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运动会开幕式方案200字(通用14篇)
  • 时间:2025-01-01 03:28:23
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运动会开幕式方案200字(通用14篇)

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运动会开幕式方案200字(通用14篇)
    小编:梨园长

方案是指根据特定条件和目标设定,对问题进行分析和解决的可行性方案。当前的方案不能满足我们的需求,我们需要考虑新的解决方案。请大家认真阅读以下优秀方案,相信会给你带来一些灵感。

运动会开幕式方案200字篇一

20xx年5月4日13点。

县政府大院。

团体项目:

1、手足情深;

2、滚雪球;

3、协力过河。

个人项目:

1、小李飞镖;

2、抛绣球;

3、螃蟹夹球。

1、参赛队伍组成:

团体项目:以单位为队,也可自行组队参加,每队由5人组成(女青年2名以上),需有队名和领队1人。

个人项目:以1人或2人为单位参赛,主要以现场报名为主,团队成员同时也可参加个人项目。

2、活动对象为单位或个人,但团体赛中一人不能同时代表两个队伍参赛,在个人项目中每人不可重复参加同一项目。

3、参加人员凭入场券参加比赛。

4、请各团队将报名表填写完成,由各队领队于4月30日星期四将报名表上交或发至团县委邮箱(联系电话:)。

5、报名截止日期:20xx年5月3日。

1、团体项目:每个项目评出前三名。

2、个人项目:参赛选手能达到活动项目相关要求的都有奖品;

3、抽奖:按入场券上编号进行抽奖,设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。

1、领队带队赛前提前15分钟到相应场地做准备。

2、在团体活动中各单位不得在比赛过程中临时报名。

3、严格遵守活动的各项规定,服从活动的统一指挥。

4、比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

5、遵守比赛时间,按时检录、参赛。检录不到者以弃权处理。

1、团体项目的奖品统一由领队领取;

2、个人项目的过关奖当场领取;

3、抽奖后,所有参加人员凭入场券到指定地点领取奖品和纪念品。

团体项目:

1、手足情深(全队人员)。

比赛规则:

(1)比赛赛距:场地长约10米;

(2)比赛赛制:参赛者以全队排成一列,每人仅用左脚支撑。后一人左手搭前一人肩,右手托住前一人右脚,多队并排一起站在起跑线上,不可出现摔倒和放手的现象(出现以上现象,应原地调整好队伍,方可继续比赛)。以最后完成用时最少的`队为胜。

2、滚雪球(全队人员)。

(1)比赛赛距:场地长约10米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。

(2)比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。

(3)比赛规则:

(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑;

(3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手;

(4)全队人员全部超过起点才算全部到达。

3、协力过河(全队人员)。

比赛道具:5个砖块;

比赛距离:10米;

比赛规则:每队以纵队形式从起点出发,全队队员利用5块砖移动到对面,中途必须利用一人脚踩的砖块移动,每次只能移动一块砖块前进,在行进过程中,若身体任何部位接触地面,视作犯规一次,将耗去10秒的时间。在途中砖块离开手或脚(掉砖),砖块将不能再次使用。以各队人员全部抵达终点的时间快慢判定名次。

个人项目:

1、小李飞镖。

比赛道具:飞镖3枚。

比赛规则:

(1)投掷人距投掷点相距2.44米,标心距地面1.73米。

(2)每人仅限投掷3镖,可试投1镖。

(3)3镖总数男同志在23环以上者,女同志在18环以上者获奖。

2、抛绣球(男女各一名)。

比赛道具:筐或篮一个,小球若干个(塑料球10个,乒乓球10个)。

比赛规则:

(3)抛球限时一分钟,先抛塑料球,然后抛乒乓球。接球者篓内塑料球达到6个以上方可投掷乒乓球,未达到者散失比赛资格。参赛者篓内球总数达到15个以上者则获奖。

3、螃蟹夹球(2人)。

比赛道具:篮球4个。

比赛距离:10米。

比赛规则:2人同时站于起跑线后夹球越过障碍物(s形路线)到终点,限时一分钟。比赛中2人要共同用背部夹住球前行,途中背部离球或用其他部位碰球皆视为犯规,须返回起点重新夹球。游戏结束后夹球总个数达到4个者获奖。

