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制定方案的过程需要考虑到各种可能的影响和结果。方案的编写要注意条理清晰，各项内容之间要有明确的逻辑关系。方案的写作不仅仅是一种技巧，更是一种思维方式和逻辑推理能力的体现。
小学清明节活动方案主题篇一
活动目的：为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
活动时间：xxx年4月1日大课间。
参加人员：全校师生
活动地点：操场
计划拟定：曹纪伟马志强
主持、献花、演讲负责人：曹纪伟马志强
缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈
1、xx小学祭扫革命烈士活动现在开始。
2、全体立正！升国旗奏国歌，敬礼！（放国歌）
唱中国少年先锋队队歌。（放队歌）
3、学校代表向革命烈士敬献花圈（献花圈进行曲）
4、向革命先烈默哀一分钟，奏哀乐。（放哀乐葬礼曲）
5、学生代表邱丹扬讲话。
6、全体队员让我们举起右手，在纪念碑前下宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员,我们要铭记：英雄们抛头颅，洒热血换来的幸福生活，我们要珍惜；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做时代接班人。
7、各班学生向烈士敬献小白花。（放花儿在墓前思索）
8、xx小学祭扫革命烈士活动到此结束。
3到6年开展手抄报比赛纸张规格：8k(试卷大小)。主题：围绕清明节编写，每班选送3张参与评比。届时评选出：一、二、三等奖若干名。请4月8日上午上交教导处。
三、4月8日班队课，各班开展主题队会。主题为：缅怀革命先烈激发爱国热情。上交活动材料。
好习惯益终身（评比时间4月15日）
准备材料：大花圈一个（陈利军老师负责）、学生每人做一朵小白花。（班主任布置学生周四回家做）。
小学清明节活动方案主题篇二
一、活动主题：
网上祭英烈。
二、活动目的：
进一步加强对我校少先队员的革命传统教育，结合我校德育工作安排，响应中央文明办“清明网上祭英烈”活动号召，倡议全体师生登陆央视网站、中国文明网向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语等方式寄托哀思，营造文明祭祀的氛围。缅怀他们的英雄事迹，铭记中华民族遭受的苦难历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。培养热爱祖国的情感。
三、活动时间：
20__年4月1-——20__年4月7。
四、活动对象：
全体师生。
五、活动安排:。
1、活动倡议：通过国旗下讲话、队员宣誓，向全校师生发出“清明祭英烈”网上文明祭祀活动倡议。
2、各中队开展“我的中国梦”清明节主题班队活动，教师向学生讲有关清明节知识，组织学习先烈们的英雄事迹。
3、各班利用假期做“清明节”手抄报。
4、开展网上向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语活动，(没有网络同学，可以将寄语统一填写，由教师统一上传)。
5、4月4号中高年级组织观看爱国主义电影，具体内容由各班主任安排。
6、鼓励学生向家长宣传清明文明祭祀活动。
7、向学生推荐阅读英雄故事书籍。
小学清明节活动方案主题篇三
缅怀革命先烈，做祖国接班人。
为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
20xx年4月1日大课间。
全校师生。
操场。
曹纪伟马志强。
主持、献花、演讲负责人：曹纪伟马志强。
缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈。
1、xx小学祭扫革命烈士活动现在开始。
2、全体立正！升国旗奏国歌，敬礼！（放国歌）
唱中国少年先锋队队歌。（放队歌）。
3、学校代表向革命烈士敬献花圈（献花圈进行曲）。
4、向革命先烈默哀一分钟，奏哀乐。（放哀乐葬礼曲）。
5、学生代表邱丹扬讲话。
6、全体队员让我们举起右手，在纪念碑前下宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员,我们要铭记：英雄们抛头颅，洒热血换来的幸福生活，我们要珍惜；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做时代接班人。
7、各班学生向烈士敬献小白花。（放花儿在墓前思索）。
8、xx小学祭扫革命烈士活动到此结束。
3到6年开展手抄报比赛纸张规格：8k(试卷大小)。主题：围绕清明节编写，每班选送3张参与评比。届时评选出：一、二、三等奖若干名。请4月8日上午上交教导处。
主题为：缅怀革命先烈激发爱国热情。上交活动材料。
好习惯益终身（评比时间4月15日）。
大花圈一个（陈利军老师负责）、学生每人做一朵小白花。（班主任布置学生周四回家做）。
小学清明节活动方案主题篇四
清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题活动。活动内容安排如下:
全校学生
清明节前后
缅怀祭奠革命先烈 做一个有道德的人
（一）3月28日，国旗下讲话---“缅怀革命先烈”。（负责：六年3班）
（二）3月28日-4月2日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。
（三）开展中华经典诵读活动
低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的`传说、故事等。（负责：一、二年级各班主任）
中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。（负责：三、四年级各班主任，诗词内容见附件1）
（四）开展“网上祭英烈”活动
举办一场 “网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。
活动参与对象：中高年级
活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。（负责：中高年级班主任、信息科组教师）
（五）跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。
（六）跟家人到郊外踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。
（七）举行一次主题中队会，请五老给少先队员讲革命故事。（大队部组织四年级学生，4月2日下午班会课在电教室举行）
各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把学雷锋活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。
小学清明节活动方案主题篇五
清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，为了进一步落实和加强对未成年人的'道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。
