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制定一个行之有效的方案能够提高我们的效率和工作质量。方案的制定需要我们具备一定的专业知识和技能。这些方案范文展示了不同的创新和实施方式，可供大家参考和借鉴。
亲子六一活动方案策划篇一
为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的'情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
组长：窦文军。
副组长：柏瑞祥张正强张秀玲。
成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任。
20xx年六月一日。
放飞童心快乐成长。
馨苑十区。
1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
请帖彩页第一页内容：活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校园全貌，举办单位、日期)
亲子六一活动方案策划篇二
一、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
二、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
三、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
一、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。
二、文艺汇演活动。
(2)、学校定于5月30日下午进行彩排。
一、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
二、各班做好各种形式的表演准备工作。
一、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
二、文艺汇演。
一、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
二、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
亲子六一活动方案策划篇三
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
在阳光下成长。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：全体老师。
以班级为单位组织开展活动。
1、x月x日拟订方案；
2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进行编排；
3、x月x日学校进行各班节目的`编排指导工作；
4、x月x日至x月x日做好各项准备工作；
6、x月x日上午开展联欢活动。
1、写作时间：x月x日——x月x日。
2、展出形式：班级黑板和学校橱窗（xx负责）。
3、活动的具体要求和做法：
要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。
学生写完后，各班级语文老师选取x篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的橱窗栏上展览，并择优在校广播站播出。
4、交作文时间：20xx年x月x日。
5、负责人：各年级语文老师。
（二）庆六一（图画）手抄报展。
1、设计时间：5月x日至x日。
2、展出地点：班级黑板和学校橱窗。
3、活动的具体要求和做法：
要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。
（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）。
4、作品上交时间x月x日。
5、负责人：各年级班主任。
（三）庆六一文艺联欢会。
1、活动时间：x月x日下午。
2、活动地点：学校操场。
3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、x月x日前由班主任上报节目；x月x日在操场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；x月x日12：30在操场进行彩排（从低到高）。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
6、具体情况听领导统一安排。
（一）、流程。
1、校长致六一献辞；
2、新队员入队仪式。
3、文艺演出开始。
5、颁奖仪式。
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装（天热，着夏装），戴红领巾。
5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。
7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
（三）、节目组评委。
评委：（组长）。
成员：
要求：现场评分、客观公正。（xx汇总、报送评选结果）。
（四）、演员化妆：
各班班主任组织并做好当天的化妆工作，但若提前结束请协助其他班级（全体女教师协助）。
（五）、其他工作。
1、做好活动用品及奖品的采购。
2、活动负责安排照相和活动当日做好音箱话筒的准备及dj的安排。
3、负责主持人培训（学生两名）和主持人发言稿。
4、奖状书写人。
5、新队员入队仪式中，班主任发红领巾，由学生自己佩戴。
6、舞台会场布置。
（六）、各班班主任负责本班表演节目所需道具及彩排。
亲子六一活动方案策划篇四
通过开展庆祝“六一”系列文娱活动，积极创设更多的机会，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使大家的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，更好地让桂圆们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
激扬的旋律、欢快的“六一”
1、布置富有欢庆气氛的班级环境（五月三十日前布置教室，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置好“六一”主题黑板报及绒板）。
2、排练、准备各种文娱节目。
3、准备活动奖品和礼品。
以小队为单位开展各种文娱节目、竞赛：
（1）、在班级里进行奥运元素集体舞的比赛。
（2）、开展、进行诗歌、舞蹈的表演节目
（3）、开展、进行续编故事活动，使队员们能够获得续编故事的经验。
（4）、颁发活动奖品和礼品。
亲子六一活动方案策划篇五
幼儿园庆祝六一儿童节，不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情；还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，希望对您有帮助！
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
策划：xx成员：xx后勤：xx摄影新闻：xx。
20xx年6月1日上午8：30—10：50。
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
（一）小班组。
游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：xx）。
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：xx）。