运动会开幕式方案200字篇二

(一)运动会开幕时间:20xx年10月31日(周五)上午8:30分。

1、集合时间:8:15分,各班级在指定的位置集合完毕(食堂和办公楼之间的大道上)。

2、集合队形:各班级按4路纵队站立,等候大会入场通知。各班主任须同时到达指定区域进行组织管理。

(二)入场顺序。

入场式进场顺序:一(1)班、一(2)班、一(3)班、一(4)班、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(4)班、六(1)班、六(2)班、七(1)班、七(2)班。

(三)入场组织队形。

各班级入场时,按“引导员——班主任、体育委员——班级(4列纵队)”的顺序要求进行,严格听从入场指挥,精神饱满,展现班级风采。

2、行走道次及距离。

班级引导员与班主任、体育委员距约3米,班主任、体育委员与第一排学生距约2米,学生每排距离约1米。

3、入场要求。

(1)形式:各班级,在走过司令台时,可通过口号、动作、标语、横幅、小彩旗、等形式展示班级、专业形象与特色,可以做行进间表演,但不能停顿。音乐统一使用运动员进行曲。

(2)要求:遵守纪律,听从指挥;服装整齐,精神面貌好;可自选口号,要求健康向上、朝气勃勃、富有时代感。

(3)队伍从司令台经过绕场半圈后,听从工作人员指挥,由四路纵队变为两路纵队;进入指定集合地点。

(4)宣布课间跑比赛时,由两路纵队变为四路纵队,队形同进场队形,跑完一圈直接退场。

(四)开幕式主要议程。

1、宣布20xx年上海外国语大学嘉定外国语学校田径、趣味运动会入场式开始;

2、各班级入场;

3、升国旗、奏(唱)国歌;

4、校领导致开幕词;

5、裁判员代表宣誓;

6、运动员代表宣誓;

8、课间跑比赛;

9、各班级退场。

运动会开幕式方案200字篇三

全面落实上级关于中小学阳光体育工作的要求,增强我校体育工作的针对性和实效性,丰富学生的体育活动,激发和保持学生的运动兴趣,提高学生的体质健康水平,培养顽强拼搏、团结合作的体育精神,推动我校阳光体育活动工作更上一个新台阶。

我运动我健康我快乐

组长

副组长

组员

xx年11月14日上午8;00

xx中心小学田径场

总指挥:

主持人:

1、主持人宣布开幕式活动开始。

2、领导上主席台就坐

4、升国旗唱国歌。

5、徐礼邦校长致开幕词。

6、裁判员代表徐昌宝发言宣誓。

7、运动员代表发言宣誓。(邱xx峰负责)

8、领导宣布“xx小学第xx届田径运动会开幕”。

9、各代表队退场。表演开始顺序为:花样轮滑、……、

10、开幕式结束运动会开始按秩序进行比赛。

1、运动会前一天各年级段、校区派一人到体育室领取队牌。

2、7:40各班准时在田径场60米跑道上集合。

3、各仪仗队、全体代表队听运动员进行曲依次出场,各班队伍要求服装整齐统一,逆时针方向绕田径场,经过主席台要呼口号,然后进入指定地点。

1、横幅、代表队队牌、音响设备等李xx负责

2、国旗队六年级学生6人,队牌人员六年级女生10人——负责人邱xx

3、花束队五年级学生共32人——负责人阮xx

4、彩旗队六年级学生32人——负责人邱xx

5、运动会前彩排负责人;

6、运动会器材奖品及前一天场地布置后勤准备

7、校区运动员中午就餐休息场地等负责人李xx

运动会开幕式方案200字篇四

全面落实上级关于中小学阳光体育工作的要求,增强我校体育工作的针对性和实效性,丰富学生的体育活动,激发和保持学生的运动兴趣,提高学生的'体质健康水平,培养顽强拼搏、团结合作的体育精神,推动我校阳光体育活动工作更上一个新台阶。

我运动我健康我快乐

1、组长:徐xx

2、副组长:蔡xx

3、组员:张xx

20xx年11月14日上午8;00

xx中心小学田径场

1、总指挥徐xx

2、主持人;徐恩女

1、主持人宣布开幕式活动开始。

2、领导上主席台就坐。

3、各代表队入场、顺序、国旗队、彩旗队、鲜花队、运动员代表每班8人由年级段长负责组织入场,另安排一女生举牌。运动员进场每个年级段、校区的运动员入场主持人介绍。

4、升国旗唱国歌。

5、徐礼邦校长致开幕词。

6、裁判员代表徐昌宝发言宣誓。

7、运动员代表发言宣誓。(邱xx峰负责)

