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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生清明节社会实践活动记录表小学生清明节实践作业篇一
为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效，结合中小学生年龄特点和认知规律，十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。
一、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、意义：
1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3) 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
三、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。
学生一般由3—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。
研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程如下：
a 编组、选题;
b 聘指导教师;
c 制定活动方案;
e实践活动(观察、访谈、问卷、实验)
f 分析活动资料
g撰写社会实践调查报告
四、主要活动内容及成果：假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。
据不完全统计，这次暑假期间，我校开展小队活动100余次，参加人数达700余人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。
4年6班的“开心小队”表现尤为突出。
1、社会参观活动。
参加小队26个，参与人员144人，参观的单位有：消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。
2、“绿色环保”系列活动。
通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。
结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。
参加小队21个，参与人员126人。
3、社会公益活动，供水车间、绿化队、养老院义工。
参加小队4个，参与人员54人。
4、“好书伴成长”读书活动：组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。
参加小队18个，参与人员213人。
三到五年级的学生还写了读书的体会和感受，共600多篇。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
短短半月的医院实践学习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟自己为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。
第一次作为实习医生的经历会让我们铭记一生。
实习，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。
虽然我们没有毕业，还要在学校中继续学习，但是这短暂的实践学习生活使我对以后的医学影像专业学习树立了信心，更激发我今后的学习热情与主动性!
怀着激动又憧憬的心情，我回到了家乡，见到了很久未见的父母。
和父母讲了我将要准备到医学去锻炼自己，父母积极为我寻找实习单位，最后我在进行为期半月的实践学习生活。
在实践学习过程中正好有大学的医学生在这里实习，我便与他们开始了实践学习生活。
接下来的一个星期，是医务处的助理老师按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进行培训，其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式工作打下了基础。
经过几天的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。
首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。
同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础。
医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。
其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。
同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。
即来之，则安之。
在医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。
在骨科，我跟带教老师学习疾病的诊断与治疗，各种手术的操作外，有时带教老师会让我给病人的创口换药。
其中给我以震撼的一次是：有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。
我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。
我便对他说，可以拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。
我回办公室后，病人家属便去了。
他们问了我的带教老师，我的带教老师看了后也说是可以拿掉了。
但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我一遍：“医生，是不是可以拿掉了。”我当时有点哭笑不得。
只能对他们说：“那位比我权威多了。”我的带教老师听了急了起来。
我不禁想起了刚来医院时医务科的那位助理对我说的那句话：“每科中的患者更多的是把你当一名医生来看待。你的一言一行，不仅仅要对自己负责任，还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担，也对我在骨科继续的日子里留下了不可磨灭的影响。
在骨科的.日子里，我见到了大量手外伤和足外伤疾病。
并且能基本了解它们的诊断与治疗。
可谓是不枉此行。
肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。
它的主要研究对象是内科系统疾病。
它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病，其中需要借助大量的医学影像设备。
不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。
对于我们来说，是实践学习医学影像设备功能的重点科室之一。
在该科，我认真了解了这个科的基本医学影像设备情况，肿瘤科的放射治疗的基本操作，以及肿瘤科中的医学影像常见故障的诊断及维修。
在这个科室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。
当时的老师在给一位患者作诊断时，看着电脑上的影像图象，老师脸上有一丝忧郁，当时老师说：“图片质量不对，可能是射线管有问题啊!”我当时很诧异，老师怎么会这么说阿，射线管有问题怎么会出射线，就不可能会有图像在电脑上。
当我们停下为机器进行检查使发现线管内确实有问题，这让我很倾佩老师。
作为一名老专家能这样认真地对待机器设备，了解机器的本身特性，并不断在实际中对机器进行维修。
我在肝胆外科实习的日子里，我们的主任不仅在临床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好老师。
在肿瘤科的日子里，我基本了解了胃镜，血脉瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常识和它们的初步治疗影像设备的诊断方法随后的十几天，我一直留在设备科与mir、ct、x线、肿瘤放射科等一些科室进行实践学习。
并且熟练地掌握了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。
随着我对医学知识的认识逐步深入。
我的实习生涯也即将结束。
在我的实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。
实践出真知，实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。
没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。
短短半月的时间与老师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。
走进各科办公室，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!