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：xx）。
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：xx）。
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：xx）。
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：xx）。
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
（二）中班组。
游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：xx）。
准备：三张大椅子。
玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！
游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：xx）。
准备：障碍物。
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：xx）。
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：xx）。
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：xx）。
准备：1-10的纸牌。
玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：xx）。
准备：麻将牌若干。
玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
（三）大班组。
游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：xx）。
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：xx）。
准备：海洋球若干、篮子四个。
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：xx）。
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：xx）。
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：xx）。
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：xx）。
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）。
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
亲子六一活动方案策划篇六
xxx公园。
亲子互动游戏。
（一）场地/道具租赁及奖券制作——xxx。
（二）礼品、道具采购——xxx。
（四）现场活动主持——xxx。
（五）礼品保管发放——xxx。
（六）现场工作分工：按游戏场地划分，xxx负责“我的宝宝在哪里”、xxx责“小脚踩大脚”、xxx负责“揪尾巴”、xxx负责“赶小猪”、xxx负责“宝宝争夺赛”；工作人员在现场领取相应的奖券，并且根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。
（七）现场摄影安排：xxx。
（八）活动预算：
项目单价数量合计。
10元档礼品10元/份100份1000元。
20元档礼品15元/份60份900元。
30元档礼品20元/份20份400元。
亲子相片7元/张40张280元。
其他道具费气球若干、布带10条、皮球、2个约50元。
合计5830元。
（一）拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。
（二）我的宝宝在哪里。
1、道具：布带若干。
2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
3、要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
（三）小脚踩大脚。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
（四）揪尾巴。
1、道具：气球若干。
2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的`圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。
（五）赶小猪。
1、道具：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。
玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。
（六）宝宝争夺赛。
1、玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
2、规则及奖励：开展四次、每次6人，已参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品。
亲子六一活动方案策划篇七
“中国梦·我的梦——童梦同圆”
二、活动原则
学娱结合，寓教于乐，全面参与
三、活动时间及地点
活动时间：2015年5月31日
活动地点：乌审旗xx幼儿园
四、准备工作
选择联系学校、准备奖品、印宣传画册
五、活动形式
教童谣《节水歌》；做游戏；发放宣传画册；
六、活动流程
1. 主持人开场宣布游戏规则及奖励规则；
2. 教童谣，活跃小朋友气氛；
3. 开始做游戏：点兵点将游戏、点到谁，谁表演节目或者回答问题，表演和答题有奖；
4. 发放关于倡导低碳生活的儿童画册；
5. 活动完毕，体现文明，顺序离场，带走垃圾；
七、活动结束
节水歌
小小水滴真美丽，地球生命它哺育。
花儿喝它笑眯眯，树儿喝它吐新绿。
小羊喝它咩咩叫，我们喝它长身体。
小小水滴我爱你，一点一滴都珍惜。
点兵点将口诀
点兵点将，骑马打仗，谁是我的好兵好将，谁就站出来！
准备问题： 你看到漂亮的花朵会去摘吗？
你踩踏过草坪吗？
如果家里的水龙头没拧紧，你会怎么办？
你用作业本的背面写字吗？
放学了，假如你最后离开教室看见灯开着，会关掉吗？
一、 活动目的：
为丰富我校文化生活，展现我校素质教育成果，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、时间安排：2016年5月下旬（根据天气而定）
三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，也可以多个班级联合。原则上每个班级至少一个节目，如果联合演出按平均节目算。参赛节目由班主任和艺术总监调配时间进行指导与训练。学校艺术组要排练1-3个艺术节目（包括绘画、书法）。
2、为了保证节目的质量，各班级在4月15日前上报班级节目名称及形式，4月20日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、活动方案：
（一）文艺节目方案
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，同时展现我校素质教育成果。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长舞蹈不超过5分钟，语言类节目不超过10分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐在5月1日前报给李春明主任。