8、领导宣布“xx小学第22届田径运动会开幕”。

9、各代表队退场。表演开始顺序为:花样轮滑。

10、开幕式结束运动会开始按秩序进行比赛。

1、运动会前一天各年级段、校区派一人到体育室领取队牌。

2、7:40各班准时在田径场60米跑道上集合。

3、各仪仗队、全体代表队听运动员进行曲依次出场,各班队伍要求服装整齐统一,逆时针方向绕田径场,经过主席台要呼口号,然后进入指定地点。

1、横幅、代表队队牌、音响设备等

2、国旗队六年级学生6人,队牌人员六年级女生10人

3、花束队五年级学生共32人

4、彩旗队六年级学生32人

5、运动会前彩排负责人

6、运动会器材奖品及前一天场地布置,后勤准备

7、校区运动员中午就餐休息场地等

8、校门口横幅显示屏上热烈庆祝xx小学20xx年体育节暨田径运动会开幕

运动会开幕式方案200字篇五

为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每一天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下。

组长:

副组长:

成员:

1、时间:4月28日下午13:00—16:30。

2、地点:校操场。

活动分为个人项目和群众项目。

(一)个人项目。

1.前抛实心球(男女)。

2.立定跳远(男女)。

3.1500米(男子)。

4.800米(女子)。

(二)、群众项目:

项目名称:《赛龙舟》。

方法:每班报名运动员10人(至少4名女生),配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好,运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后,各组队员迅速爬至垫子的前沿,最后一名队员爬至前一名队员的垫子上,然后迅速拿起自己的垫子向前传递,直到传给最前面的队员把垫子连起来,构成新的“龙头”,并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。

规则:

(1)、务必在小垫子上逐个依次传递垫子,不许将小垫子抛越过前面的队员。

(2)、膝盖不能离开垫子,身体的其它部位不能触地。

(3)、违规者务必重新传递才能够继续比赛。

(4)、小垫子务必首尾相连,不能有空隙。

项目名称:《背球接力赛》。

(1)、比赛人数及分组:参赛队每队共10人,分为5组,男女各半。

(2)、比赛规则:

1)2人为一小组,5小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。

2)注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,都要从起点重新出发。

项目名称:《众人一条心》。

规则:参赛者以8人为一组,男女不限,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放下比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。

项目名称:《滚雪球》。

1.比赛人数及分组:每队12名队员(女生至少5人),分为两组依次进行。

2.比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。

3.比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。

比赛规则:

1)每队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后回到起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

2)回到起点的人务必手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3)跑动中不限制队伍的排法,但务必是手拉手,不得脱手。

全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。

比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的.判罚为最终判决。

项目名称:《赶猪》。

1.比赛人数及分组:每队10名队员(至少4名女生)。

2.比赛距离:10米。

3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜。

4.比赛规则:每个队10名队员同时站在起点处排成一列,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

项目名称:《小马过河》接力赛。

规则:分四组同时进行,每一组10人参加(女生至少4人),第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放,每次参与者的双脚务必踏在圈内,以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕,哪一组最快哪一组就获胜。

项目名称:《障碍跑接力》。

方法:每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆,杆与杆之间间隔4米,起点距离第一根标志杆12米,最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发,依次绕过标志杆,到达折返点后,绕过标志物,继续依次绕过标志杆,回归本队,将接力棒传递到下一名运动员,第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

特别注意:碰倒标志杆的运动员,务必将标志杆恢复原样,才能继续比赛。否则不予计算成绩。

全体初一、初二在校学生。

(一)个人项目每班限报三人,每人限报两项;群众项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的状况下,可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和群众项目限报5项。

(二)报名有缺项的班级,最后计算团体总分时,按照每人次扣1分。

(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外),违者按照每人次扣除该队总分5分。

(四)个人和群众项目都不得冒名顶替,如有违规现象,经举报查实后,扣除该班所有分数,扣除德育量化评比10分。

(一)个人项目取前八名,计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

(三)团体前两名颁发奖状。

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。

2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

运动会开幕式方案200字篇六

为了落实学校“人文立校、主动发展”的办学特色,推动我校体育运动的蓬勃发展,丰富学生的校园生活,培育学生良好的个性特长,培养学生团结协作、开拓进取、敢于竞争的团队精神,让学生感受积极的体育文化,促进学生全面健康地发展。

