的人;在求知的道路上“博学之，审问之、善辩之，笃行之”，努力使自己成长为一个成熟、独立和有精神追求的大学生，并把自己全部的热情、激情、活力投入到创新创业、服务社会中去，在实现个人梦想的同时，发挥个人应有的社会价值，让自己的青春梦想在社会主义伟大事业的建设中焕发出绚丽的光彩。
老年大学开学典礼领导讲话篇五
在金风送爽、花果飘香的季节，我们在这里隆重举行20xx届华美新生开学典礼。首先我代表学校董事会对同学们选择我们学校表示热烈的欢迎!对在第一阶段军训和国防教育中取得的佳绩表示热烈的祝贺!对各位教职员工在招生和军训中洒下的辛勤汗水和取得的成绩表示衷心的感谢!
开学标志着同学们踏上了人生新的起点。前一阶段的军训和国防教育使我们懂得了一个公民为建设祖国和保卫祖国应尽的责任和义务，下一阶段我们就要为实现个人美好的理想和实现中华民族伟大复兴的中国梦而英勇奋斗。在这人生的起跑线上，在进军号即将吹响的时刻，我提几点建议供同学们参考。
一、用知识改变命运。
现在全球每年的发明创造，超过过去几百年的综合。卫星上天，太空漫步、顺风耳，千里眼已不是梦想而是现实。我们要想在这个时代站稳脚跟，就必须刻苦学习现代文明科技知识，用知识改变命运。因为科学技术是第一生产力，我们只有掌握了最先进的知识，才能为自己插上腾飞的翅膀。你们选择的了华美，华美是知识的天堂。华美有先进的办学理念，有优美的教学环境，有优秀的专业教师，有严格的管理制度，有高端的就业岗位。华美为大家创造了成才的机遇，华美为大家架起了成才的桥梁，华美为大家铺就了成才的道路，华美为大家展示了美好的前景。但同学们能不能成才关键要靠个人的努力。俗话讲：师傅领进门，修行在个人。同学们要想飞上蓝天，实现成才梦想，就必须刻苦学习基础和专业知识。不断用知识武装头脑，从而走出一条成功的人生之路。
二、用拼搏赢得成功
纵观全球人才市场，僧多粥少，人多工作岗位少。现在全世界有几亿人失业，今年我国有740多万大学生需要安排。有一则寓言这样讲到：在非洲草原上，每天太阳升起，羚羊说我必须拼命奔跑，要不就会被狮子吃掉。狮子说我也必须拼命奔跑，要不就会被饿死。这就是竞争和争夺的现实。马克思说：在科学的道路上是没有平坦的大路可走的，只有不畏劳苦在崎岖的小路上攀登的人才有希望到达光辉的顶点。我们要想将来有一份好的工作，有较高的社会地位和可靠的收入保证，就必须克服等靠思想，懒汉思想，树立只争朝夕，奋勇争先的意识，拼命奔跑。只有顽强拼搏，才能走向成功!
三、学会在合作中发展。
当前，全球一体化正在形成，人和人联系人和自然的联系更加密切。但靠个人的力量很难成就一番事业。关系就是机遇，关系就是财富。所以我们必须树立强烈的集体主义观念和团队意识，掌握现代礼仪这门人际关系的通行证，学会与人交往和合作。尊敬老师，团结同学，运用集体的力量，在集体发展的同时使个人得到发展。
四、严格要求自己。
古人讲：严师出高徒。严格要求既是家长的期望，也是我们学校的办学特色。严格要求既是对家长负责，更是对同学们自己负责。因为你们是初升的太阳，你们是明天的希望，把你们培养成人是家长、你们和我们共同的心愿。而要实现这个心愿则必须从严管理。本学期我们之所以实行新生单独提前开学，就是要实现分类施教，因材施教，从严管教、优胜劣汰。凡是入学不刻苦学习，不遵守学校规定，违法乱纪，屡教不改的，将一律开除，减少对其他学生的影响。希望同学们能深刻理解我们的良苦用心和态度，不要拿自己的前途开玩笑，遵纪守法，刻苦学习，天天进步、水到渠成。
同学们，日历翻过了旧的一页，新的环境，新的伙伴、新的老师、新的一天就要开始了。在人生新的起跑线上，让我们不再抱怨过去的不幸，让我们忘却曾经有过的阵痛，让我们摆脱犹豫不决，等待观望的心态，坚定信心，团结一心，融入时代洪流，加入新的进军行列。不贪图舒适安逸，不迷恋儿女情长，刻苦学习、立志成才，文明礼貌，互助友爱，严守纪律，服从安排，顽强拼搏，共创未来!我们将用爱的阳光，滋润你们健康成长!希望你们也能不辜负家长的期望，担当起社会的责任，用一流学习成绩书写新的更加灿烂的篇章。
老年大学开学典礼领导讲话篇六
下午好!
值此金风送爽、丹桂飘香之际，我们欢聚一堂隆重举行南邮—纽约理工国际学院开学典礼。首先我代表南京邮电大学全体师生对国际学院的各位新同学表示诚挚的祝贺!向远涉重洋来我校参加典礼的爱德华〃朱利安诺校长、美国纽约理工学院的各位教师和朋友表示热烈的欢迎!向拨冗参加开学典礼的各位领导和新闻界的朋友们表示衷心的感谢!
南京邮电大学是一所以电子、信息学科为特色的理工院校，为我国信息产业的发展做出了重要的贡献，被誉为“我国培养it精英的摇篮”。在办学65周年之际，南邮人心中有了一个更美好的愿景，即把学校建成在信息学科领域国内一流、国际有影响的教学研究型大学。今天，我们朝着实现这个梦想迈进了坚实的一步。南京邮电大学与来自大洋彼岸的美国纽约理工学院合作，成功开办了南邮—纽约理工国际学院。纽约理工学院在美国享有较高的知名度，连年被《美国新闻与世界报道》杂志(us news & world report) 评为“颇具竞争力的理工学院”之一。我们相信，双方强强联手，纽约理工学院先进的教育理念、管理模式、办学经验与南京邮电大学的优质教育资源相结合，一定能够把“南邮—纽约理工国际学院”打造成中外合作办学的知名品牌，提升南京邮电大学的办学水平和国际影响，产生“1+12”的效果。
同学们,你们是南邮历史上特殊而幸运的学生。你们是南京邮电大学的学生,所以你们肩负着传承南邮精神的使命;你们又是南邮—纽约理工国际学院的学生，所以你们是中美合作办学的受益者，是传递中美友谊的使者。我校的中外合作办学才刚刚起步，但是我相信：南邮优良的学风和教育环境、纽约理工学院先进的管理经验一定能把同学们培养成具有国际竞争力的人才!
同学们，“人生中没有什么成功是纯粹偶然得来的”，我希望这句话能照亮你们未来的四年行程。希望你们在校期间刻苦学习、勇于探索，用骄人的成绩来书写自己无悔的青春。
最后，预祝全体同学们生活愉快!学有所成!万事如意! 谢谢大家!
