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读后感是一种对于读者个人思想和感受的表达和记录。写读后感时，可以从作品的主题、人物形象、情节安排等方面进行分析和评价。以下是几篇优秀的读后感范文，希望能给大家提供一些启发和灵感。
德国一群老鼠的童话的读后感篇一
作者：查曼菲（五年级）。
指导老师：水心老师。
“在一座灰色大宅中，活跃着一群老鼠”,对，说到第一句，你就会知道，这就是彩乌鸦系列的《德国，一群老鼠的.童话》。
书中讲了在一座灰色的大宅里，活跃着一群老鼠。每当夜晚灯熄入寝之后，老鼠们便从洞子里爬出，在各个房间奔跑嬉闹，在厨房和储藏室里大啃大嚼，在书架上赛跑，在斜放的书上玩滑滑梯，在地球仪上环游世界……生活过得无忧无虑，自由自在。
这本书，是在用童话演绎了历史――第二次世界大战。1939年德国总理阿道夫。希特勒指挥德国“闪电战”入侵波兰，引发第二次世界大战。1945年4月底苏联红军进攻柏林时，希特勒自杀于总理府的地下掩体指挥部。
在整个屠杀犹太人的浪潮中，德国屠杀了近600万犹太人。
“书是犹太人唯一的遗产。”犹太作家奥兹说，在漫长的岁月里，除了书，犹太人一无所有，书成了他们传承文化唯一的载体，书是犹太人最珍贵的遗产。
没错，在《德国，一群老鼠的童话》中，也有一只会阅读的老鼠――莉莉。它说，阅读好比飞翔，飞过陌生的国度，飞过遥远的世界。阅读就像杨帆远航，驶向无边的海洋。阅读就是用另一双眼睛看世界。
我们应该多读书，因为――书，能告诉我历史。
德国一群老鼠的童话的读后感篇二
在人们心中，老鼠是一个人见人恨的“小偷”，有句话叫“老鼠过街——人人喊打”。可是自从读了这本书后，让我改变了对老鼠的看法。
“大首领”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它关进了图书馆，并且命令谁也不能去看它。可是莉莉在寂寞与饥饿中学会了阅读，会从一数到一千。拯救了整个鼠群。
文中的莉莉让我懂得了许多道理，威利巴尔德把她关进了图书馆，不给它吃饭，不让任何人进来。要是我，我就会伤心、悲痛，可莉却坚持了下来，而且学会了阅读和数数，一只老鼠竟能学会阅读和数数，可见莉莉是多么坚强啊。书中这句话“像蝙蝠一样敏捷，像蒂罗尔面包一样坚强，像猪皮一样柔韧。”就是对莉莉的'最美夸奖。而且这句用加粗的黑体字在书中反复出现，让我对这句幽默的话难以忘记。
未来的路上，我们会遇到许多挫折，让我们一起用“像蝙蝠一样敏捷，像蒂罗尔面包一样坚强，像猪皮一样柔韧。”这句话来激励自己吧！
德国一群老鼠的童话的读后感篇三
今天，我一口气读完了《德国，一群老鼠的童话》。这本书的作者是维里·费尔曼。维里·费尔曼是德国当代青少年文学领域最具有鲜明个性的作家之一。
《德国，一群老鼠的童话》主要内容是：灰色的大宅中活跃着一群老鼠，每晚灯灭人寝之后，老鼠们便从洞子里钻出来，在各个房间里奔跑嬉闹，在厨房里、储藏室里大啃大嚼。可是，有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠自立为鼠帮大首领，嘴上说要让老鼠子民们过上好日子，但它却没有这样做，一次危机时，白老鼠莉莉靠自己会阅读的本领救了大家，自认为是最最强大的威利巴尔德受到了应有的惩罚，老鼠子民们又重新获得了自由。
读完这本书，我想：如果威利巴尔德不自私自利、口是心非、自以为是，也许它不会落个被捕鼠夹子夹掉尾巴的下场。真是恶有恶报啊！被大家认为不属于灰色鼠群的莉莉呢？在找不到一点吃的图书馆里，它开始翻看一本书，一个字一个字地破译，不久认识了从a到z的26个字母，并且渐渐地懂得如何把它们正确组合起来。莉莉靠着顽强的毅力和坚持不懈的精神终于学会了阅读。后来，它能够给大家讲故事，能够让大家明白美味的烤肉里藏着的杀机，用自己的智慧帮助了同伴，得到了大家的认可。多么了不起啊！