最后，感谢医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;更感谢学校给了我们这次锻炼自己，提高自己的机会让我们学到课本之外的许多知识。
虽然实习时间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。
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小学生清明节社会实践活动记录表小学生清明节实践作业篇二
为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神，使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责任感培养学生的创新精神和实践能力，特制定本校学生德育基地社会活动计划。
一、指导思想：
坚持“以人才培养为中心”。
根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃学校德育工作，增强中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。
二、基本任务：
通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。
三、组织领导：
学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的校长和德育处牵头，由各年级组制订社会实践活动的实施计划。
校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织，校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。
四、活动形式：
社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。
五、相关安排：
1、七年级新生的军事训练。
由学校与部队联系，利用第一学年开学初，组织新生的军训工作。
让学生通过军训，学习军事知识，了解国防和外交形势，进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性，培养学生吃苦耐劳的`品质和高度的集体主义观念，对新生进行寝务的规范化训练。
军训的项目由军训领导小组确定。
2、学生的校内实践活动。
由德育处、团支部统一布置和检查评比。
活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。
3、开展科技实践活动。
组织学生参与校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。
通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。
4、学生的社区服务活动。
由德育处具体负责联络和组织。
活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。
5、假期的社会实践活动。
由德育处和团委具体负责。
倡导学生利用寒暑假自主参与社会实践活动，活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和社会事业发展调查等。
要求学生撰写假期生活小结或调查报告。
6、德育基地的实践活动。
校德育工作领导小组根据本地社会政治经济文化事业的发展情况，结合学校教育工作的实际情况，有计划地建立校外德育活动实践基地，采用定期和不定期的方式让学生到基地参加社会实践活动。
学校确定以每年的四月份为社会实践活动月，有计划、有主题地分年级开展社会实践活动。
每次活动，由年级分管领导、年级组牵头，由年级组长制订详细的活动计划，在加强安全、文明、守纪等方面教育的情况下，认认真真地开展活动。
活动结束后，各年级组要认真收集材料，做好实践总结，确保实践效果。
对集中活动不能顾及的德育基地，政教处要有总体的安排，并利用合适的时间，带领相关年级或相关同学，不定期参加社会实践活动。
7、所有教育工作者都要高度重视校内教育和校外教育的结合，认真落实学校安排的各项社会实践活动，把组织学生参加社会实践等校外教育活动当作加强学校德育工作的重要途径，把实践活动作为德育教育的载体。
在生动的实践活动中深化强化德育;要把思想教育作为实践活动的重要内容，把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中，提高实践活动的思想性、教育性，并要将参加社会实践活动的表现作为评价学生素质的一项重要内容。
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小学生清明节社会实践活动记录表小学生清明节实践作业篇三
今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
暑期社会实践心得体会:
今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，学会自己照顾自己的同时证明自己的能力能否被社会所承认，更想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
于是，我的社会实践活动就拉开了序幕。
第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。
刚开始的时候心理极不平衡。
但是，人总是要适应自己自下而上的环境。
曾经有个老师告诉我：环境无法适应你，只有你适应环境。
我不能改变这个现实，所以我要适应环境坚持下去。
走廊就是卫生员的战场，尤其是人多的时候，那种场面让卫生员看见，真是担忧，因为人的素质有高有低，不知谁就不注意个人卫生，随地吐个谈啦，乱扔烟头啦什么的，这方便自己的同时也增加了卫生员的负担。
所以卫生员就要一遍一遍，不辞辛劳的清理、清洗。
我就这样不知疲倦的一遍一遍，一次一次的反复着。
起初我做的并不好，虽然在家里我也干活，可是和这里的清理是不一样的，起初力不从心，于是我观察老手的清理，向他们请教，为了不打扰他们工作，我经常是在旁边默默地看，不久就驾轻就熟了，于是我抱着愉悦的心情快乐的工作着，选用暑期时间参与社会实践活动是一个很好的锻炼机会，总结我的这次暑期社会实践活动，我认为是一次成功的，有用的，这次社会实践这将会对我以后学习起很大的帮助。
三百六十行，行行出状元。
将来无论做什么工作都要持有艰苦奋斗，虚心学习的作风，所以任何的学习只会对人有益，实践学习受益匪浅，有些学到的东西无法用言语表示，却会在今后的学习中潜移默化的发挥着作用。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。
劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。
劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。
这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。
所以我去社会实践。
人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。
一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的`成材之路与肩负的历史使命。
社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。
我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。
在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。
也知道了：不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。
因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。
不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行!
