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2025年运动会活动策划方案汇编五篇(大全)
  • 时间:2023-06-05 14:46:43
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2025年运动会活动策划方案汇编五篇(大全)

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2025年运动会活动策划方案汇编五篇(大全)
    小编:公务员干货

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运动会活动策划方案汇编运动会活动策划方案篇一

为贯彻落实党的教育方针,进一步推进我校全民健身运动,提高运动技术能力和水平,促进大学生心理和身体健康,增进我校各单位之间的团结和友谊,经校领导批准决定举办校第三十五届运动会。

时间:20xx年10月23-25日(星期四、五、六),遇雨顺延 。

地点:校本部田径场。

以学院为单位参赛,分学生(包括研究生)男、女组报名。

(一)学生男子组(十四项)

4×400m接力 跳远 三级跳远 跳高 铅球 标枪

(二)学生女子组(十三项)

4×400m接力 跳远 跳高 铅球 标枪

(三)趣味项目

1.拔河比赛男、女各一队(以学院组队)

2.颠球(男生)

3.踢毽子(男、女生)

4.袋鼠跳(男、女生)

5.篮球1分钟三分球投篮比赛(男生)

6.篮球1分钟罚球线投篮比赛(女生)

7.1分钟跳绳比赛(男、女生)

8.集体跳绳比赛男、女各一队(以学院组队)

(一)凡我校在籍学生身体健康者,均可参加比赛;

(二)各参赛单位报领队1名(分管学生工作的领导)、教练员1名。

(四) 趣味项目:拔河比赛 每单位限报15人(其中男10人,女5人)。其它项目每单位限报3人。

比赛采用中国田协审定的最新《田径竞赛规则》。

(一)个人名次: 各项按报名人(队)数取前八名(包括接力和趣味项目),按9、7、6、5、4、3、2、1计分,集体项目(包括接力、 拔河比赛、)双倍计分。报名不足8人(队)的项目按原名次录取、不递减,记分按高限计分,并列者,得分按均分计,无下一名次;项目报名不足3人(队)不予编排;一人在同一项目中无论破几次记录,只加一次分。

(二)团体名次: 按各单位男女运动员项目得分总和排列团体名次,取前八名。若总分相等,以破记录多者列前,若再相同以获第一名多者列前,依此类推。

(三)大会评选体育道德风尚奖代表队六个,优秀运动员两名(男女各一名)。

(四)加分:破全省大学生运动会纪录者加18分;破校纪录者加9分;

(二)逾期不交报名表单位,按弃权处理,报名表上交后一律不得更改。开幕式解说词、运动会报名和运动员姓名号码对照表要求a4纸、word 4号宋体打印。

(三)参赛单位报名时不得弄虚作假,一经查出严肃处理。

(一)运动员必须持有学生证并佩戴号码布上场比赛。

(二)各队自备队旗一面。

(三)跑鞋(短钉)和号码布自备。

(四)本规程解释权归体育部,未尽事宜另行通知。

(一)参赛人数:每单位限报15人(10男5女, )。

(二)录取名次:取前8队。

(三)比赛方法:视报名队数情况由大会抽签分组和排序,两队比赛采用三局两胜制,若报名超过8队,则分为abcd四组,组内采用循环赛排定各组名次,胜一场得2分,负一场得0分。若得分相同,再比较获胜局数。若再相同,二队再赛一场,直至排定小组名次。每组取前两名进入第二阶段,小组第一角逐1-4名(即a1:b1,c1:d1,胜者决1-2名,负者决3-4名),小组第二角逐5-8名(即a2:b2,c2:d2,胜者决5-6名,负者决7-8名)。若报名少于8队(含8队),由大会抽签排序直接进行淘汰制,直至决出名次。

