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总结是对过去的一种回顾，是对未来的一种启示。通过总结，我们可以不断进步和成长。思考写作主题的重要性和独特性，以确保文章有吸引力和价值。在总结范文中，我们可以看到一些典型的错误和不足之处，从而避免自己犯同样的错误。
有关幸福的高中议论文素材篇一
让整座公园都沉浸在他们的欢歌笑语中，鸟儿在为他们歌唱，鲜花在为他们舞蹈。我顿时明白，幸福是老人们尽享的天伦之乐。
穿过公园，来到繁华的街道，显然这里又是另一番情景。一个个激情昂扬，活力四射的年轻人们踏着那紧促的步伐，顺应着时代的气息，各奔东西，为自己的事业而不懈的奋斗，让这经过一夜死气沉沉的城市再次进入了喧嚣。他们或许要没有终止的忙碌，但是他们没有放弃，因为他们在不断的追求。霎时间，我猛地感受到，幸福是青年们不断追求的心。
沿着道路的两旁，不知不觉走进了一座游乐场。远远听到的欢乐声再次闯进耳朵。一张张灿烂的笑脸映入眼帘，是这群无忧无虑的儿童，在这里尽情的遨游，在他们的梦幻天堂中自由飞翔。那清脆的笑声，可爱的面容，无不让人感到心花怒放。这新活的生命，是新的希望。此刻，幸福是孩童们的欢歌笑语。
回头看看自己的足迹，幸福遍布每一个角落，就在我们的身边，有了幸福才有了欢乐，善于寻找幸福，体味生活中的欢乐。
有关幸福的高中议论文素材篇二
为了寻找答案，他走访了许多人。
他首先去问农民工，他们说：“幸福就是每天干完活儿筋疲力尽地回到家里，有做好的饭菜，有等自己的妻子儿女。”他又去问了一位深爱学生欢迎的老师，那位老师笑着说：“幸福就是在充满学生欢声笑语的教室里教书育人。”他又去问了很多人，然而答案都不能令他满意。
回到家后，他还是没弄明白幸福到底在哪里。这是，他的保姆端了一杯热茶进来，有些心疼地说道：“先生，夜已经深了，为了你的健康还是早点休息吧。”他突然觉得，这句在平常不过的话语，此时听起来竟是如此温暖，如此幸福。就在那一刻，点点滴滴的记忆闪过他的脑海：他资助多年的贫困学生拿着大学录取通知书向他招手，他生意失败时亲朋好友的勉励安慰，他在花园里亲手载种花花草草······他笑了。
他辛辛苦苦寻觅的幸福，到底在哪里呢？
有关幸福的高中议论文素材篇三
我有一个家，一个暖暖的家，虽然我现在已远离它，但同在一片蓝天的我，还能感受到家的温暖。
——怀念家的颜色。
家，有一种特殊的颜色，说不出那是一种怎样的颜色，似乎快乐时，是红色；悲伤时，是黑色；忧郁时，是蓝色；误会时，是灰色；平静时，是白色……更多的是白色，白色是我最爱的颜色，因为家的平静，所以喜欢；因为四周都有，所以喜欢；最喜欢的却是蓝色和紫色，似乎有一点神秘，总感觉家里会藏着点什么，于是好动的我总是在太阳懒散的照着大地时的周末在家里使劲翻来覆去，总感觉要知道点什么，那是我必须要知道的，一种指引我心中的灯总是亮着，在寻找着，在寻找着我一定要知道的那个东西，现在，望着周围的一切，我突然意识到，我要找的不就在我身旁吗？不就是家那浓浓的爱吗？就在周围呀！因为心中的灯光射得太远了，而忽视就在我周围的爱，爱，是透明的，正是因为是透明的，所以才让我一直找不到它，但爱，是有味的，正因为有味道，才让我在离开家后，闻到了这不同的味道，所以，我要怀念家的爱，怀念家的颜色，感谢它让我找到爱。