运动创造精彩

20xx年10月16日(周五;如遇下雨顺延)

xx中学初中部全体学生

xx中学田径运动场

主办单位:20xx年xx中学(初中部)秋季运动会、体育节组委会

协办单位:校办、学工部、教务处、总务处、年级组、体育组

1、宣传发动:第四周做好前期报名启动工作(学工部、年级组)。

2、训练安排:礼仪队、表演队、国旗队等第五周至第七周利用班会课、社团课、体锻课等时间进行开幕式相关训练(体育组、学工部、年级组)。

3、道具准备:主席台横幅(总务处);领奖台(体育组)。

4、音响摄录:准备彩排及开幕当天需使用室外音响设备,运动会当天需进行全程摄影、摄像工作(信息电教中心)。

5、裁判人员:由在校教师和学生志愿者担任。

(一)开幕式时间(10月16日上午8:00)

(二)开幕式注意事项及宣传工作

1、7:40全体学生按照指定地点在操场上和班级位置上集中,本年级服装相对统一。

2、10月12日(周一),综合彩排(具体时间另行通知),请表演队、礼仪队及全体同学准时到达运动场。

3、入场式评比要求:

评比单位:六年级以班级为单位;七、八、九年级组方阵为单位。

人数要求:班级方阵不少于24人,年级组方阵不少于36人(不包括引导员)。

4、广播操展示要求:

以班级为单位,每班25人(男生12人、女生12人、引导员1人),女前男后成一路纵队站位。

(一)、田径比赛项目:

1、六年级:50米、200米、400米、8x50米接力、立定跳远、跳高、

双手头上向前掷实心球。

2、七、八、九年级:100米、200米、800/1200米、4x100米接力、跳远、跳高、双手头上向前掷实心球(七年级:立定跳远)

3、教工比赛:由工会组织,项目待定。

(二)、参赛办法:

1、以班级为单位组队,每项限报2人,每人限报一项,但可兼接力项目。

2、二线运动员限报一项,可兼接力项目。

3、运动员有冒名顶替、弄虚作假者,除取消该队员运动成绩外,还将取消该班“体育道德风尚奖”的评比资格。

(三)、录取名次办法:(获得前六名的运动员,赛后到主席台前领奖)

1、田径比赛项目各组别均录取前六名,分别以7、5、4、3、2、1、记入班级团体总分;破校纪录者在原得分基础上再加7分;接力赛年级前六名记双倍分。

2、团体总分的计算方法:以班级中个人名次得分之和计算,如遇总分相同,班级金牌数多者名次列前。

3、二线队员将与年级学生同组比赛,名次与年级学生并列录取,竞赛项目二线队员按预赛成绩录取名次无决赛。各班级报名时如有二线阶梯队员参加的`请在报名表备注栏内用“x”表示。

4、参赛队员号码自制方法:男生用黑字,女生用红字,参赛时粘于胸前便于检录和名次校对。六年级开始,用“6”表示年级(年级班级学号);七年级用“7;八年级“8;九年级“9。如:六年级9班9号学生,其参赛号为60909,各年级以此类推。

5、报名截止期点:纸质报名表一式两份,一份留底保存,一份报名表于10月8日中午前交至各年级体育任课教师处;电子报名表在xx校园网或xx家校论坛下载填好后于10月10日前发送至陆老师邮箱;七、八、九年级的学生志愿者每班限报2名(请填报在报名表相应栏内),并于10月14日课间操时间进行分项分组培训。

运动会开幕式方案200字篇七

2.开幕式及主赛场地点:学校田径场。

3.比赛时间:

4、参赛单位:

(1)初中组:以班级为单位(男、女各一队)。

(2)小学组:以班级为单位(男、女各一队)。

各班级代表队开幕式解说词(200字以内),请于11月26日以前交教务处。

彩排定于()年()月()日下午17:00,地点为田径场,请国旗队、彩旗队做好彩排准备。

1、国旗队。

2、校旗队。

3、彩旗队。

4、裁判员代表队。

5、各班级运动员方阵代表。

6、各方阵入场人数全体同学。

7、各运动会方阵入场顺序:以入场示意图为准。

1、各个方队在田径场指定地点列队准备(田径场入口处)。

2、领导、嘉宾入场就坐。

3、国旗队等入场、运动员入场。

4、主持人主持开幕式(介绍领导及嘉宾)。

5、升旗仪式。

6、校领导致开幕词。

7、裁判员xx老师宣誓。

8、运动员代表xx同学宣誓。

9、总裁判长宣布:复龙镇义兴小学校第三届冬季田径运动会开幕。

10、节目表演。

国旗班于11月()日早上8:00准时到达田径场集合。

运动会开幕式方案200字篇八

趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动,它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。

