一键复制
总结不仅是一种工作要求，也是一种对自己的成长和进步的重要反思和检验。要注意总结的客观性，尽量避免主观评价和情绪色彩的夸张。以下是一些值得阅读和学习的总结样本，供大家参考使用。
幼儿教师学期总结个人总结篇一
时间总是过得很快，不知不觉中，来到幼教中心已经一有年了，回过头来想想，真是心酸苦涩各一半，回想起九月份，我被分到办公室的那一刻起，我总是在问自己，是不是上半年的表现不够优秀，是不是不够积极等等的一系列总会在脑海中浮现，初到办公室时，并不知道以后自己的工作范围是什么，也并不知道自己应该干什么，就这样，我带着种种困惑与焦虑开始了我的新学期。
本学期我在教育教学方面没有太多的机会，因为没有固定的班级，所以上课的机会比较少。开学初，在大五班的一个月这方面接触的比较少，主要配合了班级老师的工作及办公室的琐事，后因小二班赵老师外出学习，这才有进班学习的机会，当然在学习中还会发现自己有很多不足，但利弊各一半，虽然有不足，但是却可以近距离的跟优秀的前辈机会。在学校组织的公开课活动中，自己表现略显紧张，表现不是很好，但很高兴有那么多老师来给我评课，让我认识到自己的不足之处，各位老师们又从多个角度入手，帮我分析，使我对这节课的理解更深刻，设计的环节接也更丰富。
因为在小班呆的`时间比较长那我就来说说我们小二班的常规工作吧，新小班入园，孩子们在生活环境、活动方式和人际交往等方面存在着很大的差异，因此要注重幼儿各种常规和习惯的养成尤为重要。例如在喝水的环节，由于这个地方小，孩子们刚开始还不懂得按秩序，一个要喝都要喝了。那难免互相碰撞，把水洒了一地，并产生了不少矛盾。于是我们一起想讨论，最后让孩子分组排队，并制定每次喝水接半杯水的规则和记住自己的杯子号码，刚开始老师在旁边指导。一个星期下来，还有几个小朋友总是忘记，但经过提醒他也按秩序了。一段时间后孩子们都能自觉地遵守这一常规。就是这样，每制定一项常规都让幼儿从理解到接受，渐渐地每个孩子都成了常规的捍卫者。
幼儿教师学期总结个人总结篇二
时间如白驹过隙，转眼间一个学期的工作又结束了，我也来到这所学校接也快一年的时间了。
学校每一个孩子的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开学校、家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。在这一个学期里，为了让自己的思想和工作更上了一个新的台阶，结合生活和实践，协助搭班老师根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。
通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系，让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。通过每天下班后的家访，我们和每一个学生的家长建立起良好的沟通机制，让我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，也有助于家长更了解我们的工作。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的'问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，所以在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
幼儿教师学期总结个人总结篇三
一学期的工作马上就要结束了，现对这一阶段的工作做一总结：
积极参加园内组织的政治学习、各项活动，集中、自学相结合，以理论为先导，不断提高自身认识、政治素质、综合素质。在工作中，起到班长的模范带头作用，处处想在前，干在前，对领导交给的任务，保质保量完成，不等不靠，不计较个人得失。团结班内其他两位同志，分工合作，共同配合。遵守教师职业道德规范和园内各项规章制度，以爱心、细心、耐心平等对待每一位幼儿，为幼儿创设温馨、宽松环境，促进幼儿健康、快乐成长。