6、奖项设置
学校将通过我最喜爱的“六一节目评选”和活动评出特等奖一名、一等奖4名，二等奖若干，同时评出最佳表演奖和最佳创意奖。
7、庆六一领导小组：
组长：崔栓科
副组长：柏瑞祥 张正强 杨明耀
成员：刘道德 李少峰 李春明 王利芬 吕秀琴 马韶红及各班班主任
总导演：张正强 艺术指导：王利芬（五六年级 ）
吕秀琴 （学前、一、二年级） 马韶红（三四年级）
主持人：选拔待
8、节目验收
五月第一周：第一次节目验收
五月第二周：节目初次彩排
五月第三周：第二次节目彩排
五月第四周：带装彩排及演出
(二)入队仪式
培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
1、活动时间：2016年5月 19 日
2、活动地点：一一班教室
内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜 活的校园生活。 5、作品形式及要求
5月16日前以班级为单位， 每班不少于5 幅作品，美术教师作品不少于1幅选送政教处，所交作品必须注明班级、姓名。
负责人：李春明 （四）绿化角交流
制作宣传学校风采、风貌及成绩的'展板一块。制作宣传双语幼儿园招生展板。
为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校生成长环境，我校将在“六一”前开展“好家长”评活动。（条件见邮箱）
以班级为单位，每班评选一名”好家长”，5月15日前把名单和事迹材料报给政教处李主任（第三人称角度写，200字左右先进事迹材料）。六一文艺演出时进行表彰。
鹤山区双语小学 2016-5-3
引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，调动更多家长科学教育孩子的积极性，进一步加强家庭与学校的联系和沟通，以促进家校教育形成合力，推动我校素质教育工作健康发展，让广大学生正真成为家庭教育和学校教育的受益者。
1.言传身教。有积极健康、科学文明、热爱学习的生活态度；有良好的道德修养，遵纪守法、尊老爱幼、敬业进取。是社会好公民，孩子好表率。
2.科学教子。有正确的育儿理念，努力营造和谐、健康、奋进的家庭教育环境和温馨和睦的家庭学习氛围。教育孩子方法科学，尊重孩子的人格，善于欣赏孩子，注重培养孩子健全的人格和优秀的品德。孩子在成人与成才的发展道路上进步明显。
3.热心教育。赞同学校办学理念，维护学校形象。关心学校和班级，为学校发展献计献策、尽心尽力，主动协助学校及班级开展学生活动，积极参加家长会、亲子活动等。 1.
鹤山区双语小学
2016-4-20
鹤山区双语小学幼儿园配套工程项目的申请
鹤山区发改委：
我校幼儿园教学楼已竣工，需要内部装修，重新走点电路系统和排水系统。
主要建设内容：1、双语幼儿园排水工程：长70米。宽0.5米，均深1.2米，需建四个沉淀池，地面为白干土，需要破水泥地面。2、双语幼儿园电路改造：25平方铜芯电缆线，三个空气开关，一个配电箱。3、双语幼儿园内部装修：室内塑胶地面和塑胶墙裙共计608.4平方米，木制护角72平方米石膏板隔断11.25平方米，储物柜三个，外墙瓷砖62平方米。共需资金八万柒仟余元，望您给予备案。
鹤山区双语小学 2016--4--14
一、 活动目的
为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排2015年庆“六〃一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组 长：窦文军
副组长：柏瑞祥 张正强 张秀玲
成 员杨明耀 刘道德 李少峰 王利粉及各班班主任
三、活动时间：2015年 月 日
四、活动主题：放飞童心 快乐成长
五、活动地点：馨苑十区
六、活动要求：
1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想：
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
请帖彩页第一页内容：活动主题（双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校园全貌，举办单位、日期）
第二页内容为工作人员分工，具体如下：
领导小组
组 长：窦文军
副组长：柏瑞祥 张正强 张秀玲
节目组：王利粉 吕秀琴 马韶红
主持组：张正强 后勤服务：刘道德 学生就位：李少锋
音响、音乐：李春明 教室调度：张秀玲 外联：张正强
话筒：董贵臣 张奎敏 后台准备：李慧
舞台设计：李巍 陈瑜 安保：杨明耀 李和平 摄影：李少锋
第三页为节目单 第四页为学生活动照片及荣誉。
亲子六一活动方案策划篇八
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”儿童节活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，为了使庆祝活动顺利进行，因此特制定此方案。
活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”的合唱比赛。
为了认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律，趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。
2.一~六年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)。
3.一~六年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)。
4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5.5月底，大队部将组织评比。
东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)。
西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)。
评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)。
6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。
(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动。
1、“迎六一”书画比赛。
(1)参赛作品内容及形式。
a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
(2)参赛作品格式。
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
(3)参赛要求。
a.交稿时间：5月20日。
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。
2、百米长卷绘画活动。
活动时间：20xx年5月26日上午8点——10点30分(暂定)。
活动地点：镇政府前东西走向的人行道上。
具体负责：费海燕、金煜如、金锋。
注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”
(三)“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动。
参加人员：全体少先队员及老师。
1.校园吉尼斯挑战赛5月29日(暂定)(具体见活动安排)。
2.毕业生义卖活动。