一方面丰富学生的课余活动,加强体质锻炼,增强集体意识和团结意识,训练大家的.反应能力;另一方面,融洽师生关系和同学关系,培养团队协作的精神。

报名。以班级为单位,各项比赛项目参加人员,由班主任自由筛选,另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由老师统计。

20xx年11月26日9:00至11:00;14:30至17:30。

田径场及篮球场。

各系一支代表队(每队16人)以及提前报名的`个人参赛者。

1、集体赛由系体育部决定出赛人员,每支队伍16人。

2、个人赛在一号三楼门口接受报名。

1、集体赛以系为单位,采取积分制,总积分居多的系队获胜,前6名将获得丰厚的奖金:一等奖1名:200元;二等奖2名:各100元;三等奖3名:各50元。

2、个人赛,采取积分制,总积分居多的队员获胜,前6名将获得丰厚的奖金:一等奖1名:100元;二等奖2名:各50元;三等奖3名:各20元。

1、集体赛——趣味接力赛。

接力赛总赛程400米,共分八个挑战项目,每个项目的比赛距离为50米,前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员,后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

各参赛队伍分成3组进行预选赛,每组4支队伍,一时间多少排名。

(1)手足情深参赛队员:每队1人。

比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成50米赛段。

道具:红旗一面、喇叭一个。

发令员:2人。

现场裁判:4人(全程跟随运动员)。

(2)山路弯弯。

参加人员:每队1人。

比赛规则:参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈,然后继续往前跑,完成50米赛段。

道具:凳子2x4。

现场裁判(维持秩序):2人。

(3)宝贝新娘。

参加人员:每队3人(一男两女)。

比赛规则:比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”,一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上,完成50米赛段。男选手如果落地,在落地处重新坐上“花轿”前进。

现场裁判(维持秩序):2人。

时间安排:9:45—9:10:15。

2、个人赛——花样跳绳。

比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。分10组同时进行。

时间安排:14:30—14:45正跳比赛。14:50—15:05倒跳比赛。15:10—15:25正编麻花比赛。

道具:跳绳(各参赛人员自带)。

裁判:10人。

现场仲裁(兼计时):1人。

3、个人赛——企鹅漫步。

比赛规则:参赛者需两腿、两手臂夹3个排球,呈企鹅状在跑道上规定起点、终点间行走(30米),球掉下需夹起球,在掉球的位置继续。分10组同时进行。

运动会开幕式方案200字篇九

2、地点:操场。

3、彩排时间:10月14日下午二节课后。

1、组长:章国明。

副组长:林敏。

组员:徐燕飞、陈佳薇、陈亚萍、崔敏。

2、宣传组:

(1)广播、报道:徐燕虹(学生4人)。

(2)气拱门横幅:张玉燕。

(3)主席台布置:陈亚萍。

(4)奖状:张玉燕(沈静协助)。

(5)音响:桂凯鹏。

(6)摄像、拍照:周圆、桂凯鹏。

(7)校园小记者:徐燕飞(各班选派一支3人组成的学生小记者团进行撰稿,自带摄像器材,指定一人向主席台送稿件。名单下周一上报。)。

3、仪仗队(总负责:沈静):

(1)国旗校旗队:崔敏(护旗手六年级学生8人,升旗五年级4人)。

(2)会徽:林洁(学生4人)。

(3)会牌:徐燕飞(学生4人)。

(4)标语队:王海明(学生8人)。

(5)管乐队:蒋敏(管乐队学生)。

(6)彩旗队:鲁寅、夏燕(六年级学生24人)。

(7)鲜花队:崔琛(区运会学生)。

(8)花环队:崔美丽(五年级学生24人)。

4、班级方队:班主任(四排,过了主席台进操场前四排变二排。)。

5、主持人指导:徐燕虹。

6、主席台成员(方队评委,崔负责):行政、一二三年级家长代表每班1名(自带笔)。

7、开幕式班级方队总指挥:陈佳薇(候场场地划分)(王定女协助)。

方队出发指导:傅敏俊。

操场入场领队:张云风。

8、其他人员安排:

(1)跑道边纪律维持:俞晓平、毛海叶。

(2)场地内班级引导:鲁寅、夏燕各一边;彩旗、鲜花、花环队引导:陈燕婷。

(3)班级方队候场协助:朱英蓓、俞筱珍、林娜。

1、运动员入场(国旗队、会徽、会牌、标语队、管乐队、彩旗队、鲜花队、花环队、班级方队从高到低)。

2、升国旗、奏国歌、敬礼

3、校长宣布开幕。

4、运动员代表宣誓。

5、裁判员代表宣誓。

8、田径比赛开始。

1、开幕式各方队服装统一,口号响亮,经过主席台前自主进行风采展示。

2、班级100字左右介绍10月10日下午1:00前上传徐燕虹。

(要求第三人称,如:现在迎面走来的是101班……)。

3、一、二年级可安排3个以内有责任心的家长协助管理班级学生。

运动会开幕式方案200字篇十

1、活动主题:亲子共运动快乐共成长。

2、活动口号:我运动,反黄软件我健康,我成长,我快乐。

时间:20xx年12月8日。

地点:曹桥行知幼儿园操场。

对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、部分家长代表等。

1、各班:班牌、口号、广播操、器械操表演、亲子运动项目的.准备等。

2、小运动员发言的人员落实:

3、家长代表发言:

4、场地的合理划分及准备:

5、国旗准备及旗手进场排列:

6、横幅、彩旗、气球、主席台准备以及裁判员代表宣誓:

7、主持:

8、开幕式信息报道:张。

9、摄影:

10、音响:

11、安全及秩序维护:

12、幼儿两操评委:

入场式(运动员进行曲)。

幼儿分年龄段依次排好(大、网瘾中、小)。

1、首先国旗进场(请大班4名幼儿行进到主席台前)。

2、各班幼儿进场。

尚园长致开幕词并宣布开幕。

升国旗。

家长代表发言。

小运动员代表发言。

裁判员代表宣誓。

幼儿广播操表演。

分年龄段进行《世界真美好》及《器械操》表演控制上网时间,表演顺序:大班、中班、小班。

运动会开幕式方案200字篇十一

我策划过的,程序如下:

1升旗仪式;。

2校长致辞;。

3活动策划人(领导)发言;。

4裁判长宣誓。

5运动员代表发言。

6校长宣布开幕,

7主持人进行节目程序。

(一)入场式要求:

1.基础部参加入场式的花队表演,人数为42人,由赛务组组织练习。

2.旅游系参加入场式的红旗方队表演,人数为48人,有赛务组组织练习。

3.其他系部(院)组织运动员方队入场,要求不少于80人,队形8路纵队,每个方队确定1名引导员(女生,引导牌及服装由赛务组统一提供),各系部(院)要认真组织和训练运动员方队的入场练习,配备系部(院)旗帜,服装要整洁,精神要饱满,在经过主席台指定区域时必须用“正步走”行进,并呼喊精神文明方面的口号。

4.各参赛单位领队、旗手、引导员、入场式人员必须在开幕式前30分钟到大会指定的位置做好准备,静候大会开幕。

5.开幕式各参赛单位队伍入场顺序见秩序册。

(二)广播操表演要求:

2、评分办法:各表演队起评分为150分,采用倒扣分的形式打分。现场得分、彩排得分之和为该项目总得分。

3、评分标准:动作准确20分、动作整齐20分、精神状态20分、人数30分(缺席1人扣5分、最多扣10分)、整体印象20分、服装整齐5分、队形保持5分,按时参加彩排(人员齐)10分。

4、彩排时间:第7周始,每周三7-8节。

1、主持人宣布开幕式开始。

2、入场式(运动员入场)。

3、升国旗、奏国歌,升校旗、奏校歌。

4、校领导致辞。

5、运动员代表讲话、裁判员代表讲话。

7、广播操表演。

8、主持人宣布开幕式结束,各项竞赛开始。

9、上网找视频,拉丁类的找cha-cha,伦巴加牛仔或桑巴合为一套(这是我高一的做法),现在我高二了,跟你一样也要搞校运会的表演(体艺节嘛),我今次就找了(其实不用找了,我本身就会)摩登类的维也纳华尔兹加探戈加华尔兹,可能跨类再加拉丁的伦巴,5分钟嘛,只跳杀死人般好看的动作;2、也是上网找视频,但是找的是校园集体舞的,因20xx年9月1号开始,国家试点,有的省份学校开始搞校园交谊集体舞,不跳健身操了,所以国家专门有视频教,超绝容易的,照抄;3、小品。