社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。
让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。
不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，让我们面对社会更加自信。
希望以后学校多开展一些这样的活动，从各方面锻炼我们!
一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流，真正地走出课堂.去义务地帮助别人，让别人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西。
我们以后也要珍惜在校学习的时光，不断参加类似的活动，有目的的深入实践，之后还要`进行分析与体会，才能紧跟社会步伐，在以后的生活中站稳脚跟，做一个强人，才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开成功之门!
机遇只偏爱有准备的头脑 ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲， 胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
小学生清明节社会实践活动记录表小学生清明节实践作业篇四
开展中小学生社会实践活动，让学生们走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
9月30日是全国第一个烈士纪念日。
为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县教育局德育办的通知精神，在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对学生进行爱国主义教育。
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，精心组织，周密安排，对“烈士纪念日活动”进行动员部署，通过转发上级文件精神及活动通知方式及在亲子共成长、实验小学教师qq群中进行部署动员，通过led电子显示屏等方式加强宣传，形成教师学生人人参与的良好氛围。
二、统筹规划、抓住契机开展纪念活动。
以不增加师生负担为前提，学校做好活动的统筹规划，结合学校近日召开教学现场会和亲子德育实践活动为契机，开展好纪念活动。
(一)、学校充分利用小手拉大手向国旗敬礼亲子德育实践活动。
让学生了解国庆节的由来，牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。
我校的具体做法有：“亲子上网搜集国庆节的来历”、“小手拉大手编首诗歌诵祖国”、“小手拉大手向国旗敬礼网上签名”、“向国旗敬礼做个有道德的人四个一活动”：(1)假期在父母的带领下进行红色旅游。
(2)小手拉大手唱响爱国歌(3)小手拉大手一起绘五旗(4)小手拉大手做个有道德的人：能文明用语、遵守社会公德、爱护环境、遵守交通规则、乘车能主动给老弱病残主动让座等亲子实践活动。
(二)以教学现场会为契机，进行优秀传统经典文化学习，缅怀烈士，弘扬爱国主义精神。
具体活动有：
1、六年级诵读爱国主义经典诗词。
2、五年级组织小学生表演抗日爱国课本剧，激发小学生的爱国热情，寓教于乐。
3、四年级开展读爱国主义书籍。
4、三年级开展缅怀烈士唱响爱国之歌。
5、四——六年级创办手抄报。
有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
6、一、二年级讲杨靖宇将军的故事。
7、四——六年级开展“烈士纪念日”主题班队会。
为了使活动扎实有效的开展，做到不走过场、有实效，学校将班队会具体方案及活动参考资料为班主任老师准备好，使班主任在繁重的工作中轻松的完成此项工作。
8、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
(三)、开展网上祭奠缅怀英烈教育活动。
利用家校通及qq群方式将杨靖宇将军网上纪念馆网址发给班主任，班主任组织学生在教室中通过网络模拟祭奠的方式缅怀先烈，并进行了集体宣誓活动。
通过此项活动，对我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强爱国主义意识和身为靖宇人的自豪感。
xx县实验小学
活动目的：
通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。
利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在杨靖宇将军精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
活动过程：
一、缅怀革命先烈，追忆靖宇精神
(一) 观看录像片《碧血丹心——抗日名将杨靖宇将军》
甲：假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活，他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。
乙：先烈们就义前，与敌人进行了不屈不挠的斗争，留下了不朽的抗战歌曲及诗词。
甲：让我们一起来吟诵和演唱吧!