这个家，是我避风的.港湾。如今，我已不在这港湾了，但是在同一片蓝天下，我依然能感觉到它的存在，它就像一双眼睛，在背后默默的注视着我，味道，颜色，让我找到爱和温暖，无形无色的爱——这是我家，我爱我家！
永远，永远，决不停止……。
上面的我爱我家，让我们想起了自己的家，哪里有我们最亲的亲人，有我们熟悉的颜色，有我们熟悉的味道，到处都是家的幸福900字高中作文。
有关幸福的高中议论文素材篇四
夏夜，我踩着轻快的步子，独自走在浓密的树荫下，悠闲地沐浴着如水的月光。身边的热空气仿佛列队逃离，追赶着的，是一阵风，带着秋日气息的风。噢，快开学了！
幸福的日子还来不及让我好好回味，就这样从风中流逝了。转眼即是初中末年，安静地坐在教室里，看着从前熟悉的一切无情地抹逝，心中不禁又平添无限的惆怅。等不及我好好调节心情，忙碌这东西就像病毒一样侵入我的每一寸肌骨，每一个细胞，消失的，好像是一切的美好幸福。
离开座位，发现母亲已站门前，我忘了自己红肿的眼睛，就这么看着她，“明天要冷了，多穿件外套！”母亲依然是那样温和，未曾变过，只是我迷失了自己。“好！”一瞬间，我看着微笑的母亲，那么美，我忽然觉得我拥有了全世界的幸福。幸福像是迷途知返的孩子，又一次住进了我的心田。
又一次走在树荫下，抬头依旧是那不变的月光，一片澄澈，我慢慢踱着，任思绪漫天飞舞，情感所触及的地方处处散发着阵阵幽香。我知道，要好好珍惜，因为，幸福就是现在。
有关幸福的高中议论文素材篇五
只要是有你的下一站，都是幸福的。
——题记
母亲啊！如果我是那叶儿，而你，则是那树，那与我相伴、保护着我的树。
乘坐在疾驶的“人生号”列车之中，回头看着我与你共同经历了人生的一站又一站在视野中越来越模糊，但记忆的长河却奔流不息，所有的回忆都聚集于此。
那一站，有感动的幸福。假期只剩下半个小时了，你才慌慌张张地开着你的摩托车送我去学校。一会儿，便下起了淅淅沥沥的雨，于是你把蓝色的雨衣给我穿上，我要让给你穿，可你坚决地说：“不行，等下你感冒了怎么办？”可是母亲，难道你淋雨就不会生病吗？我也只好不作声，坐在你后面继续去学校，到学校时，看着你湿漉漉的样子我说不出话来，只脱下雨衣给你穿上，“快去教室吧！别迟到了，要记得好好照顾自己……”你不舍地说道，我只在那一个劲地点头，直到你的身影化成了一抹蓝色，我才发现有一滴一滴的“水”掉下来，不知是泪水还是雨水，或是泪雨的混合物，还有一股暖流在我心头荡漾，一股幸福的暖流，妈妈，有你这样的母亲，我是何等的幸福。
那一站，有被理解的幸福。中考之际，周围弥漫的应是紧张的气氛，而那段时间，我却过得很轻松，你不让我去上晚自习，而带我到处玩，享受修水的夜景，我很不理解你的行为，你一本正经地说：“该复习的早就复习好了，现在是调整心态的时候，紧张的心理是不可避免，取得优异的成绩也是我们所期待的，但没必要将这份期待化成压力，过大的压力是会影响你的发挥的，快乐才是最重要的。”我听了心里很高兴，回想起以前，你从不给我施加学习压力，让我在一个没有压力的环境中成长，我真的很感谢你，感谢你的理解，为你对我的理解而感到幸福。
那一站，有……
不知道等待我的下一站，是一片花洋还是一片荆棘。下一站，我们会在美丽的樱花树下，手挽着手散着步，一起沐浴阳光，陶醉于樱花芳香之中，脸上洋溢着的是幸福；也许下一站，我们面临的是满地的荆棘，但我不会畏惧，因为有你在我身边，你会牵着我一起越过那可恶的荆棘，到达安全的彼岸，那时，脸上洋溢的不只是幸福，还多了一份自豪。