1、深入落实《纲要》，加强自身理论学习，以局系统理论考核为契机，加强理论学习，学习《幼儿园工作规程》、《纲要》、《纲要解读》及相关幼教理论文章，不断提高自身认识及理论水平，认真准备，积极参加园内组织理论考核，从考核中找出不足、差距，为今后进一步学习、提高打下良好基础。
2、在日常工作中，把幼儿品德教育、一日常规培养贯穿始终。通过评选小标兵、夸宝宝、值日生、小组长等活动，不断提高幼儿自我服务能力、为集体服务意识，增强幼儿上进心、自信心、荣誉感，尤其对个别幼儿如刘鹏程、侯金宇、张谦一从发现其闪光点入手，对其进行培养。刘鹏程任性、不喜欢学习，但爱劳动、喜欢与老师亲近、乐于帮助小朋友；张谦一好动、与小朋友不能友好相处，但思维活跃、爱提问题；候金宇爱与小朋友打逗、控制不住自己但聪明、好学。在教育过程中，我首先与他们建立朋友关系，利用他们优点为集体服务、帮助需要帮助的同伴，鼓励他们奇思妙想，使其建立自信心及对自身优点的肯定，从而不断修正自己的行为，改掉坏习惯，不断进步。
3、在日常教育教学中，在教育理论指导下，善于抓住教育契机，促进幼儿智力水平发展。如在初春，一天翟金晨说发现小公园的树枝上有一个个小苞笣，引起了幼儿的兴趣。当时大地一片萧条，春天离我们似乎还远，但我没放过孩子的这一发现，而是利用户外活动、外出实践、休息日与父母游玩开展了找春天的活动，随着系列主题活动不断深入，采取集体、小组、个别等形式，通过外出观察、口述日记、种植、绘画、手工制作、演唱歌曲、音乐欣赏、体育活动、散文欣赏、诗歌朗诵等激发幼儿对自然界细微变化的认识，促进了幼儿观察、表达、操作等能力的发展提高。又如我班不断有幼儿带来小鱼、小乌龟、蝌蚪、兔子充实我们的自然角，我也没有放过这一教育资源，抓住幼儿兴趣点，通过各种活动开展，使孩子们爱护小动物、了解小动物、乐于与小动物做朋友，使幼儿在能力提高的同时，逐渐建立了与自然、与动植物的和谐关系，具有爱护地球、保护环境的意识，这对其一生的发展是极其重要的。
4、积极参加幼儿园的技能技巧考核，认真对待这一活动。通过考核提高了专业技能，看到了自己的不足、优势，为今后进一步提高专业水平打下了基础。
1、出满勤干满点，为了工作加班加点不计报酬，即使在连续发烧四天的情况下，为不影响工作从未休息。
2、我班的梁俣辰家长”获得了“区十佳好家长”称号；在“庆六一联欢会”上，我班编排的“瓶豆操”获得了家长的一致好评。
1、理论水平有待进一步提高，理论学习不够系统化，理论转化为实践能力有待进一步提高。
2、对游戏活动的研究有待加强，没有建立系统的课程体系，对各种教育形式相互渗透把握能力须进一步提高。
3、由于受琐碎工作影响，使工作缺乏计划性，有的工作相对滞后。
幼儿教师学期总结个人总结篇四
一学期又结束了，回顾一学期的点点滴滴，班上各方面的工作开展的挺顺利，也取得一定的成绩，在新的一年，记录着我们和孩子家长的欢笑、快乐，及为了孩子们而付出的努力和汗水，为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现总结如下：
1.一个班上的管理是否成功，还要看家长工作做的是否到位，我刚接班的时候，我必须向前任老师了解孩子的情况，了解家长的情况，对孩子，对家长有了基本的了解，我再针对孩子的性格，家长的配合度做计划，特别是动不动就找事儿的家长。在平常中我就特别关注他们，把孩子的活动情况，学习情况，吃饭情况，有什么变化等等时不时地发照片或者打电话或者面对面跟他们进行互动，沟通，这样让他觉得老师时时在关注孩子关心孩子，让他们在家或者工作也放心。再一个是，我听到哪个家长有什么风吹草动，不用他们找我，我立刻就打电话联系他们，进行沟通，听听他们的想法，再把我的想法和做法说给他们听，这样歪歪的家长看到老师的用心，他也就不好意思再难为我们了。