(二)抗日诗词收集大比拼(每小组背诵一首)
乙：在烈士纪念日里，将这首东北抗联歌曲献给在东北抗日救国十四年浴血奋战中为国捐驱的将士们!
(三)小合唱、乐器合奏《国歌》 这里有痛苦的呻吟，
这里有愤怒的呐喊!
这里有高亢的歌喉，
这里有胜利的期盼!
它是战斗的号角，
它是奋起的呼唤!
它是从爱国者心底升腾的浩然正气，
它是从战火中迸发出震撼历史的旋律!
甲：出示图片杨靖宇殉国地——爱国主义教育基地
乙：上网祭英烈：杨靖宇将军网上纪念馆
全体默哀、献词。
二、靖宇精神激励我成长
甲：先烈们不朽的`英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，请大家听一听同学们的心声吧!
(一) 谈《碧血丹心——抗日名将杨靖宇将军》感受
乙：抗联英勇血染白山黑水，才有今天的幸福生活。
幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。
安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。
我们要感谢杨靖宇将军、感谢抗联英雄，他为我们树立了榜样，使我们对人生价值有了崭新的理解!
(二)读《我是靖宇人》有感
甲：正是因为联先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活。
乙：他们的精神将一代代的传承下去。
合：这就是------靖宇精神!
(三)演讲《靖宇精神激励我成长》
甲：同学们，从现在开始，让我们继承靖宇精神，接过先辈们手中的火炬，建设一个美好的新靖宇!
合：让我们大声宣誓：
(全班齐)我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让靖宇精神永放光芒!
总结：通过此活动，同学们更深刻理解到靖于精神的深刻内涵，倍加珍惜今天来之不易的生活。
时间 20xx年 9 月
地点 敬老院
组织者 大队辅导员
参加人 六年级学生
主题 奉献爱心， 推开心门
虽然辛苦， 但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容， 大家心里都是美滋滋的。
劳动结束， 我们为老人们献上了 准备好的节目， 整个过程气氛活跃， 同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声。
效 果 本次活动充分的展现了 我们学校学生的素质和风采。
这次活动我们给老人们带去了 一些问候， 一些关怀， 为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐， 深得他们的喜爱; 同时让老人们的生活多了 一份快乐少了一份寂寞， 让他们感受到社会大家庭的温暖。
希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法， 努力创新活动形式， 丰富活动内容， 将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心中。
1.社会实践活动记录表内容
2.社会实践记录表内容
3.社会实践活动记录表及填写
4.暑假社会实践活动记录表及填写
5.小学生社会实践活动记录表
6.社会实践活动记录表
7.社会实践活动记录内容
8.学生社会实践活动记录表
小学生清明节社会实践活动记录表小学生清明节实践作业篇五
为贯彻落实共青团中央、教育部关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见，我院积极探索和建立大学生社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合的管理体制。
引导大学生勤于学习、善于思考、勇于实践、乐于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会有用之才。
把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。