是的，莉莉的故事告诉我们：一个人无论身处怎样恶劣的环境，只有坚持信念、永不放弃，一定会改变自己的命运。
德国一群老鼠的童话的读后感篇四
一拿到书，我就被封面上憨态可掬的一群老鼠深深地吸引住了，心想这一定是一本很有趣的童话书。我用了三天读完了这本书。
这本书主要讲了一座灰色的大宅子里，活跃着一群老鼠。它们吃喝玩耍，过着快活自在的日子。可是一条可怕的消息打破了它们平静的生活，一只硕大的、浑身长着虎皮斑纹的母猫进入了花园，令老鼠们极度恐惧。一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其它老鼠的帮助下自立为首领。在这名愚蠢自私的首领的带领下，老鼠们经历了重重危险，吃尽了苦头。老鼠莉莉在被关进图书馆的日子里，学会了阅读，学习到了很多知识，莉莉利用自己所学到的`知识，帮助它的同伴一次又一次的脱离了危险。所有的老鼠都认为，他们需要莉莉这样的首领，可是莉莉说鼠群不需要先知先觉、独断专行的大首领，主张群鼠学会思考，不要盲从，重新过回以前的和谐快乐日子。
通过这个故事使我明白了学习的重要性，有了知识就有了智慧。要想当好领头人事事要为大家着想，不能自私自利，要有聪明的头脑，才能受到大家的拥护，要以德服人，要以理服人。我一定要踏踏实实地认真学习，掌握丰富的知识，像老鼠莉莉一样做一名有头脑的人。
德国一群老鼠的童话的读后感篇五
我一口气读完了《德国,一群老鼠的童话》。这本书用的篇幅不大,但却深深的告诫青少年要识别和抵制法西斯主义。这本书里出现了不少的人物:有喜爱阅读的莉莉、渴望自由的菲利普、霸道的威利巴尔德、狡猾的尤瑟夫、大块头海尔曼……其中,我最喜欢的要数莉莉了。
《豌豆的妙用》一文:莉莉因为有着一身雪白的皮毛和红色的眼睛,被老鼠们错认为是异类,都称它为“白妖精”。除了它的几个好朋友以外,其他老鼠都讨厌它,可是它没有因为这些而悲伤。大头领分配活动空间时,故意把它分到了没有食物的地方——图书室。虽然没有食物,但它在漫长的黑夜里学会了数数,减轻了它在黑夜中的孤独。
读了这个篇章,我看到了莉莉的乐观自信,面对接二连三的打击,莉莉竟没有半点悲伤,这不是每一个人都能做到的,我们应该向她学习。在现实中,我们要保持健康、乐观的心态,遇到困难,尽量把困难想小一点,然后用自信去克服困难。
《困顿中的莉莉》一文:在大头领威利巴尔德讲话时,莉莉因为开小差惹毛了它,大头领把它赶回了它的'活动空间——图书馆。莉莉呆在那里百无聊赖,于是拿起一本书翻看。开始,莉莉看不懂文字,只翻看插图;后来,莉莉慢慢的认识了字,学会了阅读。从此,莉莉就像是着了魔,日夜不停的阅读。它甚至忘掉了伤心、疲劳、饥饿、孤独,它兴奋,它快乐。莉莉给朋友们介绍阅读的作用,给它们讲故事听,它享受到了读书的乐趣。
书仿佛一个施展了魔法的宝贝,它的魅力让人无法自拔。图书馆如同一个施了魔法的藏宝阁,里面有成千上万个上了锁的宝箱,阅读就是开锁的唯一钥匙。打开了这些宝箱,我们就会得到无穷无尽的知识,使之提高我们的境界,开阔我们的视野,提升我们的思维能力。换句话说,阅读是我们增长知识的途径。
《死老鼠不再吭气》一文:莉莉心爱的老鼠菲利普因为纠正大头领错误的做法,惹怒了它。
大头领派部下把菲利普扔出窗外喂猫了。看到这个情景,莉莉下定决心要和大头领对着干了。它不把大头领禁止讲故事的规矩放在心上,不怕危险,重新开始讲故事。大头领的部下尤瑟夫看见了,用一个凶猛的表情警告了莉莉,不遵守规矩不会有好下场的。但莉莉并不恐惧,它决心要消灭威利巴尔德这个十恶不赦的暴君。
读了这个章节,我从心底里佩服莉莉的勇气,我看到了莉莉这个决心下得多么坚定。就算大头领想办法折磨老鼠们,想想强大的大头领与它身边的护卫队,还有被大花猫吃掉的严厉惩罚,众鼠们也是敢怒不敢言。可莉莉却不服大头领法西斯式的统治,为了自己心爱的老鼠,为了自己的自由,它突破了恐惧的束缚,勇敢地去反抗,最终,它凭借着自己的智慧打败了大头领,拯救了大家。这种勇气值得我们表扬和称赞!