下一站快到了吧，我仿佛感受到了幸福的气息。
——后记
有关幸福的高中议论文素材篇六
坐在窗边，回忆着点点滴滴。才发现，原来我一直很幸福，只是当初没有用心去感受。
过去，每当看到别的孩子牵着奶奶的手，走在灿烂的阳光下，脸上洋溢着温馨的笑，我就忍不住抱怨：为什么我的奶奶那么早就离开了我？为什么我就没有别的孩子那样的幸福——有奶奶的爱。我觉得世界上最不幸的就是我，因为，我甚至没有见到过奶奶一面。
最近，妈妈在整理我小时候的衣服，她看到一件件我小时候的衣服，乐不可支，仿佛又看到我小时候的模样。她高兴地讲着我小时候的糗事，爸爸在旁边还不时补充，我也忍俊不禁。
忽然，妈妈沉默了，她手里拿着一件毛衣，我隐约记得，妈妈曾经跟我提过，这毛衣是奶奶织给我的，但是，我当初没有在意，不知道什么是值得珍惜的。妈妈当时讲了好多关于这件事，我全记不得了。我让妈妈再讲给我听一下，妈妈略带悲伤地告诉了我。
我真的很震惊，眼泪簌簌流下。
坐在窗边，我回忆着点点滴滴。我觉得我其实很幸福：有奶奶在天堂的爱护，爸爸妈妈对我的呵护与关怀。我是世界上最幸福的人！
有关幸福的高中议论文素材篇七
最可悲的莫过于泰戈尔笔下遥遥相对的两岸，明明各有所长，却止不住羡慕对岸的幸福。其实，幸福就在此岸，可是此岸的人啊，怎么偏偏觉察觉不到呢？那园中赏花的人是谁？只因了几只飞去邻家的蜂蝶，便怀疑春天不愿莅临自己的小院，徒增对墙外的歆羡和对自己的嘲讽。
那窥视别人醉折花枝的人是谁？只因了自己的满头银发，便感叹流年飞逝，怅恨时光带走了自己的青春而将幸福带到了属于别人的彼岸。
没有邻家的春色招蜂引蝶，也可以欣赏自家园中春日的风情：不繁艳，却有几分庄重的韵味；逝去了醉折花枝的华年，也可以享受日薄西山的瑰丽，注定变老，也要优雅地老去。
是的，幸福就在此岸。
幸福，在苏轼的此岸。一贬再贬，苏轼却自爱那铿然的曳杖之声，亦有"不辞长作岭南人"的豁达与快乐。也许身处逆境，长叹彼岸的幸福天经地义。但苏轼没有将自己淹没在无谓的痛苦与无尽的遥望中，反而在其中寻觅出了最原始也是最真切的幸福：升沉不过一秋风，苏轼像一片追风的叶子，即使终将落地，却也要在飘零的舞蹈中吮吸阳光给予自己的温暖。
幸福，也在张爱玲的此岸。最记得是她说过，几岁时得到的第一笔稿费，便被拿去高高兴兴地买了一支口红。小小的她，定是羡慕那打扮得风情万种的女星吧。骨子里的几分柔情悄然绽放，真挚得让人感动，率真得让人痴迷。张爱玲已不止于在此岸寻觅幸福，而是创造此岸的幸福。涂了红色的朱唇，将幸福留在了此岸，留在了一颗小小的心里。
苏轼、张爱玲的彼岸有幸福，那么我们自己的此岸，是否也隐藏着别致的幸福呢？
我们不必艳羡成功人士的辉煌，我们拥有青
春和梦想，这就是那即将写就的宏伟篇章；我们不必抱怨生活的苦恼而憧憬不曾认知的乌托邦，享受即时即刻的感动和震撼，体验平淡生活中的美好点滴——幸福，便会在此岸奏出一首永不凋零的赞歌。
世间本没有幸福与不幸，感叹的人多了，也就有了幸福的人与不幸的人。那些幸福的人总是善于在任何环境中寻得幸福，甚至创造幸福；而那些不幸的人，恐怕只有一辈子都与幸福捉迷藏了。生命中最幸福的事，莫过于享受此岸的幸福。
有关幸福的高中议论文素材篇八
总喜欢往热闹的地方钻，人们脸上的笑容，自己也会跟着在嘴角翘起一个幅度。
总喜欢在自己的父母面前撒娇。