（一）实践活动：亲身体验，感受清明文化。
无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹。
（二）文化探寻：搜集资料，了解清明文化。
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
（三）主题演讲。
选取一位英雄人物（为了中华民族的尊严和独立、弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹。
（四）办一期黑板报。
各班在清明放假期间在广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计黑板报。
清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。
社区小学德育处20xx-4-2。
小学清明节活动方案主题篇六
清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，化雨中心校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，请学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。
(一)实践活动：亲身体验，感受清明文化
无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹。
(二)文化探寻：搜集资料，了解清明文化
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、了解清明节的由来。(填写记录表)
2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。(填写记录表)
(三)主题演讲
选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，学校可开展“忆先贤”演讲活动。
(四)手抄报、黑板报设计。
学校组织各班在清明放假期间在广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报、黑板报。
清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。
化雨镇中心校
20xx-4-2
小学清明节活动方案主题篇七
一、指导思想:。
为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活动.
二、组织机构:。
组长:xxx。
副组长:xxx。
组员:xxx。
三、活动时间:4月5日。
四、活动地点:xx烈士陵园。
五活动要求:。
2)下午1:30集合,整队乘车前往潘墅烈士陵园;。
3)带队老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律;。
4)总务处准备好花圈。
清明扫墓议程。
小主持人宣布：xx中心小学祭扫革命烈士活动现在开始。
一、奏国歌。
少先队员们，在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士陵园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。
二、向革命烈士敬献花圈：
三、向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。(默哀)默哀完毕。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。
四、介绍烈士事迹。
五、学生代表讲话。
六、绕烈士陵园一周，敬献小白花。
小学清明节活动方案主题篇八
历史不能忘记。
为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
4月1日至12日。
3、四年级：制作“我心目中的英雄”卡（要求各中队在清明假期布置学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张8k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，4月12日前上交大队部）。
4、五年级：制作手抄报（布置学生在清明假期搜集清明节知识和英雄故事，制作一张8k手抄报，4月12日前上交大队部）。
5、六年级：缅先烈，话理想（一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。4月12日前上交大队部）。
6、上交的活动资料，组织老师评选出优秀作品，将在学校展出，届时将分年级组织学生观看。
小学清明节活动方案主题篇九
清明节将至，作为21世纪的党员、共青团员、少先儿童，我们不能忘记先人的遗志，"继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神"。我们要将这种精神进行传承，听党的话，永远跟党走。太师屯中心小学特组织第一二党支部、中心小学后勤党支部、团支部、少先队代表开展清明节"祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈"活动，进一步增强广大党员、团员、队员的爱国意识。
一、活动主题
清明节"祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈"活动。
二、活动目标
号召党员、团员、队员时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹，倡导师生向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;加强爱国主义教育，培养学生的爱国主义精神;引导广大团员、队员树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。
三、活动时间
四、活动地点
**革命烈士陵园
五、活动对象
1.中心小学第一-党支部党员代表。
2.中心小学第二党支部党员代表。
3.中心小学后勤党支部党员代表。
4.中心小学团支部团员代表。
5.中心小学四至六年级队员代表(每中队二人)
六、活动过程
1.4月2日9：40所有人员在教学楼一层集合。各党支部带上条笊、铁锹、抹布，胸前系百花。队员打队旗，9：50准时出发。
2.10：10到达烈士陵园，由主持人(聂拥军)介绍金崇山烈士陵园的相关情况。
3.10：15党员、团员、队员代表扫墓，擦拭墓碑。
4.10：25党员、团员、队员代表向烈士敬献花圈。
5.10：30全体默哀1分钟。
6.10：32展党旗、团旗、队旗。
7.新加入党组织党员代表讲话(谢文娟)
8.10：40队员代表讲话。(杨耿晨)
9.10：45太师屯镇中心小学党总支书记谭凤稳讲话。
10.10：55全体宣誓。
11.11：00全体人员将胸前百花系在陵园周围松柏树上。