莉莉的每一个好的行为都成为我的典范,我要向它学习!在生活中,遇到困难一定要往好处想,保持乐观的心态;我应该不断的阅读,吸取其中的知识,把它运用到生活中,使自己不断提升;这些都是成长必不可少的因素,一定要做到这些,在成长历程中迈出更大的一步!
德国一群老鼠的童话的读后感篇六
故事的主人公是一群老鼠。灰色的大宅中活跃着一群老鼠，每晚灯熄人入寝之后，老鼠们便从洞子里爬出来，在各个房间奔跑嬉戏，在厨房和储藏室里大啃大嚼。可是有一天，一直名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，其种。种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运。
其中有一只老鼠的名字叫莉莉，她是一只勇敢的白化鼠。在被威利巴尔德和其他老鼠歧视的时候，她独自一人在图书馆里学会了阅读，并把勇敢者的故事读给好朋友菲尔普斯听。菲尔普斯在与威利巴尔德的斗争中被威利巴尔德残忍的杀害了。她用智慧讨回了血债，让鼠族再度过上了平静快乐的生活。
读了这本书，我深受感动。从现在起，我要向莉莉学习，用知识实现保护自己，提高自己！
德国一群老鼠的童话的读后感篇七
这是德国童话作家“维里·费尔曼”写的一篇著作。讲的是一群老鼠的故事。老鼠！是多么可恶的字眼，我拿到这本书时，看到书的名字，本想草草了事，但读到第一章，我就爱上了它，后来便一发不可收拾。
这本书主要讲的是，在灰色大宅里生活着一群幸福快乐的老鼠，每当灯熄人寝之后，它们便从洞里爬出，在各个房间里奔跑嬉闹。这样的生活真的好不惬意。但是好景不长，有一天，一只自以为是超级老鼠的老鼠，它就是威利巴尔德。在它当上了鼠帮大头领后，更是为所欲为。嘴上说为老鼠的'生命负责，其实天天让这群老鼠干活，拿别人的劳累驻基在自己随口说的一句话上。它还记得当初自己许诺的誓言吗？要让所有老鼠吃的饱饱的，要让所有老鼠安全，要让所有老鼠进入天堂……要是我没有记错的话，威利巴尔德在最初上台时，发过和这一模一样以及更多动听的宏愿。
当上大头领后，威利巴尔德的举动不失为一个法西斯二代。
还有善良可爱、聪明伶俐、富有智慧的莉莉，莉莉尽量抵抗威利巴尔德的法西斯般的统治。
最终，善有善报、恶有恶报，威利巴尔德引以为傲的尾巴断了，老鼠们又回到了原来的幸福生活。
德国一群老鼠的童话的读后感篇八
假期里，老师推荐我们读《德国，一群老鼠的童话》。书的封底介绍了书的主要内容，其中有一句话是这样说的，“这是一部用童话演绎的历史，告诫青少年识别和抵制法西斯的奇书”。我不知道什么是法西斯，妈妈告诉我说，你就简单地理解为是坏蛋、邪恶的代名词吧！我很想知道法西斯和这群老鼠会有什么关系，强烈的好奇心激发了我读书的兴趣。
没读几页，我便喜欢上了这本书，我每天都读。我非常喜欢这群小老鼠，它们住在一座小宅子里，在宅子的私人图书馆里自由自在地生活。你瞧它们在书架上赛跑，在一排排的.书后面藏猫猫，在高高的书堆上立定跳远，在斜放的书上玩滑滑梯，在书籍的宝塔上练攀岩。我也好向往它们的生活啊！
书中有四个主角：非常喜欢读书的莉莉、最强大的头领威力巴尔德、非常狡猾的尤瑟夫和大块头海尔曼。我觉得小老鼠莉莉非常棒，在困境中她坚持不断地学习。她不仅学会了数数，而且还学会了阅读。她利用自己会识字、会阅读的本领，为大家做了许多事，最后不仅救了大家，还不计较过去，跟大家和平共处。
通过读这个童话，我明白了，无论在生活上还是在学习上，每个人都有自己的优点和缺点，我们要互相理解，互相尊重，不能歧视对方，要团结友爱，和睦相处。