总喜欢和别的同龄孩子攀比，看见他们有什么我都要向父母要什么？
每个童话似乎都有一个完美的结局。
长大后；
不在喜欢问为什么？有时太明白会活得很痛苦，
长大后；
不喜欢无尽的等待，有时等来的只有茫然一瞬间，
长大后；
习惯自己一个人独处，因为我已分不清人们是否正带着面具和我交心。
长大后；
体会了各种酸甜苦辣才明白，长大的感觉并不好，
长大后；
不再喜欢看童话，完美的结局只会让人觉得受到欺骗，
风吹来，清醒，哦！长大了，幸福走了。
有关幸福的高中议论文素材篇九
小品清茗，离骚入口，幸福在谁的眼波里流转依旧，在谁的执着里不曾更变？斜阳微入，捧一卷书香，寻找时光中不变的幸福。
那女子、
掀开历史旧卷，那女子如一抔尘土撞在我的心头，记忆经久不散。她是大周后，李煜的皇后。
那女子是一曲高挽发髻、微摆柳腰的舞；那女子是一首修补全的《霓裳羽衣舞》；那女子是一位在寒冬咏絮的佳人。那女子在时光中存了幸福。
煜很爱她，他们一起填词、作画、弄曲、编舞。他为她亲梳乌丝，她为他填补残曲。历史上留她不多，可她却在不多的卷页上，留下最绚烂的一笔。她琴瑟在御，执子之手，此生安好。
时光容易把人抛，一曲终了，时光忠实的记下了她的幸福。
那骚人、
翻开词集，他的白衣还在晓风残月中、静看窗外云卷云舒，翠色不改当年。他是柳永，奉旨填词柳三变。
那骚人是皇榜龙头偶徘徊；那骚人是怡红楼里不变的身影；那骚人是当朝皇帝案上的柳词。那骚人在词集里存了词作，在时光里存了幸福。
有记载“凡有饮水处，皆能歌柳词”，就连李青莲在世时也不曾享受过这番荣耀吧！柳永曾填过一词，歌颂江南盛夏荷塘千里，金秋桂香四溢，引得不少北人，甚至当时北方的皇帝也为之动容，想要南下一探究竟，一览美景。柳永才高八斗，科举考试时一次失利后写下什么“偶失龙头望”之类发牢骚的话，竟也为当代皇帝所熟知。他是宋朝的代表，他白衣翩翩，奉旨填词，岁月静好。
樱桃红了，芭蕉绿了，一词终笔，时光悄悄为他在记忆本里写下了大篇的幸福。
那丫头、
午后，泡一杯清茶，捧一卷书香，坐在阳光上，静静的翻阅。
幸福是那茶杯里永远喝不完的茶；幸福是睡着后身上轻盖着的毯子；幸福是阳光跳跃在眉间、清风微抚书页的声音。我喜欢在这样的情景下看书。有墨香的味道，实在好闻极了。
微醺时，枕一卷书香而眠，在梦中一直寻找谨记的容颜。
枕一卷书香而眠；携一脉墨香而眠；带几分爱意而眠，幸福自就在其中流淌了。时光会忠实地记下一切幸福。
淡淡的茶香，清丽的诗句，暖暖的爱意，熟睡的猫儿，时光，你帮我记下了吗？
檐外熟睡着月光，静静且流转着幸福的味道。
有关幸福的高中议论文素材篇十
幸福这两个字很难说，也许这一秒觉得自己很幸福，但下一秒又会因为什么事情而觉得自己是世界上最不幸的人。大概就是因为这个原因我们一遍一遍的对身边的人祝福着：“一定要幸福啊”我们希望每个觉得自己很幸福的瞬间可以延续，直到永恒。
可我们也没法说清什么叫做幸福，幸福这种东西只能留给自己定义，别人不能判断你是否幸福，同样，你也不能判断别人是不是幸福，这不是庄子和惠子关于那条鱼是否快乐的争辩，幸福必须是自己的体验，没有人会帮你幸福，而别人关于幸福的经验也不一定适用于你。
有人说幸福不是一个人的事情。不过说起来，人的一生，不是在适应别人，就是在适应自己。我也不得不承认曾在与他人相处时感觉自己很幸福，受到家人的体贴，听到伙伴的声音，这些或许都能让我觉得当下的幸福。可两个人的幸福是求不来的，因为你不可能要求对方按照你演得剧本往下走。活了十七年也觉得那些自己期待得到的关系，是远远比不上那些自己不经意，几个人互相磨合走到最后的感情。真正的幸福难得需要我们去经营。