(四)比赛要求:服从裁判,尊重对手。拔河绳由大会提供。

(一)参赛人数:每单位限报3人

(二)录取名次:取前八名。

(三)比赛方法:1分钟时间内连续颠球,每颠一次脚必须着地,按颠球次数多者排定名次,如次数相同 则进行附加赛,直至决出名次。若在规定的 时间内未能连续用脚颠球则视为比赛终止,按此时的成绩为最终成绩。

(四)比赛要求:裁判员发出信号后,比赛方可开始。足球由大会提供。

(一)参赛人数:各单位限报3人。

(二)录取名次:取前8名。

(三)比赛方法: 1分钟三分球投篮,不限定投篮位置和投篮姿势,按进球数排定名次。若进球数相同,则相同者进行附加赛,直至决出胜负。投篮时,球未出手脚踩线,投中无效。

(四)比赛要求:裁判员发出信号,投篮开始,每队派一人负责供球。篮球由大会提供。

(一)参赛人数:各单位限报3人。

(二)录取名次:取前8名。

(三)比赛方法: 1分钟罚球线投篮比赛,按进球数排定名次。若进球数相同,则相同者进行附加赛,直至决出胜负。投篮时,球未出手脚踩线,投中无效。

(一)参赛人数:各单位限报3人。

(二)录取名次:取前8名。

(三)比赛方法:1分钟内按踢毽子次数最多者排定名次(每踢一次脚必须着地),如有次数相同的情况则进行附加赛,直至决出名次。若在规定的时间内未能连续踢毽子则视为比赛终止,按此时的成绩为最终成绩。

(四)比赛要求:裁判员发出信号,比赛开始。毽子由大会提供。

(一)、参赛人数:各单位限报3人。

(二)、录取名次:取前8名。

(三)、比赛方法: 1分钟连续跳绳。若中途失误,则判为失败,每跳一次脚必须着地,以跳绳次数排定名次。若次数相同,则相同者进行附加赛,直至决出名次,跳绳方法不限。

(四)、比赛要求:裁判员发出信号后,比赛开始。 跳绳由大会提供。

(一)、参赛人数:各单位限报3人。

(二)、录取名次:取前8名。

(三)、比赛方法:比赛距离为40米;开赛前,于各自赛道起点线后站立,将双脚套入麻袋,双脚蹬至麻袋底部,双手紧握袋口两侧并上提至齐腰部位;运动员必须双手在齐腰部位紧握袋口,前行过程中若出现单,双手滑脱(麻袋口离开单,双手)或任何一脚离袋触地等情况,均视违例。

(四)、比赛要求:裁判员发出信号后,比赛开始。 袋子由大会提供。

(一)、参赛人数:各单位限报10人(2人摇绳,8人跳绳)。

(二)、录取名次:取前8名。

(三)、比赛方法:摇绳2人对面站立同时向1个方向摇动,其他8人集体连续跳跃,全部通过为一次,在规定时间内以跳跃成功次数多少排出名次。比赛时间为2分钟。如规定时间跳跃过程中有人未能跳过,使摇绳中断,可以继续比赛,但该次跳跃不计数。

(四)、比赛要求:裁判员发出信号后,比赛开始,再次发出信号时,比赛结束。 跳绳由大会提供。

时间:20xx年10月23-25日(星期四、五、六),遇雨顺延。

地点:校本部田径场

教工组以各基层分工会报名。

(一)教工男子甲组40周岁以下(含40周岁)

(四)教工女子甲组35周岁以下(含35周岁)

(七)老干部处(单独比赛和录取名次)

(一)教工男子甲组(七项)

100m 400m 1500m 4×100m接力 跳高 跳远 铅球

(二)教工男子乙组(五项)

200m 800m 3000m 跳远铅球

(三)教工男子丙组(五项)

400m 1500m 铅球 抱球跑(四个排球)

(四)教工女子甲组(七项)

100m 400m 1500m 4×100m接力 跳高 跳远 铅球

(五)教工女子乙组(五项)

100m 400m 800m 跳远铅球

(六)教工女子丙组(四项)

200m 铅球抱球跑(四个排球)