时间：5月29日中午11点15分——12点30分(暂定)。
地点：行政楼的广场。
具体负责：活动要求：
(1)请各中队提早登记好义卖的商品;。
(2)设计好自己店铺的广告牌;。
(3)安排好店员;。
(4)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校;。
(5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。
(四)“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会。
活动时间：6月1日上午。
活动要求：
1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;。
2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右;。
3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动(任课老师请到各中队参加庆祝活动);。
一年级：费建士二年级：顾云秋三年级：沈爱民。
四年级：余更强五年级：沈晓辉六年级：朱建跃。
4.活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。
亲子六一活动方案策划篇九
六(3)班教室。
通过六一儿童节活动，各位学生充分展示自己的才能，发现自己身上的闪光点，同时帮助学生度过一个美好的节日，为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆，让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。
1.主持人致辞(班长、副班长)。
2.班主任宣布活动正式开始。
活动一：绕口令。
游戏方法：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
活动二：夹球接力。
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的'一队决定胜负。
活动三：比比谁的运气好。
游戏方法：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖。
《四小天鹅》。
活动五：小品表演。
剧说那些事儿。
活动六：朗诵比赛。
《朗读者》。
活动七：集体演唱《阳光总在风雨后》。
主持人致总结词，活动完满结束。
亲子六一活动方案策划篇十
为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。
1、新队员入队。
2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。
3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。
一、二年级找朋友障碍跑。
三、四年级并肩齐蹲走同舟共济。
五、六年级排山倒海坦克大战。
找朋友：1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，（如3人一组，7人一组，10人一组等，）立即组成相同人数的一个小组，拉手围成圈站好。
2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出比赛。
2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河（高50厘米的皮筋），身体不能碰触到皮筋。
3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学出发。
4、如碰到障碍要重新再来，直到成功。
5、四组同时进行比赛，哪组成功到达终点所用时间最短，哪组获胜。
道具准备：呼拉圈皮筋。
并肩齐蹲走：
1、以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里。
2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛，走到另一端后，对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开始。
3、起点至终点的距离为10米。
4、四组同时进行比赛，时间最短的一组获胜。
道具准备：中等大小的呼啦圈4个。（体育室）。
同舟共济：
1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。
2、比赛开始后，用移动木板来达到前进的目的，比赛中队员脚不能落地，（若落地，回到出发的一端重新开始）。
3、两端之间的距离10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员继续上场比赛。
4、四组同时进行比赛，用时最少的队伍为胜获。
道具准备：相同木板八块。
排山倒海：
1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。
2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球（球在手上）时，不许回望，一次犯规加时一秒。
3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。
亲子六一活动方案策划篇十一
对象：社区内小学生及家长。(每名儿童可至少有一名家长陪同参加比赛。)。
活动场地：东区12号楼前。
报名：社区居民请做好准备，于5月19日开始报名，截止5月25日。居民可直接到社区报名，(联系电话：)。
报名资料：姓名，性别，个人电话，以及说明参加比赛项目。)。
裁判：热心的家长及居民均可报名。报名方式同上。
1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的情感。
2、让孩子们体验活动带来的快乐。
1、参赛家庭请于9：00前，到达社区广场比赛现。
场。全员拍照留念。
2、社区领导讲话并宣布运动会开始。
3、社区领导宣布比赛结果并颁奖。
1、每项比赛产生冠、亚、季军各一名。
2、每名参赛选手都有参与奖。
1、两人三足：
比赛规则：家长和幼儿并排站立，将相邻的两条腿捆绑在一起，然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。先到者为胜，两人同步行进，不允许孩子双脚或者单脚离开路面。
2、亲子袋鼠跳：
比赛规则：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。游戏规则：在跳跃的时候不能把孩子放下。
3、踩气球：
比赛规则：家长一只脚上绑6个气球。游戏开始?：家长背幼儿去踩对方家长脚上的`气球。在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。游戏规则：家长在踩气球时不能把孩子放下。
螃蟹夹球：
哨声响起，家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，如果在运球的过程中，这个球掉落了，那么，该小组成员就需要回到起点，重新开始。看谁第一个到达终点。
1、运动会秉承友谊第一，比赛第二的运动精神，请参赛居民一定注意安全。为保证活动安全，请参加人员穿平底鞋。
2、如有遗漏、变更问题会及时在得润社区上通知，请社区居民及时查看。
3、今后得润社区将不定期开展“助弱剪纸创薪服务”“我爱我家公益微电影公益宣传”“德慧智学堂”“微心愿的认领”等活动，希望居民积极加入社区，随时关注。
4、本次活动如有任何不周全的地方，希望社区居民们能谅解。下一次会更好!