而另一方面，我觉得一个人也可以很幸福，曾经有人告诉我：“孤独是一种境界”而对于我来说，不孤独才是，因为我完全可以和我自己好好相处，却难以和身边的人维持坚固的关系。独处其实自由自在，话不用选择性地说，事不用选择性地做，自己嘲笑自己也不至于那么夸张，可以偏执又自私地守住自己的孩子气，可以任性地想到哪儿做到哪儿。但或许这也并不能叫做幸福，对于我这样的人，独处是一种需要，当我要我独处的时候，我完全不在意幸福这件事情。我不必迁就我自己，我也不必要迁就幸福。
而我想，我要的幸福，其实不是去争取也不是去在意，不是把幸福这件事情铭记心头，而是在闲暇的时候自己躺下来，想想发生的事情，想想自己所拥有的所失去的，想想自己可以享受的条件，或者自己被爱的时刻，又或者，在一大堆人的时候走走神，感慨周围的人周围的事，再想想自己，最后感叹一声，我活得挺幸福的。
不需要为这个幸福付出很多很多，也不需要时时告诉自己要幸福。在安安静静一个人的时候，心里默默窃喜，我很幸福，这一秒也是，下一秒这样的状态应该也依然可以持续，尽管下一秒我可能已经在忙别的事。这就是我要的幸福。
有关幸福的高中议论文素材篇十一
我觉得有必要说一下，在这个长长的故事中，大部分的人物身上都有我的朋友的影子，整个的故事情节亦是如此――有我经历的那些部分曾经，但并不是全部。我没有办法很明确地回答这个故事到底是真是假。因为时光流水的冲刷，必然会使一些事情渐渐淡去。故，请你，你们，当作一篇小说来读罢。只希望，在你轻轻合上故事的最后一页时，能记住什么，或者，回忆起什么。我们都有自己的曾经，自己的青春，自己的梦幻，自己的遗憾，还有自己难以忘却的某个片断那么，让我们用最虔诚的动作，为那些故去的时光轻轻拂去尘埃，然后追忆，幸福地。
被唤作简凌的女孩听到这些后眼睛里像是有什么东西闪烁了一下，但是又接着灭了。随后见她抬起头，看了看伸展在眼前的新学校。浩大宏伟。她似乎已经感觉到了――全新的生活已经来到了面前。下车。被一位老师领着到了学务处办好了手续，填了各种各样的表格之后，父母离开了，简凌在看着父母走出校门的那一刹那才醒过来，自己是要独立地生活一个月了，并且以后都要如此，每个月回家一次，只呆四天。简凌听到这些规定后突然想到不知自己能不能挺过来。但她又咬了咬牙准备试试。然后就被一个姓陶的中年男子领着穿过了几条走廊上了几层楼梯抵达了新的班级。看样子，这位就是简凌的新班主任了。
简凌偷偷地观察着这个陶老师，发现他的一举一动都颇有气度。看来应该是个很好的班主任，而且管理班级也一定是很有方法的。因为这个使初来乍到的简凌心里感到了一种踏实感，至少，不再那么惶恐不安。
有关幸福的高中议论文素材篇十二
小时候总是向往着成人世界，想快点长大成人。然而渐渐长大，才发现成人世界并没有我们小时候想象得那么美好。也许儿时单纯的世界更加美好，幸福。
最近喜欢听王筝的《越单纯越幸福》，也许是被那平淡朴实的歌词所触动吧，反复听也没有烦厌的感觉。“越长大，越怀念，少年时有多勇敢；骑单车，摔多痛也笑着哭；越单纯，越幸福，心像开满花的树；努力的，深爱过，就不苦；越单纯，越幸福，心像开满花的树；大雨中，期待着有彩虹……”但当我们渐渐长大，单纯也就渐渐消失，长大的世界也不允许我们继续单纯下去。记得妈妈说过：现实社会中，说得好听是单纯，说得难听就是愚蠢。是啊，现实毕竟与梦想不同，我们的单纯早已在触碰这个社会的时候就消失了，也许并没有完全消失，但也被我们深深埋藏在心底隐蔽的地方了。