(七)4×100m混合接力(两男两女)

(八)老干处男子组(三项)

铅球 立定跳远 50米抱球跑(四个排球)

(九)老干处女子组(二项)

立定跳远 50米抱球跑(四个排球)

(十)排球发球团体赛(三男三女)

(十一)篮球定点投篮(集体)(三男三女)

(一)凡我校教职工身体健康者,均可参赛;

(二)每项每单位限报3人,每人限报2项,可兼报接力(不分年龄组);但除接力项目外其他项目不可跨组参赛,即只能参加一个组别的项目比赛。

(三)每项报名总人数不足3人(队),不予编排;

(四)每单位报领队、教练各一名。

(五)体育部教师参赛只限个人报名参赛,每人限报2项,

(一)个人名次:

男、女各组各项按报名人(队)数取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,接力项目,计双倍分,破记录者另加7分,同一项目多次破记录者只加一次分,若报名不足6人(队)参赛的项目,按原名次录取、不递减,记分按高限计分,并列者,得分按均分计,无下一名次。

(二)团体名次:

按各单位各组别男女项目得分总和排列名次,取前八名。若总分相等,以破记录多者列前,如仍相等,以第一名多者列前,余类推。

(三)比赛设体育道德风尚奖四个。

(四)体育部参赛不计团体总分,只限录取各单项第一名,并且不涉及其他运动员名次录取。

比赛采用中国田协审定的最新《田径竞赛规则》。

(二)报名表要求各组别男女运动员务必分组和分表填写。上交后一律不得更改,逾期不交按弃权处理。运动会报名和运动员姓名号码对照表要求a4纸、word4号宋体打印。

(二)为严肃赛风赛纪,若发现有冒名顶替、谎报年龄者或其他违纪行为,一经查实,取消名次,扣其团体总分10分,并全校通报批评。

(三)未尽事宜,另行通知。

(一)、项目:家庭接力赛、夫妻捆腿跑

(二)、参加办法:

1 、每单位每年龄组限报3对;

2 、至少有一方为本院教职工。

(三)、比赛办法

1、家庭接力赛

(1)、小孩在3-4周岁和父母为第一组,距离210m;

(2)、小孩在5-6周岁和父母为第二组,距离220m;

(3)、小孩在7-8周岁和父母为第三组,距离230m;

1.夫妻捆腿跑

(1)、夫妻年龄相加在80岁以下者为第一组,距离50m;

(2)、夫妻年龄相加在80岁以上者为第二组,距离50m;

(四)、录取名次 :

按年龄组取前六名,不足6对者,按原名次录取、不递减,比赛只取名次而不计团体总分。

(一)参赛人数:各单位限报6人(三男三女)。

(二)录取名次:取前6名。

(三)比赛方法: 每人连续三次投篮,按进球数排定名次。男子站在三分线投篮,女子站在罚球线投篮。

运动会活动策划方案汇编运动会活动策划方案篇二

趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,并增强了观赏性。为了更好的促进班级男生女生的交流,将举办趣味运动会愉悦同学们的身心,使大家在学习之余,增强同学们之间的交流。

趣味体育运动,一方面非常适合同学们联合开展活动,因为其比拓展训练更具趣味及凝聚力,能更好的把校园文化渗透到每个同学,增进同学与同学之间的亲密感,从中学会团队协作;另一方面具有强身健体的作用,对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性能够带给同学们另一种新奇的体验,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,进一步锻炼同学们的能力。

(一)、活动时间:20xx年4月22号

(二)、活动地点:c区高地操场

(三)、参赛对象:硕研16-1班全体学生,以宿舍为单位参加

(四)、比赛项目:

1、三人四脚:以组为单位参赛。从起点出发,到达终点后再返回起点,按用时进行排名,用时最少者为第一名。第一名记10分,第二名记9分,第三名记8分,以此类推。

2、踢毽子:以组为单位参赛。组内每人有1分钟的参赛时间(过程中毽子掉落可捡起继续踢),总成绩记组内成员的个数总和。第一名记10分,第二名记9分,第三名记8分,以此类推。