亲子六一活动方案策划篇十二
通过文娱演出，给少年朋友们提供展示自己的`舞台，让我校师生在国际儿童节里尽情地享受节日的欢乐。
20xx年5月31日下午3：00——4：30。
赤湖中心本校操场。
赤湖中心本校全体师生，并邀请部分家长及社会有关人士。
1、活动准备。
2、主持人宣布活动开始。
3、进行演出。
4、演出结束。
5、退场。
1、在进、退场时，考虑到人数众多，各中队应在中队辅导员的带领下，井然有序地进行。
2、校后勤组人员应准备好夏季活动的所需的药品，如正气水，生命盐点、清凉油等。
3、如遇雨天，则延期举行。
赤湖中心学校20xx年5月25日。
“同在蓝天下，共庆六一节”文娱汇演节目单。
1、舞《小小云朵》一年（1）班。
2、独唱《我要做个好小孩》陈燕红[五年]。
3、电子琴独奏。
4、独唱《蜗牛与黄鹂》。
5、课本剧《小蝌蚪找妈妈》。
6、独唱《春天在哪里》。
7、舞《打沙枣》陈衫旭等。
8、双人合唱《跨世纪的新一代》。
9、现场书法校书法兴趣小组陈奕斌等。
10、独唱《踏浪》陈柏宏。
11、小品《学艺》。
12、独唱《小螺号》。
13、舞《我们是共产主义接班人》学校舞蹈队。
亲子六一活动方案策划篇十三
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展示自己的`机会，我校将举行“小百灵”合唱比赛。
20xx年xx月xx日上午8：00。
本校舞台。
1、xx区教育局领导讲话。
2、x校长讲话。
3、新生入队仪式。
4、表彰。
5、“小百灵”合唱比赛（主持人：xx、xx）。
1、新少先队员及xx、xx老队员在学校舞台右侧（西侧）列队准备。
2、各班按照合唱比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。
3、各班把磁带提前2个节目送到广播室，并注明曲目、a面或b面。也可以本班学生伴奏（学校配备钢琴、电子琴最好自带。）。
4、从舞台西侧进场，舞台东侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。
舞台总监：
评委：
（注：评委对所教班级不予以打分，做回避。）。
统计：
音响师：
场地安排：xx（包括各班进出场安排）。
合唱台和主席台布置：
亲子六一活动方案策划篇十四
1、针对儿童节的小朋友们，让家长感受xx餐饮酒店的盛大开幕，让家长及小朋友认可xx餐饮酒店的氛围及对餐饮的需求。
2、拉动xx餐饮的家庭消费，提高散台和包房的营业额。
3、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。
4、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来xx餐饮消费，提高在同行业中的竞争力。
5、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成xx餐饮独具特色的促销品牌。
20xx年六一国际儿童节，儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开。
5月28日-6月1日。
不限。
欢乐童年精彩无限--xx餐饮艺术儿童节。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐饮为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时xx餐饮将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高xx餐饮在xx的美誉度，吸引更多的家庭来xx餐饮消费，让家长和小朋友们来xx餐饮分享美食、体验快乐。
届时，xx餐饮通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)xx餐饮酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：
凡是点到xx餐饮酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由xxxx幼儿园或者演艺公司提供，只在xx餐饮酒店中间参差进行。(邀请周边幼儿园小朋友表演)。
4、趣味谜语竟猜：共设谜语50条xx餐饮酒店同时进行，xx餐饮酒店随机进行安排，由主持人负责。
5、xx餐饮六一儿歌朗诵比赛：
《六一宝宝好福气，xx餐饮餐饮表情意》。
迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝。
来xx餐饮，齐相聚合家欢乐过六一。
吃大餐，玩游戏宝贝都要爱妈咪。
猜谜语，得奖品xx餐饮给你表情意。
唱儿歌，跳跳舞照张合影甜蜜蜜。
东走走，西逛逛玩的开心都欢喜。
斟满茶，端来菜服务都是俏阿姨。
宝贝能高兴阿姨累点没问题。
六一xx餐饮来聚会，吃的.玩的数第一!