以前，我们单纯地以为身边的人都是好的，然而从我们有思想起，我们才发现就算是最亲近的人也有伪善的一面。光是在学校里，就可以认识到各种各样的人，善良的，虚伪的，恶劣的，做作的……我们也开始变得不单纯，因为交往的需要，我们不得不带上一张张面具。如果一直拥有小孩子的单纯思想，那么在与形形色色的人交往之中，我们肯定或多或少受到伤害吧。这时候，单纯就变成了无知。
如果没有欺骗，没有邪恶，没有复杂……拥有单纯思想的我们是不是就越幸福呢，就如同歌唱的“越单纯，越幸福，心像开满花的树”。在我看来，单纯不是幼稚，不是无知，更不是愚蠢。它是一种美好的追求，支撑着我们相信欺骗背后还有善良，相信痛苦背后会有幸福，相信复杂的世界里还有爱的存在。相信善良，相信幸福，相信爱，我们才会去不断追寻。单纯是需要的，尽管我们不能完全回到孩童时那种毫无杂念的单纯，但还是可以在心中空出一小块地方，存放单纯，存放一个纯净的世界，让我们在喧嚣的世界中仍能找回一点点的宁静。
越单纯越幸福，我相信着，并会为追寻幸福而努力着！
有关幸福的高中议论文素材篇十三
说到寒假，最开心的便是我们了。
瞧，那不是兰兰吗！一看那副“博学”大眼镜，就知道这人该有多么有“才”啊。说来也怪，一放假，向来个性有加的她居然能“屈从”老妈，将自己壮志凌云辛辛苦苦养了五年的长发，“咔嚓”一声，一瞬间就给弄没了，硬生生地把自己给弄成个假小子。我们问她怎么舍得，她却说：“小女子能屈能伸！没什么。”说着还把那利落的短发一甩。嘿，都快把我们给晕倒了！
“好了，今天我们去玩吧。”一向爱看书不爱玩的丁蒙今天也来了，“嘿嘿，太阳从西边出来了。”“好吧，那我们今天去踢毽子。现在可是最流行的。”“那咱们走吧！”在兰兰的发话下，我们一路狂奔。
来到一个不错的地方，我们说开始便开始。
首先由兰兰踢，她可真是真人不露相，当踢到第10下时，一只飞毛腿出现在我们眼前，超级21世纪新创武打动作完成了。这下可把我们乐得人仰马翻。
不过，一向自认毽技一流的蒙蒙出来了，她双手叉膘，嘴巴一扭，只听一声“看我的”，这下可令我们大开眼界，……100，101……直到120，我们个个目瞪口呆，更夸张的是兰兰，瞧，她早已向蒙蒙走去，正悄悄地在说话，嘿，想想都知道她在说什么。
足智多谋地莹莹发话了，她说：“我们还是抱种主式，让我们轮流踢？”“好啊，好啊，这我可是举双手加双脚赞成。这可是名的专长哦！”“来，来，让我们开始吧。这样吧，兰兰姐你先踢，你的毽技可不一般。”其实我早在心中暗笑了。
“你，我先就我先，看我的。”只见一不速之客向我飞来，还没等我反省，只见其他两个“哇”的一声，我回头一看，毽子居然早在我身后了。
“没什么，现在；轮到我中踢了，看你们再怎么笑我，准备好！”“咦，今天它怎么不听我的？”“喂，你的毽子怎么向下踢？”满脸鬼脸的莹莹偷笑着。“砰——”我踢的还是不错，只见莹莹也没办法接住，这回可轮到我笑了。
“哈哈，你们这帮人真丢面子，看我的！”还没等她踢，我们早已伸出拳头追去，“站住……”“救命，啊……”
快乐，在我们的头顶上空荡漾。