3、全员跳绳:以组为单位参赛。两人摇绳,两人跳绳。跳绳队员2人全部依次上绳,进行齐跳。以2人齐跳开始计数,不足2人不计数,计时1分钟,每次中断重新开始。第一名记10分,第二名记9分,第三名记8分,以此类推。

4、百投百中: 以组为单位参赛。组内每人有两次机会,站在指定位置向目标位置投掷沙包,取最好成绩,组内最终取四人平均成绩为该项目的成绩。

一等奖1组:蓝月亮洗衣液2kg 或 羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等价位)

二等奖2组:蓝月亮洗衣液1kg 或 羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等价位)

三等奖3组:精美笔记本(每人一本)

参与奖:每人一瓶脉动

运动会活动策划方案汇编运动会活动策划方案篇三

为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下。

组 长:杨 林

副组长:刘爱龙 任珍云

成 员:刘晓峰 金 建 肖 旭

1、时间:4月 28日下午13:00―16:30

2、地点:校操场

活动分为个人项目和集体项目。

(一)个人项目

1.前抛实心球(男女) 2.立定跳远(男女)

3.1500米(男子) 4.800米(女子)

(二)、集体项目:

1.项目名称:《赛龙舟》

方法: 每班报名运动员10人(至少4名女生),配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好,运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后,各组队员迅速爬至垫子的前沿,最后一名队员爬至前一名队员的垫子上,然后迅速拿起自己的垫子向前传递,直到传给最前面的队员把垫子连起来,形成新的“龙头”,并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。

规则:(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子,不许将小垫子抛越过前面的队员。

(2)、膝盖不能离开垫子,身体的其它部位不能触地。

(3)、违规者必须重新传递才可以继续比赛。

(4)、小垫子必须首尾相连,不能有空隙。

2.项目名称:《背球接力赛》

(1)、比赛的人数及分组: 参赛队每一队共10人,分为5组,男女各半。

(2)、比赛规则:

1)2人为一小组,5小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。

2)注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,都要从起点重新出发。

3、项目名称:《众人一条心》

规则:参赛者以8人为一组,男女不限,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。

4、项目名称:《滚雪球》

2.比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志

3.比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

4 比赛规则:

1)每一队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3) 跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。

5 全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。

6.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决

5、项目名称:《赶猪》

1.比赛的人数及分组:每一队10名队员(至少4名女生)

2.比赛距离:10米

3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜

4.比赛规则:每个队10名队员同时站在起点处排成一列,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

6、项目名称:《小马过河》接力赛

道具:呼啦圈

规则:分四组同时进行,每一组10人参加(女生至少4人),第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放,每次参与者的双脚必须踏在圈内,以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕,哪一组最快哪一组就获胜。

7.项目名称:《障碍跑接力》

方法:每一队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆,杆与杆之间间隔4米,起点距离第一根标志杆12米,最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发,依次绕过标志杆,到达折返点后,绕过标志物,继续依次绕过标志杆,回归本队,将接力棒传递到下一名运动员,第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

特别注意:碰倒标志杆的运动员,必须将标志杆恢复原样,才能继续比赛。否则不予计算成绩。

(一)个人项目每班限报三人,每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下,可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。

(二)报名有缺项的班级,最后计算团体总分时,按照每人次扣1分。

(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外),违者按照每人次扣除该队总分5分。

(四)个人和集体项目都不得冒名顶替,如有违规现象,经举报查实后,扣除该班全部分数,扣除德育量化评比10分。

(一)个人项目取前八名,计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

(三)团体前两名颁发奖状。

1、 各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。

2、 各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。

运动会活动策划方案汇编运动会活动策划方案篇四

坚持健康第一的指导思想,深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划,以增强人民体质,不断提高全校师生的体育意识和参与意识,发掘和培养体育后备人才,提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼,提高整体素质。运动会采用田径单项比赛,分班计分,参赛项目丰富多彩,让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目,让每一个有专长的学生来展示自己的风采,让每一个学生都能感受到运动的快乐!