运动会开幕式方案200字篇十二

1、8:00运动员进场(播放运动员进行曲)。

进场负责人:钱一波。

中场负责人:徐丽萍。

2、升国旗、奏国歌(播放国歌)。

3、校长致开幕词。

4、运动员代表发言。

5、裁判员宣誓。

6、各班代表团退场。

退场负责人:钱一波徐丽萍。

1、国旗队(四名学生)。

2、会徽队(四名学生)。

3、各班代表队(从101班开始)。

1、队形:以班级为单位,引导员一名(女),领队一名(班主任),班级(全班参加,着装统一),有道具。进场时引导员、领队、班级之间距离为5-10米。

2、集合地点:操场西南方。

3、代表团经过主席台,须进行各种形式的表演。

运动会开幕式方案200字篇十三

大会主持:zz(解说词)。

1、各校区师生7:00从校区出发,7:20前达到体育场北大门(奥林匹克酒店后门旁边),集中列队,按年级从低到高的顺序,成四路纵队,男左女右。现场由全体体育老师负责统筹、指挥。

2、7:30预演开始。进场顺序:国旗—会牌—鼓乐队—鲜花队—各班队列。班级队列要求:队列前1人举班牌,四路纵队,低前高后,男左女右。

1、8:30开幕式正式开始,按进场顺序依次进场绕场行进一周。要求步调一致、精神饱满,绕场一周后到达指定位置列队,听从现场负责的体育老师指挥。

2、主要流程安排:升旗仪式—校长致辞—运动员代表讲话—裁判员代表讲话—2至6年级各班退场。

1、参加对象:1—5年级所有班级。

2、比赛方式:以年级段为单位进行比赛。比赛顺序为1至5年级。2至6年级退场时1年级保持队列,进入场地中间进行比赛,2年级各班在跑道上排队准备。其他年级以此类推。各年级比赛完毕后队列直接向前行进退出场地。

太极操比赛结束后进行一二年级迎面接力赛和亲子抬轿迎面接力赛。

浦南小学体育组。

运动会开幕式方案200字篇十四

学生们身穿古代读书郎的服装,手持书简,组成方阵入场,伴随着琅琅诵读声,以《弟子规》为载体,体现对传统文化的弘扬。

学生们身穿军乐队的礼装,女生手持长笛,男生手捧萨克斯管,组成方阵入场,伴随着悠扬的军乐声,迈着整体规范的步伐,体现对纪律性和协作性的提倡。

那飞舞的彩龙承载着全校师生腾飞的梦想,迎着朝阳,飞翔。

学生们一个个身穿铠甲的小英雄,多么神气,创意十足!