拥有如此快乐，谁能说这不是幸福呢？作文。
有关幸福的高中议论文素材篇十四
有人说这无法简单诠释，有人说这无法简单衡量。一句“无法简单”似乎蕴藏着对“幸福”的不理解和对“幸福”的高位定义。
对此，我不禁想问，什么是幸福？
幸，吉而免凶也。福，运而有佑也。简单地讲，幸福就是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
动人以行不以言，一位人力社保局的副局长向我们展示了他的这种愉快心情。
他为人民谋福利，为了摸清农民工工作、吃住、工资待遇、劳动时间等情况，他不惜降低自己的局长身份，以农民工的身份应聘到企业“卧底”打工，给农民工提供了180多家用工情况良好的企业信息。他还努力为农民工调解各类纠纷，尤其是涉及农民工利益的农民工与用工方的纠纷，他总是挺身而出，据理力争，勇于维权。或许，他将自己的幸福定义为农民工的幸福，这样，他自己也能幸福吧。
孝更绝伦足可矜，以孝为福，这种幸福应该是大幸福吧。
浙江磐安县冷水镇有位初中教师，他的母亲患上了老年痴呆症，生活不能自理。为了更好地照顾母亲，家住县城的他，每周都会将母亲绑在自己身上，骑电动车30公里，带着母亲去上班，到了周五，又将母亲“绑”回家中照料。一连五年，风雨无阻。在小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着他。长大了，这布带是儿子的深情，他用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。母亲虽有痴呆，但她一定能感觉很幸福。
在我眼中，幸福就是一朵长在心底的花，你可以让它芬芳，亦可以让它萎枯。
现在的时代，是一个物质最丰硕而精神最贫瘠的时代。每个人长大后都会为自己的“幸福”拼搏奋斗。可惜，造化弄人，此“幸福”与前面的“幸福”相差太远。这“幸福”是日益增长的贪婪欲望充斥着，包围着的，它失去了它原有的，本真的面目。对此，我们应该向不随波逐流的画家朱德庸等一些与此不同的人士学习。
“茶”之道，关键是在一个“品”，只有细品，慢品，才能品出茶的美味，幸福就如这飘香的茶，得靠“品”，才会有滋味。
品后便知道。
有关幸福的高中议论文素材篇十五
小时候，我经常跟老妈出去串门，当老妈看到人家家庭和睦，孩子成绩优秀时，总会羡慕的说：“你们真幸福啊。”我听了忍不住的想：“难道，幸福离我们就那么遥远吗？从没有听别人说我们幸福呀！”我认为，我是一个被幸福遗忘的孩子。
小学时，因一次数学没有考好。回到家，老妈很生气地责备我：“为什么考这么差，上课都干什么去了？找找原因，你看人家＊＊＊几次都考满分，你就不能学学他们？”我心里非常委屈：他考满分，老师夸，家长赞，是那么幸福，可我……幸福为什么不眷恋我啊！？其实，现在我才知道：那时，幸福早已生根发芽。幸福藏在每一次呵责中。幸福是辣的。
三年级的暑假，老妈老爸说要带我去海边放松一下，洗海水澡。我听了一蹦三尺高。游泳时，老妈把怕水的我直往大浪的地方推，我吓得直往海滩上跑。老妈搂住我：“我们一起，迎难而上，永不退缩。”说完，和老爸一起架住我，把我托在最高处，迎着浪尖搏击着，尽管一次次沉下，又一次次浮起。我体会到拼搏后的愉悦，我尝到了幸福的味道，它灌满了身体的每一个角落。幸福是甜的。