德国一群老鼠的童话的读后感篇九
有一群老鼠，住在灰色的大宅子里，他们无忧无虑地生活着。可是有一天，事情突然发生了变化，有一只叫威利巴尔德的老鼠要当大头领，他用花言巧语迷惑了大家，从而当上了大头领。刚开始他让老鼠们操练，还让老鼠们跑步……并且还不让老鼠们干这干那。后来，威利巴尔德又嫌莉莉是只白化鼠，不和其他老鼠一样，就把她赶到图书室，并且称她为白妖精。再后来，由于菲利普不听威利巴尔德的话，威利巴尔德就把他给杀死了。最后，威利巴尔德死了，老鼠们又过上了以前无忧无虑的生活！这就是《德国，一群老鼠的童话》。
我原先以为这只是个童话，可是后来妈妈告诉我，这本书是讲法西斯的。我又在书上看了看，书上说，这是用童话控诉法西斯的书。我挺痛恨法西斯的，他们伤害了那么多无辜的人，让一条条鲜活的生命倒在他们的刀下，为了自己的私欲，而杀死那么多人，让那么多人哭泣。就像这个故事里的威利巴尔德，为了自己的欲望，让那么多老鼠受苦受累，不听他的话就要死亡，多么残忍啊！我又想起了南京大屠杀，无数中国人倒在日本人的刀下，日本人的'野心是用多少中国人的鲜血和哭泣换来的！
通过这个故事，我明白了：不能因为自己的野心而杀害其他人！这个世界只能要民主，不能要独裁！
德国一群老鼠的童话的读后感篇十
不久前，王老师推荐让我们大家读一本叫《德国·一群老鼠的童话》这本书，德国·一群老鼠的童话读后感。从听到这本书的名字时，我就感觉到面肯定有不为人知的秘密。于是我怀着好奇心去了趟书店，把这本神秘的书买了回来。还没等脱外套，我就一下子蹦到床上，开始津津有味的读了起来。
刚开始我被封面吸引住了，我看到一只灰色老鼠在责备着一只白色老鼠，而白色老鼠却没有反抗，只是蹲在一边傻愣愣的站着。这时我感觉：这只灰色老鼠肯定定是坏蛋。而白色老鼠一定是一个很文静的老鼠。于是我翻开了第一页，开始阅读了。一开始我感到这本书很神秘，里面的名字也很多如：愚蠢的威利巴尔德，还有很狡猾的尤瑟夫，还有爱瞎掺乎大块头海尔曼，可怜的莉和她最心爱的.菲列普，等很多老鼠们。我稀里糊涂的读完了第一章。可后来越读越有灵感。可怜的莉莉被关在图书室里，饥肠辘辘，百无聊赖，闲居无聊，没办法，就连地毯上、纸筒里也没有一点面包屑。她无聊极了，翻开了一本书，开始读了起来。在这么恶劣的情况下，她居然会想起来读一本书，这是怎样的一种精神啊！他自己一个词一个词的拼着，在没有老师的辅导下，自己摸索着学习，这是多可贵的精神！
我被它震住了，心里想：莉莉能在恶劣的情况下主动学习，而我们在这样好的环境下，还不好好学习，怎么能对得起老师、父母呢？我们以后一定要加倍努力学习，创造我们的未来！
德国一群老鼠的童话的读后感篇十一
这本书讲诉了一群老鼠在灰色大宅中发生的许多有趣的、各种各样的故事。
书中有两个主人公，一个是威力巴尔德，另一个是莉莉。威力巴尔德利用谣言，在其帮凶的拥护下自立为鼠帮大首领。他当上大首领后，欺辱弱小，自以为是，一切都要听从他的指挥；莉莉是一只聪明、善良的雌鼠。因为不满意威力巴尔德的所作所为，被赶进了图书馆。在图书馆中莉莉忍住了饥饿和孤独，学会了数数，认识了单词，开始阅读各种书。在鼠帮有困难和危险时他用学到的`知识帮助同伴逃离危险。
这本书给了我很多启发：我们不能像威力巴尔德那样自以为是，自高自大，伤害和欺负弱小；应该像莉莉那样做一个善良有正义感的人。在困难和孤独面前不退缩，用知识和智慧打败敌人。
我非常喜欢书中的两句话：“阅读就好比飞翔；阅读就是用另一双眼睛看世界”；“我们不需要谁来独断专行，要学会思考”！
德国一群老鼠的童话的读后感篇十二