活动二、5月28日--6月1日活动期间，凡在六一期间来xx餐饮酒店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)xx餐饮酒店现场装饰：
1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
2、门厅装饰：酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：xx晚报、潇湘晨报、统一信息报等传媒。
4、视觉宣传：5月28日(提前三天)开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。
5、进门处：儿童画展(自选)。
“六一”儿童节当天，凡在xx餐饮酒店带小朋友即刻获得由购物xx合作商家单位提供以下：
一、xxbaby专业儿童摄影套餐，价值xxx元(待定)。
二、xx电影院价值xx元的门票。
三、xx妇儿中心培训班免费学90天(限额)。
网络：xxseo、群发的软件、xx本地qq群、论坛、博客。
短信：群发短信推广。
广告：海报、横幅、易拉宝广告。
亲子六一活动方案策划篇十五
一、活动主题：
放飞心愿拥抱快乐。
二、活动时间：
x月xx日（待定）上午9：00—12：00。
xxx公园。
四、活动群体：
公司员工未满18周岁以下的子女。
亲子互动游戏。
（一）场地/道具租赁及奖券制作——xxx。
（二）礼品、道具采购——xxx。
（四）现场活动主持——xxx。
（五）礼品保管发放——xxx。
（六）现场工作分工：按游戏场地划分，xxx负责“我的宝宝在哪里”、xxx责“小脚踩大脚”、xxx负责“揪尾巴”、xxx负责“赶小猪”、xxx负责“宝宝争夺赛”；工作人员在现场领取相应的奖券，并且根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。
（七）现场摄影安排：xxx。
（八）活动预算：
项目单价数量合计。
10元档礼品10元/份100份1000元。
20元档礼品15元/份60份900元。
30元档礼品20元/份20份400元。
亲子相片7元/张40张280元。
其他道具费气球若干、布带10条、皮球、2个约50元。
合计5830元。
九、亲子游戏内容：
（一）拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。
（二）我的宝宝在哪里。
1、道具：布带若干。
2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
3、要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
（三）小脚踩大脚。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
（四）揪尾巴。
1、道具：气球若干。
2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。
（五）赶小猪。
1、道具：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。
玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。
（六）宝宝争夺赛。
1、玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
2、规则及奖励：开展四次、每次6人，已参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品。
亲子六一活动方案策划篇十六
3、通过向孩子家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
主题和宣传口号。
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体孩子家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
时间：xx年5月26日至xx年6月1日。
对象：本园全体教师、幼儿和孩子家长。
办法：通过在本园的板报向教师、孩子家长发出倡议，向每个幼儿的孩子家长发送倡议书引起孩子家长的重视，争取全体教师和孩子家长对此次庆祝活动的配合与支持。
系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
幼儿故事、童话剧表演赛。
目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)。
目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
小能人比赛。
目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
巧嘴儿比赛。
目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)。
b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)。
比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
结对子游园。
目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的.小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
活动时间安排。
(根据园所情况具体自行安排)。
5月25日：幼儿故事、童话剧表演;。
5月26日：巧手儿比赛;。
5月27日：小能人比赛;。
5月30日：巧嘴儿比赛;。
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
内容：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)。