七彩校园,个性师生,放飞心情,超越自我

20xx年9月xx日——20xx年9月xx日

操场,篮球场

注:(一、二年级只参加立定跳远和迎面接力)

家长项目踢毽子(男女不限,限六人,一分钟计数,累计六人之合)迎面接力(家长与学生各六人,男女各三人)投篮(五人,男女不限,每人五次,即总和)

参赛方法学生项目(3--5)每项限报两人,一人限报两项,每班限报14人。(1-2)立定跳远男女各4人,迎面接力学生5人,家长5人。

教工项目:50m100m30m托球跑足球射门一分钟跳绳

参赛方法:以工会小组为单位,每位

教师限报两项,每个项目限报两人,奖前六名,不足六人减一录取。团体奖前三名。(男教师做好裁判工作)

计分方法学生项目按754321积分。

家长项目集合单项总成绩按754321记入班级总分

团体、单项各奖前三名,

除班主任外的所有教师

要求:有责任心,公正公平

注:比赛具体时间由学校统一安排,(3-5)各班班主任务必在15日下午放学前天好报名单。

9月29日下午2:30---5:30家长项目

9月30日上午8:00---11:30学生项目

9月30日下午2:00---5:30学生项目

运动会活动策划方案汇编运动会活动策划方案篇五

我们的青春我们做主,飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动,当代大学在我国日益繁荣的环境下更应该发扬团体精神,为了集体的荣誉拼搏奋斗,在大学里放飞活力,从而树立良好的精神面貌。

动性。

通过举办此次的活动,跆拳道新老成员将参加一系列饶有趣味的体育活动,并将体育与娱乐有机的结合起来,从而提高各组织、成员参加体育活动的积极性。同时,促进成员友爱精神,扩大学生的交流范围,增强各成员之间的联系,展现跆拳道家庭的真我风采。

三、活动主题:“少年壮志自得林,跆拳妙趣塑人生”

四、活动时间:20xx年六月五号14:00~17:00(周日)

五、活动地点:东操场

六、活动人员:

七、活动单位:

八、活动流程

(一)参赛要求:五人一队

(二)比赛项目

参赛人员:每队3人

裁判人员:2人

比赛规则:每组选三人参赛,两组为一轮。参赛者各自选一种蔬菜代表自己。参赛者围成一圈,先由一人边蹲边说。。蹲,。。蹲,。。蹲完、、蹲,顺势指向、、,以此类推。若果说的没有此人或指错人,说的人淘汰。被指定人如果没反应过来,被指定人淘汰。最终胜利者所在组获胜。

参赛人员:每队5人

裁判人员:2人

比赛规则:每组分得半个西瓜,游戏开始前小组成员自行分配每人的量。游戏开始后,最先吃完所有西瓜的队伍获胜。

参赛人员:每队5人

裁判人员:2人

比赛规则:每组五人两两把脚绑住共同从起点走至终点。小组行进过程中会有两道障碍,分别是低障碍——由游戏外两人拉一条腰带(低),全组跨越过去;高障碍——由游戏外两人拉一条腰带(高),全组以弯腰或蹲下等方法过去。用时最短者获胜。

参赛人员:每队2人

裁判人员:2人

比赛规则:每组派出两人,两组一轮进行比赛。游戏开始前,四个人的脚紧靠在一起。游戏开始后,每组两人中选一人进行剪刀石头布,赢的那一组向自己队伍外侧走一步,输的那组,靠近组外的那只脚不动,另一只脚向赢的那组靠近。每组在外侧的组员只能向外侧移动,而在内侧的组员可以向内外侧移动。游戏直至一方的脚不能靠到对手方脚时结束。不能靠到的那一组输。