"在一座灰色大宅中，活跃着一群老鼠"，对，说到第一句，你就会知道，这就是彩乌鸦系列的《德国，一群老鼠的童话》。
书中讲了在一座灰色的大宅里，活跃着一群老鼠。每当夜晚灯熄入寝之后，老鼠们便从洞子里爬出，在各个房间奔跑嬉闹，在厨房和储藏室里大啃大嚼，在书架上赛跑，在斜放的书上玩滑滑梯，在地球仪上环游世界……生活过得无忧无虑，自由自在。
这本书，是在用童话演绎了历史——第二次世界大战。1939年德国总理阿道夫。希特勒指挥德国"闪电战"入侵波兰，引发第二次世界大战。1945年4月底苏联红军进攻柏林时，希特勒自杀于总理府的地下掩体指挥部。
在整个屠杀犹太人的浪潮中，德国屠杀了近600万犹太人。
"书是犹太人唯一的遗产。"犹太作家奥兹说，在漫长的岁月里，除了书，犹太人一无所有，书成了他们传承文化唯一的载体，书是犹太人最珍贵的遗产。
没错，在《德国，一群老鼠的童话》中，也有一只会阅读的老鼠——莉莉。它说，阅读好比飞翔，飞过陌生的国度，飞过遥远的世界。阅读就像杨帆远航，驶向无边的海洋。阅读就是用另一双眼睛看世界。
我们应该多读书，因为——书，能告诉我历史。
德国一群老鼠的童话的读后感篇十三
《德国，一群老鼠的童话》这本书很有意思。故事主要讲了：一个大宅子里生活着一群老鼠，每当到了夜深人静时，它们就出来在房子里奔跑嬉闹。它们当中有一只老鼠叫莉莉，与其他老鼠不同，小老鼠莉莉在老鼠群中非常独特，全身白毛，眼睛呈红色，所以，经常被众鼠排斥，特别是首领威力巴尔德总刁难莉莉。而有一只叫尤瑟夫的老鼠，它经常给大头领出馊主意，而大头领总不假思索采用它的办法，而莉莉的好办法却受到群众的排斥。所以，有一次，莉莉犯了错，被驱逐到了图书馆，但是，它在那儿学会了数数和阅读。莉莉凭着自己会阅读告诉伙伴们小主人新买的火车玩具怎样玩。但有一天，首领威利巴尔德要处死莉莉的.时候，老鼠们受到了放在老鼠夹上的烤肉的诱惑，莉莉把说明书读给大家听，救了大家。而首领为了显示强大而被老鼠夹弄掉了尾巴。最后经过莉莉的带领，终于让威利巴尔德走向了灭亡。
读了这个童话，让我明白：每个人都有自己的优点和缺点，我们要互相理解，互相尊重，不能歧视对方，要团结友爱，和睦相处。
德国一群老鼠的童话的读后感篇十四
在一座灰色的大宅子里，活跃着一群老鼠。每晚灯熄人寝之后，老鼠们便从洞子里爬出来。它们快活地尖叫着，鼠须宅挲着，在各个房间里奔跑嬉闹。它们到厨房去寻找吃剩的食物，到餐室的桌了下寻找面包屑。在起居室里，它们有时会发现主人们遗忘在茶机上的巧克力、果仁糖，或几粒花生。
它们的极乐世界是摆放着各种美味佳肴的食品储藏室。如果储藏室的门没有关紧，它们就会从门缝里挤进去，啃啃奶酪皮子、舔舔黄油，咬咬硬香肠，啜啜杏子果酱，嚼嚼熏肉，肚子撑得溜圆以后，它们就捋捋胡须，心满意足地擦擦尖嘴。可是有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，其种种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运。
老鼠在我的心目中是一个丑陋无比、恶心的形象。我刚开始也不想看这本书。可是我看着看着突然觉得这本书非常的有趣！没想到老鼠在德国的费尔曼先生的笔下竟然这么有趣、活跃、有好！书里的老鼠有着人类一样的智慧、思考！
在这本书中，我最喜欢白化鼠莉莉。因为莉莉不仅能读书，还能教大家开火车……这群老鼠虽然小，但是它们知道“团结力量大”这句话的含义。他们齐心协力，克服了很多的困难。
这本书是一本经典的书，还是一本有哲理的书！