以“武魂教育”为学校体育特色项目,学生们文武共融,尽显精气神韵。

学生们身穿轮滑专业套装,戴头盔和护膝,脚踏风火轮,个个英姿飒爽。

学生们身穿足球运动员套装,脚下盘带着足球,组成方阵进入赛场。

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
总结是一种思维的整理和归纳过程,可以帮助我们更好地理清思路和提炼核心要点。如何使文章更具有感染力?让我们一起来研究一下。如果你想了解一些运动比赛的技巧和策略,以
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读
当代人们的生活离不开科技,高科技给人们的生活带来了便利。如何高效地学习和提高自己的能力是每个人都需要思考和实践的问题。通过阅读这些总结范文,你可以了解到不同行业
通过写总结,我们可以更好地发现自己的潜在问题和挑战,进一步提高个人发展和职业能力。总结要突出重点,避免泛泛而谈,要有重点、有深度、有温度。希望这些总结范文能够为
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我给大家
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么
总结要结合实际,具体分析自己在工作和学习中遇到的问题和困难,寻找解决方法,总结经验。在总结时,要分析自己的学习和工作情况,找出问题和不足之处。小编为大家整理了一
总结需要客观、全面地看待自己的成绩和不足,形成自我评价和自我认识。编写总结时,可以借鉴一些模板和范文,但要避免简单照搬,要结合实际情况,进行适度的改造和创新。阅
总结要注重提炼核心要点,突出重点,避免冗长和啰嗦。在总结中尽量用简洁的语言表达自己的观点和思考,避免冗长和啰嗦的叙述。推荐几篇经典总结范文,希望对大家写作过程中
总结是一个整理思维的过程,让我们更清晰地了解自己的成长路径。注意总结中的语言表达,要简洁明了,避免过多的修辞和夸张。请大家注意参考范文中的写作思路和表达技巧,可
总结是对已经发生的事情进行回顾和总结的一种方式。在写总结时要注意用简洁明了的语言表达出自己的观点和结论。通过阅读这些总结范文,我们可以收集到一些建议和经验,用于
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
通过总结,我们可以更好地认识自己的优点和不足,进而制定更明确的学习和发展计划。总结应该具有实用性,能够为接下来的工作和学习提供指导和启示。总结是学习和成长的重要
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢?下面是
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
在写总结的过程中,我们可以翻看笔记、回忆经历,梳理思路,使自己的收获和感悟更加清晰。总结的写作要遵循逻辑和条理,使读者能够轻松理解你的思考过程。在这里给大家推荐
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。什么样的总结才是有
通过总结,我们可以更好地了解自己的发展轨迹和发展趋势。不要忽视对反方观点的考虑和回应,这有助于增强总结的说服力和可信度。接下来,小编将为大家介绍一些精选的总结范
总结是对过去努力的一种肯定和回顾,也是为未来目标做好准备的起点。写总结时,可以结合实际案例和自身经历,形成独特的观点和观察角度。接下来,让我们一起来看看下面这篇
通过总结,我们可以更好地分析自己的成长轨迹,形成自己的学习方法和工作态度。在写总结时,可以用数据和事实来支撑自己的观点和结论,增加可信度。不同领域的总结范文也许
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给
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通过总结我们可以从中获得经验教训,进一步改进和提升自己的表现。在写总结时,事实客观,言之有据,避免主观臆断和夸大其词。以下是小编为大家整理的一些有代表性的总结范
总结是一种有效的学习方法,它可以加深我们对知识的理解和记忆。一个较为完美的总结需要跳出细节,从宏观上概括并指出问题的核心。在这里,小编为大家整理了一些写总结的技
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通过总结,我们可以更好地认识自己的成长和改进空间。要写一篇较为完美的总结,首先需要清晰明确总结的目的和对象。通过学习总结范文,我更加明确了自己的写作目标和表达方
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要
不同类型的作文要采用不同的写作方式和结构。在写总结时,可以结合实际案例和数据进行分析和说明。以下是一些优秀总结范文供大家参考,希望能给大家提供一些思路。志愿服务
总结是一种思维整理和归纳的过程,有助于提高我们的思维能力和逻辑思维能力。总结需要客观客观地评估自己的表现,避免过于主观。通过阅读这些总结范文,我们能体会到不同作
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在学校生活、工作岗位、社交交往等方面,都需要进行总结,以便不断完善自己。写总结时,可以运用排比和对比等修辞手法,增加文章的表现力。以下是小编为大家收集的总结范文
总结是对过去的一个总结和归纳,是我们自我成长的一个必要步骤。在总结中,应该有对过去的反思,对未来的规划。想要写一篇好的总结,可以参考一些成功的案例和经典的总结范
在总结中,我们可以对过去的经验进行沉淀和总结归纳,为未来的发展提供指导。在撰写总结时,可以参考一些优秀的范文,借鉴其中的结构和表达方式。这些总结范文涵盖了不同领
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通过总结,我们可以找到问题并提出解决方案。总结的篇章结构要合理,开头要有明确的引子,中间部分要有清晰的层次和逻辑,结尾要有感言和展望。总结是一个复盘和总结经验的
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
过去的经验总结为未来的成长提供了宝贵的借鉴和指导。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题。范文中提出的总结方法和技巧对我们进行总结时的思路和方法有很大的帮助
是对过去一段时间的经历和成果进行总结的重要环节。总结自己的自我管理方式可以帮助我们更好地平衡工作和生活,提升生活质量。宽容是一种重要的品质,它能够帮助我们建立和
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,为今后的学习和工作提供参考和改进的方向。写好总结需要我们关注细节,准确描述自己所取得的成果和收获。这些总结范文包含
musicolet
2025-08-21
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