参赛人员:5人

裁判人员:2人

比赛规则:游戏开始前用脚靶固定好每组各个组员的站位,参赛人员每人获得一支水杯。游戏开始后第一个人用嘴从主持人手中衔过装满水的水杯,然后依次用嘴把自己杯中的水倒入下一个人的杯中传递下去,直至传到最后一个人处。剩余水量最多的一组获胜。

参赛人员:2人

裁判人员:4人

比赛规则:每组先选出两名代表,第一个人在a点原地转10圈跑向第二人处(b点处)并击掌,击掌后第二个人原地15个俯卧撑,做完后第一和第二个人完成吃巧克力棒,比较哪组吃胜的巧克力棒短,如果巧克力棒被全部吃完则该组重新开始再吃一根。然后第一个人与第二个人把第三个人从运送到c点,运送途中第三个人不能着地,否则重新从b开始运。之后由第三个人抽选工具吃泡面,吃完后由第四个人投飞镖,如果中n环则在装有糖果的面粉盆中找出n个糖果,飞镖飞出靶子将要重新开始再投一次。完成后第五个人在瑜伽球上,身体不允许着地唱歌30秒,唱完后,全组参加跳绳,所有人全部参加完成一次性15个,任务结束,中途失败重新完成。比赛全程记时,用时最短者获胜。巧克力棒剩余最短者总时长减10秒,次短者减8秒,以此类推。

参赛人员:5人

裁判人员:4人

比赛规则:第一个人在起点左右手臂各夹一个气球,腿上加一个气球呈企鹅状向第二个位置前进。第二各位置的组员(两个人)在约30米处等第一个人到后,男生背女生完成障碍赛,到达第三个位置,第三个位置(两个人)带好眼罩,由一个人喂另一个人蛋糕,全部吃完(不得掉地上),裁判示意结束后完成比赛。

1.每场比赛前5名以此获得5、4、3、2、1的积分

2.需要两两对决的比赛实行抽签分组,轮空组直接参加第二大轮比赛

刀 1 把

西瓜 4 个

脚靶 10 个

眼罩 2 个

筷子 2 双

乒乓球 10 个

盆 4 个

气球 1 包

纸条 6 张

调制饮品 数 杯

一次性水杯 一 包

全体大二大三负责搬道具和布置场地,并且了解活动整个流程和规则。

十、活动细节

1、友谊第一,比赛第二。比赛过程中要公平公正,自觉遵守比赛规则。不得有过分行为或语言冲突。

2、比赛中有异议一定要及时和裁判说明。活动最终解释权归会长所有。

3、活动结束后,自觉清理场地留下的垃圾。

4、活动结束后,由会长颁发奖励。并在最后合照留恋。

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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?
通过总结,我们可以明确自己的目标,并制定相应的行动计划。要写一篇较为完美的总结,需要注意切忌主观偏见,客观公正。这些总结范文涵盖了不同领域和不同层次的总结,具有
阅读后,我深深地被故事情节所吸引。那么我们如何运用恰当的语言表达自己对书中思想和意义的理解?以下是一些经典读后感范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。朱
通过写心得体会可以让人更好地总结和巩固所学的知识。写心得体会要注重条理清晰、观点明确,突出重点,言之有物。以下是小编为大家收集的一些心得体会范文,供大家参考。希
时间的分配常常决定了一个人的成功与否。2、完美的总结应该具备内容全面、关键明确的特点。这些总结范文涵盖了各个领域的知识和经验,适用于不同人群的总结写作指导。班主
旅游是我们放松心情和增长见识的一种方式,深受人们喜爱。怎样写好一篇有说服力的议论文是我们需要探索的问题之一。这些总结范文是作者在实践中总结出来的宝贵经验,值得我
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎
在工作实践中,我体会到了坚持学习的重要性。写一篇完美的心得体会,我们首先需要思考和总结自己的经历和感受。以下是一些关于心得体会写作的技巧和方法,供大家学习和借鉴
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
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2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
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2025-08-21
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