2.另外，我会通过各种形式在微信群里，让家长了解自己孩子的表现和进步。了解老师对孩子的关爱和付出，从而在感情上接纳老师，在行动上真正与老师要求保持一致，让家长和老师在良好氛围中互相学习，互相尊重，互相理解，互相鼓励。刚开始，每天我都会给孩子布置一两样小任务，培养他们每天必做的任务意识。如果哪个孩子不完成或家长没有配合我会马上在群里利用表现最好的孩子或者对工作最给于支持的家长点名表扬，这样不积极的家长见了也会慢慢变积极，现在我们班的孩子任务意识很强。布置的任务基本按时完成，有个别情况的除外，孩子也会在老师的要求下，自己大胆跟老师说明原因，隔天补交。
3.再是我把容易引出家长误解，引发纠纷的地方整理出来，在群里加以强调，比如，有的家长望子成龙，要求多教字，计算等小学化内容，也有家长希望顺应孩子的天性，在幼儿园健康快乐成长就行。根据这些情况，我就在群里一次次或者利用家长会时间，向家长介绍班级的工作安排。同时向家长宣传先进的育儿理念，科学性，合理性，教改实验，自主性和必要性等等，向家长详细解释，让他们感受到我们的各项工作内容都是依据教育理念制定的，只有得到家长的认可和赞许，我们的工作才能得到家长的支持和配合，才能更好开展各项工作。
4.家长来自社会各个层面，处理问题的方式也有很大差异。比如：同样觉得孩子在幼儿园里受了委曲，家长的态度和表达方式却大相径庭，有的家长不问青红皂白。针对这种事例，我在群里，常用典型事例，向家长提出要求，对那些支持理解的家长提出表扬和感谢。为家长树立学习榜样，并对家长动之以情晓之以理。给家长感同身受的教育。用这种简单的方式，让家长理解老师的苦心。
1.重视良好的行为习惯培养，建立良好的常规，形成良好的班风。衡量工作是否成功，孩子的表现很重要。知识的获得可以在成长过程中日积月累，而对他们的行为培养必须从一进园的第一天抓起。在生活当中，各个环节时时要求，时时念叨。
2.好习惯的培养，老师也要以身作则，老师的言行对孩子来说，处处起到起移默化的作用。比如：要求孩子做端正，老师就不能跷腿，要求孩子们专心听，老师上课就必须全力以赴，不能漫不经心。总之，要求孩子做到的老师必须做到。
3.习惯和常规的培养。一个班级常规不好，直接关系到班级的成长，和老师组织一日活动的质量。常规建立不好，孩子就无法形成良好的习惯。为了抓好常规，首先我让孩子理解常规是为了大家在幼儿园里过的愉快而制订的。让孩子知道遵守常规的`重要性，明白为什么这么做。
4.一个班级就是一个集体，两个老师要做到：真诚，和谐，对孩子的要求要一致，持久，俩老师的配合关系到班级管理的好坏，互相信任，相互帮助，相互补位，处处以身作则，多多沟通，多交流。孩子的表现进步了或者退步了，哪个孩子有什么反常表现，对谁谁用什么方法鼓励，谁谁性格咋样等等事情，俩老师要及时沟通，既加强老师之间的融洽，也有利于对孩子的教育。对园里组织的什么活动俩人商量尽量完成好，俩人之间以诚相待，工作中换位思考，相互理解体谅，以工作为主。再就是，对班级孩子的教育保持一致。当然教育方法每个人都有自己的一套，但在要求上俩人必须一致，如：孩子午睡脱下的衣服位置必需和班级老师通一下气儿，不论谁带班都是一样的要求，对吃完饭孩子怎么走，桌椅怎样放等等等等，俩人必须保持一致，不能这个这样那个那样，也不能一个紧一个松，长久下来良好习惯就养成了。
5.重视家长工作，把我们在园对孩子的常规要求，在家庭中得到强化，许多孩子在老师和小朋友的提醒下能保持良好习惯，但回到家却变成另一个样子，因此做好家长工作，让家长也配合园里一起培养孩子的良好习惯。
6.班上的评比栏我也充分利用，只要孩子在家中能自己的事情自己做，并做一些力所能及的事情，我让家长及时告诉我并马上就给孩子小红花奖励，而在班上的每一环节中，只要哪一个孩子表现不错，我马上奖励她小红花，并让孩子们知道这个孩子哪里做得不错而得小红花，随时随地进行表扬和鼓励，这样慢慢下来，一些好的习惯孩子们也坚持下来了，随时注意，效果非常的好。