社会实践是非专业能力素质培养的重点考察项目之一，是我院培养学生“六种能力”的有效途径，现已纳入大学生职业生涯规划课程并写进了专业人才培养方案中。
通过形式多样的实践活动加强学生的就业意识和就业心态，提升我院学生的综合素质和核心竞争力，使学生了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，学会沟通交流和团队协作，增强学生的服务意识和吃苦耐劳精神，缩短从一名学生到一名员工之间思想、行动的距离，为学生毕业后社会角色的转变奠定基础。
社会实践由校内社会实践和校外社会实践组成，校内社会实践主要包括军训、拓展训练、志愿者服务、勤工俭学、爱国主义教育、感恩教育、招生工作等形式内容;校外社会实践主要是参加学院统一组织的非专业能力社会实践活动。
1. 我们是高职院校，培养的是社会需要的技能型人才，是优秀的员工，我们所有的教育教学都是围绕学生就业服务的，但是校园内的学习永远无法给予我们真正的锤炼，永远不能让我们感受什么是职场，什么的员工必备的素质。
我们的社会实践就是锻炼和培养同学们的非专业技能，包括优秀职业精神、敬业精神、团队合作精神、与人沟通的能力、独立解决问题的能力、随机应变的能力、抗压能力、适应能力等等。
2. 现如今我们90后都比较自我，缺乏感恩的意识，对家长、老师给予的一切感觉理所应当，从来不知道父母赚钱的辛苦和不易，所以通过实践，我们会知道每一分钱都是要付出劳动和汗水换来的，从而懂得珍惜学习的机会，感恩学校，感恩父母。
3. 我们社会实践所有企业有的是上市企业，有的是百年企业，很多在国内外都有很大的影响力和知名度。
我们在实践过程中都是免费接受社会化、系统化的企业培训，企业人力资源部门会对我们进行全方位的系统培训，有利于同学们了解工作性质，工作内容，企业的.管理方式等，对同学们的就业择业有很大的帮助。
今天是实践的第一天，心情既激动又紧张。
刚来到华诚，就被这气派的高楼建筑所吸引。
领导安排了一位有经验的车间主任负责我的实践工作。
他给了一份详细的资料给我，并且耐心的给我讲述了华诚供氧设备有限公司的由来，以及整个公司的管理，运营，售后服务等。
今天他主要带我参观了华诚供氧净化设备有限公司周围的环境，员工的工作车间，工人宿舍，以及各层领导办公的地方。
我发现无论什么企业，首先要有良好的管理和设施等
今天主任带我跟员工们进行了简单的交流，并且跟我讲了员工们的工资待遇，福利，以及社会保险等方面;并说员工们多劳多得，这样能激发他们工作的积极性，也有利于公司的发展。
我和主任一起浏览华诚的网页资料，“华诚以前确实不起眼，但是现在不一样了，公司的确进步了”主任感慨万分地说。
主任今天讲述了化成所经历的风风雨雨，不过现在已经是雨后的彩虹了。
一位销售经理带着我进了公司的货舱，看到那些琳琅满目的设备，感觉华诚很了比起。
今天我的任务就是看守货仓，以及接听业务电话。
任何公司的发展都离不开良好的运营方法，销售经理今天带了一些关于公司从设备的进货到销售以及售后服务等资料，今天我的任务就是全面了解华诚公司的采购销售以及售后服务。
主任今天带我进了车间，跟我讲述了一些设备的用途，他们的主要销售方向是医院。
主任也说在不久的将来他们会努力对这些设施进行不同程度的改良。
今天主任安排我绘制一些简单设备零件的图纸。
因为我是学工程的，对cad比较熟悉，因此还是比较顺利地。
主任看后比较满意。
今天后勤负责人安排我组织员工一起打扫员工宿舍，负责给公司前的花坛浇花，以及参观员工食堂。
今天销售经理安排我在附近的一些医院发传单，以此向社会推销华诚公司的产品。
虽然有点累，但是收获很多。
今天后勤负责人安排我和看守大门的大爷一起值班，并且给我讲了一些值班看守的重要性。
主要负责查看过往的车辆，以及检查进出的人。
如果他们有不懂的地方，及时给他们提供帮助。
今天我负责给员工车间和一些领导的办公室拖地，把一些脏的窗户擦干净，并且把一些旧的废品卖给回收站。
今天销售经理让我接待一些来访顾客，给他们全面地讲述设备的质量和作用以及售后服务。
今天主任要求我认真的写一份关于华城公司的优势以及日后在什么方面需要改进的报告，以及本次实践的心得体会。
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