记得四年级，同桌从香港买了一条漂亮的紫色水晶挂链，挂在书包上，不停地向我炫耀。我更是羡慕的要死。妒忌心使我起了坏心眼，趁她不注意一把拽下挂链逃回了家，可遇到的是老妈气愤的目光，那目光像一把利剑穿透我心里，我惭愧的低下了头。她把我领到同学家里，说明缘由，承认错误。尽管他们原谅了我，我还是惭愧的无脸见人，我渐渐意识到“小时偷针，长大偷钱”的后果，幸亏老妈及时提醒。幸福，真苦啊。
五年级毕业考，我紧张忙碌地复习，老妈老爸也帮我解答难题，我抗拒着一切诱惑：电脑游戏被我抛在脑后，课外书也被我锁紧了抽屉。我如愿以偿的取得了班级第二名的好成绩。同学朋友都来祝贺我。我想着自己付出的辛苦，忍不住留下了泪水。“你真幸福啊，有这么一个努力上进的孩子！”幸福，从别人口中涌出，酸酸的。
幸福，有“酸甜苦辣”多种味道，其中包含了父母们所有的爱。理解父母的苦心，珍重幸福的味道，与父母共享最甜的成功之果！
有关幸福的高中议论文素材篇十六
在许多个晚饭后，就会走入这个小世界，或看书，或听音乐、或敲打些琐碎的文字，一种只有自己才能够闻到的味道包围在左右，日子平淡而静谧。其实，风景不光是水光山色，也是一种精神。如三峡的神女峰，，新疆的天池，海南的鹿回头……每一处景点无论其大小都有个传说。那耸立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工，但那些个寓意深刻、美妙动人的神奇传说则是人类思想精神诠释的最佳展现。假若没有神奇的传说，风景会是怎样的黯然！见了灵动的景物不去寄托情思的人对生活一定是冷漠木然的。
风景是美的，但风景不止有青山绿水、动物、植物，也有风暴、地震以及天外来物……风景因其丰富复杂才多姿多彩。人若能对所面临的一切都视作风景，静心接纳，安抚也就在其中，欢乐也在其中了。
有关幸福的高中议论文素材篇十七
显然我并不觉得自己是一个幸福的人，否则我不会提出这样简单却又让人难以回答的问题。但，也许有时候我也可以是幸福的人。
幸福的人彼此相似，不幸的人各有各的不幸。有作家说“100中鸟有101种落地方式”而100个人会有101种幸福的体现，也可能会有两百种不幸的体现。
我常常会想，在一日日看不见边际的题海中究竟有几个人是感觉幸福的？其实我并不排斥试卷，我有时候甚至会觉得它有趣——可也仅仅是有时候——大多数的时候我是讨厌它的，尽管如此，我依旧不会拒绝它，因为它能实现我的价值。
也许这样的人就可以被称为是幸福的人吧，他们依旧青春，他们依旧可以为了梦想整日面对自己并不喜欢的试卷。
我有时候也会想，我究竟为什么努力？我为什么要学习？我是谁？我甚至会把自己想到神经错乱，可我知道那不是神经错乱，我只是掉进了一片叫做青春的海。在高考的这场大雨里，几乎没有人能够不被淋湿。年年都不同的青涩面孔，却年年相似的优胜劣汰，年年相似的青春。和众多高考学子一样，我和他们，我们带着因被大雨淋湿而变得的沉甸甸的梦想，汇进了同一片海。
也许这样的人就可以被称为是幸福的人吧，他们依旧青春，他们无畏风雨，他们披荆斩棘，他们向着光亮那方，不断的前进。
我总是会想很多，我长大以后会成为一个什么样的人，我会让我的父母生活得比现在幸福吗？这一切我都无从知晓，我唯一能做的就是学习，不停的学习。
也许这样的人就可以被称为是幸福的人吧，他们依旧青春，他们可能不优秀，但他们还未放弃，他们依旧向往未来，依旧热爱生活，依旧在学习。
到底什么样的人才能被称为是幸福的人呢？
也许我就是幸福的人吧。