以上这些是我工作的点滴，虽然有点小小的成绩，但也有不足的地方，在今后的工作中，我会找出自己的不足，结合其他老师的优点，取长补短。我相信，就像高尔基说的：谁爱孩子，孩子就爱谁，只要用爱，才能教育好孩子，你的爱付出了，才能观察出孩子的一举一动是否和昨天不一样，才不能因为孩子小，觉得他什么也不懂而掉以轻心。
幼儿教师学期总结个人总结篇五
首先这一学期，似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕，实是感叹时间的飞逝啊，让自己的脚步显得如此匆忙。望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。由本站收集于网络上的，仅供你参考写作，请根据你自己的情况进行修改使用。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
三、家长工作方面：
这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。
四、存在不足：
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
幼儿教师学期总结个人总结篇六
一、思想：
积极参加园内组织的政治学习、各项活动，集中、自学相结合，以理论为先导，不断提高自身认识、政治素质、综合素质。在工作中，起到班长的模范带头作用，处处想在前，干在前，对领导交给的任务，保质保量完成，不等不靠，不计较个人得失。团结班内其他两位同志，分工合作，共同配合。遵守教师职业道德规范和园内各项规章制度，以爱心、细心、耐心平等对待每一位幼儿，为幼儿创设温馨、宽松环境，促进幼儿健康、快乐成长。
二、教育教学工作：
1、深入落实《纲要》，加强自身理论学习，以局系统理论考核为契机，加强理论学习，学习《幼儿园工作规程》、《纲要》、《纲要解读》及相关幼教理论文章，不断提高自身认识及理论水平，认真准备，积极参加园内组织理论考核，从考核中找出不足、差距，为今后进一步学习、提高打下良好基础。
2、在日常工作中，把幼儿品德教育、一日常规培养贯穿始终。通过评选小标兵、夸宝宝、值日生、小组长等活动，不断提高幼儿自我服务能力、为集体服务意识，增强幼儿上进心、自信心、荣誉感，尤其对个别幼儿如刘鹏程、侯金宇、张谦一从发现其闪光点入手，对其进行培养。刘鹏程任性、不喜欢学习，但爱劳动、喜欢与老师亲近、乐于帮助小朋友;张谦一好动、与小朋友不能友好相处，但思维活跃、爱提问题;候金宇爱与小朋友打逗、控制不住自己但聪明、好学。在教育过程中，我首先与他们建立朋友关系，利用他们优点为集体服务、帮助需要帮助的同伴，鼓励他们奇思妙想，使其建立自信心及对自身优点的肯定，从而不断修正自己的行为，改掉坏习惯，不断进步。
3、在日常教育教学中，在教育理论指导下，善于抓住教育契机，促进幼儿智力水平发展。如在初春，一天翟金晨说发现小公园的树枝上有一个个小苞笣，引起了幼儿的兴趣。当时大地一片萧条，春天离我们似乎还远，但我没放过孩子的这一发现，而是利用户外活动、外出实践、休息日与父母游玩开展了找春天的活动，随着系列主题活动不断深入，采取集体、小组、个别等形式，通过外出观察、口述日记、种植、绘画、手工制作、演唱歌曲、音乐欣赏、体育活动、散文欣赏、诗歌朗诵等激发幼儿对自然界细微变化的认识，促进了幼儿观察、表达、操作等能力的发展提高。又如我班不断有幼儿带来小鱼、小乌龟、蝌蚪、兔子充实我们的自然角，我也没有放过这一教育资源，抓住幼儿兴趣点，通过各种活动开展，使孩子们爱护小动物、了解小动物、乐于与小动物做朋友，使幼儿在能力提高的同时，逐渐建立了与自然、与动植物的和谐关系，具有爱护地球、保护环境的意识，这对其一生的发展是极其重要的。