12.11：10全体人员返程。
13.参与活动的党员、团员、队员将此次活动的心得进行上交。
七、活动纪律
1.一切行动听从指挥，不进入危险区域，未经允许不得单独行动(特殊情况须向组织者报告)，如有擅自行动者，回校追究相关责任。
2.进入革命烈士墓区后不得大声喧哗，不得乱扔垃圾。
八、活动准备事项
1.购买花圈二个，小白花40枚。 2.准备扫墓工具(铁锨2把、扫帚2把、抹布1块)。 3.李俊贤、欧雪静全程跟随照相。 4.邀请镇记者站记者。
一、活动目的
清明节将至，为秉承祖国文化传统，加强学生安全教育，确保清明祭扫活动文明、和谐、安全、有序的进行。龙山小学开展了“文明祭扫、平安清明”主题活动。
二、具体安排
1、清明节前夕，加强学生安全防火教育。春季天干物燥易发生火灾，特别是在清明祭扫时，如不注意极易容易造成火灾，为此我校在清明时节加强了对学生的防火知识教育，提高学生的防火意识，防患于未然。
2、亲身体验，感受清明文化 。无数革命先烈为了人们的'解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，让同学们了理解扫墓的意义，培养尊重烈士的情感，4月1日下午组织六年级二十几名学生到安海公园参加教委办举行的祭扫烈士陵园活动。
3、了解清明节的由来。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
和自豪感。让学生进一步理解清明节的内涵，深切缅怀先烈先贤的爱国精神，激发学生热爱祖国、热爱家乡的壮志豪情。 通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。
小学清明节活动方案主题篇十
为了进一步开展革命传统主义教育，弘扬老一辈无产阶级革命家不怕牺牲、顽强战斗、无私奉献的精神，树立学生以爱国爱家乡为荣的情感。学校经研究决定组织部分学生参加祭扫烈士陵园活动。现将有关事宜通知如下：
继承革命传统，树立正确荣辱观
xxx
xx烈士纪念碑
初一全体师生
(一)3月31日-4月2日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的`准备工作。
(二)4月3日活动安排：
1、4月3日各班早自习时间班主任进行活动前安全、纪律等教育。
2、下午1：00点各班级集中操场先进行教育后整队出发
3、烈士陵园举行祭扫仪式。
(1)主持人宣布仪式开始
(2)清扫陵园
(3)敬献花圈
(4)默哀3分钟
(5)学校领导讲话
(6)团员代表发言
(7)新团员宣誓
(8)活动结束
4、仪式结束后各班进行拔河比赛
1、组织参加本次活动，各班级必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律，卫生教育。
2、参加活动的学生统一穿校服，一律步行。
严禁擅自离队。身体不适者在征得班主任同意后在家休息，同时进行安全教育。
3、一切行动听从指挥，活动以班级为单位，行走途中注意力要集中，教育学生在队伍行进中一定要整齐。
1、专人负责勘察线路，做好周密安排，确保活动安全。
2、每班准备一把笤帚，一个垃圾袋
3、每位参加活动的学生人手准备一朵小白花。
4、准备校旗，团旗，音响设备，花篮
1、活动责任人：xx
职责：行进线路安排及活动全过程的组织、协调工作。
2、安全责任人：各班班主任
职责：加强安全教育，确保活动安全。
3、摄影责任人：xxx
职责：全程摄影和摄像。
小学清明节活动方案主题篇十一
一、活动目的：
清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
二、活动主题：民族精神代代传——家乡英雄知多少。
三、活动时间：4月3日下午第三节课。
四、活动地点：教室。
五、参加人员：四年级五班全体师生。
六、活动程序：
1、唱队歌。
2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传——家乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日——清明节。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。
3、主持人献词：
男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧!
(奏哀乐，全体默哀3分钟。)。
主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。
学生交流所解的名誉校长张玉华将军的事迹。
4、主持人发言：我们的家乡，还有许许多多的英雄，你还解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。
家乡英雄事迹会。
(讲故事、交流搜集资料、图片等)。
女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负沉重的担子。
小学清明节活动方案主题篇十二
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
一、活动主题。
我们的节日--"清明节"。
二、活动对象。
全体师生。
三、活动时间。
年4月3日至12日。
四、活动内容。
文化探寻：搜集资料，了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、了解清明节的由来。
2、了解各地的清明节习俗。
3、了解有关清明节的传说、故事。
实践活动：亲身体验，感受清明文化。
活动：中队主题活动。
各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。
活动时间：(4月3日-4月12日)。
一年级：诵读清明小诗。
二年级：诵读清明小诗。
三年级：制作"我心目中的英雄"卡。
四年级：了解英雄故事。
五年级：制作手抄报。
六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想。
各中队活动要求。
一年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。)。
二年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。)。
三年级：了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。)。
四年级：制作"我心目中的英雄"卡(要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。)。
五年级：制作手抄报(要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。)。
六年级：缅先烈，话理想(一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立"共产主义事业而奋斗"的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。)。