4、积极参加幼儿园的技能技巧考核，认真对待这一活动。通过考核提高了专业技能，看到了自己的不足、优势，为今后进一步提高专业水平打下了基础。
三、考勤及成绩：
1、出满勤干满点，为了工作加班加点不计报酬，即使在连续发烧四天的情况下，为不影响工作从未休息。
2、我班的梁俣辰家长”获得了“区十佳好家长”称号;在“庆六一联欢会”上，我班编排的“瓶豆操”获得了家长的一致好评。
四、不足：
1、理论水平有待进一步提高，理论学习不够系统化，理论转化为实践能力有待进一步提高。
2、对游戏活动的研究有待加强，没有建立系统的课程体系，对各种教育形式相互渗透把握能力须进一步提高。
3、由于受琐碎工作影响，使工作缺乏计划性，有的工作相对滞后。
幼儿教师学期总结个人总结篇七
回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下：
一、政治思想方面：
本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国*的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。
二、教育教学方面：
本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。
这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
三、家长交流方面：
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
幼儿教师学期总结个人总结篇八
一月南疆的雪灾，三月拉萨的叛乱，五月汶川大地震，无一不牵动亿万人民的心。在党的精明领导下，我们排千险除万难，万众一心，众志诚成，度过了一个又一个困难。没有强大的国家，没有党的领导，哪有我们幸福的生活！在工作中，时刻以党和纲要为核心，团结友爱，一切均以大局为重，个人利益服从集体利益，认真工作，让自己的生活更充实！
二、教育教学。
8月8日，每一个中国人值得骄傲的日子，盛大的开幕式，别具一格的点燃圣火方式，都让人热血沸腾……带着奥运的激情，我们迎来了新的学期。
元旦联欢，两位小主持人表现非常出色，张一诺一个从来都不敢说话的小姑娘，如今也成了主持人了！一曲《感恩的心》（手语表演）表达了孩子们对灾区小朋友的祝福以及对所有关心帮助别人的人的感谢！其场面何等壮观，让人悄然泪下……欢快地《开门红》、《威武的斗牛士》（全体男生）、强身健体的武术（董正阳），全体男生的《十二生肖贺新春》，最精彩的要数彭敬民、郭雨蒙的双簧，让人捧腹大笑；一曲欢快地《恰恰恰》，给家长和孩子、幼儿园铺设了一条增进感情的桥梁，让我们的联欢会达到了巅峰！
三、卫生保健。
幼儿园里，卫生保健很重要，它关系到幼儿的身心健康是否全面发展，因此，做好消毒工作是重中之重，坚持认真填写各种表格，把工作做到最细，为幼儿创造更好的环境，使他们养成良好的卫生习惯。
四、家长工作。
我们的每次活动都离不开家长的支持，以至于有的老师说：“你们的家长真好啊，什么工作都支持你们，真羡慕！”对家长得感谢，千言万语、万语千言都无法表达，只有把它化为行动，更尽心地做好每一项工作。
五、安全方面。
由于着重抓了常规教育，所以本年度没有发生安全事故，平稳地度过了08年。安全工作不能放松，应常抓不懈，丝毫不能怠慢，确保幼儿无意外发生。
六、自身素质。
俗话说，活到老学到老，这话一点不假。在年轻人身上我学到了坚强、自信、挑战和快乐；大专考试全部合格，我想更高的要求在向我招手，做一个博学多才的人。
七、今后方向。
身体是工作的本钱，没有强健的身体，良好的心态，就不能全身心投入到工作中，今后，加强体育锻炼，使自己永远有朝气，一切就都ok了！明年再相会！
文档为doc格式。
